党员对标定位工作计划（共5篇）

第一篇：党员对标定位工作计划

党员对标定位工作计划

李军定

本人1995年参加工作，2006年加入中国共产党，成为一名党员教师。从那时起，我更加坚定了为党的教育事业贡献自己毕生的信念。为了更好地提升自己的政治、业务素质，更好地履行自己的岗位职责，适应党的教育需要，完成上级组织“创先争优”工作要求，我认真地从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了对标定位。

本人自从教以来，一贯坚持党的教育方针、政策，遵守国家法律法规，无私奉献，全身心地投入教育教学工作；一贯严格遵守学校的规章制度，守岗敬业，团结同志，爱护学生。特别是在师德方面我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，做到以身作则，言行一致为学生做出表率；一贯严格遵守社会公德，保持良好的生活习惯，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，工作时间从不饮酒，以自己的实际行动树立了良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。

但我在长期的工作实践中认识到自己的工作与领导的要求、与党的教育教学工作的需要还有一定的差距。

1、在工作的方式方法上有欠缺。工作是缺乏耐心和细心，容易形成虎头蛇尾。

2、在生活习惯上有不足。没有养成良好的生活习惯，不能做到早睡早起，经常锻炼身体，因此身体素质不好，天气一变化就容易生病，从而影响工作。

因此，根据对自己工作总结和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，从而明确了努力方向与奋斗目标，以期进一步端正自己的思想与工作态度，完

善知识结构，提高工作能力和理论素养，增强自己的身体素质，更好的适应今后的工作，应对各种困难挑战，为学校做出更大的贡献。

同时，特别提出本学期岗位晋位目标和政党模范星目标

1、对标郭明义同志，加强自身理论学习，提高政治素养，学习他在平凡的工作岗位上奉献自己的光和热，为全面建设提升涉县一中的办学水平贡献自己力量。

2、对标同组江广利、赵丽丽两位老师，学习他们在工作中善于钻研，对待学生认真负责的精神，提高自己教育教学能力，保证在联考中、学科统考中能以优异的成绩交一份让师生满意的答卷。

3、对标所有健康的老师，加强身体锻炼，养成良好的生活习惯，增强体质，以更加良好的精神状态投入到各项工作中。

党员对标定位工作计划

江广利

为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党教育方针路线，进一步统一思想，落实县委、县政府近期对教育发展提出的希望和要求。遵照校领导要求，本人提出对标定位工作计划。

一、工作现状

本人自从教以来，一直都能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教育教学工作。我一贯严格遵守学校的作息时间，按时上下班，工作时间从不饮酒，不做违法的事，以良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。

作为一名教师，我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课、认真上课，兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生，我深入了解其心理特点，采用不同的方法，做到因材施教，促进学生全面发展。在教育工作中，我时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生良好的思想品德，努力使自己成为学生的良师益友。

我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，做到以身作则，言行一致对学生做出表率。

二、不足之处

通过对自己认真的自查，我也发现我还存在着以下的不足之处：

1．学习的自觉性与主动性不够。常以时间不足为借口，忽视对知识能力的培养再造，由此导致自身知识与能力发展的停止不前。

2．开拓创新精神不够强。在工作中存在安于现状的心态，总是被动接受安排的工作，不能主动创新开展工作。

三、岗位工作的晋位目标

本学期，本人将以这次活动为契机，在学习、工作、生活中更加严格要求自己,加强自身建设，提高素质，强化责任，开拓创新，提高效率，树立强烈的时间观、效率观和质量观，促进各项工作的顺利开展。

本学期主要几件实事：

作为一名历史教师，上好历史课，在同级教学班比拼中不落后；

作为一名备课组长，协调好历史组的教学，争取在联考取得第一；

作为一名班主任，搞好本班的教学组织，争取联考第一，获得优秀班集体称号。

作为一名年级管理人员，辅助好年级主任工作，落实好值班制度，狠抓学生管理工作，以良好的状态跨入高三，为明年高考奠基。

四、本学期争当模范星目标

1、对标郭明义同志、王彦生同志，争当执行政策、服从群众、爱岗敬业模范星加强自身理论学习，提高政治素养，学习他在平凡的工作岗位上奉献自己的光和热，为全面建设提升涉县一中的办学水平贡献自己力量。

2、对标同组李军定、赵丽丽两位老师，学习他们在工作中善于钻研，对待学生认真负责的精神，提高自己教育教学能力，保证在联考中、学科统考中能以优异的成绩交一份让师生满意的答卷，争当自觉学习、遵纪守法模范星。

