大学生就业的自我因素中文

第一篇：大学生就业的自我因素中文

大学生就业的自我因素

【摘要】大学生就业是一个热门话题。当然，就业困难，有就业形势，高等院校教育体制，社会机构，以及许多其他的原因，但也有高校毕业生的各个方面。它是内部的原因，其中有一个对大学生就业的重要作用。论文提出了就业形势的描述，分析各种大学生就业难的自我因素。此外，文件还提出一些具体的建议，大学生应该如何学习，并准备在未来的机会。

【关键词】 就业；毕业生；自我因素；综合素质的就业

如今找工作的竞争日趋激烈和经济危机，对就业市场产生了重大影响。就业问题已成为公众对社会产生的问题。随着毕业的来临，大部分大学生处于为了找到一份好工作的压力下。

自1998年以来，随着每年对高中生的扩招，毕业生人数也迅速增长。2002年，毕业生人数为145万，并在2004年，这个数字扩大到2.8万美元，增长32.1％。然后在2006年，全国高校毕业生突破400万，达到4.13亿美元。并于2009年，达到611万，比去年同期增长9.3％。在2010年，毕业生人数为631万。相对于越来越多的毕业生，大学生就业率有所下降。特别是时下，就业率大幅下降，近30％的大学毕业生不能找到自己的工作。据教育部统计，自2002年以来，随着高校扩招，大学生的就业率一直呈下降趋势。自2005年以来，每年有超过100万大学毕业生未能就业，并在2009年达到近200万。① 虽然政府现在提供越来越多的就业机会，但很多毕业生毕业后没有找到他们合适的工作。我们总能看到成千上万的人群，寻找潜在的雇主进入就业市场或人才公平。求职对大学生来说是头痛的。尽管其中许多人获得就业机会，然而他们获得的工资与几年前相比，有所下降。他们现正接受1000元一个月的薪资，甚至更少。因此，毕业生就业形势不容乐观。

就业困难的原因是多方面的。例如，高校入学率不断增长，错综复杂的教育结构，公司对毕业生的刻板印象，经济危机和高校毕业生自身等方面。在所有这些原因里面，大学生的自我因素发挥了重要作用。这是内因，也是对一个大学生就业起到的重要作用。因此，我们应该有一个清醒的认识。

1.提高学生的综合素质

综合素质被定义为：一个人的智力和道德修养，以及各方面的综合素养，综合素质。它主要是由文化素质，创新素质和社会适应能力组成。它能为就业奠定坚实的基础。文化素质是基础，包括知识，能力，方法，礼仪等，这也是复合的知识和能力，而且具有鲜明的民族特色。它可以帮助提高学生的思想水平，并探索新的思路。人文教育，让学生知道什么是正义，什么是真理，什么是高尚，什么是邪恶的，还有它的意义，所以它可以激发学生的爱国情操和集体主义精神。其次，要注重创新教育。我们的前主席江泽民强调，创新是一个民族进步的鬼魂和一个国家的蓬勃发展的不竭动力！② 其中“科学和技术是”第一生产力”③ 也是在十六大报告中提出。只有通过科学技术的发展，才能使经济发展，科技发展，然而这些都需要创新精神。人的全面综合素质的提高是社会发展的总体要求和趋势，特别是当前人类处于经济社会的门槛，提高人的整体素质显得尤为迫切。

在21世纪，随着科学技术的迅猛发展，人才市场竞争的日趋激烈，公司对拥有知识，能力的劳动者素质提出了更高的要求。如果他们想在未来获得成功，他们需要以丰富他们的知识，能力和阅历，不断满足社会的需求。对于大学生来说，等级不是越高越好！许多企业

重视实践能力，他们宁愿选择实践能力强的学生，即使学历是初中甚至更低，这比那些没有职业技能的大学生好得多。对于企业来说，无论毕业生的学历是什么，最重要的是掌握专业技术理论和经验。只要他对公司做了贡献，无论他的学历是什么，他就是人才。因此，大学生应该更注重提高自身综合素质，因为它为就业奠定坚实的基础。然而现在许多毕业生综合素质很低。多学科的背景下，通过研究发现，在大学生综合素质的问题里主要包括缩小视野，思维方式不合理，人文精神弱化，人文素质差，知识范围狭小，知识结构不合理，缺乏创新意识，创新能力少。④

