影像专业职业规划

第一篇：影像专业职业规划

影像专业个人职业生涯规划

第一章前言.不知不觉，五分之一的大学时光过去了两年。为了提升自我，不让大学五年美好的时光虚度，我根据自身情况和现在我所了解的就业形势，对自己剩余的大学生活做一个简要的规划和对毕业后做一个乐观展望。

第二章 自我认知

一、个人资料 二．个人规划概要

姓名：xxx 1．职业方向：医生

性别：男 2．总体目标：完成本科学习后考研,硕士出生年月：xxxx年x月 毕业之后进入三级或市级医院工作.学历：大学本科二年级 3．愿景：取得医学学士学位和硕士学位，专业：医学影像专业 能够在理想的医院找到工作，座右铭:思想有多远，我就能走出多远。4．规划年限：2011年～2019年.二．

优势：具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。喜欢一对一地和别人打交道，运用知识、技术来帮助他们。特别青睐自主的教育类和研究类工作，能看到实际的成果，为社会做出贡献。劣势：个性不够积极，冲劲不足，所以常常是扮演跟随者的角色。时而感情用事，时而十分克制。自主性不强，依赖、随群、附和。通常愿意与别人共同工作，而不愿独自做事。常常放弃个人主见，附和众议，以取得别人的好感。因为需要团体的支持以维持自信心，不是真正的乐群者。感情敏感脆弱，有时做事不免有些拖泥带水，犹豫摇摆不定，有望变得更加成熟。此外，个人面对挫折承受能力略偏低，遇到挫折时感到沮丧。新事物或新环境出现时，总会会有点害怕。在人际交往方面，不太愿意在人际交往方面投入太多的精力，不怎么关注别人的事。挑选朋友要求较高，只喜欢兴趣相投的人。这使自己的人脉限制在一个小的范围之中。

根据以上的分析，面对优势与劣势并存的自身及外部社会条件，必须在学习与锻炼中不断的提升自己的能力，才能在走上社会以后顺利的走上自己所一直向往着的工作岗位。但是自身整体能力和所掌握的系统知识并不能满足内在需求，对自我实现的需求存在一定的制约。重点考虑自己的劣势，是我的弱点最小化。最终实现自己的理想。

三、角色建议

爷爷奶奶：有能力就继续读下去，做一个有文化，有贡献的人。

父亲：努力读书,尽量能考研，要多锻炼自己，要争取在大医院工作

母亲：要认真学习，好好照顾身体.。

哥哥：好好享受大学生活，但不要荒废学业。

姑姑：努力，认真，不要后悔.老师：是踏实的学生，不过社会经验还不足……

同学：乐于助人……

第三章环 境 认 知

不同的环境陶冶不同的性情，造句不同的人生。我生活在一个怎样的环境，我要工作的地方又是什么环境，让我来深入探索一下吧。

一、家庭环境分析

1家庭情况：我家住在泉州永春，普通农村家庭经济水平。父母平时省吃俭用，没有患病及意外，基本可以供我读完大学。家人希望我能够在大学里好好学习，充实地过完大学生活，然后考上研究生，毕业后有一份较好的工作。这些都是促进我安心学习、无忧无虑的因素，感谢这一切.2家庭文化：父亲高中文化,母亲小学文化

3家人期望：父母亲都是老实本分的人，做人诚恳，做事踏实。他们经常教育我知识改变命运，人生要勇于拼搏。对我的要求很高，希望我过好的生活。

二、学校环境分析

我就读的大学是xx医科大学，所在专业是医学影像专业。学校医学类专业的学风不错，毕竟不努力的话，成绩还是会乌龙摆尾。所以只要你好好学习，一切都有可能，付出与收获在理论上是对称的。

