《确定目标,追求卓越,获得成功》

第一篇：《确定目标,追求卓越,获得成功》

《确定目标，追求卓越，获得成功》

各位老师同学：

大家下午好，很高兴能够参加此次演讲，我叫谷涛。我来自美丽的新疆，06年来山东求学，6年的时间让我深深的爱上了山东的美丽和山东人的淳朴，山东也成为了我的第二个家。你们所见到的我有着白皙的皮肤，有着消瘦的身材，给人以一种营养不良萎靡不正的感觉，可是你们千万不要被假象所迷惑，我是一个身体十分硬朗，十分活跃的人。我喜欢打篮球，可是我的队友们在和我打完篮球后都会说，不怕虎一样的敌人，就怕猪一样的队友。我喜欢唱歌，觉得早晚会成为一个明星，可是听我唱歌的人都说我在强奸他们的耳朵。我也喜欢漂亮的女生，曾经也是颗多情的种子，可是有天下了场雨把我淹死了，因为我心仪的她对我说，你喜欢我哪点，我改。生活啊为什么总是这么残酷，但是我并没有放弃生活的希望，我认为我终究会成为一名出色的汽修人才，于是11年5月我来到山东万通4S1103班学习，我相信这一次我一定会实现我的梦想。我演讲的题目是，确定目标，追求卓越，获得成功

谈到职业规划，我想先问大家2个问题，第一你怎么看待工作，职业，事业三者之间的关系。想必每个人都有自己的看法，在我看来，工作指的是一种雇佣的关系，我们对工作的要求就是只要能得到工资就行，没有长期的规划。而职业，首先它是一份工作，这门工作必须是我们喜欢的，并且适合我们的性格和特长，我们对这份工作的期望不仅仅是工资，还希望他是有前途的。而事业呢，它不仅仅是一份简单工作，他还包含我们期望和目标，我们期望能通过他获得社会的认可，实现我们的人生理想。对于工作，我们只需要按时上下班，付出点体力就行，对于职业你不仅仅要付出体力，还需要付出足够的耐力。对于事业则可能需要我们付出所有，不惜一切代价甚至是生命去追求。因此事业是我们的最终目标。

第二个问题，你怎么定义成功，换句换说，你拥有了什么才叫做成功。有的同学会说，成功就是拥有房子，车子和票子。似乎这确实是现在的社会衡量一个人成功与否的标准，我不反对这样的标准，因为我们都是虚伪的，大多数人都活在别人的看法里，只有别人认为我们生活的好，羡慕我们的生活，我们才能感觉到一点点成就感。而在我看来，一个人不仅仅是活在别人的评价中，通过自己的行动和努力后，得到了自己想要的东西，实现了自己的梦想，发自内心的感受到幸福和快乐，这才是真正意义上的成功，它不仅仅指的是物质，更多的是精神层面上的一种满足。因为每个人的人生轨迹都不同，每个人所能达到的人生高度也不尽相同，所以不能用一个统一的标准去衡量一个人是否成功，只要我们努力了，只要我们现在很快乐，只要我们没有遗憾，我认为我们就是成功的。

讨论以上2个问题呢，是希望大家在找工作的时候，一定要找到自己的目标，有了目标，就拥有了方向，有了属于自己的成功的标准，才可以不受到外界的诱惑，坚持自己最初的方向。在我身边的朋友中，大多数人都拥有一份工作，但是喜欢自己工作的人很少，大多数人都是不开心的，所以他们经常换工作，以至于最后自己也不知道自己究竟喜欢什么样的工作，这就是因为他们没有自己的目标以及以及定义成功的标准。

初来万通的时候，有人对我说，汽修这行是最出力不挣钱的工作，比如说你查了2天的故障也找不到原因，于是你气的对着轮子就是2脚，结果这个故障就排除了。师傅对我说，当年和他一起学习汽修的人，在很多年后的今天，只有他一人还在从事与汽修相关的职业，因为大多数人都无法忍受汽修初期的恶略的工作环境，所以他们都放弃了。听到了很多消极的言论，以至于许多个夜晚我都无法入睡，因为我找不到坚持的理由，我也不确定在面对困难时我究竟能否成为那百分之一的幸存者，可是直到我在一次实训中，通过自己的努力，排除了老师设置的故障时，我终于找到了我坚持的理由，那就是我非常享受分析故障的工程和排除故障的成就感。过去我放弃过很多的工作，因为我无法忍受日单调重的工作，而汽修对我来说每天都是新的挑战。在那之后，在听到对汽修表示忧虑的言论，我都一笑而过，因为他们不懂我所坚持和追求的东西。

马上面临毕业，在万通的学习，让我有资格获得一份不错的学徒工作，我们学校今年毕业的学生都找到了不错的工作，于是我也会尽自己最大的努力用2年的时间出徒。在用3年的时间熟练技术，也就是在毕业后的5年达到独立修车的水平。也许你会怀疑5年的时间是不是有些短，我也不确定能不能达到我的要预期，但是这是我对自己的要求和努力的方向。在学成之后，我打算成为一名拥有过硬维修技术的自由职业者，哪里有修不好的车，打电话给我，我就是那个专治各种疑难杂症的人，我就是武侠小说里的世外高人，也学那时我会成为一个传说，但是千万不要迷恋我，我不寂寞，因为有汽修陪着我。

如果你也有梦想，那请你和我一起勇敢的追逐梦想，遵循内心最真实的想法，脚踏实地，追求卓越，成功就会在不经意间追上你！

第二篇：目标高远 追求卓越

目标高远 追求卓越

——赴“第三届全国班主任专业化发展研讨会暨河北衡水中学德育活动现场观摩会”考察报告

高平一中 郭红平2010-9-20

9月11日，我校派高

一、高二年级正副主任参加了“第三届全国班主任专业化发展研讨会暨河北衡水中学德育活动现场观摩会”，我作为高一年级的主任也有幸参加了这次会议，通过这次会议，我们目睹了一个声誉远播、名扬全国的“教育奇迹”的名校真容并从中受益匪浅。衡水中学的办学业绩带给我们的不仅是震撼，更多的是我们一行人发自内心的对办好教育、提升自己的冲动和责任，同时也使我对如何搞好年级组工作产生许多启迪和感悟。

