教导干事个人工作计划

第一篇：教导干事个人工作计划

教导干事个人工作计划

我将继续努力，以学校工作计划为指导，加强学习，扎实工作，不断推进个人工作再上新的台阶。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件 , 保持正确的思想政治和方向.关心国家大事 , 经常和老师们一起探讨学习体会 , 以便更快的提高自己的政治思想觉悟.二、道德修养方面

我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。

三、工作方面

教导处是学校管理业务的综合职能机构，作为一名教导干事，我以 当好教导主任的助手为目标。、按照学校教学工作计划，及时、妥善、科学地编排好课程表及各项活动时间安排表，力求有利于学习效率的提高，有利于教研组进行教研活动，有利于教学条件和设备的充分利用。、按学校教学工作计划的安排，协助教导主任结合学校实际情况，统筹安排教学工作，并落实教学计划的实施和检查。3、协助教导主任进行教学工作的各项检查，并公布检查结果。负责教学工作各种资料的统计、管理工作。、组织好各科阶段、期中、期末考试的考务工作，安排好考试时间、监考教师和试题的准备工作，准备好试卷装订用具，负责试卷装订质量的监督、检查。、负责各种考试成绩表格的设计、准备工作，做好考试成绩的登记、计算、统计和保管。

白杨小学马德孝

年2月28日 2013

第二篇：教导干事心得

初中教导干事工作总结

本自己担任教导干事工作，为更好的总结经验教训，为下期工作做好充分准备，总结一年来的思想工作情况。

一、政治思想方面，本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以校整体工作的大局为重，团结同事，与他人协作配合。积极参与教研活动，为教育教学，为课改创新做出了应有的贡献。

二、具体工作情况如下：

1、开学初的具体工作如下：

①分发教学计划及进程表（实验教学计划、进程表）给每位代课教师；分发报名册给每位班主任。

②收全校工作计划（各教研组及个人）及进程表（实验教学计划、进程表）及报名册并装订成册，存档备查。

③打印时间表，高

一、初一学籍册；并存档

④每学期向各教研组发、收表格、记录等：

2、编排全校总课程表，并抄送至班主任及任课教师，另外打印出几份给校领导。

此项工作是让我花费心思最多的，考虑到有些教师家庭有特殊情况和具体的学科特点，尽量调整至每人满意，那是不可能的，但让多数人可心，我亦安心了。

3、负责每学期的期中期末考务工作：

期中、末考试前向班主任核实班级学生人数、教室桌椅数，以此为依据，根据上次统考年组学生成绩名次，安排考场考号，然后按班序打印一份给班主任，再以考场为序给监考教师。① 做好考前准备工作：

《班级成绩统计表》（发给班主任）

《考试成绩计表》（各科填报各班分数段、三率）督促检查各班教室考场标示纸是否贴好。考号是否写在黑板上，课桌是否掉过来（书桌堂朝前放）„„。

统计参考学生人数，到教育局或印刷厂取试卷，按考场分各科各年级卷子。

② 考试进行中担任考务工作，协助领导检查监考教师是否到位，试卷装订是否有误，处理一些考试中的突发事件。

③ 考试过后统计各年级三率（优秀率、及格率、差生率）总分、平均分等。并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。

4、期末教学工作收尾工作：

收回期初发的各种表格、教研工作总结、教师工作总结等并装订成册，归档备查。

5、日常教学管理：

协助教导主任做好各教研组的教研会的出勤情况，检查登记等工作。6.协助教导主任做好其他工作。

如国家贫困生救助金的发放名册的打印，上报材料的打印、上报等工作。

7、负责初中部学生学籍，档案管理工作。

以上是本的个人思想工作总结，不尽全面，虽取得一定成绩，但与校长、主任等领导的培养和指导有直接的关系，在此感谢各位领导的关怀指导，感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。今后将继续学习、钻研业务，为党的教育事业再做贡献。篇二：教导干事学期工作总结

个人学期工作总结

时间过得真快，不知不觉间已经来这三年了，在此期间我一直担任教导干事这项工作，为更好的总结经验教训，为下期工作做好充分准备，总结本学期来的思想工作情况。

一、政治思想方面

本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以校整体工作的大局为重，团结同事，与他人协作配合。积极参与教研活动，为教育教学、课改创新做出应有的贡献。