三社会环境分析

1.政治法律环境

我国政局稳定，市场广阔，国家法律法规不断完善，特别是各种公共卫生法律的制定与完善。

2.社会文化环境

目前人民的教育程度和文化水平越来越高，健康意识等相对提高。

四.职业环境分析

1就业分析

从全国来说，医学专业是就业形势不是很乐观，临床专业的就业岗位近乎饱和，而且医学的学业相对较为繁重，投入大产出低。但影像专业相对于临床则较 好，由于大量医院引进影像设备，急需相关技术人才，所以影像专业的就业前景较为乐观！据2010年我校影像专业毕业生就业反馈，发展前景良好，几年后又是怎样一番情况、则敬请期待！

职业分析

2医学影像学专业主要从事医院的影像医师的工作，包括X光放射，B超彩超、核磁共振操作和分析，随着中国的医疗事业的发展，医院等机构大量引进先进的仪器设备，急需相关的应用人才，所以，这就是我们相对于其它专业的优势！

影像医师的工作相对于临床还是比较轻松的，主要从事设备的操作和病因诊断，作为临床的辅助科室、只要有能力、就一定有好的发展。

3企业分析

将来就业，尽量在三甲医院找到工作，因为三甲医院的各方面的条件相对较好，由于只有较好的三甲医院的影像科有较好的影像仪器设备，所以，那里更适合我们，在那里工作，所学就能得到比较好的发挥。

4地域分析

就业地点我选在xx，毕竟已经是xx人了，家就在这边。而具体的县市则不定，有想法的地方有1，和2。一个是我的生源地，家就在 那边，如果在那边工作，以后一切都较为方便，能和家人互相照顾。至于2这地方，如果有好的机会，能留下来何尝不可？毕竟是大学在这都了五年，有良好的发展前景！

第四章、未来人生 职业规划

影像医师是我喜欢的职业,我的选择.我的KSA水平与我的选择想匹配.1.职业目标——将来从事医疗行业的影像医师的职业。

2.职业发展策略——进入三甲医院或市级医院，在本省地区发展。

3.职业发展路径——走技术路线

六、具体执行计划

现在地级市医院的招聘大多数要求研究生以上学历,所以现在早做准备，以免到时不知何去何从。所以学历是差距！唯一的措施在现在是学好理论知识，因此,对剩余四年的大学我有一个初步的简要规划。在学习方面，我计划在大二下学期通过英语四级考试和省计算机二级考试。扎实学习专业知识，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、将所学知识得以应用。在大三时，通过英语六级考试,要在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期工作，增强自己的动手能力和时间能力。在大四大五做好临床实习工作，并尽最大可能的获取读研信息，准备考研复习等。在生活交际方面，多参加社团活动或社会实践，然后发现自己需要改进的地方并不断的弥补和完善。同时，扩大自己的人脉，广交益友。因为很多大学的朋友，在毕业以后，会成为一辈子的怀念和财富。

本科毕业后的前两年半，我用来读研。读研结束后会在像同济，协和等大医学院找到一份自己比较满意的工作，从事医学工作。

职业规划解决中的差距和解决方案：

（一）：差距：

1：就专业知识而言，还没有掌握足够的知识和理论，还没有形成专业知识体系。2：作为一个医学生，人文素养还不够，缺乏一些基本的人文关怀意识。

3：一些相关的要求还没有达到，比如英语知识。

4: 综合实践能力还不够,（二）：解决实施方案：

1：加强专业知识的学习。

2：在以后的学习中，提高自身医学人文修养。

3：学习外语为以后的工作和学习打下良好的基础。

4: 充分利用临床实习阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。

评估与反馈

对目标和战略做出修改，有效的职业生涯管理，要求收集新数据，必要时修改以前的决策。不要太在意向别人证明自己最初的决策是正确的，如果职业生涯进行的不顺利，就要认真思考是最初的决策除了问题，还是环境发生了变化；

结束语

只要我们胸怀远大理性，树立不怕困难、勇于进取的精神，从小事做起，一步一个脚印，脚踏实地，锲而不舍，百折不挠，职业机遇就会向我们靠拢，成功之路就在我们脚下！在这里，这份职业生涯规划范文也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

