基层干部个人党性分析报告

第一篇：基层干部个人党性分析报告

这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动中，按照市委和**党委保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，认真遵守党委的规定，遵守学习时间，认真学习了各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见和各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等，按照党委《保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排的学习内容，自己利用办理业务的空闲时间和晚上、休息日进行了自学，学完了规定的学习内容，共写读书笔记26000字左右，心得体会3篇。通过理论学习，武装了头脑，更新了观念，提高了素质，振奋了精神，对保持共产党员先进性教育活动有了深刻的认识和理解，对如何永葆共产党员的先进性及在今后的工作中如何发挥共产党员的先进性，有了明确的目标。对自己有了进一步的认识，找到了差距，增强了学习的紧迫感和自觉性，增强了实践“三个代表”、始终保持共产党员先进性的自觉行动。

一、个人存在的问题和不足

第一理论基础知识薄弱。我对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是对共产主义理想觉得有些遥远，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。平时认为是重在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不留意不关注，也没有认真的学习和领会，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一个小小的科员，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

第二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济和wto知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏。

第三是在工作中自我要求不严格，有时会违背了爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨，这点从我本心上是不能接受和原谅自己的。因为在我一开始参加工作，就抱着通过在工作中的不断努力，出色的完成工作任务而实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可是随着工作年限的增长，我的惰性也随之增加了。在工作中进取心也不强了，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，也不注重思考工作中的问题了，往往是遇到困难和问题就认为是别人的责任，没有从自身找问题和解决问题。由于自身性格比较急噪，现在在一线工作，时间长了也会不耐烦和大嗓门说话，这点自己虽然已经很注意，但忙的时候仍然还是会发生。

第四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先锋模范作用这根“弦”绷的不紧。想到参加一次调研时，一篇《一个平凡小人物的不平凡党性》的文章里那位党性纯洁、觉悟高尚的万州铁峰乡吉安村的老大娘，她不占公家一点便宜、不收群众一针一线的光辉形象，深深的教育了我这个三年党龄的党员，要时时刻刻清洁自己的内心，保证党性的纯洁与高尚，还要时时刻刻记住自己的党员身份，保持和发挥党员的先锋模范作用。

第五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，工作中，只是平平淡淡，领导怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。

二、存在以上问题的原因。

一是先进性标准不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

二是总觉的自己不是领导干部，参加工作也出了不少力，自己觉的只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

三是业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学得不牢、理解得不透，钻得不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

四是工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、下步整改措施

1、加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神和构建学习型社会等中央精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，认真践行科学发展观，联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、提高标准严以律己。高标准、严要求，严格遵守党的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作，要有强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，在人民群众中树立良好的党员形象。牢固树立一盘旗的思想，以大局为重，团结协作，勇于进取。

3、不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。在学习中提高，在提高中学习。

4、转变作风，积极工作。要身体力行“三个代表”，做“三个代表”有效的、科学的实践者。努力当好先进生产力发展要求的代表。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，要脚踏实地地做好本职工作，在工作中，考虑问题三思而后行。要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务;

5、严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为事业贡献自己的力量。

6、把全心全意为人民服务放在首位，把遵纪守法作为自己的座右铭，为事业的发展为实现自我价值不断努力。要积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上很下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。自觉地把自己的命运同党联系在一起，真切地为党操心，为实现共产主义而奋斗终身。

第二篇：个人党性分析材料(基层干部)

保持先进性教育活动中，我一边努力研读规定文件，一边沉下心来，认真梳理入党35年来的心历路程。我决心不辜负党组织的信任和委托，振奋精神，牢记使命，全身心投入工作，出色完成各项任务，不断为党旗增添光辉。

个人党性分析材料一：存在的问题

对党性内涵的解读，也应与时俱进。现阶段检验一个党员党性强不强，最根本的就是要看学习、实践“三个代表”重要思想自觉性强不强；看在建设小康社会、走中国特色社会主义道路、最终实现共产主义的社会实践中做出多少贡献；看爱岗敬业、履行岗位职责过程中能不能发挥先锋模范作用，保持共产党员的先进性。在先进性教育活动中，本人从党性分析角度切入，认真进行了反思，查找主要问题如下：