二、具体工作情况如下：

1、开学初的具体工作如下：

①分发教学计划给每位代课教师；分发报名册给每位班主任。②按时收取初中部各位教师工作计划（各教研组及年级计划）及报名册，并及时修改装订成册，存档备查。

③打印时间表、通讯录等，初一学籍册；并存档

2、打印各年级课程表，并及时送至班主任及任课教师处，另外打印出几份给校领导。

3、负责每学期的各种月考、期中、期末考务工作：

各种大小考试前都向班主任核实班级学生人数，以此为依据，根据上次统考全年级学生成绩名次，安排考场考号，然后按班序打印一份给班主任，再以考场为序打印一份给监考教师。

①做好考前准备工作：

统计参考学生人数，提前确认试卷科目、份数是否无误，再按考场分各科各年级卷子。

②考试进行中担任考务工作，协助领导检查监考教师是否到位，考生是否按时参考，试卷数量是否准确，是否有漏印、损坏现象等，考试结束检查试卷装订是否有误，处理一些考试中的突发事件。

③考试过后统计各年级成绩，平均分等。并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。

4、期末教学工作收尾工作：

收回期初发的各种表格、教研工作总结、教师工作总结等并装订成册，归档备查。

5、日常教学管理：

协助领导做好各教研组的教研会的出勤情况，检查登记等工作。6.协助各位领导做好其他工作。

如各种材料的打印、上报等工作。

7、负责初中部学生学籍，档案管理工作。

以上是我本的个人思想工作总结，不尽全面，虽取得一定成绩，但与各位领导的培养和指导有直接的关系，在此感谢各位领导的关怀指导，感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。

三、以后努力的方向

1、加强教导处的日常管理工作，努力提高自己的管理水平。

2、做好教导处资料管理工作，做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园内网，建立电子文档，丰富学校教育教学资源。

3、积极协助各位领导做好其他工作。

今后我将继续学习，钻研业务，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。2015年元月12日篇三：教学干事心得总结

培训总结

为了提高教务管理人员的思想和业务素质，提高服务效率和质量，学院组织了短短几天的教学干事培训班。做为一名优秀的教务管理干事必须做到：

一、1、强化服务意识；体现为以学生和教师为主体，必须为他们服好务。

2、提高工作质量；

3、注重巩固与创新；

4、注意建立管理规范。

二、1、有一定的理论水平。作为教务管理工作者，更应该具有一定的教育理论水平，必须懂得教学管理理论，有教育学、心理学、教学法、教育史的知识。优秀的教务工作者应该是一个出色的教育家。

2、有管理才能。这是教(转载于:教导干事心得)务管理工作不同于教师的主要特点。一个教务工作者如果只有相应的文化水平、专业知识和一定的理论知识而没有管理能力，那他就不可能成为一个合格的教务管理工作者。管理才能主要包括组织能力、工作作风、工作方法等。有管理才能的教务工作者，必然使学校教学中的人、财、物、事用到刀刃上，各尽其力，各显其能；必然重视工作效率，因而在工作作风上雷厉风行，有令则行，有禁则止；

3、教务管理工作者要处理的主要是对己、对人、对事等方面的关系。这就要求教务工作者要努力做到以身作则，为人师表，严于律己，宽以待人，光明磊落，团结协作，实事求是，勇于创新。

三、加强学习和研究的重要性，要学会在研究状态下工作；管理要有据可依，先定规则后办事；规则要合理、合法，要进行论证，及时颁布；要事先告知，尊重知情权；依法行事，增强规则意识，不越权行事，不随意行事，不轻易承诺，不留、少留后遗症；及时总结提高等。

四、爱岗敬业，创新工作。在工作中，以“敢于负责、长于协作、善于学习、勇于创新”的标准为指导，不让任何一件事情在手中迨误，不让形象在我这里蒙受损失。坚持个人利益服从集体利益，做到执行无折扣；对待工作任务，敢于承担、敢于挑战、勇往直前；对待同事，真心诚意、团结协作、不计得失。

