做一名合格党员应具备那些素质（5篇）

第一篇：做一名合格党员应具备那些素质

做一名合格党员应具备那些素质？

尤老师：“我认为呢！做一名合格党员应具备八种素质。即：

四要。共产党员要胸怀共产主义伟大理想；共产党员要诚心诚意为人民谋利益；要刻苦学习马克思主义理论；要坚决同危害国家和人民利益的行为作斗争。

四必须。必须不折不扣贯彻执行党的路线、方针政策和上级党组织的指示、决议；必须正确行使党和人民赋予的权利；必须把对上级负责和对群众负责统一起来；必须在工作中坚持群众路线，与本社区的实际和自己的本职工作结合起来，树立坚定的信仰，远大的理想，并且能正视现实，脚踏实地、埋头苦干，才能真正成为一名清醒的、务实的、符合时代精神的共产党人。

再者，还应要在这几方面做好：

第一、在思想素质方面：要求共产党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的基本路线、方针、政策和决议，提高自己的政策理论水平和共产主义觉悟。坚持实事求是的思想路线，不搞唯心主义和形而上学。在自觉改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，开展积极的思想斗争，努力克服和抵制各种非无产阶级思想意识，牢固树立无产阶级的世界观和人生观。

第二、政治素质方面：认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。要求党员把党和人民的利益放在高于一切的地位，个人利益服从党和人民的利益，时刻保持共产党员的纯洁性；坚持四项基本原则，在政治上始终与中央保持一致，忠实执行党的路线，方针、政策，决不阳奉阴违，各行其是；维护党的统一和团结，不搞非组织活动；不搞“一言堂”，不搞分散主义；遵守党纪、政纪和国法，不自居特殊，滥用权势，玩忽职守；时刻密切联系群众，永做人民的公仆；言行一致，光明磊落，不拿原则做交易等等。

第三、在文化素质方面：要适应党在新时期的新任务的需要，努力学习和掌握现代化的科学技术和文化知识，提高为人民服务的本领。在俄国十月革命胜利以后，列宁说过：“在一个文盲的国家内是不能建成共产主义的。”在革命战争年代，毛泽东同志也说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”在建设社会主义的新时期，邓小平特别强调：“现在我们要特别注意建设物质文明。与此同时，还要建设社会主义的精神文明，最根本的是要使广大人民有共产主义的理想，有道德，有文化，守纪律。”老一辈革命家和邓小平同志历来都十分重视党员的文化素质，只有不断提高党员的文化素质，才能出色完成党交给的各项任务，才能适应改革开放的形势。

第四、在业务素质方面：要求每个共产党员干一行专一行，业务上精益求精。各行各业的党员都应当熟悉本行业务，具有从事一定专业的知识和技能；担负一定领导责任的党员干部，还应有全局观念，具有一定的组织领导才能，特别是搞经济工作的同志，更要学习和掌握一套对现代化企业进行科学的经营管理的本领。”

第二篇：一名合格的工会主席应具备哪些素质？

一名合格的工会主席应具备哪些素质？

第一、思想道德素质

工会主席应坚定中国共产党的领导，维护职工的合法权益；自觉贯彻党和国家制定的路线、方针、政策，能够遵守国家法律、法规，识大体、顾大局、明是非，勇于开拓创新；全身心地热爱工会工作，热心为职工群众服务，有高度的事业心和责任感，敢于为职工说话，做到代表群众、服务群众与教育群众的统一；自觉地约束自己的行为，能调整好与领导、职工群众的关系，不谋私利，大公无私，胸襟坦白，平等待人。对有困难的职工要真诚关心和帮助，让他们真正感受到工会是“员工之家”。

第二、专业知识素质

作为工会主席，工会主席要不断加强业务知识的学习，增强自身修养和素质，不能墨守陈规，要与时俱进，跟上时代发展的步伐。由于基层工会主席的工会工作主要是组织职工参加民主管理，协调劳动关系，调动职工劳动积极性，提高劳动效率等，因此，还需要工会主席具有一些劳动法律等方面的专业基础知识。《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》是工会主席首先应当掌握的内容。第三、能力素质

参与民主管理、开展劳动竞赛、进行文化技术培训、开展各种文体活动需要较强的组织能力；处理上下级关系、同本单位行政等部门横向打交道需要较强的协调能力；工作不能靠行政命令，还要调动职工的积极性，这需要有多种激励手段；主动、自觉地利用各种形式、机会，宣传工会的方针、作用、成绩，扩大工会的影响，树立工会良好的形象需要一定的公关能力。此外，工会主席还应有一定的文字宣传和口头表达能力，做到能说、会写、遇事善思考。