一是学习愿望迫切，但时有浅尝辄止。六十年代中期开始的“文化大革命”使学校停办，自己只好选择了辍学当兵的道路。由于文化程度低，远不能适应工作需要，更不能满足个人发展进步的需要。所以，一边努力当好兵，一边顶着压力坚持业余时间补习文化。功夫不负有心人，几年后，终于有机会参加考试并被解放军后勤工程学院录取，实现了重新回到学校读书的梦想。在部队服役22年后转业到交通部机关，从事全新的地方（相对于军方）工作，学习热情依然不减，参加中央党校经济管理专业本科班学习并按期毕业。1998年9月调入中远后，学习愿望仍然迫切。无论是班上还是假期，从不把学习当成负担，恰恰相反，总把读书学习当成乐趣，当成生命的重要组成部分。学习政治理论、学习与工作相关的各门类知识，并用于指导实践。近4年就积累了70万字的读书摘记和学习笔记，收获还是很大的。这是主流，但同时在学习过程中也存在浅尝辄止、不求甚解、蜻蜓点水、走马观花的现象。涉猎面较宽，开掘不深；偏重人文，忽略科技；现用现学，系统性差。所以，用于指导工作时，时常感到力不从心、思路不宽，“书到用时方恨少”。

二是理想信念坚定，但时有迷惘困惑。五六十年代，新生的中国群情振奋，英雄辈出，经济建设如火如荼。在这种大的背景下，做为在校学生，对共产主义的向往、对社会主义的坚信、对共产党的热爱，已经深深扎根。在部队这所大学校22年，马列主义的正面灌输，政治建军的积极实践，工作岗位的长久磨练，使个人对共产主义理想坚信不移。

从《共产党宣言》问世一个半世纪的社会主义运动实践证明，迄今为止，马克思主义对人类社会发展规律的揭示仍然是最先进、最科学、最具有生命力的。不管反对派的势力多么强大，共产主义一定会实现。而共产主义理想在中国现阶段的实践，就是走中国特色的社会主义之路，建设小康社会，这一点本人从不动摇，从未彷徨。但有时有困惑。全世界60亿人口，48亿人信教，而且发达国家的人口信教比例更高，他们或者不了解马克思主义，或者不认同马克思主义，或者反对马克思主义。特别是苏联解体，东欧剧变，8个社会主义国家，一夜之间“城头变换大王旗”，人们在更大范围内对马克思主义的学说产生了怀疑。中国党内的腐败，人们深恶痛绝，实行马克思主义的政党为什么产生那么严重的问题？对这些现象联系起来的思索，有时让人困惑，一时找不到答案。

三是宗旨意识明确，但时有患得患失。参加工作30多年来，多次变换工作单位和工作岗位，但自己始终牢记党的宗旨，服从组织调动，干一行、爱一行、干好一行，从未向组织上伸手要待遇。面对党的工作，我的座右铭是：一不讲价钱，二不喊困难，三不打折扣。

改革开放以来，经济体制由计划经济向市场经济转变，分配由大锅饭向拉开档次转变，自己思想上也有一个从不适应到适应的转变过程。特别是看到价格“双轨制”暴富了一批纨绔子弟，坑蒙拐骗暴富了一批社会垃圾，贪污腐败暴富了一批党内蛀虫，而踏踏实实努力工作的广大人民群众却背负着改革的沉重代价，看到这些心里不平衡。日前，看到一个统计资料，现在国内1.3%的家庭控制了31.5%的社会财富，44%的低收入家庭只持有4%的社会财富，财富分配不均的情况远超过发展中国家的平均水平。由于心里不平衡，有时党的大目标想的少了，个人小目标想的多了；保持党员先进性想的少了，福利待遇想的多了；不断进取岗位创新想的少了，把住底线不出问题想的多了，患得患失的苗头是有的。

四是积极努力工作，但时有畏难情绪。离开部队到地方工作后，环境变了，岗位变了，任务变了，已有的经验不再管用，一切都从零开始。尽管努力学习，积极实践，加速追赶，绝不服输，但囿于知识结构、思维方式、信息渠道、人脉关系的限制，还是会遇到许多困难。特别是来到远洋，对航运生产一窍不通，如何把思想政治工作融入生产经营，最大限度地调动所属员工积极性，带领员工完成好研究工作任务，自觉不自觉地产生过畏难情绪，工作放不开手脚，谨慎有余，闯进不足，因而使有的工作平平淡淡，没有特色，自己也不满意。

五是群众观念很强，但时有管理不严。参加工作30多年，多是工作在思想政治工作一线，因而对人的研究多一些，形成了一些基本看法。对于自然人来说，我主张“性恶论”，倾向法家观点。而对于文明社会成长的社会人来说，我主张“性善论”，倾向儒家观点，相信绝大多数员工积极上进，愿意在岗位上奋发努力，具有奉献精神。我还主张“无碍组织目标论”，对于员工的个性给以空间，只要不妨碍组织目标，就不去过问，不横加干涉。我更相信“群众英雄论”，群众中蕴藏着无穷的智慧和创造力。正由于此，在工作中自觉执行党的群众路线，遇事愿意听取群众意见，在反复研究群众意见基础上部署和开展工作，也收到了很好效果。但问题的另一面是，有时对员工管理不够严格，点到为止，力度不够。