造成这种现象的原因是多方面的。一方面，毕业生有一些缺点，其中不少学生在校期间是几乎什么也没学到，只会享受自己的学校生活，或受高等教育和自己的努力的双重因素影响，其中大多数只注重发展自己的专业知识，只注重考试成绩的多少，尽力获得尽可能多的文凭和证书，因为他们可以。在接受记者采访时，他们说出了所谓的实情，不过，这些都绰绰有余。他们的实际操作能力和综合素质，不应该只是在学校里发展。但是，这恰恰是雇主所需要的价值。来上班时，他们会发现他们的书本知识难以转化为实际工作技能。另一个原因是，如今许多毕业生是家庭中的独生子女，他们住在一个舒适的环境。因此，他们最缺乏的是社会适应，沟通和自我保护能力。与此同时，许多学生的心理素质非常低，导致他们无法承受生活中的挫折的挑战。这些因素导致他们胆怯，不能在面试中充分展示自己，失去就业机会。

时间召唤新毕业生的同时祖国也需要的高素质人才！新世纪下的祖国，只有通过更多的，具有较高的综合素质教育的毕业生，才会使自己的明天更好。在新的世纪，大学生应该更注重自己的个性发展，建立自己的创新意识，并鼓励他们的创意创新。毕业生应掌握主动就业能力和提高竞争力，必须强调自己的能力，跟进党的指导方针和社会的需要。由此我们认为大学生应该珍惜在校时间，努力学习并积极参与实践活动，提高我们自己的综合素质，雄厚的实力和出色的优越能为自己创造一个完美的人生。

2.更新大学生的就业观念

大学生就业的思想和观念的不正确是就业的最大障碍。这表明，即使他们有就业的机会，但他们没有争取到。所以失去了许多宝贵的机会！

很长一段时间，各种关于学习的思想已根植在他们的头脑，他们始终坚持着就业的错误态度。他们一直认为自己为“社会精英”，并希望获得一份体面的工作，可以拥有很多的资金，而且是很容易的。然而，他们始终未能找到这样一份工作。大多数毕业生宁愿留在大城市没有适合自己的工作做也不会下乡或去到西部地区发展，即使在那里他们同样可以获得成功。北京社会经济科学研究所当代大学生的就业状况的研究小组发表在“中国教育报”的调查。在调查中，发现当前大学生的就业观念：总数的63％选择科研机构，党和政府组织，国内企业和外国企业，选择乡镇企业，学校，集体企业中，只有7％。该地区的选择上，选择大城市是20.8％，选择小城镇，农村这样边缘区域只有5％的。⑤

同时，面对严峻的就业形势，他们仍然执着于对高收入的追求。不过，即使其中许多人获得就业，工资却比几年前有所下降。2007调查显示，在江苏省一级的毕业生，无论从事何种职业，就业后的薪资普遍较低，一般的月薪是1000元以内。他们的收入远远超过工人的工资，2005年的江苏省，平均每月工资746.4元，而且江苏北部毕业生的工资甚至更低，有许多人的月薪不到500元。⑥

事实上，经过二十年的发展，中国的高等教育从精英教育向大众教育转变，大学生的角色也在改变着，从一个特别受欢迎的学生到普通工人。对于学生自己，他们应该理性地面对现实，改变就业观念：先生存再发展，先就业，再择业，在小城市和农村地区，他们也可以

充分发挥自己的专业知识。我常常看到许多到农村工作并在工作中取得巨大成功的毕业生的故事。大学毕业生应该了解就业形势，合理和现实选择工作！同时，他们必须建立机会是无处不在的思想。大学生不仅就业，而且有的人可以创造很多新的就业机会并能在新的专业领域为社会创造新的职业生涯场。学生选择工作，应该把职业生涯放第一位，考虑自身的素质，结合社会需求，并选择一个工作，可以发挥他们的最大潜力，而不是以金钱为准绳。他们也应该保持清醒，放眼未来和发展，而不是只看到目前的利润。应该消除不切实际的想法，建立就业一步一个脚印的概念。

只要毕业生更新就业观念，切实分析自己适当的，在社会中作出正确的就业期望，并采取积极的就业部分，他们会发现，它可以释放他们的智力，在社会中找到自己的位置。

3.加强大学生思想道德教育

道德教育和思想政治教育决定一个人的成长方向，对青年学生来说很关键，也是大学生就业的重要组成部分，可以帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观上，帮助毕业生建立正确的就业观念，价值取向。其中职业价值观，态度和就业标准，有关的专业意见，占就业行为的主导地位。

