周再英自传

第一篇：周再英自传

周再英自传

自从2010年9月参加工作以来，我始终坚守在教学的第一线，一直担任着数学的教学工作。并根据自身情况和学生发展的需要，努力创建自己的教

学特色，踏踏实实的做好每一项工作。

从我校实施课程改革开始，我就努力学习理论知识，并多次外出学习，积极尝试“先学后教，当堂训练”的教学模式，经过自己的不懈努力以及老教师的耐心指导，我取得了一定的成绩。在以后的工作中，我会更加积极向上，以热情饱满的态度做好每一天的工作，争取取得更加优异的成绩。

第二篇：周英：听课心得体会

听课心得体会

周英

2012年11月17日到18日，学校组织了几个数学教师去重庆听课学习，主题是“打造卓越课堂、推进减负提质”。这对于我来说是个很难得的学习机会。众所周知，学习才能获得更多的教学经验。

通过听课学习培训，虽然已间接获得了一些教学经验，但是培训的机会是有限的，作为教师有一种更好的方法获得教学经验，那就是听课。通过听课能给我带来更直接更有效的帮助。通过这次小学数学名师示范研讨会，让我看到课堂上上课的那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言，这些深深地折服了我，我感觉到了自己的不足，更感觉到要提高自身素质，赶上新课改步伐的紧迫性。通过听课我感受到要上好一堂课必须要做好这么几点：

一、必须要有一定的教学经验和教学方法

教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调空课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

二、必须要有对教材的充分理解

对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。

三、必须作好充分的课前准备

课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，制作了精美的教学课件。重庆人和街小学郭莉老师《秒的认识》里，在接触到秒以后，用了大量的语言、动作去体会去感受一秒有多长，让人感触较深。

四、必须要对所教的学生有一定的了解

我们说教师教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现这些专家对学生非常地爱护，哪怕是就上这一次课老师也会在课前跟孩子培养一定的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。但同时我也觉得我自身存在着一些缺点如：体态语不够丰富不能和孩子充分沟通，在临场发挥上也不能象他们一样挥洒自如。

总得来说，通过这次听课，它丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮助。学习是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。

二〇一二年十一月二十九日

第三篇：三英周练习

三年级英语综合练习二

命题人:郑春娥 班级： 姓名： 得分： w

一、在四线三格上写出字母Aa到Gg的大小写。

二、写出所给字母的左邻右舍。

B b

E

D

Cc

Aa

F f

三、写出正确的应答。

1、（）---Good morning,_______.---Good morning, class.A.Mike

B.miss Li

C.Miss Li

2、（）---Hi, Liu Tao.----___, Yang Ling.A.hi

B.Hi

C.Hello

3、（）---_____, I’m Liu Tao.----Hello, I’m Mike.A.hello

B.Hi

C.Hello

4、（）---______, Mr Wang.----Good afternoon，Helen.A.Good morning

B.good afternoon

C.Good afternoon

5、（）____is Bobby.A.he

B.She

C.This

四、情景选择

你和朋友张老师打招呼说：（）

早上，在校园里你遇到了迈克，你说：（）

下午，李老师和同学们打招呼说：（）

你告诉别人你叫刘涛，你说：（）

A.Good morning, Mike.B.Good afternoon, class.C.Hello, Miss Zhang.D.Hi, I’m Liu Tao.五、写出相应的应答句。

1、-----Good morning, Miss Li.-----______________, Wang Bing.2、-----Mke:

Hello，Liu

Tao.-----Liu Tao:__________________.3、-----Class: Goodbye, Miss Li.–

----Miss Li: ______________________

4、-----Hi, Liu Tao.-----_____,Wang Ming.六、从B栏中选出A栏中相对应的答语。

A

B()1.Good morning, class.A Hi, Mike.()2.Hi, Miss Li.B Good morning, Miss Li.()3.Good afternoon,Wang Bing C Hello, I’m Mike.()4.Hello, I’m Bobby.D Good afternoon, Yang Ling

