第一篇:材料作文“会飞的大黄蜂”导写
材料:“会飞的大黄蜂”:几位动物学家在一起探讨动物飞翔的原理,数小时后得出一致结论:凡是会飞的动物,它们的形体构造都是身躯轻巧双翼修长的。刚宣布完这一结果,就有一群大黄蜂飞过。动物学家们见此情景,面面相觑。于是,他们就抓了一只大黄蜂,去请教一位物理学家。物理学家看着大黄蜂肥胖笨拙的身体和短小的翅膀,研究了半天,困惑地摇着头,说:“根据流体力学原理,它应该是飞不起来的。”这些专家研究了一整天,还没有得出答案。吃饭的时候,又提到这个问题。这时,站在旁边的一位工人说:“这个问题很简单啊,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。
【写作指导】
仔细推敲材料,从不同的角度思考,可以有不同的写作角度:
(1)从动物学专家的角度看,他们虽然也经过调查研究,但并不全面深入,就仓促草率地得出结论,结果闹出笑话。这启示我们:无论是做学问还是做任何事情,都要深思熟虑,不能草率行事。
(2)从物理学家的角度看,他过分迷信书本知识,思维僵化,因此对大黄蜂会飞的事实百思不得其解。这告诉我们:要善于把理论与实际联系起来,打破思维定势。
(3)从工人的角度看,由于他生活在底层,深深地感受到生存的压力、竞争的残酷,所以他认识到大黄蜂不飞就是“死路一条”。这揭示出一个深刻的道理:动力源于压力,要善于化压力为动力,以提升自己的竞争力,推动事业进步。
(4)从大黄蜂的角度来说,尽管它的形体不适合飞行,但为了生存或梦想,它充分发掘自己的潜能,战胜与生俱来的缺陷,终于能够自由地飞翔。由此,可以感悟出要勇于战胜自己、积极适应环境、执著追求梦想等。
“横看成岭侧成峰”,除上述几种立意外,还可以从其他写作角度切入。
【经典示范】
与梦同行
肖复兴
大幕徐徐拉开,报幕的演员用手语报幕,我第一次发现手语是那么美,婀娜多姿,和她身后那些聋哑孩子们的舞蹈相得益彰,像是此起彼伏的浪花,呼应着,富于律动。
那是我第一次看中国残疾人艺术团“我的梦”的演出,在上海大剧院。那些聋哑的男孩女孩演出《千手观音》、《黄土黄》的时候,无限丰富的表情与表达,都在他们手指的变化之中倾诉。他们舞动的手指、手臂乃至全身,让我想起风中的树林那摇曳多姿的枝条和树叶,我忍不住热泪盈眶。
“我的梦”,伴随着这些孩子们一路走来,我也和他们一路走去,因为我被邀请参加他们赴土耳其和波兰的演出。那是与梦同行的旅程。梦和现实碰撞,梦和心灵交融,梦向着理想飞翔,才有了他们的艺术,有了他们向世界的一次次的集体亮相,展示着自己的同时也展示着中国的形象与精神。
在土耳其和波兰,我很快和这群可爱的孩子们熟悉了。他们的单纯、聪慧、敏感与坚强,是一般人无法企及的。在这个世界上,有6亿残疾人,在我国,有6000万残疾人,他们是这一特殊群体的精英。以前,我只知道他们需要同情与帮助,我不知道他们其实并不是弱者,完全可以作为强者,成为榜样,鼓舞着我们。他们的梦是那样的灿烂,辉映在我们的头顶,辉映着整个世界。
邰丽华,是艺术团里公认的台柱子。这位两岁失聪的聋哑人,如今已经成为艺术团的一张漂亮而醒目的名片。她真的是一个可爱的姑娘,在颠簸的长途汽车上,我和她聊起天来。虽然她听不见我说话,我也不会手语,居然交流无障碍,凭借着手势眼神和我的口型,她完全能够明白我的意思。在伊斯坦布尔夜色笼罩下的海边,星光在幽暗的海水中一闪一闪的,迷离跳跃的那一瞬间,我在幻想,这样的交流,时间长了,没准她就能够真的学会说话。也许,那就是艺术的力量。
16岁那一年,她第一次到吉隆坡演出,跳《雀之灵》。那时她还默默无闻。2001年,她再次到吉隆坡演出,满城贴满她的海报。那一晚,她跳的还是《雀之灵》,跳得激情澎湃,青春洋溢。
我和盲人钢琴家孙岩一直同住一室。那天晚上在华沙,窗外夜色如墨,他忽然对我说现在他感觉外面像是一片海。我很奇怪,他怎么有这样的感觉?他告诉我他第一次看见大海是2000年到美国夏威夷演出的时候,他住的屋子的阳台外面就是海,坐在阳台上,他听得见海浪的声音,眼睛还有一点光感,能够感受到朦胧的月光。他说今晚外面的声音,材料作文“会飞的大黄蜂”导写
真像是夏威夷的大海。其实,窗外是白杨树叶沙沙的细语。他对我形容他心目中的大海。他说,大海安静的时候,像莫扎特;大海有些微微波浪的时候,像肖邦;大海发怒的时候,像贝多芬;大海涨潮涌起排山倒海的浪涛的时候,像李斯特。我知道,他最喜欢李斯特,一路他演奏的都是李斯特的第六匈牙利狂想曲。他对我说了这样一句话,我总也忘不了。他说:“如果有一架钢琴放在海滩上多好啊!”那是他的一个梦。残疾人艺术团的孩子们的梦,都那么美,那么新奇而独特,那么让人感动。也许,正因为他们对世界看不到、听不到、无法诉说,他们的梦才比常人的梦更丰富,更动人。他们的梦想,为我们创造了一个神奇的世界。他们自己写过一首诗:
