我的职业规划

第一篇：我的职业规划

我 的 职 业 规 划

一、吴邵萍老师报告对你的启示。

吴邵萍园长在《让生命在幼儿教育事业中闪光》报告中说：成为一名合格的幼儿教师，需要有三股气：志气、底气、地气。志气是做好幼儿教师本职工作的动力。底气给了当好幼儿教师的信心。地气是助幼儿教师成长的条件。她在工作中有三个习惯：

1、听不得孩子哭。

2、看不得孩子拖鼻涕。

3、中午总要看一看幼儿的午睡。我总结她成功的原因是：（1）、“爱”,是她敢于攀缘的不竭动力；

（2）、“学”,是她吃苦钻研的永远寻求；（3）、“研”,是她拓宽立异的重要法宝。

听完报告，我的脑海中不自觉地浮现出这样一个念头，争做优秀教师，就要像吴邵萍老师那样，做一把熊熊燃烧的火炬，照亮他人，同时也照亮自己。教师，奉献了自己，发展了孩子，也要发展自我，幸福自我，那才是教师的追求所在！吴邵萍老师就是这样幸福的优秀教师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，教师一定要用自己的实际行动来告诉孩子，老师对他们是非常关怀的，老师是爱他们的。作为一个教师，要迈向更高的发展平台，积极参与教育科研，主动进行课题研究是理想的选择。在研究过程中注重理论联系实际，注重对研究观点的反复论证与实践反思。注重实践的课题研究使吴老师找到了专业发展新的节点，使她在教育科研方面硕果累累。爱岗敬业、爱生如子的高尚品德，刻苦钻研、勇于攀登的坚强毅力，潜心探索、开拓创新的勤奋精神，志存高远、乐于奉献的博大情怀，这是对吴邵萍老师优秀事迹的概括，是我学习的精髓所在。作为老师的我对于教书育人有了很大体会，教师除了传授知识之外，还要“管事”、“管人”、“管心”。

对于自己的工作，我不想空谈什么理论，我也想不到什么经典的例子去诠释自己的成绩，看到吴邵萍的事迹，我更多地是反思自我，反思自己的行为与言语，是否伤害了那一颗颗幼小的心灵。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到“要像爱护最宝贵财富一样爱护儿童对你的信任这朵娇嫩的花朵。”在他们心中老师的威信很大，他们不会轻易与你交谈，因为他们知道你会像他们的父母一样，用“大人”的眼光用评价他们的行为，他们得不到你的理解与支持。《哈弗家训》里有句话是这么说的：真情才能产生真爱，真爱才会产生勇气，勇气才能战胜困难。要我要用给我的真情去换取他们的改变。但是 “师生间的理解是有时间差的”。你对他苦口婆心，他根本没有理解，更多的时候他对的理解是滞后的，甚至等他离开了校园了之后。当我阅读完一本又一本书籍，国内外的，知名的不知名的，阅读完一篇又一篇的事例，分析家长的，分析孩子心理的，分析教师的，最后发现自己真的没有把自己的教育方式改变，是自己没有很快成长。同时也发现要想与孩子沟通好，就要明白他们的心理，光认为师生建立友谊是不对的，“必须具有巨大的丰富的精神财富。缺乏这种精神丰富性，友谊就会变成一种庸俗的亲昵关系，而这对于教育是一种危险地现象。”我试着改变自己的心态，试着尝试不同的教育方法，试着走进孩子的世界。“世人就是自己的镜子。如果周围的人都不好，你自己身上一定有导致他们让你觉得不好的原因。你认为别人如何，别人差不多也就是这样看待你的。”心的交流，品味他们，懂他们才能更好教育他们，管理他们的心，我会发现他们其实很优秀。但此时的我，还是感到有点内疚，因为我做得真是还不够好，我有时遏制不住自己的怒火，更多的时候我无法改变他们的家庭教育。但我会继续努力改变我自己的！

我要学习吴邵萍老师的细心、恒心;对孩子的喜爱、对孩子的爱、对幼儿教育事业的爱;树立志气、增强底气、争取地气。我的成长也需要：专家引领、同伴互助、和自我反思。优秀的幼儿教师就要：热爱生活、有教育理想、勤于学习、善于总结。

