平凡的一天

第一篇：平凡的一天

平凡的一天

燕小站石金星

从进入榆林神化到现在已经4个多月了，在这个平凡但又不简单的岗位上我们都努力做好自己的工作。进入春季以后，榆林特有的黄沙天气开始肆意横行。班长站在北头子观察场地里煤车里煤的质量，我们班上的其他工作人员各自坚守自己的岗位。大家在风中看不见对方，只有不断来的重车和空车在煤堆上来回穿梭。

站上又来了位新的同事，跟着我们班实习。想想我也是和他一样，从对工作的不熟悉到现在可以站好自己的岗位，这是经验的积累，也是自我成长的过程。领导叮嘱我们戴好劳保用品，在这样的天气里劳保对我们起到了很好的保护作用。院子里重车刚少一点，后面新来的车又补上来。忙忙碌碌这一天就过去了，每个人脸上多的是沙子和煤灰。其实对于大家来说，不管天气多恶劣都不会影响大家的工作，只是影响着心情而已。大家在自己平凡的岗位上就这样过了一天，但是或许我们收的煤对于南方某个电厂来说是急需的。

或许以后的的成功就是由这样的一天天的平凡垒成的。

第二篇：平凡的一天

平凡的一天

在提笔之前，我从未想过去留意一天的生活。十几年的岁月就在匆匆忙忙中度过，只留下深深浅浅的脚印罢了。或许，生活真的是一场梦，梦醒时分笑意仍在嘴角，眼角泪痕未干，梦，却已飘然而去了……今天的确平凡，但却是我第一次，放慢脚步，用心去观察我的生活。平凡的上午

拉开窗帘的动作潇洒至极，伴随着“哗”的一声，冬季早晨特有的的阳光便一下子挤满了房间。我小心翼翼地将窗户拉开一条小缝，嗅一嗅新鲜空气的味道------呵，是阳光的味道啊，清新充满活力！对着窗外明媚的早晨说一声“早上好”，肆意地伸一个懒腰。然后开始学生的本职------“ABCD”、文言文、数学题什么的放马过来吧！这么美丽充满活力的早晨，战斗力十足！

平凡的下午

午后的阳光懒懒散散的，透过米色的窗帘在书桌上斜射出一片淡淡的光晕，却又温暖得令人昏昏沉沉。我戴上久违的耳麦，手中的笔在草稿本上随意涂鸦。一到下午我早上的活力就随着时间尽数流失了。淡淡的阳温暖笼着我趴在书桌上的上半身使我突然有渴睡的感觉。上午的阳光使我像吃了兴奋剂一样但下午的阳光却把我变成了一只窝成一团、在大好阳光底下与周公相会的猫。我虽然属虎但绝对不是猫科动物，可是此时却想像猫儿一样，不管手头还未完成的作业，“让我糜烂在这片大好阳光底下吧！”……

写在最后的是该停笔了，夕阳倚在葱翠的山旁，和早晨一样，像个顽皮的孩子，让天边泛起了一圈红晕。“再见哦”，我对太阳招招手，是的，明天我们还会再见的，明天也是个平凡的日字吧，但就算平凡，也与众不同呢……

第三篇：不平凡的一天

不平凡的一天

1937年8月28日，人们都认为这是平凡的一天，充满生机的一天。然而，在这看似平凡的一天里却发生了一件不平凡的事。

在上海火车南站，像往常一样人山人海，大人们在售票处忙着买票，小朋友在一旁拍着皮球，在站台上候车的叔叔阿姨们的脸上都洋溢着幸福的笑容。突然，从头上传来轰隆隆轰隆隆的巨响声，大家都抬头仰望。

“哇，不得了了。日本军队来了，日本飞机来轰炸上海火车南站了，快逃命呀！”不知是谁喊道。

大家听到这话，都着急了，本来井然有序的上海火车南站霎时间乱作一团。“救命啊！”

“快跑呀！”

