学生示范党员总结报告

第一篇：学生示范党员总结报告

学生示范党员总结报告

本人XXX，男，汉族，生于19XX年10月，广东XX人，中共党员。现为XX大学XX学院XX级电子XX班的学生,XX级电子XX班党支部的一员。在大学生活中，我能够时刻严格要求自己，不断运用科学的、发展的眼光规划自己的大学生涯，努力将每一天过得精彩。

思想上，热爱祖国，并积极向党组织靠拢。一进大学，我就向党组织递交了入党申请书，并且凭借优异的学习成绩、良好的表现和经过一年的考察，现在已成为一名光荣的共产党员。我深知自己责任的重大，时时刻刻以党员的要求来严格要求自己，起到模范带头作用。课余时间，我还关注国内外事实新闻，了解身边的大小事件，让自己与时俱进，提升自己的政治素质。今年十八大顺利召开，让我懂得了，中国要强大，就是需要一群实干的人，只有这样，我们才能在众强国中脱颖而出。我们是祖国的新力军与希望，我们更应肩负起振兴祖国的重任。好好学习，为国家的建设献出自己一份微薄的力量。

在学习上，态度决定一切，我不断给自己确立目标，端正学习态度。不迟到，不早退，不旷课。上课精神状态饱满，认真听讲。下课按时完成作业。学校的图书馆经常可以看到我的身影，有时间我就会在那里自习或者博览群书。在我的不懈努力下，连续三年都获得学校奖学金，此外我还积极参加课外学术性活动，如第二届闻泰杯电子设计比赛。并且还获得硬件组三等奖。

工作上，大三的时候担任学院XX。那个时候虽然每天很忙，但是这并没有影响到我的工作效率。我不断调整自己，合理的安排时间，在担任学生干部期间，积极主动、敢于突破和创新，在学生干部的岗位上取得了不少的成绩。牢固树立服务意识，时刻以同学满意作为根本出发点，积极与同学沟通、交流，一年多的学生干部经历充分地锻炼了自己的管理能力、组织协调能力、服务意识和创新思维能力，让自己多了几分与众不同的执着和自信。在班里，鼓励同学们积极向党组织靠拢，发展党员。繁忙的工作也没有耽误我的学习，身为一名主要年级干部，在学习上，我处处起到先锋模范作用，造就了班级浓厚的学习氛围，我们宿舍在大一期间全宿舍都获得学校奖学金，成为同学们的好榜样。

生活上，我是一个乐观开朗、积极向上的人。关心同学、热爱集体，时时刻刻用笑容去感化身边的人，有良好的人际关系。校园活动丰富多彩，总是能够在各个活动中看到我的身影。三年下来，我光荣地获得优秀团员、优秀团干、优秀团干标兵、社会实践优秀实践队员、社会实践优秀体会文章等等。

作为一名21世纪的学生党员，我一定会努力把握自己的人生航向，勇敢面对学习工作出现的各种挑战。实践是检验真理的唯一标准。2013年，请党 组织继续监督和考验我，我将以坚强不懈、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态，牢记使命，不断超越，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，用实际行动为党添彩，做一名优秀的示范共产党员。

第二篇：党员示范墙

西南交通大学校级“示范性学生党支部特色活动”推荐表

活动既往开展情况及成果：

1，郫县高新西区图片展

2011年5月18日，西南交通大学信息科学与技术学院09级本科第一党支部开展了“为建党90周年、校庆115周年献礼”为主题的“郫县高新西区图片展”活动。此次活动，共展出90张照片，从衣、食、住、行等多方面反映了郫县高新西区今天所取得的巨大变化，体现了郫县高新西区在中国共产党的领导下获得的重大成就。

正值西南交通大学建校115周年，同学们借此活动为学校献礼。图片展中，重点突出了高新西区科技环境的发展状况，随着华为、英特尔等国际大公司的入驻，众多高科技产业迁入，使郫县高新西区的周边环境越来越好。加之各类配套设施的不断完善，这块土地充满了蓬勃生机。照片中反映出IT、物流、医药等各类公司云集，这让交大学子看到了更多的就业希望。同学们希望以此鼓励更多的交大学子投身于郫县高新西区的发展和建设中去。