个人党性分析材料二：根源剖析

通过两个月的回顾和反思，既找到了自己存在的问题，又对存在问题的产生根源有了新的认识。关起门静下心好好想一想，用党员8条标准一对照，惊出一身冷汗。为了使问题得到较好解决，下面再分析一下原因。一般说来，对一种社会现象的认识，往往应从历史根源、社会根源和思想根源三个角度进行分析，今天只从个人思想角度剖析原因如下：

一是学习不够深入，特别是实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。

政治上的坚定来源于理论上的清醒。无论是浅尝辄止，还是迷惘困惑，还是患得患失，还是畏难情绪，还是管理不严，从根本上来说，都是因为没能熟练运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题，认识问题和解决问题。只要运用马克思主义全面的、系统的、运动的观点看问题，许多片面的看法就能转化为全面，许多消极的情绪就能转化为积极，许多盲目的实践就能转化为自觉。马克思主义在中国发展到今天的集大成者，就是“三个代表”重要思想，这是我们行动的指南。但自己的学习深度不够，这是产生问题的关键。

二是抵制外部思想侵袭的自觉性不强。

改革开放以来，打开窗子，苍蝇和蚊子也会飞进来。多元的文化，多彩的世界，多渠道的信息，科学的、伪科学的；先进的，落后的；善意的，敌意的，都一股脑涌进来，由于自己思想上、理论上准备不足，许多问题一时难以分清，放松警惕，“防火墙”不牢，就很容易受到各种思想的影响。

三是自认为是党建和思想政治工作的“老把式”，存在自满情绪。

俗话说，人到中年洗尽铅华，何况到了“知天命”的年龄。不仅有勇气改变可以改变的事情，也有度量容纳不可改变的事情，还有智慧区分这两者的异同。遇到事情有自己的独立思考，有自己的判断能力，有自己的道路选择。由于这种思维定势做怪，有时自觉不自觉地产生了自满情绪。细想起来，这个“满”字里面可以辨析出个“骄”字，满了就装不进去，骄了就听不进批评，学习积极性就受到抑制。在知识爆炸的信息时代，全身心的学习还时感落后，何况有满字当道呢？

四是对自己要求有所放松。

工作时间长了，岗位长时间没有变动，难以产生新的冲动和激情，惰性增加了。因此，进取心、事业心和责任心有所淡化，标准没那么高了，得过且过的苗头是有的。

个人党性分析材料三：努力的方向

这次集中3个月的先进性教育活动，主题突出，政策明确，要求严格，操作规范，无论是参加人员的规模、工作推进的力度，还是思想考问的深度，都是多年来没有的，自己也深受教育。针对个人存在问题及原因分析，制定努力方向如下：

一是进一步坚定理想信念，不断加强宗旨意识。对于共产党员来说，理想信念是立身之本，不知道为什么活着，怎样活着，浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，保持先进性就是一句空话。党的宗旨是党的立身之本，也是每一个共产党员的人生目标。理想信念明确，活得就充实，活得就有意义。正如马克思在中学毕业论文中写过的一段话：“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒地存在下去。面对我们的骨灰，高尚的人们将撒下热泪。”

那么，应该坚定什么理想和信念呢？现阶段，就是建设小康社会、走中国特色社会主义道路、实现共产主义。

那么，应该加强什么宗旨意识呢？用毛主席的话说就是“为人民服务”，用胡锦涛的话说就是“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。

二是进一步提高学习自觉性，不断改善知识结构。继续加强对马克思主义政治理论的学习，当前尤其要学好“三个代表”重要思想，树立科学发展观；继续加强对各种经济理论和专业知识的学习，特别是航运知识、管理知识、法律知识的学习，改善知识结构，适应工作需要；继续加强党的路线方针政策和思想政治工作知识的学习，尤其要下功夫研读先进性教育规定的文本。