不是每朵花都代表爱情/但是玫瑰做到了/不是每棵树都能经历风雨/但是杨树做到了/不是每场演出都能以精湛震撼心灵/但是我们做到了
【点评】本文最大的特点是形象鲜明,中心突出。作者别具匠心,紧紧围绕“梦”来行文,既用它作线索贯串全文,又以它寄托主旨。正因为如此,“梦”在文中具有了双重含义:一方面指中国残疾人艺术团的演出名称,另一方面,指残疾人丰富美好的内心世界和自强不息、在艺术上执著追求的可贵精神。正是在这个“梦”的支持之下,“与梦同行”,残疾人艺术家才能以精湛的表演,震撼人们的心灵。
此外,文章剪裁精当,详略适宜。作者着重介绍了聋哑人舞蹈家邰丽华和盲人钢琴家孙岩,以他们的“梦”来折射残疾人艺术团所有成员乃至全世界所有残疾人的“梦”,收到了以小见大、举重若轻的效果。
【范文】
唤醒潜能
在自然界,有一种十分有趣的动物,叫做大黄蜂。它的身躯十分笨重,而翅膀却出奇的短小。根据流体力学原理,大黄蜂是绝对飞不起来的。可是,它不仅会飞,而且飞得一点也不比其他会飞的动物差。这是为什么呢?答案很简单,大黄蜂必须飞起来,否则就是死路一条。正是在这种严酷现实的重压下,大黄蜂充分发掘自己的潜能,战胜了与生俱来的弱点,终于在蓝天下自由地飞翔。
与大黄蜂一样,每个人的身上都有尚未苏醒的潜能,有没能发挥出来的优势。如果能将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点,那么,你的人生必将有不同的风景。
有一个叫格兰恩的人,他小时候因为家里失火烧伤了腿,再也无法行走,但他后来却创造了一个奇迹,成为奥运会历史上长跑最快的选手之一。人们感到不可思议,认为这是不可能的。但格兰恩确实做到了。他说:“一个运动员的成功,85%靠的是信心和积极的思想,换句话说,你要坚信自己一定能达到目标,并为之不懈地去努力。”尽管他身有残疾,他相信自己能创造奇迹,从而做到了双腿健全的人也难以做到的事。
拿破仑·希尔也曾经说过,将弱势转化为强势并不容易,它需要你的不懈坚持与努力。每个人都有自己的弱点,没有弱点和缺陷的人是不存在的。亲爱的朋友,你的弱点又是什么呢?怯懦、自卑、自制力差„„你一定会回答出许多来。没有人是完美无缺的,缺点与我们如影随形,从不分离,关键在于我们怎样面对它。心理学家告诉我们:如果过分强调自己的弱点,将弱点看成自身不可改变的一部分,处处显示出不如别人的样子,久而久之,我们身上的优点就被忽略了,弱点却变得更加明显,最终真的成了失败者。
事实上,每个人身上都有优点与弱点。即使是在那些成功人士的身上,如果用心去找,也可以找到弱点。可是问题在于,我们到底是应该强调自身的优点还是弱点?如果依靠弱点来生存,那么我们将变得越来越弱;如果强调的是优点,那么我们将会越来越强大。这是一个非常简单的道理。作为一个理智的人,我们要坚信,每个人都可以成功、快乐、坚强,关键在于我们怎样将弱点转化为优势。
萨拉斯特说:“每个人都是自己命运的建筑师。”迎向强风的风筝才飞得高;迎向强流的水车才转得快;迎向重重的考验,生命才得以攀上高峰。亲爱的朋友,从现在开始努力吧,将弱点转化为优点,唤醒自己的潜能,那么,明天一定更精彩!
【点评】文章开篇扣题,通过引述文题材料,揭示出大黄蜂会飞的原因——“充分发掘自己的潜能,战胜了与生俱来的弱点”,并作为全文的论述中心;接着由“蜂”及人,指出人也应当“将自己的才能最大限度地发挥出来,将自己的弱点转化成为优点”,拓展了文章的内涵,升华了文章的主题;然后,列举残疾运动员格兰恩创造奇迹的事例,并引用拿破仑·希尔的名言和心理学家的话,摆事实讲道理,从不同角度充分地论证了文章的中心;再联系生活实际,进一步阐明将弱点转化为优点的重要性;最后,引用萨拉斯特的名言,并以形象化的语言和抒情性的呼告收束全文,使文章不但具有说服力,而且具有强烈的感染力。
第二篇:状物作文:大黄蜂
状物作文:大黄蜂
2008年7月8日星期二晴
吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起到楼下散步,我踏着心爱的滑板车,正滑的起劲的时候,忽然从草丛中飞出一只大黄蜂,绕着我转,吓得我尖叫一声,把滑板车一扔,抱着头就跑,爸爸妈妈笑了起来,说我真是个胆小鬼,被一只小飞虫都下成那样,我说:“那不是小飞虫,是一只大大的黄蜂,要是围着你们,你们也会害怕的。”妈妈说:“我才不信呢!”