对比郫县高新西区的原貌和新景，交大学子纷纷表示赞叹。同学们说看了图片展后，想毕业了就留在成都、留在郫县，愿意在这里工作和生活，他们对未来的发展充满希望。

驻足参观展览的同学

2，制作信息学院的党建宣传海报

关于各年级支部的展板制作，一是为了让他人更好地了解本支部的人员组成、内部分工、完成的活动、制定的目标；二是方便党组织时刻监督工作进程，指出纰漏进而及时改正；三是表明党支部公开的一份承诺、一份保证，同时时刻警示自己，要不懈地朝目标迈进。

制作展板，各个年纪各个支部都有自己相应的特色，各支部通过不同形式的活动，一点点完善本支部的组织建设、思想建设、作风建设等方面。

其中，争先创优活动安排目的在于通过活动开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进和谐社会发展，提升服务群众的意识和水平，是党建一项重要的经常性工作，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，同时是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，对每一个党支部来说都是至关重要的一个活动环节。

宣传海报

3,维护信息学院的班级党建宣传栏

二零一一年五月十八日到二十二日，信息学院09本科第一党支部举办了维护党建宣传栏的活动，活动受到徐明质书记和杨子仪老师的高度重视，指出了本次活动的重要性和必要性，要求大家认真完成任务。本次活动的目的是为了迎接建党90周年，进一步加强当队伍的建设,提高党员的修养，发挥党员在广大学生中的模范表率作用。还围绕社会性，公益性和实践性，鼓励党员把党的“全心全意为人民服务”的宗旨贯彻到实践中去，以实际行动回报学校，为党办事，服务社会，树立党支部的良好形象。

本次维护党建宣传栏活动范围广、时间长、效果好，党员与非党员进一步了解了国家大事，让大家有了一种积极的心态，创造了一种良好的氛围。

党员们正在粘贴学习资料维护党建宣传栏

4，入党知识宣讲会

为响应学校党委创先争优活动及我院加强基层党支部建设的理念，我院于2010年10月28日晚7：30，在2号教学楼x2316召开了信息科学与技术学院入党知识宣讲会。

此次宣讲会由我院原信息学院党委秘书刘永中同志主持，宣讲会在一个和谐、融洽的氛围中开始。宣讲会分五个部分，围绕“为什么要入党”“入党的基本条件”“入党的程序”“入党申请书的写法”及“思想汇报的写法”，刘老师做了细致入微的讲解，详细说明了入党流程，告诉大家如何从有入党热情的青年大学生一步步成为真正的中共党员；并在此次讲解中以大学生的实际事例为出发点，结合实际，使理论上的知识能更加形象和生动。随后，刘老师又重点就如何从思想上入党作了精辟的阐述，并对一些错误的认识和想法作了列举和批判。入党不是一种光环，而是一种责任，即使一个人从组织上入了党而在思想上还没有达到党员的要求，那就不能成为一名合格的党员。他还鼓励大家争取早日加入光荣的党组织。宣讲会

中刘老师同时着重强调了做一个品德优良、思想上进的大学生是成为一名党员的必备条件。

最后，还留给了现场提问的时间，并亲自对提出的问题进行了细致的、耐心的解答。此次宣讲会在一片热烈的掌声中圆满结束。

通过此次入党知识宣讲会，不仅使我院党总支的工作更加的接近了群众，还使得入党积极分子对大学生入党的相关条件、程序及步骤也有了进一步的了解，受益匪浅。我院党总支也希望通过此次入党知识宣讲会，能把党的相关知识传递到每一位同学中去，进行普及教育，使大家树立正确的观念，积极地、踊跃地加入到中国共产党这个光荣的大家庭里，为我院党总支不断地输入新鲜的血液及富有创新的理念，使我院的党务工作能进一步得到提升，更上一层楼！

原信息学院党委秘书刘永中同志在讲解入党知识

第三篇：党员示范窗口

芙蓉区统计局“共产党员示范岗”事迹材料

我局在区委、区政府的正确领导下，在市统计局精心指导下，把创建“共产党员示范岗”活动纳入本单位的工作计划，我局党员干部内强素质、外树形象、立足本职、爱岗敬业、奋发图强、与时俱进，有力地推动了统计工作的蓬勃开展，为全区社会经济发展作出了积极的贡献。通过创建，增强了我局党员干部自强、自立、自尊、自爱意识，激发了围绕局中心工作，立足岗位作贡献的敬业精神。