在学习中要理论结合实际，带着问题学，不仅入眼入耳更要入心，自觉指导实践；在学习中要勇于克服困难，舍得花力气。

第三篇：个人党性分析报告

个人党性分析报告

管理系教工党支部 张艳霞

我是交通学院的一名普通教师，我于1996年6月在济南交专管理系加入中国共产党，1997年6月按期转正。入党十来年，在党组织的培养下，我从一名助教成长为一名讲师，在2004年通过副教授职称评审。通过共产党员先进性教育活动的学习，我认识到，在全党开展保持共产党员先进性教育活动非常及时和重要，它是夯实党的执政基础，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完成党的执政使命的重大举措，永葆党的先进性，是党员本质的体现和要求，只要全体党员在党的纲领下真诚团结起来，对党忠诚老实，努力为党工作，党和人民的事业就会永远兴旺发达，全面建设小康社会的目标就会如期实现。对照《党章》规定和“三个代表”重要思想的要求、对照胡锦涛总书记对新时期党员先进性的论述、对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，对照学校制定的党员先进性的标准要求和不合格党员主要表现、对照优秀党员的模范事迹、对照学校事业发展的客观需要，结合在面对面谈心活动中部分党员同志对自己提出的意见以及书面征求意见时大家对我提出的意见，我就近年来自己在思想、工作和作风方面的情况作如下剖析，有不对之处请同志们批评指正。

一、对党的认识

对党的认识大体经历了从朦胧到深刻，从感性到理性的认识过程。从小学到中学，对共产党的初步认识，主要是从课本、老师的教导和电影中得到的启示。也就是从刘胡兰、董存瑞、雷锋等英雄人物身上，知道共产党人是冲锋在前，置生死度外的先进人物；是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，模范带领群众战胜困难的先进人物。在大学读书期间，由于有机会得到比较系统的政治理论学习，对党的认识不断深化，我认识到共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。在党组织的关心及培养下，我逐步向党靠拢，在学习、工作中以党员为榜样，并向党支部递交了入党申请书。但在当时，我从思想上、行动上离一个党员的要求还有一定的差距。作为一名党员，必须时时刻刻以党员的标准要求自己，随时注意自己的言行，要做群众的表率，起模范带头作用。对党性的认识也有一个不断深化的过程。在这次先进性教育活动中，受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线以及党的优良传统和作风的再教育，进一步增强了学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，进一步坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念。

二、存在的问题和不足

一是学习愿望迫切，但时有浅尝辄止，不系统、不深入，往往有实用主义态度。客观地说，几年来，我在学习上还是抓得比较紧的，学习愿望迫切。无论是备课、上课还是假期，从不把学习当成负担，恰恰相反，总把读书学习当成乐趣，当成生命的重要组成部分，收获还是很大的。几年来，发表了10多篇论文和参与了多项科研课题，通过学习，丰富了自己的学识和见闻，拓宽了自己的知识视野，锻炼了自己捕捉问题的敏锐眼光，在教学中，能及时补充新知识、新理念，用专业水准分析和解决实际问题，这是主流，但同时在学习过程中也存在浅尝辄止、不求甚解、蜻蜓点水、走马观花的现象。涉猎面较宽，开掘不深；偏重人文，忽略科技；现用现学，系统性差。所以，用于指导工作时，时常感到力不从心、思路不宽，“书到用时方恨少”。

二是工作主动性欠缺，往往满足于完成任务。作为一名普通教师，曾担任过多门课程的教学工作，不停地备新课，不断地补充新知识，加上其他临时性、事务性工作，工作压力大，长期处于高度紧张状态，很多时候都在被动应付，立足于全面发展主动思考问题、改进工作做得不够。仅仅满足于领导安排什么就做什么，对自己没有过高的要求。以后需要认真思考和改进调整这种工作状态。

三是主动和同事沟通不够。长期从事教学工作，与外界打交道的时候少，多是在家中备课，教室上课，缺少主动和同事沟通交流，往往还导致一些不必要的误解。与人交往，多是顺其自然，不做澄清和解释，这是不利于工作和发展的。

四是进取意识不强，有满足现状的思想。特别是自身在社会生活中多元的社会角色，面临着诸多的矛盾，工作和生活，事业和家庭，等等，有时会产生了喘口气、松松劲的思想，工作中加班加点、埋头苦干、任劳任怨的紧迫感有所放松，对自己所承担的工作,改革创新和进取意识不是很

强，主观能动性发挥得不好。

五是性格直爽、急躁。在教学工作中往往爱拿自己去度量学生，有时觉得某个学生连一些基本的常识性知识都不具备、基本的判断都无法作出、简单的事务都不能处理时，就会性急直言，恨铁不成钢，没过多地顾及别人的感受。与人交往直来直去，往往使人觉得难以接近，产生误会，无形中会拉开了与同志间的距离。

六是近几年忽视对外语的学习，外语水平有所降低。作为高校教师，如果不具有较高的外语水平，会制约自己的成长与进步，也不适应今后引进国外原版教材、开展外语教学的要求，近几年工作的忙碌，事务的增多，本身忽视对外语的学习，应尽快提高外语水平，以适应工作学习的需要。