一、衡水中学的基本情况

从河北衡水中学求真馆的橱窗介绍了解到：该校始建于

1951年,是河北省首批示范性高中，中国十大名校之一，学校占地200亩,现在每个年级有26个班级，有6000余名在校生,490余名教职工。其中，获全国“五一”劳动奖章等国家级荣誉称号的有7人，特级教师7人，省级模范和骨干教师15人，硕士研究生7人，获研究生同等学历水平的121人。近年来，衡水中学教学质量连年攀升，每年升入全国重点大学的人数一直在全省遥遥领先。2006年以来，共有266名学生考入清华北大，6000余名学生考入全国重点大学。2010年，共有2346名同学被全国重点大学录取，其中，78名同学被清华和北大录取，1名同学被中科大少年班录取，六年输送人数位居全国第一，7名同学被香港中文大学等港校录取。河北省文科状元、榜眼、探花，衡水市理科状元均花落衡水中学。

衡水市地处河北省南部，经济比较落后，教育也属于落后地区，共有十一所重点中学，其中衡水中学的招生范围仅限于桃城区，区域内人口只有38万，城市人口18万，农村人口20万。1992年以前，衡中办学质量一直徘徊不前，招生范围内的学生经常选择到其他县市的重点高中就读，然而就是这所一度被认为是全省重点中学中最差的学校却创造了一个全国乃至世界的教育奇迹！从1995年至20010年，衡水中学连续十六年获得衡水市高考冠军，其中自2000年起，连续十一年蝉联河北省第一名。全国31个省、市、自治区以及英、美、韩等国家的13万余名教育同仁先后到学校参观考察,衡中被誉为“一个教育的神话”、全国基础教育界的一面旗帜。《中国教育报》、《人民教育》、《中国教师报》、《德育报》、新华网、河北电视台等30余家新闻媒体相继对“衡中经验”进行了报道,衡中也先后被授予“全国五一劳动奖状”、“全国百所普通高级中学特色项目学校”“全国精神文明建设先进单位”、“中国百强中学”、“中国十大名牌中学”等30项荣誉称号。

二、衡水中学的主要经验与做法

1、办学理念——创新

我们到衡水中学考察的第一天，一进校门，映入眼帘的就是“立足现实、心系未来、胸怀华夏、放眼全球”十六个大字，反映了衡中的办学追求。在“求真馆”中的橱窗里又看到衡中“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的办学指导思想。在学校的各种橱窗中有各种励志语言，如：心语、你有不良行为吗？还有宣传各种学生素质的灯箱。学校的60周年校庆晚会，班主任素质大赛、十大班长竞选的激烈互动场面，使我们感觉到该校在教育教学实践中，切实围绕素质教育这一主线,牢牢把握改革创新这一关键,努力落实五大教育 2 理念,激活了师生自主创新欲望,激发了全校文化创造活力,实现了学校的和谐跨越发展。学校的办学理念已经形成了全校师生的共识，并且成为了广大师生的自觉行为。

衡中校训：追求卓越

衡中校风：博学 笃行 合作 进取 衡中教风：爱生 严谨 善诱 创新 衡中学风：厚积 有恒 深思 求异 办学理念：以学生发展为本

核心理念：学校应该有一个精神特区 教学理念：素质教育更能提高升学率 生存理念：让校园成为激情燃烧的乐园 育人理念：以终身难忘的教育培养和谐的人

2、教学管理、评价体系——精细

据了解，教学管理评价体系是：教师讲课要有紧张度，学案是否完全，是否有“自助餐”（即学生当堂课外练习题），班级配合度如何；橱窗介绍：“诱思探究”教学理念、教学管理指导思想“要想把教改思想落到实处，关键是靠教学常规管理，向教学管理的精细化要效益。”

从侧面了解到衡中在向常规管理要质量的教学管理方针的指导下，不断加强教学过程和教学细节的管理，由此提炼和践行了“一至六”的教学常规管理思路，并引入了“诱思探究”的教学理念。

其一：“一至六”的教学常规管理思路

“一至六”，即围绕“一个中心”，切实做好“两个至少、两个对待、两个五分钟”，认真贯彻“三个按时”，全面落实“四精”、3 “五必”、“六环节”，以落实学生主体地位，使学生真正成为学习的主人。

“一个中心”，即以提高教育教学质量为中心。

“两个至少”，即教师每两周至少提问每个学生一次、每学期至少对每个学生进行一次面批面改。

“两个对待”，即学生要把每一节自习都当作考试来对待，把每一次考试都当作高考来对待。

“两个五分钟”，即教师连续授课时间不能超过五分钟，也就是每隔五分钟，教师要引导学生参与课堂教学1次；每节课的最后5分钟，教师要留给学生自己思考、总结。

“三个按时”，即针对学科自习课，任课教师上课后按时到位辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业。

“四精”，即精选、精讲、精练、精评。

“五必”，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。

“六环节”，即抓好备、讲、批、辅、考、评。其二：“诱思探究”的教学理念

衡中明确提出了向课堂要质量、打造“高效课堂”的口号，要求教师要带着激情和微笑走进课堂。教学改革的目的是“教会学生学习”，具体目标是“轻负担、高质量、低耗时、高效益”，具体要求是“三转”、“五让”。

“三转”指课堂教学要实现“三个转变”，即：转变注入式教学为启发式教学，转变学生被动听课为主动参与，转变单纯知识传授为知能并重。

“五让”指要在课堂中做到：能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让学生推导出结论，教师不能包办代替。

3、人文关怀----体贴

1）对教师，实行激励机制，如物质机制（物质奖励）、政策机制（向教学一线倾斜）、精神激励（买爱心车票、宴请聚会、有病有困难必看、举行集体婚礼）

2）对学生，实行家校联系合作，如学校和家长利用书信经常沟通、交流学生的学习、生活、心理等方面大的情况，或举行家庭教育交流研讨会，让成功学生的家长，现身说法，交流教育孩子的经验。在考察期间，我们有幸参加了衡中正在组织的家庭教育交流会，其中有一位家长谈了他对孩子教育的体会，他的感悟是：“家庭是孩子的精神港湾，要多给孩子信任与支持，关心孩子的身心健康，注重孩子的全面发展”，他最经典的一句话是：“爸妈和你一起面对衡中”。这种家校联手的人文关怀，对成绩落后、不自信的学生有很大帮助。