诚信教育是道德教育的重要组成部分。诚实是一个人的基本准则。近年来，学生在就业市场上都面临着激烈的竞争和新的挑战，并受到社会消极因素的影响。为了找到一份好工作，一些学生违反了诚实信用的原则。他们在求职过程中，做假的介绍材料，如此盲目的签署合同使他们失去了道德基础，并有可能被取消合同。所有这些行为都严重违反了诚实信用的原则。这些现象在很大程度上使企业对大学生就业失去信心。它的结果是使大学生就业率严重的降低。因此，大学生应加强诚信教育，尤其是在今天的大学生就业市场。毕业生就业指导工作中必须执行诚信原则，在加强诚信教育的过程中，必须渗透到教学，生活和管理中。只有这样，他们可以得到公司的信任，容易找到工作。

目前处于被动情况的毕业生，在这种情况应该有一个积极的态度。作为当今的大学生，他们可以尽可能多学习，积极参与到更多的社会实践中，更多的获取理论付诸实践，这样他们才能提高自己。“机遇总是为那些有准备的人”，如果他们想找到一份理想的工作，他们应该做得最好，提高综合素质，更新就业观念，加强道德教育。大多数学生都没有明确他们应该做些什么，他们为自己的未来感到困惑，因此，最重要的是确立一个目标，并尽力实现它。信心和积极的态度是很重要的，相信这个问题在不久后能解决，我们的未来的道路是光明和广阔的。

参考文献

（1）中国社科院。,1998-2009年社会蓝皮书

（2）江泽民。在国家科学和技术会议的讲话1995

（3）邓小平。邓小平文选（1975〜1982年）

（4）刘旭，李楠。大学生综合素质的多学科背景下的培训课程。湖南师范大学出版社，2010

（5）北京社会经济科学研究所。大学生的就业状况。2007年中国教育

（6）江苏省统计局。江苏统计年鉴“0.2007：第1版[K]北京：中国统计出版社，2007

（7）赵薇，等。中国人的收入再分配研究[J]。北京：中国财政经济出版社，1999。

（8）胡鞍钢。中国的就业形势分析[J]。管理世界，2007，（3）。

（9）彭松柏，陶金。心理援助的负担，就业大学毕业生模型[J]。教育论坛，2006，（1）。

（10）孙秀华。对大学生的就业思维的研究[J]。福建论坛，2006，（6）。

第二篇：大学生就业难的因素

就业是民生之本。“就业”成为今年政府工作报告出现频率最高的词汇之一。无论是“保持经济平稳较快发展”还是“实施更加积极的就业政策”，就业无疑已成为今年政府着力保障和改善民生的重要任务。高校毕业生是宝贵的人力资源，是现代化建设中高素质的生力军，其就业问题有没有解决关系到社会主义和谐社会的构建。虽然我国大学毕业生数量与各行业人才需求总量相比仍然不足，但受到多种因素影响和制约，大学毕业生“就业难”的现象日益凸显，引起社会各界的关注。

那就业难是由那些因素造成的呢？我从以下几个方面谈谈我的看法。

一：大学生就业日益走向“买方市场”，同层次间挤占岗位的效应仍将呈增强趋势

随着近几年我国高校扩招规模大幅度提高，高等教育已经由精英教育转向大众教育，大学生就业也由过去的“卖方市场”转变为“买方市场”。据权威资料显示现在在校学生人数跟1998年比已经增加了4倍还多，但现在高等教育的专业设置跟1998年几乎差不多。从岗位来说，这就意味着现在有4个同样专业的毕业生要去竞争同一个工作位置。同层次、专业相似但来自不同学校的毕业生在就业过程中同质竞争，导致研究生不断挤占本科生岗位、本科生挤占专科生岗位的怪圈。

二：大学毕业生人数倍增期与全国性就业高峰期重叠是一个重要因素

改革开放以来我国高校连续大规模的扩招，高校毕业生人数连年攀升。同时，我国正处于全国性就业高峰期，农民工、城镇待岗人员、留学回国人员三股劳动大军几乎同时涌入劳动力市场。如此多的就业人员同时涌向一个有限的就业市场，劳动力供大于求的矛盾十分尖锐。这样一来，劳动力供给严重大于岗位需求，大学毕业生的就业空间也必然受到挤压，适合他们的岗位也就面临着激烈的竞争。

三：金融危机下的就业压力成为当前影响和制约大学生就业形势的重要原因之一

在全球经济一体化的时代，全球金融危机肯定要影响到中国实体经济的发展。迅速蔓延的国际金融危机导致我国经济增速趋缓、出口下滑，对就业造成了很大影响。四：当比例大学毕业生的择业预期与用人单位实际需求存在巨大落差是一个重要内因

