第一篇:大学职业计划书
职业目标:
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。
(3)经济目标:在校期间兼职,年收入1万元左右;
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
第二篇:职业计划书
大学,一个带着梦幻色彩的地方,年轻的我们怀揣这斑斓的梦来到这个期盼已久的地方。享受自由、展现青春、释放激情……然而却有很多人迷失在了斑斓的梦
中。我们需要一座灯塔来指引我们的方向,引导我们在人生道路上迈出正确的步
伐,让每一天过得充实而有意义!
一、自我分析与角色建议
个人分析:
职业兴趣:从测评分析报告中得出,我属于典型的研究型,对抽象的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣,喜欢寻根问底,热衷于思考问题,擅长
分析,独立性强。另外,对管理型、社会型的工作也比较有兴趣。
职业能力:我对于逻辑推理的能力比较强,而信息分析能力也不错,比较喜欢对
复杂的事物进行思考,工作认真、负责。善于规划自己的方向与目标,善于利用
自己的优势。但人际关系一般,不善于处理复杂的人际关系。抗压能力偏低,有
时过于谨慎,不敢尝试新鲜事物。
个人特质:洞察力强,我这个人有很强的责任心,因而对工作比较热情,能吃苦
耐劳,是努力工作的典型,并且秉着”一旦开始,我就要努力做到最好“的理念做
任何事;总是试图用理论分析各种问题。
职业价值观:从我的测评结果可以知道,管理、成就感和自我实现取向是我最重
视的。我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。在自己的工作中,如果在不考虑
工资收入的前提下,我要考虑在这份工作中我能否不断创新,不断取得成就,不
断得到领导和同事的肯定,同时也会考这份工作能否实现自己的目标和理想,最
后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。
胜任能力:
能力优势:处事沉稳、认真、严肃;做事有始有终且缜密,决定一件事情后,就
坚定不移的做下去;注重实务和环境的现实状况,讲究实际的效果;有责任心并
值得依赖;重视逻辑与客观分析,独立工作能力很强;很低调,不喜欢显露,即
使在危机之时也会显得沉着与平静。
能力劣势:容易变得顽固,过于相信自己的判断,从而否定一些有益的观点;做
事上谨小慎微,有时候不够大胆与具备魄力;不善于表达,也不善于表扬别人,会让别人看上去感觉我很冷酷与孤傲,不敢与我交往;过于追求原则与效率,会
让工作环境充满压抑与敌意,职员工士气不高,动力降低;缺乏人际、人情的处
理能力。
自我分析小结:我认为自己有明确的职业兴趣和一定的职业能力,并且有适应理
想职业 需要的一些特质,但是也有一定的劣势,所以要发挥自己的优势,提高
自己的能力,使自己更适合职业岗位。适合的工作类型要求是重视思考能力,关
注细节,拥有客观公正的态度,能有条理的完成工作。角色建议:
父亲:努力提升自己。
母亲:要安稳,自己喜欢就好。
老师:要去能实现自我价值的领域。
同学:相信自己是最棒的!
二、社会环境规划与职业分析
1、家庭环境分析:家庭经济能力一般,收入稳定,能维持正常生活,但对我的学习费用仍觉得有一定负担;家庭文化氛围很好,父母从小就十分重视对我的培
养;家庭成员之间关系融洽。
2、学校环境分析:
3、社会环境分析:近年来,我国毕业大学生数量急剧增多,2009年高校毕业
生将达619万,预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。整个就业市场需
求岗位总体状况相对趋紧,出现“就业寒流”。而今年受美国金融危机的影响,全
球经济形式一片暗淡,不少企业进行大面积裁员,所以就业环境不是很好。
但,根据预计,这场金融危机大概会持续两年左右,再加上一定的缓冲期,到我开始就业时,金融危机应该刚好过去,全球经济处于重振期,可谓“百废待新,百业待举”,充满机遇。只要善于抓住机会,未来还是很光明的。
4、职业环境分析:
前景分析:管理类专业是目前比较热门的专业之一,不管是在外企还是国企,高
层管理人员价值越来越高。而人力资源管理又是管理类专业中兴起的一阙。在另
一方面,我国的人力资源管理的专业知识人才十分稀缺。总的来说前景不错。但,这个专业的工作和财务、营销相比,还是有差距,而且发展也会比较慢,所以一
定要有耐性。懂得用时间换空间。
企业分析:在这个人才是一切的新时代,许多企业将会以前所未有的努力去寻求
人才和留住人才。而中国加入WTO的新形势,客观上要求各个企业必须充分重
视人力资源管理。但企业最重视的还是实践经验,因而,我可以选择在一个相对
规范的企业从基层做开始,一步步慢慢积累经验。在校期间多考证件,拓宽就业
领域。
薪金分析:人力资源行业新进人员的平均薪金水平在1500~2500之间,薪酬主
体集中在3000~3999之间,4000~6000区间也占重要部分,二做到总监级别可
拿到10000元以上,工资不菲。
总结:人力资源岗位的发展前景不错——一需求量越来越大,受重视程度越来越
高;二薪资越来越好;三在企业位置越来越重要。
5、地域分析:
目标城市:连云港
简介:连云港,位于江苏省东北部,陇海铁路终点,东临黄河,北接山东,南连
长江与淮河,四季分明,温度适宜,属湿润的季风气候。
优势:
地域——水路交通发达,是亚欧大陆东段的终点,同时又是我国的重要港口。具
有较强的对外贸易能力,腹地广阔、稳定。
经济——综合实力不断上升,近年对外经济与旅游业超常发展,财政实力持续增
强,信贷规模继续扩大。另外,保险事业也稳健发展,人民生活 水平大幅度提
高。
如果去连云港所要面对的问题:户口问题——如今户口很难转移,而很多企业害怕被员工欺骗而不敢使用无本
地户口的人。
解决方法:可通过考研来转移自己的户口。本人已有考研打算,虽然连云港没有
我所理想的大学,但其附近的南京审计大学的经管类专业在全国是很出名的,可