第三篇：做一名合格的幼儿教师应具备的素质

、做一名合格的幼儿教师应具备的素质

幼儿教师是幼儿园教育的实施者，教师的素质直接影响着幼儿教育的质量，提高教师的素质是当前幼儿教育的当务之急。幼儿教师应具备哪些教育素质？

一、要有正确的教育目的观

作为教师应该明确究竟什么样的教育才是好的幼儿教育，才是高质量的幼儿教育。一直以来，幼儿教育都是以小学的预备阶段存在的，一些家长为了使自己的孩子不输在起跑线上，信奉“提前开始、越早越好”的教育思想，要求幼儿园大量给幼儿教识字、拼音、书写、计算等等，甚至要求将小学书本内容提前灌输给幼儿。为了迎合家长的心理，一些幼儿园过多地关注了幼儿知识、技能的学习，而忽视了幼儿情感、态度、能力、习惯、兴趣的培养。这种幼儿教育剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，使幼儿失去了天真、烂漫的童年生活。其实，孩子早期教育的目的并不是培养神童，而在于培养头脑灵活、身体健康、性格开朗、品质优秀、人格健全的孩子。高质量的幼儿教育应该是要让每一个人的潜质都得到充分的发展，幼儿能自主地做事、自信的生活，体验到在幼儿园学习是一件幸福的事。应让幼儿感到学习的过程是在追赶美丽的蝴蝶，而不是追赶随时可能会蜇人的黄蜂。在我们这个西部欠发达地区，幼儿教育小学化倾向虽有所改变，但仍然存在，需要教师、家长继续转变教育观念，树立正确的教育目的观，还孩子一个健康、快乐的童年。

二、选择灵活多样的教学方式

传统的教学方式是以教师讲解为主，教师缺乏教具演示，缺乏图案色彩，缺乏生动的游戏，干巴巴的说教索然无味。课堂上，老师总会要求幼儿“小手放在小腿上”“小手背后，乖乖坐好不准动”等等，幼儿只能被动地接受教师的灌输。新《纲要》中指出：“幼儿园应以游戏为基本活动”“寓教育于生活和游戏之中”。要改变传统的注入式教育，采用灵活多样的教学方式，注重在游戏、生活中教育幼儿，集体、小组、个别等多种教学组织形式并用，争取家庭、社区的支持与配合，使幼儿在生动、活泼的活动中得到主动地发展。应允许幼儿自主选择活动内容和活动方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，调动幼儿学习的主动性和积极性，使幼儿真正成为学习的主人。作为幼儿教师，应清楚地认识到：儿童不是一个需要填满的容器，而是一个需要点燃的火把。

三、形成合作探究式的师幼关系

在传统的观念中，老师总是权威的化身，老师总是对的，传统的师幼关系就是：

1我说你听、我教你学、我讲你做。在师幼互动中，由于教师把自己更多地定位为管理者和控制者的角色上，因此，在不少时间，幼儿首先是不被允许发起互动信号的，如在进行集体教育活动中，幼儿首先要做到的是安静，而不是和教师发生交流和互动。又如，不少教师更为关注的是“班上是不是出事”、“有没有消极行为”，至于幼儿到底在干什么，或幼儿心理、情感上有什么特殊需要，教师并不在意；在师幼互动中，幼儿更多将自己定位为互动中的服从者，听从和遵守的成份更多，比如，要“好好和大人说话”、“想做什么必须向教师申请”等。教师没有把幼儿作为一个平等的个体，教师与幼儿之间缺乏情感的交流与互动。新《纲要》中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，教师与幼儿应形成“合作探究式的师幼互动”关系。因此，教师与幼儿的关系是平等的，教师应尊重幼儿、信任幼儿。教师是孩子的合作伙伴，是玩伴，是与幼儿一起学习、一起成长的人。在幼儿园一日生活中，要求教师“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育”，就是倡导师幼间民主、平等的对话关系。由于传统师道尊严思想根深蒂固，再加上本地区幼儿教师观念滞后，要真正形成合作探究式的师幼互动关系还需要一定的时间。

四、赋予教师爱的魔力

德国学者斯普朗格曾经将“爱”比喻为教育的“根”。在儿童教育中，“教育爱”不断滋养着儿童教育这棵“大树”，为其茁壮成长提供必需的各种“营养”，例如：教育爱可以满足儿童爱的需要，赋予教师神奇的“魔力”，是教育智慧永不枯竭的源泉等等。正是教育爱赋予了教师以神奇的魔力，使其可以“化腐朽为神奇”、“化消极为积极”以及“化不可能为可能”。