三、存在问题的根源

一是学习的自觉性、主动性不强，缺乏挤劲、钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习，往往只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统和深入，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和科学内涵把握不深不透，虽然平时也在不断的读书、讨论、写文章，但这只是形而上的，是低水平的学习，不能很好地将理论运用于实践，把理论学习和实际工作紧密结合起来，以推动工作的开展。二是宗旨观念有所淡化，认为自己工作十多年了，产生了松劲和歇气情绪，在工作中缺乏积极性、主动性和创造性，只满足于完成工作任务，不想主动找事做，缺乏自我加压、不断确立新标杆的能动性发挥不够，创新意识、进取意识减弱。这样一来，会跟不上学校改革发展的需要，这种思想是十分有害的。

三是自我要求有所放松。有时想着自己参加工作十几年，拼也拼过，干也干过，也受过奖，一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够，工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

四、改进提高的措施和努力方向

针对个人存在问题及原因分析，制定努力方向如下：

一是进一步坚定理想信念，不断加强宗旨意识。对于共产党员来说，理想信念是立身之本，不知道为什么活着，怎样活着，浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟，保持先进性就是一句空话。党的宗旨是党的立身之本，也是每一个共产党员的人生目标。理想信念明确，活得就充实，活得就有意义。作为教师要坚定理想信念，贯彻党的教育方针，做政治坚定的模范。坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念，贯彻党的教育方针，用“三个代表”重要思想指导教育教学工作。

二是进一步提高学习自觉性，不断改善知识结构。用科学的理论和丰富的知识武装头脑，做刻苦学习的模范。“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”。要努力学习“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观；钻研学术前沿知识，探索和把握教育教学规律，继续加强对专业知识的学习，特别是心理学理论与实践、人力资源管理理论与实践、改善知识结构，不断提升自身素质，以适应工作需要。在学习中要理论结合实际，带着问题学，不仅入眼入耳更要入心，自觉指导实践；在学习中要勇于克服困难，舍得花力气。在学习中要不断积累，积极思索，善于总结，永不满足，不断有新的进步。

特别是当今社会知识更新很快，平时不通过学习努力提高自身的理论和业务素养就会被社会淘汰。要保持共产党员的先进性，增强在群众中的影响力、带动力，不断更新观念，不断加强学习，是我们的一种责任、一种能力、一种修养、一种境界，特别是在教学改革中，要不断学习新的教育理念，钻研教学方法，创新思维方式，提高工作效率。

三是进一步理清思想，不断加强世界观改造。只有树立科学的世界观、人生观、价值观和政绩观，把有限的生命投入到无限的全心全意为人民服务的伟大实践中去，才能实现人生的价值，就能为国家的兴旺、民族的复兴、学校和系部的发展做出应有的贡献。只有把握了马克思主义的立场、观点和方法，在大是大非面前就能明辨是非，在政治上与党中央保持高度一致；在多元文化和各种思潮的侵袭面前就能保持清醒的头脑，站稳脚跟，抵住诱惑；在艰难困苦和危险面前就能经得住考验，勇于站出来，无怨无悔地为党的事业和人民的利益贡献一切。

四是严格自觉遵纪守法，不断履行“两个务必”。要做到“自重、自省、自警、自励”。要严格遵守和维护党的纪律。要牢记“两个务必”，永远发扬谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，永远发扬艰苦奋斗的作风，永葆共产党人的政治本色。不为名利劳累，不为物欲迷惑，堂堂正正做人，老老实实干事，保持一身正气，两袖清风。要认真履行职责，坚持依法办事。工作中顾全大局，服从组织；尊重他人，与人为善；团结协作，凝心聚力；身体力行，弘扬正气，努力构建和谐校园。树立正确的价值观、学术观和利益观，艰苦奋斗，乐于奉献，永葆共产党员政治本色，忠诚党和人民的教育事业。同时关爱学生，把爱党、爱校、爱生贯穿于整个教育教学过程。以上是我的党性分析报告，请组织审核。

第四篇：个人党性分析报告

个人党性分析报告

管理系党总支 赵中利

自从开展保持共产党员先进性教育活动以来，自己认真回顾了自身工作，特别是对照《党章》和“三个代表”要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现、对照优秀党员的先进事迹、对照同志们提出的意见和自己的工作职责，对自己的实际工作及思想动态进行了“五个对照”、“六查六看”，通过自己查、群众提、互相帮的方式，进行了深刻地反思，查摆了自身问题，明确了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在问题和不足

1、理论学习上有差距。自己平时虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足。尤其是对政治理论学习不够，对党和国家的方针、政策学习不够深入，主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习组织活动较少、政治学习方式创新不够，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。

