2文明美德伴我成1

第一篇：2文明美德伴我成1

《文明美德伴我成长》读后感

我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美德之称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂文化，而且形成了中华民族的优良传统美德。进入了二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求。文明礼仪不仅给社会，给他人带来愉快.和谐，也能创造充满爱心的环境，也能给自己带来快乐，带来温馨。

走进校园，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐，我们的身心也显得更加愉快，你能改掉出口成章的坏习惯吗？否则，你会污染我们的校园，甚至会对他人造成伤害；地面飞舞的纸片你能弯腰去捡吗？否则，大地会多了斑斑点点，失去彩色；废旧无用的垃圾能投入箱子里吗？否则，环境又被我们抹黑一次；清扫卫生时，你能认真仔细，为环境卫生尽一份微笑的力量吗？看谁有不文明的习惯你能帮助他改正吗？当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打人的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人性。当我们吐痰的时候，你是否想过，吐走了自己的清洁和风度。当我们扔垃圾的时候，我们是否想过，人走了自己的不道德和不文明。

这些不良的行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今天起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的中国人。当我们看见鸟儿在哪梳理自己的羽毛，我们还有什么理由不把教室和个人卫生搞好呢？我们还有什么理由去破坏环境卫生呢？当我们看见动物在严寒到来时仅仅靠在一起用相互的体温御寒时，我们还有什么理由动手打架呢？还有什么理由不搞好团结呢？当很多动物都比我们文明的时候，作为二十一世纪的现代人我们不值得反思吗?现代社会中“文明”二字已经被人们放在心中一个最重要的地位，每个人时时刻刻在传递着丰富的文明信息。做个为文明的学生，做个文明示范生。用我们的口、礼貌的问候、打招呼。不吵架、不骂人、少说脏话、不随地吐痰：用我们的手帮助有困难的人。管住我们的手不乱扔垃圾：用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好环境的校园。

相信我们每一个人一定能做到的，那么我们的天就更蓝了，水就更清了，我们的环境就更美了。

同学们，让我们在国旗下共同学习，共同管理我们的校园，让文明之花开满校园，做个文明的小学生，做个文明的中国人。

第二篇：文明美德伴我成

《文明美德伴我成长》读后感

今年假期，我读了《文明美德伴我成长》这本书。读后不但使我明白了许多知识，而且明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

其中，让我感受最深的是“诚实守信人人敬”这一章。张九龄曾说过：人之所欲为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云唯有信与义。

在古时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡公平交易，诚实待客、不欺诈、不做假的行业道德。在当代中国，诚实守信的美德也得到了发扬光大，这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是，表现在与人交往中，就是真诚待人，相互信赖；表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚正直。常言道，精诚所至，金石为开。

除此之外，这本书其他的部分也给我留下了深刻的印象。《我的祖国真伟大》教会了我们爱国；《爸爸妈妈辛苦啦》教会了我们尊敬父母，《保护环境，我的责任》教会了我们爱护环境„„

传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命，我们相信，通过大家共同努力，使我们的青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章！

希望此书能给人以更多的启示。

第三篇：文明美德伴我成

《文明美德伴我成长》读后感 观海卫中学 七（1）班 韩瑜倩

“华夏”这个拥有中华5千年历史文化的民族，素有“礼仪之邦”之称。文明礼仪是中华历史之根本。有些人会问了，礼仪到底是什么呢？礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪也分很多种：社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪，辩论礼仪，待客礼仪，握手礼仪„„作为炎黄子孙的我们有责任，有义务弘扬中华民族的文明礼仪，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。“文明礼仪”就是“文明”与“礼仪”的完美碰撞。“文明”之本就是“尊重”，尊重自己，尊重他人，尊重自然，尊重社会和尊重知识。孟子说得好““爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”国际著名篮球运动员乔丹，宽容尊重皮蓬，用自己坦然无私的胸襟赢得了所有人的尊重，包括他的对手。“礼仪”之本就是读书，有了各种知识，才能使自己懂礼貌、讲礼节。一个人，文化修养高，文化化品位高，这种人往往是道德高尚之人。

在书中介绍了许多品格高尚，知书达礼的人，如李嘉诚，杨澜，韦正雄„„他们见义勇为，尊老爱幼，助人为乐，爱护环境，热爱自然，是人民道德模范的榜样，拥有高素质、高文明、高道德。其中令我感触最深的是郭明义，他是一名普通的工人。从1990年起他捐献全血和血小板54次，累积6万多毫升，捐献工资总额的一半给希望工程，累计捐款了12万元，资助了180名贫困儿童。2006年，他8次发起捐献造血干细胞的倡议。2007年，他7次发起无常献血倡议。2008年，他发起成立起“郭明义爱心联队”。2009年，他发起成立捐献志愿者俱乐部。郭明义拥有新一代的雷锋精神。

