深入查摆解决问题自我剖析汇报[5篇范文]

第一篇：深入查摆解决问题自我剖析汇报

深入查摆解决问题自我剖析汇报

一、查摆提纲

按照医院统一安排，从以下三个方面进行查摆：一是政治思想观念，二是自身素质及工作作风，三是工作方法及服务意识。

二、剖析材料

（一）、政治思想观念

一是创新意识不强。思想上存在学习主动性不够，开拓意识不强，创新不够，忙于日常事务而不注重政治、业务学习。具体表现在对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想。

二是攻难克坚的信心不足。不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于用正确的理论与思想武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，因而往往理解不深刻、不全面。具体表现在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过的思想观念。

（二）、自身素质及工作作风

一是业务知识还不够全面。对工作所需的业务知识的掌握还不够全面、扎实，有时虽然感到有潜在的压力和紧迫感，又缺乏自信心和毅力，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。在工作中遇到难题，比较懒于思考，习惯于等待领导的指示，走一步做一步；或者采取逃避的方法，认为“船到桥头自然

1直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现。在这方面，客观上存在学历层次较低的因素，更重要的是主观上满足于现状，学习钻研精神还不够。

二是工作作风不够扎实。虽然总体上对工作能认真负责，但敬业精神还不够。存在得过且过的心里，认为领导会有具体的指示。因此对待工作不够主动、积极，钻研精神不够，只满足于完成领导交给的任务。遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪，没有做到脚踏实地，总想走捷径，抄近路，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。做事情只满足于表面上处理完成，对问题分析层次不深，思考不深刻，有时甚至会把工作当作负担。

（三）、工作方法及服务意识

工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。服务意识不够强，一定程度地存在着情绪化问题。情绪好时，工作能够积极主动，想办法，当参谋；情绪差时，就消极应付，拨一拨，转一转。始终如

一、勤勤恳恳、吃苦耐劳的敬业精神表现的不够好。主动意识不强，有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入,认真有余却热情不足。

三、认真查摆，限时解决问题

（一）、加强政治理论学习，增强创新思想观念

加强政治理论学习，认真学习领会邓小平理论、“三个代表”重

要思想和胡锦涛同志重要讲话，认真参加党内学习和各种组织生活，自觉加强党性修养和道德修养，坚持以党章和职业道德规范来约束自己的言行，认真开展批评和自我批评，保持良好的思想作风，具有强烈的正义感，自觉抵制和纠正各种不正之风。认清职责，立足本职，做些实实在在的事情，真正把本职工作当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的标准来要求自己。用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。提高认识、分析和解决问题的基本能力，端正工作态度，激发工作动力。

（二）、加强业务学习，提高工作业务水平

努力学习基本的科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的专家与内行。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范，认真学习先进人物的模范事迹，不断提高个人修养。、认识解剖自己，提高服务意识

（三）严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸

大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。不能降低对自己的要求，而要时时想到自己是一名党员。服从领导分配，热爱本职工作，不计较个人得失，结合本岗位实际，做到干一行、爱一行、专一行，严格执行本单位各项规章制度，正确地对待同事及患者提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，勇于承认和改正自己的缺点和错误。只有这样，才能让自己不断地进步。

第二篇：查摆问题,解决问题

查摆问题，解决问题

肥城一中 高二级部

为落实全市教育教学工作会议精神，把“提高质量”作为教育改革发展的核心任务，我们以求真务实的态度，在客观总结成绩的基础上，认真反思工作中存在的问题和不足，查摆制约大上质量的短板与瓶颈。现就自身情况，查摆问题并解决问题如下：

1、针对“抓质量不理直气壮”的问题，我们将加强学习，加强对素质教育和规范办学教育文件的全面学习和深入认识，去除片面认识，牢牢把握大上质量的主旋律。在思想上重视、在组织上严谨、在制度上完善、在管理上建全，去除重行政轻教学、重形式轻实效、重功利轻成绩的不良现象，真正把教学放在学校工作的中心位置，真正把质量作为核心，把教育的服务意识放在首要位置，不能满足于成绩稳定，质量平平的教育现状，致使工作重心不突出，精力投放不集中，责任分解不到位的不良现象。在抓质量问题上扎扎实实，认认真真，在质量评价问题上放手大胆，理直气壮，将质量意识实实在在深藏于心中，落实在行动上。