三年级英语综合练习三

命题人：田野

班级_______ 姓名 _________ 得分_________ 一．大小写字母转 20

1.ABC

2、abd

3.Bcda

4.DACB

二、判断下面字母排列顺序是否正确，用“√”或“×”表示。18（）GDB

（）AFC

（）DEF

（）cfg

（）bcd

（）efg

三、将句子对应的中文意思的序号填入提前的括号内。12（）

1、Hello, I’m Liu Tao.A、你好，王兵。

（）

2、I’m Yang Ling.B、我是杨玲。（）

3、Hi, I’m Mike.C、你好，Mike。（）

4、Hello, Wang Bing.D、早上好。（）

5、Hi, Mike.E、你好，我是刘涛。（）

6、Good morning.G、你好，我是Mike。

四、情景选择 25（）

1、和Bobby打招呼说：

A、I’m Bobby.B、Hi, I’m Bobby.C、Hi, Bobby.（）

2、当你碰上同学要打招呼时，说：

A、Hi.B、I’m...C、Goodbye.（）

3、Mike向别人作自我介绍，应该说：

A、Hello, I’m Mike.B、Hello, Mike.C、Good morning, Mike.（）4.你想知道对方是不是刘涛，可以问：

A．Are you Liu Tao? B.Yes, I am.C.No, I’m not.()5.对方问你是不是杨玲，你说不是，可以回答：

A．Yes, I am.B.No, I’m not.C.Are you Yang Ling?

五．找答句 25（）

1、Hi, Sam.A、Yes, I am.（）

2、Hello!Are you Liu Tao?

B、Good afternoon, Wang Bing.（）

3、Goodbye, Miss Li.C、Hi, Bobby.（）

4、Good afternoon, Su Hai.D、Hi, I’m Liu Tao.（）

5、Hi, I’m David.E、Goodbye, Mike.三年级英语综合练习四

出卷人：高丰 班级__________ 姓名__________成绩___________

一、字母关（共44分）

（一）按顺序默写出前14个英文字母的大小写从Aa到Nn。（28分）

（二）写出下面字母的左邻右舍。（16分）

Ll Gg 二．词汇关（共20分）

Mm Dd

(一)将单词和意思正确连线。（10分）1.yes 你 2.I 再见 3.no 是，对 4.you 不，不是，没有 5.Goodbye 我

（二）把下面句子翻译成中文。（5分）

1．I’m Liu Tao.2.Goodbye.3.Are you Wang Bing? 4.You’re right.5.No, I’m not.三、句型关（共30分）

（一）根据情景选择正确的答案，只要在括号内写序号。（10分）()1.如果你是迈克，对方却问你是不是王兵时，你说：_________ A.Yes, I am.B.No, I’m Mike.()2.杨玲与他人初次见面时，自我介绍说：__________ A.Hello, I’m Yang Ling.B.Are you Yang Ling?()3.当你与他人告别时，说：__________ A.Goodbye!B.Hello!()4.当你想知道对方是不是苏海时，说：__________ A.I’m Su Hai.B.Are you Su Hai?()5.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答? A、Yes, I am.B、No, I’m not.(二)找答句, 只要在括号内写序号。（10分）

()

1、Hi, Sam.A、Yes, I am.()

2、Hello!Are you Liu Tao? B、Good afternoon, Wang Bing.()

3、Goodbye, Miss Li.C、Hi, Bobby.()

4、Good afternoon, Su Hai.D、Hi, I’m Liu Tao.()

5、Hi, I’m David.E、Goodbye, Mike.

第四篇：金英博自传

我的自传

2001年1月10日，一轮红日在天上冉冉升起。此时，一阵“哇哇”的婴儿啼哭声打破了整个城市的寂静，一个可爱的小生命诞生了！他是谁？他不就是我吗！我生下不久，爷爷就给我起了一个名字叫“金英博”，其中“英”代表勇敢（英勇嘛„„）。“博”代表博学多才，爷爷给我起这个名，是让我学会坚强、勇敢，好好学习，长大有个较佳的工作。

我从三岁到七岁这段时间，是名副其实的“火车季”，在这一段时间内，不管是轨道火车还是电动火车，就连800元多的高级火车模型，都哭着喊着要买，在6年级时，火车季的一部分仍残留，导致卖了一套大型的轨道火车，被我妈骂得“死去活来！”从此，我开始转向制作军舰模型，已经完成了两艘，而且再也没有提起购买火车的事。

同时，我也喜欢玩战斗游戏，常常两个一群，三个一伙拿着各种刀、枪来回“追杀”，谁先被抓住谁就输。有一回，我考试考得好，拿着100块去单洞买各种“武器”，首先买了把25块的冲锋枪，接着就想买几把小刀，在我走过一个柜台时，看见上面的盒里放着一把“刀”，还有奥迪双钻的标志，于是不管三七二十一，还是买回去了，结果我拿他出去时大伙却说我幼稚，事后我才知道买回来的是魔仙棒，真是“害”死我也！

