把刻苦当作一种习惯,不断挑战自己!

第一篇：把刻苦当作一种习惯,不断挑战自己!

把刻苦当作一种习惯,不断挑战自己！时光飞逝，岁月如梭。一晃离开高中已经两年多了，回忆起高中的生活，真是感慨万千。高中有酸也有甜，有苦也有乐，可以说是学习阶段最苦最累的一段时光！但也是自己最快乐、最充实、收获最大的一段时光！

还记得刚进高中的时候，感觉学习时间好紧，教学内容很多，作业也相当多，要想跟上老师的教学进度压力真的挺大。那时我就想来到高中，换了一个学校，换了一个学习环境，也许我无法改变这个环境，但我可以改变自己，可以调整自己的习惯来适应新的环境，让自己尽快融入学习当中。从那时起我就开始不断的为自己设立一个又一个小目标，并努力去实现每个小目标。

开学一段时间后，发现班上牛人众多，而自己平平淡淡的，并不是很突出。我有我的弱科，也有自己的强项。弱的比别人差好多，强的在厉害的人面前显得小巫见大巫了。到了高中，几乎没有一项是突出的，顿时没了初中那种优越感。为了找回那种感觉，我开始与数学最强的那位同学混在一起，跟他一起学习，一起讨论，相互合作又相互竞争，把他当作自己的好友，同时也暗地里把他当作自己的竞争对手。虽然现在与他有不小的差距，但我相信，只要自己不断努力，尽量缩小与他的差距，总有一天会有所超越的！也许这段时间会很长，会很累，但不吃苦上苦，怎能为人上人？虽然有时即使自己努力了，也不一定能达到自己的目标，但我觉得即使自己没成功，只要自己竭尽全力了，对于自己来说那就是做到了最好！也是从那时候起我和“好友”兼“竞争对手”开始比别人付出更多的汗水，我们会一起去买资料书，利用空余的时间做；会很珍惜时间，吃饭和洗漱很快，会尽量节约时间来看书，而且经常会看书看到很晚……其中有两件事我至今记忆犹新：第一件是我的好友很会节约时间，傍晚放学后有一个小时左右的时间吃饭洗澡洗衣服等，他从离开教室到完成这些事情回到教室只用了二十分钟，剩余的时间都用在学习上，我真的很佩服他，他真的很会节约时间！路上他都是以很快的速度跑的，而且我们的教室还是在四楼！第二件事情是我有一次做物理试卷，感觉试卷很难，很多题都不会，第一个题就不会做，就去问老师，弄懂了一个再回教室看其它题，等看不懂又去问老师，懂了又回教室看其它题，看不懂时就又去问老师……如此反复，一套试卷我去问了五六遍，老师都被我问的都有点不耐烦了。我知道自己当时做的不对，问老师前自己应该好好想想，整理好再去问，之后也没再出现类似的情况。但事后我真的很敬佩当时自己的勇气，敬佩自己遇到问题敢于去问，而且还是连续多次，对于一个内向的孩子来说是一个多么大的突破！而那时养成好问的习惯对自己的高中生活甚至是以后的生活都影响很大！

经过一年多时间的努力，我从十名开外成功挤进前三，而我的那位好友也成为那时唯一真正能与第一名较量的同学，而且因为他学习相当刻苦，也被同学冠以“拼命三郎”的美称！高二的时候我开始跟自己的竞争对手不分上下，那时也分了班，我恰好和他一班，我也开始更多的把他当作自己的合作伙伴。于是我开始为自己设立更高的目标---将实力最强的同学作为自己的竞争对手！可实现这个目标的难度是相当相当大的！他真的是一个很了不起的人！从初中开始，他的学习成绩稳居年级第一，很少有人能撼动他的位置！其实从初中起我就可以暗暗以他为自己的目标，开始奋力直追！可一直都是可望不可即！我也开始分析他成功的原因！第一个就是他英语特别好！每次都能考到总分的百分之八九十。第二他做题相当细心，检查很有耐心，曾听老师表扬他考试结束前将政治试卷检查了六遍。第三他学习很踏实等等。每当看到他有一些我没有的优点，我就会向他学习，开始寻找自己不足的地方并加以改正，如我的英语，可以说是没用心去学，既提不起兴趣，花的时间又少，水平怎能提高？不像数学，有不懂就问，有时候英语有不知道的或模棱两可的就让它过去了，也没去问老师和同学，日积月累的，留下的问题就越来越多，有时候进度都跟不上，又何谈成绩的提高！

于是我开始有针对性的去调整自己！开始用心去理解，多做题，不懂就问。于是渐渐的我也又有了不小的提升，与他的差距也越来越小，经过大概一年左右，发现自己提升很大。在一次综合评定中，虽然英语与他相差还是不小，但总体我居然略微领先，当时心里真的很开心，付出的努力终于有了回报！