没有教育不好的孩子，有时，对孩子的爱才是最好的教育方法。孩子都十分在乎老师的态度，不管是调皮好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他的小手，和他说上几句悄悄话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。古语道：亲其师则信其道。作为幼儿教师，千万不要吝啬自己的爱，因为你在给予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。教师要把幼儿当作自己亲密的朋友，容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，热爱每一个孩子。有人说过这样段话：师爱，没有树高，没有花香，却有海的胸襟，山的脊梁，一个鼓励的眼神，一句赞赏的话语，一个温暖的微笑，也许就可以改变一个孩子。

同时，教师要对每个孩子都报有期待，教师要相信每个孩子都有聪明的火花，都是可造之材。每个孩子都有它的优势领域和弱势领域，幼儿园里不存在谁聪明谁

不聪明的问题，也不存在这个孩子有多聪明的问题，而只存在这个孩子在哪方面聪明的问题。幼儿园里没有“笨孩子”“坏孩子”的说法，每个孩子都是独特的，也是出色的。作为教师，就要善于发现孩子的优点和闪光点，对他们进行激发、鼓励增强其自信心，使其在弱势领域也有进步。“罗森塔尔效应”就证明了期待对人的重要作用，即“你如果把一般的学生看作天才，对待他如同天才，他果真成了天才”。

五、具备学习和反思的能力

每一位教师都应有一颗求知心。现代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园教师的生存也是一个永无止境的完善和学习过程。新时代背景下，要求教师要成为研究者、学者，而不单单是教书匠。如果我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，这就要求教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。如果教师对孩子的问题一问三不知，也有损老师在孩子心目中的形象。教师要给幼儿一碗水，自己仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因此，教师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。

教师要学会反思。反思性教学是教师专业成长的重要途径，通过孩子在活动中的反应和表现，老师就能够分析出主题的选择是否符合幼儿的兴趣与需求，所确定的教育目标、教育内容和所投放的材料是否适宜，教育的组织形式和教师的指导，是否有助于幼儿主动积极参与到活动中并获取知识经验，所有这些都需要老师进行反思。教师反思的过程，就是教师自我学习、自我提升的过程。波斯纳曾经指出，如果一个教师仅仅满足于获得经验，不对经验进行深入的思考，那么，即便有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复”。他提出一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长。由于教师们整天埋头于组织教学、写计划、写总结、备教案等等，很少抬起头来去学习先进的教育理念与方法，因而缺乏自我学习与反思的观念与能力，不利于教师的专业成长。

总之，幼儿教师要以新《纲要》为总旨，以促进幼儿终身发展为目标，加强自身的学习和反思，不断提高教育教学能力，使自己真正成为一名合格的幼儿教师。

第四篇：做一名优秀的设计师应具备的素质

通用技术必修1（技术与设计1）教学设计 第一节 做一名优秀的设计师应具备的素质

鸡西市第一中学 杨启厚

一、分析学生情况

本节课的教学对象是高一年级学生，在学完第一章内容后他们对技术有了一定的认识，但对技术并不熟悉，也没有太多经验，在设计上也无从下手。因此，通过本节课的学习，主要是了解探究做一名优秀设计师应具备的素质，从而提高学生创造的自信心，以及应用科学思维与方法迁移到对自己未来学习生活进行设计的教学效果。

二、分析教材内容

1、本节课主要内容及在本章中的地位

2、教学重点与难点

⑴重点：探究做一名优秀设计师应具备的素质

⑵难点：以优秀设计师所具备的素质为核心对学生进行优良素质的培养

3、教学用具：电脑、投影、展台、木锯、钢锯、木棒、铝棒

4、课时安排：1课时

三、确定教学目标

1、知识与技能：了解优秀设计师应具备的素质

2、过程与方法：以优秀设计师所具备的素质为核心有针对性的进行探究

3、情感、态度与价值观：

激发学生发明创造设计的兴趣，增强发明创造设计的信心

四、课程理念依据

与本节教学相关的课程基本理念是：

1.关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素养。具体要求是：

以提高学生的技术素养为主旨，是高中学生的必修课程。通用技术课程必须面向全体学生，必须为每一个学生拓展技术教育学习经历、行使受教育权利提供机会和条件。要充分考虑到高中学生在兴趣、生活经历、地域特征、文化背景等方面的差异，在课程、教材、教学及其评价等方面鼓励多样性和选择性，以满足不同学生的不同需要，促使学生的个性发展。

通用技术课程应当避免机械的、单一的技能训练，强调学生在学习中形成技能、思想方法和文化领悟三者之间的统一，注意在拓展学生技术能力的同时，促进学生共通能力的发展。

2．注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养 具体要求是：

在学习活动中，要鼓励学生想象、怀疑和批判，要营造民主、活跃、进取的学习氛围；应充分利用通用技术课程的内容载体，培养学生的学习兴趣，激发学生的创造欲望；应通过技术设计、技术试验等活动，培养学生的探究能力和敢于创新、善于创造的精神和勇气，使学生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发，使学生的实践能力得到进一步的发展。