目前我国高等教育已经由精英教育转向大众教育，就业机制也相应由传统的“统包统分”逐渐过渡到了当前以“市场为导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的就业机制。很多大学毕业生的择业观仍然停留在不切实际的旧思维中，就业期望值偏高，把目光盯在大城市、党政机关、国有企业等，而对于非公有制企业、尤其是农牧区基层却鲜有兴趣。不少人瞅着公务员的“金饭碗”而趋之若鹜，宁愿去做“国考炮灰”也不愿理性选择其他职业。而中西部地区、广大的基层却面临着人才匮乏又难以吸引毕业生的窘境，从而存在着“无业可就”和“有业不就”的矛盾。另外许多毕业生仍然存在“等、靠、要”的被动就业观念，就业主动性、积极性差，导致“错失良机”现象屡有发生。有的大学生宁愿做“啃老族”，也不愿意选择高端就业。由于这种不恰当的自我定位，导致毕业生择业预期与用人单位实际需求的错位现象普遍存在，使大学生就业市场中出现了“就业不难择业难”的普遍现象。

五：大学生就业主体意识和职业发展规划意识缺乏

由于缺乏这两种意识，许多大学生上大学后失去了目标与追求，缺乏个人学习和发展的动力，缺乏对自身能力、优势、兴趣爱好的明确了解，不知道自己将来想做什么，不能结合个人职业发展方向对大学生涯进行科学合理的规划。在严峻的就业形势下，大学毕业生要冷静地看待当前的经济形势和就业环境，作为大三即将毕业的我们必须客观地分析自己的性格、兴趣、优势和能力等个人特质，对自己的职业选择进行科学合理定位，在兼顾短期形势和长远发展的前提下，增强主动性，积极把握机会，争取早日就业，找到一份自己心仪的工作。

第三篇：影响大学生就业的因素

影响大学生就业的因素

(一)政治因素：法律、法规、法令、政策、政府教育规划以及政府重大战略决策对大学生就业产生重大影响，我们要关注“十二五”规划，因为它对国家未来五年做出了明确的规划。

(二)经济因素：

1、经济发展对大学生就业队伍规模的影响；

2、经济发展影响社会对大学生毕业层次要求；

3、经济发展的地域不平衡状况影响大学生就业流向；

4、经济发展影响大学生的职业选择范围。

(三)社会因素1.国家层面：国家政策决定社会的就业率的高低。专业设置不合理，教学环境制约发展，实习机会少，造成部分专业与实际需求不相符，致使总体劳动力市场的供求失衡。扩招，早成过多大学生流向社会。2企业方面：企业制度不合理，就业歧视，包括性别歧视、学历歧视、户籍歧视、地域歧视、身体歧视等，使得大学生的就业门槛再一次拉高。

(四)技术因素：

1、改革开放以来，我国呈现出技能替代型技术进步和技能偏向型技术进步并存、并以前者为主的独特态势，这是导致大学生就业难的直接原因；

2、而劳动密集型技术和产业发展政策、分割的市场体系及教育培训与市场需求的脱节，则是导致大学生就业难的根源。

第四篇：影响大学生就业因素分析

影响大学生就业因素分析

一、我国大学生就业现状

我国20世纪90年代后期以来高等院校大规模扩招，毕业生大量增加的高峰已经来临多年，2013年全国普通高校毕业生为788万人，比2010年增长100万人。按照经济学的观点，GDP每增长一个百分点可为社会提供就业岗位80-100万个，由于我国经济正在进行结构调整，2002年至2007年五年中同期的社会新增加就业岗位基本稳定在每年900万个，2012年全国城镇新增就业岗位也没有明显的增长。可以说，人力资源市场的供需矛盾趋于紧张，特别是2012年以来，大学毕业生就业问题更加凸显出来，成为社会关注的焦点问题之一。

(一）大学毕业生就业现状

1.高等教育大众化的背景之下大学毕业生就业状况

1953年的我过高等院校仅148所，在校学生仅有21万人，随着社会主义建设不断的推进，经过几十年的不断发展，高等教育取得了骄人的成绩。我国高等教育不仅在数量上翻了几十倍，质量上也比最初的高等教育的水平提高了很多，随着我国教育事业的不断发展，中国已经成为在校大学生人数的领头国家，接受过高等教育的人群也跻身世界第二的位置，成为高等教育的大国。从1999年开始，我国高等教育院校就不断的扩招学生，这样的背景之下，我过的教育规模与水平出现了前所未有的良好势头。