第二篇：对标定位工作计划

个人对标定位计划

作为一名参加工作1年的新职工，一名加入组织5年的党员，一名企业研发的工作者，我对于企业近年来取得的巨大成就和良好的发展态势倍感欣慰和振奋，对于我公司通过开展以“学习实践”、“创先争优”为代表的系列活动带来的可喜变化感到由衷的高兴。尤其我对公司以实现“科技兴厂、二次创业”战略为目标，广泛深入的开展学习型党组织和学习型企业创建活动，全公司干部职工整体素质的提升，工作作风的转变和工作效率的提高，企业管理现代化建设的推进甚感喜悦。因此，我认为，按照党委的部署，在全公司广泛开展对标定位工作，深入推进“双创”活动，必将最大限度的激发全公司党员和干部职工更高的工作热情，必将大大加快我厂各项工作的进程，必将促使我公司的企业管理工作更加规范，更加科学，更上一个新的水平。

一、工作现状

一段时间以来，在公司党委的正确领导下，我不仅担负着企业的研发任务，而且还承担公司的市场调查的日常工作，所以，一个“忙”字便可概括自己的工作情况；目前各个项目进展顺利。

总的来讲，我始终树立对党对职工对企业高度负责的精神，兢兢业业、勤勤恳恳，对企业忠诚不二，对群众满腔热忱，工作再苦再累再忙也无怨无悔，确保公司党委的政令畅通、令行禁止，确保企业的和谐稳定，确保企业风清气正。

但是，我清楚认识到自己的工作与领导的要求还有相当大的差距，与职工群众的要求还有相当大的差距，与自己的工作要求还有相当大的差距。

1、首先表现在创新能力上稍有欠缺；这一点在日常的工作中就暴露出来，不能将工作做到尽善尽美。

2、在工作的方式方法上有欠缺；工作忙时，往往顾此失彼，因不细心导致纰漏。

3、在经验上有欠缺；自己的工作经验与实际工作还不太适应。

4、在工作态度上有欠缺；有时因工作繁忙产生厌烦、抱怨情绪。

5、在生活习惯上有欠缺；有抽烟嗜好，一天抽一包烟，爱熬夜，且不善于锻炼身体。

二、努力方向

根据对自己工作和生活的全面总结和深刻剖析，找出了自己存在的差距和不足，从而明确了努力方向、奋斗目标和改进措施，以期进一步端正自己的思想与工作态度，提高经验水平，完善工作能力和理论素养，增强自己的身体素质，更好的适应未来的工作，应对各种困难挑战，为企业做出应有的更大的贡献。

第三篇：对标定位工作计划

对标定位工作计划

何金嵘

为贯彻落实“对标定位，创优争先”活动的重要精神，紧紧围绕医院2010年工作目标，认真执行医院总的指导思想，明确目标、准确定位、认真谋划、积极行动、扎实工作、提升能力、提升标准、提升效率，确保各项工作有序开展，实现既定工作目标。

一、我院的现状及存在不足

随着我院的持续健康良性发展，在院领导的高度重视和大力支持下，外科在人力资源配备和素养方面有了大幅度提升，在医疗硬件设备得到了较大提高，在工作用房和办公环境上也有了很大的改善。高学历、高技能人才队伍得到了很大的充实，医疗检验技术和服务水准也有了很大的进步，这些都为我们更好地满足发展和患者需求提供了有力的支撑。但我们也清醒地认识到我们还存在这样那些的不足，距院领导的工作要求还有一定的差距，主要表现在以下几个方面。

1、专业人员不足,特别是高技能人才相对短缺。

2、硬件设备在个别领域处于先进，但整体技装水平处于较低水平，还不能满足发展需要。

3、由于人才队伍和硬件设备的短板限制，开展的项目较少，制约了经济指标的快速增长。

这些都直接或间接地影响我院医疗项目的开展和医疗水平的提高。

二、发展目标和发展方向

在今后的工作中，我们将以科学发展观指导，立足实际促进步、对比先进谋发展，对标定位，创优争先。

1、业务目标：经济收入力争在去年的基础上增加20%。在技诊能力、服务水平上有个质的提升。

2、两年内工作目标：保持项目收入的稳步发展，业务收入年增长20%。

3、业务延展发展方向：增添新设备，开展腹腔镜、关节置换等治疗等科目，提高综合诊断和治疗水平，确保外科科成为院优秀科室。

三、具体工作措施

围绕医院工作目标，积极对标、准确定位，通过“四个加强”，不断提高业务能力、服务水准和管理水平。

1、加强制度建设，夯实管理基础。严格贯彻落实医院管理机制，认真执行请假、休假、交接班和值班制度。严明落实奖罚体制，杜绝科室私收费、乱收费、人情费和漏费现象。加强各个环节质量控制，严格标准，并进行定期检查，严防差错事故发生。

