第一篇：读大学老师给学生的一封信有感
读大学老师给学生的一封信有感
近期在老师的安排下，阅读了一位大学老师给其学生写的一封信，该文章当时一经上传，立即引起网友的纷纷关注，大家争相转发，各类相似的文章也在网上不断流转，然而该文章之所以得到人们的大力追捧，并不是因为作者的写作水平是多么的高超，也不是因为作者所持的观点是多么地科学，多么地深入人心，而是通篇文章，作者都在用真挚的感情为读者陈述一个不可否认的事实，一个实实在在的大学生活现状。由此而引发了社会各界的深思，当然最为严重的应该是被陈述的直接关系者—当代在校大学生，以及他们的教育引导者—老师。文章这样描述大学生的现状，正在向人渣堕落的社会群体。这话乍听或许会觉得有些唐突，其实仔细想想也确实是这样的。前段时间同朋友闲聊，朋友说自己在大学待了将近三年，直到今年过年回家才发现，曾经被家长疼，老师捧的佼佼者，并没有登上他们所期待的学霸宝座，当然值得庆幸的是也没有堕落到学渣的地步，而是坐在了介于俩者之间，一个比较尴尬的位置，我们称之为学酥，即表面看起来很硬朗，实则一碰即碎的事物形态。说实话，悲哀的是我们现在大学生十之八九都是这样的，这类学生成绩不突出，能力不突出，交际平凡，除此之外他们还有一个特别典型的共性问题，即不争、不抢、不在乎，没思想、没目标、没危机感，我自己概括为“三不”“三没”行为特性。平时生活中，这类同学大多以一副与世无争的隐士姿态自居，不参加学校活动，涉外活动更是避而远之，然后在自己的安逸小窝里独自享受着自己的生活，他们或者看电视，或者读小说，或者谈恋爱，或者噜一把等等，这些同学往往喜欢说的一句就是我认为怎样怎样，他们总是第一时间站在自己的角度考虑一些问题，并肆意的放大他们个人的观点，当想到这里的时候，一个可怕的念头在我的脑中出现，试想一下，一个只有自己的人将来涉足社会是多么危险一件事啊。
作为班级干部，社团主要负责人的我，此时此刻的心情应该是和作者一样的，也切实体会到了作者的殷切期盼，我想所有看过这篇文章的老师也应与我此时的心情是相同的吧，我真的不愿意看到我自己，以及身边的同学、朋友、部里那些学弟学妹们，毕业之时，真的备受在校一事无成的惩罚，然后和我的前辈一样在这里不断的懊悔，然后痛定思痛，反过头重新再来，那样就只会是重蹈覆辙，腐败没落的浪潮就会一浪接着一浪，中国大学生永远不会有改进的时候。所以看到这篇文章的我们，我们这些先行者，应该从现在做起，严格要求自己，并起到一定的模范作用，用自己的实际行动，去感染他们，用自己的真实经历，去鞭策他们，这一点也是我们与老师所能给与他们知识的最大不同之处。当然，我们能做的这些，不仅仅是对过去几年不思上进的生活作态的一个挽救，对他人的言传身教，也是自我反省的宽慰，更是给自己重生的机会。我们绝不能做那种虚伪的骗子，毫无责任感的骗子。
此外，特别赞成文中作者提到的一句话，堕落不需要理由，只需要借口。或许真的是引起了共鸣了，读完之后，这句话一直在脑中盘旋，然后上学期的一些画面渐渐呈现在眼前。
去年十一月份，在老师的提议和帮助下，我组织了一个四人团队参加学校的创业大赛，我们几个能聚集在一起，原因很简单，那就是他们为了创业攒经验，我为了就业攒知识。可能是因为目标明确的缘故吧，几个人干劲十足，然后很荣幸的初赛通过，大家备受鼓舞，紧接着是预赛，ERP小组比赛，对于非工商专业的我们来说，一点知识底子都没有，但共同的信念鼓舞着我们，我们开始泡实验
室，整整三天，比赛前的下午，我们还依然在实验室里坚持到最后老师关门，当时情况并不是很好，因为练习几次下来，虽然每次小组会议都有改进，但效果还不是很理想，其中的一位女同学觉得没多大希望了，想放弃，觉得我们是以卵击石，干不过其他学习过的同学，记得我当时只给了她一句话，我们坚持并不是为了放弃，你自己看着办吧。可能是受我们其他人的感染吧，她最后选择了和我们一起努力，然后我们利用赛前的一晚上，继续探讨，不断修改策略。第二天比赛时，我们约定，要尽最大努力全身心投入比赛，即使输也要坚持干下去，值得庆幸的是我们的努力没有白费，经过一天的比赛，最后以第一的好成绩通过了比赛。事情发展到当时的程度，加之决赛所要比的计划书我们的也排在前面，大家都觉得胜利在望了，然而因为别人的期望越高，压力就越大，加之对手竞争力的增强，面对决赛中对企划书提出的更高要求，我们没有太多的欢喜，主要负责书写的我更是因为怀疑自己的能力不足，开始对项目不自信，然后开始不断的给自己找借口，觉得自己不行，写不好，会拖大家的后腿等等，因为无法面对自己的无能，所以消极的对待的这场比赛，也因为我的堕落，引起团队凝聚力的下降，最终没有取得理想的成绩。
这件事后，让我特别懊悔，直到现在每每想到此事，就为自己当时的不自信，不坚定悔恨不已，或许未来的路上，我还会遇到很多类似的情况，但我相信那时候我决不会说放弃，也绝不会给自己的堕落寻找任何理由，我会像初赛时那样，乐观并努力的去做每件事。
这件事也告诉我一个事实，那就是我还不是一个合格的管理者，在做团队领导人方面我还有很多不足，很多需要去学习的地方，我应该在这方面做出很大的努力。这件事也告诉我，发现自己的不足其实并没有什么好自卑的，而是应该庆幸我及早的发现了它，并通过努力及时完善，这样对于个人发展而言，是有百利而无一害的。
也正是因为经历过这些后，我才对管理这方面产生了强烈的求知欲，也正是那个时候我看到了工商学院有关振东实验班的招聘信息，我想我是幸运的，因为在我最渴求学习的时候遇到了一个足够教授我所有的新型教育模式。也迫切希望在这样的班集体中，个人能力可以获得很大程度的提升。
读完老师推荐的文章后，其实很多作者所指出的大学生的不足，他的目的并不一定就是为了引发大家的自我忏悔而已，而更多的是引发大家深层次的思考，我们有不足，那怎样努力才能避免这样的不足继续蔓延下去？怎样做才能挽救自己所浪费的那些时光呢？这些也应是与我犯错之后急切的想通过努力改正是相同的吧。
最后，用上节课听雷总的课时所获得的一句心得结束这次的心得体会，我自知在这个50人的班集体中，我有很多不足，但我自信，一年后走出这个班集体，我不会比任何人差！
2014-3-9
第二篇：大学老师给学生的一封信
来自一位大学老师的一封信
——给所有还在大学中徘徊的人
同学们：
在一个新的学校里，你们过得好吗？