二、你认为幼儿园教师职业素养中最重要的是什么？

幼儿教师的职业素养我觉得是从事幼儿教育行业的专业人士所应该具备的各项能力指标。其中幼儿教师的专业理论知识，专业领域技能，教师应具备的师德，继续学习的能力，与人特别是家长交流的能力等都应包括在内。在工作节奏快、强度大,压力重的今天,教师不仅要具备过硬的专业素质,更要养成良好的心理素质积极适应新时代的要求。我认为一位优秀的教师应具备三方面的素质：敬业、专业、精业。我还认为幼儿园教师职业素养中最重要的是要有一颗爱孩子的心。

教师的专业成长，简言之，是指教师不断提高、不断发展的自身学力、专业水平与教学能力。在孔子看来，“学而不厌，诲人不倦”是教师应该具备的两个重要品质。“学而不厌”体现着教师内心的开放、自强不息和不断进取，而“诲人不倦”体现着教师的爱心、耐心和敬业精神。学而不厌是诲人不倦的前提、基础和条件，诲人不倦是教书育人的追求和境界。陶行知先生认为：“唯其学而不厌，才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，教师的生活当然就感到厌倦了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育（即现在的“继续教育”），才能有教学之乐，而无教学之苦。”作为教师，只有学而不厌，才能保持内心的开放和鲜活，才会有博学多识之后的灵动和快感，才有桃李满天下的光荣与幸福。

三、专业理论的学习对实践指导的作用。

我认为教育专业理论基础的学习和教育实践好比栓在一根绳子上的两个蚂蚱。任何一方松手，两人都会掉下去。而只有它们相互配合，才能生存，才能向更高的层次推进。同理，教育专业理论的学习和教育专业实践也只有相互配合，才能推动教育水平的提高。

（1）、教育专业理论的学习通过应用到实践中来达到自我检测，自我更新的目的，以适应更高的要求。

(2)、在理论的指导下,我们可以更好的把握教育的未来,从而为推动教育水平的发展作出科学的决策。

当前，教育观念不断更新，新的教学方法和教学手段不断涌现，需要我们青年教师立足本专业，选择适合的方式，应用于教学实践中，通过不断的摸索积累，形成自己的教学风格，最终成长为一名优秀的幼儿教师。

四、你理想的幼儿教师工作目标 ；

我理想的幼儿教师工作目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。关心每一个孩子的健康成长。抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活、学习、行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

五、请举例谈谈你在工作中体会到的幸福。

幸福是人生的主题，教师的职业幸福感是什么？教师的职业幸福感是教师在创造物质生活和精神生活的实践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。

教育是心灵的事业，做教师应当是一个幸福的职业。我国古代哲学家孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”即是一“乐”。

爱是教育的根，爱是教师的魂。责任是幸福的源泉，只有付出过，才无愧于我们所从事的崇高职业——教师，才能获得教师所特有的幸福感。

中国的教育家、政治家曾说过：教师职业要成为人们最羡慕的职业；被人们称作是：太阳底下最光辉的职业；是人类灵魂的工程师；是蜡烛、是春蚕等等都是比喻教师，歌颂教师。

我在工作中从以下几个方面体会到幸福：

（1）、当家长对我说：“赵老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了。”“嗯，这位赵老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这是我身为教师的幸福所在。

（2）、整日与孩子为伴，心中时常为孩子而感动，为他们的纯真、为他们的热情。和孩子相处，不需要伪装，只需要用自己最自然的一面。我付出了，自然会有回报；我爱孩子，他们自然也会爱我；我尊重他们，他们也会尊重我。这也是我身为教师的幸福所在。

（3）、每当教师节时,孩子们用稚嫩的声音对我说：“赵老师，教师节快乐！”这时的我太幸福了，心里像吃了糖一样的甜蜜。

（4）、当我指导的孩子在绘画比赛中获奖了。这时我为他们感到无比的骄傲，体会到喜悦的幸福。

（5）、我在园内外各项比赛中获奖时；我的工作得到园领导表扬时，我也是无比幸福的。

我 的 职 业 规 划

树立了强烈事业心和高度的责任感,努力提高自己的竞争能力,努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学的组织和设计能力。具体措施：

1、认真学习提高专业理论水平。

认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。积极参加本科段的自学考试,努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。