2、加强队伍建设，提供人才支撑。抓好“三基三严”训练。通过培训、学习、考试、考核及激励等方法，使科室人员养成自觉学习、自主学习、自我提升的观念，鼓励互学、互助、互尊，促进全员综合素质的全面提高，不断提高专业技术诊断能力和水平。同时我科将根据学科发展需要选派专业技术人员外出进修深造，积极引进高学历专业人才，以改革创新的意识、求真务实的精神、脚踏实地的作风，逐步形成“人无我有，人有我优，人优我新，人新我精”的新格局，全面提升我科的技能水平和标准。

3、加强沟通协助，保证诊断准确。加强我科与临床科室之间的相互协作与沟通，更好的为临床提供准确的诊断依据，全面做好医疗服务工作，开展院内住院病人定期入科随访，门诊电话随访的工作，并做好详细记录，遇到疑难疾病，先进行科室内会诊，对科室内解决不了的疑难病症，积极与院内其他科室共同参与，进行院内的专家会诊，不断全面提升患者和临床科室对我科室的信任度和满意度，提高服务质量，提升诊断标准。

4、加强作风建设，提升窗口形象。外科是一个窗口科室，我们的形象也代表着全院的形象。因此我们加强作风建设，提升窗口形象，要始终坚持“以病人为中心”的服务理念，从细节入手，在细微处下功夫、在细微处见精神，为病人提供全程全方位的优质服务。同时加强工作作风建设，自觉抵制商业贿赂行为，以职业道德、职业纪律、职业责任来约束我科医务人员的行为，为树立良好的窗口形象而继续努力。

随着“对标定位，创优争先”活动的开展，以“五个模范”为目标。学习王彦生、田闽东的先进事迹，认真查摆不足、积极对标整改、努力弥补差距、实现更好发展，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风、更加勤奋的工作，不断提升管理能力、提升业务标准、提升工作效率，达到自觉学习、执行政策、服务群众、爱岗敬业、遵纪守法“五个模范”的目标。为创建文明、和谐中医院，做出更加积极的、更大更新的贡献。

第四篇：党员对标定位计划

党员对标定位工作计划

张长锁

为全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步统一思想，落实近期对教育发展提出的希望和要求，推动我县教育工作上台阶、上水平，遵照学校领导要求，本人首先认真学习了有关文章，接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。

一、在依法执教方面

能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入教育教学工作。一贯严格遵守学校的作息时间，按时上下班，工作时间从不饮酒，不做违法的事，以良好的师德形象在同事和学生中赢得了良好的声誉。

二、在爱岗敬业方面

认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课、认真上课，兼顾每一名学生的全面发展。面对班级中的后进生，深入了解其心理特点，采用不同的方法，做到因材施教，促进学生全面发展。在教育工作中，我时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，注意培养学生良好的思想品德，努力使自己成为学生的良师益友。

三、在热爱学生方面

没有爱就没有教育。师爱体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。面对全班学生，爱每一名学生，积极培养他们正确的世界观、人生观、价值观的形成，树立自强自立精神。在教育学生中，我努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不盯着学生的缺点，更多地关注学生的优点和进步，让每一名学生都充分享受到爱的阳光。

四、在为人师表方面

我深深地体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，做到以身作则，言行一致对学生做出表率。我能严格遵守社会公德，遵守交通法规，热心社会公益事业，保持良好的生活习惯，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动，以自己的实际行动树立了良好的师德形象。

今后，本人将以这次大讨论活动为契机，在学习、工作、生活中更加严格要求自己,加强自身建设，提高素质，强化责任，开拓创新，提高效率，树立强烈的时间观、效率观和质量观，促进各项工作的顺利开展。

