柳河八中理想与信念主题班会[★]

第一篇：柳河八中理想与信念主题班会

理想与信念主题班会

一、班会背景

学生目前处在高二。从学生的世界观人生观和价值观的角度来说，这一时期正是学生三观形成的关键时期，而理想和信念则是三观中最关键的内容。所以从这一点来说，开展这样一次“理想和信念”的主题班会对于学生形成正确的世界观人生观和价值观来说有着重要的意义。从学生的认知特点来说，学生目前处在青春期，已经具有较强的思辨能力和判断能力，但是由于目前处在青春期和学生90后所共有的特点，学生的自律性不强，一部分学生并不明确自己在高中应该做些什么。对于自己的未来没有进行过认真的分析。基于这一点，通过这样一次“理想与信念”的主题班会，可以给学生一次反思自己的机会，让学生明确自己究竟想干什么，能够做什么。从学校的教学情况来说，学生处在高二这样一个关键时期。这一时期对于学生而言，可以说是取得高考胜利的一个关键的时期。这一时期如果还不努力，那么学生在高三时会因为基础太差而跟不上，最终可能导致高考的失误，导致学校教学工作出现偏差。而通过“理想和信念“的主题班会，一步步渗透，最终让学生明白要实现自己的理想，现阶段的努力学习是不可避免的。

二、班会目的意义

通过这样一次“理想和信念”的主题班会，对于学生，教师，学校都会有收获。

1、对于学生而言。一方面学生可以借这次“理想和信念”的主题班会对自己的理想和信念进行一次深入的反思。让学生自己明确自己究竟能做什么，想做什么。只有经过自己反思的东西才真正是自己的，这次“理想和信念”的班会恰恰给了学生一次深刻反思自己的机会。另一方面对于这次“理想和信念”班会的发言同学来说，既能让他们进一步明确自己的理想，同时通过让学生上台发言，还能培养学生的自信心以及学生的口头表达能力。因为未来的人才不仅仅需要专业的知识，更重要的是口头表达的能力。基于此，这次“理想和信念”的主题班会会给很多同学以这样的机会。同时对于部分没有参加的学生来说，可以通过班会开展所想要达到的气氛来感染自己，从而促进学生的进一步思考和反思，提高学习的主动性和积极性。

2、对于教师而言。一方面组织这样一次“理想和信念”的主题班会，本身是对教师的组织能力的一次考验，通过设计这样的班会，可以培养教师自己的组织能力和协调能力。另一方面教师通过这样一次“理想和信念”的主题班会，可以进一步拉近教师和学生之间的关系，融洽师生之间的关系，使得整个班级更加的团结。

3、对于学校而言。班级是学校的一个小单元，班级氛围提升了，组织纪律性加强了，学习积极性提高了。便于学校的教学工作和德育工作的开展。同时学校组织这样一次“理想和信念”的主题班会，能够增进学生对于学校的认同感。

三、班会流程设计

1、前期准备

确定班会的主持人，并对主持人的语言基调进行确定。同时在开展主题班会之前确定所要讲话的内容。需要对主持人进行培训。而且要让主持人熟记主题班会的过程环节。

确定班会的主题板报设计人，做好主题班会的准备工作。在开展主题班会之前的十分钟快速完成。

确定主题班会学生的参与对象。注意主题班会学生参与对象的典型性，同时注意学生发言的时间内容都要在主题班会开展之前进行确定。在班会的进行中有一个学生自愿的发言环节。进一步调动学生参与的积极性。

在主题班会之前有一次全班的动员的大会。时间不需要特别长。十分钟提到就可以。针对主题班会的主题“理想和信念”确定主题班会的题目。“放飞理想，青春飞扬” 讲“理想和信念”引导为学生学习的理想，学生学习的信念。

2、主题班会的流程

主持人：主持人发言，宣布一下主题班会，简要介绍一下主题班会，宣布主题班会开始，宣布胡老师对主题班会进行前提性的发言

胡老师：“失误没有什么，因为我们年轻；挫折没有什么，因为我们年轻；失败也没有什么，还是因为我们年轻。”调动整个主题班会的气氛。让学生知道年轻就应该有理想有信念。

主持人：在胡老师发言之后，学生总结一下胡老师的发言。支持人引导“青春有风采，理想需飞扬”。我们每个人都有自己的理想。也许有的人想当老师，有的人想成为商人，有的人想成为政治家，有的人想成为电脑工程师。我们相信每个人都要自己的理想和信念。下面有请学生发言。

学生一类：共有两名学生进行发言。这两名学生是王香润和李学达。两个人都是畅谈自己的理想以及说明自己为什么选择这样的理想。通过两位学生的发言，主要是起衔接这次班会的主题和引导气氛的作用。让全班的学生看到理想和信念的重要性。

