机关干部职工思想作风纪律整顿个人自我总结

第一篇：机关干部职工思想作风纪律整顿个人自我总结

开学以来，响应县委县政府文件要求，按照学校的具体安排，对照学校提出的要求，认真对自己近年来工作中师德，业务等做了深刻反思检查。提高了认识，增强了信心，也发现了不少自身存在的问题。

一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。

对于我县整体干部队伍，进行思想作风纪律整顿是落实科学发展观的需要，是领导全县人民实现跨越发展的需要。对于教师队伍，师德师风虽然常抓不懈，但面对新的教育形势，进行全面深刻的思想作风纪律整顿，有利于我们深化教育改革，适应新课程改革的要求。

就我个人而言，一直工作在教育第一线，工作具体。一直以来，自以为教育工作是务实不务虚的，况且以自己的道德品质，无需多加要求，完全可以适应为人师表的要求。所以把大量的精力投入到了具体的教育教学和班务工作，除了学习时事政治和党的纲领性文件、教育部门关于教育思想和教学指导方面的文件外，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。可是在新课程改革过程中，我发现自己的业务能力提高上似乎遇上了音障，提高很困难，虽然自己在解决不少具体问题上提出了一些方案，实施效果不错，但无法整体提高自己解决教学中困难的能力。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，才可能做一个所期望的不甘平庸的老师，只有提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。

二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

首先，参加工作以来，我能够遵守教师职业道德规范和各级部门对教师队伍关于思想，业务方面的要求，能完成所担当的教育教学任务，并参与了教育教研工作，工作业绩和能力也得到了认同，在计算机辅助教学和新课程教学上也能主动学习，并在实际工作中积极实践。在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近8年来没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为。在教学上，获得宝鸡市教学能手称号，在教研方面，曾获得省基础教育教研陈果奖，也指导学生在涉及计算机软件制作方面获得过宝鸡市一等奖等。这些成就，曾使我一度有一个错觉，我已经很优秀了。但反思后我认识到，这些都是我应该做的，我只是达到了一个合格高中教师的基本要求。这决不能成为我个人奋斗的终点。至少目前我在以下几个方面亟需提高。

1.对待教育的态度。教育是我的职业，也是我的事业。尽管目前的教育体制在很多方面有需要改进的地方，但教育本身并没有问题，教育事业永远是太阳底下最崇高的工作。值得我去珍惜和努力。10年初，我曾在一个论坛上看过一个同行的文章——《我不相信教育》，当时我正为了那些基础薄弱，数量过半的学困生大伤脑筋，这篇文章正应了我的情绪。我对高中教育的个人评估就有了一些偏差。很长一段时间，我都把自己置于当年孔子“知其不可为而为之”的境地。一度我甚至于本着“但尽所能，各安天命”的态度去对待工作，这种态度影响了我的工作方式和方法。虽然，上学期以来，这种倾向有所淡化，但对我工作的影响，却是一个巨大的教训。通过反思，我已清醒的认识到，在党的领导下，我们一定能克服应试教育的弊病，还教育以本来面目。教育事业是我正确的，无悔的选择。

2.对待工作的态度。由于教学一直都是自己摸索，没有参考，更没有机会观摩优秀老师的实际课堂，最多也是听听有些作秀成分的（听课时我总是这样想的）公开课而已。我曾很自信自己的教学能力，聊天中曾放狂言，天下教师无非如此而已。XX年，我有机会连续学习了一位高级教师的物理课，对照自己的无知我想起了一个典故，孔子适周，将问礼于老子 ……“鸟,吾知其能飞;鱼,吾知其能游;兽,吾知其能走。走者可以为罔,游者可以为纶,飞者可以为矰。至于龙,吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子,其犹龙邪”。这件事后，我深深认识到了自己的差距，特别是工作态度上，不能精益求精，满足现状，对自己要求偏低，总找一些理由做借口。备课时，对学生可能出现的问题预见不足，教学方法上，纵然有新的想法也满足于现状而懒得去实践，例如上学期开始我就有关于做学优生解题能力专题训练的设想，但迟迟以各种理由没有实践，连一个像样的计划表都没有。这一问题，我明知存在却没有信心踏出第一步。上学期末，我在水平测试复习中，大胆的使用了自己整理的学案资料，收效不错，但依然存在计划不周详，虎头蛇尾的问题。本学期，在备课上，做的更周密，教学方法上，大胆创新，积极实践。我已制定了关于学优生解题能力巡礼的计划大纲，并计划于一月内做好讲义和学案，5月开始小范围实验，改进后在高三实施。