一个人重要的不是他现在所取得的成就，而是他所朝的方向！一个人只有不断地朝一个又一个更高的目标努力，才有可能取得更大的成就！才有可能冲击自己的巅峰！高三的时候，我又开始寻找新的竞争对手。可经过几次联考之后，感觉无法找到一个确定的目标，很茫然。我开始寻思，自己这么长时间来不断寻找目标不断努力的目的是什么？不就是不断提升自己的实力吗！为何不直接以自己为目标呢？于是我开始不断挑战自己，为自己设立针对自己的目标。稳住并完善强项，努力提高自己的蹩脚科目，并把更多的精力改进自己的不足！高三那年大家都很努力，我也比以前更努力了！每轮复习都会认真看高

一、高二时做在书上的笔记，会尽量找出自己不懂或不清楚的地方，会总结不同知识点的异同，会去寻找同一个题目用哪种方法解更快更容易对，会去思考如果改变原题中的一个条件结果会怎样？每次考试也会朝着自己为自己设立的目标前进，会认真审题，认真思考，认真检查。等等。

还记得高三寒假的时候，我们班的九个同学在放寒假后继续留在学校自习，直到农历二十七八，大年初三四就来了。坚持下来，把刻苦当成一种习惯，其实感觉也没那么难。寒假上午做一套试卷，对好答案并理解。下午和晚上也一样，中午小睡一会，傍晚吃完饭后可以放松一下，打打篮球，还蛮惬意的！我那时高三的第二个学期初四就来了，高考完才回家。现在回想起来还挺佩服自己的！因为以前总听到别人说高中多么苦多么累，可经历过这些后，也没觉得那么苦、那么累。虽然高中的教学内容很多，作业和考试也多，有时候甚至会发现连自己都被书籍包围了。但是当自己把学习当成自己的一种爱好，把刻苦当成自己一种习惯的时候，自己就不会觉得日子那么难熬，反而会觉得是在享受生活！即使有时经过自己一段时间的努力下来后自己会消瘦了许多，但自己心里还是会开心的，因为这是自己为梦想努力的见证！

一路走来，感觉自己最大的竞争对手不是别人，而是自己！虽然说最熟悉自己的人是自己，可有时也会对自己感到很陌生。我们常常会遇到这样的情况:当我们嘲笑别人的时候，有时候自己却未必能做到！发现别人的短处很容易，但要找出自己的不足并改进真的很难！正所谓“当局者迷，旁观者清！”而且当自己找出自己的不足时，面对自己的不足有时候还需要很大的勇气！要想获得一定的成就，就必须敢于挑战自己，要有勇气面对自己的不足并加以改正！别人做不到的自己要做到，别人最得到的自己要做的更好！要相信，只要不断挑战自己，不断超越自己，不断完善自己，踏踏实实地一步一步向前走，就没有什么不可能！

浏阳二中10年毕业校友徐波

2012.10.11

注：

学生不才，谨以此文献给即将七十周岁的母校！献给二中的莘莘学子！也献给曾经的自己!敝人出生于1990年10月11日，到今天恰好二十二周年，正处于学习的黄金阶段，望给位能多加指导！咱们的母校也正处于辉煌阶段，愿在各位二中人的共同努力下，越办越好！为祖国为社会培养更多的人才！刚闻莫言老师获得诺贝尔文学奖，希望有越来越多像我一直很敬佩的戴果丰老师这样的二中人影响越来越多的人！

晚辈才疏学浅，文章中难免有漏错之处，愿各位及时指出，多提意见和建议，好加以改正。谢谢！

第二篇：把严守纪律当作一种习惯[范文]

把严守纪律当作一种习惯

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是《把严守纪律当作一种习惯》。讲这个问题之前，我先给大家介绍两所学校。

一是美国西点军校，它是一所世界名校。200年来，为美国培养出了三位总统，五位五星级上将，3700名将军和无数精英人才。西点军校对学生的要求是：准时、守纪、严格、正直、刚毅。“没有任何借口”是西点军校最重要的行为准则。在执行学校的规章制度上，在完成学校交给的各项任务时，一定要求做到完美和最好，没有任何借口。“没有任何借口”是西点军校的成功理念。它体现的是一种责任、敬业的精神，一种服从、诚实的态度，一种完美的执行力。我们需要的正是具备这种精神的人：他们想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应压力，培养他们不达目的誓不罢休的坚强毅力。它让每一个学员懂得：失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

二是台湾的忠信高级工商学校，是一所享誉30年的以道德教育为本的中学。学生年龄在15－18岁之间，每年三千多名学生中，因违反校规校纪被校方开除的有二、三百人，据高震东校长介绍说，不关水龙头的要开除，看见地上有废纸不捡的要开除，打架、偷盗、旷课等就不用说了。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要的工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。严格的纪律造就了一大批优秀的人才，所以在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。由上述两所学校可以看出，一所学校要成为名校就必须有严格的纪律，一个人要想成为成功人士就必须要严格遵守法律法规和行业规则。没有规矩不成方圆，严明的纪律是我校发展和同学们成才的需要，是保证我们自由和权利的依据。学校和老师对大家的严格要求就是对大家负责和爱护的表现，我们希望每一名学生都能成为各行各业的成功人士。