由此可见，我国高等教育已经向大众化的方向发展，这种背景之下，大学生就业也从原来的精英化转向了大众化，在20世纪80、90年代，大学生属于稀缺资源，这个时候的大学生从来没有为就业的问题而烦恼过，而到了大众化教育的阶段，大学生显然没有之前那么的抢手，因此，大学生就业问题就成了社会发展的一个新的问题，原本为大学生分配工作的制度也逐渐取消，目前的就业现状已经不再是单项选择了，不在是大学生选择单位了，单位也有了选择大学生的权利，这样的情况之下，大学生的危机意识逐渐加强了。

2.近年来大学生就业形势

近年来，我国大学生毕业人数正在不断的增加，市场的需求量却增长缓慢，同时由于社会待业人员、考研人员也处于不断的扩大，导致我国就业率下降明显。教育部直属院校毕业生和部委院校大学毕业生就业率基本相同，一般能够在85%左右，但是地方普通大学院校毕业生的就业率相对要低得多，一般在50%左右。

从社会单位用人需求来看，对研究生的需求量相对较大，对本科生需求正常，但具有明显下降的趋势；对专科毕业生的需求量严重不足。

从社会市场需求方面，计算机、自动化控制、对外英语、市场营销、生物工程这些专业毕业生较为热门，但是由于此类院校过多，毕业生人数太多，市场需求跟不上生源增加的速度。整体来说，毕业生就业率呈现下降的趋势。

据调查统计显示出的每年不同学校的就业人数已经比前几年下降很多，尤其是近几年，这种现象呈上升趋势，即便是211、985院校的学生在毕业之后找了一段时间工作无果之后选择了考研，每年国家公务员考试，一个职位有几千人在竞争，企业发布的招聘岗位指出仅招三五个人，但是投递简历的人却又成百上千的大学生，而且招聘信息中明确规定必须是本科生，有的甚至是研究生，其实职位所给出的岗位职责是一个专科生就能担任的，由此可见，我国大学生就业形势有多严峻。

3.大学生就业趋势

据相关调查研究表示，社会工作岗位在2014年比2013年增加36%左右，而大学生毕业人数方面，2014年毕业生比2013年同比增加了将近130%。毕业生人数增加速度十分迅速，这成为社会上“就业难”问题的主要因素。

所有的问题都具有双向性，在大学生认为就业难的同时，企业在招聘人员的过程中也觉得十分困难。实际上，大学毕业生虽然增加，但是企业依然觉得招聘困难，某一大型的事业大内在招聘过程中，每年会招收超过500名员工，但应届毕业生所占的比例仅为4%左右。另外，一家私人企业老板在接受访问中表示：大学生是企业的骨干，是企业的中坚力量，企业发展在很大程度上对大学生有很大的依赖性，但是在每年的招聘过程中，基本上排除了应届毕业生。

基于现阶段大学毕业生供大于求的现状，企业为了牟取小利，在招聘过程中给出虚假的招聘广告，开出诱人的待遇，但巧设名目、乱收应聘人员的费用，应届毕业生在试用期结束后就面临辞退的危险。另外，大学生获得招聘信息的渠道十分广泛，但是有效的信息面却十分狭窄，这也是大学生就业难的原因之一。

4.男女大学生就业基本现状

大学毕业生在寻找工作的过程中，女生比男生更加难以就业。很多企业在招聘信息中明确标出仅限男性，有的企业虽然没有明确指出仅限男性，但是，最后通过的确实男性，并不是因为男性不女性更优秀，不可否认，这是一种变相的歧视，这对女大学毕业生而言难度又增加了很多。就调查显示，男性的就业率要高于女性，但是女性的学历层却比男性更占优势，学习成绩也普遍比男性好，人力资本几类程度也要高于男性，然而，在找工作的过程中所获得面试机会却比男性少很多，最终结果就是女生的就业率远低于男性，无业的持续时间要比男生长很多，总体来看，性别对于大学生就业的影响也非常的大。

综上所述，我国现阶段的大学毕业生的就业形势越来越严重，大学生就业越来越困难，针对这一现状，如果不及时制定相应的解决措施，必然会为高校、学生带来不利影响，所以，改变大学生就业现状是现阶段我过高等院校与国家的当务之急。

二、影响大学生就业的因素分析

大学生就业问题是由多种因素引发的，除了高等院校持续大规模扩招外，还包括高校教育与社会需求之间的结构性矛盾问题、毕业生自身可能产生的消极因素以及毕业生就业服务体系缺失、就业体制不完善等外部环境的影响。