第二篇：影像专业自荐信

自荐书

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，希望这没有占用您太多的时间。

我叫xxx，是xx大学医学院xx年届毕业生。作为一名医学生,我热爱我的专业,并为其投入了巨大的热情和精力,圆满完成了所有课程的学习,并取得了优异的成绩。四年理论学习和一年临床实践让我养成了严谨的学习态度、缜密的思维模式，并形成了良好的学习习惯。一年的实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力，实习期间，我将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思考、动手实践，熟练掌握了医疗器械的操作及常见病和多发病的诊断。目前我已熟练掌握B超、CR、DR、数字胃肠道造影、西门子多层螺旋CT（中文操作系统）、GE16排螺旋CT（英文操作系统）、Open Mark开放性磁共振（中文操作系统），同时可以利用后处理系统做出需要的图像效果，尤其是骨关节三维重建及CTA血管重建等。简言之，我可以独立完成拍摄、图像后处理、诊断等工作环节。

学习并不是学生的唯一，紧张的学习并没有妨碍我社会实践，我曾一度担任校勤工俭学部干事、班级心理委员及寝室长职务，成功地组织了多次集体活动，并得到同学的认可与老师的好评。同时计算机和摄影是我的爱好与特长，自学熟练掌握WINDOWS操作系统、photoshop、会声会影等软件的应用，我相信有了这些先决条件，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

五年的学习是短暂的，所学的知识也是有限的，作为一名即将走出大学校门的我，还没有太多的一线工作经验，还有很多很多的东西要学，我渴望在更广阔的天地里进一步提高自己的能力，我热爱贵单位提供的职务，真诚希望能够成为您领导下的一员，为贵单位添砖加瓦，并在实践中不断学习进步，值此附上简历一份，冒昧求职，希望您能给我一次机会。

如能蒙您不弃，有幸成为您的职员，我将不负厚望，踏踏实实做好属于自己的这份工作，为贵单位的腾飞与发展贡献自己的一份力量。

殷切期待您的佳音。

祝贵单位事业兴旺发达、祝您工作顺利！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

医学影像专业

第三篇：影像技术专业自荐信

自荐信

尊敬的各位医院领导：

您好！首先感谢您百忙之中垂阅我的自荐书，当您亲手开启这份自荐书，将是对我的过去的检阅，相信我，我定可胜任技术一员或者诊断人员。当您合上这份自荐书时候，也许已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇门，初出茅庐的我热切盼望能有临近的社会竞争中找到合适的定位，因此如能加盟其中，将是我的成功与荣幸。

我叫XXX，已经从XX学校毕业。两年医学影像专业理论的学习形成了认真严谨的学习态度，严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，近一年的临床实践实习工作经历，我已经熟练掌握了CT、DR、CR、心电图及B超等方面的常见、多发病的诊断及相关操作，同时养成了沉稳、细心认真的工作作风及良好的生活习惯。

我渴望一份离家近、专业对口的工作，贵医院将是我的明智选择。请给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意的同时并继续努此力学习，提高自己的业务能力，为贵医院尽微薄之力。

此致敬礼！

自荐人：XXX

XX年 XX月 XX 日

第四篇：广告专业职业规划

个人职业生涯规

第一部分 目标确立

一 我的长期目标在校期间学好各项专业技能知识 毕业后当平面策划人员或者是广告文案制作等于广告专业有关的工作

二 我的短期目标

大学时期 掌握好专业技能 学好基本知识

掌握所学各类软件的使用

学好英语

就业目标平面策划人员 或者是广告文案制作等于广告专业有关的工作

第二部分 自我分析

一 职业兴趣 喜欢电脑操作 对Photoshop·CorelDRAW 等学习的软件感兴趣 喜欢广告专业

二 个性特点

有开阔的思维，有创新思维，有一定的文学功底，性格活泼，是善于交际，有良好的审美力。

三 个人职业能力

学习能力及自我学习能力较强

学的广告学拥有一定的职业技能技巧，可以熟练掌握Photoshop·CorelDRAW等专业软件的使用

社会交往能力强 人脉资源强且在青岛有强大的人脉资源关系

工作效率高 应变能力较强

四 职业价值观

属于自由型（非工资工作者型）

特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领

相应职业类型：室内装饰专家、摄影师、记者、漫画家等与广告专业相五 他人对我的评价 有较好的艺术欣赏能力，动手创作能力较强，但有个人主义的倾向，不能很好的接受批评与建议。有开阔的思维，有创新思维，有一定的文学功底，性格活泼，是善于交际，有良好的审美能力。