2、工作作风上有差距。一是在“快”字的体现上还不够。雷厉风行的劲头还不足，“日事日清日毕”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入教师和学生中，特别是与老师和学生谈心交流不够，对同志们的困难和需要了解少，细致服务的工作还不到位。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体的精神还不够强。

3、管理落实上有差距。对办公室人员的工作安排不够细致、检查落实不到位，对办公室的协调作用发挥不够，在管理方面存有一些薄弱环节。对办公室人员的组织纪律方面的教育不够经常，使得个别同志在有些时候组织纪律观念淡薄，遵守纪律不够自觉，对制定的拟定比较多，但认真执行检查得少。

4、开展批评上有差距。由于受人性化管理观念和和谐观念的影响较深，尤其是认为高校教师是高素质的群体，对于一些工作中存在的问题，及时批评不够，严厉批评更欠缺。开展批评与自我批评做得还不够。对同志的批评，也是会上批评得多，平时及时批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。

5、关心师生上有差距。就师生中出现的一些思想问题，政治思想工作做得不到位，师生在想什么，最关心的是什么，最希望组织上帮助解决的是什么，也就是说教职工心理期盼是什么，这些问题研究得不深、摸得不透，尚未把上级的要求、工作的实际与师生的愿望很好地有机地结合起来。

6、开拓精神上有差距。有自我满足情绪，有时想着自己参加工作二十五六年，对专业建设做出过贡献，自己有著作有也获过奖，放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干的朝气，工作上求稳，放不开手脚。甚至有时在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。另外，在对外联系开展服务方面工作不够有力。主要感觉现在工作太忙，不愿意增加过多的工作负担，在学科建设和创收方面思想解放不够、勇于开拓的精神不强，对于如何运用市场经济理论结合我们的实际工作做得欠缺，以致于创收工作效益不高。

二、整改措施及今后努力方向

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。我作为一个共产党员，特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。增强党性意识，是共产党员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是工人阶级先锋队的先进性的集中体现。党的意识是党员思想的“身份证”。第一要对党绝对忠诚，第二要增强组织观念，第三要自觉参加组织生活，第四要正确看待成绩、名利和地位。树立正确政绩观，摆正个人与组织，个人职业和党的事业，尽岗位职责与尽党员之责的关系。就要在作风上做到率先垂范，扶正祛邪，既经得起大风大浪的考验，也经得起小事小节的考验，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”始终保持共产党员的高风亮节和高尚人格。

2、提高对政治理论学习重要性的认识，加强自身政治学习。认识只有理论上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，作为党员干部必须有高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

3、加强业务知识学习，努力提高自身综合业务素质。随着形势的发展，各项管理、教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的师生学习，同时勤于从书上学，学习教育教学理论和管理理论，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

4、正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既要坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又要注意对同志的批评方式，要有与人为善的态度，坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，通过批评，达到新的团结和统一。认真组织制定出党总支活动的具体制度或措施，组织好党的民主生活会，保证民主生活取得更好的效果。

5、进一步建立、健全有关规章制度，切实加强管理，并不断提高办公室管理人员的思想政治和业务素质，使公室管理工作能为全系师生提供更好的服务。完善制度增强执行制度的严肃性，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，促进管理系各项管理工作的科学性和规范性。

6、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。要树立党员形象，关键是保持共产党员的先进性，作为一名党员，党员干部就应该从自身做起，从身边的事情做起，用党的思想统一群众的认识，用自己的模范行为感召群众，凝聚群众，团结和带领群众，真正做到：“平常时期能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来。”

7、大胆创新，锐意进取。在深化改革的路上，我们面临的任务十分复杂、艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平。进一步克服因循守旧，怕担风险的旧思想，树立开拓创新，敢担风险的新观念。加强市场经济理论的学习，并运用这些理论指导学科专业建设和对外服务工作。充分发挥大家的积极性，要制定出必要的制度和措施，鼓励大家为系学科专业建设和对外服务工作出谋划策，并能积极投入到实际工作中去。

8、求真务实，不断推动管理学科建设。作为系主任和总支书记，要带领全系师生把管理系建设成特色鲜明的高水平的先进系。为此要积极组织开展六大工程：

（1）加大专业建设力度，实施跨越工程。作为管理学科的建设不仅起步比较晚，基础比较薄弱，而且在专业设臵上也比较分散，管理学科的建设还没有形成自己的特色和优势。因此必须加快管理学科的建设步伐，尽快形成我院管理学科建设的特色和优势，形成比较健全和完善的学科架构体系，以推动我院向特色鲜明的高水平大学不断迈进。