本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会的生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们对自己生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，在一学年即将结束的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我的某种共同的感受，思想应该可以达到一种深度。
你们经历了高三，但是它对于你们来说并不是黑色的，只是一种比平时紧张的感觉而已，在内心深处你们还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义，在这一次比较苍白的过程中，你们已经丧失了一次铸炼自己的机会。
黑色是压抑和沉闷的，但是在它的背后，却代表着成熟与大气。
还记得毕业典礼上，就读于**学院的**同学吗？当初他在班上讲大学生活感触时说了一句：“大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。” 那么在大学里度过了一学年的你们，我想问：你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话，你肯定会回答我：我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正是在向人渣堕落。你是不是觉得很极端？在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在这一学年当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。一学年过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多的可以学习东西。你现在是不是正在为期末考试过关，而不是达到优秀而发愁，正在盘算不会被亮红点的各种方法：突击学习，考试作弊，请酒送礼，独自祷告……
不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。
如果我没有记错的的话，你们每年的学费是5000元以上，最高的已经达到了9000元，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到10000元以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们的父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出？
你们大多数都是来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？ 责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表象的成熟。你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
一学年结束后，回到家里，你的父母仍旧对你宠爱有加，仍旧对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。
建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。
许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像，因为你们丧失了目标。其原因如下：
第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。
第二：大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的 事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。
第三：大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人却乏精神的独立与良好的自控能力。
第四：大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为我们把你们看成没有长大的孩子；现在的辅导员除了点名什么都不管，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。
我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间。
在这里我给你们一个建议，希望能帮助你们找到目标。第一步：抛开所有的阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。平面广告设计师？动画设计师？网页设计师？网络程序设计师？软件开发工程师？通信工程师？建筑设计师？模具设计工程师？……
第二步：利用网络，人才市场招聘启示等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书录。这个也请你写在纸上。
第三步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数是属于自己的课余时间。并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划。
第四步：按着学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。
我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味！其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。
首先，在你们的身边有太多的混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。
其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人觉得兴奋无比的厮杀声；湖边的路灯下又站着一对对相互依偎的情侣；牌桌前又摆满了好像可以唾手可得的钞票……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。
有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是虽着年岁的增长，它的尖嘴喙会越长越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗？