第三部分 外部环境分析

一 社会环境分析

中国宏观经济的不确定性也会制约就业。此外，国有企业政策性破产也会加剧就业压力。由因此如何认清当前的经济形势和及时做出正确的对策就成为我们大学生必须面对的话题。大学生就业压力大，在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。

广告专业就业前景

现在广告行业各媒体、包括电视、报纸、杂志、车体、车内、展位、户外、DM刊等都是很好的发展趋势，也被各商家所看好，虽然竞争激烈，但是如果在这一行业做得久了，对自身是一个相当的提高，而且有利个人发展，对以后从事其他行业也有一定的帮助。广告目前来看，是个朝阳行业。而且只会越发展越好，所以我打算在这行做技术或者做市场。

二 学校环境分析学校整体就业状况分析

我们青岛理工大学，学校整体就业率比较高，特别是建筑土木等专业，就业率达到90%以上。广告专业虽说就业率没那么高，但是就业率也是不错的。

2、本专业学生的就业去向和就业状况：

广告学专业主要就业方向：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意广告学就业方向

平面设计师 影视多媒体策划 企业、集团的 CI 部门员工

第四部分 大学期间的规划设计

一 大一时期近的职业初步了解广告专业，提高人际沟通能力。

掌握好所学知识，熟练使用Photoshop CorelDRAW软件的使用

学好英语 养成良好的学习习惯

二 大二时期

学好专业软件的使用，积极参加一些与专业有关的奖项，获取经验，并争取获奖 学好英语，顺利通过英语四级考试

学好VFP，顺利通过计算机二级考试

三 大三时期

提高求职技能、搜集用人单位信息

锻炼自己独立解决问题的能力和创造性

四 大四时期

做好工作申请及争取成功就业

对前三年的准备做一个总结

开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备

积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人单位资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等，尽可能地在准备较充分的情况下进行演练。大学生毕业之后，初入社会，缺乏经验，容易受挫折，这时坚强的勇气和信念是不可缺少的。作为我们大学生，也应该相信自己的能力，面对压力，积极应对，抓住机遇，发展自己。

顺应经济发展的趋势，乘势而行，实现自己的人生理想

第五篇：对外汉语专业职业规划

对外汉语专业职业规划

对外汉语专业职业规划1

一、大学生的社会及就业环境分析

虽然加入wto后，中国政治稳定，经济持续发展，但是大学毕业生的就业形势依然紧张，并且在短期内，这种情况不会有太大的改变。我们大学生必须不断提高自身素质，增强竞争能力，调整择业心态，这样才能在严峻的挑战面前顺利就业。

二、专业就业前景分析

首先，英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只能作为一种交流工具，现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且，这些非英语专业的学生，譬如，计算机专业的学生，他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这对我们来说是个很大的挑战。在择业时，面对的竞争也较大。

其次，英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般只能选择与英语专业有关的职业，而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之，相对于许多专业来说，英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。

再次，我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了，如果接着考研还是考英语专业的话，那么英语对于我来说不再是一种交流工具了，而转为研究对象，而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。

三、充分认识自己

1、我是一个较为常规的人，喜欢有秩序的，安稳的生活。惯于按照计划和指导做事，按部就班，细心有条理。没有强烈的野心，不太喜欢冒险。

2、缺乏艺术气息。虽然平时也喜欢做一些手工活，画些画，有一定的思维流畅和原创能力，但不太乐于创造新颖，与众不同的成果。虽然渴望表现个性，展现自己，做事追求完美，但不擅长于用艺术形式来表现自己，喜欢用直接的方式表达自己。