2、认真实践，提高教育教学水平。

认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。

3、多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对不同年龄幼儿的管理和教学能力。

4、努力学习提高自身素质。

从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中从心理

和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名优秀的幼儿教师。

第二篇：我的职业规划

我的职业规划

一．前言

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸吧！二．自我盘点 1．个性特征分析：

性格开朗，待人热情，随和、平易近人，勤奋、认真、上进，有责任心，所以追求成功的欲望很强，踏实稳重，处事谨慎。2．兴趣爱好分析：

喜欢看财经类新闻，比较关注国家经济动态，对股市行情感兴趣并有发展意向，喜欢看《财富人生》栏目，每次看完都会思考很多，很有收获。3．能力分析 1）能力优势：

英语水平可以，能流利沟通；专业扎实，略通经贸知识； 具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅； 做事谨慎小心，不冲动，稳步前行；

胸怀目标，具有追求成功的勇往直前的干劲。不怕失败。2）能力劣势：

缺乏年轻人的冒险精神，做事不够果断，过于注重实际； 不够机智，变通能力不强； 还没发现具有领导才能；

不善于全面系统地分析并解决问题，做事易根据以往的经验。4．自我认知小结

1）性格随和、待人热情、平易近人、做事认真、勤奋上进、善听他人意见，所以适合从事服务型行业；

2）对金融有着浓厚的兴趣，懂经济学专业的知识。做事踏踏实实，乐于照章办事，有强烈的责任心。

综合1）、2）所述，我认为自己比较适合金融工作。三．环境分析

1．当前社会与经济环境分析

当前中国经济处在繁荣时期，甚至有些行业出现经济过热的现象。国内总需求旺盛，经济自身的增长动力不断加强，投资热涨，房地产业异常火热。当前的经济环境比较稳定。2．金融学毕业生毕业就业的主要去向

1）商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构。

2）证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。3）信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。

4）金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。5）保险公司、保险经纪公司。

6）中央（人民）银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。3．心目中的职业取向

进入外资银行工作。

原因：对金融很感兴趣，学过经济学专业的相关知识，未来打算在银行工作。国内银行招聘人才已趋于饱和，而外资银行刚进入中国市场不久，就业前景比较广，所以选择外资银行。四．职业规划实施

经过上述所有的分析，我根据自身特点设定了职业目标：我要从事目前就业前景很好的金融行业。进入银行工作是我首要目标，在银行从最基层工作做起，做柜员或客户经理。努力工作，争取做好信贷工作。我的最高目标是成为一名金融理财规划师。

1．短期目标详细行动计划 ：2012年（22岁）—2013年（23岁）1）获得会计从业资格证书； 2）获得学士学位证书；

3）顺利考取金融学硕士研究生专业。

中期目标详细行动计划 ：2013年（23岁）—2016年（26岁）1）获得金融英语中级资格证书； 2）争取进外资银行实习； 3）获得金融学硕士学位证书；

4）签约外资银行，获得基层工作职位——银行客户经理。

3．中长期目标详细行动计划 ：2016年（26岁）—2020年（30岁）1）做一个合格的银行工作人员，使领导与客户满意； 2）工作之余不断补充能量，以提高职业经理人的工作能力； 3）去香港学习客户经理工作方法与经验以及领导人的领导方式； 4）成为一名银行信贷管理者。

4．长期目标详细行动计划 ：2020年（30岁）—2030年（40岁）1）．逐渐往投资理财方面发展，学会如何进行投资理财。多研究规划大师们是如何做理财规划的。有机会出国深造，拓宽视野，开阔眼界； 2）．做一名合格的金融理财规划师和投资理财分析师。五．结束语

通过对自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将自身特点和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。思考自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对如何实现目标有了一个大致的设想。现在我进行了非常细致的职业规划，清晰地看到了自己的职业之路。我是根据自身的实际情况一步一步地规划的，具有可行性。但是由于社会环境、家庭环境、组织环境和个人成长等变化以及各种不可预测的因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。所以我要在实践中定期为自己的规划作评估。及时作出相应地不可预测地调整。

