找对方法做对事读书心得

第一篇：找对方法做对事读书心得

尊敬的领导，各位同事：

今天，感谢诸位给我这样一个机会，走上这个讲台，与大家分享我读《找对方法做对事》一书的收获和我的人生感悟。

《找对方法做对事》做对事一书以详实的例证，精炼的语言，严谨的态度向我们阐明了一个浅显而又重要的道理，如何才能成为一个优秀的职场人士——找对方法做对事。其核心是“对”，关键是“找”，根本是“做”。坦率的说，书中并没有给我开除一个包治百病的药方，更没有提供一套行之有效的操作规程。通本读后，却勾起了我的诸多思考。

和在座的诸位相较，我只是一个刚入校未满一年的新兵，无论是学识功底还是从教经历，我都只勉强能算诸位的一个学生，所以我立了“立足本职，超越自我”这样一个题目，与其说是演讲，倒不如说汇报求教更歪诶准确和贴切。在这里，请允许我对在座诸位老师从心里说声谢谢，并且希望各位多多指教。

首先，我觉得这本书给我的第一个启示就是：端正态度，负起责任，勤奋工作，不辱使命。

我于去年秋天离开了我就读三年的研究所，感谢学校给了我这样一个实现自我，充实自我的工作平台。我热爱教育事业，视传道授业为自己的天生使命；我尊重我的工作，感谢他给了我衣食住行所需要的物质基础，更给了我学习发展的机会。与诸位一起工作的一年多来，我的每一天都在进步，我的人生正在一步步的丰富起来。我决心以饱满的热情，立足于现实，将现在的从教工作做好。因为我知道，我对工作的态度决定了我人生的态度，我在工作中的表现决定了我人生的表现，那么我在工作中的成就必将决定我人生的成就。我渴望成功，梦想辉煌，所以我必须以百倍的努力为我的工作百分百负责。这一年来，感谢各位对我的信任和器重，从中我也活得了自信，对我从事的中职教育工作能力的自信和对我人生的自信。我有理由 相信，我找到了我人生的目标和价值取向，虽然今天的我未能像在做的诸位一样桃李满天下，但是假以时日，我必将芬芳遍九州。

其次，这本书中的“不找借口找方法”引起了我的强烈共鸣。

曾经的我，物喜己悲，怨天尤人。曾然，我成长的环境不是尽如人意，某些方面对我的发展带来了一些不便。为此我抱怨过，自卑过，甚至不敢直面挑战，不愿尽责本职。是你们的帮助让我不再自卑，是你们的鼓励让我找到自信，这本书的一个个实例给了我启发。今天我敢于走上这个讲台，本身就是一种成功。现在的我不再寻找任何推诿的借口，不再去发那些无用的牢骚，因为我懂得了我的勤奋努力必将成就我自己，也只有自己的勤奋努力能够成就自己。我入校以来，担任教学工作、从事学管实习、到实践科充电，所有的一切，都让我的自信倍增，让我的心更加坚强。他们叫我相信，明天的我必将会成为你们的一个诚挚的同事，必将是京铁电校教师团队中的合格一员。

再次，我要把找方法变成一种习惯，因为方法对了，事情就对了。

我们这样的学校，有着自己辉煌的过去和光明的未来，有着自己独特的学情和教情。“质量立校、特色兴校、人才强校”的号角已经吹响，“立足首都地区，辐射华北地区，服务轨道交通业、电力行业和电气技术产业，培养德智体美全面发展的高素质技能型人才和劳动者”的战鼓正在轰鸣。有幸成为电校人，我的工作从做一名合格的电校教师开始。我的定位就是现在的我还仅仅是一名刚走出校门走上讲台的年轻学生，我想成功，所以我必须高效率的完成自己出的本职工作，积极、自觉的工作。我赵大牌的方法就是努力学习，认真工作。每天我都会切实执行自己的工作计划，力求第一次就把事情做对，并不断告诫自己，我可以做得更好。工作之余，多方求教，书山勤登，学海畅游。常思不足之处，常觅更新之法。希望自己能够尽快成为一名合格的教师。当我看见学生期待的目光，当我听见学生愉悦的笑声，我知道，我已经走上了一条正确的道路，我的方法找对了。我将沿着这条路坚持走下去，做好学生的引路人，做好学生的修路人，做好自己的探路人。严把教学质量关，为教好每一个学生而努力。