我局自2005年成立以来，获得第一次全国经济普查工作国家先进，第二次全国经济普查工作省级先进，全省第二次农业普查先进集体，2004-2005长沙市统计工作先进集体，2005、2006被评为区目标管理考核先进单位。2008年被区委、区政府授予“文明单位”、“先进基层党组织”荣誉称号。

一、以人为本，锻造一支高素质的干部队伍。

建设一支高素质的队伍是深入开展“党员示范岗”创建工作的根本保证,创建的根本目标和落脚点也在于教育人，培养人。为此，我们把创建活动与培养党员干部、岗位能手结合起来，以人为本，提高队伍素质。我局一贯提倡和重视局机关干部的素质培养，定期召开各种业务学习会，总结、交流、讨论在工作中遇到的新情况、新问题。平时认真组织学习了实践科学发展观会议精神、十七大会议精神、胡锦涛在第十七届中央检查委员会第二次全体会议、十一届全国人大一次会议的讲话等，党的十七届三中全会精神和公务员知识的更新和补充学习，使全体干部业务和理论素质在学习和工作中不断得以升华，努力提高全体干部的工作积极性和创造性。为了保证工作人员的整体素质，我局在增加人员工作中，严格遵照人事和组织部门有关规定，实行有进必考的原则，顺利完成了招聘政府雇员计划。

二、以创建“党员示范岗”为契机，努力提升领导班子整体水平我局平时十分重视领导班子建设，注重发挥班子成员和全体干部的智慧，严格执行重大事项集体研究讨论的民主决策机制，不搞一言堂。坚持每个星期召开一次局务会，使各项工作都能及时得到落实。领导班子成员自觉接受干部群众的监督，召开领导班子民主生活会，开展批评与自我批评；积极发挥先锋模范作用，对分管的工作，坚持勤指导、勤检查、勤督促，全局上下形成了团结干事，真抓实干的良好工作氛围。

三、积极参加创建各项活动，把“党员示范岗”延伸到社会 我局在圆满完成各项统计工作任务的同时，引导干部职工积极参加全区性各项公益活动。以丰富多彩的支部活动为载体，开展支部活动十余次，活动内容涉及拓展训练、教育培训讲座、参观廉政展览、参加区里组织的各类集中政治学习等，努力营造“团结、紧张、严肃、活泼”的氛围。积极组织民主生活会；积极参加全区“党员志愿者红色服务月”、“创建文明城市”、“党员做义工”等志愿者公益活动；成功举办了“长沙市区县经济形势分析工作经验交流会”。

四、规范内部管理，确保政令畅通

加强支部建设，积极开展学习型党组织、学习型党员创建活动，使全体党员逐步树立起“人人学习，事事学习，时时学习”的理念。在党员管理上，力求按照党章的规定，从严要求，领导率先垂范，支部的战斗堡垒作用得到增强，服务中心、服务大局的能力和水平得到进一步的提高。

内部管理上，从大处着眼、小处入手，抓好局机关干部的日常作风纪律养成，培养机关干部的优良作风。严格执行考勤制度，强化工作纪律，维护工作秩序。定期或不定期对局机关的工作纪律情况进行检查，并在局务会上进行综合讲评，禁止工作时间从事与工作无关的行为。建立了重点工作督查制度，对重点工作进行定期或不定期的督查，杜绝了工作疏漏、失误的现象发生。树立了作风朴实，工作扎实的良好形象。

及时向省、市、区报送政务信息，跟踪反映统计工作动态及全区经济形势。财政专项资金使用严格按照制度执行，做到管理规范，专款专用，按程序审批，讲究资金使用绩效。积极完成了党报党刊的订阅任务。

巩留县地税局五举措积极开展“党员示范窗口”活动 在创先争优活动中，巩留县地税局党员干部牢固树立服务宗旨观念，强化服务意识，为纳税人提供方便、快捷、多形式、全方位纳税服务，切实做到让群众高兴而来、满意而归。

一是制定“党员示范窗口”“六好”标准。即：积极进取，政治思想好；以身作则，组织纪律好；勤奋好学，业务技能好；开拓创新，爱岗敬业好；乐于奉献，为民服务好；公道正派，廉洁自律好。

