认清自己也是一种进步

第一篇：认清自己也是一种进步

认清自己也是一种进步！

去年大致这个时候，我也写了一篇日志，对我去年大一生活做了一个总结，现在我也将对我进入大学以来的生活做一个总结。

进入大二以来，我越发地感觉时间过得有点快了，感觉自己天天过得是毫无计划，虽说是天天都在忙，但是自己都不知道自己到底在忙些什么，感觉一无所获。每天自己都是重复地做着差不多相同的事，东一榔头西一棒，什么事都在做，但是感觉什么事都没有做好，都做得不如人意。有些人可能看了我的qq相册后会说我的大学生活真的太丰富了，还会说我太谦虚了。呵呵，这完全让我无地自容啊！这也绝对不是我对自己的要求太高，而是我对自己的了解太深了，只有自己才知道自己的真实情况。

我现在还清晰地记得我大一下学期竞选外联部副部长职位时的竞选词，那就是我要认认真真地把外联部的事处理好，做一个有责任心的人，做一个让人信任的人。但是感觉一年下来，我是完全践踏了自己当初的承诺，把自己的信誉毁得一个钱都不值。很多时候，我确实是去认真做事了，但是我却没有用心去做，没有尽我的最大的努力去做，把我以前培养起来的责任心都慢慢的磨灭了，以至于自己感觉自己的责任心现在已经消逝了。在外联部和国贸足球队这两者之间作选择，我永远是矛盾的。作为一个成年人，很多时候，我都陷入了两难的境地。选了中午去操场踢球，那么自己就不能和部员们一起去参加学生会组织的集体活

动了，而且还把外联部那么重，那么繁琐的工作都压在了刁晓萍和文静的身上。我和她们的工作任务是此消彼长的，我少做了一点，她们必然就要去多做一点。对于自己的这一行为，我是一直感觉到不好意思，作为外联部唯一的一个男生部长，我居然选择了逃避。一旦选择了外联部，那么我的守门员位置就需要有人补，而在这个处处都是前锋，人人都是前锋的球场上，还有谁愿意去长期守门呢！我这样说并不是在为自己歌功颂德，把自己夸得多么多么高尚，而只是想说明：我的岗位比较特殊！可能我一个人不去，我的那群队友就会多一份疲惫，因为他们得更加拼命的回防。刚接触足球的时候，我对守门员这个位置完全是抱着一种好奇的态度，完全凭的是兴趣；而现在对于守门，我感觉那完全就是一种责任，完全是出于我们这个团队的团队精神。说话实话，守了两年门了，现在完全是一见守门就不高兴，很多时候下去踢球时，我都不愿意带我的守门装备，因为一旦把装备带下去，那守门员必定就是我。

其实，我当守门员是有初衷的，那就是因为守门员可能要随时准备做扑救动作，所以他必须要具备那种敢拼敢抢的精神，而我自己却是很缺乏那种精神。去年我对自己的要求是今年必须学会倒地扑，经过十几天的不断锻炼，我终于战胜了自己，终于可以轻松自如地倒地扑了。现在，守门员这个岗位已经让我肉体上的完全具备了那种敢拼敢抢的习惯；但是对于精神上的磨炼，我感觉我还没有领悟。

在精神上，我感觉我还是缺乏那种积极进取的精神，遇事老是强调与世无争，遇到什么时候都不愿意去争取，在大脑里完全就是缺乏一种竞争意识。总是想着人生苦短，何必让自己为了那些利益分配而让自己伤神费时呢！就这样慢慢地自己为自己找借口，时时刻刻都是在给自己的心灵放假，自己确实在心灵上没有什么束缚，过得其乐融融。但是再看看自己每天做的那些事，感觉这完全就是一个60多岁退休后的老头过得日子，而不应该是一个正处在朝气蓬勃的年龄的大学生应该过的日子。慢慢地，人未老，心先老了。以前一直想不通别人那北大高材生为什么要去出家当和尚，想不通中国的那位著名的哲学老师为什么最终选择了跳楼自杀，但是现在，我感觉我完全能够理解并接受他们的思想和行为。心同此情，情同此理！