4、教学竞争——公平

在衡中，流传着这样一句话：“两眼一睁，开始竞争”。“有竞争才能有发展，竞争不怕多，就怕不公平，就怕无秩序。”学校上至领导班子成员，下至每一个任课教师，所有人都随时保持着竞争的态势，随时准备接受他人的挑战。衡中人一直致力打造公平竞争的环境，激发教师们渴望灿烂的心态，让教师的潜智、潜能、潜力在竞争中充分发挥出来。公平竞争表现在：

（1）保证力量配备的公平

衡水中学的理念是让更多的学生享受到更多的教育优质资源，据了解，学校从1994年开始，学校采取了“学生由微机编班、教师均衡搭配、班主任随机抽取任命”的做法，并规定不允许任何人调班。

（2）保证教学时间的公平

为了防止教师为提高成绩而在时间上打争夺战、消磨战，杜绝上课拖堂、提前上课、强逼强做等不公平的竞争现象，决不允许教师自主学习时间上课，学校下大气力落实教改，引导教师向课堂教学要质量。

（3）保证竞争环境的公平

学校安排l／4甚至更大比例的青年教师(第一次)教毕业班。学校坚持唯才是举的原则，一切以工作论英雄，无论是年轻教师还是老教师，无论工作时间长短、贡献大小，也无论是领导还是群众，只要成绩优秀、工作出色，那么学生就认可，同事就认可，领导就认可。

（4）保证考试评价的公平

学校每四周进行一次月考，每两周进行一次周测，每天要做相应科目的考试题。每次月考，学校从统一命题到组织形式，从阅卷到排名，各个环节都严格把关。首先由学校和年级部研究提出指导思想和命题要求，由专人严格按要求命题。二是按高考形式组织考试。三是流水阅卷，填写评卷报告。四是在计算机上统一登录成绩，相关教师签名，教务处进行质检签字。五是进行问卷调查，对试卷的质量和阅评情况进行统计评估。六是周测题、天天清试题，学校均统一印制、统一发放。

5、榜样示范——有效

（1）狠抓典型人物的示范影响作用

采取有力措施培养一批青年教师希望之星、高考功勋教师、最受学生欢迎教师，打造榜样示范，从橱窗介绍可见一斑。

（2）重视领导干部的示范带动作用

为了让领导干部以身作则，起到带头示范作用，要求务必做到“九个一”：每天至少和一名老师进行一次交流，每天至少发现一个问题，每天至少发现一处亮点，每周至少参加一次教研活动，每周至少听每个年级一堂课，每周至少和一名学生进行一次交谈，每周至少对负责工作进行一次反思总结，每周实施一项工作新举措，每周提出一条工作好建议。

6、岗位培训——务实

通过“岗前培训制、岗中师徒制、岗位过关制”，让青年教师尽快提高专业素质，并全面落实“五个一”工程，督促青年教师勤练内功。“五个一”：每学期读一本有关教育教学基础理论的书籍;每周交一篇钢笔字和一板粉笔字，一篇不少于500字的教学随笔;每学期要参加一次由学校组织的限时备课教学比赛；每学期要上一堂研究课；每学期撰写一篇高质量的教育教学工作总结或论文。

岗前培训制。对新分配大学毕业生，上岗前，都要进行为期两周的培训，相关培训内容如教学理论等要进行笔试，培训考试合格的方能上岗任教；对新上任的班主任，也要进行岗前培训，同时还要定期研训，以老带新。

岗中师徒制(结对子)。每一名新分配到衡中的青年教师都要拜一位师傅，每年10月份学校都要组织隆重的拜师仪式，签订师徒协议。师徒关系一般稳定在三年以上,促使师傅对徒弟整个成长过程负责。师徒一般在一个年级任课，若徒弟不能上高三，师傅也不能上高三，从高三的橱窗中看到有师徒结对成果照片。

7、师生管理——严格

（1）教师管理

俗话说，窥一斑而知全豹。我们从求真馆的文化橱窗中，可以看出衡中教师管理的一角，如：班子成员思想上要达到“四种境界”——从大局出发，以事业为重，对未来负责，为师生着想；行为上要践行”四种要求”——办事公道、作风正派、无私奉献、埋头苦干；全体教职员工都要做到“四个远离”——远离庸俗、远离铜臭、远离低级趣味和不正之风；“四种精神”——奉献精神、进取精神、求实精神和创新精神；“四个目标”——和谐的人际关系、温馨的人文环境、奋发向上的精神面貌和充满激情的精神状态；“四个追求”——追求教育的民主，追求教育的公平，追求高尚的人格，追求卓越的业绩，从高一年级备课组可以看到教师在备课时间保持肃静，态度严谨，并有规范要求，此外，教师还有学习机制，激励机制，如：请进来，走出去学习，爱心车票等等。

（2）学生管理:

衡中的学生实行严格封闭管理，有人称为军事化管理，学生全部住校,没有一个学生有手机。学校大门用高大严实的实心铁门封锁，社区派出所每天有民警在校值班，保安工作人员严格执勤，没有接到通知，不允许任何人进入校门，如果哪个学生违纪，学校先教育，重者叫家长签字，更严重者回家反思七天。

衡中学生的时间观念很强，浪费时间被认为是一件最为可耻的事情。我们观察到两个最典型的例子：一是三餐就餐快。全校5000多名学生，就餐时间不超过20分钟；二是上操集中快。上午课间操铃声一响，学生们手拿课本，迅速跑到指定地点集中，并且抓住短暂的侯操时间，大声朗读课本，没有一个戏嘻打闹。

8、文化氛围——浓郁

衡中的校园文化建设颇具特色，校园内处处弥漫着学习的氛围，浓郁的校园文化让人身处其中，不禁杂念顿消。衡中的校园文化建设大致由以下部分构成：

一是教室文化。每个教室门外的墙壁上都设有班级展示栏，内容包括班主任格言、班级目标、带班理念、班风等，各班的展示栏规格统一，形式内容多样，内容积极向上，特色各异。如“激情是工作的灵魂”（格言）、“争创双优班集体”（班级目标）、“师爱父爱并重，为学生的成人成才负责”（带班理念）、“规范、守纪、团结、奋进”（班风）。

其二是宿舍文化。各班各寝室可根据各自兴趣、爱好，灵活布置自己的寝室，形成了风格各异的衡中寝室文化，如“宁静屋”、“爱心屋”、“梦想屋”等，除此之外，每个学生在自己的生活空间还写出了自己的姓名和最喜欢的格言，学校定期评选星级宿舍。