2、针对“抓常规不见真着实”的问题，我们将把主要精力投入教育过程中，深入课堂教学中，发挥名师效益专业引领作用，加大对常规教学检查的力度，深入教学一线查教情、查学情、查考情，对课堂教学研究要具体详实，对业务研究活动盯紧、对课堂教学过程管严、对学生管理指导具体，将常规教学管理严格要求、常抓常紧，深入进行业务研究活动，研究过程要求步骤详尽，研究内容要求细致具体；年级部质量意识要加强，敢管，管严；真管，管到；坚决消除假检查、假听课、假科研、假成绩，考试组织不严密的不良现象，自觉抵制制约教育质量上升的不良风气，使每一个工作细节都扎实有效。

3、针对“抓课堂不深入持久”的问题。我们将把课堂教学改革继续深入进行下去，使“四段六步”课堂教学改革长期深入到每一位老师的心中，让课堂效益带动教学模式的转轨，决不允许“穿新鞋、走老路、走错路”的现象发生；把所有教师的进取心提升起来，力戒“妄自尊大，自命不凡”的老资格现象，看不到自己课堂上存在的问题，找不到改进提高的措施办法；要让每一位教师正视自己的问题，正确处理自主与创新，本地经验与外地经验的关系，结合自身情况，改造融合他人教学经验，着力提升教学效率。

4、针对“抓评价不旗帜鲜明”的情况。我们加强评价的激励导向作用，突出模范带头作用，突出名师的导向作用，多方面，多角度调动教职员工的积极性，形成一套完备的评价体系，以科学的教学业绩考核方案，评价教师的教学成绩，使评优树先的结果人人心服口服，大胆使用教学成绩评价教师，绝不谨小慎微，畏缩不前，用足用好上级有关文件政策，“质量效益双高”真奖真惩，正确评价“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干孬一个样”的现象，让激励性政策深入民心，发挥作用。

5、针对“抓教研不注重实效”的情况。我们将深入教学研究的过程中，将形式化、模式化、功利化的现象变成具有实效的深入细致的研究过程；充分利用现代化教学手段，全面研究教学的措施和方法，改变低效、甚至负效的教学研究现象，把集体备课的积极性、主动性、深入性长久进行下去；具体检查课题研究的来源，使教学一线的真问题落实在教研活动中，使教与研真正融为一体，让课堂与课下真正一致起来；使研究的服务功能发挥起来，研究成果及时有效地转化为课堂的有效教学手段；使优秀生拔尖、中档生转优、学困生进步、特长生增强信心，使名师引导、学科引领、信息优化、特色创新等优势真正发挥作用，真正加强教学一线的优势引领作用，充分发挥教学的资源优势，使教学效果最大化。

以上问题，是全市教育教学工作会议提出的制约我市大上质量的瓶颈，也是不平衡现象的根源，是人的问题、是思想的问题、是责任心的问题、是积极性的问题、是落实力度的问题。针对问题，正视问题，增强紧迫感，切实解决问题，这是摆在我们面前的使命感和责任感，我们将义不容辞，坚决执行。

肥城一中 高二级部

2012年10月19日

第三篇：自我剖析查摆材料

查摆剖析材料

按照局组织部要求，局党委的统一安排和部署。为进一步加强作风建设，提高工作效能和自我综合素质建设，树立良好形象，更好的服务于群众，本着发现问题整改问题的态度，现结合自身工作实际，认真做查摆材料，汇报如下：