我从一年级就开始写作，当时，我的作文技术并不怎么样，有时居然一个字也写不出来。二年级时已经基本掌握了技巧，但是只能写一些100—200字的作文。三年级时听了大家的好文章后，把字数加到400字，虽然有时不会用词，但已经学会了驾轻就熟，四到六年级时，我的作文水平发生了飞跃性的进步。半年小时多一点点就能完成了，而且还学会了用什么样的词，学会了比喻，拟人，夸张三种修辞方法。如今我已经变成了一个作文老手了，什么样的题也难不倒我。而且我还可以根据自己看过的动画片来改编它，把它编成我喜欢的小说。

我爱读各种军事书，包括介绍飞机的、军舰的、著名战役的„„其中《大国航母》就是。它详细地讲述了航母的发展史和两次震惊天下的大海战，我看了好几遍世舍不得放下。

这就是我，一个爱玩的我，一个喜爱军事的我。

第五篇：张再周：教育心得体会

在三尺讲台上实践我的教育梦

社会的进步，信息技术的飞跃发展，让我们牢手教育，在三尺讲台实践教育梦。经过多年的教育实践和的教学经验，我感触甚深，深刻的体会到自己在教育教学中很多方面的不足。如何才能成为一个教书育人，德高为重，为人师表，爱岗敬业的好教师，怎样才能在课堂教学中给学生营造一个良好的氛围，建立和谐，互动，自主探索的新时期新型的农村好教师，经过教育教学实践中的学习、交流、探讨及在网络上听专家和优秀教师的精彩讲解，我认为我要学习的问题还很多，还需在教学过程中不断的丰富和积累知识，不断的向其它优秀老师学习。取长补缺，加强学习，认真反思，完善自我。实现我在教育教学中的梦想。

在教育教学实践及学习过程中，外出培训及听教育专家及的讲座为我的教育理念注入了源头活水，给我带来了智慧，科学的知识、情感的熏陶和精神的享受，让我感到了高规格的“文化知识”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以自己的经验和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我很大的感染和深深的理论引领，每一刻都能感受到知识文化思想火花的冲击；我满怀收获的喜悦，接受了思想上的洗涤，受益匪浅。培训学习及听专家讲课就像盛开的花朵，淀放在我生命最需要的时候，为我在教育教学中搭建了一个交流学习的平台，能和教育专家、优秀老师们及更多的同行交流，探讨了问题。我深刻的感受到做为一名教育者的责任重大，但由于自己的知识欠缺，在很多方面是心有余而力不足，在培训学习及教育教学实践学习期间，我在很多的方面也有了一定的改变。为自己的教育梦想中打下了牢固的基础。为我的梦想与现实拉近的距离。做为一名新时期边远的农村教师，在同事的眼里你是很优秀的，但在培训学习交留的大世界里，我自感惭愧。看了专家及名师的精彩讲解，我受益非浅，我心中有破多的感想，要树立真正的教育观念，要关爱学生，有爱心，有舍自为人的奉献精神。在教育教学过程中，注重培养学生的情感，爱国精神，思想教育，在课堂教学中，课堂气氛活跃，师生互动要强，培养学生自主探索的能力及课堂的应变能力。专家与名师，之所以能成为专家与名师，除了他们有渊博的知识积累和深厚的文化功底。能让学生自主探索，合作交流，积极发挥课堂的主导自用，是与他们辛勤的付出、经验的积累总结分不开的，我做为一名农村教育教学的培训老师，要想以高的教学质量出现，就要在教学中学会反思，在反思中总结，在总结中进取，在进取中提高自己的教学水平，真正提高教育教学能力，做一个新时期有理想，有知识文化，有智慧的新型农村好老师。

百年大计教育为本，教育大计学生为本，教育与时具进，教师要不断提升自己，只有高素质的教师才能孕育国家栋梁之才。为了教育的发展，作为一名农村教师，应做到学为人师行正示范，严已从教爱岗敬业。教育是一片美丽、洁净的天空，教师这一职业是所有职业中唯一充满快乐幸福的职业，因它与孩子们在一起，我一直这样认为，也坚信。

老师的教育教学是要对学生的家长负责、对孩子的未来负责、对自己的良心负责、对祖国的发展负责。总之、我认为做为一名新时期农村教师，无论什么样的情况，都要忠于自己的理想、自己的职责，对得起国家、人民、及自己的学生，教师是教育发展的源泉，是社会进步的力量，教师必须要不断地学习，不断丰富自己的文化知识，开发自己的潜能，与时俱进，提高自身的职业素养，完成祖国、社会及家长赋予给我的使命。在三尺讲台上大展宏图，实现自己的教育梦想……。