二是公布流程，让群众心中有数做个明白人。专门制作了从税务登记、纳税申报、发票申购、申请缓缴、税务行政处罚听证等十几个纳税服务流程的纳税服务指南，将各种纳税申报表格填写好示范样表，塑封后放在办税窗口方便纳税人。编印了各类税收宣传资料，以满足不同层次纳税人的需要。同时，投入3万多元在办税大厅显要处安装了电子显示屏，将各种办税流程及最新的税收政策在电子显示屏上滚动播放，进行广泛宣传，展示地税“党员示范窗口”全方位为民服务良好形象。

三是公布身份。在办税服务厅、企业所、个体所设置“党员示范窗口”，由党支部与上岗党员签订岗位目标管理责任书。规范着装仪表，时刻保持地税部门服务群众的良好形象。

四是公布职责。本着“依法纳税是你的义务，优质服务是我的天职”理念，在办税服务中，党员干部坚持做到“微笑露一点、动作快一点、嘴巴甜一点、做事多一点、抱怨少一点、脑筋活一点、肚量大一点、说话轻一点、脾气小一点、效率高一点”十个“一点”，有效规范服务用语，真正做到为群众办事尽心、服务让群众舒心、结果让群众放心。

五是公布承诺。公开地税局服务态度、工作效率、办事公正、廉洁自律、工作实效、社会影响6个方面的承诺，每半年召开一次履诺情况座谈会，切实落实承诺内容。公开党员承诺，广大党员结合各自岗位实际和工作要求做出公开承诺，细化承诺内容，明确履诺要求，在县局网站上公开，加强党员对党员、群众对党员的监督。

第四篇：党员示范标准

党员示范标准

一、积极进取，政治思想好。

认真学习政治理论，不断提高党性修养，思想健康，作风正派； 与党中央保持一致，努力践行三个代表，胸怀全局，弘扬正气； 保持清醒政治头脑，自觉维护安定团结，是非分明，立场坚定。

二、以身作则，组织纪律好。

自觉拥护党的纲领，严格遵守党的章程，对党忠诚，言行一致； 认真执行党的决定，积极完成党的任务，遵纪守法，克己奉公； 切实履行党员义务，维护群众正当利益，维护团结，奋发进取。

三、勤奋好学，业务技能好。

带头钻研业务知识，争当工作行家里手，矢志追求，学而不怠； 加强岗位技术锻炼，精通相关专业技能，孜孜以求，不懈努力； 增强为民服务本领，力求成为复合人才，办事公道，求真务实。

四、开拓创新，爱岗敬业好。

树立岗位奉献精神，认真履行工作职责，热爱本职，勇挑重担； 模范执行单位制度，带头完成工作任务，立足岗位，多做贡献； 发扬艰苦朴素精神，维护学校集体利益，爱岗敬业，开拓创新。

五、乐于奉献，为民服务好。

牢固树立宗旨意识，切实转变工作作风，乐于助人，关心他人； 全心全意为民服务，服从人民群众需要，吃苦在前，享受在后； 群众利益高于一切，带头深入教学一线，心系群众，无私奉献。

六、公道正派，廉洁自律好。

带头执行廉洁规定，自觉接受群众监督，以身作则，清正廉洁； 发扬良好道德风尚，同腐败现象作斗争，淡泊名利，一身正气； 增强自身拒腐能力，开展批评自我批评，自重自醒，自警自励。

第五篇：示范院校建设总结报告

师资队伍建设项目总结报告

一、建设项目完成情况

师资队伍规模扩大。随着学院专业建设的拓展，学生数量的增加，为满足教学需求，近年来我院在自治区人力资源和社会保障局和司法厅党委的监督指导下，按照公开、公正、竞争、择优的原则和德才兼备的用人标准，通过严格把关从区内外高校引进了一批高学历、高层次人才担任教师。自2009年以来，学院通过新增编制，先后五次面向全国招录高学历、高层次学历教师81名，其中具有研究生学历的有57人，中级职称的有6人，使我院专任教师由过去的47人，增加到现在的135人，专任教师比例由42%提高到现在的68%，师生比达到1：18。高学历、高层次人才的引进，极大缓解了我院师资队伍匮乏的现象，使教师队伍焕发出新的生机与活力。