其三是处室文化。各处室、年级组在学校办公室的组织下，根据各处室特色，灵活部署自己办公室文化。如物理中心教研室的理念为；“让思维的裂变引发链式反应”，外语中心教研室的理念为；“团结奋进创佳绩”等。

其四是橱窗文化。校园内的橱窗文化大体由以下构成：学校各备课组的介绍，各级各类先进典型，学校名人名生风采展，历届北大清华录取学生风采展，优秀学生书法展。橱窗文化由班级轮流承办，内容健康、积极、向上，带有知识性趣味性。全部是反映师生自己的学习和生活的内容，没有一副古人、洋人及名人的图像和格言。

8、校园活动——丰富

衡水中学针对学生特点开展了丰富多彩的活动，其中三个活动最具特色。

一是80华里远足活动。这是衡中高一新生的必修课，每位新生一定要参加，一天往返80里，参观美丽的“衡水湖”，即使走不动也没有一个学生上随行的救护车，有的学生的脚打出血泡仍然不愿掉队。

二是课间操活动。衡水中学的课间操成为该校的一道亮丽风景线，在跑操整队期间，有先到的同学一边列队等待后来的同学，一边拿出小笔记本站在跑道上大声背诵,集合完毕的队伍紧凑而严密，学校有意识地让前后排几乎贴在一起，一致的间距，一致的步伐，一致的速度，简直就是现代的“斯巴达克方阵”，远非“整齐”二字可以形容。在跑操时，学生们喊着具有班级特色的励志口号，他们把早操看成一天中最振奋人心的时刻，用激情澎湃的呼喊激发自信，迎接每一天。每一位参观者的心灵无不为之震撼。

三是十八岁成人宣誓仪式。衡水中学每年都要举办有当地各级领导参加的十八岁成人宣誓仪式，宣誓仪式在国歌声中开始，校长代表学校向同学们致贺辞，伴着优美的乐曲，同学们依次踏上红地毯，各级领导、家长和老师为学生戴上“成人帽”，学生向师长行“拜谢礼”，然后迈过写有“迈入成人门，走好人生路”字样的成人门，学校再向同学们颁发成人节礼物——《中华人民共和国宪法》、《成人纪念章》，分发“成人蛋糕”，蛋糕正面写着“权利、义务、责任”，侧面写着“向着目标奋进，带着责任起飞”。最后，全体同学举起右手，面向国旗宣誓“„„为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生”。整个成人仪式场面隆重，庄严神圣，气势恢弘，动人心魄。

三、衡水中学给我们的启示

启示之一：办学目标必须高远。心有多大，舞台就有多大。衡水中学的追求和理想是“创建中华名校，培育民族英才”，学校把“追求卓越”作为校训，它昭示的是一种永不止息、创新超越的“进取”心态，是一种对完善、完美境界孜孜不倦追求的崇高精神，是一种以“卓越”为核心要义的境界追求。在高考目标的制定上，从来不只是瞄准衡水第一，而是自我加压，提出超过全市其它学校多少分数的目标，把自己放到全省范围内去拼、去争，甚至放在全国与其他一流名校进行比较。在考察过程中，我们处处可以感受到这里的师生都把追求高考业绩的至高、至上作为人生价值、生命价值的最高体现。我们所接触过的人，无论是校领导，还是老师和学生，都显得十分自信，这种自信来源于以母校为荣的骄傲，更来源于衡水精神的激励，“追求卓越”成为支撑师生不断努力的精神支柱，师生的激情都为此而燃烧。和衡水相比之下，我觉得我们的缺点是:胆子还不够大，步子还不够快，“稍进即满”、“盲目乐观”等不良思想还在一定范围内存在。所以，我们决不能停留在目前的“高平第一、晋城第三”的位置上沾沾自喜，而应该树立远大理想，敢想、敢干、敢闯，把目光放得更远一点，把目标锁的更高一点，把措施定的更细一点，在善于吸取衡水一中以及其它先进学校成功经验的同时，努力探索和完善适合我校的管理模式，向全省、全国名校冲刺。

启示之二：必须以年级管理为重心。衡水中学推行以年级主任为核心的年级管理协作体，以备课组长为核心的学科管理协作体，以班主任为核心的班级管理协作体，以学生会为核心的自我管理协作体，但不管怎样，最后的落脚点集中在年级管理上，后勤围着前勤转，科 室围着年级转，领导围着教师转，教师围着学生转，全校围着教学转。具体到每个年级，其管理目标又各具特色。在考察中，我们发现衡中每个年级都有自己的定位和标语，如高一要“夯实基础，和谐发展”；高二要“凸显优势，自我发展”；高三要“超越目标，跨越发展”，从而形成年级衔接、环环相扣的“三年一盘棋”管理局面，此外，高一教学楼前大幅标语为“知耻辱，明是非，守纪律，争上进”，高二“山高我为峰”，高三年级的“拼在高三，赢在高考”以及“志向决定方向，目标成就未来”等激励人心的标语，对学生树立远大的报负，砥砺顽强的意志，起到了积极的鞭策作用。这就启示我们必须把年级层级的管理放到突出位置，学校要把管理力量向年级倾斜，高一至高三年级可以设计自己的年级目标，从而统一整个年级的思想，激发师生奋力拼搏的精神，如高一年级组可向学生们灌输高一打好基础，培养良好学习习惯的理念和意识。

启示之三：必须把德育教育放在首位。通过考察，我认为衡水中学最大的特色是德育教育领先，校长张文茂提出一个观点：“德育工作搞的好，可以提升升学率”。在这种理念指导下，衡中从师德师风建设入手，制定了《教师誓词》，开展了“铸师魂、立师德、塑师行、育真人”、“心中无差生”、“无批评、三自主日”等活动，极大地提高了教师的精神素养，培养了一大批师德高尚的魅力之师。反观我们高一年级组，德育教育明显滞后，还是以旧模式进行教学，片面追求升学率，这种做法只会是欲速则不达，不从根本上改变学生的观念，提高学生认知水平，很难有真正成绩的提高。这就要求我们今后必须在德育教育上下功夫，全面提高全体学生的素质，使学生真正成为学习的主人。启示之四：必须加快班主任专业化建设步伐。在这次考察中，我们聆听了衡水中学张文茂校长的讲话，他说，“班主任的素质决定了学生的素质，班主任的工作要科学而有规律，要由经验型向科学型转变，盲目型向专业型转变”。研讨会上，中国伦理学会德育专业委员会班主任研究中心主任李德善，在题为《集体教育的新视界》的演讲中，也谈到：“班主任素养是班级发展的基础，班级发展是班主任发展的前提，班主任和班级是和谐共生的。班主任要成为专家型人才，具备六大能力，即亲和力、洞察力、学习力、研究力、创新力、落实力（执行力、竞争力），要有三种专业水平，即道德水平、知识水平、能力水平”。衡水中学称“班主任为唤醒学生心灵的巨人”，把班主任专业化建设放在重要位置，为了提高班主任素质，定期举办班主任素质大赛，还评选魅力班主任，收效十分明显。我校虽然培养了大批优秀班主任，但是科学型、专业型的班主任为数不多，今后，必须花大力气加强班主任专业化建设，如对班主任进行定期培训，让班主任写反思录（日志），总结教育管理的成败案例。