也许有的人会这样问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我。
有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事与干部。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：不公平，做什么都要凭关系。我到想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢？社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗？以后你到底凭什么在社会上立足？要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢？大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事技术工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理工作，要想得到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗？你最好的选择是从事技术工作，但是这需要真材实料，可不凭谁权力大，关系硬，钞票多。
《山城棒棒军》，我相信许多同学都看过这部电视剧。当时给你们留下了怎样的感受呢？搞笑，喜剧。但是这种搞笑与喜剧与《傻儿师长》不一样，它是最底层的劳动人民的贫苦、无奈、自强、让人笑后落泪的幽默。你们在心里面都瞧不起他们的工作，否则让你们去做一个月的棒棒，你们会去吗？
我想你们不会去。可是当你们大学毕业以后，却突然发现自己除了拿到了一个大学毕业证之外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本事时，你们做的工作会比棒棒好多少？也许只是名称好听点而已，也许是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人？
我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。
既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女，爱情在这里不可避免地发生了。但不知何时起，这正常的不能再正常的事情却遭遇从来没有过的质疑：现在的大学生感情泛滥。各大媒体的批评是愈演愈烈。现在大学生的情感里面夹杂了太多的欲望、放纵在里面。每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱，最后一次亲吻，然后转身离开，踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。
我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思；如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思；如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思；如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象：下面的“友”字说明你应该很了解他（她），他（她）应该是你的朋友；“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择；“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。爱情是什么？这个你们心里面应该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。
写到此处，想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失；如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静的多看几次～～
第三篇：大学老师给毕业班同学的一封信
亲爱的毕业班同学们：
借助网络这个平台，给大家写上几句话。时间过得可真快，眨眼你们就快毕业了，如果你此时是忙碌的，我就很欣慰了，此时在这说的话就当我是浪费你的宝贵时间咯。
考研的孩儿们也就不到两个月的拉锯战了，抛却一切杂念，按照自己的计划，注意劳逸结合，保持旺盛的精神坚持到最后就是胜利考完研后，建议大家：一边完善自己的求职简历，一边迅速联系论文指导老师做好毕业论文，也为即将到来的考研复试做好添砖加瓦的工作，学院将和你们一起努力为你们的复试、调剂成功助一臂之力！
此时最让我牵挂的是我们不考研的同学们。同学们的步调非常的不一致，这也很正常。现在已有不少同学已经拿到了好几个月的薪水了，也找到了自己称心如意的工作；还有不少同学有了自己明确的工作意向，也正在积极的准备之中......在和同学们的交流沟通的时候，也还有一些值得我们需要改进的地方：有些同学不清楚自己的第一份工作应该做什么，不知所从；或整天还在延续往日的生活习惯，畅游网游的“乐趣”；或习惯学院的安排，被动的等待中……种种这些，都不怪谁，我们有问题存在并不可怕，但放任这种问题就是我们工作的失职。道理大家都懂，我不赘述。最终目标：就是希望每位同学找到一份适合自己的工作！为达此目标，建议略举一二，仅供你们参考：
一、通过多途径了解自己的所需，明确就业岗位和就业地域是首选；
二、有针对性地做好自己的求职简历，提高自己的求职成功率；
三、尽量多的让自己实战演练，进一步了解自己。
我们所在的学院应该是天时地利人和，岳阳的化工企业众多，社会需求也很大，近段时间以来，来学校招聘的单位、向学院咨询的单位也日渐增多，11月23日学校即将召开每年一度的供需见面会日已临近，到时会有大量的招聘岗位在等待大家，请同学们随时关注学院的就业专栏提供的就业需求信息，做好应聘的准备。
第四篇：大学老师给学生毕业留言
大学老师给学生毕业留言
我虽然只能够教你短短的一个学期，但已经感谢上天了。因为是缘份安排你赶上了末班车，加入了我们这个温暖大集体，成了我最难忘的学生之一。我相信，从此以后无论是师生情还是朋友谊都会延续不断的，你说对吗?
