第一篇：畅想我的初中生活
畅想我的初中生活 岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去。轻松愉快的小学生活已经向我告别，我迎来了美好的初中生活！
我相信那里是智慧鱼儿的海洋。在宽阔的大海里每一只鱼儿都在忙碌着、追求着、努力着。它们每一只鱼儿都有自己的理想，我就是其中的一只鱼儿。
华晨，这个美妙的字眼儿，它是我小学时的追求，如今我终于靠着自己的努力和老师的关怀把华晨的名额争取到手。我现在已是华晨的一员，我感到骄傲和自豪！华晨是一个书香门第的地方，在那里的学生都爱学习。当然我也不会甘拜下风，我会努力学习，不被小困难跌倒。像刘翔那样努力的跨过每一道栏！
我上了初中，小学的交际圈已经破破烂烂的了。所以必需把我的交际圈整理一下了。我会在朋友失落的时候去安慰他；朋友受伤的时候我会帮助他；朋友学习遇到困难时我会帮他讲解。我相信如果我这样做的话，我的朋友将会人山人海！
每一个人都有自己的理想，他们通过各种途径来实现自己的愿望。而我就要通过在华晨里的不懈努力和园丁的默默奉献，来实现我下一个愿望。
我已经升上了初中，不能够再像一个小孩子了。我不应该贪玩了，应该努力学习。多关心一些国家大事！
啊......梦一般美好的初中生活，让我用一颗激动和快乐的心态来迎接你吧！！
第二篇：畅想我的初中生活
畅想我的初中生活
轻松愉快的小学生活经不起时间的催促，只好像一抹云彩飘然而去。我告别了昔日的同学，去迎接朝阳。刚踏入华晨中学，应该并不熟悉，虽然一开始对新的校园、环境、生活、学习并不熟悉，但我相信低谷过去是高山，阴天过去是晴天，总有一天会好起来的。畅想我的初中生活，是欢快、友情、紧张、美好的!
我相信，在新的一年里老师会组织同学们干一些有意的活动，例如：体育比赛，它能让我们强身健体，增加勇气。文艺比赛，它能让我们增加艺术细胞，心如静水。学习比赛，它能让我们增加对学习的乐趣。老师们如果开展了这些活动，我相信会给我们的校园增添许多乐趣，减少我们的压力。
我相信我是一个很有人缘的人，因为朋友有难的时候我会帮助他，朋友失落的时候我会安慰他。我相信我会和我的新同学相处的很好，经过时间的消磨我们会成为兄弟姐妹!
畅想我的初中生活，学习任务挺紧张的。我不能像以往那样贪玩了，我应该发奋图强、努力学习。华晨是一个很好的学校，我一定好好学习!
我在华晨，一定很好!我相信自己!
第三篇：畅想我的初中生活
畅想我的初中生活
踏看青春的节拍，我们已经中学的大门，我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩，对于这未知的世界，你是否已做好真备？下面，我想和大家分享一下，我对初中生活的畅想。
悟从疑得，乐自若生
我虽然知道：下耻下问“是每个学生应该做到的。可我却没有做到小学里是如此，而升入耻、初中，我不会像以前那样;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的问题，我就去请教老师，一定要弄道真正明白为止，也许以后你会看到这样的画面，一女孩抱着笔记本，满脸知足地走出老师的办公室，办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢我们的办公室啊？经常来光顾，这女孩就是我，希望到时，老师不要被我吵得不耐烦，不反如此。我还要举一反三，也许有人笑我傻，笑我自讨苦吃，也许吧，我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生阳光的享乐！青春如此美好，为何不取去追求？
迎接挑战，永不言弃
新的初中生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃，在小学的六年里，我想我是辉煌的，每年的班长都是我，虽然会比较累，但是我坚信老师的话----能者多劳。伴随我的是鲜花呵掌声，伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩。但这都将为过去。要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水，就必须迎接更多的挑战！现在大家都站在一起跑线上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗？要想别人对我刮目相看，可不是那么简单，当遇到这些挑战，你是应战？或者弃权？反正我绝不退缩，永不言弃如果我真的做到，我想，初中三年我还需要怕什么？以后的人生旅程我还需要怕什么 ？
第四篇：畅想我的初中生活1
畅想我的初中生活
孙辉
岁月经不起时间的催促，像一抹云彩飘然而去，小学生活已经画上了圆满的句号。在向往和懵懂中，我即将开始初中生活。初中对我来说是一个美妙的字眼，自从升入六年级，爸爸妈妈就希望我能在华辰中学——这所北辰区最好的学府中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的知识殿堂，心中有说不出的激动和兴奋。
我相信，初中的生活将是幸福的，因为不会再有小学老师那严厉的面孔，这里的老师不仅学富五车，而且和蔼可亲，平易近人；初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心；初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并及时改正；初中生活将是快乐的，老师会带领我们开展多彩的活动，来丰富我们的课余生活，减轻学习压力。
我还相信。步入初中生活后，我将结交更多的新朋友，我会和新朋友相处得很好。当朋友有困难时，我会伸出援助之手；当朋友不开心的时候，我会主动安慰他。我相信经过时间的磨合，我们会很快地从新朋友变成好朋友。
今天，我开始有了新的梦想，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活……新的初中生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃。
第五篇：畅想我的未来
畅想我的未来
邢春奕四年级指导教师：任丹丹
最近，我常常在想，我的未来会是咋样的，会干什么工作？
我想自己的未来会成为一名治病教人的好医生。那时候，我会穿着一套白色的衣服，在医疗室里为病人动手术，把那些病人一个个从死亡线上拯救回来。他们纷纷向我表示感谢，我谦虚地告诉他们，这是我一个人民医生应该做的。记者们都来采访我，我说不必了，因为这些都是小事，应该报道表演那些教我做人，给我知识的老师和长辈。
我还想过未来自己会当一名教师，站在讲台前，满腔热情的为学生们讲课。那些学生津津有味地听我讲课，看我做实验。啊，那些学生真是了不起，不但专心听课，而且会提出一些稀奇古怪的问题让我一下子回答不上来。怎么办？我就实事求是的告诉他们我还没有弄懂，回去思考，希望他们也回去动脑筋，看看谁先想出来。
我想我的未来还可能成为一名警察。不管哪里发生案情，我都会第一个赶到那里去处理，抓住坏人，让人民安居乐业。我想自己的未来可能会成为别的什么样子的工作者，但是不管做什么，我都会为人民谋幸福，让大家因为有了我，而感到高兴。
教师评语：本文排比的运用增强了文章的感染力。同时紧扣“我的未来会是幸福的”这一主
题展开想象，层层深入，让人读来兴味盎然。
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