正当大家乱作一团时，日本飞机开始对上海火车南站进行狂轰滥炸，原本高大的车站在一瞬间变成了废墟。

天桥断了，无情地水泥板压在了许多的人身上。只剩下一个小孩在大哭。这一镜头被一位美国记者拍了下来，刊登在美国《生活》杂志上。

日本侵略者真是可恶，看见别人弱小就欺负别人。当然，我们自己也有责任，如果中国不强大起来，我们就会变成任人宰割的羔羊。到那时后悔也来不及了。

第四篇：平凡教师平凡的一天

平凡教师平凡的一天

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好.首先，请大家听一句歌词：时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，教书育人一辈子，满脑子都是学生哭了笑了。——曲调大家都不陌生，这是网上流传的教师版的《时间都去哪儿了》。作为普通寄宿制中学的老师，我们的时间都去哪儿了？下面，我将陈述一下我的时间表。

大学毕业一走上教师的工作岗位，我就当了个官儿——初一十二班的班主任。从此过上了早6晚9的生活。早上6点起床洗漱，6点20带学生出早操，要清点学生人数，看看有谁没来，睡过头了？生病了？还是其他原因，要查个清楚，问个明白。做完早操，学生到教室上早自习，我则是巡逻到教室的每个角落，观察学生们的一举一动，只要某个地方略有异常，都要及时了解，及时处理。班里大部分学生都是留守儿童，我得利用这段时间，分别与他们交心谈心，从学习到生活，从生活到学习，从学校到家庭，从家庭到学校，事无巨细，面面俱到，无所不包。谁的家庭条件困难，要给予力所能及的帮助；谁是单亲家庭的孩子，要给他更多的关怀。我哪里只是一个老师，简直是既当爹又当妈啊！班里有个叫郑林的孩子，刚上初一不久，父亲病逝了。本来就是老病号的妈妈也病倒了。他请了2个星期的假在家照顾妈妈。等他妈妈病情稳定后再回到学校，他的课程已经落下很多。我就用早自习的时间帮他补习英语，其他的课余时间，我帮他联系各个科任教师，义务的给他补习功课。就这样在匆匆忙忙中，早自习的40分钟，很快就过去了。

急匆匆的吃完早饭过后，检查清洁，督促晨读，然后又是两个班的英语课，课间操半小时，午自习40分钟，辅导作业，了解学生，巩固知识，提升能力，规范行为，思想教育，恩威并施，循循善诱，一样都不能少啊！

转眼，就是下午，以为可以喘口气儿了。可是，回到办公室，噢。课堂作业、书面练习、大本小本堆积成山！备新课，出考题，填表格，写手册，析数据，做总结，数不清的领导听课，忙不完的各种比赛，做不够的大小活动。。说多了都是泪（累）啊！这还不算完，电话铃响，政教处，教务处，办公室，年级组，各种通知，各种开会，没有个尽头！学生家长电话，更是圣旨来到，无论手中有多重要的事情，都得立马放下，听家长询问，听家长诉苦，为家长支招，为家长谋划，耐心回复，细心作答，不得草率，不得马虎。

好不容易盼到没有晚自习的一天，可是，工作也还没有完，等到8点半，查寝。男生6楼，女生7楼，寝室的清洁，就寝的纪律，被子的厚薄，学生人数，内务整理，纠纷排查，容不得有半点马虎。

9点过，终于可以回宿舍休息了。看看计步器，超过了两万步。没有花时间去锻炼，不知不觉就达到了锻炼的效果。这时候，最怕电话铃响，如果是宿管老师，那么恭喜，又得奉旨出行！班上有同学突发急病，我得送他去医院，检查付钱，拿药打针，忙前忙后，温柔的安慰学生，耐心的通知家长。如果遇上班上有同学打架了，好了，又得忙活到半夜，责任划分，微言大义，苦口婆心，化解矛盾。

第二天早上6点自然醒，出早操，点人数。挑着重担又出发。这就是我的一天，所有班主任老师的一天。

有数据显示，我国的中小学教师每周的实际工作时间平均为54.5小时。一些地区的高中主课老师日平均工作时间更是长达16小时。这就是我们的日常工作，并不稀奇，微不足道。千千万万的老师每天也都是这样度过的。