五、做好领导教务工作的助理。

1、及时负责上传、下达有关教学方面的文件和通知。

2、编制、呈报各种教学方面的表格、材料。

3、教学工作的具体落实和跟踪。

4、负责教学档案的整理与保管。

5、做好主任和上级交办的其它工作。教学上严格管理、认真处理日常教学管理事宜，有事及时请示汇报处理。

6、协调好教学、创作、科研和办公室的工作，保证全系教学任务的如期完成。

教学管理干事团队是一台机器，我们每一个干事就是一个齿轮，只有每个人

相互配合充分交流才能保证这个齿轮和那个齿轮之间完美的切合，我们这台机器才能很好的运转，我们的工作才能更好的开展。我们个个系部的教学干事不仅仅是一个个的勇士，一但集结起来就形成了一个强有力的团队。走进这个团队是我的幸运在这里找到了自己的位置，找到了新的朋友，让我在这里找到自己的价值所在。xx 2009年7月4日篇四：教导干事工作总结

总结如下：

责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以学校积极参与各项活动和劳动，为学校工作作出了自己应

急领导所急。能够积极主动的去进行工作，不用领导去督促。

二、具体工作情况如下：

①发放新学期计划表格，并把各项材料规范的装订成册。

②向各教研组发、收各种表格、记录等。

③印刷各种表格、制度以及课表和时间表。2考试前写考号并发放到班主任手中并协助初三教学领导管理初三教学工作。

3、期末教学工作收尾工作：

收回各种表格、登记簿、教师工作总结等并装订成册，归档备查。

能够及时印制各科习题，并及时交到任课教师手中。

5、纸张使用：

尽量节省每一张纸，印刷用纸先用废纸走几张，然后再正式印刷，不浪费每一张纸。能利用的纸绝不浪费。

能有不当之处，希望你们原谅。

定成绩，但与校长主任等领导的培养和指导有直接的关系，在此感谢各位领导的关怀指导，感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。今后将继续学习、钻研业务，为党的教育事业再做贡献。篇五：教导处 教学干事 总结

教导干事总结

紧张而又忙碌的一学期即将结束，回顾本学期的工作，我认真参加政治、业务学习，不断加强自我思想素质的提高，认真遵守各项规章制度，那么教导处干事这个岗位则为我提供了展示自己的舞台.，使我在综合能力上有所提高.现就本学期工作做如下总结:

1、做好一年级新生的报名工作。协助解主任做好教务处的分课工作，并及时存档。

2、协助解主任做好教学常规管理工作，定期检查教师教案和学生作业，并对检查的情况如实记录，及时反馈。

3、协助解主任抓好课堂教学工作。主要体现在如下几点：

（1）发放作息时间表、教学计划表、课表及其它教学用品与资料。

（2）检查登记教师计划、备课、批改作业、成绩册、质量分析、教师专业发展手册等常规资料。

（3）做好学生课本和学习资料及教师用书的分发等工作。

（4）做好期中期末统考考务安排、成绩分析、成绩统计等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。

4、认真核对在校人数，准确递交寒假作业、期末考试卷以及英语磁带的征订人数。

5、按时保质完成上级部门布置的各项任务。

6、校本课程培训的记录与整理。能够及时记录教师外出培训信息，并在规定时间内完成课时认定工作。

7、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导分配的其他任务。接受学校临时安排的各项任务

8、加强与学校其它部门之间的联系，尽全力为学校的整体工作及全校师生服务。

由于担任学校教务干事时间不长，经验不足，能力有限，在平时的工作中仍存在着许多的缺陷和不足，今后我一定会努力学习，提高自身素质。认真钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中不断的完善自己，提升自己，请学校领导和广大师生监督和帮助。

第三篇：教导干事学期工作总结

个人学期工作总结

时间过得真快，不知不觉间已经来这三年了，在此期间我一直担任教导干事这项工作，为更好的总结经验教训，为下期工作做好充分准备，总结本学期来的思想工作情况。

一、政治思想方面

本人自觉遵守学校各项规章制度和劳动纪律，时时处处以人民教师的形象和标准严格要求自己。认真学习《中华人民共和国义务教育法》履行教师的职责，工作中任劳任怨，不怕苦，不畏难，凡事以校整体工作的大局为重，团结同事，与他人协作配合。积极参与教研活动，为教育教学、课改创新做出应有的贡献。