3.对待学生的态度。我一直努力做学生的朋友，为了避免代沟。我青年老师经常交流，并尝试了现在学生爱好的大多数游戏，读过个别80后写手的网络小说。和学生交流中总感觉亲和力不错，但在需要对他们的不良习惯进行矫正时，却是很难立竿见影。这个问题目前需要多和有经验的老师交流，寻求解决途径。

4，对待个人利益的态度。虽然有意做到“平生之志，不在温饱”，但个人原因，我不可避免的需要追求名利。在职称待遇上，进修培训机会上等。所以去年以来，我发觉我有很多牢骚，我有写网络日记的习惯，但由于发现很多都是发牢骚，我觉察到的自己的问题，有一段时间没有写。这种思想影响了我的工作状态。例如，去年，我很长一段时间想不通，学校为什么没有派物理教师而选了其他科目老师去参加省级新课程骨干教师培训，对工作就有了懈怠情绪。学习反思后，我认识到，相对很多群体，我其实得到的已经够多。特别是不应该带着情绪工作，这不是我的初衷。在这方面，我要继续努力学习，潜心修炼，力争做一个淡泊名利的教师。

三、坚持学习反思，做好本职工作

基于上述认识，我今后工作中除了一如既往的做好本职工作外，要教学反思不忘思想作风和工作作风反思。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。

第二篇：2011年干部职工思想作风纪律整顿自查总结

2011年干部职工思想作风纪律整顿自查总结

根据县上和医院的安排，自己积极参加这次思想作风纪律整顿活动，从2月9日开始，利用4天时间进行了集中学习和自学，学习了医院《关于开展干部职工思想作风纪律集中整顿活动的安排意见》，学习了县委书记张校平同志在全县干部职工思想作风纪律整顿动员大会和十五届十次扩大会议上的讲话，学习了县长王宁刚同志在人代会议上的讲话，学习了中共十七届五次全会精神、我院指纹考勤管理办法、学习了胡锦涛总书记讲的八荣八耻和外面医院的八荣八耻，学习了李竹林院长、田效鹤书记及武万军副院长在医院2010工作总结大会上的讲话及干部职工思想作风纪律整顿动员大会上的讲话，通过学习使我了解了我县今年的工作重点、目任务标和我院今年卫生工作的重点，特别是我县两位领导对我县经济发展所做的预期目标和宏伟蓝图，为我们今后的工作提出了具体的目标任务和工作方向，让我十分振奋，倍受鼓舞。为了能尽早实现我县经济发展和我院卫生工作的目标任务，我们每一位干部职工就必须心往一处想，劲往一处使，求实创新，尽职尽责，努力做好本职工作，共同建设我们美好的家园。

通过学习使自己更加明确了今后的工作和任务，用武副院长讲的“四个想一想” 对自己一年来的各项工作进行了一次回头望，对照医院的“五查五看五对照五解决”对自己一年工作进行深刻的剖析，使我深刻的认识到了自己以往的各项工作距目标、标准和上级的要求还相差甚远，现就自己工作自查情况和今后的改进措施总结汇报如下：

一、存在问题及原因分析

1、工作能力不强，是平时不学习、不总结、不提高的表现，总觉得自己年龄大了学习记不住，管理这工作也干不长，不思学，不想

学，没有树立干到老学到老，终身学习的思想，没有努力钻研、刻苦学习的意识和精神。

2、职责落实不到位，工作粗造不细质，没有创新精神，缺乏勇于探索、感于实践、迎风险、解难度、开拓创新的思维和能力。

3、工作任务完成不彻底，护理管理不规范，工作质量标准尺度把握不准，没有科学、规范的管理理念，使有些规范、制度执行不到位，质量考核打分不严，导致护理服务质量和水平提不高，时有护理服务不到位病人投诉情况发生，使病人对护理工作的满意率提不高。

4、大局意识和组织纪律性不强，有各自利益为重的现象，制度执行不力，总觉得把自己份内的工作干完就行了，有时讲现实、讲条件，总认为我院有些条件具体，人员少，规范的东西执行不开，没有想方设法执行制度和规范坚定理念，工作着手点低，没有求上进、谋发展的进取意识。

5、观念转变不新，工作任务完成不彻底，安于现状，不思进取，没有真正树立群众的健康利益和安全高于一切的意识，居安思危、安全防范意识不强，对突发事件无果断应急处理的能力，是平时缺少政治和业务学习的表现。