文明与历史两者息息相关，文明推动了历史从低级到高级的发展。文明又分为：物质文明，精神文明。文字的产生是人类文明进步的重要标志，有了文字我们可以“看见”思想，记录语言，丰富了人类的精神世界，思想感情。中国古代科技曾经一度雄踞世界科技最高峰，处于世界科技舞台的中心。现代西方世界所应用的许多发明都来自中国，然而15世纪末期以后中国科技落后了，这是什么原因造成的呢？我想应该是人们的文明礼仪，在古代中国被称为礼仪之邦，而现在国民的文明素质都大大降低，不讲文明，不爱护环境。而西方的一些国家却比我们做的好所以他们的社会在不断发展，科技在不断进步。想要创造发明，必须拥有良好的环境。

希望大家做一个讲文明，懂礼貌的好学生。文明在伴随我们成长。

第四篇：文明美德伴我成征文养成好习惯

养成好习惯

桥头中心校五年级86班李钰纯

好习惯，可以改变自己；好习惯，可为自己的人生添上一道美丽的色彩；好习惯，可以让自己以后的道路越来越平坦；好习惯，可以让自己的性格变好…… 1988年，75位诺贝尔奖得者在巴黎聚会。会议期间，有人问一位老科学家：“您在那所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”“是在幼儿园。”“您在幼儿园学到了什么呢？”“把自己的东西分给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。根本上说，我学到的全部东西就是这些。”老科学家的观点是其他科学家的普遍看法。他们认为终生所学到的最主要的东西，就是在幼儿园，老师给他们培养的还习惯。

有好习惯的人有很多，而我认为富兰克林的习惯特别好。“诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣”这句话也是富兰克林一生最真实的写照。以前年轻的富兰克林有一个笔记本，里面写着13个单词，一个单词代表着一条美德“节约、恬然、守秩序、果断、勤勉、俭朴、真诚、稳健、公平、宁静、坚贞、谦逊”每天晚上，他都会对照表格检测自己，凡是没有做好的，就把对应的格子用墨点涂满。后来表格里的黑点越来越少，年轻的富兰克林也养成了好的品格。

好习惯就是要待人诚恳，不欺骗说谎。好习惯就是要感恩父母，不乱发脾气。好习惯就是要坚持阅读，不懂就问……

养成好习惯才就能得到别人的尊重，如果没有好习惯那谈什么尊重？让我们养成好习惯，远离坏习惯，俗话说“好习惯，益终身”让我们从此刻做起，养成好习惯吧!

第五篇：《文明美德伴我成》读后感23

《文明美德伴我成长》读后感

“文明美德”这个词大家都很熟悉。当然，在我们的生活中，一些关于“文明美德”的事情。可这次我在乘坐公交车时，却是这样一幕。那是一个阳光明媚的周六，我正一如既往的乘着公交车，一如既往的挤在水泄不通的车厢内。我扶着车里的扶手，终于挤到了一个坐着一位满头银发的老太太的座位前。

就在这时，就在这极为拥挤的时候，一位抱着婴儿的妇女上了车。我打量了一下这位妇女，她抱着刚出生不久的婴儿，很费力的挤在人群中，可就算这样，周围那些二十岁左右的大学生也无动于衷，根本没有想要让座的意思。

这时，那位老太太再也看不下去了，她坚毅地站起身来，扶着扶手一步步挤出座位，走到一旁，扶着年轻的妇女说：“年轻人，你去坐吧，这儿太挤了，你可别挤到孩子，不，不，不，老太太，您年纪太大了，这样不好啊！您该坐那位子！妇女不停地推辞道。“哎呀，你坐嘛！我身体好得很呢！快，快，快，坐下吧！”老太太一边推辞，一边把妇女推向那个空位，妇女的眼眶湿润了，她顿时热泪盈眶，不好意思的坐下了。

这时，车内响起了一阵广播：“乘客们，请发扬中华民族的传统美德，主动给：„老、弱、病、残、孕‟和带小孩的乘客让座，谢谢。。。”

车上的人听了，脸都不由自主的地涨的通红，羞愧地低下了头。是啊！文明美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去做，它就会在你的心中扎根，成长。虽然微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。这位老太太就让这棵小树成为了参天大树，让自己的美德，照顾到别人。

因此，我每次坐公交车时，见到老人，都会不由自主的想起那位老太太，想起她那种一般人难以做到的美德事件。我觉得，我也该这样，养成良好的美德习惯。所以，每次坐公交车时，见到老、弱、病、残、孕和带小孩的，我都会主动站起来，把自己的座位让给他们！

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。“文明美德，伴我成长”让美德的种子播撒在每个人心中，让美德在人们心中生根发芽！