（2）重视师资队伍建设，实施人才强系工程。加快学科带头人的选拔、引进、培养工作，组建各专业各课程的稳定、合理、有发展潜力的学科梯队。

（3）加大科研奖励力度，实施学术提升工程。努力营造良好的学术科研氛围，加大国家和省级管理学科和软科学课题申报力度，对科研体制进行改革创新，加大实施科研奖励政策，鼓励教师多出版学术成果，形成学位申报和专业设臵的科研支撑。

（4）积极探索教学改革实施特色工程。不断深化教学改革，坚持突出“宽口径、厚基础、强素质、重能力”为主的办学特色。深化“三化”教学改革，按照“一专多能 一书多证”，培养高素质通用型人才。

（5）加强基础设施建设，实施支撑工程。继续加强与国内外联合办学和学术交流与合作。积极开展对社会的培训服务工作。积极开发对外培训和服务项目，逐步形成管理系对外培训和服务的特色。

（6）积极构建和谐校园，实施党员形象工程。构建和谐校园是认真实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现。作为党员教师应该在工作和生活中认真落实和积极实践，积极响应系党总支提出的党员五项工程，树立大局意识、责任意识，在构建和谐校园活动中充分发挥自己的模范带头作用。总之，通过这次保持共产党员先进性教育活动，要不断提高自己的思想政治理论水平，不断加强自己的党性修养，按照优秀党员的标准严格要求自己，把党的先进性理论贯穿到教学科研和学生管理工作中。同时作为系主任和党总支书记要以高度的政治责任感，积极实践贯彻管理系一直以来所倡导的——“团结合作、高效务实、开拓创新、追求卓越”的工作理念，继续坚持“以稳定为基础，以创新为动力，以发展为目标，以特色为追求”的工作思路，积极探讨“关注四特学生，实施五全育人”的教育培养模式，全面推进“软专业、硬建设”战略，围绕学校“辟径创业、跨越发展”的再创业工程，为实现学校建设特色鲜明的高水平大学的奋斗目标贡献力量。

第五篇：个人党性分析报告

个人党性分析报告

本人按照中央党校在职研究生本学期的教学计划安排，认真参加学习，并认真课后主动完成任务作业，通过对《马克思主义理论概论》的学习，“加强学习，争先创优”的推进马克思主义学习型政党建设的专题讲座，对本人各方面的提高都起到了很大的作用。具体体现在以下几个方面：

一、是加深了个人对马克思主义理论的认识。

马克思主义深刻揭示了人类社会发展的内在矛盾、本质和规律，是最科学、最先进、最严密的思想体系，不仅是我们党的指导思想，而且是我国社会科学理论发展的指导思想。作为党员领导干部必须始终坚定自己的马克思主义信念，不仅在自身的理论研究中坚持以马克思主义为指导，做马克思主义主导地位的坚持者，还要在整个社会科学理论领域中时刻保持警觉性，做马克思主义主导地位的守护者和维护者。

《马克思主义理论概论》这部作品对资本主义 进行了批判性的分析，不仅具有重要的科学价值，也有很大的文学 价值。马克思认为，资本主义最主要的不公平在于对劳动的剥削，劳动者得到的报酬要低于他们所生产的价值，其剩余价值被拥有生产资料的雇主获得，生产资料的个人占有与生产产品的社会化矛盾必然会导致周期性地经济危机发生。他力图揭示资本积累的过程和对社会发展的影响，他认为“商品”是资本主义社会的最基本单元，商品的流通和对利润的追求会导致社会中经济与道德的冲突和分裂，主观的道德价值和客观的经济价值会分道扬镳，政治经济学应该研究价值的分配方式，是经济学的发展符合法律和道德观念。

二、参加党组织生活，加强理论修养

之前自己在理论学习方面，不够自觉、不够认真、不够系统、不够深入的原因，主要是对其重要性认识不足，政治观念不强。我深感自己往往是被动地、肤浅地学，蜻蜓点水、浅尝辄止。自己总认为只要是积极干好本职工作就可以了，只要是完成领导分配的任务就行了。工作忙，政治学习可以先放一放，等到非学不可的时候再去看看、学学，其结果是可想而知。认识上有问题，行动上就跟不上。由于我学习不够，所以思想政治素质就提高不大，存在这样那样的不适应也就在所难免了。时代在发展，形势在巨变，知识在不断地更新。如果不加强学习，不掌握马克思理论和科学文化知识，就不能正确认识人类社会发展规律，对共产主义的信仰就不可能建立在科学认识的基础上，也就不可能科学认识和分析社会发展中错综复杂的问题，就不能适应新形势、新阶段提出的新任务、新要求，就会在各种错误思潮的冲击下迷失政治方向，在关键时刻动摇政治立场，就会随波逐流。苏轼曾说：“博观而约取,厚积而薄发。”我就要通过学习，广泛涉猎、深入研究，使自己有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，努力成为精通本职业务、善于谋划指导的行家里手，以“厚积”待“薄发”。