同学们，遵守纪律是我们“文明修身、诚实守信、健康成才”的基点，遵守纪律，必须做到从我做起，从身边的事情做起，从具体的事情做起，才能营造出一个文明、良好的学习环境。下面请允许我提出以下倡议：

1、按时到校，按时上下课，不提早到校，也不迟到，不早退。如有特殊原因迟到者，应事先和老师请假。

2、上课时要遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考；不得影响他人上课。

3、爱护学校教学设备，不在桌椅、墙壁上刻画、涂抹，不得随地乱扔纸屑垃圾，保持教室、校园卫生，维护教学环境。

4、课间或活动课要听从老师指挥，不乱奔乱跑、大喊大叫，影响其他班级正常上课。

5、按时完成各科老师布置的作业，不拖拉、不抄袭。

6、按照学校要求，每天穿好校服。

同学们，让我们把严守纪律当作一种习惯，严肃认真地对待、执行学校的纪律，正确处理好自由与法制、个人与集体、局部与整体、眼前利益与长远利益的关系，为同学们的健康成长创造一个秩序井然、校风纯正、积极向上的校园氛围！我相信，只要我们每一个同学都行动起来，只要我们加强对校纪校规的执行力度，一定能很快实现这个目标！

第三篇：把学习当作一种生活的常态和习惯

把学习当作一种生活的常态和习惯

党的十八大召开后，新一届中央领导人高度重视学习。总书记多次要求全党要加强学习，坚持学习。在中央党校举行建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，总书记又重要强调：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”

前不久，阅读了新华社推出的中共中央十八大政治局常委的人物特稿，深刻的感受到新一届中央政治局常委有一个共同的特点，就是注重学习，勤于学习，善于学习。他学习的精神和实践堪称党员领导干部的榜样。习近平，对知识的渴望始终如一，读书自学不辍，下乡来梁家河时，他随身带了沉甸甸的一箱书，白天干活，劳动休息时看书，放羊时也在黄土高坡上看书„„到了晚上就在煤油灯下苦读到深夜。在村民的记忆中，习近平经常边吃饭边看“砖头一样厚的书”。他在浙江省当省委书记时，曾以“哲欣”为笔名在《浙江日报》专栏上发表了232篇短论，以平等交流的语气，及时回答现实生活中群众最关心的一些问题，浅显易懂地讲道理，很受欢迎。李克强常年坚持阅读英文原著。他密切跟踪国际上最新的经济科技动态。几年前，他就批示国务院研究部门，要求他们深入研究世界银行和亚洲开发银行提出的“中等收入陷阱”、“包容性增长”等问题，华盛顿特区经济

趋势基金会主席杰里米・里夫金所著的《第三次工业革命》甫一问世，立刻引起了他的注意，他马上要求发改委和国务院发展研究中心“密切关注”。国际前沿科技杂志最新提出海底可燃冰将会成为第三次能源转型革命性的替代品，他第一时间就批示给国土资源部，要求密切跟踪最新研究成果。他可以在许多领域的前沿知识与中国古典篇章的典故之间，信手拈来，随意切换。在许多会议上，他基本都不用讲稿，常常与参会者面对面交流，在深入提问、互动讨论中，很快完成对各种观点的集成、提炼和升华，迅速发现问题本质，并对一些问题的解决当场作出部署。俞正声是个书迷，逛书店、转书摊，是他忙中偷闲的嗜好。他外出，除书相伴外，还有就是一台笔记本电脑。他每天都会上网看新闻。刘云山几乎没有节假日，除了工作就是工作，偶有闲暇，读书是他的最大爱好。在繁忙公务之余，笔耕不辍，经常撰写颇有人文特色的散文、随笔，不少文章受到读者的好评。去年出访非洲回来写的《文化的非洲》，以文化的角度解读非洲，以非洲的文化折射中国文化，发表后曾引起文化界的热议。王岐山，最大的业余爱好就是读书，尤其是历史书籍。离开北京市市长职位后，闲暇时间一直在“充电”，读书学习、认真思考，以便“再就业”。他读诸子百家，学胡适之的《努力人生》，还学西方经济书籍。去年 11月30日，他主持召开听取专家学者对反腐败工作的意见和建议座谈会时，推荐了法国思想家托克维尔的《旧制度与大革命》一书，称“我们现在很多学者看的是后资本主义时期的书，应该看一下前期的东西，希望大家看一下《旧制度与大革命》”。随后，这本书在国内掀起一股不小的阅读热潮。这本书备受追捧的一个直接原因，是因为王岐山的推荐。张高丽:自幼拼搏进取，凭着勤学苦读，考入了晋江侨声中学，又以优异的成绩考入厦门大学经济系。他的求学和工作起步阶段都很艰辛，但他始终坚守自己的理想。他曾把勤学苦读的经历和感想写成诗篇与南开大学师生相互勉励。由于在学识方面的突出成就，他被清华大学聘为兼职教授，被母校厦门大学聘为管理学院院长和教授。