二、具体工作情况如下：

1、开学初的具体工作如下：

①分发教学计划给每位代课教师；分发报名册给每位班主任。②按时收取初中部各位教师工作计划（各教研组及年级计划）及报名册，并及时修改装订成册，存档备查。③打印时间表、通讯录等，初一学籍册；并存档

2、打印各年级课程表，并及时送至班主任及任课教师处，另外打印出几份给校领导。

3、负责每学期的各种月考、期中、期末考务工作：

各种大小考试前都向班主任核实班级学生人数，以此为依据，根据上次统考全年级学生成绩名次，安排考场考号，然后按班序打印一份给班主任，再以考场为序打印一份给监考教师。

①做好考前准备工作：

统计参考学生人数，提前确认试卷科目、份数是否无误，再按考场分各科各年级卷子。

②考试进行中担任考务工作，协助领导检查监考教师是否到位，考生是否按时参考，试卷数量是否准确，是否有漏印、损坏现象等，考试结束检查试卷装订是否有误，处理一些考试中的突发事件。

③考试过后统计各年级成绩，平均分等。并打印成册分发给教师和领导及上级有关部门。

4、期末教学工作收尾工作：

收回期初发的各种表格、教研工作总结、教师工作总结等并装订成册，归档备查。

5、日常教学管理：

协助领导做好各教研组的教研会的出勤情况，检查登记等工作。6.协助各位领导做好其他工作。

如各种材料的打印、上报等工作。

7、负责初中部学生学籍，档案管理工作。

以上是我本的个人思想工作总结，不尽全面，虽取得一定成绩，但与各位领导的培养和指导有直接的关系，在此感谢各位领导的关怀指导，感谢同事们对我工作的大力支持和密切配合。

三、以后努力的方向

1、加强教导处的日常管理工作，努力提高自己的管理水平。

2、做好教导处资料管理工作，做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好校园内网，建立电子文档，丰富学校教育教学资源。

3、积极协助各位领导做好其他工作。

今后我将继续学习，钻研业务，为学校的教育事业贡献自己的一份力量。

2015年元月12日

第四篇：教导主任个人工作计划

篇一：教务处饶娅美个人工作计划 教导干事工作计划 凤凰中学 饶娅美

来到凤凰中学的每一天都是忙碌而充实、疲惫却喜悦的。我未来的工作都将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。作为一名小学教师的我来到中学，做着以前从未接触过的工作，我很徬徨，也很无助，我不知道自己需要做什么，也不知道该做什么，怎么具体去操作？我需要学习的地方还很多很多，为了能完成我的本职工作，现制定如下计划：

一、思想政治：

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。为打造秀山精品初中贡献自己的一份力。

二、师德方面：

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功。向身边的师德典型教师学习、与其谈心。并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。争取做外树形象内修身心，健康向上的人民教师。虽然我没有教学任务，但是我仍要努力学习，提高自己的业务能力。

三、本职工作方面：根据学校整体工作的安排，做好教务方面各项具体事务工作。

1、负责日常巡课及教研活动检查。做好考勤记录工作，及时准确的向领导汇报考勤结果。每半月向校长、副校长汇报一次半月出勤情况，月底进行汇总，按时查课，发现缺课教师做好记录，并以最短的时间安排教师上课。保证不缺课。

2、期末负责收集教师各类资料（获奖情况、经验文章、工作总结等），并归档 ；

3、负责教师业务档案的资料管理；

4、负责教导处档案管理；

5、负责政、史、地组常规检查与登记；

6、教师各类外出培训统计及校本培训资料归类；

7、协助教导主任处理日常教务工作。

8、特殊情况下按学校要求加班加点，完成急需性、临时性工作。

9、凡学校大型教学活动（月考、期末考试、质量分析会、大型教研活动等），以及月底作业检查，及时参与。

在未来的日子里，我将努力学习，努力工作，不会将不懂作为借口，争取尽快进入角色，完成自己的本职工作。篇二：小学教导主任工作计划2014 小学教导主任工作计划2014年春 教导处工作计划 星潭完全小学

一、指导思想：

围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。

二、教学工作目标：

1、加强理论学习，组织教师继续学习新课程理念，经常温习《新课程标准》，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高教师的自身素质，积极开展以提高教师教学能力、教科研能力为重点的校本培训。