第三篇：我的职业规划

我的职业规划

音乐学院

学号：20101142018

姓名：郭一入（大学期间）

不知不觉地，进入大学的第一学期已经快要完了。回顾那炎炎夏日的开学情景和军训日子里，从充满新奇到现在的习惯，从刚进校的不知所措到现在的目标明确，大学的生活是我真正走向成熟的日子、真正成长的日子。尽管从专业知识上来说，我的学习成绩并不是最好，但对我来说，我真正学习到最重要的东西是对人生的自主安排，最大的成绩是找到了未来的目标。

一直以来，我都处于一个比较自由的家庭环境中，从小开始也就一直很喜欢这样一种自由的感觉，这也就造就了我向往自由的性格，不习惯紧张拘束的环境。因而，在学习方面的要求也不高，很多的时间都用来发展自己的业余爱好。同时，从小我的父母都很重视培养我的自理能力，长久地，也就养成了我比较自立的性格，生活上能够很好地自理，同时遇到了困难也会尽自己的最大努力去解决，很少让父母为我的事情担心。因此，在性格上我有很大的两面性：在平时，很少去主动地接触那些陌生人，也不爱说太多的话，喜欢生活在自己的小世界里；但是在一些需要表现自己的场合上，比如在学校的学习和一些集体活动等，我也能够很自然地去表现自己，能够放得开。

我的兴趣很多，跳舞、听音乐、唱歌、玩游戏都是我生活中不可缺少的部分。有人认为，尤其是在高三的时候，搞这些东西只是浪费时间，会影响学习。但我自己一直都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用，参加体育运动能让我懂得坚持与团结，聆听音乐让我领略静谧的魅力，适当游戏让我明白自我控制的重要。如果缺少这些东西，我的生活将是乏味的、将是不完整的。不过现在最重要的是我的专业，我应该找到自己的立足点，我喜欢舞蹈，希望我能够在舞蹈方面能够有所突破。

读到大学，尽管在成绩上不算突出，但在舞蹈方面仍有一定的兴趣，同时，在以前的许多活动中也培养了我较好的领导能力及团队意识，做事情有较好的预见性。但我同时又是一个比较“急功近利”的人，有点缺乏耐心，如果是在一个很长的活动中，就不能将最开始的那种状态一直延续，如果时间耗得太长，我也会觉得很疲倦。同时，细心的程度也会下降，不能保证有一个持续的好状态。另外一个方面，我的沟通能力还不是很强，在面对一个陌生的环境的时候，会有拘束感，不能很快地去融入那样一个集体。

现在我没有想到考研的事，但我应该对考研有个心理准备吧，冷静的想想学舞蹈的人很多，专业技能好的也很多，那么多的人竞争一个岗位实在是很难，如果自己的学历比别人都高，那样毕业后的就业就很乐观，所以我应该要考虑考研的事，从现在开始做好准备，否侧到以后再准备可能就晚了吧。如果已经下定了考研的决心，那目标的确定则是中轴，所有的事情都得围绕着它来展开进行。要想考研，必须得过四级，所以在以后的学习期间，除了专业课的学习外，不可忽视了英语。节假日期间是学习英语的好机会，进行强攻猛打，让英语水平会上升 到一个新台阶；在校期间把主要精力放在专业课的学习上，对以前学过的内容围绕考研的范围加以系统巩固。老师在上课中提到现在很多人考研很盲目，盲目考研的人在准备的时候不能掌握好的方法，所以我应该瞄准目标。

同时，我要在大学期间了解一下现在社会的工作竞争与就业形势，在就业形势严峻的情况下该怎么同样去面对也是很重要的问题，而不是只顾学自己的专业，当今社会大学生不再是那么稀奇了，正是由于这一点所以该重视未来找工作的问题，或许不该用“未来”这个词吧，因为找工作对我们大学生来说不再遥远，我们进入大学学习为的就是为工作打好基础，不像高中或初中只学理论知识。

等到了大三大四的时候我们就更应该为自己的职业道路谋发展了，那时我们应该塑造职业能力，培养职业通用能力，我们在学校可以咨询自己的老师或有过职业经历的学长学姐们了解更多关于职场的问题，比如大学生刚进入职场需要哪些职业能力？职场上的通用能力又是什么？成功的职业人士人身上都有什么共同的职业能力？等„„