我们继续往前走,忽然又飞出好几只大黄蜂,这下爸爸妈妈也看清楚了,说:“我们快回家吧,别让它们蛰着了。”我们赶紧往家跑,路上遇要了好多黄蜂,围着我和妈妈转,吓得我们一路小跑,终于到了家门口,我松了一口气说:“怎么样,你们也害怕了吧,还说是一只小飞虫,哈哈哈哈。”妈妈说:“是啊,你说对了,我也害怕了,原来是捅了马蜂窝了。”
第三篇:“牵牛花”作文导写
“牵牛花”——作文导写 阅读下面的一句诗,根据自己的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。
牵牛花,你永远高挂在别人身上,开自己的花。
要求:选准角度,自定立意,自拟题目; 除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。
【阅卷手记】本次作文评分标准:
一等(48——55间): 依靠、凭借、借助、善假于物;依附、依赖;例:借助别人,自我成功。独立、不为外物所左右等。例:不为外物所动,保持精神与人格独立。
二等(47——40分)撇开关键词,只谈“个性”“绽放自己”“做自己”“保持自我”“绽放精彩”“让生命开花”“坚守自我”
三等(36——40)褒贬都写,无自己观点。
四等(36分之下)偏题、跑题。例如: 双赢之美、自私、无私、感恩、奉献、低调、坚强、坚韧、信念、保持自信、笑对困境、俯下身子、高调与低调等。
材料作文为何出现审题立意偏差? 只看只言片语,忽略材料整体寓意。读不出命题人的褒贬倾向。心急求快,仓促行文。不知多方立意,然后选取一定不跑题的立意来写。忽略材料作文审题立意“三性四清”。
三性:整体性原则、多向性原则、筛选性原则。
四清:理清对象、分清主次、辨清关系、析清含义。
本次作文贴切题目:
《智者,借力而行》
《巧借他物,成功自我》 《他山之石,可以攻玉》 《借鉴之美》 《成功需要“借”》 《巧“借”巧“还”》 《依靠但不依赖》 《不为外物所动》 《独立天地间》
文章的“眉目”当精心“画”之!精彩繁多的事例论证:
蒲松龄,在书斋中苦思良久而难下笔,遂去路口向他人搜寻奇人异事之文章,终于写就著名的鬼怪小说《聊斋志 异》。
沃森和克里克,两次构建DNA模型却均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。
中国,一个原本昂首于世界之巅的国家,却因为闭关锁国 成了列强口中的肥肉,于是在西方舰炮的轰击下,腐朽的清政府也有人喊出了“师夷长技以制夷”的口号。新中国成立之后,明智的中国人更加明白了“巧借它物,补己之 短”的重要性,于是改革开放、吸引外资成了中国发展的催化剂,中国,凭借自己古老的文明,凭借中国人的不懈奋斗,凭借发达国家的先进技术,必将再一次成为亚洲乃至世界的雄狮!精彩繁多的事例论证:
周文王借助姜尚之力成功完成了讨伐商纣的大业;齐桓公借助管仲之力成就了霸业,成为“春秋五霸”之一;信陵君因借助侯赢的力量,而得以窃兵符成功,从而挽救了赵国,声名万事传扬;平原君因借助毛遂之力而楚国出兵,孟尝君借助冯谖之力使官位失而复得。精彩繁多的事例论证:
居里夫人在接受诺贝尔奖时曾说:“镭是全人类的,我的成功是站在巨人的肩上才实现的。”假如没有前人的研究成果,没有外界提供的种种客观条件,居里夫人成功的机会是非常渺茫的。“如果说我比别人看得更远,那是因为我站在巨人们的肩上。”这就是巧借,因为巧借,牛顿看得更远;因为巧借,牛顿走在了时代的前列。
提出DNA双螺旋结构的美国科学家克里克和德国科学家贝恩,他们的成功正是在总结前人几百年的研究成果和不断从对方那里获得新发现,弥补自己的不足来实现的。
日本就凭借着“借”的本领,将一个弹丸之地变 成一方富得流油的沃土,让许多国家刮目相看。精彩繁多的事例论证:
先秦有始皇,巧借六国之乱世,乱六国之乱心,远攻近交,纵横捭阖,最终横扫六国,一统天下; 三国神相诸葛亮,一借新野奠定三国鼎立之势,再借迷雾送箭十万气周瑜,三是借东风火烧赤壁,败退曹孟德;今有红军巧借长征之途,避蒋军,传革命火种,借人民力量推翻三座大山,建立新中国;邓小平挥斥方遒,开南海借改革开放之风 振兴中华。匡衡凿壁借光,得到了知识的滋润,步入了学问的殿堂,最终功成名就。精彩繁多的事例论证:
民族文化需要交流,民族需要交融。在多 民族交相辉映的中华大地上,各民族文化 需要借鉴,这才叫中华精神;在世界上,各民族同样可以“和而不同”。“中法文化年”的举办使许多巴黎人爱上了博大深 邃的中华文化,也使中国人对那个充满革命主义精神的法兰西民族了解更多了,在 相互借鉴的过程中,两民族都得到了发展。精彩繁多的事例论证:
当然,凭借也有另类。古有方仲永,凭借“聪明” 炫耀乡里,而终“泯然众人矣”;今有成克杰凭借职权,利己谋私,身陷囹圄。
我国长江口曾因水中缺氧而使鱼类死亡,为了解 决这一难题,我们千方百计从巴西运来了产氧能力强的水生植物——葫芦藓。长江口水质变好了,鱼类众多。但又出现了新的问题:葫芦藓泛滥成灾。为此国家又耗费大量人力、物力打捞葫芦藓,真有点得不偿失。“君子性非异也,善假于物也。”千年前的古人都懂得要借力而行,如今的我们更应该懂得。
第四篇:“个性”作文导写
个性,让你飞翔
没有个性的生命是黯淡无光的,没有个性的人生是缺乏生命力的。个性是一种品位,它能使单调、苍白的生活变得富有生机,它能使你在茫茫人海中显得独特而亮丽。[引言]
不知从什么时候起,我们这个时代被贴上了“个性”的标签。于是昨天还循规蹈矩,今天就纷纷“个性”起来了。先是五颜六色的衣服,然后是五颜六色的头发,许多人以为“前卫”就是“个性”。
像选择衣服一样,有人给自己挑选“个性”,有的扮活泼有的扮酷,有的学乖巧有的学粗俗,有的装老有的装嫩„„自我感觉“个性”出来了,而周围人却疑心他(她)有点儿“神经”。
那么,什么才是个性?个性应该是什么样子?
[文题设计]
阅读下面的材料,根据要求写作文。
有一句广告词“我就是我”,为现今的后工业个性时代作了最好的注解。人们要求个性,生产个性化产品的新技术、新方法便立刻满足了人们。这个时代是一个人人都在追求,人人都有能力、有权利追求个性的鲜活生动的时代。
请以“个性”为话题写一篇作文,所写内容必须在话题范围之内。
要求:立意自定;文体自选;题目自拟;不少于800字;不得抄袭。
[思路点拨]
现代汉语词典上说:个性,是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人比较固定的特性(比如:这个人很有个性);也可以指一个事物区别于其他事物的个别的、特殊的性质(比如:矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,就是矛盾的共性和个性的关系——毛泽东《矛盾论》)。当然,一切个性都是有条件地、暂时地存在的,所以个性是相对的。
在现实生活中,“个性”有许许多多的表现。有时它和“出类拔萃”近义,在做同一件事时,某人比别人技术高超,可以说他有“个性”;有时它与“特长”类似,在人人有相同技能的情况下,某人比别人多一项技能,也可以说他有“个性”;说话直言快语叫“个性”;做事风风火火也叫“个性”;韩寒七门功课高挂红灯而休学,但善于写小说,《三重门》、《零下一度》接连问世,这是“个性”;孙天帅面对韩国老板拒不下跪,不受其辱,这也是“个性”;钱钟书一生淡泊名利是“个性”;雨果生平的一大愿望是要把巴黎改为自己的名字也是“个性”„„
固守自己的一方天地,保持住属于自己的一片天空,就拥有一份个性。个性是一种品位,它使单调、苍白的生活变得富有生机,它能使人在茫茫人海之中显得独特而亮丽!