启示之五：必须注重培养学生的意识和习惯。

1）培养学生的竞争意识。衡水中学到处洋溢着浓厚的竞争气氛，教学楼门厅正中的牌板上刻写着“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”的流行语。学生与学生之间，宿舍与宿舍之间，小组与小组之间，班与班之间，年级与年级之间，凡是学校所提倡的，事事处处时时充满竞争，小到早操、卫生，大到学习、生活，无一例外。因此培养学生的竞争意识，无论对千军万马过高考这座独木桥，还是将来走出校门，步入社会都是至关重要的。相比衡水一中，我认为我们高平一中的学生不缺竞争意识，但能否把竞争意识深化、上升为人生理念和自觉行为，还有一 13 定差距。为了培养学生的竞争意识，我们可以开展一些学习评选、宿舍文化比赛、班级面貌评选等活动，今天你超我，明天我超你，让学生在不断实践中深刻理解竞争的意义和内涵。

2）培养学生坚强的意志。衡水中学从1984年至今，每年对高一学生进行军训，而且每次时间都长达一年，成为河北省惟一一所全年对学生进行军训的学校。除此之外，学校还要对高一新生进行一次80华里的远足活动，他们把这项活动称为“砥砺意志的长征”。高中学习是很辛苦的，课业负担相对比较重，在这样的情况下，学生要充分做好心理准备，端正态度，不怕吃苦，受累，在学习中磨练坚强的意志和不服输的精神。

3）培养学生良好的学习和行为习惯。首先，把自习还给学生，增加学生自主学习的时间，这样为学生提供一定的时间用以思考问题，消化知识，有利于提高学生的自主学习能力和发现问题、解决问题的能力。其次是，在教学楼、教室等学习环境范围内禁止学生喧哗、嬉戏、打闹，培养他们良好的行为习惯，共同创造安静和谐的校园氛围。

4）培养学生的业余爱好。衡水中学每周都有一节实践课，让学生参加各种社团，培养各种特长，做到张弛有度，寓教于乐。在考察中，我们观看了一台师生文艺汇演，深深感到，尽管衡中升学率很高，但学生的综合素质却令人刮目相看。我认为，我们的教学理念还没有调整过来，总觉得课外活动会影响成绩，事实上衡水的经验已证明了一切。因此，今后建议班主任老师可以运用班会时间充分与学生交流，走在同学之间，解决一些他们生活和心理上的不适应和不习惯。同时 要鼓励学生发展一些课堂外的爱好，如看书、唱歌、演讲等，让我们的学生更加全面、健康的发展。

总之，这次的衡水考察确实是颇有收获，虽然考察时间较短，对衡中效应的了解也比较粗浅，但是，震动很大，启示很多，个中体会一时难以言尽。在今后的工作中，我要多学习、多思考、多实践、多创新、多总结，力争为提高年级建设出谋划策，搞好服务。

第三篇：追求卓越演讲稿

篇一：追求卓越演讲稿 追求卓越演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 今天我发言的题目是：把握今天，追求卓越。

xx年高考失利后，我带着十二分的不甘心，痛定思痛，决定挥戈再战。面对当时网上有关学校褒贬不一的评论，我毅然选择了精英。从踏入学校的那一刻起，我才真正体会到那句俗话：耳听为虚，眼见为实。现实的精英并不像我以前想象的那样。学校从“为学生的一生幸福奠基”出发，从抓习惯的养成入手，瞄准学生生活学习中的细节，样样提规范，事事有要求，每项成精品。四个月的校园生活，我们受益其中：严明的纪律保证了我们充足的休息，强化物品摆放养成了我们规范的意识，紧张的跑操既锻炼了我们的身体又增强了时间观念，高效课堂改革增强了我们的成就感，培养了我们的合作探究的意识，调动了我们学习的积极性。。。还有很多很多的改变，我们深深地感受到经历精英一年，将使我们受益终生。而也正因为这些改变，使精英中学的社会美誉度节节攀升，从那一批批到学校参观的八方来客就足以得到证明。我们有理由相信，在不久的将来，精英必将以崭新的姿态屹立于名校之林。我们每一位也将昂首跨入自己理想的高等学府！

每一次月考之后召开的学生大会上，从年级领导热情洋溢的讲话中，我们能够体会到学校对我们的殷切期望；从年级主任殚精竭虑的匆忙和班主任老师的毫不懈怠的严格要求中，我们能够体会到，竞争使精英教师迸发出无限的活力。同时我们也清楚地认识到我们肩上的责任很重很重。李校长为精英的发展描绘了蓝图指明了方向，而正将奔赴高考的我们就承载着实现学校腾飞梦想的使命，近代思想家梁启超在《少年中国说》中写道：“少年强，则国强。”而在场的我们都是支撑起精英大厦的栋梁。我想说：我们强，则精英强；我们成功，则精英成功；我们辉煌，则精英辉煌。现在，高三各班同学都在以饱满的热情、昂扬的斗志向前冲刺，对于148天后高考的胜利，我们有信心！有决心！我们每个人都将是胜利者！临近期末，我们都在为着如约而至的考试而不懈努力。面对着书桌上厚厚的复习资料，可能有的同学会不知所措。对此，我想谈谈自己的一些认识，希望能对同学们有所帮助。

一、稳住心神。听着窗外迎春的鞭炮声，有的同学已经对假期望眼欲穿。其实，假期不用期待，面包会有的，假期终会来的。我们必须明白，目前最主要的任务，就是抓紧复习，备战考试，用一个优异的成绩来迎接愉快的假期。所以，我们必须稳住心神，戒骄戒躁。