本节旨在帮助学生学习、了解如何才能做一名优秀设计师，通过自学、讨论、实践操作等形式，增强学生利用各种可行方法自我培养的意识，让学生有目的地挖掘自己的创造能力及培养创新精神。

五、教学过程设计

教学内容的组织与呈现方式

教师在教学中先通过各种奇特设计图片展示及著名科学家、发明家的发明案例引入课题。充分利用过去的以及现代的各项发明与工业设计，以产品的产生过程去启发引导学生进行思考与讨论，从而引导学生归纳了解做一名优秀设计师所应该具备的素质。又通过精心设计的实践操作环节对学生的动手能力及创造潜能进行训练和开发。

六、教学过程

1、复习提问

⑴.技术的根本目的是什么?（解决实际问题）⑵.技术创新的重要途径是什么?（设计）⑶.什么是技术的关键?（设计）

2、新课导入

设计的主体是什么？-----人（设计师）从广义上说，我们每个人都是一名设计师，但我们要做一名优秀设计师应该具备怎样的优良素质呢？现在我们就来一起探究这个问题。

3、新课教学 幻灯片（课题）： 第二章 设计的基础

第一节 做一名优秀的设计师应具备的素质

幻灯片：白炽灯发明人---爱迪生（照片）伟大格言：“天才就是百分之九十九的血汗加一分灵感” 幻灯片：各种奇特设计图片展示（启发）

视频1：青少年奇特发明案例1：汽车防撞报警器 讨论1：学生探讨，回答改进意见

视频2：青少年奇特发明案例2：报警手提包 讨论2：学生探讨，回答改进意见

归纳：视频中2个小设计师都体现了哪些优秀素质？ 阅读教材24页3个小故事（思考：故事中体现了设计师哪些方面的优良素质？）学生活动1：1名同学分别用2把小手锯（其中1把锯齿被压平成一条直线，1把是锯齿交错正常状态）同时锯同一根木棒5下，观察锯口的深度。现象：锯口深度不同（为什么？）---鲁班做了什么？ 学生活动2：用正装、反装钢锯锯同一个木棒，现象？ 请同学们谈谈阅读教材中3个小故事后的感受和启示„„（故事中体现了设计师哪些方面的优良素质？）故事1 鲁班发明锯子 启发：---好奇心和浓厚兴趣---善于观察和思考---善于实验和实践

---努力实践，不怕艰苦（仿生学---世界第一把锯）故事2 蝙蝠与雷达 启发：---兴趣和好奇心（动力）---丰富想象力---大胆猜测和假设---实验论证、深入研究

---不满足现状（超声波雷达—电磁波雷达）---努力积累知识和经验---有计划、踏实做事作风 仿生学：蝙蝠喉结振动产生超声波（f＞20000 Hz）---嘴或鼻发射--耳朵接收---确定目标种类、大小、距离。

蝙蝠探测目标方法---回声定位法--雷达及应用回声定位法的基本原理：声波的反射原理（动画演示）

教师引申介绍：水波、声波、光波、电磁波共同特性：反射、干涉、衍射 故事1与故事2共同解读点：

好奇心和兴趣----细致的观察和深入的思考 故事3 爱迪生发明电灯 启发：---坚韧不拔精神---不怕失败性格---不怕流血流汗---有高远志向

---不迷信权威、敢于质疑与挑战

学生活动：启发学生讲述课前收集的小故事，讨论、分析、归纳

4、引导学生归纳总结：做一名优秀的设计师应具备的素质 幻灯片：做一名优秀的设计师应具备的素质

5、课堂小结

做一名优秀的设计师应具备的素质 思考：“做一名优秀设计师应具备的素质”的探究运用了什么思维方式? 下节课我们将继续一起探究与做一名优秀设计师相关内容的知识：“正确思 维的培养”及“开发智能与创造潜能”

思考讨论：你将来想成为哪方面设计师？将如何进行设计?