你是个逗人喜爱的男孩，你的聪明有胆识令老师欣赏;你的善良有爱心令老师欣慰!只要你牢记老师的教诲，未来几年的求学之路上孜孜不倦，你将来的人生必定会光辉灿烂。当你毕业以后，无论你就读于哪一所学校，我会关注你选择生活在哪一个角落，我会祝福你未来岁月的每一天&&
同时，老师希望你永远保持那份善良质朴，那份诚实正直，像你父亲那样，即使不能成为伟大的名人而流传千古，起码要做一个受人尊敬的顶天立地的男人!那样才是老师永远的骄傲，老师会以你为荣!
你那两把精美的小刀，我会珍藏着。因为我觉得它们意义深远，一把代表你父亲对老师的尊敬;一把代表你对老师的祝福，接受了它们就等于接受了你们父子俩的友谊，你说对吧?你们对老师的情意，我会铭记在心，我会把学生对老师的热爱转化为一股动力，让我在今后的教育生涯中去热爱更多的学生!临别之际，我没有什么礼物回赠给你，只送给你我永远的祝福和无尽的牵挂!
但愿你也珍惜我寓意深刻的礼物!
给你的留言竟觉有点难写，因为你的聪明、你的自以为是、你的乐呵呵的笑脸、你的大哥哥的风范、你对别人毫不留情的批评、你的大胆能干的工作作风&&是多么的难以捉摸，但不可否认，就是这一个性格复杂的人用他的善良、乐观、博学赢得了全体同学的热爱，再一次在老师新一届的学生心目中成为难忘的老班长。这难道不是你的一种福气吗?当然，你也是老师心目中最难忘的品学兼优的好学生之一。我想，这一年来你是可以感受到老师对你的喜爱的。如果说你感 谢老师这一年来的教育，那么老师也非常感谢你们一年来带给我的欢乐!如今你们马上就要离开老师，踏入新的学校了，但我相信，无论如何这一份浓浓的师生情会永存彼此心里!老师在此衷心祝福你未来的学习更上一层楼、早日美梦成真!
谨记今后务必踏踏实实的学!
智娟姐，一个多么亲切的称呼，这是同学们对你的信任，老师对你的喜爱，你赢得了六乙班全体师生深深热爱，你不觉得很幸福吗?虽然六乙班同学马上就要分开了，但你们整整年学习生活凝聚起来的那份以及我们相处一年所产生的那份情感是永远不会消失的!当你出坚硬的翅膀飞向广阔蓝天的时候，带上我殷切的期望和衷心的祝福祝你一生平安、天天快乐、永远上老师的骄傲!
你是个美丽又可爱的女孩，有着迷人的微笑，老师衷心希望你将来的人生充满着快乐、充满着歌声&&老师虽然只教你一年，但你的一切都给老师留下了难忘的印象你乖巧的举止、你大胆的回答、你甜美的歌声，都博得了大家深深的喜爱，希望你永远保持这份纯洁可爱，做一个外表心灵更美的好女孩!
祝人生之旅一路走好!的确，你的美丽很迷人，但你的可爱更使人羡慕，老师多么喜欢你!你的品学兼优，令你的美丽更锦上添花，相信你永远都会是一个幸福的人。老师诚心为今后每一天的快乐而祈祷!