第五篇：党员对标定位报告

对标定位报告

近年来，我校全面贯彻落实科学发展观，作为推动学校发展的指导思想，努力把学校办成高质量、有特色、全国一流的示范性名校。并以科学发展观为指导，更新教育理念，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，大力加强内涵建设，不断优化办学条件，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，努力打造优质品牌，取得了比较突出的发展成果。学校的健康迅速发展得到了社会各界的高度评价，也得到了上级领导的充分肯定。按照中共保定市教育系统委员会《关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施意见》文件精神，全方位开展好我校“全面对标、夺旗争星”活动，努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将学校对标定位情况报告如下：

一、现状评估

党的“十七大”以来，我校坚持社会主义的办学方向，以践行科学发展观为主导，树立以人为本的教育观，深化办学体制改革，促进学生全面发展，以又好又快发展为第一要务，立足改革、强化管理、细化责任、挖潜投入，使学校的形象建设、基础设施建设、实验设施建设、教师队伍建设、办学规模、教学质量以及管理和服务都上了一个新台阶。主要体现在：

1、百年历史，百年品牌。学校具有104年的光辉历史，使我们拥有了丰富的办学经验和深厚的文化积淀，也使我们富有了开拓与创新的底蕴。

2、目标明确，管理到位。我校的办学目标是“一切为了学生全面健康发展”，为实现这一目标我校坚持育人为本，务本求实，加强全方位管理，使各项工作扎扎实实，卓见成效。

3、扎实教学，质量提升。我校坚持以教学质量视为学校的生命线，高考成绩突出，受到社会、家长、学生的广泛认可，社会满意度、美誉度高。

4、人性化管理，两支队伍素质高。我校具有团结和谐的人际关系，干部队伍形成了学校发展的内驱力，教师队伍形成了学校发展的支撑力。

5、特色办学，彰显学校品位。我校在优秀生培养模式、科技创新、宏志班、飞行班、国际化办学方面成绩显著，人才辈出。

6、科研兴校，省级领先。我校在“九五”、“十五”、“十一五”期间都承担了国家、省、市课题研究工作，是“全国科研体理事学校”、“全国科技创新示范学校”、“河北省专家委员会理事学校”，一系列的教育研究工作促进了教师的专业化发展。

7、学校办学硬件条件逐步改善，激发了教职员工的工作积极性。学校与社区及友邻单位关系融洽，构建了学校、家庭、社会德育工作网络，为学校德育家庭化、学校德育社会化的延伸搭设了桥梁。

8、可喜的成绩坚定了我校领导班子科学发展的信心。在我校领导集体的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校连续获得“全国文明单位”、“河北省教育系统先进集体”、“保定市培养拔尖人才先进单位”等30多项荣誉称号。

二、争创目标

我校“全面对标、夺旗争星”活动，将紧密“结合校园文化、结合特色办学、结合师德建设、结合新课程改革、结合队伍建设、结合学生课堂”要求，以“用优美的校园环境陶冶人、用严谨的校园秩序规范人、用高雅的校园文化感染人”为目标，积极探索，大胆实践，着力在创建“绿色校园、书香校园、和谐校园、品牌校园”上下功夫，创建人民满意的优质高中教育品牌。

1、党总支目标：继续争创“保定市先进基层党组织”。

2、学校发展目标：认真贯彻“一比两率”要求，继续突出办学特色，在高考质量评价上，力保在市区保持领先，力争在保定市位次前移，力创省内乃至全国名校。努力建设绿色、书香、和谐、发展校园。

3、党员目标：立足岗位比贡献，发挥作用做先锋，人人争当“模范星”。

三、推进措施

1、实施层级管理，落实层级责任。强化校长和主管副校长在教学管理中的职责。校长是学校教学质量的第一负责人，明晰教学主任、教科研主任、教务主任、德育主任的职责；明确教研组长、年级组长和班主任的职责；明确学科教师的教学质量达标职责。进一步转变工作作风，加强工作的可操作性，针对群众反映强烈的热点难点问题，研究制定具体的制度和措施，逐一落实。紧密结合工作实际，研究制定整改落实方案，完善机制建设。通过深入实际，不断查找规律，提高整体工作效率。

2、加强课程管理，形成课程体系。学校落实省市关于课程设置的有关规定，对课程设置、体育锻炼一小时进行统筹安排。加强综合实践活动课程、人文课程、校本课程的建设与管理，加强综合实践活动课程建设与管理。依据部分学生客观需要，安排学生参加课后辅导、社团活动、体育锻炼、兴趣小组等活动。

