第一篇:学习李翠心得体会
青春无悔
——学习李翠心得
何淑荣
李翠年仅二十一岁,她是我们长垣人的骄傲。她生活在平凡的家庭,却做出了不平凡的事情。在农村一般人都接受不了的事实,她却出人意料的做出来了,临了临了却没有留下一个全尸。这么年轻的一个女孩,却这么能看开事,真是常人不能理解的事。
年仅二十一岁,正值青春年华,一个花季的女孩要提前告别人世,想起来是一个多么悲哀的事呀!常人能承受得了么?可是我们的李翠,却给人留下的是微笑,在别人面前让人感到的是舒服,不是眼泪。
年仅二十一岁,在病痛中,难道你不会呻吟么?可是我们的李翠,只有坚强,坚强的去面对,给自己鼓劲,让自己加油和病魔展开搏斗,给人留下的是积极的一面,没有退缩,只有前进。让人们感觉到的是一种向上的力量,催促你去努力,去奋斗。
年仅二十一岁,由于肾癌,生命一天一天的在缩短,死神与之纠缠不休,常人斗不过死神么?表面上无奈只有顺从死神,而事实上死神却以失败告终。有的人死了,他却永远活着。更何况我们的李翠,他把自己的眼角膜奉献给了两位失去光明的人呢?她这位坚强又充满爱心的河南女孩,她的精神将永远活在人们心里。
年仅二十一岁,却向往党的怀抱,愿意接受党的光辉照耀。可见她平时是多么注意自己的一切一切,时时刻刻都在想如何向这方面发展,为自己的信仰,不断的努力不断奋斗。李翠的人生虽短,但人生的价值却无限。
李翠走了,留下了她纯粹的爱,无私的奉献和温暖的力量。在李翠的身上,我们感到青春无悔,她用自己的青春放射了自己的人生价值,用责任感召行动,用理想点燃青春,用爱与奉献铸就人生,传播正能量,为建设美好的明天贡献智慧与力量。
第二篇:学习赵明翠心得体会
学习赵明翠心得体会 曾溪小学
何才华
赵明翠是石泉县曾溪镇女乡邮员、优秀共产党员,用近20年的坚守,靠踏实的干劲、诚实的信用、真诚的爱心,赢得了社会各界的赞誉,是我们身边的名人,是我们学习的榜样。
我们首先应该学习她坚守平凡14年、扎根基层的这种“草根精神”。年仅39岁的赵明翠,从事邮递工作已14个年头。在这14年里,她划过扁舟,翻过高山,骑烂了2辆自行车,一辆摩托车,走过了曾溪镇13个村的沟沟壑壑。认识她的人都赞扬她:“小赵是个好同志,对工作认真负责,能吃苦,作为一名女同志从事邮递工作这么久,确实很不容易”。14年来,赵明翠走过的邮路已有1.8万多公里,派发各种邮件、报纸14万多份,走过的小路变成了大路,路边民房变成了新房,村民都用上了电话和电视,手机和互联网,村民的生活变得越来越方便,越来越好,不变的是她这一份坚持。一月1000元的工资,她还自己买了摩托车和小船,赵明翠就这样坚持了14年,正是因为这份坚持,赵明翠多次被评为县局“优秀投递员”和市级“明星投递员”。
其次要学习她视群众、乡亲如自己父母的“感恩精神”。赵明翠说:“做的这份工作就是为了山区的老百姓服务,我要是不想着为老百姓服务的话,我早就不会做这个事了,因为山区还是需要我,我每次把东西送到乡亲们手中,看到他们微笑的面孔,我的烦恼就没有了,所以这份工作给我精神上很大支柱,所以我一直坚持到了现在,这是我心里的支柱。”“因为乡亲们从小养育了我,所以,能给乡亲们服务,我心里高兴,我要送到走不动为止!”“窗台上的一堆香菇,是前天送邮件时,一个老乡硬是塞到她包里的,给这些质朴的乡亲们服务,她心里高兴。”不管是放牛的老太太还是砍柴的老大爷,和赵明翠都很熟络,彼此亲热地打着招呼。
再次要学习她放弃陪家人舍小家顾大家的“牺牲精神”。赵明翠说,孩子中午经常是在亲戚朋友家吃饭,下午也要麻烦别人去接儿子,晚上她和丈夫回家会很晚,实在来不及,就会给孩子们吃点剩饭或者方便面,几年下来,因为吃不好,儿子的身体素质一直很差,现在是班里个子最低的一个。说到孩子,赵明翠眼圈红了:“我最伤心的是我的女儿,我没有管她,她学习很差„„,我现在这个儿子也是,为了工作,没有管他,他下半年都7岁了,缺营养,抵抗力不好,经常生病。”
通过学习她的这种精神,进一步净化我们的思想,纯洁我们的党性修养,牢固树立群众观点和忧患意识,以更加能吃苦和精益求精的工作作风,干好本职工作,扑下身子为学生、学生家长办好事实事,让他们得到更多实惠。