一、存在问题

1、理论学习时间少，知识深度广度不够。因在业务部门工作多年，在工作上往往从业务实际和工作结果出发，较少充分利用工作空闲学习，即便忙完一阵子工作之后，也常有松一口气、轻松一下的想法，平时学习也是在单位组织的学习活动中参与政治理论学习，或在时间宽裕或工作中用到时才主动学习，缺少主观能动性，而且学习深度和广度不够，缺少系统化、深入化的学习，没有做到持之以恒。因此，学习收获较少，跟上新形势节奏慢，知识结构也存在单一的现象，掌握综合知识少，知识面不够宽。

2、深入基层工作少，沟通联系不够紧密。更多时候将精力侧重于业务工作的开展和拓展，深入基层少、联系群众少、调查研究少，在办公室做业务的时间多于深入基层的时间。因有时工作繁忙，很少主动下基层了解情况，疏远了和群众的距离。同时，与领导、同事交心谈心、沟通交流少，忽略了思想的交流，导致信息传递慢，掌握不了各方面的动态。

3、纪律作风观念淡，落实执行不够。在工作中，虽然有很多制度约束，但是在实际工作中，缺乏主动遵守的观念。如，请销假制度，常常嫌麻烦，只是向局长请假，未事先告之机关党委、办公室，总是小事不请假，大事打电话，不按规定履行手续，致使制度落实不到位。也有些是为了提高效率，没有完全按照工作程序进行，有先后次序颠倒现象，虽然是为了工作，但终究是违反制度，起到了不好的作用。

二、存在问题的原因

1、学习重视不够。虽然能够认识到学习的重要性，但是对自己的学习要求不够严，未能培养起浓厚的学习兴趣，尤其是理论学习重视不够，即使学习，也多是注重学习的实用性，以致使学习形式单调，学习时间少，因缺少系统的学习方法，导致对理论知识的理解不深刻，掌握不透彻，达不到良好的学习效果，理论水平有限。

2、思想不够解放。作为机关干部，应多深入基层中开展调查研究，充分了解基层情况，提出有针对性的整改措施。但是由于下基层少，造成对基层情况掌握不够，管理服务缺乏针对性。处理事情方法比较简单，不沟通思想，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，思想不够解放，适应新要求慢。

3、思想认识不够深刻。片面认为只要工作完成的质量高，能够按时完成任务，在工作岗位上不犯错误就行，存在一定的安逸思

想和形式主义，有时候会有一俊遮百丑的思想，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，影响了形象，造成了不良影响。

三、整改措施

1、加强学习，切实提高自身素质。牢固树立终身学习的思想，强化学习意识，把学习作为一种工作需要、生活需要，养成学习的习惯。坚持理论联系实践，把“群众路线教育时间活动”真正意义地落实到自我工作和生活上去，树立正确的世界观、人生观、价值观，把公仆意识落实到工作中去，在实践中强化和升华公仆意识，更好地服务于群众。突出学习重点，创新学习方法，完善学习机制，并把学习的体会和成果转化为工作能力、转化为执行能力，保持党员先进性，努力在建设学习型机关中走在前列，全面提高科室整体素质。

2、提高工作效率，增强服务意识。树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成各项工作，并自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。

3、强化作风转变，注重务实效能。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，倡导求真务实、真抓实干、敢于创新，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展，争当第一，创造一流，为林区发展做出自己的一份贡献。

第四篇：查摆问题自我剖析

一创双优教育活动查摆问题阶段自查报告

“一创双优”就是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”，通过学习，濮阳市第六中学也提出了自己的“一创双优：创新教育思想观念，优化师德师风，优化育人环境。”“创新教育思想观念”就是努力学习教育教学新思想、新理念，大胆改革实施高效课堂，落实“三三三”教学模式，“优化师德师风”就是讲师魂，查摆工作中的不良现象，弘扬教师的奉献精神，强化师能。确实鼓舞人心，濮阳市的“一创双优”让我看到濮阳市发展的希望和美好的未来，六中的“一创双优”让我看到六中内涵发展的希望。

作为一名中共党员，通过学习，我不仅增强了努力做好工作的责任感和使命感；而且也增强了努力干好本职工作的信心和勇气。同时，对照上级的要求，也发现了自身存在的不足，现将存在的主要问题、原因和今后的努力方向总结如下： 一、存在的问题

