第一篇:畅想我的初中生活
畅想我的初中生活 岁月经不起时间的催促,像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别,我迎来了美好的初中生活!
我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想,我就是其中的一只鱼儿。
华晨,这个美妙的字眼儿,它是我小学时的追求,如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员,我感到骄傲和自豪!华晨是一个书香门第的地方,在那里的学生都爱学习。当然我也不会甘拜下风,我会努力学习,不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏!
我上了初中,小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他;朋友受伤的时候我会帮助他;朋友学习遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的话,我的朋友将会人山人海!
每一个人都有自己的理想,他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献,来实现我下一个愿望。
我已经升上了初中,不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了,应该努力学习。多关心一些国家大事!
啊......梦一般美好的初中生活,让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧!!
第二篇:畅想我的初中生活
畅想我的初中生活
轻松愉快的小学生活经不起时间的催促,只好像一抹云彩飘然而去。我告别了昔日的同学,去迎接朝阳。刚踏入华晨中学,应该并不熟悉,虽然一开始对新的校园、环境、生活、学习并不熟悉,但我相信低谷过去是高山,阴天过去是晴天,总有一天会好起来的。畅想我的初中生活,是欢快、友情、紧张、美好的!
我相信,在新的一年里老师会组织同学们干一些有意的活动,例如:体育比赛,它能让我们强身健体,增加勇气。文艺比赛,它能让我们增加艺术细胞,心如静水。学习比赛,它能让我们增加对学习的乐趣。老师们如果开展了这些活动,我相信会给我们的校园增添许多乐趣,减少我们的压力。
我相信我是一个很有人缘的人,因为朋友有难的时候我会帮助他,朋友失落的时候我会安慰他。我相信我会和我的新同学相处的很好,经过时间的消磨我们会成为兄弟姐妹!
畅想我的初中生活,学习任务挺紧张的。我不能像以往那样贪玩了,我应该发奋图强、努力学习。华晨是一个很好的学校,我一定好好学习!
我在华晨,一定很好!我相信自己!
第三篇:畅想我的初中生活
畅想我的初中生活
踏看青春的节拍,我们已经中学的大门,我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校,我相信,我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩,对于这未知的世界,你是否已做好真备?下面,我想和大家分享一下,我对初中生活的畅想。
悟从疑得,乐自若生
我虽然知道:下耻下问“是每个学生应该做到的。可我却没有做到小学里是如此,而升入耻、初中,我不会像以前那样;惜字如金了”了,我想,以后只要有不懂的问题,我就去请教老师,一定要弄道真正明白为止,也许以后你会看到这样的画面,一女孩抱着笔记本,满脸知足地走出老师的办公室,办公室的老师在里面道:呵这学生这么喜欢我们的办公室啊?经常来光顾,这女孩就是我,希望到时,老师不要被我吵得不耐烦,不反如此。我还要举一反三,也许有人笑我傻,笑我自讨苦吃,也许吧,我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工,一个月阳光下的享乐,我想改一下,初中三年黑暗的苦工,以后一生阳光的享乐!青春如此美好,为何不取去追求?
迎接挑战,永不言弃
新的初中生活,新的人生挑战,我要勇敢地应战,绝不轻言放弃,在小学的六年里,我想我是辉煌的,每年的班长都是我,虽然会比较累,但是我坚信老师的话----能者多劳。伴随我的是鲜花呵掌声,伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩。但这都将为过去。要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水,就必须迎接更多的挑战!现在大家都站在一起跑线上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗?要想别人对我刮目相看,可不是那么简单,当遇到这些挑战,你是应战?或者弃权?反正我绝不退缩,永不言弃如果我真的做到,我想,初中三年我还需要怕什么?以后的人生旅程我还需要怕什么 ?
第四篇:畅想我的初中生活1
畅想我的初中生活
孙辉
岁月经不起时间的催促,像一抹云彩飘然而去,小学生活已经画上了圆满的句号。在向往和懵懂中,我即将开始初中生活。初中对我来说是一个美妙的字眼,自从升入六年级,爸爸妈妈就希望我能在华辰中学——这所北辰区最好的学府中学习,成长,生活。如今,我即将跨入期待已久的知识殿堂,心中有说不出的激动和兴奋。
我相信,初中的生活将是幸福的,因为不会再有小学老师那严厉的面孔,这里的老师不仅学富五车,而且和蔼可亲,平易近人;初中生活将是轻松的,不会再有堆积如山的作业,老师和同学之间会像朋友一样说笑,谈心;初中生活将是美好的,老师不会因为没完成作业而请家长,而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你,让你自己去发现错误,认识错误,并及时改正;初中生活将是快乐的,老师会带领我们开展多彩的活动,来丰富我们的课余生活,减轻学习压力。
我还相信。步入初中生活后,我将结交更多的新朋友,我会和新朋友相处得很好。当朋友有困难时,我会伸出援助之手;当朋友不开心的时候,我会主动安慰他。我相信经过时间的磨合,我们会很快地从新朋友变成好朋友。
今天,我开始有了新的梦想,告别了天真的童年时代,我迎来了黄金时代;告别了昔日的云彩,我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐,和着朗朗的书声,即将开始我的初中生活……新的初中生活,新的人生挑战,我要勇敢地应战,绝不轻言放弃。
第五篇:畅想我的未来
畅想我的未来
邢春奕四年级指导教师:任丹丹
最近,我常常在想,我的未来会是咋样的,会干什么工作?
我想自己的未来会成为一名治病教人的好医生。那时候,我会穿着一套白色的衣服,在医疗室里为病人动手术,把那些病人一个个从死亡线上拯救回来。他们纷纷向我表示感谢,我谦虚地告诉他们,这是我一个人民医生应该做的。记者们都来采访我,我说不必了,因为这些都是小事,应该报道表演那些教我做人,给我知识的老师和长辈。
我还想过未来自己会当一名教师,站在讲台前,满腔热情的为学生们讲课。那些学生津津有味地听我讲课,看我做实验。啊,那些学生真是了不起,不但专心听课,而且会提出一些稀奇古怪的问题让我一下子回答不上来。怎么办?我就实事求是的告诉他们我还没有弄懂,回去思考,希望他们也回去动脑筋,看看谁先想出来。
我想我的未来还可能成为一名警察。不管哪里发生案情,我都会第一个赶到那里去处理,抓住坏人,让人民安居乐业。我想自己的未来可能会成为别的什么样子的工作者,但是不管做什么,我都会为人民谋幸福,让大家因为有了我,而感到高兴。
教师评语:本文排比的运用增强了文章的感染力。同时紧扣“我的未来会是幸福的”这一主
题展开想象,层层深入,让人读来兴味盎然。