学生会学习部活动策划案

第一篇：学生会学习部活动策划案

学生会学习部活动（发现美）策划案

一、活动主题

生活并不缺少美，只是缺少发现美得眼睛。哪里都有一些值得我们希望留住的画面，让我们感动的场面，那现在就让我们拿起自己的相机，记录着你看到的点点滴滴吧，让它永远留在我们的心里并大声的把自己内心的感受讲出来吧！

二、活动目标

此次活动，同学们通过自己的拍摄和亲眼验证，能发现生活中许多真的、善的、美的，不仅能让同学们认识到生活中小细节也可以值得留恋和回味的，而且也能让自己体验社会美好的一面。而且用内心最真实的语句即兴演讲出来，也能锻炼同学们上台的勇气和表达能力，而且丰富同学课余生活，为同学们提供了更好的展示自己的平台！

三、活动时间

2013年*月*号——*月*号

四、参加人员

1、到场嘉宾：

2、参赛人员：

3、比赛观众：**系学生

4、主办单位:学生会学习部

五、活动基内容

1、前期宣传

**系a、学生会干事各班宣传

b、宣传栏、海报宣传

2、活动准备

a、主持人确定，台词顺序

b、参赛人员的顺序通知与到场

c、场地布置和仪器调试以及各嘉宾和各班座位安排d、到场人员的工作安排与调配

e、奖品准备

3、活动说明

a、同学们可以用自己的照相设备拍摄下校内或者校外令自己心动的人或事或物（可以是自然景物）

b、每个意愿参加活动的同学需要将自己的作品以照片或者电子档于*月*日之前交到***处并注上名字和联系方式

c、参赛选手等待比赛时间于指定定点，在多媒体教室用投影或者电子档单张照片或者ppt（形式不限）展示你的作品，并声情并茂的演讲出心里的感受

d、由邀请的领导和学生会主席、部长做评委评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分评定名次

4、活动议程顺序

a、各参赛、观赛和领导于*点就位

b、主持人致开场白

c、介绍嘉宾

d、欢迎领导致辞

e、宣布比赛规则和要求和评分标准

f、选手开始上台，每个之前一个选手得分会在下轮宣布

g、宣布名次，颁发奖品，领导致结束词

5、比赛规则

a、本次参赛作品保证内容健康，积极向上，演讲符合作品内容，能抒发自己的感受（可以联系自身），不能少于5分钟的演讲，形式不限，题目自拟！

b、本次活动以个人为单位，在全体同学面前展示！

策划人：**系学习部***

二〇一三年十月十八日

第二篇：学生会学习部 “活力英语” 活动策划案

**系学生会学习部“活力英语”活动策划案

一、活动背景：

中国社会在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是要更快发展，要更快进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习，必须学会国际通用交流语言－英语，必须会学习，会把热情融入到学习之中。联合国教科文组织都指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话提示了一个道理：重要的是学会学习。学会学习，就是掌握正确的学习方法，从繁杂的知识中吸取精华。本学期，江苏财经职业技术学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语活动，告诉同学们一个全新的学习英语的方式。体验学习英语的必要性与热情。二．活动目的：

为了进一步提高学生学英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂的说英语，展现自我。同时促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，领略另一面风光，学习一种新思想、新文化。掌握学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，加强同学们之间的交流和友谊。

三、活动口号：

Practice makes perfect

五、活动内容：

1.活动一：班级“英语角”的设置。

○1.活动基本内容：

由大一各班级在教室成立“英语角”，用来张贴一些英文简报或者张贴英语学习心得或者摆放一些英文报纸、杂志。同时在班级装饰中融入英语学习的氛围，来营造一种学习的氛围。

○2.活动时间：****年*月*日

○3.活动地点：大一各个班级

○4.活动说明：a.由各班级从宣传之日起装饰准备

b.班级装饰完善，配备英语角解说员讲解c.主席团和学习部根据班级“英语角完善程度”、“英语角的创新程度”、“班级装饰的学习英语的氛围”、“解说员的解说”、“以及班级可能对英语角的更新和维护”打分d.根据打分，对班级和解说员排名

