政教处副主任竞聘报告[推荐]

第一篇：政教处副主任竞聘报告[推荐]

文章标题：政教处副主任竞聘报告

各位教职工，晚上好！

我竞聘的岗位是政教处副主任。

我于1992年毕业并分配到官林中学工作，至今已12年。我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，于2002年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中，牺牲休息时间，经

过多年的教学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套做法，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风，01年至02年，我带的高二（2）班连续被学校评为五星级团支部，03年所带的高二（4）班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说，是官林中学这片沃土培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。

中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，更多地是要尽义务。

如果我能当选，将在做好自己本职工作的基础上，一方面，围绕学校的办学目标，贯彻落实学校制定的大政方针与政策。配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。

另一方面，经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题，与大家一起研究探讨各种问题的根源，寻找解决问题的最佳途径。

如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还需要进一步改进与完善自己。

最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢，对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢，也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。

《政教处副主任竞聘报告》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读政教处副主任竞聘报告。

第二篇：政教处副主任竞聘报告

政教处副主任竞聘报告

各位教职工，晚上好！

我竞聘的岗位是政教处副主任。

我于1992年毕业并分配到官林中学工作，至今已12年。我热爱本职工作，忠诚于教育事业，工作认真负责，长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作，于2002年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中，牺牲休息时间，经过多年的教学实践，积累了一点教学经验，有了自己的一套做法，在班级管理中，注重创设民主的环境，着力培养班干部独立工作的能力，形成了和谐、团结、进取的班风，01年至02年，我带的高二（2）班连续被学校评为五星级团支部，03年所带的高二（4）班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说，是官林中学这片沃土培养了我，在学校需要充实中层队伍的情况下，希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，更多地是要尽义务。

如果我能当选，将在做好自己本职工作的基础上，一方面，围绕学校的办学目标，贯彻落实学校制定的大政方针与政策。配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。另一方面，经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题，与大家一起研究探讨各种问题的根源，寻找解决问题的最佳途径。如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还

需要进一步改进与完善自己。最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢，对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢，也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持。

第三篇：政教处副主任竞聘陈述

各位同事，下午好，我竞聘的岗位职务是中学部政教处副主任。

我来到46中15年，一直在当班主任，已经送走了五届学生，其中有三个完整的循环，还有11年的年级组长经历，与现在中学部的33位老师一起工作过。可以说，在这15年里，我比较充分地经历了一个班主任应该经历的一切，开心、痛苦、欣慰、煎熬、成功、难受、畅快、错误、振奋、沮丧。这些情绪的背后，是一个个活生生的情景，一个个活生生的学生，一个个活生生的故事。从张豫东到孙金成，从冯源到关心，从李越奇到张嘉伟，从杜柔佳到苏泽轩，可以说，我对每一类学生的心态都了如指掌，对每一种家庭的情况都非常熟悉。

随着经历越来越多，总结、反思了不少经验和教训，深刻地体会到了作为班主任，游走在教学压力、上级检查、家庭需要、宗教般的情怀和信仰之间，带着良心和责任，去努力平衡，去努力实践，是多么的不容易，也理解同事们面对班主任这个岗位的不同心态。特别是在每每想到自己带给学生的遗憾要远远多于欣慰时，就越发地想干好班主任这个工作。可以肯定地说，我愿意当班主任，喜欢当班主任，热爱当班主任。

我知道，虽然年头不短了，但是我对教育管理的理解一定是肤浅的。快乐可能是教育中最肤浅的色彩，教育不一定是强加的，狠抓行为规范可能对道德成长有害，感恩教育并不一定教人高尚，不是每一个学生都是在我们的引导帮助下成长的，不是每一句抱怨都是没有意义的。所以，我愿意带着这些问题和困惑继续努力探索下去。

我竞争的这个岗位是协助杜主任为中学部16位班主任和600多名学生的，它可以给我提供很好的平台和机会，让我去更深入地体会班主任的孤独和学生的心声。我也可以利用这个平台，尽自己的所能，引导帮助学生更好的成长，帮助班主任们在工作中多一些舒心，让再多一些的老师理解甚至是喜欢当班主任，同时也可以帮助我更扎实地成长。