3、优化教学管理，提高管理效益。在管理监控的基础上，给予科学有效的反馈指导，并及时监控改进情况。加强教学进度管理、备课管理、课堂教学管理和学生作业管理。建立教学事故责任追究制度、教学和教师培训报告制度。要完善管理工作的研究、分析、检查、报告制度、教学分析制度、学校教学常规检查制度。完善教学质量目标管理机制、教学质量监控机制、教学质量管理的激励机制。加强和改进教学效果评价的量化管理，建立制度实施的各种工作档案。

4、优化学生管理，提高教育实效。加强学习的目的、方法教育；加强学生现状的分析和研究；完善学生综合素质评价工作。进一步加强家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制，向家长宣讲教育政策、学校办学思想和理念、学校教育计划、主要教育大事和反馈阶段教学情况，提高家长会的质量。

5、发挥科研引领作用，切实提高教学质量。切实把教育科研放到重要位置，通过科研引领，提高教师的科研能力，充分利用我校承担的教学科研、德育“十一五”国家级课题，开展有效的教学及德育课题研究，形成教学品牌。通过研究，寻找提高教学质量的科学办法，为全面提高教学质量提供方法支撑。

6、提高设施设备的使用效率，加大教学资源的整合和管理力度。增加多媒体教学设施资金投入，并制定切实可行的使用及管理制度。同时开展必要的相关培训，切实提高设施设备的使用率。加大教学资源的整合和学校信息资源设备的整合管理力度，建设学校教学信息资源库，为提高教学质量提供技术支撑。

7、实施“充电工程”，提升全员教学能力。完善校本教研制度，教师培训工作组要制定阶段校本培训工作计划，有效实施“充电工程”。继续聘请专家做学校的教学指导，加强学校校本教研的管理力度，精心设计校本教研活动，提高校本教研的实效性，提高教师的业务水平和能力。对薄弱学科组实施单独的、多层次的教研指导，提高学科教师的教研能力。

8、实施“名师工程”，加速骨干教师培养。充分发挥我校作为《中国科协“科教合作”共建中学教师专业发展支持系统》项目学校和河北省“高中教育专业委员会”确定的10所新课程改革示范校优势，组织教师参与研讨河北省新课程改革方向，启动“名师工程”，成就教师发展。学校尽一切可能创造条件组织教师参加培训。落实学校骨干教师带教制度，提高骨干教师教学能力，发挥骨干教师辐射作用。完善《学校名师管理制度》、《学校骨干教师培养管理制度》、《学校新任教师培养与管理制度》、《学校教师继教学习管理制度》，加强过程管理与考评强化绩效考评，考评结果与荣誉、待遇挂钩。

9、实施“青蓝工程”，促进青年教师快速成长。“一三五工程”主要是为青年教师设计的培训活动。要按照《学校拜师管理规定》，加强指导、管理和考核，使青年教师能沿着正确的轨迹，快速成长。把青年教师的精力引导到教学研究和自身能力提升中来。结合青年教师特点开展丰富多彩的活动。制定三年规划，帮助新任教师稳定专业思想、提高专业素养，提高教育教学能力，使他们尽快胜任学校工作。开展“教学新星”评选活动，对于脱颖而出的青年教师给予相应的宣传、奖励，并帮其制定出更高的发展规划，实现教师生涯的可持续发展。

10、加强教师发展文化建设，创造良好的教师发展环境。要丰富校园文化建设的内涵，在“服务”“情感”“效能”“节奏”“团队”五个方面进一步深入探究。强调“服务文化”建设，提高教师专业发展的服务性。强调“情感文化”建设，提高教师专业发展的人文性。强调“效能文化”建设，提高教师专业发展的务实性。强调“节奏文化”建设，提高教师专业发展的稳定性。强调“团队文化”建设，提高教师专业发展的团队性。引导教师专业发展的正确方向，从而使教师具有良好的职业心态，静下心来教书，潜下心来育人，这是教师队伍建设的重要任务。

11、进一步发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。围绕重点解决的问题，发挥好干部和党员的先锋模范作用。要求党员把自己所从事的工作、所承担的责任放到落实学校质量工程中去把握、去思考、去衡量。推进“党员联系、服务群众和帮扶学生工作”的落实到位。开展“党员先锋岗—创优争先”的教育实践活动，通过党员在本职岗位上的创优争先，维护党员的形象，树立党员的威信，提升党员的影响力。以自己的表率影响群众、带动群众、服务群众，营造党员干部的精神感召力。