○5.奖励方式：a.对班级得分顺序，逐次进行班级*——*的加分

b.对参与解说的同学，根据打分情况，有*——*的加分

2.活动二：班级英语“缅怀先人”为主题的演讲竞赛

○1.活动基本内容：以班级和个人为单位，每个班至少出

一名至多出三名同学准备好以“缅怀先人”（可以是逝世的亲人、名人、烈士或其他人）的演讲。参与演讲的同学必须脱稿演讲，为了演讲的丰富多彩，可以配套ppt、word、图片等等，配合 你的演讲，使你的演讲更精彩。

○2活动意义：缅怀先人是一种情感的寄托和延续。蕴含着我们深深的思念之情，同时通过英语的语言媒介，不仅可以锻炼我们对英语的应用能力，也能彰显我们中华文化。

○3.活动时间：4月2日

○4.活动地点：大一各班级

○5.活动说明：a.个人自愿报名，班级准备

b.每个班参赛人员在本班演讲，由评委团进每个班对每个人打分，最终评出个人得分和班级得分（班级得分是对本班级参赛人员最终得分之和）

d.根据班级互动率、演讲者感情、演讲内容、演讲的精彩度（配套的文件）打分

○5.奖励方式：a.对班级得分顺序，逐次进行班级*——*的加分

b.对个人表现进行*——*的加分

c.参与演讲者均有参与分

3、活动三：欧美原声露天电影欣赏

○1.活动主题：Love life，love moves，love English

○2.活动目标：秉着“寄学于乐，学乐一体”的宗旨，欧美原声电影欣赏能够丰富同学们的大学生活，促进同学们对英语学习的兴趣。○3.活动基本内容：由学习部选取内容积极、向上，符合道德标准的影片，在晚自习在小操场上通过投影仪播放电影。由各班级同学自己带着凳子去操场按照指定位置有序坐下观看电影，并邀请纪检部和本部门干事维持秩序。首先是到场签到，电影放映至一半，主持人出场，开展一次小活动。由主持人提问已设定好的问题，有关电影中人物所说的关键语句。（例如，电影某某某场景中，某某人说了什么一句话）。也可选出几名社员，让他们对电影结局作出猜测，在电影放映的最后公布结果，给予奖品。结束后由学习部干事清理现场垃圾。

○4.活动时间：*月*日

○5.活动地点：西操场（小操场）

○6.活动说明：a.有感兴趣的同学，在部门干事登记b.对扰乱现场秩序的同学给予个人和班级扣分的处理

策划人：**系学生会学习部***

二0一三年十一月十二日

第三篇：学生会学习部活动策划书

学生会学习部活动策划书

一、活动主题经验交流会

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！共同交流一下

二、活动目的为使同学以良好的姿态适应新的生活，与他人相处时，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动

三 比赛时间：2012年 5月?日晚19：00

比赛地点：学术报告厅

四：活动内容：1.由大一各班自行请老师或大

二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答;

2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）;

3.每班在学习经验交流会后交心得体会。

四.活动流程

1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾；

2.老师或大

二、大三同学进行个人学习经验介绍；

3.大一同学提出问题并进行交流；

4.文艺节目表演；

5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

五.活动测评

以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；

2.会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃；

3.文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；

4.最终效果（10分）学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；

六.奖项设置

1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名。

七.注意事项

赛前准备

1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传。

2.星期五下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。

3.与老师协商好，周二晚晚自习改为交流会。

赛时

1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；

2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；

3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

2.活动的书面总结。

八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。

第四篇：学生会学习部活动策划书

一、活动主题

生命不是一个数量词，而是一个质量词，我们不管在现实的生活中还是在电视中网络中总会遇到一些让人感动的场面，就让我们把那些难忘的情景记录下来把自己内心的感受演讲出来吧！

二、活动目标

此次活动同学们可从网上搜集一些图片增强了使用网络的正面作用，同时演讲过程使同学们在自己将来的人生路上遇到一些感动的情景（包括遇到一些挫折和灾难的时候）能够用正确的心态处理，同时也提高了同学们的口语演讲水平和表达能力，而且丰富同学们的课余生活，活跃同学们的学习气氛，为同学们提供一个更好的展示自我的平台!