对于这份工作，我既满怀憧憬，又充满信心，希望得到同事们的支持。

2013．06.08

第四篇：政教处副主任竞聘演讲

竞聘演讲

我是来自，年出生，年调入学校，大学本科毕业，专业，在学校经历的政工科、政教处 多个部门的历练，积累了较丰富的学生管理工作经验。希望通过参加这次中层干部改革竞聘活动，学到更多的管理经验，提高自身的管理水平，积极担当学校管理重任，更好的为学校超越式发展做出自己应有的贡献。

我竞聘的优势

1、从事政教舍务管理工作十年以上，有丰富的工作经验和突出的管理能力。

2、爱岗敬业，勤勤恳恳，对待学生、班主任、家长有耐心和热情。

3、能熟练运用微机网络等现代化工具提高管理工作效能。

4、工作中能做到谦让和包容，认真对待工作，真诚对待同事，能形成有利于工作开展的和谐氛围。

5、善于学习能积极接受新的管理理念，并将其运用到平常的管理工作中。

6、能熟练将工作档案材料进行分门别类整理，并通过材料档案的运用提高管理工作精细化。

我这次应聘的是主管宿舍的政教处副主任，宿舍管理在学校中是个特殊的部门，为什么特殊呢？作为宿舍管理，许多学校将其划分为后勤部门，而我校则将其归于德育系列进行管理，这是创新和重视，因为宿舍的管理不光是针对物品、床铺、房屋的管理，更重要的是住宿的学生都是活蹦乱跳的青少年，对于学生的管理需要更加人性化、多元化，管理人员也要从劳动服务型向管理育人型转变。我想通过这次中层干部竞聘改革平台来将学校领导的一些好的理念和想法积极实施和贯彻到宿舍管理中，将我校的宿舍管理打造成为学校德育育人的新平台和教学成绩提高的有力助推器。

我下面谈谈对宿舍的管理理念，我的宿舍管理理念是“确保安全、热情服务、严格管理、文化育人”。大家都知道我校已经连续七年是“安全零事故”，这是校领导的正确指导，各部门的积极配合的结果。为了保持这个良好的发展势头，我将继续在宿舍管理中贯彻安全第一的管理理念，严守安全高压线，坚持定期组织安全大检查，配合学校搞好逃生疏散演练，做好宿舍员工和学生安全教育培训，确保宿舍的安全零事故任务的顺利完成。

宿舍管理中对学生和家长还有一个热情服务的重要任务，通过教育和培训宿舍管理人员，将学生和家长的合理诉求给与积极的配合和安排，将学生和家长比作亲人和朋友，让他们感受的宿舍生活的温馨和舒适，将学校宿舍建成学生和家长喜爱的和谐家园。

宿舍管理中对学生的管理也是不可缺少的关键任务，学生在校期间有将近一半的时间是在宿舍度过的，在宿舍期间需要对他们的生活和休息进行规范和管理，许多学生对于宿舍生活还不适应，有些学生不会整理床铺，有些学生不愿清理个人卫生，有些学生不能很好的与宿舍的同伴相处，有些学生没有良好的饮食习惯和作息时间，通过宿

舍员工的管理将学生的不良习惯予以及时纠正，通过宿舍员工的管理引导学生形成和谐的人际交往关系，通过宿舍员工的管理让学生能有一个干净整洁的生活环境，通过宿舍严格管理能让学生精力充沛的完成学习任务。

宿舍管理的最高境界是育人，学生离开家到宿舍生活，在情感上改变了许多，许多学生与家庭成员间的“亲情淡化”。有的家长，感觉与孩子存在“距离”与“隔膜”，有时甚至无从沟通。建立健康的情感教育要从宿舍管理做起。在宿舍管理中不仅有信息的交流，更有情感的脉动。在宿舍管理中，不仅有智慧的碰撞，更有心灵的呼唤。我们通过宿舍广播站，宿舍文化长廊，宿舍开展的节日问候亲人活动，宿舍管理人员的温馨提示，培养学生对学习、对生活有一种热爱感，培养学生对家庭、对学校有一种责任感，培养学生对他人能心怀感恩。只有把宿舍生活与教育有机地结合起来，才能充分发挥宿舍教育的优势。要为学生创造一个良好的宿舍生活环境，让学生通过参与宿舍生活，从中接受教育，促进学生健康情感发展。让宿舍育人管理顺理成章的成为德育教育的组成部分。