第三篇:学习型党组织建设心得体会 李翠娥
学习型党组织建设心得体会
党的第十六次代表大会第一次提出把创建学习型社会作为党的建设的重点,这具有划时代的重要意义.支部高度重视学习,这既是积累知识、增强本领、提高水平的重要手段,也是加强修养、陶冶情操、提高思想境界的重要途径。
一、对建设学习型党组织的认识
学习的落后是一切落后的根源,学习的进步是一切进步的先导,学习是创新和发展的基础。
首先,讲学习是我们党的优良传统
我们的党是一个坚持把马克思列宁主义与中国实践相结合的党,是一个坚持与时俱进而不断提高自身领导水平的党。无论在建党之初、在大革命时期、还是在取得了革命战争的胜利直到中国共产党成为执政党,我们的党都一直非常重视学习马克思列宁主义理论,学习革命斗争和经济建设的知识、方法和经验。我党三代领导集体都特别重视学习,“三讲”中的第一“讲”就是“讲学习”,以胡锦涛为总书记的党中央更是把学习推进到一个新高度,并提出了建设学习型社会的目标。因此讲学习是我们党的优良传统。
其次,建设学习型领导干部是时代的要求
我们生活在一个经济发展与科学技术密不可分的时代。这就要求我们牢牢把握这一难得的历史机遇,努力学习现代科技知识,不断提高专业水平和业务能力,提高科学决策能力,建设“学习型领导班子”必然是时代的呼唤和要求。
二、建设学习型党组织的途径
作为班子成员必须树立自觉学习、全过程学习的全新学习理念,成为学习型个体,并努力成为复合型人才。要以对党和人民高度负责的精神,以强烈的责任感和使命感,以时不我待、不进则退的紧迫感和危机感,以与时俱进、奋发有为的精神状态,以脚踏实地、埋头苦干的工作作风,把学习作为不懈的追求,养成好学、勤学、博学的习惯,工作学习化、学习工作化,把学习和工作有机结合起来。
要注重在实践中学习。要向身边的领导和同志学习,学习他们认识问题、分析问题、解决问题的好思路、好方法
学习方法有很多,但有三条必须做到。
第一,要勤奋不懈。现在很多人都说工作太忙了,应酬太多了,没有时间学习。应当承认,应酬作为人们交往的一种方式,是日常生活中不可缺少的内容。但凡事都要有个度,应酬过多,就很难静下心来学习。邓小平同志深刻地指出:“不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化。如果说要变质,那么思想的庸俗化就是一个危险的起点”。我们要想办法从繁杂的事务中解脱出来,从消费性的娱乐活动中解脱出来,发扬挤和钻的精神,即使拿不出整块时间,也可以利用零星时间一点一滴地学习,只要坚持不懈,总会有所收获。
第二,要调查研究。调查研究是一种很好的学习方法。在调研中,我们不但会学到很多在书本上学不到的好的做法、好经验,而且,更重要的是,我们可以了解许许多多的教训。在调查研究中,我们还会遇到各种各样的情况和错综复杂的矛盾,弄不懂或者理解不透,这就会使我们有针对性地去学些东西,思考些问题,这样学习的效果会更好。
第三,要善于总结。总结是由感性认识到理性认识的一个环节。领导干部要想不断提高工作水平,必须坚持及时总结,发扬成绩,弥补不足,深化认识,作到吃一堑长一智。我们每做一项工作,都要认真总结,每读上一本好书,都要记记笔记、写写心得体会。要从写一篇言之有物的文章着手,从搞一次深入细致的调查研究着手,从具体分析某个实际问题着手,努力使我们的学习落到实处。这样我们的学习和工作就会有新的提高。
学习的最终目的是要解决实际问题。毛泽东同志讲,如果你能应用马克思列宁主义的观点,说明一两个实际问题,那就要受到称赞,就算有了几分成绩。被你说明的问题越多,越普遍,越深刻,你的成绩就越大。注重实效,第一,要通过学习解放思想。学习的过程就是解放思想的过程。学习永无止境,解放思想也永无止境。第二,要通过学习破解难题。现实工作中有很多难题,比如农业产业结构调整的问题、县域经济发展问题、资本运营的问题等等,要破解这些亟待解决的难题,办法只有一条,就是不断学习,在学习中解决实际问题。第三,要通过学习大胆创新。创新是进步的动力,守旧是落后的根源。但是创新不是一件轻而易举的事,要有宽广的胸怀、开阔的视野,最重要的还是要有丰富的知识。所以创新的过程又是一个不断学习的过程。
