实习支教周记优秀

第一篇：实习支教周记优秀

实习支教周记

（五）这个星期真的很忙，一直在准备着国庆节的节目，每个班都在积极准备着，每天中午和下午都在排练，这个星期我也上了很多节课，站在讲台上讲课的感觉很好，特别喜欢支教给我的机会，通过支教，我发现自己越来越喜欢教师这个职业，越来越喜欢站在讲台上的感觉，这个星期我听了很多节公开课，跟那些老教师学习上课经验，通过听了这么多节课，我也积累了很多上课的经验，也让我知道了想让孩子喜欢学习这门课就必须先让孩子喜欢你，在教学技能和教学方式上，在与学生相处，互动上，总是看到了一名优秀的教师的典范，学习的典范。可是我知道即使再优秀的老师还是会有自己的不足之处，每个人都有自己的个性和风格，如果我一味的模仿别人那么我就失去了自己。人最悲哀的不是没有可以学得而是学得太多而没有了自己的风格，没有了自己的个性。下个星期去讲课，让老师提出建议和之处自己的缺点，让我自己可以改进更可以改正自己身上的不足，但是满处这一步真的很难很难。所以我应该充分准备好然后在试讲前准备几遍让队友们先之处自己的缺点即时改正，知道自己完全可以自然地去展示自己的多学，多和学生互动，交流了解学生的知识水平，和接受能力。在这里的支教更感觉像是在实习，没有很艰苦，和其它的地方相比我想我正享受着非常好的待遇，跟着自己的指导老师很紧张，含怕自己出错，同时也觉得应该要出错，只有出错了才能及时被提出才能及时的改正。相信我也会和知道老师相处好的，相信我自己的能力相信我可以在这里度过一个难忘而又得到历练的学期.张甜甜

2011级英语教育4班

第二篇：实习支教周记

今天，当领导说要我去暂时带五年级六班的班主任的时候，让我有点吃惊，我不禁开始质疑起自己，真的可以带的住那么高年级的孩子们么？他们有的都和我差不多高了！

就这样到了第二节课，按照惯例班主任要带本班到操场做操，当然我也不例外！第一次站在这样的年级，半个多月的班主任，责任是有多么的重大啊！当做完操，孩子们围到我的周围争先抢后的问我：“你是我们新来的老师么？”的时候，我忽然想到牛魔王之子说的那句“你是猴子派来的救兵么？”顿时让我忍不住嘲笑了自己一把。

现在带五年级六班也有几天了，和孩子们相处的还算愉快，很开心听孩子们说，即使我有时候很凶，但还是挺喜欢我的！剩下的日子，我需要做的就是把这个班继续努力带好，至少这个班给了我很大的信心。

第三篇：实习支教周记

实习支教周记

来到支教点见到我们支教的学校和周围的环境，我心里充满了惊喜，这是一所新的学校，刚刚建好没多久，各方面条件都还可以。

在工作上，我渐渐融入到哈拉干德小学，这里的每一位老师都很热情，我们有什么困难，他们都非常乐意帮助我们。据我了解这个学校有的老师也是毕业于新疆教育学院。仿佛是多年一起工作的同事……

开学第二天，教务处主任就给我们分好了课程，我们没有听课，直接上岗，心理面着实担心了一下，毕竟没有上过讲台，这让我这个从来没有教过课的学生情以何堪，没办法只好硬着头皮上。

我的学生其实很可爱，但他们也有那种孩子般的调皮，但至少在我眼里他们都是可爱的。他们也有让人感到烦躁，感觉累的时候，但是看到他们可爱的笑容，听到他们的一声声老师好以及老师再见，那种累的感觉就不知不觉的消失了。

来到这里十多天了，一直在忙，感觉有些不完的教案，上不完的课，有时候事情虽然很多很忙，但是心里却很开心，因为没有什么比现在更让我感到充实的了。

我带了三个年级，学生们各有各的特色，各有各的顽皮。有时候让我恨的咬牙切齿，想打人的冲动时不时的就冒出来了，有时候看见他们对我的笑脸，那么灿烂；听见他们的问候，那么诚挚。心里面满满的全是感动。

这十来天虽然挺忙的，也有点累，但是很开心，也很充实。

第四篇：实习支教周记（范文）

一

来到支教点见到我们支教的学校和周围的环境，我心里充满了惊喜，这是一所新的学校，刚刚建好没多久，所以各方面条件都很好。我不禁欣喜了一下这个学期的支教生活将会很舒服。

在工作上，我渐渐融入到七泉湖中学，这里的每一位老师都很热情，我们有什么困难，他们都非常乐意帮助我们。据我了解这个学校有很多老师都毕业于新疆教育学院。仿佛是多年一起工作的同事。。

上班的第一天教务主任就给我们分好了课程，我们没有听课，直接上岗，心里面着实担心了一下。更让我担心的是第一个星期学校就给我安排了17节课，这让我这个从来没教过课的学生情何以堪啊，没办法只好硬着头皮上，不过让人欣慰的是这里的老师还有我的指导老师给了我很大的帮助。