最后，我更深深的明白了不仅要把事情做对，更要把事情做好的重要性。

我们每一个人，每一天都在做着这样那样的事情，都会感觉自己很忙很累，当然也会感觉自己很重要。我们知道做正确的事情远比正确的做事更重要，对于每个人都一样，都应该为自己喜欢的事情去奋斗，所以说我们都是在为自己而工作。我们不可以缺乏责任心，不能够投机取巧，在工作中推诿塞责，划地自封，不思进取。我要把每一项工作当成自己的事业的一部分，高高兴兴的去完成。因为只有这样，上班才不会是一件苦差事，工作才会成为一种乐趣。即便是有些事情自己不太喜欢，但是我们首先要告诉自己的就是“记住，这是你的工作”。凭着自己对事业的喜爱去改变它，去热爱它，提高工作效率，从中获取成功的快乐，以事业的态度来面对我们工作中的每一件事，并把它当成使命，努力践行，我们才能从中感受到价值。即使是最普通的事情，也要全力以赴，尽职尽责的完成，一步一个脚印的攀登，便不会轻易跌落。

我知道，立足本职，勤奋工作是我必须做到，必须做好的事情，但是仅有这些还远远不够。面对日新月异的时代，面对知识的飞速更新，我决定以高昂的斗志刻苦学习，超越平庸，超越自我。我知道，我目前的知识积累或许还能勉强适应眼下的教学所需，但是明年呢，后年呢，将来呢。我不能总以自己的昨日所学去教明天的学生。那是误人子弟，那是对教师职业的侮辱，那是对自己社会责任的亵渎。努力学好当代科学文化知识，勇攀世界科技高峰不应该只是学生口中的一句口号，更应该是教育工作者的一生主旨。只有这样，我们才能适应不断变化的教学岗位，适应不断前进的行业需求，才能成为一名称职的教师，才能使自己永远立于职场的不败之地。人的身体之所以能够保持健康活泼，是因为人体的血液时刻都在新陈代谢，同样，从事教育工作的我，更应该经常吸收新的教育理念和教学方法。我们很多教师和我一样都在做专业课教学，我的体会就是我们的行业变化太快，似乎自己一不留神就会被滚滚的进步大潮淹没。自己当年所学的很多东西与当今的行业已经是大相径庭。我们只有不断的学习，才有机会不断的进步。所以说要想成为一名合格的教师，我必须先做好一名学生，不断学习，不断超越。

老师们，朋友们，我知道我们的每一天都是新的，变得是日新月异，春秋交替，不变的是我们的灵魂——立足本职，超越自我，勇攀高峰，使我们的人生主题，更是我一生的追求。通行路上，有你有我，生当作人杰，死亦为鬼雄，超越自我，我已在路上。地大无边天作界，山临绝顶我成峰，让你我一同去感受！

谢谢大家！

第二篇：作文 《用对方法做对事》读后感

暑假里，我读了一本既有趣又励志人生的书——《用对方法做对事》，作文 《用对方法做对事》读后感。这本书分为六个章节：第一章，把握时机，做事有策略；第二章，未雨绸缪，懂得算计才会赢……其中，我最喜欢的是第四章节。

第四章的主题是：事无巨细，小事成就大事。顾名思义，这一章是要告诉我们不能忽略一些微不足道的小事，想要成就大事，必须先做好身边的每一件小事。因为一件大事是无数的小事积累起来的。

其中有一个小故事令我印象很深刻，这个故事曾经广为流传。说一家公司要招聘一批高级管理人才，一天，考官对一群应聘者进行面试，尽管应聘者们都信心十足，可是人进去了一半，一个都没有成功，读后感《作文 《用对方法做对事》读后感》。这时，又一位应聘者走了进去，一进房间，他便发现在干净的地毯上有一个纸团，他一声不响地把那个纸团捡了起来，正要扔进垃圾桶里。这时，考官发话了：“朋友，请看看你捡起的纸团吧！”这位应聘者打开一看，只见上面清楚地写着：欢迎你到我们公司任职！后来，唯独这一位应聘者成了这家公司的总裁。