第四篇:学习钟翠红教师心得体会
学习钟翠红教师心得体会
学习了钟翠红教师事迹后,我的心久久不能平静。她的事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,我虽然不能像她那么伟大,但我可以树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。
一.用心爱学生
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
二、坚持学习
要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。
三、备好每一节课
要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,备课是首要的。教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。
总之,在感动之余我将继续努力,不辱为人师表。
第五篇:李翠丽弘扬雷锋精神
弘扬雷锋精神
龙泉乡娄凡小学李翠丽
2012.5弘扬雷锋精神
雷锋是一个平凡而伟大的革命战士。“全心全意为人民服务”是雷锋精神的核心。在“三评三比”活动中,我们每一个人都要大力弘扬雷锋精神。
大力倡导这种为人民服务、助人为乐的雷锋精神是我们和每个学生义不容辞的责任。为人民服务需要每一个学生带好头,为民排忧解难,学习他那种不怕苦,助人为乐的精神。以满腔热忱投入社会主义建设,好好学习,为社会进步贡献自己的一切力量。认真查找、解决自身在为人民服务方面存在的问题,真心实意为民办事。
只要每一个人去做,人人都能成为一个真正的雷锋,在当今社会主义市场经济条件下,雷锋精神还有教育的意义,要不要弘扬雷锋精神,这是一个十分现实的问题,我们必须从理论和实践上予以正确回答。
雷锋是上世纪60年代的先进典型。他的言行和事迹确有一些历史的印记和特征。雷锋身上体现的社会主义和共产主义精神、风范不古、价值永存,并不仅仅局限于他那个时代。雷锋精神蕴含着丰富的内涵,可以从多方面理解,但为人民,为社会主义和共产主义奋斗的无私奉献精神,始终占雷锋精神的实质和核心。
干一行,爱一行,专一行,永当革命的“螺丝钉”的敬业精神和艰苦朴素勤俭节约的艰苦奋斗精神,则是雷锋精神的重要内容。这些重要的精神在社会主义市场经济条件下,我们每一个人必须发扬光大。我们要弘扬雷锋同志的无私奉献精神,助人为乐、不求个人利益、处处为别人着想的精神。这是社会主义市场经济运行机制的内在要求,也是我们健康生长的重要条件和精神动力。雷锋只有付出而不获得,如果我们每个人只讲个人利益,不讲别人利益,那么社会主义怎么可能存在和发展到今天呢?当然我们提倡无私奉献精神,并不排除正当的个人利益,而是要求我们每一个学生、尤其是我们每一位教师、党员、干部要像雷锋那样正确处理集体和个人关系。特别是当我们发生矛盾时,要自觉牺牲个人利益,维护集体利益和他人利益。正如雷锋同志据说:“革命是在物质利益上产生的,只讲奉献精神。”
发展社会主义市场经济的根本目的正是为了解放和发展生产力,使全体人民最终达到共同富裕的道路,在建设社会主义市场经济是,需要我们有默默无闻的劳动者,有顶天立地的顶梁柱,也需要有普普通通的“螺丝钉”。
我们要摆正自己的位置,发挥自己的作用和现有条件,实现自己的价值。勤勤恳恳、兢兢业业,干一行、爱一行、专一行,这是我们必需不可缺少的,一个人不论你的能力大小,不论在哪个岗位工作,都应该像雷锋那样兢兢业业、勤奋、孜孜以求、一丝不苟地干好每项工作,做一个永不生锈的“螺丝钉”,只有这样,才能提高我们的学习质量、身心素质,实现劳动价值,更进一步实现自己的人生价值,为祖国、为人民、为社会主义建设做出自己应有的贡献。
在当今条件下,我们面临着比过去更复杂的情况,我们承担着比过去更艰巨的任务,我们肩负着比过去更重大的责任,因而我们要比以往任何时候都更需要发扬艰苦奋斗的精神去创造更加辉煌的业绩。艰苦奋斗,保持清醒的头脑,继承和发扬雷锋同志艰苦奋斗的优良传统。推进强大的精神动力,任何时候,任何情况下都不能丢。