（一）人力资源市场供需失衡

大学毕业生就业市场供需的结构性矛盾。大学培养出来的毕业生还不能满足市场对以下几类人才的需求。一是劳动技能型人才。由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位主要是劳动密集型的就业岗位，近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，然而大学生在校期间根本不可能学会这些技术技能，也不愿意毕业后从事这些技术型工作。二是农业人才。据统计，我国平均每百名农业劳动者中科技人员数量及每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名，远远落后于发达国家水平，农业从业人员中大部分没有接受高等教育。三是落后地区的人才需求。在我国的西部、在农村、在基层、在工作条件艰苦的行业急需引进大量知识型人才，帮助改变贫困落后的状况，然而却乏见大学生的身影，每万人中大学生占有量非常小。

（二）高校教育与社会需求失调

随着国家对教育投入的增加，我国高等院校虽然在软硬件设施建设上有了较大的发展，但并不能缓解高校毕业生与社会需求脱节的压力。

1.专业课程设置与社会需求的矛盾凸现

大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。随着产业结构不断调整升级，四年一个周期的高校专业设置调整逐渐滞后以致错位。此外，学校对经济社会发展趋势预测能力不足，对学生的教育与培养的重视程度不够，也是导致高校教育培养与社会需求的结构性矛盾凸现的原因。

2.大部分高校培养的学生质量不过硬

大学生在市场中与各群体人在一个平台上竞争岗位，核心竞争力是学得多、学得快、转化率高。因此，衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。

（三）大学生自身因素

大学生自身面对严峻的就业形势，由于缺少正确的就业观念的引导，职业生涯模糊，自立自信心不足，综合素质不高，社会适应力较差，这些都对大学生解决就业问题带来了消极的影响。

1.职业生涯模糊，就业准备不足

其实，大学生在进入大学时就应该对大学四年学习做出明确的目标计划，为今后的职业生涯发展打好坚实的基础。但在实际中，上了大学的很多学生对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了，多数学生没有“生涯”的概念，对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合，更不知道自己的优势和劣势，对自己适合做什么，不适合做什么，哪些职位能成功，自己潜能有多大一概不知，到了大学毕业才“临时报佛脚”。

2.大学毕业生自身综合素质不高

首先是适应社会的能力较差。难以符合用人单位的要求。由于很多大学生没目标、没准备，缺乏对自己的清晰定位，在学校里只满足所学课程，忽视了对广博知识的积累和对实际能力的培养和锻炼。社会实践经验不足加之语言表达能力不足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己，从而错过了许多工作机会。其次是对家长的依赖性强。我国部分大学生在大事还得家长拿主意，完全独立靠自己的意愿选专业、定职业，找工作的大学生不足一半。

（四）国家政策方面的原因

近几年，国家为了解决大学生就业问题做出了大量的工作，并出台了相应的优惠政策。但是由于种种原因，如户籍因素、生活需求等，导致大学生就业问题依然严重。总体上国家对大学生就业的引导性政策可行性较差。另外，国家关于高校扩招的政策，进一步提高了大学生就业的难度，虽然国家从许多方面为大学生设立岗位，但与庞大的毕业生规模而言显得有些力不从心。

三、缓解大学生就业难的对策

解决大学生就业压力事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校和大学生共同的努力，多部门采取切实可行的政策、措施和办法。

（一）政府部门完善促进大学毕业生就业的政策

近年来，中央政府针对严峻的就业形势已经制定了一系列的相关政策，在很大程度上提高了大学毕业生的就业率，但是总体情况上来说，政府对大学毕业生就业扶持的力度，或者说是方式还不够正确，在很大程度上还存在欠缺。社会应

该给大学生提供更多的就业岗位以及实习机会，同时政府还需要加强在就业指导方面的政策建设，根据学生成长的客观规律，对学生进行合理科学的就业指导。社会中可以创建各式各样的就业培训机构，帮助即将毕业的大学生做好就业规划，帮助学生能够在走出校园的同时，不会对自己的就业感到迷茫，帮助其找到就业大方向。

国家还应该积极鼓励大学生进行自主创业，在创业贷款、创业环境等方面给予一定的优惠政策，鼓励学生到西部地区以及农村基层进行锻炼，帮助学生实现人生的理想为灵活就业的毕业生开展人事和社会保险事务代理的全程服务。再次是使就业服务深入人心，在开展职业咨询和职业指导的过程中，要特别加强自谋职业和自主创业培训和职业技能开发，促进个人素质的全面提高，以适应竞争就业的需要。最后是充分发挥各种社会组织在人力资源市场资源配置中的作用，加强与团委、个体私营企业协会的组织的联系，通过他们调动各方资源深度挖潜就业岗位，促进毕业生的有序流动。