《用对方法做对事》，教我们如何做人的好书，快来领略人生的哲理吧！

第三篇：读《找对方法》有感

在现实工作中，存在着许多方法，我们只有找对了方法，才能使企业受益，得到好的成效。本书从8大方面叙以说明，希望我们从一些被证明有效的工作方法中找出共性，使之能对每一个人提升效能有所启发。

一旦方法对路，一个人的工作效率就会凸显出来，其工作能力也会得到大家的认同。可是许多人在工作中并不懂得这个道理，他们可能并不缺少工作的热情，也是绝对的敬业，但工作成效却差强人意。这样的情况并不少见，问题就出在方法上。

一位在国内知名证券公司工作的年轻人，毕业于国外的一所金融学院，有着别人羡慕的教育经历，他是公司公认的勤奋员工，但是三年过去了，他仍然只是一名普通的员工，而并没有被老总提升，原因就在其工作方法上。每天他都在作数据统计和分析，一旦遇到问题就非要弄个究竟，而陷入了一种“分析陷阱”不能自拔。浪费了许多时间，结果并没有给公司带来好的成效，所以，没有方法或是方法错误都难以在工作中有所作为，难以成为企业中不可或缺的人才。

在美国的企业中流行这样一句话：“上帝不会奖励努力工作的人，只会奖励找对方法工作的人。”这反映出美国企业对工作方法的重视程度。让方法成为一种思路，而不单单是一种技巧。一种技巧只能为你解决一件事，而你要学会的是把这种思路延展开，在更多的工作中找到并找对方法。

现实工作证明，“找对方法”对企业的好处是不言而喻的，对员工个人而言也是其职业生涯中最重要的资本。读了本书，也许你会从中总结出一套方法，使之成为你工作中的金钥匙。

第四篇：课堂方法 读书心得

我们如何建构课堂

——《课堂方法》读书心得

大圩镇中心小学 黎忠福

课堂教学，是每一位教师在工作中都必须面对的。而课堂，也正是教学的主战场，建构科学、合理有高效的课堂，是我们提高教学效果的主要途径。在本次教师阅读与专业成长培训活动中，我有幸拜读了周斌教授的《课堂方法》，使我感受颇深、受益匪浅。

初读此书，我便被周彬教授朴实、真诚的语句吸引了，不同于其它教学理论书籍的高深莫测，书中的语句，都仿佛是一位老者，将自己的故事娓娓道来，平实无华却能抓住认得心声。周彬教授就是以这样平易近人的姿态，同我们分享了他关于建构课堂的观点。

周彬教授首先提出来的是备课的方法，在这里，周彬教授阐述了很多他的观点：“备课”胜过“补课”、课堂因预习而有效、精选教学内容、应该如何“备”课堂中的学生、结实真实的学生……但给我留下深刻印象的就是课堂因预习而有效这一点。

“如果学生根本就不预习，这就注定了教师只能在课堂上讲点肤浅的东西，一旦把教学内容讲得深刻起来，那就不得不面临被学生抛弃的局面”，书中这样写道，对于这一点，我深有体会。在学生没有预习的情况下，就让学生走进课堂，就如同体育运动之前没有做准备活动，就及其容易出现“伤员”。因此，在我要教授新课内容的前一天，我都会设计好相应的前置作业，让学生独立或者小组内合作完成，这样，第二天上课的效果就会好很多。这就是课堂因为预习而有效吧。

在这之后的第二辑中，周斌教授提到了上课的方法。从教三年，自己上课的方法却总是老一套，书中提到的上课的方法，我想也许会为我的课堂注入新的活力吧!首先站在学生的角度去设计自己的课堂。我印象中特别深刻的是这样一句话：“教师是先自己学懂了教学内容，然后再来教教学内容，因此教学是从有知走向无知；而学生对教学内容往往是无知的，因此学习是从无知走向有知。从有知走向无知，自然会觉得学习是轻松的，理解学习内容是容易的。”也就是说，当我们自己站在学生的角度去思考问题的时候，要将自己看作真正的学生，这样才能设计出真正适合学生的课堂，也能够更好的帮助学生掌握知识的重点和难点，从而掌握所学知识。