2、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。

3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。

4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教导处、教研组、备课组、教师的网络建设。

三、主要工作：

（一）树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。

上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了一定成绩，使我们增强了信心，看到了希望。这里倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求发展”的全区教育形势，我们要总结经验，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。

1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关心爱护每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特别重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教学质量的全面提高。

2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体教师要充分认识贯彻执行教学常规的重要性，要认真执行好区、校《教学常规要求》，要强化课前准备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。强化训练与辅导，精心编制或筛选好每一次的学生习题，认真对待每一次的测试和考试，精心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与研究，及时为学生查缺补漏、亡羊补牢，及时改进教学方法，及时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行情况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。

3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。

（二）以促进教师专业化成长为核心，以加强教师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高教师教书育人水平。教师是学校发展的核心要素，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。

教师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究，否则知识老化、知识退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的需要。我们学校目前的各类教研活动仍然停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。在新学期中我们要着力积极开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作研究，积极开展教学案例研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用群体资源，进行教学反思，经验交流，教学讨论，让经验共享，困惑共担；运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高教学质量。以校本培训为载体，加强教师队伍建设

通过讲座、专题讨论、案例研究、课题研究等把培训与教育教学实践和教师研究活动紧密结合起来，开展教师的思想政治教育和职业道德教育，按照教师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，（1）根据学校教育教学发展的需要制定本校的校本培训计划，通过校本培训增强教师课程改革的能力。

（2）全体教师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训计划。（3）广大教师要结合自己的实际制定校本培训计划，促进自己的专业发展。（4）重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。

（5）加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记（提倡写书头笔记，旁注等）。完成读书笔记任务）

（三）加强教研建设

1、加强对教研工作的管理，要认真制定教研活动计划，积极主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有计划，有针对性，每个教师应积极主动参与教研活动，发扬团队合作精神，发挥教师群体智慧，不断提升教研活动的质量。

2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深入开展备课、上课、说课、评课活动。每个教师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组教师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各教师本学期必须完成每人至少一节校内公开课的任务。四 其它工作。

1、对每个教师明确分工，要求团结协作，互相支持，密切配合，齐心协力做好教导处的教务工作，提高服务意识，尽量满足教学要求。

2、每学期开学前一周，做好各项准备工作。

（1）排好班级上课课程表、教师任课表、作息时间表，并发给有关任课老师。（2）打印好教学计划等有关表格。

（3）听课记录、教学参考书、课本及时发给任课老师。

3、做好各功能室的建设和管理。

远程室、实验室做好器材设备的维护、准备、损坏的台帐记录工作，保证教师和学生的正常使用。

4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣传工作，加强学生健康档案管理。坚持“健康第一”思想，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，激励学生达标创优，强身健体，以增强学生体质，促进学生健康成长，继续推动“阳光体育运动”，大力开展“每天锻炼一小时”运动。积极开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面发展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度，把学校的卫生与校园文化建设有机的结合起来。加强食品安全和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。

总之，教导处会做好大家的服务工作，我们会进一步认真学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注重管理方法的转变，向管理要质量。各月工作安排： 二月份：

1、教师备课

2、修定工作计划、制定课题研究计划

3、编排课程表

4、搞好转入生的分班、归档工作。

5、召开教务人员、教研组长、语文课题组会议

6、假期作业检查（作业展评、读书检查）

7、跟踪听课

8、开学典礼

9、填好两基各种表格

10、月检

三月份：

1、做迎教科版教材评估准备

2、语文校本教研

3、读书交流会

4、月检

四月份：

1、期中考试

2、作业展评

3、月检

4、迎接国家两基检查。五月份：

1、教学资料归档，迎接目标检查

2、科任学科考试

3、教案展评

4、语文课题学期总结

5、月检

六月份：

1、期末复习

2、做好学期工作总结

3、期末考试篇三：小学教导主任工作计划

江竹乡教导工作计划

（2010－2011学）

一、指导思想

围绕本学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求规范，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我乡教育事业的发展作出努力。

二、主要工作目标

1、加强学校将日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，努力提高教学质量。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强师德师风建设，提高教师素质，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

7、加强校本培训，提升办学水平。

三、具体工作要求

（一）强化教学管理，规范教学常规

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将加强随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班队建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作

