自开展争先创优活动以来[全文5篇]

第一篇：自开展争先创优活动以来

争先创优工作总结

自开展争先创优活动以来，能时时刻刻牢记党的主旨、党员的义务和权力。积极参加支部的各项学习、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。，兢兢业业地奋斗，严格要求自己，做事追求完美，做人追求诚信，提升自身素养，做群众满意党员。

我是一名工人，主要自己的动手操作的能力。在工作的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响同事，以党性铸师魂，以党风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥共产党员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质。

1、加强政治理论学习。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓--理论武装自己头脑，特别要在学习邓--理论的科学体系和精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。

2、充分开展自学活动。除重点参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

3、自觉加强党性锻炼。努力实践全心全意为人民服务的宗旨是每个共产党人的最高价值观，也是检验共产党员党性强弱的试金石。在努力实践党的宗旨的过程中，要牢记自己在党旗下的誓言，为总装的发展为人才的培养，做出自己的努力，奉献自己的智慧，要“做一辈子老师，一辈子学做老师”。

二、以身作则，做好“传、帮、带”。热爱总装，热爱工作，用自己的德行和学识去 “以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育徒弟。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”师傅的一言一行都对徒弟起着耳濡目染的作用，师傅的素质直接着徒弟的学习技能，师傅的形象直接关系着徒弟素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的模范作用和人格魅力，让徒弟敬佩，从而仿效。在看似简单的工作中，却倾注了我们多少领导与同事的心血，作为电装负责人，我决不能让大家的心血白费。取得的今天成绩，一大部分得益于整个电装组良好的团队氛围，没有领导的关心与正确决策，没有同事

们大力的配合，没有他们夜以继日的工作，一切都会成为天方夜谭。一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。工作中，我们小组团结协作、互帮互助、开拓进取的优秀团队给了我大力的帮助，各部门和周围的同事们给了我倾力的配合和协助。在这种团结奋进、友爱互助的工作氛围里，我能放下思想包袱，全身心投入到销售工作中去，做到了快乐工作和拼搏工作。这些成绩应当归功于我的团队，归功于我的同事们，归功于我的领导，我只是尽责尽责做好了份内的事情。看着他们无怨无悔的工作，我深知，我的行为已不仅仅代表个人，更代表的是电装组，以致于整个总装，我自觉肩上的任务更重了。

三、脚踏实地，进一步改进工作作风。要努力做到对同事们多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从同事的心理特点、同事的角度去分析和解决问题，要把同事工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同事们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

四、自律奉献，牢固树立宗旨意识。在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守单位各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为人民服务的宗旨意识，为了单位、为了总装奉献一切的激情。在平凡的岗位上，工作中追求完美，努力在工作，成为一面亮丽的旗帜。

总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的共产党员。在建党89年的喜庆日子里，在科学发展观的理论学习中，对照自己、查找问题、不断交流与学习，增进对科学观的理解。在学校党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务技能都有了很大的提高。

第二篇：自争先创优活动开展以来

安全生产党小组争先创优文稿

自争先创优活动开展以来，安全生产党小组坚持以“促进矿井发展，争当建设先锋”为主题，从基层班组建设、工作作风建设、文明职工教育入手，抓结合、抓成效，把争先创优活动作为推动矿井年底安全生产的一个突破。

以创建先进基层班组为平台，建立健全正负班组长、瓦检员、安全员、爆破员等特殊工种的工作标准，逐步完善了区队班组的各项规章管理制度。班前会记录、生产、施工、检修等作业记录和安全隐患信息台账填写规范整齐。以安全责任文化宣传为契机，加强工作作风建设，杜绝部分职工大局意识、服务意识薄弱，执行力、服务力较差等行为，严格执行矿各项规章制度和工作措施。深入井下，对矿领导部署的工作抓紧抓实、抓出实效，以和谐矿区建设为引导，开展文明职工宣传教育，爱护矿区公共设施和环境、端庄仪表、文明用语，帮助部分职工纠正赌博、酗酒闹事等旧恶习。

2011年8月28日

第三篇：自开展党员争先创优活动以来

自开展党员争先创优活动以来，我在系党支部和院党支部的正确领导和帮助下，认认真真，踏踏实实的做了一些工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面从两方面做出总结。