我一直清楚地记得陈虹扬跟我说过的那就话：作为一个男孩，就必须要有担当；我也清晰地记得学生会主席朱江涛推荐我去参加那个计算机系的那个模拟招聘大赛时，被我婉言拒绝了。像这样的例子确实是太多了，多得让自己看不起自己！这些天好好地反思了一下，自己也客观地评价了一下自己的大学生活，感觉自己在大学里还是做了很多事，但是很多事自己都没有尽全力去做，没有把自己最好的一面展现给自己！导致出现这一现象的原因就是自己一直在规避竞争！

竞争不可避免，改变自己那种想过世外桃源日子的思想是时不我待的！明天的我将以一个崭新的面貌去迎接挑战，做一个有

担当的男生！

跳一跳，够得着！没有第二，只有第一！给自己一个不后悔的明天！

第二篇：认清自己更快进步

认清自我更快进步

——党性自我剖析材料

汪海

自开展走群众路线实践教育活动以来，我按规定认真学习了《党章》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“群众路线”活动具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解意思，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际衔接不连贯，理论的指导作用不突显，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待工作不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为群众服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识不厚重。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我有时却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺

乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

4、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：”人民，是看实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求

自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”走群众路线"这一重要思想，真正体现出司法干警的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。

2、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

第三篇：认清自己 更快进步

认清自己 更快进步 ——×××党性自我剖析材料

作为党组织的组成元素--***员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这种优良传统。自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“***”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持***员先进性教育”具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：”人民，是看实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”***“这一重要思想，真正体现出***员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.2、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这

样，我才能使自己更快地进步。

教师党性分析材料（精华）

一、工作回顾

通过”保先“教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：

能认真学习邓小平理论和***的”***“重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致；使自己的世界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，就这样?quot;非典”的非常时期，党中央从人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜“非典”，这在过去（近代）都是不可能做到的。使自己更加热爱中国***，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到“四认真”，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。班主任工作已经有十几年不做了，调入本校担任班主任，说实在既是一种信任与考验，是一种压力，因而自己深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做办公室工作，每天开关好门窗、饮水机、电脑等，做好责任区的管理，在备课组工作中能做好协作协调，教研气氛比较浓，教学质量超常模，优秀率比较高，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。

在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。

二、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

2、班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头。

3、在工作中还不够细致，有时也存在应付。

4、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

5、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

6、安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和“***”的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。

2、班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，认为已上了一定的年纪，似乎可以轻松一些，对自己要求放宽，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实作为高桥初中的班主任，按其要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

3、工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

4、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

5、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说?quot;三个臭皮匠，顶个诸葛亮“，”一个篱笆三个桩“嘛。

6、按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

四、整改措施

1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和***”三个重要思想“的精神实质有深刻的理解和掌握。

2、班主任工作如果不胜任应该不做，如果领导、同事、学生及家长认为是胜任的，应该努力挑起这付担子，努力把普通班搞成较好的班，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生”自主、探究、合作“的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑，没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深、不透。对政治学习“走过场”,只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得教条化。工作繁忙或自己心情不好时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没为其所想，为其所急。

2、知识钻研不深，敬业精神不足。对待工作，常常等待指示，在工作中遇到难题，不善于思考，不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划，在工作、学习中缺少创新精神。对传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。

3、工作作风不够扎实。工作久了，就有厌倦的情绪产生，没有脚踏实地，有时除了必需的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

二、改进措施：

1、增强政治思想观念，增强公仆意识。积极自觉地参加政治理论学习，用正确的理论、人生观引领自己的行为，本本分分做人，实实在在做事，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命来实践。

2、提高自身综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己尽快成为一名能够胜任科学教学工作的老师。目前对我而言，最大的问题是要学习，学习专业的知识，增强工作的本领。我要热爱本职工作，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要提高其它方面的综合素质，并培养想象力和创造力，为人师表，教书育人。