这次竞聘我也知道这个岗位竞争十分激烈，无论我竞聘成功与否，我都会始终如一的认认真真工作，兢兢业业做事，踏踏实实做人，我依旧会为我校的明日的腾飞尽职尽责，尽心尽力！

第五篇：竞聘政教处副主任演讲稿

竞聘政教处副主任演讲稿

尊敬的各位领导、同仁们：大家下午好！

我叫张世明，今天我竟聘的岗位是xx一中政教处副主任。下面我就我个人的基本情况以及我对今天我所竟聘的岗位的一些认知和理解做以简要陈述，以供大家投票时参考。

一、我个人的基本情况

本人原名张x，笔名独化。籍贯xx人。1966年8月18日出生。1988年7月毕业于西北师大中文系，大学本科学历。同年分配至xx一中任教至今。现任中学一级语文教师。在我二十年的教育教学生涯中，曾经从事过十年的初中教育教学工作十年的高中教育教学工作，教学方面主要担任语文学科的教学，教育方面主要担任班主任工作，目前还兼任xx一中文学社的工作。二十年来，本人忠诚党的教育事业，克尽职守，勤勤恳恳，任劳任怨，将自己最为美好的青春年华无私地奉献给了自己深爱的教育教学工作。本人所带班级在历次中高考中语文成绩均居全市榜首，班级升学人数上限率在同年级平行班级里名列前茅，例如，04年高考本人所带班级本科上线39人，重点上线19人，600分以上9人，在当年普通应届班里上线人数上线率是最高的。再如，07年高考本人所带班级本科上线61人，创xx一中自恢复高考以来班级上线人数历史新高。07年教师节本人荣获市委市政府授予的全市优秀教师的光荣称号。教学之余，本人尚从事一些文学创作活动，目前用独化笔名发表了部分的诗歌散文小说等作品，作品分别刊登于《诗刊》《诗歌月刊》《散文》《延安文学》《兰州文苑》《太原晚报》《xx日报》等报刊杂志上。

二、对今天我所竟聘的岗位的一些认知和理解

一个学校的政教工作是极为关键的一个工作。一个学校的政教工作同时也是极其困难的一个工作。而它的重要性和艰难性却来自同一个原因，因为这是一个关于“人”的工作，而学校恰恰是一个培养人的地方，这个世界上恐怕没有比培养人的工作更重要的工作了，自然，这个世界上也恐怕没有比培养人的工作更艰难的工作了。正因其重要，正因其艰难，因此，我们对这个工作需要静下心来认真研究，我们需要进行大量的调查研究，这个工作需要我们有一种“上穷碧落下黄泉”的钻研精神，这个工作还需要我们有一种与时俱进的态度和理念。政教工作它是一个意识形态领域的工作，这个工作切忌简单和粗暴，必须有打持久战的思想准备。政教工作需要有两种声音两种做法，即表扬和批评必须双管齐下，疏导和堵塞必须同时进行。政教工作必须守正创新，xx一中已经从一个完全中学彻底转变成了一个独立高中，我们的政教工作必须与时俱进，我们必须积极探索高初中管理之不同。

“世无艰难，何来人杰？”身为百年老校一员，我们有责任有义务积极参与学校之管理和建设。如果我竞聘成功，我当力争让政教处能够发出另一种声音，能有另一种思想，另一种做法。还学生以尊严，还班主任以尊严，还政教工作以尊严。当然，如果我此次竟聘失败，我依然会继续从事我热爱的教育教学工作，“平生志业尽在此，敢不宵衣又旰食”。

谢谢大家。