6、课后作业

思考：如何对高中三年的学习生活做一个优秀的设计？

7、板书设计

一、优秀设计师应具备的素质 1．阅读小故事对你的启示 2．优秀设计师应具备的素质（祥见幻灯片）

七、教学反思

本节的内容及故事解读并不难，我采取了由学生自己阅读，并安排学生课前寻找一些资料和故事，在教学过程中，由教师主持，组织学生讨论和发言，得出应有的结论。本节课需要精心设计好教学环节，结合学生生活，设计学生参与环节，让学生亲自动手实践操作，用不同的锯锯木棒和铝棒，观察现象，激发学生兴趣和思维，体会实践的乐趣。

第五篇：做一名合格党员

做一名合格的共产党员

党委书记

xxx

2011.07.01 同志们：大家上午好！

今天，我们全体党员、中层以上领导干部，以党课的形式，热烈庆祝中国共产党建党90周年，重温入党誓词，我认为非常有意义。

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

入党誓词共12句话，80个字，字字句句千钧，概括了对党员的基本要求，也概括了党员对党组织和党的事业所应承担的政治责任。我们每一位中共党员在举起右拳面向党旗宣誓那一刻起，就意味着无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，始终不渝地恪守自己的誓言。因此，我们再一次的重温入党誓词，显得非常有必要，也非常有意义，对于强化党员党性意识、责任和使命意识、宗旨意识、先锋模范意识，激励大家以党章规范自己的言行，做一名称职、合格，无愧于党员称号、无愧于入党誓词的共产党员具有极其深远的作用。

近年来，中粮科学研究院给我院下达的产值指标和利润指标逐年递增，我院在人员没有大的增加的情况下，每年都能达到和超额完成，职工的精神面貌也比较好，各方面取得了较好的成绩。正是得益于在座的时时处处“走在前、作表率”和争先创优的共产党员和领导干部所带领的优秀员工队伍团结一心，顽强拼搏，共同努力的结果。在此，我代表院党委、领导班子向辛勤工作在一线的广大党员、中层领导干部致以节日的问候和诚挚的谢意！

在取得成绩的同时，也面临着更多的挑战，更大的困难，为我们提出了新的更高要求。例如，今年合同额比较高，但实际到款比较慢；今年工程承包项目比往年多，现场服务人员要得比较多，但我们实际能到现场的有经验的技术人员又比较紧缺；今年新员工比往年多，能够带领培养新同志的老师又比较少；等等。因此，我们要以庆祝建党90周年为契机，努力争做合格党员，为郑州院的全面发展做出新的更大贡献。

今天，我想借这个机会，结合工作实际，与大家共同学习党的有关知识，并就怎样做一名合格的共产党员，在工作中发挥先锋模范作用，谈几点个人的看法和体会，与大家共勉。《党章》规定：中国共产党员是具有共产主义觉悟的先锋战士；党员必须全心全意为人民服务；党员是人民群众的普通一员，没有任何的特权。这是党章对党员的基本要求。

从总体来看，我们的党员队伍是好的，是有战斗力的，党员的先锋模范作用得到了充分的发挥。郑州院每年产值的高速增长，步入稳步发展时期，正是因为我们的队伍中有一大批政治立场坚定，党性原则强的优秀党员和干部，他们坚定对我院的忠诚，排除各种干扰，坚守工作岗位，克服重重困难，爱岗敬业、无私奉献，一门心思扑在工作上，带领广大员工为郑州院发展作出了积极贡献。但是也应该看到，这些年来，我们的党员干部队伍中也存在这样那样的问题，比如：一些党员党性不强、工作责任心不强、服务意识不强，个别党员干部甚至还不如普通群众，这些都应该引起我们高度的重视和认真的思考。这些问题的存在，其实质就是没有以党员的标准严格要求自己，忘记了做一名合格的共产党员的基本要求。那么怎样做一个真正合格的共产党员呢？下面我想从四个方面与大家一起进行学习思考。

一、要有坚定的理想信念（共产党人必须要有坚定的理想信念）

谈到理想信念问题，有的同志可能会感到遥远、渺茫，认为自己工作平凡具体，没有那么远大的抱负，其实不然，大家在自己的工作岗位上默默奉献着，勤奋的工作着，并不是完全为了个人的衣、食、住、行，因为，我们的企业是社会的一部分，是党领导的企业，是国有企业，是中粮集团成员单位，作为央企，义不容辞要承担社会责任，它的发展是与整个社会发展紧密相连的，我们所从事的工作也同样是伟大的，光荣的，集团公司事业的发展与社会发展，与党的事业是一致的。