3、多反思自己的言行。我知道严于剖析自己，需要勇气和信心，但它是对的，剖析的过程是认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的行动，是对自己的考验。我应该诚恳地对待意见，从意见中看清平常没有察觉或没有引起注意的缺点和不足，虚心接受别人的意见和建议，解决问题，不断修正自己，使自己更快地进步。

4、今后的工作中，要通过我的教学，呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。

个人方面，新的一年我将努力撰写教学论文，力争在此方面有新的突破。

一、存在的主要问题：

1、服务意识不够。

学校好多事情都是小事，我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解”全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为学生服务意识的淡薄.。“一切为了学生”是要求我们真正做到为学生服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.2、业务知识还有待提高。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，说一步走一步，自己缺乏主动性。对自己要求不够严格，工作中有倦怠心理和畏难情绪，有时感到工作压力很大。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和持之以恒的学习精神和态度。也没有处处争先的意识，对有的活动能躲就躲；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性和惰性，有时也怕招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。教学上还存在以教代学的现象，教学观念比较老套。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，也许和年龄有一定关系，对工作总会有一种厌倦的情绪，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。

做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，摆正心态干工作，增强服务意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为学生做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高 对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞 留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

为贯彻落实上级精神，我积极参加查摆问题总结的活动中，自己 深刻认识到：开展“查摆”活动，是解决学校工作中存在的问题，提 高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因 活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真 的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖 析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我 体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研 究教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完 善的过程。但同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教 师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:

一、存在的主要问题

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都 不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这 都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应 教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强 教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱 岗敬业，认真上课，努力学习。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职 业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风

气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而 对教育工作有时不够认真、尽责。

3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时 候体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真 正实施，突 略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手 给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好 教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但 是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现 象，现在仔细回想起来，这是不对的。

5、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必 劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到 教职工的理解或认同。

二、存在以上问题的思想根源

1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好 书，上好课，

第四篇：关乎自己心态 也是一种诉说勇气

关乎自己心态 也是一种诉说勇气。

喜欢一种心态时候的自己，喜欢安静里的温柔自我，喜欢嘻哈瞎闹的没长大的孩子，但我已不是这个年纪的女童。

其实幸福很简单，哪怕就是一秒钟。

关乎自己心态也是一种逆向的成长，看别人不顺眼，是自己修养不够。人愤怒的那一个瞬间，智商是零，过一分钟后恢

复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。我们的不自由，通常是因为来自内心的不

良情绪左右了我们。女人记住了，一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人更强大。

不要轻易和人发生争执，当有人和你无关紧要的争执时，你就让他赢，因为你并没有损失什么。其实人生的幸福，一半

要争，一半要随。争，不是与他人，而是与困苦。随，不是随波逐流，而是知止而后安。争，人生少遗憾；随，知足者常乐

。最怕该争时不争，该止时不止，总在纠结中痛苦着。随遇而安，随缘而止。

放下即是快乐，随缘就会心安。放得下，放不下，最终都是被放下，何不快乐的放下，何必累心。春有百花秋有月，夏

有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。有缘而来，无缘而去。一切随缘，顺其自然。勉强终归不能如意，强求

势必不会甜蜜。尽心尽力做好自己，世事大抵如此，努力无悔，尽心无憾。

什么样的男人才真爱你？他也许无法立刻给你最好的生活，但他一定在为美好未来而努力。他也许不能立刻迎合你的习

惯，但他一定在为你做着改变。两个人相爱着，就一起努力，一起梦想。

有个人，爱过了就结束了；有句话，说过了就后悔了；有道伤，痛过了就麻木了；一段爱情，过深了就剧终了；有些东

西，放久了就会变质的；有些感情，因时间距离而贬值；爱那么短，遗忘却那么长。

生命中有风有电，也有阳光，爱情就是一场冒险，赢了，厮守一生；输了，那个比朋友更近的人，连朋友都不是。世上

最痛苦的事之一，不是落单，而是身边有一圈人，让你感觉自己孤身一人。

有时候，爱你的人近在咫尺，而让你柔情深陷、牵肠挂肚的却是另一个人。你因他落泪、因他感伤，为他付出所有也在

所不惜。你以为这便是爱情，得不到的，总是最好的，而咫尺的温暖，却不懂得珍惜。爱，本来就是一件百转千回的事，但

愿某一日你能幡然醒悟，怜惜眼前人。

一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次别离。然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说，虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩 过。