社会对我们教师赞誉有加，班主任被认为是保姆，是警察，是法官，甚至是有着三头六臂的超人。可是，我只是一个的柔弱女班主任，我所做的一切，仅仅是一个班主任老师的本职工作。很多时候，面对调皮的学生，面对刁难的家长，面对出成绩的压力，我抱怨过，懊恼过，困惑过。难道就这样日复一日，年复一年？让往事成过眼云烟？让未来成同样的往事?后来，我渐渐体会到了，我们一天天重复着平凡，却肩负着重任。一头挑着学生的今天,一头却挑着国家的未来。我们甘于这样的平凡，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。任凭年轮用皱纹雕刻我们的眼角，任凭岁月用霜花染白我们的鬓发。但是，满天下的芬芳桃李却永恒了我们的青春年华！数以万计的国之栋梁却丰盈了我们的不老岁月！一缕缕晨曦，一片片朝阳，一抹抹星辉，让我们足迹坚实！一粒粒幼芽，一张张笑脸，一句句呼喊，让我们容光焕发！老师们，请伸出我们的双手，把掌声送给我们平凡的每一天，送给每一天平凡的我们！

第五篇：平凡的一天,不平凡的感动--徐凯

平凡的一天，不平凡的感动

嘉汇中学语文组 徐凯

太阳东升西落，岁月百转千回，这一天和平常的每一天都是如出一辙。“咳咳„„咳咳„„”沙哑而刺耳的咳嗽声自身后传来，我回头望去，竟是搭班的她。只见她脸色苍白，憔悴不堪，于是忙过去搀扶：“怎么竟这么难受？”她缓了缓才回：“昨天批卷太晚„„”我自然是埋怨一番，说到生病确实难受需卧床休息时，她摇了摇头道：“不行，明天周三我没有课，今天得趁着这节课给学生好好讲评下试卷。”她虚弱而又坚定的话语，激起了我心中沉寂已久的感动。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，回想起多少个夜晚办公室里明亮的灯光，多少张憔悴苍白却又坚持上课的脸庞，是的，嘉汇的老师们用自己的心血，用自己的勤劳奋战在教育第一线上，唯一的期盼也仅仅是学生到达成功彼岸的笑颜。这一份感动，来自于敬业。

走入班级，却惊讶地发现所有的学生都在奋笔疾书着要求默写的内容。平心而论，准备八下的课文默写不是件简单的事，一篇篇游记散文，一首首歌行古诗，汇聚起来，竟成了难以跨越的漫漫沧海。即使作为老师，也很难做到一点不错，更何况是学生？但是看到孩子们认真准备默写的态度，还是觉得一股暖流汇入心田，这群懂事的孩子啊！你们能否知道？不管你们等会的默写是否满分，老师都在为你们现在的努力而感动。我仿佛看见一只只雏鹰，正在用自己的力量，为明天的翱翔挥动翅膀。是的，这一份感动，来自于努力。

上完课，我收拾好讲义就准备离开，一声熟悉而欢快的呼唤止住了我的脚步：“老师，等等！”我不禁微笑了，又是她。她不好意思地抓抓头发，递过来做了密密麻麻记录的语文书：“老师，不好意思又打扰您，我又有个问题想问„„”我笑到：“你有问题要问，我自然是高兴都来不及，千万别不好意思哦!”于是为她细细地作了解答，她终于露出了如释重负的笑容：“谢谢老师！”一个90度的鞠躬后，她带着单纯的解题后的欢乐，小鹿般蹦跳着离开了我的视线。阳光照在她微黄的发丝上，因她的一蹦一跳而闪烁着灿烂的光芒，绚丽着我的眼睛。这只是一个普通的学生，在一个平凡无奇的时候，在做着一件她每天都在做的事情：探索和询问。可是，在那时那刻，我却是如此地感动：感动于她思考的习惯，感动于她追问的勇气，感动于她锲而不舍的态度，感动于——她这种持续的努力，最终会使她超越她的老师。这样的学生，不需太多耀眼的光环，却是我们老师最初的骄傲和感动。

奔波于走廊上，遇见了比我还要忙碌的校长。我露出笑容，轻声道：“校长，你好。”校长显然才从思考中回过神来，竟怔了一下才回：“你也好。”随即又关心地问我：“身体好些了吗？一定要注意休息，别太劳累。”我心头一酸，这样一个日理万机的校长，全校的重担压在她身上，忙碌到连走路都在思考问题，却还关心着我们的身体，叮咛着我们别太劳累。这样的殷殷切切，如何不让人感动呢？

是的，太阳东升西落，岁月百转千回，这一天似乎和平常的每一天都是如出一辙。但是我心如明镜，这又是不平凡的一天，因为，它向我诠释了不一般的感动。走过两年的光阴，在嘉汇的教学时光，因为有了感动的存在，变得美好而幸福。感动原来就是时光的伴侣，一直在身边静静流淌„„