我们每个人都有过对理想的憧憬，（有的人说，小时候，觉得警察特别的伟大，可以除暴安良，保家卫国，想当警察；稍懂事一点，觉得医生也不错，可以救死扶伤，想当医生；上小学的时候，觉得教师不错，可以让跟我作对人罚站，想当教师；上中学的时候，觉得上大学不错，理想是能考上一所自己喜欢的学校……。）不同的人不同时期由于人生观、世界观和价值观的不同，产生的梦想和希望也不一样。而我们共产党员的理想信念，从理论上讲，就是实现小康社会、走中国特色社会主义道路、实现共产主义。具体地讲，就是让大家过上高质量的、体面的生活，创造和谐社会，这是我们的奋斗目标。所以胡锦涛同志深刻指出：“崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。” 理想和信念，是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。党员有了这样的理想信念，就有了立身之本，就能够经受住各种各样的考验，始终保持正确的政治方向。理想信念，它不是个空的东西，它有巨大的感召力和吸引力。在井冈山的时候，当时条件十分艰苦，一度有人说：“红旗到底能打多久？”毛泽东同志写了《星星之火，可以燎原》，用生动的文字，表达了他对中国革命的信念，“中国革命高潮快要到来……”我们要的就是有这种信念和眼光。还有建国以后一大批海外留学人员纷纷归国报效祖国。大家比较熟悉的像钱学森、邓稼先、华罗庚、李四光、钱三强、钱伟长等等。实际上，他们中间的一大批人已在欧美学有所成，是我们党的正义事业把他们都吸引回来了。

坚定的理想信念，能给人无比的力量和希望，5.12汶川大地震，战斗在抗震抢险的所有人都存有一个坚定信念，人的生命高于一切。只要有一线希望，就要尽百倍努力，决不轻言放弃！正因为有这样的坚持执着，打开了一条条生命的通道。

（改革开放以来，一些党员干部忘记了党的的宗旨，不讲党性、不讲原则，有的甚至跌入腐败的泥坑。例如：1998年以来，已有四川、贵州、广东等省份的18名交通厅正副厅长因腐败落马。河南省创下连续三任交通厅长“前腐后继”的犯罪记录等等。这些人都是在金钱、官位、名利的诱惑下，理想信念发生了动摇，只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则，一步步走上了犯罪的道路。）

共产党员的理想信念要在本职岗位上体现。不管是在战争年代还是在和平建设时期，许多仁人志士为了远大理想无私奉献。在革命战争年代，共产党人不怕牺牲，用鲜血和生命争取了解放。到了建设和改革时期，在具体的工作岗位上涌现出了焦裕禄、李文祥等一批又一批模范人物，他们都是在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，成为时代的先锋，实现着共产党人的理想信念。没有远大的理想，就不是合格的共产党员。共产党员只有坚定理想信念，面对生活工作实际，在每一个岗位上、每一项工作中，爱岗敬业，尽心尽责，努力在各自的岗位上作出不平凡的贡献，努力创造一流的工作业绩，才能无愧于“共产党员”这一光荣称号。

二、要有强烈的责任意识（奋斗就要有强烈的责任意识和牺牲精神）

责任，从文字角度解释，是“自己分内的事情”，也就是必须要做的事，自己应该做的事；从法律角度上讲，责任就是一种义务，是相对于权利而言，是自己必须要履行的一种职责。工作就意味着责任。每一个职位所规定的工作内容就是一份责任。你做了这份工作就应该担负起这份责任。我们每个人都应该对所担负的责任充满责任意识。责任意识是一种精神状态，有了责任意识，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格，就能凝聚人心，凝聚力量，创造出第一流的成绩。我们每一位党员干部，不论年纪大小，不论在何种岗位，一定要增强自己工作中的责任感，坚持以做好自己的本职工作为重点，克服一切困难，集中精力，做好本职工作，任何时候，我们都不能放弃自己的责任。一个敢于承担责任的人，才能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，不仅会失去别人对自己认可，还会失去别人对自己的信任和尊重。

认真履行职责，树立高度的工作责任感，是做好一个合格共产党员的关键。也需要具备以下四个要素。

1、强烈的责任意识要有良好的精神状态。

精神状态是一个人信念、意志和素质的外在体现。在一定程度上反映人的胸怀和觉悟。良好的精神状态，给人以信心、活力和勇气，促使我们把工作做得更好。良好的精神状态是我们工作保持生机和活力的迫切需要。

自今年春节以来，我们完成了几个比较大比较急的设计项目，如中粮（郑州）产业园项目，陕西杨凌项目，安徽全椒等项目。都做得比较出色，充分反映了各级领导和广大党员干部对工作的高度责任意识和积极负责的精神。这也是我们所期望的。当前，摆在我们面前的经营压力和困难仍然很大，需要我们始终保持共产党人蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的良好精神状态，一门心思想工作，一门心思做工作，只有这样，才能推进我院各项工作又好又快发展。

2、强烈的责任意识要有敬业的工作态度。

我院的企业精神是敬业、创新、诚信、和谐。把敬业放在第一，为什么？敬业就是尊敬、尊崇自己的职业。要做合格的共产党员，出色的工作能力是必不可少的，但是珍惜岗位，尊崇事业的敬业精神和工作态度往往更加重要。敬重自己的工作，珍惜自己的岗位，才会全心全意地投入，才会不厌其烦地想要把它做好；才能在自己的岗位上创造出一流业绩，才能成为企业里不可或缺的人才！