（二）高等教育机构深化教学教育改革

是否满足或符合经济、社会发展的需求作为检验高等教育成效的一个重要指标，各高校的办学理念、教育方向、专业和课程设置要适应社会的需要，及时地调整专业安排和制定招生计划，并增强学校与用人单位之间的有效合作，从而培养出与市场需求、社会需求相对接的应用型人才。此外，高校还需要加强毕业生职业指导工作，使得就业指导贯穿在整个大学生涯中，帮助大学生形成正确择业观，增强择业实力。

1.合理调整课程设置和教学方式

一是与产业结构结合。要根据产业结构的调整和就业市场的变化，及时调整专业，拓宽专业适应性，依据企业反馈的信息重新设计和调整各专业人才的知识、能力、素质结构，进一步优化和整合课程。二是与发展形势结合。当前，政府鼓励大学生自主创业，学校也要高度重视对学生创业意识与能力的培养，要开设大学生创业选修课程，让学生掌握创业的基本政策和知识，如邀请创业成功人士谈创业经历，开展大学生创业大赛等，培养学生创业的兴趣，并在实践中锻炼学生的创业能力。三是与实践能力结合。关注社会发展对复合型人才的需求，拓宽专业知识面，改革教学环节、教学方法和教学手段，加强学生人文素质的培养，加大实训实习力度，提高学生的社会适应性和专业应变能力。四是与兴趣特长结合。加大学生选择专业的自由度，允许确有特长的学生自由选择专业。五是与生涯规划相结合，尊重大学生的个性发展，重视大学生的科技创新，把职业生涯规划课程列为必修课，通过“入学到毕业”全程化的职业生涯辅导教育，引导大学生树立正确的职业理想，正确进行自我分析和职业分析，确定自身的职业方向，以积极的心态面对激烈的人才市场竞争。

2.加强毕业生的就业指导与服务工作

千方百计收集就业信息，充分发挥网络的作用，逐步实现高校毕业生供给与人才市场需求的信息联通，用请进来的方式，高校可以邀请用人单位进驻校园进行现场招聘，或举办大型的招聘见面会活动，让学生进一步的了解企业，促进学 生与企业之间的纤细，同时也让企业了解学生的岗位要求。坚持产学研紧密结合，建立相对稳定的学生实践和培训基地和订单式培养方式，定期请用人单位到校作讲座，鼓励大学生到企业参观学习，教育大学生积极投身社会实践，利用假期到企事业单位进行实践锻炼。通过专业课程、专业测评、专业辅导、网上指导等专业手段，开展团体辅导和个性化指导，引导学生转变就业观念，灵活就业，多渠道就业，主动创业。简化环节、减低成本，方便快捷地为毕业生办理各种手续，为毕业生择业提供社会化服务体系；通过法律法规的教育，有利于大学生与用人单位达成就业关系，避免一系列不必要的纠纷，培养大学生在就业中的依法维权能力。建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。

（三）社会通力营造大学生就业支持环境

帮助大学毕业生解决就业难题，涉及到全社会的各个方面，因此，有必要建立起一个强大有力的社会支持系统，由家庭、用人单位、社会与学校和政府通力合作、共同努力。

1.用人单位要树立科学的人才观

首先，用人单位积极接纳大学毕业生，为他们提供一个施展才华的舞台。其次，用人单位用人既要讲究单位的当前效益，又要讲究远期效益。在设置聘任条件时要充分考虑毕业生的个性发展空间，注重毕业生的潜力发展。再次，用人单位应加强人才储备，解决企业高层次人才仍显不足，企业的科技创新能力不强，企业竞争力低下等问题。最后，用人单位应加大与高校的联动程度。相互利用各自的智力、资金和岗位技能优势，共同谋求人才又快又好的发展，发现人才，培养人才，储备人才。

2.社会媒体要坚持健康的舆论导向

尽管社会媒体不可能解决大学生就业问题，但可以还原大学生就业的现状与本来面貌，理性看待大学生就业中的种种现象和问题。社会媒体在解决毕业生就业问题中的舆论引导主要体现在以下几个方面：

1、通过多种形式、多种渠道的正面宣传，引导和帮助人们转变传统就业观念，树立与社会主义市场经济相适应的新就业观，提高全社会对大学生就业问题的认识

2、从大学生就业的结构性困难入手，帮助大学生适时调整就业心态，以减轻大学生的心理压力。

3、宣传与解读政府为推进就业而制定的相关措施和制度，为破解大学生就业难题提供借鉴。

4、积极传播就业信息，为大学生求职与创业提供信息支撑与精神动力，通过大型策划与活动组织，为大学生和就业单位搭建桥梁等。

3.家庭成员要发挥积极的鼓励作用

家庭是社会的细胞，应该主动承担教育学生的责任。家长自身首先要调整好心态，降低对孩子的期望值，对孩子求职遇到困难的时候多引导和鼓励，以朋友的角色与孩子多沟通，树立先就业后择业的观念，正确看待上大学和找工作的关系，找第一份工作和终身职业的关系。同时，要配合学校，发挥自己在激励学生成才、确立价值取向、设计职业生涯、转变就业观点、开辟就业渠道等方面的积极作用。