以予以考虑。
2饮食习惯问题——我本人并不喜欢甜食。
解决方法:一要尽量习惯,二在连云港虽然没有能吃地道的湖北菜的地方,但有
很多湘、川菜馆,口味相近
三、职业定位
综合前面的自我分析和职业环境分析两部分内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:
内部因素 优势因素(S)弱势因素(W)
逻辑推理能力与独立分析能力很强,头脑灵活。有时过于理性会忽略别人的感
受。
工作有毅力,认真负责,处事沉稳。不善与人交流,缺乏处理人际关系的能力。
外部因素 机会因素(O)威胁因素(T)
人力资源管理部门逐渐受到企业重视。人力资源管理在很多企业中处于刚起步
阶段,其运作很不规范。
在沿海地区工作岗位相对较多,经济方面,仍有发展前景。社会环境不断变化,竞争激烈,就业形式日益严峻。
结论:
1)职业目标:根据自己的职业兴趣与个人能力,我希望最终成为一名从事于第三产业的大中型企业人力资源部经理。
2)职业发展途径:考多种证——考研——人力资源助理——人力资源专员——
人力资源经理
四、职业生涯目标划分1、2012年~2016年成果目标:进入某目标企业从事人力资源助理工作
学历目标:高校研究生毕业
能力目标:了解公司,将所学知识一定的用于实践
经济目标:2000~3500左右的月收入2、2017年~2020年成果目标:人力资源专员
能力目标:熟悉部门运作,能为公司提出有效的建议,能熟练的将所学知识与实际相结合经济目标:5000左右的月收入、3、2021年~成果目标:该公司人力资源部经理
能力目标:熟悉公司运作,具有远见,能制定有效的人力资源
战略规划,使部门发展与公司发展保持一致,能够与员工实现无障碍沟通。
经济目标:8000~10000左右
五、计划实施方案
基本方法:1 教育培训法2 讨论交流法3实践锻炼法
1.大学期间:2009年~2012年
1)学好各科专业知识,掌握经管行业的基本知识。
2)努力学习英语,尽快过四级,争取过六级。用时积极准备考其他多种证书。
3)从现在开始,关注考研信息,准备考研。
4)假期打工(与本人专业相符合的工作),积累社会经验。
5)与同学交流,从同学那里学到对自己有益的知识。
2.大学毕业后五年:2012年~2016年
继续努力学习,在学习专业知识同时利用空闲时间继续积累工作经验。
3.长期计划:
1)工作之余,不断学习各方面的知识,拓宽自己的视野
2)参加一些活动,与人多沟通,学会人际交流。建立良好的交流网。
3)努力工作,积极博得提升的机会。
4)多看书,在获得知识的同时不断提高自己的修养。
5)坚持锻炼身体,以保证自己能以最佳状态来面对任何事。
六、评估调整
评估内容:职业目标评估(是否需要重新选择职业)
职业途径评估(是否需要调整发展方向)
实施策略评估(是否需要改变行动策略)
其他因素评估(身体、经济、家庭状况等)
事物是不断变化发展的,所以我要对我的职业规划作出一些风险预测,以及准备好解决方案。
1、大学毕业后,没有考上研究生,则直接参加工作,积累资本,为以后职业生涯的发展做准备。
2、若由于某种原因导致我无法在连云港开始我的职业生涯,则可尝试去长沙发展。
3、若一开始不能从事与人力资源管理专业对口的职业,则可考虑先从其他相关行业(如行政管理类)做起,日后再过渡到人力资源管理专业行业。
结束语:
事情是不会已成不变的,我会对自己的规划适时作出调整,并每半年做一次自我评估,按照实际情况作出一些变更,使我的职业生涯规划书能更好的指引我的人生之路,为我以后的道路减少阻碍。
第三篇:大学计划书
时间在不经意间悄悄划过,刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。
大一:学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗,由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境,我必须为自己时间做好合理的安排。首先是两项重要的课程:英语,计算机。这可都是我的弱项,因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词,多看英语杂志提高自己的阅读能力,常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉,因而我会多加写上机练习,并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。
还有便是基础课了,它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急,就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人,所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固,认真及时完成老师布置的作业,塌实做好每一步。
新的环境新的起点,大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧,和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流,询问学习以及将来的就业情况,同时也能提高我的人际沟通能力。
大二:同样在学习上,我要对自己一无所知的专业课进行努力学习,做到从不知到认识,熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动,最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力;继续增强英语口语能力、计算机能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读,扩大自己的知识面。