希望老师留下的话会成为你终生的金玉良言。也许你的命运要比别人坎坷，但老师相信，你一定会为自己的未来不断的努力，不断的奋斗!老师十分欣赏你的懂事、乖巧、善良、沉稳的个性，更为你奋发向上的决心而高兴，请今后更坚强一些，别介意任何人对你的批评。我会永远支持你，并为你漫长的一生深深祝福!
以前你给所有人的感觉是文静，如今在温暖的大集体的熏陶之下，你居然大胆活泼了，这使你更可爱，大家也更喜欢你，老师当然更替你高兴!好好努力吧，你会收获更多的惊喜!毕业之际老师深深祝福你!
你响亮的声音、你勇敢的回答。真让大家刮目相看，也令老师高兴万分，你以真实的行动换来了飞快的进步，只要继续付出你的努力，继续严格要求自己，你将会有更出色的表现，加油吧，你的前途是美好的!老师为你祝福!
前面的路也许会曲折，也许有风雨，但只要勇敢地向前走，一定会有美丽的风景等着你，祝福你前行的路上阳光灿烂、繁花似锦!
人生的路上总会有小波折，但转个弯之后，前面等着你的也许会是一道亮丽的风景!所以即使失败或暂时的挫折，也别灰心、别气馁&&一切都会好起来的!老师会永远鼓励你们，支持你们，加油!
冬天过后有春光,风雪停息又艳阳,人就要在这样的境遇 里度过一生,但无论遭遇怎样的煎熬,你都要微笑、要学会乐观地面对一切苦难,请相信每一滴汗水都是希望!愿老师的金玉良言伴随你成长,祝福你拥有一个灿烂的人生!假如有一天你比老师站得更高、看得更远,请别忘记,老师曾是你脚下的一块铺路石!
你是老师心目中的好班长，同学们也亲切地称你为老班长!你心地善良、学习聪明、工作负责，各方面都非常优秀。只要你今后更严格地要求自己，更努力地去付出，你一定会有一个光辉灿烂的前程!
人往往因为可爱而更显得美丽，你是个又乖又纯的女孩，活泼大方、文静可爱，相信你会拥有一个非常美丽的人生!老师永远祝福你!
生活总是美好的，希望你能愉快地享受人生。我相信，在未来的日子里，等待你的都是幸福!
愿老师真诚的祝福，带去一片温馨，为你祈祷：在未来的岁月里，每年你都会拥有三百六十五个美好的日子!
忘不了你的可爱，忘不了你的美丽，更忘不了你的乖巧懂事，无论天涯海角，老师会默默地关注着你的成长，祝你前程似锦!你是个好孩子，老师祝福你走好今后人生路上的每一步!
在留言本中很多同学都说你长得美丽，在老师的眼中你不 但长得美，而且心地善良，活泼可爱，各方面都非常优秀，令老师永远难忘，所以老师在这里把特别的祝福送给特别的你愿你的青春像花儿一样美丽;愿你的生活像诗歌一样浪漫;愿你的笑脸像阳光一样灿烂!更祝你今后前途一片光明!
你聪明活泼，是个人见人爱的好女孩!老师也非常的喜欢你，祝你永远那么可爱!无论天涯海角，老师会始终如一的关注着你!
希望你不要辜负老师的期望，好好学习、天天向上，将来做个大有作为的人。
可爱的小女孩：前面的路也许会曲折、也许有风雨，但只要勇敢地向前走，一定会有美丽的风景等着你!祝福你前行的路上阳光灿烂、繁花似锦!
你好幸运哦!人人都说你很可爱，你确实像个美丽可爱的小仙女，老师希望你永远拥有那份可爱、那份质朴!并祝你拥有一个快乐的人生!
老师觉得只有在球场上你才变得那么潇洒、那么飞 扬，平时却过于害羞了一点，不要胆怯，不要总低着你的头，昂首挺胸，勇敢地迎接前方各种考验吧，那样你才会更深刻地领略到人生的绚丽!老师相信，只要你有信心，无论哪一方面你都会是最优秀的，祝福你在未来的生活里就正如你的名字那样永远是君子中的豪杰!
未来的路也许很漫长，但请你永远不要停下前进的步伐，因为有我的关怀一路陪伴，你不会孤单!