喜欢一个人是种感觉，不喜欢一个人却是事实。事实容易解释，感觉却难以言喻。

在这个世界上，没有人真正可以对另一个人的伤痛感同身受。你万箭穿心，你痛不欲生，也仅仅是你一个人的事，别人

也许会同情，也许会嗟叹，但永远不会清楚你伤口究竟溃烂到何种境地。

距离，产生的不是美，而是诠释了不堪一击的爱情。

我们如何相爱，唯有我们自己知道，是不可以拿来标榜和炫耀的，如果爱仅是一种形式，我们会在无形中忽略它的质地

。情至深则爱无言，情至切则爱无声。因为有爱，我们不畏惧生命的漫长，不担心落日后的暗夜。轰轰烈烈难以长久，细水

长流难以坚守，但有了相濡以沫的支持和理解，一切都会迎刃而解。

如果有一天，当你跟你爱的人发生争执，你就让他（她）赢，这时他（她）又赢到什么？得到什么？所谓的输，你又输

掉了什么？失去什么？其实，争执在很多时候，没有留下任何输赢，却失去了很多本应珍惜的感情。

原来只要分开了的人，无论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

不要等到了一个笑容，才面露慈善；不要等被爱了，才去爱；不要等到寂寞了，才明白朋友的价值；不要等到一份最好 的工作，才要开始工作；不要等拥有许多，才开始分享；不要等别人受伤了，才乞求原谅；不要等分开了，才想到挽回。不