作为一名中共预备党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，在生活中起先锋模范作用。尊敬师长，团结同学，关心集体。不仅注意个人卫生，而且每天坚持整理宿舍公共卫生，保持良好的生活环境。在学习上，喜爱知识，追求真理。强抓专业，勤于钻研。搞好自己的学习的同时，热心帮助学习上有困难的同学，对待每一件事都尽职尽责，努力做到最好。

回顾自己的工作，对照党员标准，自己还存在一些不足，如工作热情随情绪的变化而变化，高兴的时候工作积极主动，身体有些不是很舒适时就会降低工作的积极性。另外接受新观念、新理念有时会缺少恒心。

今后我将不断加强个人修养，积极向先进党员学习，进一步发挥主人翁意识，做好校长的助手，努力提高学校的办学水平，提升学校的办学声誉，让我们学校孩子都能享受一流的教育。

第四篇：争先创优活动开展以来

“争先创优”活动开展以来，按照学校的要求，认真学习有关的文件指示精神，认真对照自身的思想和实际工作，认真开展自我反思，对这次活动有了深刻的认识，自身在思想道德素质、业务理论水平都有了较大的提高。现就这次活动简单总结如下：

一、争先创优就是敢创一流，不甘平庸，勇于争先的勇气，是永不懈怠的创业精神。

没有这种精神，就不可能在平凡的岗位上脱颖而出，当前，在我校全面建设校园文化，奋力促发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。

二、争先创优是实现教师专业化成长的必然要求。

具体到实际工作中，就是要增强改革创新意识，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的作风实现自身的专业化成长。

三、争先创优是促进学校大发展的迫切需要。

发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，学校的明天必将更加美好。我们要把学校的发展放到全市的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。

四、争先创优是构建和谐校园的重要载体。

构建和谐校园的目标是由所有具体工作推动的。这就需要教师进一步解放思想，不争论、争时间，不评论、评成绩，不议论、议大事，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上创造一流的业绩。需要我们深入学生，及时解决学生最现实、最关心、最紧迫的问题，热心帮助学生解决生活中遇到的实际困难，让他们切身感受到教师的关怀和温暖的温暖，进一步密切师生关系，让所有人都来关心、支持争先创优工作，为学校的发展增光添彩。

争先创优教师是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，是各项事业兴旺发达全面建设校园文化，实现跨越性发展的不竭动力。全体教师必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神，为此我决心在以后的工作中提高思想认识，争做做一名思想先进，行动先进，成绩先进人民教师。在以后的工作中力求做到

一、思想道德上要加强自我修养

坚持学习党的方针政策和理论，加强自身的思想品德修养。用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，切实解决好自己的世界观、人生观、价值观问题，分辨真善美和假恶丑，抵御形形色色腐朽思想的侵蚀。克服个人主义，树立无私奉献的精神，克服自由主义，树立高度负责的精神，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，树立对组织、对他人、对个人高度负责态度，在办公室和学校的各项工作中任劳任怨，起到模范带头作用，使自己真正成为一个品德高尚的人；对待学生，要严格要求，杜绝体罚和变相体罚学生，要如春风化

雨滋润学生的心灵，用自己的一言一行感染学生、打动学生，做学生们的良师益友，成为一名优秀的师德标兵。

二、增强争先创优意识，争创一流业绩

要不断的学习先进教师的教学经验和新的教育教学理论，不断地充实和完善自己，提高自己的教育教学水平。在教育教学中，要认真做好本职工作、始终要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于奉献，努力使各项工作登上新台阶。要有创新意识。当今时代，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们的思想观念和知识结构也随之发生变化。要解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，在教学中抓好课堂教学，向45分钟要质量、要效率，精心备好每一节课，充分调动学生的学习主动性和积极性，使自己成为一名优秀的教师。

三、重行动，讲实效，避免夸夸其谈。争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到，以身作则，率先垂范，精心备课，认真钻研，加强学习，提高自身设计教学，实施教学，评价教学的能力，以道德课堂的理论为指导，提高自身的教学素养，创造一流业绩，为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献。

