入党思想汇报优秀:镜子里的自己(合集5篇)

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第一篇:入党思想汇报优秀:镜子里的自己

下面给大家推荐一篇:入党思想汇报优秀范文:镜子里的自己

敬爱的党组织:

“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”呵,这句话众说周知了,但不管怎么说,它也是可以纵古博今,再被我引用一次又何妨?当别人的光芒洒在自己身上,然后在一阵相形见绌之感后,你是不是该想想,有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧,甚至盖过别人的光亮?我们的最后一节党课讲的是中国***的组织原则和纪律,华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从***成立讲到如今随时代发展的先进党组织,纵览党的历史,博观党的成就和教训,理论联系实际,丰富了我们的视野,是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现实发展都很熟悉,而且对事物都有自己独到而精辟的见解,听他的课感觉是一种享受。突然脑海闪出一个想法,他是一位优秀的***员,是一位高瞻远瞩的领导,是一位杰出的老师,甚至比我想到的,感觉那样崇高和令人佩服。那么我自己呢?虽然有幸作为一名入党积极分子坐在党课课堂里,可是自己所知道的知识真的是微不足道,同学们在讨论中那些精彩的发言,让我不由 自主地佩服和自愧不如。上完党课归来,班长突然来收集我们各自的特长,我把室友的特长都说了,却发现,竟想不出来自己还有何一技之长。虽然班长一再询问,可就是想不出来。我所会的,别人是专长;我所比较擅长的,别人却是精英。望着镜子里的自己,突然有种无地自容、自惭形秽之感。说了这么多,并不表示我有多么的消沉,而是让我看到了自己的才疏学浅。在开头我已经提到,正因为看到别人的光芒洒在我的身上,所以我要越发的努力去获得属于自己的光芒。这,也是中国***教给我的。至建党以来已有九十年的历史,从不成熟走向成熟,在教训中寻找经验,在成就中提取精华,每一步路走得艰辛但又坚定,这也是党留给我们这年轻一代的学习精神。中国***时刻接受着人民群众的监督,党组织内部也时刻做出反省自思,坚持民主集中制原则,丰富、发展和完善党的纪律。就像有一面镜子立在党的面前,党组织时时看着里面的自己!我望着镜子里的自己,表情先是凝重,但马上恢复常态。有党的精神在,有自己的意志在,终有一日,我也可以点亮我的光芒!汇报人:2011年10月9日其他的人还阅读过:院校学生入党思想汇报大学生积极分子的思想汇报例文入党转正思想汇报:别生在福中不知福

第二篇:入党思想汇报:严格要求自己

敬爱的党组织:

近一段时间以来,我通过学习党章,对我们伟大的党有了更深的理解和认识。更为党的远见卓识和先进的思想以及充满感染力的语言,深深的折服。经过了刚刚踏入大学时一切都那么的新鲜,让我明白了大学不像中学,高中,一切都得靠着自己的自觉。而我,是一个不想随波逐流的人,不想让自己陷入无聊的生活,于是,我开始寻找,寻找能够让我有改变,努力做好一切。经过迷茫后我终于找到了属于我们年轻人的组入党申请书范文织:我们伟大而年轻的中国共产党!

严以修身,实在谋事。加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,是修身的重要途径,唯有以此不断锤炼党性,提升个人素质品质,是共产党人的必修课。严格要求自身,不断提升素养,终其目的是提升干事能力,实在为民谋事。只有把自己的真本领运用到实际干事创业上,运用到为民谋利上,实实在在的拿出点“干货”,严字才出了成效,实字才得到凸显。严以用权,实于创业。“把权力关进制度的笼子里。”是中央对于严以用权的直接体现,也是广大党员干部对于行使权力的规范准则。坚持用权为民,按规则、制度行使权力,不以权谋私,不滥用权力,把人民赋予的权力真正的运用在改革创业的道路上。脚踏实地、真抓实干、敢于担当责任,勇于直面矛盾,切实保障创业改革推向深入、取得实效,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。严于律己,实看做人。对待人民的事业,始终要心存敬畏,对于人民赋予的权力更是要严格规范使用。领导干部的作风关系到党和政府的形象,作为党员领导干部更应该发挥好领头雁、排头兵的作用,以“严”字当头,练就百毒不侵之身,筑牢思想防线,自觉远离低级趣味,对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,以群众满意的作风做人做事。

在各种风浪和诱惑面前经得住考验,始终保持政治上的清醒和坚定,始终与党中央保持高度一致;加强党员干部思想修养,督促各级党员干部增强宗旨观念和服务意识,树立正确的权力观、地位观、利益观.坚持立党为公、执政为民,艰苦奋斗,求真务实,无私奉献,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;加强党员干部作风养成,督促各级党员干部牢记“两个务必”,做到“八个坚持、八个反对”,弘扬八个方面的良好风气.树立高尚道德,消除低级趣味,永葆共产党人的政治本色;加强党员干部纪律意识,督促各级党员干部坚持民主集中制原则,自觉遵守党章和党内法规,严格执行四大纪律八项要求,模范遵守国家法律法规.努力维护党的团结统一。抓好这几条,就能够不断提高党的执政水平.增强党的执政能力。这既是我们党的优良传统,也是时代赋予我们的伟大使命,更是人民寄予我们的殷切期望。

此致

敬礼!