要等待，因为，你不知道等待需要花费多少的时间。

爱情，像长不大的孩子，一旦一段爱情被称为成熟，事实上它已经不是爱情，而是由时间定位的一种习惯。爱情，又像

是一颗萌芽的种子，经历风风雨雨变成了果实。没有最初的感动，没有最初的朦胧，没有最初的难舍难分，它以一种叫拥有 的形式推远了那份珍贵。

很多人都说，只要女人愿意将就，很多人都可以与之携手走过幸福的一生，生活本来就是一场又一场的妥协，许多人都 是这样过来的。—辛夷坞

你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱他，哪怕他是个错的人。

修养是怎么来的？是在面对一切挑衅又压抑住自己爆发的念头，开导自己得来的。这简直是一万能公式。无论发生什么

事第一念头一定要抑制爆发然后安慰自己，总能找到一个出口的，光明且温暖。之后再遇见同样的事情，你已不用再故作克

制，笑一笑对方就败了。修养大概就是这么来的。

一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。

你可以委屈，可以痛哭，但不要让所有人都看到你的脆弱。

女人至少要有一项能养活自己的技能，有一个召之即来挥之不去的闺蜜，还有玩不腻的一项爱好，这样你的爱情会更稳 固。

喜欢长裙，因为很温柔。

孟夏时分，我偶然闯进一家装修布景别致、品味不俗的服装店。近观才发现，它大体如同许久以前少女手边密缝细挑的

绝妙女红：娴熟的针脚，不言自明的柔情，郑重其事的选择。我享受着这早染铅华的美丽，难以弃置的情怀。心中不由得欣

悦。数条绽放斑斓印花、配饰异域风情甚浓的长裙，在衣架钩上，舒展自如地悬撑着。简直就是另外一幅丽人行。真是天生 的尤物。

我停留了许久，未买也未试。因身高限制。那时我尤其羡慕海拔高的女子，至少能让这尤物鲜活起来，而非纯粹的摆设

。当然让它变得有韵味就得看女子有无足够的底气，有无年久的修炼。这绝非易事。当然，也有一定比例是天生的。从那以

后，我对长裙就有一种明晰的印象，它依赖的底色是各种层次的绿，不论由来。

曾想过，长裙是否会同黑白搭配一样永恒经典„„不得而知。短裙也曾风靡数时。

这种勿忘的情结，让我屡次梦到自己“蹿”得以下长高十厘米。同时一袭理想的长裙裹身，风媚顿生，万种迷恋„„

人还是不能那么容易陶醉，不然这类无关真实的梦醒将是留恋，心也无辜的跟着受罚，换得的是渴望的遭罪。

但是，在另一种与长裙的相遇中，赏心悦目，则不由分说。

街巷里的相遇是一阵阵的曲度回旋，裙袂生风，落叶苏醒。当我走过这样的风情路段，这样的一个丰饶女子，我内心膨 湃着唯一的骄傲，由始至终的认定：这种美只许女子来诠释。我自诩能在城市的任何一个街口等来诠释的载体。

有一次我坐车，由于是中午，人少，身旁的位置是空的。没多久，一袭长裙坐下了。檀紫的渐变，由浅入深的聚集，就

像一场日久的暗恋，熔炼成难以拒绝的两情相悦，过于艰难的过程，过于宁静的表达。她上来时，一枚杜鹃花花瓣，轻倩的

身姿随同裙底生的风，落在阶梯上。这曼妙的提示。她就像长裙一样澄净。

再一次在外吃饭，一位面容亲善的服务员身着蛋黄色的长裙，让我吃得很愉快。曾有一位广告演员说，拍食品广告时，黄颜色的衣服首选，因为黄颜色能引起人的食欲。看来这位服务员大概明白这个细节。随后有几次，我在那里遇到这位—— 懂得一些的服务员。

长裙不单是有美感，它的重量虽不及一束玫瑰花的重量。它流淌的美繁若花开四季，灿若夜幕的晨星，静若一番呢喃蜜

语„„漫过凝脂般柔软的肩胛，漫过一页页排列的字符，女子就是女子，不可避免的“低头羞涩”。有些女子的一生，像极

了长裙虽有结束，但情愫上正在继续纺布编织。如《红楼梦》一类；但另一类女子，一生从未让长裙浣洗褪色，不间断的用

她们自创的染色剂着色，似新如旧，如《镜花缘》一类。

一类类千差万别。滤过之后，得知，定要修炼成——自由地摆弄精神长裙的一类，一生不为其所困。

你的心态决定你奔跑的力量。

如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎么样，是努力奔跑？还是漫步雨中？这让我想起了一个

表面上很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天空下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还

是坚持原来的步调，路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢？他回答说：为什么要跑，难道前面就没有雨了吗？既然都是在

雨中，我又为什么要浪费力气去跑呢？路人甲哑口无言。

易地而处，你会是谁，是努力奔跑的路人甲？还是淡定如初的路人乙？他们两是谁错了？其实他们都没有错，他们唯一

不同的只不过是人生的态度不同而已，其实人生并没有对错，每一步都是自己的选择，也会带来相应的结果，而不同之处就

是在于，我们要为我们自己造成的结果负责而已，而这个结果就是我们的不一样的人生。

路人甲的人生相对是比较积极，他最后的结果可能也是全身湿透，和路人乙没有区别，但不同是他努力去争取了，他也 可能会得到更好的结果，那就是衣服只是湿了一点，还可以继续穿，也不影响他正常的交际活动；而路人乙的人生态度就显

得消极和堕落很多了，他对不努力奔跑的结果了如指掌，但是他选择了接受，你期待什么样的结果，你就会得到，你的心就

是你想要的，所以路人乙湿身的可能性事百分百，他没有任何选择的余地。这就是他们的不同，路人甲还有机会，路人乙命 中注定了悲剧，你认为你又是谁呢？

奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充

满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。

人生之所以存在不同，是因为我们的想法不同，是因为我们对机会和挑战的定义不同，是选择勇敢的面对，还是选择消

极的逃避，就结果而言，我们不敢绝对的判断，但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理，第一种人还有希望，第二种 人却只剩下失望。