师资队伍结构改善。目前我院校内专任教师135人，校内兼课教师23人，教师占教职工总数的68%；专任教师中具有研究生学历的教师由过去的24名，增至现在的75名，研究生以上学历层次的教师占教师总数的60%，；学院现有专任教师中，具有高级职称34人（其中正高4人），占总数的21.5 %，中级职称27人，占总数的17 %，45岁以下青年教师达67人，占教师总数的57%。教师学历、职称、年龄结构不断优化。特别是近三年来，教师中新增加研究生学历51人，教师的学历层次有了大幅度的提升，教师的年龄趋向年轻化，职称结构趋向合理，教师队伍整体结构优化，活力倍增。与此同时，学院非常重视兼职教师和兼课教师队伍建设，结合专业建设，加大聘请具有行业影响力的专家和行业专门人才、经验丰富的一线工作者为兼职教师，兼职教师数量与校内专任教师的比例达到1：22，充分发挥了兼职教师的作用，促进了人才资源的优化配置，有效补充了师资队伍，满足教学需求。

师资队伍素质提升。学院重视双师素质教师的培养。对讲师以上教师以提高教学、科研能力为主，利用有利时机选送教师参加教育教学研讨、职业资格培训、挂职锻炼、岗位实践锻炼，帮助他们更新教育理念，改善教学方法，获取各种职业资格，提高行业认识和实践能力，充分发挥职业教育功能，提高培养职业人才的效果。目前，我校教师中具有双师资格的专任教师达48人，占教师总数的35%，专业基础课和专业课教师中双师型教师有42名，占专业基础课和专业教师的65%以上。

与此同时，学院落实和加大学科带头人和中青年骨干教师的奖励措施。对国家、自治区、院级名师、学科（专业）带头人参加国内外各种学术和业务活动实行经费保障制度。对认真学习、培训、个人发展进步明显的优秀教职工和论文、科研项目获奖的专业技术人员、“双师型”教师给予表彰奖励。以学科、专业梯队建设为核心，加强对院内学科、骨干专业带头人的培养，推行青年教师导师培养责任制，通过专家型教师的传帮带，加大校内中青年骨干教师的培养力度。同时根据学科专业发展的需要，不断选派优秀教师到国内外重点高校或研究机构参加进修、业务培训或做访问学者，开展学术交流，提高业务水平。近年来，共有国内外访问学者7名，培养专业带头人16名，骨干教师56名。

师资队伍科研能力显著提高。随着教师队伍的发展壮大，教师整体教学和科研能力也进一步提升。校内专任教师形成了4名教授、28名副教授为专业带头人的良好梯队，刑司系刑侦教研室被自治区教育厅列为“优秀教学团队”，为学院更好发展奠定了坚实基础。近年来我院申报通过了司法部级精品课程2门，自治区级精品课程6门，院级精品课程13门。有10名教师成为自治区高校科研项目主持人，有14名教师成为区级质量工程主持人，有8名教师担任区级、司法部精品课程主持人，5名教师被选为自治区大学生创新计划指导教师。申报立项自治区法学会重点项目12项，自治区党建课题2项，自治区司法厅课题25项，院级课题50多项。1项教学成果被评为区级教学成果一等奖，1项教学成果被评为司法部二等奖。近两年在全国大学生科技和学科竞赛中，在教师指导下有100多人次学生获得国家、省级（赛区）奖励，为宁夏经济和社会发展提供了大批有用人才。经过内培外引，学院目前已经初步形成了一支有活力、有潜力、有一定实力的教学、科研队伍。

师资培训工作不断加强。教师培训和继续教育一直是提升高职学院师资水平的重要途径。近年来我院加强了针对提升专业课教师 “双师”素质、提高专业实践能力为内容的培训。三年来，学院先后派出30人次教师参加自治区党委组织的党建和思想政治教育培训，选派10人次参加心理健康教育培训，有5人次参加了国外相关专业和管理方面的进修学习，2人次正在继续国内访学活动，50多人次参加了区内外各种专业培训和教务教学培训研修学习。突出职业院校特点，我院还积极开展以中青年骨干教师为重点的全员实践教学培训，通过工学结合模式的实施，要求中青年骨干教师每年必须深入行业一线进行实践培训锻炼不少于30天，以提高行业认知和实践教学能力。今年还选派法律专业骨干教师1名到兴庆区法院民庭挂职担任副庭长。多渠道、多层次的业务培训，开阔了视野，更新了观念，使教师的职业素养得到全面加强和提升。