6、宗旨意识、工作责任心和工作的主动性不强，服务质量不高，对患者不满意的问题没有从根本上解决彻底，护理人员的服务态度和服务质量还不能满足病人的需求，是好人主人思想的存在，是工作责任心不强，对自己要求不严，工作上不要求上进的表现。

7、工作作风不实，时效性不强，办事拖拉、效率不高，对工作中时效性要求强的不能及时完成、让领导多次督促，甚至有时还对工作落实不到位，没有起到率先垂范的作用。

二、改进措施

1、在今后的工作中，自己将加强政治和业务学习，坚持自觉学习，用心学习。提高认识和知识层次，不断学习和吸取他人的长处和工作经验，增强自己的管理知识和能力。

2、不断转变工作理念，处处以大局为重，以医院和病人的利益至上，工作中以病人为中心，树立安全防范意识，在提高护理服务质量上下功夫，保安全、保质量，创社会效益。

3、强化自己的工作责任心和各项工作的主动性，扎扎实实工作，主动及时解决病人关心和不满意的问题，改善服务态度，提高病人对医院的满意度。

4、规范管理、科学管理，以制度管已管人，以质量标准管事，紧事急办，择期事提前办，讲求工作完成的时效性，力求使我院护理工作质量和服务水平上一个新台阶，巩固我院创“二甲”成果，提高医院的服务能力的社会声誉。

建议：

1、切实搞好社区卫生工作，低折扣为群众进行体检或对城区居民上门免费进行常见病筛查，开展家庭病床，拓宽医疗服务项目。

2、新住院楼中应设立家庭病房，可带灶房等生活设施。特别是妇产科。

3、应加强医院各专科服务项目的宣传力度，特别是专科医生能力的宣传。

2011年2月12日

第三篇：2012年护理干部职工思想作风纪律整顿自查总结

2012年干部作风纪律整顿自查总结

--------手术室邱义林

根据县上和医院的安排，自己积极参加这次思想作风纪律整顿活动，利用4天时间进行了集中学习和自学，学习了医院《关于开展干部职工思想作风纪律集中整顿活动的安排意见》，学习了县委书记张勇同志在全县干部职工思想作风纪律整顿动员大会上的讲话，学习了中共十八大会议精神、学习了李院长在医院2011工作总结大会上的讲话及干部职工思想作风纪律整顿动员大会上的讲话，通过学习使我了解了我县今年的工作重点、目任务标和我院今年卫生工作的重点。为此我们每一位干部职工就必须心往一处想，劲往一处使，求实创新，尽职尽责，努力做好本职工作，共同建设我们美好的家园。

通过学习使自己更加明确了今后的工作和任务，对照医院的“五查五看五对照五解决”对自己一年工作进行深刻的剖析，使我深刻的认识到了自己以往的各项工作距目标、标准和上级的要求还相差甚远，现就自己工作自查情况和今后的改进措施总结汇报如下：

一、存在问题及原因分析

1、工作能力不强，是平时不学习、不总结、不提高的表现，总觉得自己年龄大了学习记不住，管理这工作也干不长，不思学，不想学，没有树立干到老学到老，终身学习的思想，没有努力钻研、刻苦学习的意识和精神。

2、职责落实不到位，工作粗造不细质，没有创新精神，缺乏勇于探索、感于实践、迎风险、解难度、开拓创新的思维和能力。

3、工作任务完成不彻底，护理管理不规范，工作质量标准尺度

把握不准，没有科学、规范的管理理念，使有些规范、制度执行不到位，质量考核打分不严，导致护理服务质量和水平提不高，时有护理服务不到位病人投诉情况发生，使病人对护理工作的满意率提不高。

4、大局意识和组织纪律性不强，有各自利益为重的现象，制度执行不力，总觉得把自己份内的工作干完就行了，有时讲现实、讲条件，总认为我院有些条件具体，人员少，规范的东西执行不开，没有想方设法执行制度和规范坚定理念，工作着手点低，没有求上进、谋发展的进取意识。

5、观念转变不新，工作任务完成不彻底，安于现状，不思进取，没有真正树立群众的健康利益和安全高于一切的意识，居安思危、安全防范意识不强，对突发事件无果断应急处理的能力，是平时缺少政治和业务学习的表现，没有起到率先垂范的作用。