佛说：预知前世因，今生受者是；预知来世果，今生做者是。你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的结果；你明 天想要的生活和成就，今天的努力和进取就是他们的决定因素。这就是佛家常说的因果报应，天理循环。

在现实生活中，绝大多数人如你我一样，都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子，我们都很平凡，一如我们的父母一样，平

凡到这个世界简直感觉不到我们的存在，那不是我们低调，而是我们没有高调的资本。

我们的老爸不是李嘉诚，也不是李刚，更不是TM的托塔李天王，我们只是一个平凡生活中的张三李四，通常来说，老天 爷对我们这些P民总是特别的“照顾”，我们在人生的路上碰到的雨都会比别人大一些，而很多牛逼过来的人告诉我们说这 是老天爷在考验我们，叫做：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”，于是我们还很

高兴的去迎接每次挑战，去接受每一个让我们死去活来，刻骨铭心的考验，一次又一次，成功、失败如影相随，泪水和汗水

交织体会，不是我们没有选择，只是我们选择了一条更难的的路，没有伞的孩子，我们选择了努力奔跑。

我们没有傲人的学历，更没有显赫的职业背景，就连供职过的企业也不过是不入流的小作坊，我们没有那些动不动开口

就中英文都往外蹦的得瑟，我们更没有那些整天扛个笔记本电脑到处给别人放PPT的瞎屁，我们的每天都过得很平凡，但是 我们在向着不平凡而努力。

有人告诉我说：人生要学会知足，但是不要轻易满足。知足的人生会让我们体会到什么是幸福，什么东西才值得我们真

心的去珍惜；而不满足会告诉我们，其实我们还可以做得更好，我们还可以更进一步，也许我们还有更大的机会，一如在雨

中奔跑的孩子，我们的知足是我们至少还可以奔跑，这比起很多坐轮椅的人来说，无疑是世界上最幸福的事情了，但是我们 不要满足于此，我们更希望有自己的一片晴空，我们努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。

有错过，才会有新的遇见。缘分就是，不早不晚，恰恰刚好。

总要经历一些背叛一些心酸，才能把人心看明白。

不是每件事都注定会成功，但是每件事都值得一试。

人生就像舞台，不到谢幕，永远不会知道自己有多精彩。

这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。

只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念。

生活一定要五颜六色bctck.com 博彩通，但绝不能乱七八糟。

最好的时光，就是你喜欢我，我也喜欢你，可我们都还没表白。

人生是一场一个人的旅程，无人可替代。总有人离开，总有人到来。

有时候，受了委屈，本来不想哭，可是只要别人一问你怎么了，就会忍不住地流眼泪。

看清自己比读懂他人，更重要。

爱自己，爱生活，更爱做一个真正的自己。

第五篇：认清自己)论据

[认清自己]论据

一、正面素材(一)古代

1．鲍叔牙：认清自己的能力，荐管仲为相。2．皇太极：认清形势，不急于大举进攻明王朝。

3．刘邦：攻进成阳后，能认清实力和形势，虽爱财而秋毫无犯，并约法三章收服民心。4．庄子：充分认识自己的本性，在楚国相位诱惑面前持竿不顾。(二)现代

1．史铁生：认清现实，从事文学创作。

2．可持续发展战略：中央认清中国 是人均GDP耗能最高的国家所提出的经济发展战。3．丁俊晖：认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。

4：周杰伦：认清自己，坚持走自己的音乐之路，不跟风。

5．张越：央视《半边天》主持人，认清自我，不盲从，形成自己独特的主持风格。

6．李素丽：认清自己的工作岗位，虽然平凡但能作出不平凡的贡献。

7．刘翔：原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。

8．马连良：能认清自己嗓音沙哑的特点．创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。9．陈省身：认清自己不善交际，埋首数学研究，终成大师。(三)外国