二、项目建设成效

目前，我院有教职工232人，其中专任教师135人，校内兼课教师23人，校外兼课教师8名。其中教授4人；副教授以上30人，讲师27人，助教42人，硕士研究生75人，本科52人，本科以下8人。国内外访问学者7人。特别是2009年以来，学院通过新增编制，引进教师81名，其中具有研究生学历的有57人，中级职称的有6人，52人为30岁以下的年轻教师。高学历、高层次人才的引进，极大缓解了师资队伍匮乏的现象，使教师队伍焕发出新的生机与活力。我院专任教师由过去的47人，增加到现在的135人，专任教师比例由42%提高到现在的58%，具有研究生学历的教师由过去的24名，增至现在的75名，师资紧缺的现状得以缓解，教师队伍在层次结构和专业结构方面都有了明显的改善，初步形成了一支有较高水平的专业带头人和教学科研骨干队伍，为推动师资队伍建设打下了良好的基础。

三、项目建设的服务管理作用

近三年中，学院多次被评为自治区“职业技能大赛先进单位”、“平安校园”和“政风行风建设先进集体”等多项荣誉。2012年我院招生首次突破1500人，在校生达到了4000人。3年来新生平均报到率为97.3%，招生范围辐射到甘肃、山西、山西、河南、河北、四川、重庆、内蒙、青海、贵州等13个省市，招生形势良好，就业率保持在85%以上。可以说通过近两年师资队伍的补充完善，学院的教育教学水平不断提升，人才培养能力得到进一步增强。

四、项目建设资金管理

我院对示范建设专项经费实行统一管理，在示范建设领导小组的指导下实行项目负责制，资金的使用安排坚持先拨后用、量入为出的原则，每年根据资金到位情况制定示范建设项目经费指标和预算方案，经示范建设领导小组审议后执行。经费下拨后，由计财处负责财务核算。示范建设专项经费实行专项管理、专款专用、单独核算，任何部门不得挤占、挪用，大大提高了资金的使用效率。

五、存在的问题及今后建设的思路

（一）存在的问题

经过近几年的建设与发展，我院师资队伍建设在数量和质量上有了显著改善和提高，但在教师队伍结构、综合素质、教科研水平、学科带头人和教学梯队建设等方面与学院实现近期建设目标和长远事业发展的需要，还存在着比较大的差距。主要表现在：

整体素质需要进一步提高。现有师资队伍中缺乏高素质、高层次的学科带头人和中青年学术骨干；缺乏具有一定水平的教学和科研创新团队；教师梯队建设出现断层，教师的教育教学水平、学术水平和创新能力亟待提高。特别是新进青年教师的培养和队伍建设亟需重视和加强。

结构需要进一步优化。现有的专兼职教师中，在读博士学位的仅1人，研究生75人，本科88人，部分青年教师还需进一步提高学历（学位）层次；教师学科分布不平衡，部分重点专业教师以及新建专业教师极为匮乏；在职称结构上，教授仅4人，副教授28人，中级职称27人，初级职称的42人，中青年教师中中级职称比例偏低，特别是中坚力量的骨干教师偏少，教师梯次不尽合理，教师梯队建设刻不容缓。

管理体制需要进一步改革。目前学院职称聘任制工作仍处在探索和实践阶段。专兼职教师管理还有待进一步规范、完善。人员优化组合、职务职称能上能下、待遇能升能降的有效激励和竞争择优的管理用人机制尚未完全形成，突出教学的中心地位，向一线教师倾斜的相关政策还有待完善。

硬件资源和教师待遇需要进一步改善。教学实训设施和公共服务体系相对滞后。在教学、培训、办公、科研用房、实训设备、教育信息化等方面还不能适应学院教育教学发展的需要，教师的待遇也有待于进一步提高。

（二）今后建设的思路

实施年轻教师成长工程。以“引进挖掘、培训锻炼、选拔任用、跟踪管理”为主要内容，加快培养优秀青年教师。加强业务培训，通过岗前培训和实施青年教师导师制，不断提高青年教师队伍整体素质。建立健全个人自学、以老带新、脱产进修、成果交流“四位一体”的学习机制。每年有计划地争取和选送年轻教师，采取灵活多样的方式，分类分层培训，全面提高教师队伍的综合水平和创新能力。