3、强烈的责任意识要有务实的工作作风。

求真务实，是我们党一以贯之的优良传统和作风，是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。务实务什么？第一、工作要向下做。就是要实现两个满意，一个是服务对象满意，一个是干部职工满意，我认为这就是我们最大的务实。（服务对象：对外是我们的客户，是我们的衣食父母；对内是我们的下一道工序的专业人员）。第二、工作要向细做。工作要做好就要做细，细节决定成败。不知道大家有没有体会到，现在许多工作失误都出在细节上，都是不注重细节的结果。在平时的工作中，对待每一件事情，不论大小都必须加倍认真细致，做好每一个细节。第三、要善于做小事。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡！”。小事不起眼，有些人不屑于做小事，我们哪有那么多大事好做啊！每位同志所承担的都是平平常常的“小事”，只有把每一件小事做好了，就把全院的大事做好了。

4、增强责任意识还要有敢于面对困难的勇气。

要正视存在的问题，大胆改革创新，出现问题并不可怕，我们可以认真去加以解决，但是一个问题重复出现多次，那就要扪心自问，除了能力和品质问题，就是思想问题了。我们做工作可能会遇见很多困难，但是要敢于面对，敢于承担，做领导更要这样。不为失败找借口，只为成功找方法。当你的部下因为工作有失误时，你就要挺身而出，承担责任。当你的部下在工作中遇到阻力时，你就要勇于帮助排除，而不是推卸、绕道。（我们个别中层领导，思想没有解放，认为部下在工作中的失误与自己没有一点关系，受到批评还认为委屈与冤枉。）

共产党员的责任意识，来自崇高的共产主义理想，也是对自己那份工作的热爱。每名共产党员都要牢记自己的这份责任，只有真正履行了自己的神圣责任，才算是名副其实的共产党员，才对得起共产党员的称号和荣誉。

三、要有出色的工作能力(共产党员要有比一般人有更强的工作能力)能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务，达到目标的必备条件。它直接影响工作的效率、是工作顺利完成的最重要的内在因素。能力是本领和才干，一个共产党员能不能发挥先锋模范作用，很重要的一条，就是看他是否具备出色的能力和过硬的本领。没有能力，什么事也干不成，先进性更是一句空话。

共产党员是党的事业的骨干，党员干部个体能力强弱，直接影响着一个单位、一个整体的履职能力。党员干部要结合工作实际，全面加强自身能力建设，努力提高工作能力，更好地适应郑州院建设和发展的需要。我们要努力提高工作能力，要从以下三个方面努力：

1、在学习中开发能力。

加强学习是提高工作能力的重要途径，这点道理大家都知道，但是我们的个别党员同志在实际工作中，往往忙于事务、忙于不必要的应酬、甚至忙于自家的私事，很少静下心来读书学习。如果我们不重视学习，不注重与时俱进，怎么能做好本职工作，更不用说创新思维、创新工作了。所以，党员同志们一定要有危机感、紧迫感，要带头适应知识经济时代、学习型社会的要求，建设学习型党组织的要求，养成自觉学习、终生学习的习惯。要学习理论，学习业务和科学文化知识，通过不断的学习，长期学习，打牢政治理论和业务根基，提升政治素质、业务素质和工作能力。具体来讲，一是要加强政治学习，提高政治敏感能力；在思想上始终与党中央和上级党委保持高度一致；二是要加强业务学习，成为岗位的行家里手，增强指挥协调员工工作的能力，提高实际工作能力；三是要加强法律知识的学习，树立依法办事理念；四是要加强文化知识的学习，提高综合分析问题，解决问题的能力。（今年的学术报告交流，是非常好的学习活动，也是提高能力锻炼的好方法。）

2、在实践中强化能力。

实践出真知，实践长才干。党员干部只有经过实践锻炼，理论和实际相结合，才能丰富阅历，提高能力。我们党历来重视加强对干部的实践锻炼，到艰苦环境、复杂环境、重要岗位锻炼，我们需要高素质的人才，而高素质的人才需要多的锻炼，实践证明，多锻炼有助于人才成长，能力才能得到全面的体现。党员干部要勇于积极承担重要工作、中心工作和急、难、险、重的任务，在实践中完善自己、在竞争中提高自己。（我们个别同志提到了领导岗位，就想高高在上指挥指挥就行了，想脱离一线工作，事实上，之所以把你提拔到领导岗位，是对你过去工作的肯定，是你自己干出来的，如果我们这样的业务单位，当了领导自己就不深入去做了，那老百姓就会迷失方向。当领导是赋予你更多的责任而不是仅仅给你权力。）