“争先创优”活动总结

程铁涛

君召乡初级中学

第五篇：开展争先创优活动

开展争先创优活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。作为教师队伍中的普通党员，要将履行工作职责，与开展争先创优活动结合起来，把开展争先创优活动作为新形势下加强党的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。

作为一名共产党员必须严守党的纪律，遵纪守法，树立良好作风，带头抵制歪风邪气，弘扬正气。在工作中树立并践行先进教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争当楷模。

对照这些要求，检查自己的行为，发现还有很多差距。

一、对极个别学生关爱不够

作为班主任，我们与学生接触机会最多，我们的人格直接对学生产生影响。职业中专为社会培养的是适用型人才。自己清楚地知道教师首先要教育学生成人，然后成才。学校首先是一方育人天地，然后才是传授知识的场所。正如韩愈所主张的“师者，所以传道，授业解惑也”。如果我们给予学生的教育对他今后的人生起到积极作用，我们其实是在净化他们的灵魂，从而帮助他们成为对社会有用的人。然而做学生的思想工作见效比较慢，尤其是当我面对缺少良知，不懂得长幼尊卑，无所事事，好行小惠的学生的时候，工作缺乏耐心。有时情绪急躁，不利于问题的解决。

二、政治理论学习不够主动

经常认为一名教师做好本职工作就可以了，政治理论不能指导教学，因此忽略了学习。

三、业务水平提高不够

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我们必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。虽然明白这个道理，学习的时候却比较慵懒。总认为自己的水平教这样的学苗绰绰有余，想学习的时候就有惰性。我们职业中专的学生大多文化课底子薄弱，面对这样的授课对象，好多时候以为自己吃老本就够用了。另外，自己多年来习以为常的驾轻就熟的教育教学行为方式也不容易改变，因此，懈怠了学习。实际上，尽管我们的授课内容可以简单，那么传授知识的方法却灵活多变。因此，有没有创新思维，能否坚持学习先进的教学理念，是直接影响我们教学时效性的因素。

四、创编符合专业特点的教材的愿望还没有实现

今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权。尤其是在职业学校，有些教材的编排并不符合学生的实际水平及专业需求。如果我们只顾照本宣科，无形中就抑制了学生的学习兴趣。前些天去沈阳参加教材培训得到的启示是：职业中专文化课导向应该是面向市场，降低难度，学以致用。今年的高考文化课最低分数线只有八十分，这样的要求即使蒙着答也差不多，所以想

把文化课从冰点重新提高热度，使其起到工具性的辅助作用，只有依靠教师开动脑筋筛选并添加教材内容从而增强文化课教学的实效性。虽然自己在实际授课过程中能够做到依据学生层次调整教学内容，备课时把备学生放在首位。然而至今也没有提炼创编一份系统的完整的教材。

五、教研活动开展被动

作为教研组长，总是被动开展工作。科里安排的工作能够按时完成。不安排的就不会主动思考。

作为一名党员，工作中没能发挥先进模范作用。针对自己的不足，制定今后的整改措施：

一、班级工作中依据每个学生的实际情况，制定不同教育方案，因材施教。对每个学生负责。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。只有把差生教育成人，才更能体现我们的工作能力和敬业精神。

二、在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。在教学中，依据市场需求，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。

同时，在教学工作中，也要在课堂上对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引，把死的知识教活，而不是把活人教死。久而久之，学生在老师的引导下会不断提升个人的道德素质和文化层次。在日常工作中，“传道”应与“授业”并重，并且占主导地位。现在的知识飞速更新，多年以后，学生可能记不起当年跟随我们学到了哪些文化知识，但如果我们能用自己的德行和学识去“以人育人”，用我们的思想，我们的人格，我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。那么我们所传承的信任，豁达，正直，友善等闪耀着人性光辉的传统美德一定会注入他们的灵魂，伴随终生，永不磨灭。我觉得这应该是一名教师对社会的贡献。

三、定期开展教研活动。集中本组教师智慧，发动群众，积极开展体现本组特色，有益学生身心全面发展的健康向上的活动。

总之，今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。成为新时期优秀的人民教师，在争先创优活动中起到表率作用。