“个性”,是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性,也可以指事物的特性,即矛盾的特殊性。但是,一切个性都是有条件的、暂时地存在的,所以是相对的。
“个性”在现实中有许多表现。在做同一件事中,比别人高超,可以说他有“个性”(在这里“个性”可以说与“出类拔萃”近义)。在人人都有相同技能的情况下,某人比别人多一项技能,也可以说他有“个性”(在这里“个性”与特长近义)。人人都遵守纪律,“他”却有意违反纪律,这也称有“个性”(这里的“个性”与“弱点”几乎近义)。说话直言快语是“个性”;做事风风火火,也是“个性”。
因此,简单地说,“个性”就是与众不同的个人特点。在现实中,人们更多的是从赞扬的角度来看待“个性”的,但是,在具体行文中,应该跳出这个框框的限制展开联想。从所给材料来看,反映了相当多的人对待个性的态度:承认个性的存在又不能容忍太出格的个性,1
总希望别人的个性是一致的或者是按一个模式矫正的。
有人曾以“如果任你再选择一种职业,你打算干什么?”为题在中美两国不同职业者中间进行调查,结果表明美国人比中国人更敢于冒险、创新,更富有个性。同是个性,美国人似乎干一行厌一行,而中国人似乎干一行爱一行。对内向的人,我们要求他开朗一些;对活泼的人,我们劝他沉稳一些;对善于表现自己的人,我们觉得他骄傲有余谦逊不足;对有才干而不露声色的人.我们认为他埋没了自己,太不会自我推销。人的个性千差万别,有没有一个基本统一的标准?我们为什么劝导别人改变性格?性格要不要改变? 如果说这个时代是一个创新的时代的话,那么,它必定是一个求异的时代,一个崇尚个性的时代。请以“个性”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题之内。
[美文鉴赏一]
个性
付弘岩
山涧小溪,叮叮咚咚,涓涓潺潺。它没有大河的澎湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中充满坚毅。它不怕山石的阻拦,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,毅然向大海昼夜地奔流。坚毅执著是小溪的个性。
春雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧。它没有夏雨的洒脱,没有秋雨的威力,但它缠绵里包容着力量,温柔里蕴涵着生机。它以细腻的柔情滋润着万物,以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。含蓄柔韧是春雨的个性。
个性是一种独立的品格。它不趋同,不媚俗,它拥有挑战的血型,叛逆的气质,奇异的风采;它拥有独特的思想,敏锐的视角,超凡的见识,无论得失,无论宠辱,它都波澜不惊,一如既往。
个性是一种精神。有了它就摧不垮、压不倒、追求不泯、意志不衰。是雄鹰总要高翔,是翠竹总要拔节,是种子总要破土,是金子总要闪光。
个性是一种力量。它能使你从羁绊中解脱,从无奈中奋起;它能使你放飞思想,超凡脱俗。个性是成功的潜动力。
个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己,夺人眼目。华山以险,黄山以奇,引人流连;洞庭以涌,钱塘以潮,诱人驻足。牵挂天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白,俯首甘为孺子牛的鲁迅,他们的个性魅力感人至深,成为民族的精神瑰宝。个性是光芒四射的钻石,美丽而永恒。
个性是一种财富。它不会被岁月带走,不会因斗转星移而被磨损棱角,不会因晨钟暮鼓而被剥蚀光泽。个性也不会被潮流卷走。东施效颦,将会亵渎个性;邯郸学步,将会泯灭个性。不能因铜臭而拍卖个性,不能因名利而交易个性,不能屈于强权而舍弃个性。个性不可丢,不可辱。
个性既彰显独异又彼此映衬。高山阳刚大气,流水阴柔秀美,水的环绕弥补了山的僵直和呆板。刚柔相济,才自然和谐。月亮明媚皎洁,浮云轻闲飘移,云的烘托弥补了月亮的孤独和冷清。烘云托月,才更有意境。草原广袤宁静,骏马嘶鸣奔腾,马的灵动弥补了草原的单调与空寂。动静相间,才更有生机,因此,挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜,高洁的水莲不必羡慕牡丹的高贵。万物各有风采,世界才气象万千。
个性是先天的赋予,也有赖后天的塑造,那么,何不把握天时地利,不断吐故纳新,激浊扬清,让你的个性更加完美,更富魅力呢?
(选自《智慧行囊》)
[品评]个性是什么?是一种独立的品格,是一种精神,是一种力量,是一种魅力,是一种财富。个性的特点是什么?它既彰显独异又彼此映衬,因此,万物各有风采,世界气象万千。个性是怎样产生的?它是先天的赋予,也有赖后天的塑造。因此,只有把握天时地
利,不断吐故纳新,激浊扬清,才能让自己的个性更富魅力。
[美文鉴赏二]
每片叶子都不一样
邓康延
在同样的阳光下,一树叶子没有一片相同;不同形色的叶子,抖开一树葱茏。
一个外国教育访问团被中国的一所乡镇小学吸引,他们看惯了沿途小学生们整齐划一的动作和语气,惊奇于这座小学上课时的喧闹活泼。校长答道:有一位园艺师曾告诉我:幼时的天趣不可横加裁剪。
一位著名的服装设计师上台领取大奖时说:“我理应多年前就站在这儿了——假如我父亲当年不逼着我学不喜欢的专业,假如原单位不干涉我的业余创作,假如社会上对我的奇装异服多一些宽容„„
没有人这般致辞。一阵沉默后,台下掌声雷动。
我们不缺乏破土欲出的人才,只是多了点儿对人的性格、爱好以及隐私的负重。
树叶不是机器制造的产品,无法生产,不能复印拷贝;它的生命,传递阳光,吸吮养分,倾诉绿色。个性即风格,每片唯一的叶子,展示生存的锋芒和美艳。
所以——
尊重叶子就是尊重大树,尊重别人就是尊重自己,尊重个性就是尊重生命。(选自《时文选萃》)
[品评]世界上没有两片完全相同的叶子,世界上也没有两个完全相同的人。在这个世界上,每一个人都是绝版,每一个人都是独一无二的。每片唯一的叶子,向人们展示着生存的锋芒和美艳;每个唯一的,都应有勇气保留自己最原始的理想,并与鄙视他们且要同化他们的一切抗争。尊重叶子就是尊重大树,尊重别人就是尊重自己,尊重个性就是尊重生命。[佳作展示]
我是个性我怕谁
迁西一中高一吴静
夸张的头发颜色,夸张的哈韩筒裤,还有一个夸张的大T恤。你要问我是谁,告诉你,我的名字叫——个性!是一个学舞蹈的学生。
“个性,个性,等等我!”哼,才不呢,看你那身连衣裙,太土了吧!加快速度,我跑起来。喂,看什么看!甩一甩红马尾,向道路两旁的乖乖女们发了一记雷达眼。
“迎风腿,对,接转身„„”帅气洒脱的街舞被我表现得淋漓尽致。不客气地讲,我们姐妹跳得都特棒。但丁老先生说过:“走自己的路,让别人去说吧!”鲁迅老爷子也讲过:“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权力。”太对了,活就要活出自我。用力甩甩手,与姐妹们交换一下眼神,同时将马尾扯开,头发在风中飘舞,心儿在舞动中飞扬。忘了告诉你,我们这个组合是以我的名字命名的,叫“个性时代”。怎么样,厉害吧!