由此可见，领导干部只要重视学习，认真学习，工作再忙，时间再少，也会想办法创造条件学习。革命时期，许多领导干部读书的环境和条件也不理想，但由于他们平时渴望学习，热爱学习，认真学习，反而在恶劣的环境下读了很多书。当前，一些领导干部在学习上存在着一些思想误区。对学习看得不很重要，缺乏对学习的自觉性和紧迫感。如有的领导干部对学习自我满足，认为自己有文凭、有职称、有经历，凭自己现有的文化知识、工作经验已经可以干好工作，学习不学习关系不大；有的领导干部认为工作忙、无暇学习，把学习当做“软指标”，把大量的精力花在事务性的工作上，甚至热衷于把宝贵的时间花在文山会海和各种应酬之中；有的领导干部重干轻学，认为学习最终目的是为了工作，不如把学习的时间和精力放在具体工作上，工作中，重干轻学，以干代学；有的领导干部对学习存在等待观望的思想，认为学习应以集体组织为主，于是被动应付、等待观望，集体有组织就参加学习，集体没有组织自己就放松学习；有的领导干部对学习存在互相攀比的思想，在学习中相互攀比，不是比谁认真学习、自觉学习，政治理论水平、科学文化知识和学习力、工作实践能力强，就认真的与其看齐，向他们学习，而是比谁的学习和能力水平不如自己，于是自我满足，自我安慰，自找借口，从而放任自己。对学习只求过得去，应付得了，不求扎实有效，过得硬。对理论知识只求一知半解，不求学精、学深、学透；对工作能力只求中游，不上不下，怕动脑筋、怕熬夜、怕吃苦、怕受累，安于现状，不思进取等。

领导干部的活动与读书学习密切相关，领导干部的见识修养、知识水平，会影响到一个地区、一个部门的发展，因而，“多读书”对于领导干部而言，不仅是一种个人爱好，更是一种责任。领导干部，应当自觉地把读书学习当作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，做到爱读书、读好书、善读书，把学习当作生活和工作中的常态和习贯。

第四篇：把优秀当作一种习惯(英文版)Take excellent as a habit

Take excellent as a habit

Good…respectable ladies and gentlemen, it’s my honor to share my ideas here, because I’ve leaned so much things through the topic “take excellent as a habit”.The philosopher Aristotle in Greece once said:’ excellent is a habit’.Most of us agree that people who are excellent always make some glitter achievements because they always take excellent as a habit in their study, work and daily life all the time.A person who has ambitions must take excellent as a goal or instinctive habit in his all life.Good habit reflects not only one’s good qualities, but also a sublime attitude.The English philosopher Bacon said that habit is a kind of strong power and it dominates people’s whole life.So the biggest distinction between successful people and ordinary people is not their talent but their habit.Because that excellent people have gotten used to be excellent while ordinary people have gotten used to be ordinary.Habit has a mystical power, according to the statistics, except for temper, people’s qualities are formed by their habits afterwards, only 5 percent behaviors of people are out of their habits, and the rest 95 percent behaviors are caused by their habits everyday.So a word we speak or an action we take is the result of our habits

accumulated by ourselves everyday.So we can get the conclusion that today you are the result of your habits before, we should take excellent as a habit or second nature from now, change a little everyday, try to do everything perfectly, possession the qualities of successful people, finally you will find that taking excellent as a habit makes an amazing life.

第五篇：把别人当作自己(700字)作文

精选作文:把别人当作自己(700字)作文

把别人当成自己

一位智者给了少年四句话，其中一句就是把别人当成自已。

把别人当成自已即在别人有危难时伸出的一只手，在别人受苦时一丝同情的眼神，也就是关爱。

社会中何尝少了关爱！从母亲的一句问候，教师的一声鼓励、朋友一丝的赞扬到捐钱给灾区人民，不都体现了关受吗？他们都有着把别人当成自已的精神，于是，才有了这些充满了浓浓关爱的情。

然而，生活在这样一个温暖的社会中，却有人冷若冰霜，丝毫不受感化。他们认为生活是冰冷的，没有感情，其实，正是由于他们冻上了自已的心灵，才感受不到周围的关爱。

要体验到关爱，首先要把别人当成自已，即对别人施加关爱，如果那些冷若冰霜的人首先把别人当成自已，那么，尘封的心灵就会开启，关爱的阳光就会洒满心灵，他们也就会体验到社会的温情。所以说，把别人当成自已很简单，只要开启心灵之门，对别人表现出你的关爱。