3、乐于实践。喜欢动手性质的工作，动手能力比较强，好奇心强，通常喜欢亲自体验或实践理论。

4、是一个较为社会型的人。乐于助人，较为喜欢从事公益方面的服务工作。可以说我是一个有社会责任心的人。热情，善于合作，善良，耐心，重视社会义务和社会道德。

5、不善于管理。虽然有一定的沟通能力，但是不擅长于说服别人，比较缺乏自信。比较安于现状。

6、基本上算是一个研究型的人。喜欢研究自己感兴趣的问题，在专业领域的创新和应用上较为缺乏；喜欢探索未知领域，擅长使用逻辑分析和推理解决难题。

7、逻辑思维较强。喜欢用逻辑思考，平时也爱玩一些逻辑类的小游戏，做一些锻炼逻辑思维的题。

通过上述分析，结合自己的专业前景，个人认为自己比较适合做一些翻译或者教育类的工作。一下是我对自己将来职业的一个规划：

大学本科三年级开始着手准备考研的事情。考验的方面主要是语言类学校的对外汉语，继续深造我的英语。由于英语专业大学四年都不学数学，所以目前还不打算跨专业考研。至于出国深造学习，因为经济条件的约束也被排除在外。

我的职业目标是做一名对外汉语教师。但我知道要做一名合格的对外汉语教师非常的不容易。对教员各项素质要求都非常高。

首先，对外汉语专业要求学习3方面的知识：文学、文化和语言。文学包括中国文学和外国文学，文化包括中国文化和外国文化，语言包括汉语、英语，还有语言学各分支学科的知识。这样，就要求教师掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。

其次，对外汉语专业也很接近教育学和心理学，它在汉语、外语之外，还要关注教学法、汉语教材等“教”的内容；另一方面，也要关注外国学生学习语言的过程、学习语言中遇到的问题、学习语言的规律和方法等“学”的内容。要求教员掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；有较全面的英语听、说、读、写、译能力；了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

以上就是一个优秀的对外汉语教员该具备的基本技能，为了达到这一目标，提高自身各个方面素质。前面就曾说过，大学三年级开始准备考研，更深入的学习英语，以上都有所涉及，这里就不再重复。在自身个方面素质都有了更高的提升之后，才能更加胜任这份工作。向优秀对外汉语教员迈进！

对外汉语专业职业规划2

一、基本职业思想

1、职业理想：从事对外汉语教学及组织对外汉语教学，为社会发展做贡献

2、职业目标：

（1）短期目标（20xx年—20xx年，20岁至32岁）：取得对外汉语专业硕士学位，之后积累一定的教学经验

（2）长期目标（20xx年—20xx年，31岁至50岁）：开办对外汉语学校

3、指导思想：追求成功，追求卓越，热爱生活，关注内心成长。

二、社会环境规划和行业分析

1、社会一般环境：

改革开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。据有关部门统计,目前,有接近10万名外国人在中国大陆工作。他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国,大都分布在上海、北京、广东、江苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。

2、行业分析：

我国的国际威望不断增加，国际地位在不断提高，世界渴望了解中国，学习汉语的热情也在不断增长。据不完全统计，全世界已有60多个国家、1000多所各类学校开设汉语课，仅美国就有200多所学校开设中文专业，汉语已成为大学入学的外语测试语种在全球经济一体化环境中的重要角色。而对于在中国的外国工作者和留学生，他们对掌握汉语的要求则更加迫切。

三、个人自身现状分析

大学英语六级水平，能够和外国人用英语进行基本的沟通；具汉语言专业知识功底，普通话水平测试一级乙等，有很强的学习愿望和能力；具有一定的人际沟通能力和组织协调能力，思维敏捷，表达流畅；耐心、细心、有责任感和奉献的爱心，性格开朗、乐于助人。