“个性,个性,我爱你!”“个性,个性,我们永远支持你!”不用说,我的舞迷来到了。我脸上挂着灿烂的笑容。
„„
“个性,你的作文怎么又没交?”一下课,我就被亲爱的语文老师“请”到了温暖的办公室。我在心里暗暗叫苦:“完了,完了,没有一节课是走不出这个门了。”——我知道,办公室之所以称为“办公室”,因为那是老师办公的地方,而那个“公”恰恰是我,可“办公”的人就不止语文老师一个了。
好累哟!语文老师外加数学老师再加外语老师还有历史老师地理老师政治老师物理老师化学老师生物老师已经念了快一个小时的“经”了。我,个性,要向这个美丽的人间说good bye了!
就在我以为已经支持不住的前一秒钟,我亲爱的语文老师终于说道:“看在你作文成绩一直不错的份上今天先到这里回去把作文写好明天早自习交上来听清楚了吗?”我的头点得像磕头虫,然后以飞一般的速度蹿了出去。出了办公室的门,我长长地出了一口气,没办法,今天又得熬夜了——我是个性,我也得好好学习,天天向上,不然,就成了绣花枕头了。那样,哪有力气跳舞,哪会得到舞迷支持,怎么对得起老师的苦口婆心,怎么对得起父母的谆谆教导?今天一定写完,而且还要成为范文!对,就这么办。
我是个性,我怕谁?
[点评]这个叫“个性”的女孩真是很有个性。首先,她的穿着打扮有“个性”:夸张的头发颜色,夸张的哈韩筒裤,还有一个夸张的大T恤;其次,她的行为举止有“个性”:喜欢跳街舞,非常爱表现;她的内心充满着“个性”:好好学习,天天向上,不当绣花枕头,一定要写完老师留的作文,还要写成范文。另外文章叙写活泼生动,字里行间跃动着青春的激情,也颇具个性。
[底蕴揭示]万事万物皆有个性。
险是华山的个性;雄是泰山的个性;奇是黄山的个性;秀是峨眉的个性。
没有个性的生命是黯淡无光的,没有个性的人生也是缺乏生命力的。一个人没有了个性,便失去了自我。一个人有了个性才会创新,创新的过程其实就是个性的展现过程。有位教育家说得好:“唯有个性才有活力,唯有个性才会成功,唯有个性才能发展。”
个性,会让你飞翔。
[佳作展示]
让个性的生命与使命同在如果没有大山的巍峨起伏,世界上就会少多少层峦叠嶂?如果没有江河的流动奔涌,世界 上就又会少多少江南水乡?如果没有日星的闪耀,世界上就又会少多少扑朔迷离的幻想,流光溢彩的华章?而世间的万物一旦缺失了个性,就又会变得多么的同一无味,暗淡无光?
一沙一世界,一花一天堂。我们之所以各不相同,我们之所以彼此独立,是以为我们有一个共同的特征,谓之个性。
树木如果失去了高大挺拔的个性,就会象小草一样渺小;花朵失去了个性的芬芳,蜂蝶便不会再为她驻足,将她围绕。个性之于我们人类,也似挺拔之于树木,芬芳之于鲜花,是不可或缺的一件法宝。
因为个性,我们独立于每个个性之外;因为个性,我们徜徉于世间却戴着不同的草帽;因为个性,我们能够潇洒独立地走向终老,而不流于世俗的网套。但也正是因为个性,有人遍追求捷径,另类标榜。
他们追求流行,他们穿着奇装异服到处招摇,他们走进网吧,挂着QQ来显示自己的时尚。更有甚者,他们打架斗殴,谓之“兄弟义气”;他们不学无术,谓之“自我解放”;他们学着某些电影,满嘴脏话,谓之“新潮”。其实,他们的这些所谓的个性已严重地偏离了社会的需要。
我们行走在社会之上,我们的言行举止都是社会的形象。诚然我们的个性需要释放,我们的激情需要燃烧,我们的个性需要张扬,但是我们的个性的展示也要符合社会的需要
为了追求所谓的个性,而沉迷于游戏厅、网吧,不顾社会的需要,不努力学习,不为社会贡献自己的力量,我们会使多少父母为之神伤,老师为之扼腕,学校为之叹息,社会为失去人才而感叹?