第三篇:入党思想汇报:不断完善自己

尊敬的党组织:

在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作积极主动,认真负责。下面,我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。

在近一年来,我再一次认真系统的学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;认真全面的学习了“xxxx”重要思想、新党章和两个《条例》;深刻领会“xx大”会议精神,并充分认识到它们是改造客观世界,夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。通过这一系列的学习,我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念,并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在这个风云变幻的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

我认为:为人民服务不仅仅可以体现在大事上,更多的是体现在平常的一些细节上,我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事,古人有云:一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起,从身边做起。日常的生活中,我一直都以一个党员的标准严格要求自己,遵守国家法律法规,遵守社会公德,发挥党员的模范带头作用,积极团结同事,热心助人,主动帮助其他工友和同事做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪工人,单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的,还需要有坚实的科学文化知识作为基础,因此,我积极的利用业余时间参加函授学习,以求不断的充实自己,加深理论文化知识,从而更好的为人民服务。

在今后的日子里,我将不断加强理论知识的学习,用科学的思想武装自己,用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己,对工作加倍认真负责,进一步加强党员先锋模范的带头作用,努力向先进党员同志看齐,不断完善自己,注重日常生活作风的养成,自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产主义战士!

汇报人:xiexiebang

第四篇:入党思想汇报:不断提高自己

敬爱的党组织:

光阴似水一转眼的功夫假期生活结素了 我们即将迎来新的学期,在党的精神和十七大的正确引导下我的思想一直没有改变不断提高自己对党的精神的认识和学习现在在此作出汇报,入党思想汇报:不断提高自己。

一、学习:

进入2009年,我们面临的是一个加速变化的崭新世界,作为一个积极要求入党的青年,如何才能适应教育教学改革的要求,担负起自己在学校工作中的责任,并且顺利适应目前的发展形势,我想不断学习是现代青年必不可少的生活内容。社会越是发展,知识的作用就越是显著,离开了对知识的拥有,一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献,所以在上学期,自己重新作为一名学生,开始了更高层次——大本的学习。

理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己利用假期学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及学校下发的《学习与交流》等材料,思想汇报《入党思想汇报:不断提高自己》。通过学习,提高了自己的政治思想水平,坚定了马克思主义的信仰,坚定了社会主义的信念,用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程,树立起正确的世界观、人生观和价值观。

二、思考:

学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个要求入党的现代青年不应成为空谈者——讲起来头头是道,口若悬河,行动中却很少动真格,而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践,自己教育教学水平的提高需要实践,靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻,发展大方向已定,目标也非常明确,最重要的是落实,更新教育观念,使各项措施得到贯彻。

三、工作中注意的几个问题:

1、善于运用理论知识,分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考,冷静判断,少些轻信盲从,少些左右摇摆。

2、学生正处于人生的起步阶段,教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响,在工作中自己要以“三个代表”的思想为指导,不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙,引导他们确立正确的信仰和价值取向。

3、在工作与生活中,自己有时不太注意汲取,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。

4、由于经验与能力所限,上学期自己在工作中并未起到教研组长教学研究的带头作用。在本学期中,自己应汲取经验,多动脑筋,做好教研组长的工作,与本组两位老师共同研究探讨实践,使本年纪学生无论在知识,还是在能力方面都有较大提高。

5、提高工作效率。

在以后时间里我会以最优秀的表现做好自己的工作,同时不断提高,请党组织看我的表现吧。

第五篇:照照自己这面镜子

照照“自己”这面镜子

——读《沉思录》有感

“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”,这是我们祖先留下来的谏言。时代的变迁,赋予了其更多的含义,以“镜”为鉴,还应包括“自己”这面镜子——以己为镜,可以塑品性、明理性、辨德行。