一是常规工作精品意识不够。濮阳市第六中学建校之初就提出包括“精品意识”在内的六个意识，但在实际常规工作中，对学校制度的落实，对学生学习行为、生活习惯的管理意识不够“精”；常规教学中的课堂教学设计往往会出现一些不应该出现的小错误，也反映出缺乏精品意识。

二是对教育和管理认识不够，往往出现用管理的方式代替教育，教育不是管理而是帮助和交流，但是在日常工作中对学生的教育往往处在管理的层次上，进行浅层次的教育，对学生的心理掌握不透，缺少深层次的教育。

三是在工作中缺少反思。教育的进步，教师的成长是离不开工作反思的，但是，日常工作繁忙，事情多，尤其是班主任，除了正常的上课，还要管理班级，突击完成上级交代的临时任务，所以，做的事情很多，反思的却很少，更没有机会开展座谈会进行批评和自我批评。四是工作中创新意识不够强。尽管也不断学习先进的教学经验和管理理论，但是缺少结合自身实际的创新意识。不能很好的把学习的理论和实际结合起来处理工作中的问题。

二、主要原因

针对以上问题，本人经过深入剖析、认真分析、仔细查摆，对产生问题的原因进行归纳，主要有以下几点：

一是思想认识不够，视野不够开阔。总认为拥有一颗“忠于党的教育事业”的热情努力工作就够了，我热爱教育，教育就一定爱我。缺少吸纳他人的先进的思想，只顾埋头工作，不能抬头看路。

二是找借口懒散、不学习、不反思。工作忙不是理由，没有足够的学习时间更不是借口。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把语文课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。缺少挤时间学习、挤时间思考、挤时间实践的主动性，也未能更加有效地把学到的知识和业务工作相结合。

三是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘，思而不学则怠，只有学与思的相互融合、相互渗透，才能够学有所用，学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强，因此学到的知识在对工作的促进指导上还有一定的欠缺。

三、努力方向及改进措施：

一是解放思想，增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，要强化“育人”的思想，而不能只停留在“教书”上，始终要围绕为学生服务这先决条件，既要管理好学生，又要教育好学生。同时，多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

二是加强理论和知识的学习，增强精品意识。利用一切可以利用的时间，把先进理论的学习与业务知识学习结合起来，把学习与思考结合起来，紧密联系工作实际，在理论与业务知识的综合运用方面下工夫，在进一步提高自身素质的基础上，为学生搞好服务。三是学思结合，付诸实践。在教学工作中，不仅要努力学习理论和知识，还要，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉，坚决摒弃面子思想。服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

以上是我通过学习“一创双优”发现的自身存在的一些缺点和不足，如有不恰当之处，还望领导、同事多批评指正！

第五篇：个人查摆自我剖析材料

个人查摆自我剖析材料

任付军

根据中心的要求和部署，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，排查在政治思想、组织纪律、业务水平、为民服务宗旨方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、政治素养不高。不善于运用“三个代表”重要思想和科学发展观等党的最新理论来武装自己的头脑，从政治的角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强。比如说对市委这次部署的作风效能建设月活动，一开始并没有引起高度重视，反映了自己缺少政治敏感性。

2、为民服务宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。

3、业务知识钻研不够。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题；在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好，没有深入调查和全面的把握，以致很少提出针对性强的工作措施。

二、存在问题的原因

1、学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，是学习变得形式化、教条化。

2、为群众服务意识的淡薄。没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一位群众，而不是对群众使性子，群众有事问题多，这是相信我的体现，绝不能把这作为不予理睬的借口。

3、业务水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，一方面，自认为是实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过，难以胜任长远工作的需要。

三、整改措施

在今后的工作中，我将进一步处理群众观念，加强自我改造，提高综合素质，目前对我而言，要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要努力学习科学文化知识，特别是现代化高科技知识，坚持理论联系实际的原则，勇于实践，充分发挥。