二、抓住时间。目前，我们既要跟上现在的教学进度，又要抓好对整个学期内容的复习。没有时间的保证，是不可能完成的。因此，我们要抓住一切可以利用的时间，去查漏补缺，完善自己。三提高效率。考前复习，时间短，任务重。只有高效投入，才能事半功倍。这就需要我们在每个时间段的学习中，都要明确目标，制订计划，严格执行，落实到位。

四、讲究方法。做到“三管齐下”：一要管好自己的口,不懂就问,不留后患;二要管好自己的手，多写多练，切忌眼高手低；三要管好自己的脑，独立思考，归纳比较，将知识内化为解决问题的能力。

五、培养“考感”：临考前要注意调整状态，找到适合自己的规律感、时间感、答题感、考试感。

同学们，真正珍惜时间的人都善于抓住今天，面对期末，我相信我们每一个人都会成为学习中的弄潮儿。“自己选择的路，跪着也要走完。”我们既然选择了远方，就必须风雨兼程。让我们用实际行动向劳苦的父母、辛勤的老师交上一份满意的答卷！篇二：爱岗敬业,追求卓越演讲稿

爱岗敬业，追求卓越！9号选手：**（县纪委）

时光飞逝，转眼我到纪委已近四年时间，在这一千三百多个日子里，我切身感受到纪委高效务实、事争一流的工作作风，内心深感庆幸。新年伊始，委局又开展了 “爱岗位、比贡献、守纪律、做表率”主题教育，“扛红旗、争第一，追求卓越”，委局上下春潮涌动。作为一名“纪检人”，让我们从自身做起，从爱岗敬业做起，追求卓越，献身宏伟的事业！爱岗敬业是一种精神。爱默生说过：“历史上，任何伟业都是热忱成就的。”每个人，都有追求辉煌的天性，都有实现自我的愿望。而要把这种追求，这种愿望变成现实，靠的是什么？靠的就是爱岗敬业，靠得就是对事业的热忱！一个不爱自己岗位的人，生活就简化为存在、平庸和麻木。爱岗敬业的人，具有无穷的力量。而工作本身，也会成为一种快乐。当我们在爱岗敬业精神的激励下从事某项事业时，我们不只是为了实现某个目标而奋斗，因为，为目标奋斗的过程，和目标的实现同样让人受益。既然我们选择了纪检监察事业，为了我们共同的那份神圣，让我们热忱的工作、执著地前行，期待事业的成功、享受过程的奖赏！爱岗敬业也是一种态度。张海迪说：“人生的真正意义在于贡献，而不是索取”。当我们接到一份具有挑战性的任务时，是畏首畏尾推诿扯皮，还是无所畏惧勇敢面对？当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候，是等待观望半途而废，还是一鼓作气攻坚克难？当我们晋级升迁心愿未达的时候，是牢骚满腹怨天尤人，还是躬身自省厚积薄发？答案往往是，当我们选择后者，并付诸于行动之后，我们身上隐藏的人生价值会渐渐凸显出来，就像经历严冬考验的树木日益青葱，也如深夜悄然盛开的夜来香暗香弥漫。尽管那一抹青葱来之不易，尽管那一份清香唯我独嗅，但是我们相信—这种价值的凸显，会让我们，对生活的感触更加真实而快乐，对生命的领悟更加深刻而澄澈！一个人，只有深深地热爱他自己所从事的职业，才会踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可流，却觉得幸福！爱岗敬业更是一种境界。王瑛说过：“就算倒，也要倒在岗位上。”这个一生都痴爱枫叶红的女子，正是出于对纪检事业的那份执著追求，虽身染沉疴，却剑胆琴心、达观向上。最终选择在崎岖的山路上，在前进的过程中静静倒下，活出了真我的风采、活出了人性的光辉！当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会倍加珍惜自己的工作，怀着感恩的态度，把工作做到更细、更深、更实、更快，更好！

爱岗敬业，决不是随口说出的一句空话，也不是标榜自己的一个词语，它更应该是一种日常的习惯，一种默默的奉献，一种坚持的信念，一种强劲的力量！爱岗敬业，追求卓越，做到最好，追求更好，让我们献身纪检事业，以不辍努力，成就**纪委更加辉煌的明天！谢谢大家！篇三：爱岗敬业 追求卓越(演讲稿)爱岗敬业 追求卓越

运城农商行公司部吕淑民

非常荣幸我能在这风景优美、信合精英云集的地方参加集中培训并有幸演讲。我很珍惜这次学习的机会，首先我要感谢运城农商行总行领导对我的关心和同事们对我工作成绩的肯定。我实在无法用语言表达此时此刻对信合事业、对运城农商行、对自己亲人、对自己同事、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在信合大家庭这个火热的集体里已经工作20多个年头了。从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反思自己的工作历程。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是通过这次培训，在信合事业的合规经营、跨越发展的历史使命面前，我更意识到知识的欠缺与自身的不足。面对国家面临“经济转型发展”的现状和省联社提出“转型提制”的发展要求，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事，眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些因管理粗放，经营举步维艰的信用社，那些为信合事业默默奉献的成千上万的信合人，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。??..我们在这里，天依旧很蓝，鸟语花香，参训的同事们的笑声清晰可闻。可是很多信合人，他们却依然坚守在工作一线，默默耕耘、无私奉献。“合规经营”、“转型提制”就是希望！我们是幸福的，因为我们生活在这个伟大的时代，我们的工作有苦有乐。我突然觉得自己的同事无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是“爱岗敬业、追求卓越”。我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一天的工作，善待好每一个客户，管好每一笔贷款的办理，把握好每一名同事的成长。这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！

我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对客户，决定着客户的回报。我们的工作态度决定着客户的回报，这就是信贷工作之所以公平的原因，也应该是经营管理水平的重要体现。农户和小微客户就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于我们信用社。客户的这种资金饥渴性表明，我们对他们来说，实在是太重要了。我们应该是转变经营思路，把更多的信贷资金投放到现代设施农业和广大小微客户当中，通过我们的资金扶持。他们一定能在市场经济的浪潮中茁壮成长，更多的农村经济带头人和小微客户成为我们忠实的客户。