三、积极创建文明寝室

我们寝室忆往昔，我们承借着优秀团小组的成绩；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，那些优异的成绩是最好的证明。回首过去，我们有成功，有失败，有欢笑，有泪水，但更多的是收获，我们用辛勤的汗水成就了今天小小的成绩。这样的我们，组成了B2-357这个团小组。四个活泼开朗的女孩共聚在357却是因为相同的信念———对先进的追求。踏着去年的足迹，我们继续一起追求，一起探索，一起生活。最终四人都以优异的成绩全部获得奖学金，和优秀团员，三好学生等荣誉。“学似海，收天下水；性入桂，耐肿寒”是我们这个团体共同的座右铭。我们将一如既往，坚持不懈地努力，共同进退，相互扶持，肝胆相照，荣辱与共，争取在以后取得更好的成绩，再创B2-357的佳绩。

四、进一步增强了个人党性观念（自选任务）

十七届四中全会提出党的基层党组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针和各项工作任务的战斗堡垒。必须坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众。我们大学生党员要时刻牢记自己党员的身份，起到先锋模范作用，在自己的岗位上贡献自己的力量。经过讨论我们第三小组认为全心全意为人们服务，就是要真正的想同学之所想，急同学们之所急，发自内心的去帮助，服务同学，而不是一项任务和负担。可以说每个人都有自己独特的才能，但怎样用你的才能去服务同学才是关键。班级的建设，宿舍的和谐，有的集体有强大的向心力，凝集力，也是因为班级干部能够发自内心的为同学们服务，提供帮助。关心，是用真诚的心去换真诚的心。我们党员可以从身边的每一件小事做起，勿以善小而不为。例如，主动清倒宿舍的垃圾，给生病的同学送药等等。相信如果我们一定能用自己的真诚来为同学们办实事，提高集体的凝聚力，向心力。

五、加强学习，全面发展完善

第一，学习的内容应该是广泛涉猎的，首先这有利于知识的积累，厚积薄发，才能提高自身的素养，不仅是政治素养，在这个知识更新飞速，竞争激烈的时代，多掌握一门知识，就有可能在未来站稳脚跟，为自己赢得更得的机会。我们的成长是现成人，再成才的。成人比不可少的就是德。良好的品德可以说是一笔隐藏的财富，可以在困顿时成为指引的明灯，或是得意时戒骄戒躁的告诫书。腹有诗书气自华，广泛的阅读和学习，就能更深刻地理解为人处事的道理，并且自觉地遵守和维护道德准则，树立正确的人生观，世界观，价值观，成为一名有理想，有抱负的大学生。由于对未来的未知，我们更需要知识技能来不断充实自己，更没有理由荒废青春。

学习的方法，正所谓“前事不忘后事之师”，总结在学习中占有重要地位，犯过的错误不再犯，才是最大的进步。学习是一个坚持的过程，只要我们抽出一点时间来总结我们的所学，就会大有收获。再有就是要向周围的人学习，静下心来就会发现一个班级里的人都有你所不具有的优点，不妨虚心请教，才会不断完善自己。在学习的路上也会有艰难困阻，但只要在毅力，总会克服。只要我们端正学习态度，踏踏实实的学习，不是为了应付考试，那么班级的学风就会变正，而优良的学风又会促进我们学习的动力，达到良性循环。

六、积极参加各种社团活动，在活动中陶冶情操，升华党性。三年多的时间里，自己除了正常参加组织的各种活动外，对革命圣地，博物馆，历史展览馆的参观。参加这些活动，使自己的知识结构得到调整，充实提高，也更加坚定了自己立志为公，坚定信念理想不动摇，在大是大非面前能做出正确的决定。

通过这次党性锻炼，不但使我第在理论知识上得到了提高，了解时代发展的形式及赋予我们肩上的担子，而且在以后的学习中一定能端正学习态度，努力学习自己的专业知识，成为一个既有理想有文化，又有动手能力的新型人才。而在服务同学方面，也得到了飞跃，会真诚的关心身边的同学，从一件不起眼的小事做起，时刻牢记全心全意服务人们的宗旨，发挥自身先锋模范带头作用，遇到困难第一个冲上去。这样在班级建设中，才能带领同学克服一个又一个困难，争创优良学风班，先进团支部，发挥集体的凝聚力，让每个同学以集体为荣。