《沉思录》是斯多亚派哲学的一部典籍,作者马克〃奥勒留是古罗马的一位皇帝,他在位近二十年,却遇到内忧外患,没过什么好日子。即使他以其坚定的精神和智慧,夙兴夜寐地工作,也不能阻挡古罗马帝国的颓势。在他统治的大部分时间里,尤其是后十年,他很少呆在罗马,而是在帝国边疆或行省的军营里度过的。《沉思录》这部写给自己的书,这本自己和自己的十二卷对话,大部分就是在鞍马劳顿中写成的。

在《沉思录》里,作者以一个卓越品质、明辨理性、崇尚德行的“自己”为镜,异常严峻而又平和地告诫“照镜子”的自己, 比如书中字里行间常常出现的不是“我……”而是“你……”的句式就是最好的明证。这本书不是简单的内心独白和情绪倾诉,而是一本用灵魂写给自己的书,是自我心灵沉思的独白,是自己战胜自己的真实写照。他在书中这样对 1

自己说道:“你必须总是把这记在心里:什么是整体的本性,什么是我的本性。当你做摆在你面前的工作时,你要认真地遵循正确的理性,精力充沛,宁静致远,不分心于任何别的事情,而保持你神圣的部分纯净,仿佛你必定要直接把它归还似的;若你坚持这一点,无所欲望亦无所畏惧,满足于你现在合乎本性的活动,满足于你所说的每个词和音节中的勇敢的真诚,你就能生存得幸福。如果你能走正确的道路,正确地思考和行动,你就能在一种幸福地平静流动中度过一生。那么使你自己保持朴素、善良、纯洁、严肃、不做作、爱正义、崇敬神灵、和善、温柔、致力于所有恰当的行动吧。” 他总是这样用心灵审视自己、反省自己、鞭策自己。

人这一生,最大的敌人就是自己,能战胜自己的人,便能战胜一切,而这也是我们最容易忽视的一点。我们应该做的是“每日三省我身”,照照“自己”的镜子,看看自我是否“道德善、智慧真”。

在如今纷扰的社会背景下,各种欲望、诱惑随处可见,随时可遇,要学会自制,并“能足够健康地承受”,同时保持自己纯真的品性,传承优良的品德,使自己能拥有一颗“完善的,不可战胜的灵魂”。照照自己的品性,你是否保持了避华丽、求朴实、重实务、求甚解,不闲暇、不推脱,惜光阴、勇担当,不卑不亢、不冷不傲,仁爱宽容、追求自然的品性呢?

“要使你自己适应于命运注定要使你同他们在一起的事物,以及你注定要和他们生活在一起的那些人,要爱他们,真正地,忠实地这样做”。“你所拥有的,就是现在,你失去的不是别的事物而是现在”。照照自己的理性,你能否做到清醒地认识时间流逝,活在当下?你能否明察事物的本质,将它分为内容、形式和目的?你能否别让他人的邪恶挫败你,别让他人的意见阻扰你?你能否坚定不移的遵循“当正义的原则指向这条路,就遵循着这条路前进”?你能否做到不因外在的因素,而改变自己内心的宁静?你能否做到消除烦恼、驯服它,做一个有智慧、有理性的人?

“当你不把你的思想指向公共福利的某个目标时,不要把你剩下的生命浪费在思考别人上。因为,当你有这思想时,你就丧失了做别的事情的机会。” “有多少人在享受赫赫威名之后被人遗忘了,又有多少人在称贺别人的威名之后亦与世长辞。” “我为普遍利益做过什么?” 这都是在解答我们内心的困惑。照照自己的德行,你能否做到胸怀坦荡、勤俭节约,不胆怯、不多疑、不诡辩,虔诚、温柔、宁静地对待你周围的人和事物?你能否坚持“人们是彼此为了对方而存在的,那么教导他们,容忍他们”?你能否树立高尚的生活目标,做到“每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻?你能否做到“辞别人世而从未有过说谎、虚伪、奢侈和骄傲”?你能否做到“毫不炫耀地接受财

富和繁荣,同时又随时准备放弃”?你能否做到不为名声所捧、不为名声所累,只求“功在当代,利在千秋”?

《沉思录》的确是一本能让人思考的书,一本能够照照自己的书。读罢,些许思考和感悟,恰如歌词中所写:当岁月的流水唱着悲壮的歌,人的一生能有多少爱恨因果,人这辈子也许是条平静的河,能看见的浪花有几朵?当光阴在你脸上匆匆淌过,你的额头能写下多少坎坷,谁不曾一夜孤行怒发冲冠过,怕只怕没了那份执着。无论是你是他还是我,还不是匆匆的一个过客。爱也好恨也罢来世再说,何必介意那么多!无论是名是利是诱惑,还不是浮云一般散落,生也好死也罢今生坦荡,自有豪情,英雄是我!

自己这面镜子你照了吗?

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