继续实施高层次人才引进工程，优化师资队伍结构。本着“按需引进、突出重点、讲求实效”的原则，积极拓宽选才渠道，面向社会继续引进学院发展急需的高学历、高层次专业人才和管理人才，提高人才资源总量，优化队伍结构。一方面，加强以高层次人才为核心的骨干专业教师的引进与培养，提升队伍整体素质。采取优惠政策积极引进具有较高理论水平和实践能力的法学名家和实践专家，积极引进具有副高以上职称的专业带头人和符合学院专业特点的紧缺型人才，完善师资比例，满足专业发展需要。另一方面，根据学院发展需要和专业规划，面向社会招录高学历人才，进一步充实师资力量，改善教师队伍结构。加强各种形式的宣传，主动出击，通过公开招考等形式，选拨和凝聚一批优秀专业人才，充实一线教学队伍，为学院发展储备力量。

树立人才培养的品牌意识，加大人才培养力度。根据实际需要和人才队伍状况制定人才培养规划，做到紧缺人才加紧培养、重要人才重点培养、优秀人才优先培养、后备人才超前培养，最终形成多层次、多渠道、多形式的人才培养体系。

一是加强学科、专业带头人和骨干教师的培养。以学科、专业梯队建设为核心，加强对院内学科、骨干专业带头人的培养，推行青年教师导师培养责任制，通过专家型教师的传帮带，加大校内中青年骨干教师的培养力度。同时根据学科专业发展的需要，不断选派优秀教师到国内外重点高校或研究机构参加进修、业务培训或做访问学者，开展学术交流，提高业务水平。二是认真抓好“双师型”教师培养。以专业教学团队建设为抓手，加大具有实践能力的“双师型”教师培养力度，增加专业教师中具有行业经历教师比例，每年有计划地安排中青年教师到实践部门进行实践锻炼，提高实践教学能力，努力建成一支具有现代教育理念、专业水平较高、创新能力较强、掌握先进专业技能和现代教育技术的专业教学团队。

三是大力提高教师科研能力与学术水平。积极开展科研工作，每年投入足够数量的资金作为科研经费，构筑科研梯队，支持骨干教师从事科研工作。鼓励教师积极开展科研工作，在学校内形成浓厚的学术氛围和校园文化氛围，对获得国家级、自治区级（部）以上科研项目奖励者给予奖励。

进一步深化人事制度改革，完善人才管理机制。遵循公开、平等、竞争、择优的原则，推广完善以竞争上岗、公开招聘为主要形式的选人用人机制，形成“选人有条件，上岗有职责，竞争在规则，考核有标准，奖惩有依据”的用人制度体系。

一是深化和完善岗位聘任制。根据国家人事部关于事业单位岗位设置和职称评定的相关文件精神，完善专业技术人岗位设置和聘任制。按照按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，实现专业技术职务评审与岗位聘用有机结合，完善考核评价制度，充分调动广大教职工的积极性，提高工作效率。

二是完善人才评价机制和激励机制。针对不同岗位、学科特点，建立分层分类考核评价机制，充分调动各类人才的积极性和创造性。人才评价考核结果作为人才选拔任用、职务聘任、分配激励的重要依据。

三是加强编制管理，设立人才储备编制。逐步改变现有编制管理规程，形成固定编制与流动编制相结合的动态编制管理机制。充分发挥编制管理的杠杆效应，根据教学、科研工作及学科专业建设的实际需要，制订科学合理的人才需求计划，严格控制非教学科研人员的数量，确保教师队伍建设的需要。

四是落实人才奖励措施，健全人才工作激励机制。落实和加大学科带头人和中青年骨干教师的奖励措施。对国家、自治区、院级名师、学科（专业）带头人参加国内外各种学术和业务活动实行经费保障制度。对认真学习、培训、个人发展进步明显的优秀教职工和论文、科研项目获奖的教师给予表彰奖励。

作为快速发展壮大的高等职业教育的重要支撑之一，高等职业教育教师队伍建设至关重要，改善结构、加强实践、提升质量在今后相当长的一段时间内仍将是我们面临的主要问题，学院将以此次示范院校建设为契机，继续加强师资队伍建设，为学院的科学发展奠定坚实的基础。