书本上的知识和学问是抽象的理论，要透彻地、深刻地了解某件事，非经过亲身实践不可。我们要在接触中体验角色，在磨合中进入角色，在熟悉中提升角色。实践是验证理论的过程，既是发现问题、解决矛盾的过程，也是探索真理、不断创新、不断提高的过程，聚少成多，积土成丘，只要劲用好了，功夫下到了，就会通过量的积累，达到质的飞跃，实现能力水平的提高。因此，我们的工作要大胆创新，要勇于实践。

3、在总结创新中提升能力。

总结是过程的再发展，总结过程中的经验教训，探寻工作的发展规律，对于指导实践，搞好工作起着重要的作用。社会之所以能进步，就是因为人类总是在不断的总结和创新。有的同志每天干完一件事，都会去琢磨琢磨，找出对的在哪，错的在哪，“吃一堑，长一智”。而有的同志叫干就干，干完就算，只知其然不知其所以然，因而进步就慢。对工作进行反思，就是对工作进行审视、分析和思考。通过对工作的总结，进行经验积累，促使我们有意识地去研究和思考工作，进而不断完善工作行为，提升工作效率和工作水平。

四、要有良好的党员形象

共产党员的形象，是通过每个党员的具体形象体现出来的。良好的党员形象，能给人以亲切感、敬重感、信赖感，而产生强大的感召力、吸引力和凝聚力。党员形象不仅是个人形象，它关系到党的整体形象。所以我们要牢固确立形象就是生命、形象重于泰山的思想。树立廉洁自律形象，堂堂正正做人，认认真真干事；做立党为公、执政为民的表率。总之，无论何时何地，不能忘记党员身份，说话办事都要体现出共产党员的觉悟与水平。

1、思想要纯洁。我们都是共产党员，应该从更高的层次、更高的要求来衡量和激励自己。共产党员不是生活在“真空”中，我们同样面对着社会上各种的诱惑，比如腐朽思想的侵蚀、不良风气的影响、名利得失的诱惑等等无所不在。但党员干部应该排除干扰，守住思想阵地，净化心灵天空。不论何时何地何种情况下，都应该自觉做到不该想的不想，待遇名利面前不横攀竖比；不该听的不听，对消极有害言论不听不信不传播；不该干的事情不干，把握住生活小节，谨防思想“长毛”，失足摔跤。要保持思想纯洁，应经常查找不足，常反省警示自己。只要经常有效地打扫心灵上的灰尘，思想纯洁的要求就能成为自觉的行动。

2、做人要本分。本分做人，是共产党人党性修养的基本要求，毛泽东同志在《纪念白求恩》中提倡的做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，应该成为党员干部不懈追求的人生目标。我们知道，一个人良好的品行需要经过长期的自我磨炼，共产党人讲本分，就是把事业看重一点，把得失看淡一点，始终保持“进取心”与“平常心”。始终做到要表里如一，领导面前和群众面前一个样，人前与人后一个样，正人与正己一个样。始终保持蓬勃向上的朝气、改革创新的锐气、严于律己的正气；保持艰苦奋斗的节俭意识，自觉检视自己在生活中管住了脑、嘴、腿、手没有，真正在敏感事务、生活小节上把持自己。

3、办事要规矩。办事要讲规矩，就是要按规矩办事，按照党纪国法办事。党员干部不管遇到什么事情，首先都应该想到政策法规上是怎么规定的，将严守政策法规作为内心深处的一种坚定信念，内化成一种生活的品格和风范，永葆共产党人的浩然正气，拒腐蚀，永不沾。只有这样，才能在政治上把握住方向，在用权上把握住原则，在修养上把握住人品，在生活上把握住小节。

4、情趣要健康。情趣，体现出一个人的精神追求、价值取向和审美层次。一个让党放心、让群众满意的党员特别是领导干部，必然是一个明辨是非、严于律己的干部，一个品德高尚、情趣健康的干部。首先要注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，提高文化素养，摆脱低级趣味，决不能沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马。二要谨慎交友，坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，注意净化自己的社交圈。三要时刻戒“贪”，为官尤其需要戒贪。

做一个合格的共产党员不是一句口号，而是体现在我们的学习、工作、生活的方方面面，所以，我们的每位党员、干部都要结合自己的工作岗位，脚踏实地，做一个有理想、有责任、有能力、形象好的合格共产党员。

以上就是今天要跟大家一起探讨和学习怎样做一名合格共产党员的四个方面。心底无私天地宽。希望在坐的各位，在本职岗位上自觉加强党性修养，磨练意志品质，陶冶道德情操，升华思想境界，努力做一个品德高尚、清正廉洁的人，做一个群众拥护的人，做一个回顾人生问心无愧的人。

今天的党课就讲到这里。谢谢！