我们的敬业爱岗意味着要对信用社的资金安全负责，不仅要关注客户的经营，也要关注客户的情感生活；不仅要关注国家对客户群体行业的政策变化，也要关注客户抵御市场风险的能力。我们要成为“农业和小微企业健康成长的促进者”，在我的工作中培养客户经理的合规经营习惯和公司财务学习能力尤为重要，使其工作中牢记合规经营理念，树立起正确的人生观和价值观方向。我还要成为运城农商行公司部客户经理们成长的伙伴，既能理解他们工作中的苦恼与困难，具有平常心，又能带动、帮助他们，具有影响力；乐于做他们的朋友，在成长中感受升华，在工作中享受收获。唯其如此，我的责任心才能成为同事们进步和成长的真正动力。

做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们信合事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重客户，无私奉献的崇高品德。在客户的眼里，我们是“财神爷”，我们不仅要为客户输出紧缺的信贷资金，而且要为他们输出我们优质的金融服务和丰富多彩的金融服务产品。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待客户。爱自己的孩子是本能，我们要向爱自己的孩子那样对待我们的客户。在竞争日趋激烈的金融竞争中，只要有这样的经营理念，我们的信合事业才不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。

能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的工作目标继续去努力、去奋斗。

第四篇：追求卓越读后感

《追求卓越》的感想

用书中的一句话形容这么一本书就是：像这样的著作并不是当前研究和同事协助就可以问世的，而是一辈子历练的产物。汤姆在其母亲伊夫林*彼得斯的谆谆教诲下激发出对这份研究工作旺盛的好奇心，另一位作者罗伯特对于卓越的初期理念就是来自其母亲弗吉尼亚*沃特曼，我们的一生从懂事起，母亲就教导我们要做个好孩子，正是母亲的那一句好孩子让我们有了冲锋卓越人生的资本，而今熔安又为我们提供了展现我们资本的平台，我们没有理由不去谱写这么一份属于熔安人自己的卓越奋斗史。

大型企业最让人感到气馁的，莫过于丧失他们赖以崛起的要素，也就是创新精神。创新的本质在于牢牢把握创新核心环节的主动权，掌握核心技术的所有权，IBM正是以这样不断创新的革命性理念，一直占有着电脑王国的帝王位置，劳斯莱斯汽车是大家都知道的汽车皇族，但在后期发展中忘记去更新完善自己的核心技术，以至于后来被德国大众收购。从国外看向国内，百度以开放而切题的沟通交流和精确的预算创新，乃至于成为优秀的互联网中文信息检索和传递技术提供商，再从我国的信息产业看向造船业，我国造船业现在位排世界第三，但和第一日本，第二韩国的差距并不是那么简单，目前韩国和日本两国造船业重点开始转移到新兴造船国所不能生产的高科技、高附加值的船舶上。欧洲则因为劳动力成本过高以及韩国、日本等国造船业崛起的影响，在全球所占的市场份额不断下滑，但现在船舶配套一流产品，品牌大多仍集中在欧洲，而对我国来说，生产效率低下、规模效益低下、配套设备国产化率低，从年人均造船吨位、年人均产值和生产效率三项指标上看，我国船厂与国外先进船厂相差5—7倍，我国每条船的建船工时数，每座船坞的造船数和造船生产率分别均为日本的5倍，而我国造船企业平均每1万美圆产值耗电量是日本10倍。我们熔安从建厂初期的冻土问题、金融危机带来的融资问题等，都被一一克服，因为我们熔安人有不达目的不罢休的毅力，我们拥有世界两大主流柴油机的生产专利和核心技术（Wartsila和曼恩），我们的路才刚刚开始，路会越走越难，但我们有着誓死啃下这根骨头的勇气和决心，我们的对手就在眼前，金融危机、技术创新、摆脱技术依靠等，我们没有理由不战：狭路相逢，勇者胜。明知是个死，也要宝剑出鞘，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。

我从整体思路考虑卓越的定义，个人认为应该有一个很塌实的基础：责任胜于能力，态度决定一切，一个人无论能力大小，主要看你对工作，对事情有没有责任心，即使你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任和尊重，责任具有至高无上的价值，是对自己所负使命的忠诚和守信，是完成卓越事业的先决条件。

如果你的鞋底磨破了，你会怎样想，你会想到这能让你更加“脚踏实地”吗？在遇到困难的时候，别人放弃，自己还是坚持，他人后退，自己还是向前，眼前没有光明、希望，自己还是努力奋斗，我们要的就是这种态度，去创造卓越。米卢用“Attitude is everything”让中国足球进入了世界杯决赛圈，我们同样会用这种思想加上我们的奋斗完成公司交给我们的学习任务，制图不行就画，材料性能和刀具构造记不清就去硬啃，只要你相信真的用心去做了你就会成功。任何一个团队都有自己的性格和气质，这种性格和气质直接影响着团队的发展趋势，熔安人用激情、卓越的企业理念，真*正的为人理念形成了自己的气质和性格，从此不管岁月流失，人员更迭，这支团队灵魂永在，熔安人用对事业的高调激情，完成卓越熔安的信念。用低调的做人态度，完成铿锵人生的执著。

第五篇：追求卓越演讲稿

关于追求卓越演讲稿

关于追求卓越演讲稿1

各位老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“精益求精，追求卓越”。在今天的升旗活动中，大家耳目一新，我们看到了威武雄壮的升旗仪式，使其成为我们忻中校园一道亮丽的风景。也许有的同学要问，为什么要这样做呢？是以前做的“不好”吗？不，不是……以前做的很好，但我们想“做的更好”！，要做，就要精益求精，就要追求卓越。

面对庄严的国旗，面对台下四千多双眼睛。回想我们将近两个学期奋斗的历程，从我们的自由散漫到紧张有序，从我们的抛米洒面到文明就餐，从发现错误到勇于成认错误，从乱扔乱放，到举手之劳，我们为自身的改变感到骄傲。但，一切完美了吗？不需要再努力吗？不是。我们需要做的、我们要做好的，还有很多……

请看我们在校园中摄取的几组镜头：

通过学校的重视和狠抓，以及全体同学的努力，现在的课间操上，队伍横竖成排，大家动作标准到位，确实比以往有了很大的进步，但这样我们就很完美了吗？不，我们还发现，课间操还有个别同学做操不认真，我们的队伍的斜行总是一条曲曲折折的小路，一个同学的错位，就会导致整排的错位，所以，我们还要继续努力，让两操真正成为学校的风景线。

我们惊奇的发现，现在的忻中校园，确实比以往更干净整洁了，那是学校教师巡查组的工作和全体同学自觉行动的结果，但你注意到了吗？在这干净的背后却还有许多同学不注意，每天作操结束后，操场上就会留下许多废纸，还有许多同学对地上的废纸视而不见，我们已经做好了吗，还没有，我们还需要全体同学的努力，从而让忻中校园更加美丽。