二、改进措施

1、在今后的工作中，自己将加强政治和业务学习，坚持自觉学习，用心学习。提高认识和知识层次，不断学习和吸取他人的长处和工作经验，增强自己的管理知识和能力。

2、不断转变工作理念，处处以大局为重，以医院和病人的利益至上，工作中以病人为中心，树立安全防范意识，在提高护理服务质量上下功夫，保安全、保质量，创社会效益。

3、强化自己的工作责任心和各项工作的主动性，扎扎实实工作，主动及时解决病人关心和不满意的问题，改善服务态度，提高病人对医院的满意度。

4、规范管理、科学管理，以制度管已管人，以质量标准管事，紧事急办，择期事提前办，讲求工作完成的时效性，力求使我院护理工作质量和服务水平上一个新台阶，巩固我院创“二甲”成果，提高

医院的社会声誉。

2012年12月20日

第四篇：思想作风纪律整顿活动个人总结

思想作风纪律整顿活动个人总结

今年七月份开始，xx专卖管理所开展了专卖队伍思想作风纪律整顿活动，在这次活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照个人的工作实际做如下总结：

一、端正态度，认真学习

通过这次思想、作风、纪律思想整顿活动，我认真对自身存在的问题进行查找，认真分析其存在的原因，通过向单位领导汇报，自身努力和领导、同志们帮助的方法进行自我改造，使自己的思想作风更加纯洁，工作纪律更加严明。

二、个人存在的主要问题

（一）在活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对思想作风纪律整顿教育的责任感、危机感认识片面，反映出我对思想作风纪律整顿教育认识存有偏差，态度不够端正。

（二）政治理论基础薄弱，专业技术新知识比较缺乏。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护的，但是不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，没有自觉地和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，平时认为只要在政治上，行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况；同时没有及时适应新的工作的需要，对业务新知识学习的不透，掌握的不够，有时只注重学习当时用的着的、与本职工作有关的内容，不是力求全面发展。在工作中由于新知识，仅凭自己简单的、狭隘的主观认识来处理问题，完成工作任务，因此在平时的工作中，常常感到知识贫乏。

（三）学习的自觉性不高。平时组织的各项集体活动和集中学习都能参加，但个人学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面。

（四）业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇 2 到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

三、落实措施，整改提高

（一）在思想上和行动上与这次思想作风纪律整顿回头看活动保持高度一致，切实转变作风，弘扬求真务实精神，并且不断端正自己的思想作风、工作作风和学习作风，严格遵守各种规章制度，增强纪律观念。

（二）在学习方面，通过查找出来的问题，有针对性的加以改正，学习上克服学而不深、学而不透、学而不全的问题。在学习提高业务水平的基础上，进一步加强对相关法律知识的学习，不断提高自己综合素质，使自己成为一个业务熟练、作风硬朗、立场坚定的烟草专卖执法人员。

（三）工作上以全新的姿态和高度责任感，奋发进取、恪尽职守，认真履行岗位工作职责，不断调动自己的工作积极性、主动性和创造性，工作水平得到了提升。

这次活动在我思想深处触动很深，也深刻领会了本次思想作风纪律整顿回头看活动的重要性和必要性，使我进一步争强了大局意识，责任意识和纪律意识，基本能达到活动方案规定的预期目标和要求。

第五篇：稽查局思想作风纪律整顿个人总结

稽查局思想作风纪律整顿个人总结

按照稽查局作风纪律整顿方案的要求，我通过积极参加作风整顿集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头树立地税干部的好形象。

一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。通过对相关文件和制度的学习，使我对思想作风纪律建设有了更深刻的认识，加强思想作风纪律建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们收好税、带好队的重要保证。通过作风整顿，改变不良习惯，可以树立团结协作的干部形象, 是有效解决当前存在的突出问题的迫切需要。只有通过思想、作风、纪律等方面的转变，认真检查和剖析自身存在的问题，使广大干部树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则；能够遵守单位各项管理规定，加强自我监督和管理，才能更好地完成各项工作和任务。

二、对照要求，检查不足，努力加强自身思想作风纪律建设。按照整顿作风的内容要求，我认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，总结出以下几点整改措施：

一是要努力加强理论知识学习，认真学习和深刻理解每一份文件的精神实质，把握起精神要点，提高理论素养与思想政治水平。坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，要积极参加政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与单位集中学习结合起来，努力钻研政治理论、业务理论，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二是要强化工作的责任意识、进取意识、服务意识，提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，工作中做到敬业奉献、踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做最好的工作。

三是充分发挥党员模范作用。作为一名党员干部，一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误；二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的从政行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。三要加强道德修养，提高自身素质，树立新时期共产党员的良好形象。从加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面知识的学习入手，增强理论修养和政治敏锐力，培养坚定和执着的信念，要注意时刻正已正身，规范自己的言行，不断提高自身素质。

2011年1月14日