（四）大学生努力提升自身就业竞争力

当然，政府、学校和社会所采取的一些措施是解决大学生就业问题的的重要保障，但归根结底，还是要靠大学生自己努力转变就业观念，确定职业发展目标，增强提升自身就业力的意识，优化自身的能力结构。

1.确立明确的职业生涯目标

从进入大学的第一天起，大学生就应对自身个性、才能和特长、兴趣爱好及弱点都有一个实事求是的正确认识和评价，并从自身的实际出发，进行准确的职业目标定位，以便有针对性地开展学习，合理规划大学生活，同时在学习过程中不断丰富和完善自己，发掘自身潜力，不断调整发展目标，为未来的职业发展作好准备。

2.增强自身综合素质

大学生是国家额希望所在，是民族发展的后备力量，作为新时代的大学生，必须不断的提升自身素质，在高校学习过程中，与国家技术社会一道，树立健康的价值观、世界观以及人生观。积累知识，提升专业性知识的同时，学会与人沟通、合作，对生活充满信息和希望。另外，在大学实习过程中，大学生应该积极参加社会实践，将学校学习的理论知识应用到工作中，提高自身处理实际问题的能力，并积累更多的社会工作经验。同时，大学生需要给自己做好就业定位，不受条条框框的约束，以实现自我价值为主要目的。

3.提高自主创业的本领

面对严峻的就业形势，大学生应尽一切可能依靠自身实力解决就业问题，自主创业则可以成为个人层面上减少就业难度的一种主动性的现实选择方案。大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。

结 论

本文主要通过对现阶段我国大学生就业现状做了调查分析，目前的大学毕业生就业情况不容乐观，对于这种现象出现的因素做了相应的分析，并提出了相应的解决措施，以便能够为现阶段大学生就业难提供借鉴作用。

随着社会的不断发展，教育事业的不断提高，越来越多的人都会接受高等教育的学习，高等教育逐渐大众化，然而也正是这一现象的出现，大学生就业也越来越困难，我们不能否认接受高等教育是正确的选择，因为接受高等教育不仅是为了谋求一份好的工作，还是提高个人修养的一种重要途径，然而，就目前我国大学生就业的现状来看，情况不容乐观，因此，在实现高等教育大众化的同时，就业的问题该如何解决，也要考虑在内，实现高等教育大众化的最终目标为建设社会主义事业提供动力的，而不是为建设社会主义事业带来阻力。

造成大学生就业难的因素有很多，本文就现阶段主要的因素做出了相应的总结，所提出的措施也仅仅是针对已经出现的因素，未发觉的因素依然需要做进一步的探究，这也将是笔者未来工作与实践中需要进一步学习的地方。

参考文献

[1]麦可思中国大学生就业研究课题组.2009年中国大学生就业报告[M].社会科学文献出版社，2009 [2]毕云飞.大学生就业压力[D].河北师范大学应用心理学硕士论文，2008 [3]张彦，陈晓强.劳动与就业[M].社会科学文献出版社，2009 [4]钟谷兰，杨开.大学生职业生涯发展与规划.华东师范大学出版社，2008 [5]陈宇红，江光荣.大学就业压力问卷的编制[J].广州大学学报，2009 [6]张国金，高洪生.大学生心理压力及其疏导途径[J].聊城大学学报，2009

第五篇：大学生就业自我推荐信

大学生就业自我推荐信范文

范文一：

尊敬的领导： 你好!

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我叫XXX，是XX师范专科学校的毕业生，所学的专业是环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程;自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级;并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。

实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。2000被评为优秀学生干部，2001被评为优秀团干和入党积极分子。

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：环保类工作或计算机类工作及其相关方向。最后，祝贵单位事业更上一层楼!全体员工健康进步!

此致

敬礼> 自荐人：XXX> xxxx年x月x日

范文二：

尊敬的领导： 您好!

我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的自荐信及个人求职简历。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!

21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神.在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，自学部分工商管理课程,并熟悉掌握了各种设计软件。

我知道，求职自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!再次致以我最诚挚的谢意!

此致

敬礼> 自荐人：XXX> xxxx年x月x日