职业生涯规划不是纸上谈兵，否则只会是空中楼阁。我会努力在大学期间学到更多的知识来丰富自己。我相信只要我不随意放松自己，严格要求自己，我一定可以在不久的将来找到自己的立足点，并继续努力下去！既然选择了舞蹈，我就应该坚持下去，无论后面的学

统，再结合自身竞争力合理规划职业生涯。这样才能在职业发展过程中凭借良好的职场敏感度达到职业成功的彼岸。

对应聘者来说好的简历等于成功了一半，同时简历最重要的是真实，诚实的记录和描述能够使阅读者对你产生信任感，而企业对于求职者最基本的要求是诚实可靠。除了信息以外同时也要注意信息全面，语句简练，用词准确，版面美观，评价客观。简历中尽量成陈述有利条件以争取面试的机会。

求职礼仪对于大学毕业生来说也很重要，有些单位尤其注重求职这的礼仪方面。礼仪一般体现在面试上求职面试时，首先应该设计好自己的形象，求职者形象给面试官的印象好坏常常关系到求职的成败。当然面试时与考官的对话我觉得应该需要标准的普通话，所以练好普通话也是很有必要的，有些大学毕业生面试失败的一些原因如下：

1缺乏必要的积累 2好高骛远

3过于紧张，自信心不足 4不注意细节

投简历也需要理性，很多毕业生喜欢一次性投大量的简历，我觉得这样是不可科学的，如果这样，一旦有单位打电话来通知面试自己

第四篇：我的职业规划

大 学 生 职 业 规 划 书

姓名：程茜 班级：教改管203 学号：12151107

一．个人基本情况：

姓名：程茜

规划年限：8年

年龄跨度：19——27岁

起止时间：2013年6月——2021年6月

职业方向：会计

总体目标：高级会计师

三．自我认知

通过使用霍兰德职业倾向测试量表进行测量，测试结果显示我的职业类型为：IAC三型复合型（研究型、艺术型、常规型），由于结果中并未给出具体结果，所以经过自我分析得出结果： 喜欢具有创造性、挑战性的工作，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情；对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好，不太喜欢固定程式的任务。

通过使用心理健康测量表进行测量，测量结果显示为49分心里较健康。

兴趣:喜欢看动漫，看小说，喜欢动手做一些小东西，喜欢幻想。

能力：我的一般学习能力较高，语言表达能力较弱，算术能力较高（我的数学学得比较好），空间判断能力较好，英语较差。做事比较认真仔细,适应性较强,能流利沟通；表达流畅。

个人特质：根据气质类型的自我测试得知，我是胆汁质型——粘液质型——抑郁型的混合型人，我的优点有①意志坚强②注重实际③独立性强④乐观上进⑤安静稳重、善于忍耐，能够较好地控制自己的情绪，严格遵守既定的生活秩序和工作制度，固定性有余而灵活性不足；缺点有1·闲散怠惰2固执而又犹疑不定3不喜欢抛头露面。

其他角色建议：

家人——细心，关心家人，勤快，但缺乏自制力，调皮

老师——学习认真，团结同学，善于创新，有较好的自学能力但缺乏社会经验

同学——活泼开朗，做事认真，热心，幽默，有时喜欢一意孤行

分析：我是学管理专业的，综合个人兴趣和能力，我认为会计更适合我。

四、职业分析

1就业前景分析：

中国企业飞速发展，但中国优秀管理人才仍然极度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，冲击中国企业的发展，需要有大批优秀的管理人员对企业进行改革，跟上时代的步伐。因此，中国在未来十年里需要大批管理者来改革企业，更需要优秀的，管理者来支撑企业。由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

会计人员职业素质要求：伦理意识，职业判断能力，运用现代化技术手段能力，创新能力，充实与完善的知识结构，良好的心理素质，强烈的法律意识

目标分解：

大二上学期1,拿到会计从业资格证书；2,通过 英语 四级；

大二下学期1,强化专业知识；2,为英语六级做准备；3,拿到计算机二级证书；3,积极参加社会实践活动大三上学期：1,通过 英语 六级考试；2,强化所学专业知识并运用到实际当中；3积极参加社会实践活动。大三下学期的 :1,了解社会信息，积极把物社会发展脉络；2,运用专业知识，为就业做好精心准备；3,进入银行实习，实习期间从最基础做起，用在基层就业为指导思想。4，为考研准备