三、决赛时间：200*年 11月25 日晚19：00

决赛地点：4001多媒体教室

规模：比赛现场可容纳160人

四、参加人员：

1、到场嘉宾:学校领导（二系书记、主任等），二系学生会成员，其他特邀嘉宾

2、参赛人员: 二系各班学生

3、比赛观众: 二系各班学生和参赛者亲友团

4、主办单位:二系学生会学习部

五、基本活动内容

1.前期宣传期（11 月 12日至 11 月20 日）

（1）11月 20 日前，以二系学生会的名义向学校领导和其他特邀嘉宾发送邀请函，借助学子苑编辑部的优势提前展开宣传。

（2）主体宣传部为轻院区校区，具体包括：

a、放置宣传板

b、粘贴宣传海报（彩纸海报，图文并茂）

2.初赛

(1).报名（11 月13 日-----月17 日）

a.以海报的形式面向全系征稿报名

b.在各班征稿

(2).比赛（11 月 20日）

a.19:00 4001多媒体教室

b.选手参加比赛

c.邀请学生会主席和部长作评委为演讲选手评分

(3).结果（11 月 21日）

a.统计各评委评分结果，选取高分优秀选手参加决赛b.出海报公布初赛结果和决赛名单

3.决赛准备期（11 月 21 日--11月25）

（1）活动准备

a、主持人的确定，台词、服装b、参赛选手通知与到场

第五篇：文化节策划案------学习部

文化节策划案——————学习部 活动背景：现如今快速发展的信息科技时代，汉字书写已被拼音输入、键盘选字代替，人们通过键盘输入文字，打印出来的全部是印刷体，真正书写的机会早已是少之又少。活动目的：汉字之美美在形体，每一个汉字都有自己的生命。既然汉字危机已经出现，那就让我们拿起纸和笔‘，不要让“敲字”’和“录入”已经代替了‘写字’。活动时间：2014年4月15日周二下午1:00-3：00

活动地点：A教20

5活动对象：大一至大三所有商学院学生

活动准备：

1、事先买好活动所需材料，例如：笔、纸、奖品等。

2、有了材料之后，做好活动现场所需的资料以及PPT。

3、提前交代好干事布置现场以及参与者的签到工作。

4、事先通知好大一至大三各班班级班长，要求每班至少出一人参加比赛。若获奖，奖品该学生得，荣誉该班级得。并要求干事做好记录工作。活动内容：事先分好5组，采取题型一样，题目不同的原则进行比赛。

1、填写成语中的易错字。例如：一如（既）往

此轮选出三名同学备战下一轮。

2、按照所给的拼音写汉字。例如：tāotiè（饕餮）盛宴此轮选出三名同学备战下一轮。

3、按照八字成语，给上句写下句；给上句写下句。例如：（万事俱备）只欠东风。

此轮选出三名同学备战下一轮。

4、看繁体字，猜简体字。例如：電機------电机

此轮选出三名同学备战下一轮。

5、看所给的字，填写动物名称，使其完整正确。例如：对（牛）弹琴 此轮选出三名同学备战下一轮。、看字数笔画。采取抢答制，若答错，则淘汰。若答对，则进入下一轮。一轮比一轮男。先是字，再是词，再是短语，最后是句子。

选出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

7、颁发奖品。

一等奖：充电宝一个。

二等奖：U盘一个。

三等奖：精美笔记本一册。

参与奖：明信片一张。

8、活动结束后，全体合照一张。

活动后期：整理所拍照片，完成通讯稿。

活动预算：一等奖：充电宝一个。150*1=150元

二等奖：U盘一个。40*2=80元

三等奖：精美笔记本一册。15*3=45元

参与奖：明信片一张。15*3=45元

所需材料：A4纸25*1=25元

记号笔 5.9*2=11.8元

共计约350元