个性是我们必须具备的,可是我们的社会需要我们张扬什么样的个性呢?我们的个性应是积极向上的。“敢为天下先”是勇于承担社会责任的个性;“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”是关心世事、心怀天下的个性。我们的个性如果脱离了社会的需要,就会使我们“老大徒伤悲”,如果社会没有了个性的存在,也会是“万马齐喑久可哀”。
因此,我们要处理好自己个性与社会需要的关系。到那时,让我们“指点江山,激扬文字”;让我们展开个性的翅膀,在社会需要的蓝天下自由地翱翔,让我们个性的生命与使命同在。
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为你的“个性”上把锁
这是一个张扬个性的时代。
个性,是当今社会使用频率最高的一个词。可是,什么是个性?怎样去张扬你的个性才能显示出你的价值?这却是很少人想过的问题。
梅花在凛冽的寒风中傲然挺立,这是个性;迎客松屹立于悬崖之巅,这是个性;雄鹰展翅翱翔于蓝天,这是个性。这些个性给人以美的享受。
嵇康拥有举世的才华,却毅然过着“竹林听曲”悠然自得的打铁生活,这是个性;庄子弃楚国宰相之位而不顾,却“曳尾于途中”,实现着他“做一棵树”的诺言,这是个性;项羽“四面楚歌”,带着江东父老对他的期待,投身咆哮的乌江,“死亦为鬼雄”,这是个性。这些个性体现了他们对自己梦想的不懈追求。
可是,当今有多少人对个性存在着概念的偏差。将头发染得五颜六色,将自己打扮得娇艳俗媚,穿奇装异服,做别人不敢做的事,这就是当今人眼中的个性,这就是所谓的“新新人类”。可“新新人类”有几个成就了一番事业,做了有意于社会的事?他们只会肆意去攀比,去追求他们所谓的“个性”。更有甚者,追求个性而走上了犯罪的道路,毁掉了那原本该绚丽多姿的青春年华。难怪有人说,这是垮掉的一代。
我认为,张扬个性必须要与社会需要相统一,努力地去成就自己的事业,造福社会,这才能体现个性的价值;奋力拼搏去摘取科学桂冠,造福人类,这才算是张扬个性的体现。
徐本禹,我相信谁都会被这个年轻人的事迹所感动。他原本可以住在城市里舒舒服服去描绘他以后多彩的人生,可是他毅然决然去西部支教,他用那幼嫩的肩膀扛起那倾颓的教室,他用自己的知识点亮了孩子们心中渴望明灯,使他自己的星星之火照亮了西部的每个角落。
而于花甲之年临危受命,毅然接受只为续写使命传奇的驻伊大使孙必干,却用他那“斡旋于生死边缘”的勇气证明着个性并非只属于年轻人,每个人都有张扬个性的权利。
这才是真正的个性。
所以,仍徘徊在个性误区里的“新新人类”们,清醒一下吧,用理智的头脑为你们的个性上一把锁,只有在社会需要的前提下,你们才能无拘无束的去张扬你们的个性,创造你们绚丽多彩的无悔人生。
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永不凋零
在这个社会中,我们不能做随波逐流、随风而动的落叶,不能做头重脚轻随风倒的墙上草。生存于社会中,我们应该做一株永不凋零的鲜花。
他所处的社会,官场黑暗,一片污浊。这样的社会需要有人打破这样的死寂,来荡涤这样的污浊,于是他——李白——高喊“我辈岂是蓬蒿人”、“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,大步跨了出来。李白,用他的高洁傲岸证明那个社会依然有纯洁圣灵的净土。他,正是他所处的社会中的一株长开不败乃至今天依然永不凋零的鲜花。
“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的楚三闾大夫屈原,不正是屹立于混浊社会之上的一株永不凋零的鲜花吗?
那个时代,朝廷中的史官多是出自贵族官僚,习惯于粉饰,歌功颂德而他——司马迁——敢于犯龙颜而直谏,忍受最残酷的宫刑耻辱,“苟且偷生”完成《史记》,述往事思来者,成一家之言,成为荒草败蒿中一株笑看风雨的鲜花。司马迁,永远灿烂在历史的原野上。
身处乱世,正义不显,公理不彰,举世混浊我也混浊,随波逐流以保身家,似乎成为俗众的选择。然而偏偏站出来了李白,站出来了屈原,站出来了司马迁,且虽遭流放受宫刑而
矢志不渝。
他们张扬个性,给历史增添了璀璨;他们张扬个性,引领着人类社会文明发展主流。今天,我们又以什么样的个性来适应和满足我们社会急待的需求呢?
我们应象任长霞那样一身正气,为民请命,锄恶务尽;我们应象许本禹那样走向最需要我们的地方;象李扬那样“疯狂”拼搏,尽展才华,服务社会„„
他们,不正是当今神州大地上璀璨的永不凋零的花朵吗?