这关爱并不须多，有时只是一句话，一丝微笑，甚至是一瞥眼神，就足以感化人心。面对一车的寂静，一个司机果断地下令，让全车人看看周围的人，并对对方说你好，就在目光相遇的刹那，就在大家说出你好时，汽车中冷淡的气氛立刻活跃起来，从此，大家都熟识了。每天，有一个人未来坐车，全车的人都替他担心。这不正是一种冷漠到关爱的体现吗？可见，关爱有时很简单。

如果你是一个冷漠的人，就请把别人当成自已，让心灵变得火热赤诚；如果你是一个有爱心的人，就请继续做下去，并以此来让周围的人互相关爱、互相帮助。

把别人当成自已，这是一句誓言，同时也是我们应铭记于心的句子，让我们把别人当成自已，以火热赤诚之心面对每一个人。初一:周伊宁 篇一：把别人当作自己,把自己当作别人

把别人当作自己，把自己当作别人

秋风萧瑟，料峭寒意，踏着烦乱细碎的沙沙枯叶，漫无目的地游走在海边的一片树林中，满目落败的景色，暗灰的色调，杂乱的声响，夹杂着迎面扑来带有浓重鱼猩味的海风，好象鞭子一样不停抽打着我的身体，我不禁仰望着阴沉的天空，为什么我的心情如此的阴郁，为什么这样如此广漠的世界里，却只有我拉长的身影与我孤独相伴，为什么我如此关心的朋友，却这样对待我的关怀？

他，是我最好的朋友。我们一起长大，小学，初中，高中我们几乎形影不离。我们一同玩耍，一同学习，一同长大，并曾经在一个相当长的时期内一同梦想着一块儿上大学！但后来，我还好。可他的学习成绩，他却渐渐的一点一点的落了下来。终于，就在高三，大家都在全力准备参加高考时，他却突然决定放弃高考，准备回老家经商。不禁大吃一惊。我跑去找他理论，劝他继续努力，完成学业，和我一同争取完成我们儿时的梦想。可他的反映竟然如此冷漠，他垂下头，避开我的眼光。只淡淡的一句：我已经决定了，你不用管我。我无语！默然！一路走去，不知不觉来到了这里。

我慢慢的向海边踱去，淅淅沥沥的小雨下来起来，使我的心也慢慢沉静下来，雨点轻轻的砸在沙滩上，仿佛静妙的乐章，清清温柔的洗去身上的尘土，更滤透我的心灵。我坐在一块突起的岩石上，静静的享受这潺潺的海的声音。我仿佛溶于这一片夕阳中了，这时，灵魂也飞出形骸，飘荡在这片静谧的世界里，陶醉于这片海天之中。渐渐的，我飞到了他的身旁，看到了他同样阴郁的面孔，赋予他的身体，体验他的处境，聆听他内心深处的声音。我突然恍然大悟每个人都有选择最适合他自己的人生之路的权利。以他这样的现实，这样的学习成绩，这样的前景，经商确实是最好的选择。朋友之间最可贵之处就在于相互间的尊重。我应该尊重他的抉择并在心底里祝福他一路走好。

轻轻的雨水抚摸我的脸颊，我深呼吸，向着火红的夕阳由衷的微笑回首金色的沙滩，他顶着一把红伞慢慢的向我走来。

相顾，微笑，无言，拥抱，在一起

也许只有把别人当作自己，把自己当作别人才是留住友情最好的办法了。

篇二：作文指导“自己与别人”

作文指导

阅读下面一段文字，根据要求作文。

我的眼睛和耳朵，是为认识别人、倾别别人，／我的脚，是为走近别人；／我的手，是为帮助别人、牵引别人；／我的脑子，是为造福别人；／我的心，是为体贴别人、爱别人；／说真的，若没有别人，我还能成为我吗？

是啊，“若没有别人，我还能成为我吗”？生活中，没有人能够单独生存，没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己，又该怎样对待别人呢？在生活中，你是怎样对待自己，又是怎样对待别人的呢？

请你以“自己与别人”为话题，写一篇800字左右的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。

[写作提示] 如何对待自己，如何对待别人，对于处在成长期和转型期，处在世界观、人生观选择路口的青年具有特殊意义。话题表现出了对青年的特殊关怀，并将这种关怀转化为青年的自我反省、自我认识。这个话题的写作范围是很广的，体裁的选择也是很多的。那么可以从哪些方向展开写作呢？其一，从记叙类文体角度构思，可记叙一个曾经怎样对待自己的故事，如对过去以自我为中心不体贴他人的反省，可可讲述一个在体贴别人、关心他人的过程中得到快乐的故事等。其二，从议论类问题角度构思，可阐述应该怎样对待自己，应该怎样对待别人等。其三，在内容的选择上，也有很宽泛的范围，可写关爱世情唤真情，可写关爱亲情吐挚情，也可写关爱弱者见人情；还可以诗句中的某句诗为切入点，选取相应的内容，如倾听别人、走近别人、帮助别人等。总之，在写作时要选择好切入点，要选择有感动自己也能感动别人的内容，可记叙、描写，也可议论、把情，这样才能写出一篇声情并茂的好文章。读诗有感