（1）备课要提前一天，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，要备有较详细的教学过程，合理的教学方法，学校将将进行定期或不定期检查。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得 的知识。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。（5）建立听课制度。

学校将加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由学校将临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，积极推进远程教育在课堂教学中的应用。

５、抓好经验交流工作，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。

6、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

（二）开展教研活动，提高师资水平

1、语文、数学教研组制订好工作计划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织教师学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工

、做好新教师的“传、帮、带”工作。江竹乡中心校 2010年9月 作。2

第五篇：教导处主任个人工作计划

教导处主任个人工作计划

教导处主任个人工作计划1

教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。

一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。

随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。

(1) 由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。

(2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。

(3) 由单纯说教转变为多向情感交流。

(4) 由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。

(5)由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。 在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。

本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为：

(1)组织骨干教师外出参观学习;

(2)切实有效的开展教研活动；

(3)组织各教研组学习教育理论;

(4) 举行课堂教学竞赛活动；

二、加强对教学的管理

课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了《苑川中学教学常规管理方案》。

三、抓好全程，注重抓好初三毕业班。

初一抓好起始。 初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的'衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生遵照执行。 教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。

抓好初三毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：(1) 成立初三毕业班领导小组;(2) 合理配置毕业班的师资力量;(3) 毕业班教师教学研讨会;(4) 组织毕业班教师到兄弟学校学习交流;(5) 注意对中考信息的收集;(6) 每月召开一次初三老师工作例会;(7)制定中考奖惩制度。 初三教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作。

四、强化对教研组的管理。

1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。

本学期要求各教研室：

①每学年每人至少上一节全校公开课;

②每人设计一篇优秀教案;

③召开一次教改专题研讨会。

五、抓好师资队伍建设，造就高素质的骨干教师群体 。

教师是教学质量管理的主体，本学年对师资队伍建设实行“分别要求，分类推进，分层评价”。

青年教师的要求：快速成长，迅速成为学校的骨干教师;中年教师：学者型、教研型教师发展;老年教师：发挥参谋咨询、指导新秀等作用。

(1)本学期继续开展“以老带新”活动。

(2)全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。

(3)填好教师成长档案，对每位教师备课批改、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的情况实行积分制，作为评优、评先和晋级的主要依据。

教导处主任个人工作计划2

20xx学第一学期已经开学了，学校教导处在上级的领导指示下，按照相关的文件要求，根据学校的具体工作部署，特制定工作计划如下：

一、指导思想：

根据县局教研室和学校新学年的工作重点，学校教育教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足学校教学工作实际，以常规管理为抓手，以新课程改革为中心，以教学质量为生命，以开展扎实有效的教研活动为主渠道，以解决新课程中的热点和难点问题为突破口，通过多种形式引领教师进一步更新教育观念，提升实施新课程的能力，积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式，全面实施素质教育，提升学校教育教学质量。

二、德育工作：

贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际，融德育工作于教学实践中，日常生活中。抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课，坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对学生进行有针对性的教育。

三、本学期教学工作与发展目标：

1、以课改为中心，组织教师认真学习《纲要》《标准》，进一步转变教学观点，以新的教学理念指导课程改革的实践。

2、强化教学常规管理和质量意识，在全面落实素质教育质量的基础上，加强对学科教学质量的调测、监控。

3、进一步加强教师队伍建设，大力培养青年骨干教师，努力造就一支师德高尚，业务精良的教师队伍。

四、具体工作及措施：

（一）加强教学常规管理，提升教学管理水平

1、坚持按课表上课。严格执行省课程计划，按规定“开齐、上足、教好”各类课程。继续落实巡课制度，加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查。

2、改进备课模式。本学期语文教研组要求通过年级组集体备课，认真钻研教参、阅读教材，在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果；青年教师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上，每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现，特别加强对单元检测分析课的备课力度。

3、规范作业要求。严格控制作业量，自觉执行教育部拟出台的《小学生减负十条规定（征求意见稿）》的规定，小学尽量不留书面家庭作业，可布置一些适合小学生特点的体验式作业。教师要注意随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。

4、注重后进生转化。教师要制定帮扶计划，定期或不定期对后进生进行帮扶，并认真记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应采取面批、面教或个别辅导，教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