其次，是要明确自己上课的思路。每个老师都有自己的上课思路，属于自己的上课思路才能最好的发挥教师自身的优势。我们在学习的过程中，容易模仿其他优秀教师的课，但是最重要的是找到适合自己的，适合自己的学生的。

在建构课堂的最后，还有一点令我印象深刻。那就是我们教学要培养学生对知识本身的兴趣，并争取让学生热爱我们所教的学科。我所教授的数学，在学生看来，是一个趣味性不多的学科。不像语文那么生动，也不像英语那么好玩。但是，我可以在数学教学中，渗透更多的数学趣味知识，亦或是为他们多呈现一些趣味数学题，让他们爱上数学的解题过程，并由衷感受到解题之后的兴奋、自豪与骄傲。

在书的封底，有这样一句话：“要建设一个让大家都可以接受的课堂，靠教师个人的天赋是可以完成的，但并不是每位教师都有这样的天赋。于是，当我们没有这样的天赋是，就必须用时间、精力和智慧，去寻找建设课堂的各种方法了。”感谢《课堂方法》，将我带上了找寻建构课堂方法的道路，也为我如何建构课堂指明了方向。

第五篇：幸福的方法——读书心得

《幸福的方法》读书心得

幸福是什么？可以说我以前就没怎么好好地想过，感觉父母身体健康、自己有一份稳定的工作、再找一个合适的女朋友，那就是最幸福的了。然而，通过这段时间《幸福的方法》的学习和大家的集中讨论之后，才知道自己的认识是多么的肤浅，心灵一下子得到了净化，思想也变得开阔，思路也清晰许多，明白了自己什么阶段该做什么，并知道怎么去做好它，使“幸福”一种思想形态上的东西变成了触手可及的实物。

读完这本书，可以说是感受彼深、受益匪浅。最大的收获首先是认同：幸福是一种心态、一种信仰、更是一种过程。

她是一种来自心灵深处的愉悦的感觉，是一种积极乐观的心态。只要心态是幸福的，那么幸福就会成为“一种状态的持续”，不断地充盈着我们的人生。无论金钱的多少，职位的高低，只要相信她，就能感觉到她的存在，那么你就是幸福的。和睦家庭的温馨，独来独往的自在，辛勤耕耘的收获，悠闲自得的潇洒，朝朝暮暮的相守，咫尺天涯的思念，可以说，幸福无处不在，但你必须用心去感受。

幸福是一种过程。在追求她的过程中，学会满足、学会享受本身就是一种幸福。一个人对生活很满足，他必然是个懂得珍惜拥有的人，也必然是个快乐的人。快乐就会满足，知足就能常乐。平和、真诚、从容、豁达、知足常乐，你就能够感受到幸福。当你追寻幸福的时候，其实这个过程也是一种无尽的享受，因为你想要幸福，所以你努力的去做，去超越自己。学会享受生活，而不是一味的抱怨生活，做一个

生活的主人，而不是生活的奴隶。

追求幸福，就要健康生活，开心工作，积极热情的对待每一件事、每一个人。书中说道：对于把工作看成使命感的人来说，工作本身就是目标。他们对工作充满热情，在工作中达成自我实现。工作对他们来说是一种恩典，而不是打工。我想作为一个年轻人，就应该有这种使命感，追求幸福，为了幸福而开心工作。在工作中，变被动为主动，以一个健康、积极地心态来做每一件事，并享受由于努力工作而带来回报时的喜悦。心理学家亚伯拉罕.马斯洛曾写道：“人类最美丽的命运、最美妙的运气，就是做自己喜爱的事情的同时获得报酬”。

幸福，其实很简单。只要善于用发现的眼睛去寻找，用坦然平静的心去体会，用知足常乐的意念去存储，对生活少一点抱怨，多一份坦然，健健康康的生活、开开心心的工作，幸福的感觉时刻就在身边。

在读这本《幸福的方法》的过程中，使我想起了高中时学过海子的一首《面朝大海 春暖花开》，诗人以朴素明朗而又隽永清新的语言，拟想了尘世新鲜可爱，充满生机活力的幸福生活。我感觉这首诗的意境很美，对我们的生活、工作有很大的帮助，可以净化心灵、减轻压力、消除疲劳，现与大家分享一下：

面朝大海，春暖花开

作者:海子

从明天起，做一个幸福的人

喂马、劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开