我的学生其实很可爱，但他们也有那种孩子般的调皮，但至少在我眼中他们都是可爱的。他们也有让人感觉烦躁、感觉累的时候，但是看到他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，那种累的感觉就不知不觉中消失了。

来到这里十多天了，一直在忙，感觉有写不完的教案，上不完的课，做不完的家务。有时候下午课满，甚至连上厕所的时间都没有。但是心里却很开心，因为没有什么比现在更让我感到充实的了。

二

我带了四个年级，学生们各有各的特色，各有各的顽皮。有时候让我恨的咬牙切齿，想打人的冲动时不时的就冒出来了，有时候看见他们对我的笑脸，那么灿烂；听见他们的问候，那么诚挚。心里面满满的全是感动。

不知道是不是这里的环境影响，我带的七个班里，有好几个智力有点问题。跟他们说话总是答非所问，在班里也没有别的同学和他们玩，孤零零的一个人。总想上去多教教他们，多了解他们一些。但几次下来，真的只能用一句不好听的话来形容——对牛弹琴。班里其他同学和班主任都悄悄地告诉我说，对于这样的学生可以不用管他们的成绩，重视一下他们的人际交往就可以了。也不知道这些孩子长大以后的生活会是什么样的，我能做的也学只能是一点皮毛，但这里真心希望这些学生可以和别的孩子一样健康成长。

三

支教有半个月了，在这半个月里，有些时候把人忙的昏天黑地的，恨不得一分钟掰成两半，又有些时候像周末，因为学校的规定哪也不让去，只能在宿舍待着等时间慢慢过去，每当这个时候，就觉得心浮气躁的。

这个周末不一样了，卖菜的大妈知道我们有心想养一只狗，就帮我们要了一只。于是乎，这个周末我们像奶妈一样伺候这条小狗，虽说

带给我们不少欢乐，但同时问题也来了，它的大小便，让我们又头痛，又郁闷。给邻居们还制造了不少麻烦。我们下课回到宿舍，那场面真的可以用惨不忍睹来形容。最后还是果断的送回去了。

经过这次的狗狗事件，我在想将来我有了家庭，有了孩子要怎么来担起这个责任，每天上班下班累了一天后回到家还有各种繁琐的家务和亲人要来照顾，现在想想都觉得好累。

现在真的好想对我的妈妈说一句：妈妈你辛苦了。

四

时间跟飞一样，匆匆而过，把一切都带走了，只将最后的生活的回忆留给了我们慢慢的去寻味，让我们去找寻属于自己的生活细节，这些细节里顽皮的藏着我们的甜酸苦辣，还有一切一切曾经那么美好的东西，还有一切一切值得我们去回味去醒悟的东西，有心人会将他们都找出来，而无心人的生活细节却慢慢的被时间给冲洗掉了。

没有人想做无心的人，我也是，因此在周末的现在，我努力的思考着努力的找寻着这个周属于我的细节：

在这一个周里，我的工作已经慢慢有点眉目了，每天到什么时候固定该做什么事心里也大体有底了，给同学上课是必有的事情，除此之外跟同学们一起过课外时间。

没有规律的生活是悲哀的，可是生活有了规律却是生活的悲哀，没有稳定下来的时候感觉需要稳定下来，等到稳定下来才发现，原来生活也是需要坚持的。

说实话，我最怕的就是实习做一些无用功，较之如此，我宁愿忙得昏天黑地。可是毕竟我只是一个还没毕业实习生，能做的事还真不多。唯一让我感觉充实的事就是给学生们上课的时候，我调动我所有学过的知识，竟可能多给学生讲一些，好让自己觉得没有白给学生上课，没有浪费掉自己的时间。

第五篇：实习支教周记889

实习支教周记

一，新环境，陌生的面孔

来到支教的学校，心里充满了惊喜，虽然103中学比较偏，但是学校各方面的条件都让我很满意。学校里的学生都那么的亲切，老师们对我们那么地热情，反正这里的一切都让我很欣慰。

我们来103的第一周，先跟周边陌生的环境都熟悉一边。第一次进办公室有些摸不着头脑，第一次跟指导老师交流有些小紧张，第一次去班里上讲台，给50多名学生发言时，有些激动和有些小紧张。这一周最让我们高兴的是，学校为了和我们庆祝教师节，带我们30多名实习生去玩。这一天更加有了当老师的感觉。我们是先去度假村吃了一顿丰盛饭，然后再去爬上。那座山的景色美得让我们难以忘怀

二，听课学技巧

我们来这儿的第二周我们就开始听课了。先是跟着我自己的指导老师听了数学课，学了她的一些教学观点以及教学方法。听数学课，对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学几年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊;第二,大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念，有时候可能会左右一个学生的一生！

三，