5、加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理，倡导从严治教，依法从教原则，确保教学工作的良好秩序，确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导，注重质量评价，为业务考核提供详实的、可靠的`依据。

（二）强抓教师队伍建设，提高教师队伍素质

为了积极调动全体教师的工作热情和主人翁意识，提高教学点教学质量，逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍，本学期我们要继续做好以下这些事情：

1、构建温暖和谐的教师队伍。树立学校大家庭观念，所有教师都要把自己当成学校人，行政领导班子要多多走进教师身边，与诸多老师尤其是新进教师进行多交流、多沟通，以实现和谐相处的目标。

2、抓学习促教师成长。继续抓教师的自学、自悟、自我提高，探寻一条“教师自己培养自己”的成长之路。

3、进一步加强青年教师培养。本学期学校将继续实施“青年教师培养计划”，为青年教师搭建平台，使青年教师在教育、教学、班级管理水平上有明显的提高。

（三）立足课堂主阵地，深化课程改革

围绕“惜课内之时，减课外之负，增课堂之效”教研目标，积极开展各项教学活动，向四十分钟要质量

1、展示课堂教学活动

（1）家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进教师教学情况进行了解和诊断，提出教学建议。

（2）专题教研课。以学科教研组为单位，围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术。

（3）校际交流课。为了展示我校的教研动态，加强与外校的合作交流，达到共同学习、共同提高的目的，我们将切实组织开展校际交流教学观摩活动，为提高教师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。

（4）各类评优课。积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力，提高课堂教学质量，促进青年教师的专业化成长。

2、扎实教学研讨活动

抓实过程管理是提高教研活动效果的基础，教导处从去年开始狠抓教研过程管理，对教师的参与率进行管理，对教师的教学研讨进行过程管理，全体行政人员分成四组参与到听课和评课的全过程中去，以引起参与教师的重视。议课活动也力求及时高效，全程参与行政必须发挥示范、引领作用，分年级、分学科及时反馈在教学中收获与得失。

（四）重视学生非智力因素的培养，为学生营造快乐的教育环境

1、重视艺体活动的开展。继续落实“健康第一”思想，促进学生身体素质的全面提高，全面实施《学生体质健康标准》，力求使学生体质健康达标。

2、按照市、县电子化学籍的管理要求，进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。做好各班学生成绩收集存档工作。