614班 曾华杰

冬天，沉寂封锁着大地。

一位诗人写下了这样一首诗：??独钓寒江雪。何等地孤傲，何等地豪迈啊！可就是这孤傲使他只能侣重虾而友麋鹿，举鲍樽自属，真是凄惨之至！是啊，人活在这世上若不与此同类交往，便也成了野人。

因为人得穿，就得明白何为衣。

因为人得吃，就得明白何为农。

因为人会得病，就得明白何为医。

„„

而柔载着这一切的是一大堆的人，你必须学会与他们交往。

交往之中，必须善待自己，也必须善待别人。

有这样一个故事：一个战斗在“非典”一线的工作人员为了救治别人，却牺牲了自己。她是一名护士，必须履行自己的天职。她做到了，她善待了自己。她只是一个普通人，为了别人牺牲了自己。她善待了别人。其实，一个人的价值就在这之间实现了。历史的书页上却有许多人为了一己私利，牺牲了很多人的利益。

例如——世界史上。希特勒发动了二战

日本出台了大东亚共荣圈

布什对伊拉克无情的打击

„„

中国史上，秦始皇取之尽锱铢，用之如泥沙。

鬼忠贤草菅人命

„„

我，一个19岁的少年思索着这历史与现实留给我的东西，终于明白了待己与待人的统一。

善待别人，也是在善待自己，因为你可以从中获得无限的喜悦。

善待自己，也可以善待别人，因为你的亲人，你的朋友也可以从中获得满足。于是，我抛弃懵懂之时的孤傲，仅守着“善待自己，善待别人”的格言。存异求同

614班 张白杨 把自己当作自己，把别人当作别人；

把别人当作自己，把自己当作别人。

——题记

一、我之为我我就是我。是的，我为我能成为自己的我而骄傲。长期以来，“大我”的呼 声淹没了“小我”。“大我”固重，“小我”意识的缺失产生的是一代代如流水线机械加工出来般的产品。在中国，是严酷的思想控制和甚于坑儒的八股，在西欧，是中世纪的黑暗笼罩下神权的枷锁。

于是，无数人呼喊：“我要成为我自己！”

我要有自己的特性，不学东施效颦，遗笑千古；

我要有自己的高度，当学小仲马不借高堂之名望，自励成才。

尊重自己吧。

二、人人有“别”

一千片叶子中没有两片完全相同的；

一千个读者中有一千个哈姆雷特。

既为“别人”，自然突显一个“别”字。

如果你承认“我即我”，那么别人亦是别人。所以别把你的感受当作别人的感受，把你的想法如帽子般硬要扣在别人头上。

当你打球归来，大开门窗，顿觉凉爽之时，别人未必就觉得那是“清风徐来”。所以我们需要宽容。不仅是宽容错误，宽容过失，更应宽容差异，宽容个性。尊重别人，进而尊重他国，世界才会和谐多彩。

三、如果我是你

母亲，我只希望自己的孩子快乐平安，我只希望她每天离家前能和我说一声，我累的时候能问候一句，在一起的时候多聊聊天?? 朋友，我希望她不再因为一点小矛盾发怒，不再为一次误会而产生隔阂，我就希望我们能经历过这么多酸甜苦辣后，感情还是那么“老”。

祖国，我希望这年轻的一代能够让我真正富强起来，能够让我更加自信地走向世界。我们的成长中蕴含了太多太多人的关心，是他们在背后给我们源源不断的爱和动力。没有别人，没有我。成就自己，基础在于时刻为人，在于领悟，我们有共同的渴望，所以：

把别人当作自己，把自己当作别人，换位，让我们更清楚肩上的责任！远离寂寞

614班 张小蓉

寂寞？孤独？

在什么时候你会感觉它们的存在呢？

或许是个月凉如水的夜晚，又或许是雨丝纷飞的清晨，又或是大雨滂沱的黄昏。等等，就这样感觉到寂寞，孤独吗？不是的，寂寞，孤独是因为没有别人，只有自己。

没有别人，只有你自己。只有寂寞像反复发作的毒瘾，痛入骨髓每一寸，一点点吞噬你。这时渴望的是别人，是朋友。

曾经年少轻狂。

不懂得掩饰身上的刺，在用力拥抱过每一个人后，深深地刺伤了他们。当朋友离我远去，我开始慌张，开始恐惧，开始落寞。

一切都安静下来，只有我自己和我的思绪，每个深夜，在黑暗寻找温暖，却落空；在每个清晨，在阳光中寻找微笑，却落空；在每个黄昏，在余晖中寻找影子，却落空。无尽的寂寞将我包围，我绝望了。