物欲横流,社会错综复杂,如同弥漫着浓雾,不少人似乎迷失了做人的方向,失去了做人的原则,泯灭了本有的闪光的个性,实在令人痛心。我们应守住心灵,守住做人之本,释放张扬健康个性的勇气。
让我们象李白那样,毫不遮掩地为社会张扬个性;
让我们象司马迁那样,用飞蛾扑火般的执着为社会张扬个性
让我们象任长霞、许本禹那样那样,用个性感动中国;
……
让我们也做一株永不凋零的鲜花!
第五篇:打折作文导写
“打折”是生活中很常见的现象,买件衣服是九折的,买的食品是八折的,买的学习资料是七折的。但关键的是,质量是不能打折的。其实我们的人生又何尝不是如此呢?我们的理想不能打折,我们的良心不能打折,我们与亲人之间的亲情不能打折,我们所期待的美好爱情也不能打折„„否则,打折的理想,打折的良心,打折的亲情,打折的爱情„„必将使我们付出惨痛的代价。
请以“打折”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
写作提示:本文构思可分为几个层面:①现实中的“打折”现象有哪些?“打折”的目的与动机是什么?这一层面主要是让我们对“打折”有一个感性认识,相信我们都能够从生活中找到许多有关“打折”的例子的。②“打折”的前提条件要搞清楚:即在保证质量的基础上才“打折”。这一层面是认识的一个深化,也为下一步的写作做一铺垫。有了这一层的深化,我们对“打折”应该有了更深入的认识,写作的内容相对也开阔一些。③明确本话题的写作重心是在我们的“人生”上,“我们的理想不能打折,我们的良心不能打折,我们与亲人之间的亲情不能打折,我们所期待的美好爱情也不能打折„„”这是我们要思考的重点。任何一个话题都有一个写作的重心,把握了写作重心,我们的写作才能真正占领认识的至高点。
折扣人生刘志坚
如今满街都是打折的商品。
商品打折,除了市场竞争因素,主要是因为商品过时、积压滞销。但好端端的一个人,突然就贬值了,连自己也闹不明白。细细想来,人的打折,就和商品打折一样,也是有原因的。
一个人的升值或贬值,道理很简单。
逢时。货卖旺季,冬卖棉衣夏卖瓜,没说的。如果六月卖棉袄,肯定要打折。一个人生要逢时,能赶上潮流,比什么都好。社会流行什么,你身上有什么,你这人就升值了。比如社会上流行穷人好,你祖宗三代是讨饭的,那你就吃香。你大字不识,也可当领导。犯点事,也无妨。到了当今大款流行的时代,你再是穷人,那自然要贬值了。
文凭吃香那阵,你有张函授文凭或假文凭,也能唬住一些人。你想当官,青云直上。你想评职称,一路绿灯。若在当今,即使你是名牌大学的研究生也要大打折扣。时代不同,行情不同,升值贬值,理所当然。
逢地。货物值钱不值钱,就看在什么地方出售。同样的品牌服装,放在专卖店,一口天价。如果扔到门外的地摊上,那就只要半价了。一个人在权力部门当差,呼风唤雨,很了不起。你给他挪个位置,或挪出那个衙门,让他去干别的活,那他的身价马上就掉下来。这在很大程度上与人的能力无关,人随地域不同,或高价,或半价,升值贬值,都受环境制约,无一例外。
关系。货物是分档次的。品牌不同,价位不同。作为人,就看你有怎样的家庭和社会关系。你父亲是有钱的,或叔叔是当官的,你的身价就高。要风得风,要雨得雨。如果你父亲破产了,叔叔不在位了,那你的身价就会马上打折。
长相。很精致的货物,加上一流包装,就可以卖个天价。包装损坏了,那就要打折。这年头,人的身价,也全靠有副好皮囊。很多准美人,通过精心包装,身价立马上升,成了“名牌货”。于是,傍大款,陪洋人,嫁阔老,很好出手。如果你是绝代佳人,有倾国倾城之貌,就会一脱成名,一夜暴富。成为明星名模,成为偶像,银子滚滚来。当然,滚到一定时候,还是要打折的。
岁数。时间是一切货物打折的主要因素。菜市场,老白菜帮子都是成堆地卖。人老了也是要打折的。什么年龄当什么兵,什么年龄当哪级官,大一岁也不行。你只要不是神人,就逃不出时间老人之手的捉弄,总有人老珠黄打折的那一天。
人一出生,就存在某些先天不足。一路行来,逢时失时,升值贬值,七折八扣,最后连寿命也是要打折的。据科学家说,人本来是可以活到150岁,国人平均只活到70多岁,你看这不打了对折?
人生如何也是无法完美的,那打折就是必然的了。
评点:本文通过对“人生如何也是无法完美的,那打折就是必然的了”进行了多角度的扫描,使我们看到了“折扣人生”的诸多必然性,这样我们在这个话题也就不会陷入某种盲目性。对话题的理性思考是本文的突出特点。