五、分月活动安排：

九月份

第一周卫生安全活动周（9月1日—9月7日）

1、各部门、年级组及教师个人上交各项教学、教研计划；

2、做好学校及其周边隐患排查工作；

3、做好迎接县教育局新学期开学检查工作；

4、做好教学点的开学检查工作；

第二周暑期征文活动周（9月8日—9月14日）

5、做好暑期读一本好书征文的修改、推荐、评选工作；

6、征订下学期教材；

第三周推普工作活动周（9月15日—9月21日）

7、组织开展第十七届全国推普周活动；

8、切实加强附设幼儿班教师的指导培训工作；

9、做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作

第四周教学研究活动周（9月22日—9月28日）

10、召开“新学期教学教研”研讨会议。

11、开展新进教师推门课听课活动。

12、认真做好“班班通”和“教学点教育资源全覆盖”专题培训工作；

十月份

第一周爱国主义活动周（9月29日—10月5日）

1、组织开展国庆节庆祝活动；

2、做好重阳节祝寿活动；

第二周校园安全活动周（10月6日—10月12日）

3、做好国际减灾日宣传活动；

4、加强校园安全隐患排查；

第三周体质健康活动周（10月13日—10月19日）

5、做好学校学生体质健康数据的检测准备工作。

第四周教育教学活动周（10月20日—10月26日）

6、开展学校语文教研组公开教学活动；

7、加强期中检测复习；

第五周期中质量检测周（10月27日—11月2日）

8、进行期中教学质量检测。

十一月份

第一周常规检查活动周（11月3日—11月9日）

1、做好期中教育教学常规检查及期中质量检测分析工作；

第二周交通安全活动周（11月10日—11月16日）

2、组织开展交通安全（包括铁路交通安全）宣传教育活动；

第三周教育教学活动周（11月17日—11月23日）

3、开展学校数学教研组公开教学活动；

第四周感恩你我活动周（11月24日—11月30日）

4、组织开展感恩你我主题活动；

十二月份

第一周法制宣传活动周（12月1日—12月7日）

1、做好学校学生体质健康数据的上报工作；

2、组织学生开展助残活动；

3、切实做好法制宣传教育活动；

第二周爱国主义活动周（12月8日—12月14日）

4、组织开展勿忘国耻南京大屠杀纪念日活动；

第三周教育教学活动周（12月15日—12月21日）

5、开展一次校际交流活动；

6、组织开展澳门特别行政区成立纪念日活动；

7、各教研组开展专题研讨、学习活动；

第四周书香校园活动周（12月22日—12月28日）

8、组织开展书香校园读书笔记评比活动；

一、二月份

1、制定复习计划，安排期末检测工作。

2、教师个人做好总结并上交各项资料，教导处总结一学期教学教研工作，谋划新学期工作思路。

3、撰写教学总结，总结部门工作，制定新学期计划。

教导处主任个人工作计划3

一、指导思想

按照《_省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实温州市教育工作会议精神和《_市教育事业改革和发展“_”规划》，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为山区教育的科学和谐发展再作新贡献。

二、工作重点

（一）落实课程设置，加强课程实施。

1、加强课程计划管理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术、音乐、美术等课程的落实，努力寻找和发展学校特色课程。

2、积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。

3、加强教学进度的管理与控制。制定科学合理的学科教学进度，在相对应的时间内，完成相应的教学，不得随意加快和放慢教学进程，具体情况将记录在教学检查中。

4、严格执行省厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》，各中小学必须根据文件要求，对社会发表公开声明，做出“减负”，并接受社会监督。

（二）开展有效教学研究，深化课堂教学改革。

1、围绕以“有效教学”为主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学研究。着力提高课堂教学效率，还学生一个轻松而有效的学习环境。

2、积极开展四项达标的全员竞赛活动，关注细节，彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制，推动我校课改的深入开展。提倡“有效常规”和“快乐常规”；严格改作，提倡绿色批改，二次批改要更具针对性；严肃上课，提倡精神抖擞上课，人文关心上课。

3、教导处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，并对学生出现的问题进行分析和辅导，争取在本学期结束的时候，取得好成绩。

4、严格执行省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。

5、关注毕业班的学生思想动态，摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子”，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取在既能有好成绩，又能很好的控制了低分率，达到双赢的目的。

（三）加强教研组建设，提高教研工作质量

1、抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到“切磋研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。

2、提高教学的质量和教研工作的`力度，加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，教师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依然在努力的搞好我们的教研组建设。教研组张要鼓励组员教师积极开展教研活动，每个学期都要适当的向全校教师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。

3、开学前，教学组长要向教导处提供一份教研组工作计划和行事历；学期结束前，教研组长要向教导处提供一份详细教研组的工作总结。

4、利用学区提供的“团块”平台，加强和兄弟学校：桂峰乡校、芳庄乡校、瑶庄乡校之间的教学科研活动研究。

（四）加强校本研修，促进教师的专业化发展。

1、教学活动。首先鼓励教师积极开课，新教师和导师之间互听互评，相互促进。定期的召开两个教学点的联合教学研讨活动。

2、教学检查：根据上级要求，本学期具体安排五次或五次以上的教学检查，形式：不定期抽查和期末普查。检查的内容包括教学根据检查的具体情况做成记录表。内容：备课本、上课、听课本、（教研活动记录本）、教学质量分析表、作业本、成绩册。

3、质量分析表你可以根据自己的分析思路写，如果我们觉得不好写，也可以参考我的质量分析表，或者是我们学校印发的质量分析表。对学生成绩的分析，详细一些，特别是年轻教师。参加四项达标的教师，主科和副科各至少需要五份。

4、积极完成“三比”活动。三比：比课堂教学、比论文案例研究、比试题命制。本学期我校每位任课教师，都必须命制一份试卷（给学生的测试后，要做好质量分析和目标达成情况）。

（五）构建平台，促进学生健康发展。

1、不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。

2、各校要开展学科知识、技能竞赛活动，让学生在竞赛中磨练意志，增长知识，每校每学期学科类竞赛至少要开展两次或以上。

3、加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。