假如有一天，你就像那矫健的雄膺变得羽翼丰满，自由地飞扬于蓝天上、潇洒地遨游在宇宙中，你会否忘记是谁把知识传播给你们?是谁把爱心洒遍人间?是谁把青春默默奉献在三尺讲台上?是我、是我、还是我&&我愿意用自己的心血哺育你们成长，并祝福你在前行的路上阳光灿烂!祝你今后的人生充满快乐!
你是个善良又风趣的男孩，老师总忘不了你憨憨的微笑，忘不了你想变作孙悟空飞上天去为老师取不老丹的那片真心&&但老师觉得有时你会对自己缺乏信心，我想对你说如果你的自卑像天上的云儿随风而去，那么你的自信就会像春天的草木一样越长越茂盛&&当有一天你长成一株如岩石般坚硬挺拔的参天松树，请别忘记，老师曾多么热切地关注着你的成长!愿我的祝福永远包围着你，伴随所有你成长的岁月!
你沉默稳重，善良朴实，颇有兄长的风范、你和同桌的情谊就像那万古长青的松柏，挺拔坚强;再加上一个君子中的杰出人才，一只飞扬在宇宙中的雄鹰这就构成了你们亲密无间的四兄弟，你们既是同学眼中出色的四大球星、四大天王，又是老师最关心、最喜爱的学生，愿你们的友谊地久天长!祝你们的前途辉煌灿烂!老师不会忘记你们，永远祝福你们!
面对着这本天长地久的留念册，我有很多话对你说，却又不知从何说起。当老师有了你像我的感觉以后，就越来越觉得你就是我的再生。我很庆幸，新生的我是那么的温柔、那么的善良、那么的卓越!这个我所面对的生活必将很美好!很幸福!这样历尽磨难的我终于有机会可以过上一次有滋味、绚丽多彩的人生。所以，为了新我、旧我，为了我们共同的人共同的未来，你得努力、努力再努力!奋斗、奋斗再奋斗!拼搏、拼搏再拼搏!今后我们一起欢笑、一起忧伤，一起想念，一起流泪&&
老师总忘不了你的天真、你的活泼、你的可爱、你甜甜的微笑以及娇娇的声音!你比过去更懂事、更乖巧、更逗人喜爱。美丽可爱的女孩，在毕业之际，老师衷心祝福你今后学习进步!天天开心!人生之路一帆风顺!即使有偶尔的风雨降临，也请你记住，老师是你头顶上可以遮风挡雨的帆，也是你的小船想停泊靠岸的避风港。记住有事请找老师!
你的美丽让别人羡慕，你的聪明使大家佩服，你的才气令老师欣赏!你实在是一个非常出色的女孩，老师无法形容对你的喜爱!有的说长大后你会成一个作家，有的说你会作一个歌唱家，还有的说你会成为科学家&&不管你作了什么，不管你到了世界的哪一个角落，我只愿你永远是老师的骄傲!
请你记住老师对你的关心、对你的爱护、对你的期望，在人生漫漫长路上不断地努力、不断地奋斗，做你该做的事，享受你该享受的生活&&
今后哪怕你离开老师很远很远，老师对你的祝福也会绵延不绝&&愿老师的情和爱伴随你一生，你也永远是老师牵挂的亲人!
第五篇：大学老师给学生的推荐信
大学老师给学生的推荐信
大学老师给学生的推荐信1
尊敬的校院领导：
你好，我是xx大学的教授。我非常高兴地向你推荐我的学生xx，并且相信他能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。
自从他进入大学以来，常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的`经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，xx同学很快的调整好了心态，积极主动地融入到这个新环境之中。
大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学能力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一、大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不知道该如何学习大学的课程。但是，xx同学适应能力很强，很快摸清了xx专业课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的接受能力很强，新学的知识他马上就能消化，当堂就能理解掌握。可以这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们学校，而xx同学凭借的则是他极强的自学能力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业课的期末考试中取得极其优秀的成绩，他对学习的热情和毅力是最让我感动的。
xx同学在校期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平。能够对语言灵活运用，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要求，特推荐该生报考贵校研究生。
我希望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校考虑他的申请。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
大学老师给学生的推荐信2
尊敬的领导：
你好！本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
大学老师给学生的推荐信3
尊敬的领导：
你好！本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
荐人：XXX
XXXX年X月X日
点击咨询 