工作第一,二年：在会计岗位从小做起，勤勤垦垦作账，老实做人； 努力工作不忘学习，积极参与公司管理第三年：提高专业技能，争取向大、中型企业发展，第四年：争取考取注册会计师资格证书，提高专业技能及公司管理技能

第五年：成为 企业的会计总监，工作积极，同时关系和谐，中国工商银行分析： 他是全球市值最大的银行，中国五大银行之首，全球第一存款银行12.26万亿，世界五百强企业之一，该行是在中国人民银行专门行使中央银行职能的同时，从中国人民银行分离出的专业银行。它是香港中资金融股的七行五保（前称六行三保）之一。

使命：提供卓越金融服务——服务客户 —回报股东 —成就员工 —奉献社会

愿景：建设最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业价值观：工于至诚，行以致远 ——诚信、人本、稳健、创新、卓越

经营范围：银行卡的业务，电子银行业务，电话银行服务，公司金融业务，金融衍生业务

实施方案：1增强相关专业知识2积极参加各种活动，提高自己的管理能力3充分利用公司给的培训锻炼自己，扩充自己的知识量4锻炼注意力集中力5扩大交友面，从朋友那学习他人的长处，弥补自己的不足 风险评估：考研失败

应对方法：先工作，一边工作一边着手考研

结束语：要知道,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此, 做什么事都没有一帆风顺的 要想实现目标在别人眼里我必须像苦行僧一样在大学里穿行，这样我才会汲取到我应该汲取的营养；而且要耐得住孤独寂寞，学会在忍耐中培养出超强的毅力与超强的智慧。相信痛苦之后才会凤凰涅槃。我不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著.只要头脑时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！要坚信智慧+奋斗+机遇=成功！

第五篇：我的职业规划

笔耕人生，绘写蓝图

——————我的职业规划

第一部分个人简况

（一）我是谁？

我是广西工学院艺术与设计系对外汉语专业学生周钦，是院记者团的一名正式记者，是一个普通的文学爱好者，是新时代一个四有五爱的大学生。

（二）我的理想是？

我的理想是当一名出色的记者，拿着相机到任何有新闻的地方去，就像院记者团的那句宣传语“有新闻的地方，就有我们的足迹”，我在业余时间可以随心所欲写点东西，感人的故事、生活的感悟之类的，也希望我能用自己的笔呼吁人们对弱势群体关爱。