大三:首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研,应该加大力度的学习专业知识,扩大英语词汇量,着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动,与同学交流求职工作的心得体会,了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。
大四:用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结,对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定,为下一步做好充分的准备。
每一条规划都是一个目标,等待着我们去完成。在完成的过程中,健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。
第四篇:大学计划书
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在人的一生中,三年到四年的时间不能说长。但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。一是因为青春可贵,二是因为大学的四年,几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨,也非常光荣,作好大学学习生涯规划,关系到未来的人生是否精彩。
大学生活2年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活。中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天 2科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。
大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
新学期,我不仅我努力学习专业课,同时也好学好文化课,学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
这学期,我将在专业上更加强学习,因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能再浪费时间于玩耍,要为了自己的未来着想。对于12月的四级考试可能没有把握过,那就更要加紧英语的学习,争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空缺,增加知识面,增加个人修养。
也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作,实践出自己不会的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手!总之,今年是一个觉悟的年!抛弃以前的一切,重新开始!希望自己可以不辜负父母老师的期望,更不要辜负自己的期望,做最出色的自己!
第五篇:大学计划书
大学计划书
进入大学,生活换了一个面貌,与以前的有很大差异,放松了许多,多出许多时间来想东西和弥补自己的一些不足,但并不意味可以停下脚步轻松一下,与过去相比,现在的大学学习面临更大的压力和挑战。对进入大学殿堂的我们来说,大学校园也意味着无限可能。每个人的大学是相同的,但也是不同的,大学时有可能是我们进入社会的最后一个校门,我要在这里更好的发展自己,在这里实现自己的理想。
大一目标:
大一是新生的开始,只有打好良好的基础才能进行更高的学习层次。对跨入大学校门的新生,大学是与以往学习经历完全不同的全新环境。最主要的不同就是学习方式。过去的学习完全在老师和家长指导与监督下,而大学老师除了在课堂上见到外,你不去找老师,老师是不会主动找你的。对于大学学习,课堂只能解决专业学习很小的一部分问题,更多的需要在图书馆、在社会上去学。大学新生首先要深入了解自己所读专业的特点与特色,向老师与学长请教,以便找到适合自己的学习方式,而不要延用过去中学时代的学习方式。一定要上课认真听讲,积极参加一些学校组织的活动,有时间与学长学姐交流一下学习的经验,增加的的专业知识,做好充分大的准备,不打无准备之仗。
大二的目标:
进入大二,我们就已经开始熟悉大学的方方面面了。朝夕相处一年的同学与老师,熟悉亲切的校园,大学已经成为生活的全部。这个时候的大二,最关键的不再是不适应,而是如何过得更好,更充实。
大二也是一个由基础课想专业课过渡的重要时期,因此我们既要抓稳基础课,又要做好基础向专业课过度的准备,要合理安排自己的时间。这一年我应该将英语四级证书以及专业证书拿到手,并且要适当地选修其他课程以扩大自己的知识面及知识的丰富化多元化。如果有可能的话申请入党,积极评优。并通过参加团委学生会等组织,锻炼自己各方面的能力,包括处理人际关系的能力和实践的能力,并利用自己的空闲时间尝试一下兼职丰富自己的阅历和经验。大二这段时间基本为我们的发展定了方向,所以大二是非常重要的。大三的目标:
大三是不断完善的自己的时候,同时也是大学生活几近尾声的时候,在这个时候要不断挖掘自己的潜力,把不可能转变为可能。出去实习多去学习,要尽力提高自己的社会实践能力。同时也要去求职,提早了解一些工作经验,为以后毕业出去工作打下坚实的基础,努力奋斗,做一名合格的大学准毕业生,实现自我价值。把这种实习的过程当成一种磨练,总结吸收在这个过程的得到的知识,并在以后的社会生活中融会贯通学以致用。总结:
在这三年里,我要积极参加项目培训,争取担任学生干部,参加社团、协会,校园各类活动等。多多锻炼自己,让自己能够全面发展,希望在这三年总让我有丰富的经验、完美收获。与人交往,最忌以自己为中心。工作,最忌心浮气躁。而这两样,明显地成为我的缺点。只能慢慢来改,要知道,欲速则不达。随着年龄的增长,现实的残酷在我们的面前呈现。学会面对,学会自强,学会保护自己,也要学会相信他人。将来成就自己的事业做对社会对国家有用的人。
潘映雯商英班09号