唯有思维与我对话，唯有先人与我长谈，唯有一杯香茗与我对视。

我安静地审视自己，因为没有别人会打扰我。猛得发现自己有多么丑陋不堪。我自私，我卑微，却又妄自菲薄；我无情地刺伤别人，却责怪他人无情离我而去；我渺小，却又妄自尊大。

别人没有我不会死，我没有别人我会死。人总是在不停地寻找温情，就像飞蛾明知无法全身而从不退缩。

当朋友一点一滴的凝聚在掌心，我收起尖锐的刺，小心地掩饰着，不着痕迹。偶尔会不小心刺伤自己，面对淋漓鲜血，我却微笑。更深更痛的，是寂寞，是刻骨铭心的孤独。风高云淡的日子，我偶尔会想起曾经的年少轻狂，曾经尖锐的刺，曾经的直言不讳。我变了吗？还是那曾经的寂寞中迷失了自己？无人能告诉我答案。

我与别人，我选择了别人，因为我讨厌寂寞。我掩饰了尖锐无比的自己，至少只有黑暗中我才是孤独的。

与朋友相处，不要太计较，不要太自私，不要太尖锐。面对无奈，一笑置之；面对快乐，顿开心扉呼吸；面对分离，抬头看云卷云舒。

永恒的主旋律 606班 何建平

两千多年前，躺在木桶里的欧尼

受人的才貌；工作时，我们欣赏上司的壑智，我们从不忌妒伙伴的奖状，我们真诚的祝贺友人的成功。因为我们明白真诚的祝福远胜于恶毒的嘲讽，磊落的失败从不逊于无耻的成功。我们总是感慨没有韩信这样的虎将助我们成就大业，其实那是因为没有“萧何月下追韩信”的远见；我们总是埋怨没有钟子期这样的知己听我们畅谈心声，其实那是因为没有“伯牙摔琴悼知友”的勇气。

西方人可以从一粒沙子中看世界，罗丹告诉我们因为缺少发现而失去美，那么，对于我们身边的人，我们又该如何对待呢？

既然紫罗兰可以把香留在过路人的脚下，那么我们还没什么不能给予包容呢？既然我们已经出世了，为什么不能真诚的对待别人呢？

别忘了，欣赏是永恒的主旋律。

一个人的世界 605班 苏旭

醒来，一片蔚蓝的天，周围一片寂静，没有我那闹钟该死的嘈杂声，只有风与树叶的窃窃私语。爬上树，我差点摔下来——

一个人的世界，我自己的世外桃源——有山、有湖、有平坦的草地；有一望无尽的树林。

我尽情地奔跑，饿了，树上有摘不尽的野果，满了，走几步便能看见亮的清泉。累了，坐在林中最大的一棵树下。没错，这里只有我一人。我看着满林灿烂的阳光，舒舒服服地靠在宽厚的树干上。突然，想起爸爸同样宽厚的背。他们在哪里？还好吗？我突然特别想看到爸爸赢棋时得意的笑容，特别想听到母亲整日不停的唠叨。想起了小时候让我吊着荡秋千的爸爸强壮的手臂，想起了小时候让我撒娇的妈妈温暖的怀抱??可周围一片寂静，只有一片略显呆滞的绿。最疼我的人到哪去了？

我不愿再想，世外桃源几十年，管他外面沧海桑田。为解一时不快，我跑到湖边戏水。浸在这柔软的液体里，我的脑子似乎也浸了水，不合时宜地想起那些不在身边的朋友。他们在哪呢？还在爬那看不见顶的书山？我开始怀念那一次直到天明的苦愁，那一场踢到所有人都会脚抽筋的球赛，一个个讨好了等你钻的圈套，一个不经意间让你无所适从的恶作剧??周围一片寂静，只有一片阴沉的蓝。最了解我的人哪去了？

疯了，在这样的一个地方居然心存不满，我决定来做点激烈的体力运动来磨纯我过敏感的神经。我终于爬上了山。气息未平，看看周围变小了的景物，我高举双臂，我的对手们呢？脑子又不听使唤地回放起跑线上大家相视时，会心的眼神，成绩公布时对手们翘起的嘴角，球场上惨败后不经意看见的从下已滴落下的汗水??周围依然寂静，只有风在用低沉的声音安慰我。没有用的，最激励我的人哪去了？

我失落地是回睡醒的地方，我被击败了，这个一个人的世界击溃了我。我坐在平坦的草地上回忆着我生命里的每一天留下的痕迹的人们，孤寂的我一点点的吞食。天空适时地下起了大雨，周围的一切扭曲成一个漩涡，伴着刺耳的雨声，把我卷进无穷地黑暗。雨睁开眼时，闹钟的丑恶嘴依旧，是梦！