1．赖斯：认清自己，从学习钢琴转向从政，成为国际政坛风云人物。2．德国：正视耻辱历史，认清自己所应承担的历史责任。

3．新加坡：弹丸小国能认清自己独特的旅游优势——阳光。

4．马克?吐温：开始热衷发明，后来经商，都不成功，逐步认清自己能力所在，从事

写作成名家。

5．爱因斯坦：认清自己兴趣和能力在物理领域．拒绝出任以色列总统。

6．梵高：即使生前没卖出一幅画，但能认清自己的理想追求永不放弃，终被后世认可。7．卓别林：认清自己，把容貌不佳转化成喜剧优势。

8．比尔·盖茨：上大学时中途辍学，从事软件开发，找准了人生定位，终成世界首富。9．霍金：身体虽残，但能认清自己在理论物理方面的优势和潜力，写成《时间简史》等畅销世界的科普著作。(四)文学作品及其他

电影《霍元甲》：霍元甲经过一番磨难，认清了武术的精神，终成一代宗师。

鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山：它们都找到各自生命的位置。

象棋：每个棋子都有它的位置和作用。

二、反面素材

(一)古代

1．杨修：恃才放旷，认不清自己的位置，终被诛杀。

2．六国：面对强秦，认不清形势，反而争相赂秦，国力日弱。3．赵括：认不清实战状况，盲目自信；终致失败。

4．项羽：乌江自刎之时，尚不能认清自己的过失．以为“天亡我也”。5．李煜：认不清自己的职责，终成亡国之囚。

6．诸葛亮：认不清天下大势。六出祁山．病死在五丈原。7．韩信：认不清自己的位置，终被贬杀。

(二)现代

1．部分大学毕业生：毕业谋职时，认不清自己，好高骛远。2．芙蓉姐姐：认不清自己，在网上搔首弄姿。

4．超女：其负面影响就是使得成千上万的少男少女盲目跟风，迷失自我。5．哈韩、哈日族：盲目跟风模仿，丧失自己的个性和风采。6．大跃进：没有正确的估量实力和认清形势，造成国民经济的后退。7．李登辉、陈水扁：认不清世界局势，一意孤行搞台独。(三)外国

1．牛顿：认不清自己，受聘于英国铸币。

2．日本某些政客：不敢正视侵略他国历史．继续美化侵略，继续“拜鬼”„„。3．德国少年师：德国法西斯即将覆灭时．由少年组成的一支部队。认不清实力和形势，狂热参战，全军覆没。

4．尼采：狂妄地自称“太阳”，认不清自己的价值和作用。(四)文学作品及其他

1．堂吉诃德：认不清世界，盲目效仿中世纪骑士的做法，处处碰壁。2．黔之驴：认不清自己的实力，终被虎吃。

3．相声《主角与配角》：陈佩斯扮演的“配角”认不清自己的配角位置，争当主角．闹出笑话。

从上述简单的分类可以看出，作文素材的来源还是很广泛的。但需要：我们留心观察、思考、运用。当然，这些素材反映的问题也是显而易见的。一是高考选材的视野虽投向古今中外，但以古代、现代大家较熟悉的人和事为主，外国素材为辅；二是正面素材多于反面素材：三是新奇而贴切的素材不多，尤其是在评阅了三干多份作文以后，更难觅其踪影。所以在高三作文备考中，我们要重视这几点：一是要多读、多看，尽量占有各类写作材料；二

是要多角度、多层面审视和运用同一素材，做到平中见奇、常中见新；三是要更多地

关注现实中的素材，以朴实真诚的平民情怀和对现实的忧患意识去发表议论和抒发感情。第三点我想应该是高考作文考查的一个重要方向。下面笔者主要以近两年高考作文的优秀片断为例就后两点谈一下高考作文素材的备考。

一、多角度、多层面认识和运用现有素材。

在写作实践中，对于素材的认识和运用，学生往往陷入误区，认为一则素材只为一个主题存在；只捕捉到素材的表层意义，却不能深入挖掘其中丰富的内涵。同样的素材可以为不同的目的服务。实际上，在高考中虽然面对着不同的作文话题，各地考生选材却趋于同一，关键是要用好现有的素材。