用“悄然无声”来形容老师查夜时的情景再恰当不过，从表象上看，现在的晚休秩序非常好，熄灯铃声一响，楼道内寂静无声。但同学们真的都上床睡觉了吗？没有。仍有同学钻在被卧里听收音机，吃零食。许多同学还是没有理解学校强调按时作息其实是为了我们有更充分的精力投入到学习中。

教室是学习的场所，不学习是学生最大的错误。这句话说出来容易，但你真正体会到它的含义了吗？现在确实有许多同学比以往进步了，改掉了迟到、看闲书的习惯，但这些同学真正的原因只是怕被学校扣分，他们还没有找到学习的真正的动力。

这样的镜头还有很多，虽然现在我们的许多工作比以前有了很大的进步，但离做好还有差距，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。许多事情我们不但要敢于去做，而要做好。就如今天的升旗，只有求精创新，才能打造出精品。所以在我们日常的学习生活中，我们要不满足现状，不盲目乐观，不固步自封，才能不断进步。

我们要取得更大的成绩，就必须精益求精，追求卓越！人生是对理想的追求，理想是人生的指路明灯，失去了这灯的作用，也就失去了生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个月的理想，甚至一天一小时，一分钟的理想。当你听到这里的时候，我的'朋友，你是否想到了自己的理想。

在进入大学的之前，我告诉自己：大学四年你要对自己的人生负责，你要成为一名卓越的人民教师，这就是我的理想我的追求。其实，要成为一名卓越的教师不容易，而成为一名知识渊博的良师更不容易。它需要较高的文化品质、较强的专业水平和学习能力、利用现代化教学手段，创新教学方法等等。对我来说，挑战的代名词就是机遇；奇迹的另一个名字就是努力。我相信勤能补拙，奇迹由心创造。

我们一路走到现在，有喜悦有泪水，走过艳阳也走过泥泞，但无论如何，请感谢曾经。一直记得一句话：当你感到颓废的时候，想一想是什么一直支撑着你走到现在。我相信勤能补拙，我相信奇迹由心创造。当然，人生如水，亦不忘倒映两岸的风景。

我们都在追逐卓越的路上，上善假设水，止于至善。青春的路上，没有最好，只有更好。不要责怪自己年少轻狂，那是年轻最明亮的标记。追求卓越，是我们对自己的期许，是对自我的要求。追求卓越，应当成为我们生活和学习的动力，成为我们的信仰，鼓励着我们为理想拼搏。

三毛曾经说过：“即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不会是平淡，不会是空白。朋友们，让我们拿出尝试的勇气，拿出青春的热情，为自己的理想坚持不懈的追逐。我们是青春的拥有者，就没有力量有不为自己的人生喝彩，没有理由不活的精彩。无论前方的风浪有多大，有了理想的灯塔，有了追求卓越的信念，我们无所畏惧，请坚信，我们都是勇敢的水手。

最后我想吧大仲马的一句名言与大家一起分享：当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者更确切的说，别人就不再是你的对手。

关于追求卓越演讲稿2

尊敬的各位领导、各位前辈、各位同事：

大家好！

雄鹰选择了蓝天，因为蓝天给了它翱翔的空间，鲜花选择了春天，因为春天的阳光格外娇艳，骏马选择了草原，因为草原壮美辽阔一望无边，行选择了共和国，因为她给指明了正确的方向，我选择了，因为她促进我的成长，教会我谱写人生美丽的诗篇。在这枝繁叶茂、郁郁葱葱的季节里，我们行也迎来了了一个诗意盎然、蓬勃发展的季节。

在过去700多个挥洒辛劳汗水的日子里，广东邮储人每天都在迎接着日新月异的变化，积极转变着自身的角色，不断将自己塑造成为银行人、金融专家，与变身为现代化商业银行的邮政金融事业一起，开创更加光辉的明天……在加快转型发展的旗帜下，我们的思想高度统一，我们的行动雷厉风行。在城市、在乡村，我们的员工用行动谱写出了一曲曲精彩乐章。举手投足之间，展示出一个年轻而富有朝气的银行的新面貌。

一直以来，我行不断吸收国内外优秀企业建设的先进成果，继承发扬中华民族的优秀传统文化，坚持从自身实际出发，紧紧围绕“诚信、绩效、责任、创新、和谐”组成的企业文化精髓，着力建设“以企业精神为核心，以企业制度为依托，以企业形象为载体，以企业绩效为标准”的'先进企业文化，致力打造“诚信服务，拼搏进取，团结协作，创造一流”的企业精神。

立足自我，实现自我，积累财富，推进文明的过程。一个民族要发达、要振兴、要强大，就必须培育优秀的民族精神。一个企业要发展、要突破、要跨越，就必须培育优秀的企业员工。我，作为某某银行的一员，我会以实际行动争做优秀员工。以“精品服务”缔造精品企业：

“精”，就是一种挑战自我、超越自我的积极心态，使服务真正体现个性化、人性化、差别化的服务特色；“品”就是创造差异性品牌、服务的品牌，使我们的服务步入品牌化、标准化、系统化服务的新阶段；服务，就是要通过我们每一个中行人的言行举止，体现我们的企业文化精神，体现出我们中行人“追求卓越”的服务理念，体现出一个所作所为的员工的人生理想和追求。

记得曾有一位经济学家说过：“不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就享受到成功的喜悦。”

每个人都怀揣着一个梦想，梦想是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。某年以前，我就怀揣着梦想进入了某某行，通过自己的勤奋努力，我很荣幸地成为了一名某某经理。

作为一支新生力量，某行为理财经理提供了梦想的平台，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，欣逢盛世，当有所作为。我选择了这一岗位，我的梦想那就是与某行一起飞翔。既然选择了远方，就该风雨兼程。在工作中，我毫无怨言，勇敢地经受着每一次营销中的困难和压力，以坚定的意志，执着地追求着梦想。我不去想是否能够成功，我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱工作，一切会在意料之中。

乘长风，破万里浪！各位前辈、各位同事，就让我们一起高举“诚信、绩效、责任、创新、和谐”的企业旗帜，努力拼搏，开拓创新，爱岗敬业，无私奉献，从我做起，用自己的青春和汗水为百年中行再添风采！

我的演讲完了，谢谢大家。