还好，只是个梦？

篇三：怎样向别人介绍自己作文范文

聪明的我

我有一双明亮的大眼睛，一头乌

黑的头发，一张瘦瘦的脸蛋。看起来很机灵的。

我有许多不足。最大的缺点就是：吃饭慢，写字慢，交作业拖拉，穿衣洗脸慢吞吞„„一天中午，我和妈妈12点开始吃饭，吃了一半，我情不自禁跑到客厅一边看电视一边吃，等我吃完，已经到１２点半了。有一次，我在写字，妈妈在洗衣服，妈妈一盘衣服洗完了，我只写了几个字。那次妈妈狠狠地打了我一顿，说我没有时间观念，一点自制力都没有。慢成了习惯，为了改掉这个

坏习惯，我做什么事妈妈都规定我时间。我现在已经改了不少，但要继续努力一定改掉这个“慢”的坏毛病。

我也有优点，就是爱动脑筋，上课积极举手发言。有一次，严老师提问“八百三十二除以四等于多少？”我自由玩耍。我在这个家庭中不是“小皇帝”，也不是“大公主”，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的爸妈对我也很好。

妈妈说我是一个经常漏水的“水龙

头”。妈妈每次只要讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下

眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。

因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。

我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在时曾经和两位要好的伙伴“结拜”过，我们就像是三姐妹，形影

不离，就是现在每天都一起结伴而行的。

我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。

这就是我，一个渴望长高的小女孩!自我介绍

我走到镜子前面，看看镜子中的她。我笑，她也笑;我哭，她也哭。我向她招招手，她对我说：“你好，我叫延立敏.”一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸

后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。我喜欢旅行,从小就幻想能到威尼斯玩一玩.有人说，人最大的敌人是自己;而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己;而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才

不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。

才学着说话，坐在床上闲着无聊，便拿起笔乱画。不经意间，竟一口气 下页篇四：《把时间当作朋友》读后感 心智助成长

耐心促成功

——《把时间当作朋友》读后感

不管是嗷嗷待哺的婴儿，还是行将就木的老者，时间对每个人来说都是平等的。不论你急，或是不急，它就在那里，不快不慢。要想合理的利用时间，不虚度光阴，必须对时间进行有效的管理。学生时代，我阅读过、听过一些关于时间管理方面的书籍和讲座，但这些往往侧重于技巧，效果不好，也很难坚持。最近，我阅读了李笑来的《把时间当作朋友》。这本书颠覆了一些我早已根深蒂固的观念，有醍醐灌顶的感觉。

首先，书中强调了一个概念——“心智”。一个人的“心智”指的是他各项思维能力的总和。而时间管理就是一个“运用心智，获得解放”的过程。人是没办法管理时间的，时间也不听从任何人的管理，它只会自顾自一如既往地流逝。“管理时间”只不过是人们的一厢情愿而已。换言之，人类能做的事情顶多不过是发明改进测量时间的工具而已，根本没有任何办法去左右它。要管理的不是时间，而是自己。人生的幸运在于能够“用正确的方式做正确的事情”。而什么是正确的或者更好的方式，什么事情真的值得去做，需要培养出良好的心智才能做出尽可能准确的判断。

心智，不同于智商。一个人智商很高，可能会被形容为“聪明”。然而，一个人的心智能力非常强大的时候，我们往往会用另外一个词去形容——“睿智”。心智能力强大的人，可以用自己的大脑去控制很多人做不到的事情：控制自己的情绪，甚至控制自己的大脑。“大脑不是我，大脑是个调皮、脆弱的小孩，我要看管他。大脑总是想跑去玩，总是想去冰箱瞧瞧，电视看看，遇到问题也是叫你拖后处理，你要学会管住它”。心智得到了提高，我们就可以利用纸笔以及gtd管理软件去记录时间开销、制作时间预算以及利用列表减少失误。

心智是灵魂，是思想，时间管理只是方法。我以前的时间管理之所以效果不好，是因为过于注重了方法而忽视了自己心智能力的提高。虽然定了很多计划，但是执行力不强。为了开拓心智，我们需要获取更多的知识。而所有人获取知识的最为基础的手段就是“体验”。比“体验”再高级一点的获取知识的手段，就

是“试错”。准确的说，“正确的思考”，才是获取真正意义上的知识的主要手段。除此之外，还需要摆脱经验的局限，提高自学能力，正确对待老师，耐心培养记忆力，最后，通过改变态度改变自己的世界。

对我来说，看过《把时间当作朋友》之后的一大收获就是从此开始对每天做过的事情进行记录了。现在，我对于工作时间的开销会非常敏感，也会定期给自己做时间管理上的诊断与反思。制作时间预算需要注意的几点：

1、列出要做的所有事情。

2、分出轻重，最重要的事情放

耐心和坚持，不是简单地重复，而是“尝试—>观察—>调整—>尝试”的循环过程，要耐心地分析，找出行之有效的方法，并耐心地坚持下去，才能达到目标。对我而言，耐心和坚持，体现在对待每一份图纸设计的想法和细节上，体现在对待每一份标书字斟句酌的撰写上，体现在对待每一位客户的热情和细致上。耐心是成功的核心素质。踏踏实实走好脚下的每一步路，相信自己离目标会更近一步。