四、职业目标分解与组合

1．20xx－20xx年：

成果目标：通过实践学习，总结出汉语教学理论。

学历目标：本科毕业，取得学士学位；取得教师资格证书、对外汉语教师资格证书，在雅思考试中取得6分以上成绩。

能力目标：具备从事汉语教学工作的理论基础，通过实习积累一定的实践经验；接触或了解涉外汉语教学；英语应用能力具备权威资格认证；发表2篇以上论文。为考研（对外汉语专业）做准备。

2．20xx年－20xx年：

成果目标：通过进一步深造，完善对外汉语教学的知识结构。

学历目标：研究生毕业，取得硕士学位。在雅思考试中取得6.5分以上成绩。

能力目标：掌握对外汉语教学理论，了解外国文化，能与留学生进行无阻碍地沟通。

3．20xx年－20xx年：

出国深造或申请报名国家汉语办派遣汉语教学青年志愿者。前者可向国外大学申请奖学金，但仍须准备至少20万元的留学费用，会给家庭带来负担；后者要经过国家汉办培训和通过结业考试，无须支付高额费用，享有国际志愿者补贴，可行性较大，但派去国家多是我国周边国家等发展中国家，对适应能力提出高要求。倾向于后者——作为青年志愿者从事对外汉语教学工作。

能力目标：总结出自己的教学理念，有很高教学技能水平，具备组织团队的能力；了解当地风俗，与外国人有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围。

4、20xx年—20xx年：

结束在传统职业领域的发展，开始新兴职业领域内的打拼。创办对外汉语学校：做充分的市场调研，选择合适的区位；吸纳资金（采取股份制形式）；采取具有激励机制和培训机制的'人才战略；引入国内外先进的公司发展战略和组织管理方式，将积累的对外汉语教学经验和理念进行传播；不仅教授汉语，且人性化考虑外籍人员从踏入中国第一天起所涉及的一系列问题（如工作签证，就业证的办理；个人所得税的处理；社会福利和付汇问题；最新法律法规对外籍人员的影响等），办讲座或利用网站传递解决这些问题的信息，以建立自主品牌,以速度赢得竞争力和经济效益，获得外籍人员良好口碑，树立公司形象。经过若干年如公司发展顺利，可考虑在国内乃至国外设立子公司，横向或纵向扩展业务。

能力目标：

（1）分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；

（2）人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)；

（3）情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力，具备正确对待挫折的心理素质)。

五、成功标准

个人事务、职业生涯、家庭生活协调发展，有幸福感、充实感和满足感。

六、职业生涯规划实施方案

1、差距：

对外汉语教学先进的教学理念和丰富的教学经验

作为教师的师资技能、创新能力

作为管理者的组织能力

身体适应能力，尽快适应派往国的工作与生活环境能力

要求吃苦耐劳，生活俭朴

要求能够很好地协调事业和生活的矛盾冲突

2、缩小差距的方法：全面提高自身素质，提升个性魅力，从职业女性的事业和生活的双重压力中解放出来，更好地经营自己的人生。

（1）教育培训法

充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语教师技能资格证书等；充分利用大学给学生提供的对外汉语培训机会；攻读对外汉语硕士学位。

（2）讨论交流方法

培养高效的沟通能力。在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流；利用校园资源，如多和外教、留学生接触，参加周末英语角，以及图书馆资源；

在工作中积极与直接上司沟通、加深了解。

（3）实践锻炼方法

在校期间积极参加暑期社会实践；扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活要有心理准备；敢于开动脑筋追求真知和真理，不被权威吓倒。大力弘扬科学创新精神，勇于接受实践的检验，在实践中得到修正发展和完善；学会包装自己的职业形象。按照职业领域的道德行为规范，设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等；养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

前途任重而道远，需要自我培养良好的道德修养和健康的心理素质，构建合理的知识结构，注重在学习中积累，采取适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘。还要敢于竞争、善于竞争。只要有梦，放心去飞，勇敢去追！