（三）自我简介

1.个人概况

姓名：周钦性别：女民族：瑶籍贯：广西身高：1米

5健康状况：良好学历：在读本科生政治面貌：团员 专业：对外汉语

2.担任校内工作情况

职务：班级学习委员、系学生会学习部部长、院记者团正式记者

3.社会实践情况

初中毕业假期当了一个月导游；2008年暑假在快餐店当服务员；2009年暑假、10年暑假寒假在桂林淘花屋当营业员；现在是体育学校补习班的老师。

4.获奖情况

院、区征文比赛分别荣获二等奖，系征文比赛三等奖，院心理话剧比赛话剧创作获得最佳剧本奖。

5.其他能力：组织策划

（四）我记忆中曾经

1.做过最值得自己骄傲的事是得到国家励志奖学金、大学一切费用不用家里负担。

2.最喜欢做的事是写文学稿、看散文小说

3.最希望做的事是去北方看雪

第二部分自我探索

360度评估

1.评估结果：

2.我的思考分析：

第三部分职业环境分析

（一）家庭情况分析

1.经济分析： 经济条件不好，必须靠自身努力来改变现状。

2.家人期望： 有份稳定的工作

3.家庭文化：父亲念完高中，当过一段时间小学老师，后来回家务农；母亲初中毕业就没有再念书。

（二）学校分析

1.学校特色： 工科为主，其他为辅的普通本科院校。

2.专业学习： 对外汉语专业为新兴专业，有很好的发展前景。对外汉语专业虽然不直

接与新闻工作接轨，但是在很多地方是与新闻专业相通的，本专业要

学习大量文学方面的科目，有利于自身写作能力的提高，还开有摄影

课，这也将对新闻摄影提供基础。对外汉语专业毕业生从事新闻方面

工作，也大为招聘方亲睐。

（三）职业环境分析

.职业分析： 记者是当今社会一个很火的职业，各类报社、媒体都需要记者，在信息

化传媒时代，记者是不可或缺的，所以这一行业不会冷门。但是随着各

大专科院校新闻传媒学开设以来，记者行业竞争力大，在近年来，招聘

方甚至不要新闻传播学专业的毕业生，转向要中文系的毕业生。记者需

要很强的文字功底、语言表达能力、交际能力，敏锐地去发现事实、忠实地去报道事实。这些都是可以学习的。

第四部分职业定位

（一）对第二、三部分的主要内容进行SWOT分析与归纳

1.内部环境因素

S（优势）是：爱好文学，有敏锐的新闻洞察力，语言表达能力好。兴趣是最好的老师，我爱记者这行，就有信心把它做好。身体素质好，胆量大、社交能力强、外向的性格，这些都很适合从事记者这一行业，W（弱势）是：非新闻专业学生，相较于专业人员，在专业素质上有些水平差异。缺少

真正意义上的实践。不够细心，在新闻方面是不能出错的，粗心是个很

严重的性格缺陷，这将对工作产生很大影响。

2.外部环境因素

O（机会）是：在院记者团工作，这是一个很好的平台，也初步了解了新闻，与记者行

业有接触的机会，我可以在院报上发表新闻、采访稿，在老师的指导下，甚至可以向外投稿。记者团经常邀请知名记者来指导我们的工作，我们

能从中学到很多。记者团也走出去很多学长学姐，他们都非新闻专业学

生，今天却在新华社、柳州日报等地工作，他们也对我们特别照顾。

T（挑战）是：新闻专业竞争强，记者职位饱和

（二）我的职业规划

1.选择职业（首选）：记者

2.职业发展路径：通过校园新闻写作走出去，学好对外汉语专业的专业知识，积累大

量文学知识，提高写作水平。自学新闻学课程，考取记者证。

3.备选职业：老师、花卉公司部门经理

4.备选职业发展路径：a、通过专业学习，打好基础，随着学校安排考取教师资格证书，毕业后从事对外汉语教学工作。

b、寒暑假继续在桂林淘花屋工作，进一步对话会进行研究，与专业人员探讨培植技巧，深入市场调查，掌握市场需求

一边有更好的销售业绩，在业务上做大做强，将淘花屋经

营成水培为主的连锁型花店。学习管理营销方面知识，学

以致用。

第五部分制订职业生涯发展规划

（一）我的短期计划

大学期间大二： 过英语四级，普通话达到二级甲等，多写新闻，练笔。在学生会

培养组织策划能力、吃苦耐劳精神。

大三:过英语六级，把重心放在学习上，多泡图书馆，看文学名著，积累大量的词汇以及写作技巧，同时也开阔眼界，打开思维空间；

在专业方面，考取教师资格证；在工作上，以新闻写作为主，兼

习摄影，尝试向外投稿。

大四： 学习电脑排版编辑，自学新闻学课程，考记者证。写毕业论文。

争取去报社实习，积累经验。

（二）我的中期计划

第一个五年：储备知识，考取证件，参加实践，走出校园，寻找适合我的报社类工作岗位。

第二个五年：勤奋工作，笔耕不辍，争取去到重大新闻实践的第一现场，去新华社分社工作。

（三）我的长期计划

第一个十年：在新华社分社站稳脚跟，写自己的文学类作品。

第二个十年：去到重大事件的第一现场，发掘新闻，着重于民生方面问题，能够发表一些文学作品。

第三个十年：往中国贫困地区跑，自由写作，致力于文学写作和慈善事

业。

第四个十年：工作重心为摄影和文学创作，拍摄震撼人心的画面。

结语：

写作是我一直以来的爱好，我喜欢写作，就如别人喜欢篮球、足球一样。我知道自己的实力不足，不能把写作当成一种事业，但我的专业可以让我往新闻方面发展。新闻，也是文学的一种，也是我热爱的职业。我知道在竞争激烈的当今社会，我的职业道路不是一帆风顺的，但我会按照这职业规划一点点接近我的梦想，一步步达到我的目标。有梦想谁都了不起，梦想是彼岸之花，瑰丽而美好，我们要跋山涉水才能到达彼岸，我有信心，看那彼岸花开，我有前进的动力，奋斗的理念，我想我会成功的！