1）王香润：王香润的理想是想作为一名教师。因为她觉得当一名教师适合自己的性格。同时选择做一名教师与自己的人生经历有关。王香润在高中时期遇到了一名好的教师，对她的帮助特别大。

2）李学达：李学达选择做一名音乐家。他知道想成为一名音乐家就意味着要付出很多的东西。给爸妈说起自己的想法的时候，刚开始家人都反对，但是后来由于自己的执着，爸妈终于同意了他的想法。

主持人：刚才学生讲到了自己的理想，我相信他说出了自己的心声。想当老师，音乐家等等都需要学生进行继续深造才能实现自己的理想。学生只有继续接受高等教育才能实现这样的理想。这样就引导到了高考，引导到了学习。我坚信他会为自己的理想付出努力。上个月我们进行了月考我们班考的不是太理想。我们每个人都进行了反思。下面我们请学生谈谈她关于学习的理想。由人生理想引导到学习理想。

学生二类：有理想很重要。因为理想能给我们前行提高动力。但是有了理想，更为关键的是我们的行动我们的付出。所以学生二类主要是谈选择了自己的理想，自己应该怎样去做。以及反思自己现在有哪些地方做的不够。

3）刘迪：刘迪选择开一家大型的超市。她觉得要想实现自己这样的理想肯定要学一些经济学和管理学的知识，还要在生活中学会与人相处的能力。自己虽然在学校不怎么说话和睡觉，但是自己经常的开小差和溜号。这一些都不利于自己实现自己的理想。同时表示要改正这一些毛病。

4）许一楠：许一楠想做一名服装设计师。她觉得要想做一名成功的服装设计师，对于现在的自己来说肯定是要好好学习。从而在高考中取得一个好成绩，选择一所较好的服装设计类学校上学来实现自己的理想。接下来就问自己问什么要学习，为了自己的理想而学习。

主持人：刚才发言的同学讲到了既然选择了自己的理想就要风雨兼程实现自己的理想。要坚信前途是光明的道路是曲折的。道路中有挫折，但是要有信心去克服挫折。同学都提到了学习，那么对于我们来说，在高中阶段，我们不仅仅在学习方面收获很多，也交到了很多真诚的朋友，学到了很多为人处世的道理。下面就请学生来谈谈自己的高中生活。其实也是十三班我们班的高中生活。

学生三类：在高中阶段。我们不仅仅是学习知识。同时收获朋友，明白了友谊的含义。学到了坚持，明白了成功背后的艰辛。知道了失败后的痛苦。这一些对于学生未来的生活都有重要的作用。

5）于航：在高中，自己真正的明白了友谊，坚强，信念，成功和失败的真正含义。失败了，遇到挫折了，朋友总是第一个跑到自己的面前安慰自己。成功了朋友也会鼓励自己，给自己进一步成长提供动力，同时也不失适宜的提醒自己。朋友是自己一生宝贵的财富。

6）宋维军：在高中，相对于初中来说。学习环境变了，在高中学习更加紧张了，学习的压力也更大了。但是在高中我们除了学习之外，我们还收获了很多。学习、生活等等。总之，高中的生活就是“诗意的语言，惬意的高中生活。”

主持人：上面谈到了学习，谈到了生活，谈到了朋友。总之，高中生活我们收获了很多很多。实现自己的理想需要我们去努力去奋斗。我们也知道，在高中我们的努力我们的奋斗就是学习。在高中学习要想取得成功，少不了两个方面。一是学习经验，而是学习态度。

学生四类：学生四类主要是谈学习经验和学习态度。也是由两个学生代表谈话。这两个学生要是班上极其典型的代表。一个是一直以来是班上学习成绩第一名的夏武艺。一个是被大家公认的学习最认真的邢雨婷。

7）夏武艺：主要是结合自己的学习谈谈各科的学习经验。怎么学才更加有效。

8）邢雨婷：谈了自己为什么要认真学习。自己想改变自己，想改变自己家里的面貌。同时谈到自己由于自己性格的原因，自己现在与本班学生相处的情况。表示自己很高兴生活在十三班这样一个团结的班集体，自己愿意和班上的每一个学生成为好朋友。

主持人：刚才我们讲到了我们的理想，我们对于学习的目标与追求。刚才学生代表进行了发言。我想同学们听了这些话肯定有很多的感触。下面请同学想发言的一次上台发言。

1）李桂山：谈了自己的理想并且提出自己要想实现这样的理想自己现在做的还很不够，自己需要进一步的努力。

2）蒋亮太：谈了自己对于老师的感受。由于老师的帮助，自己才能取得这样大的进步。

3）夏文月：说了自己的理想。自己希望以后成为一名白领。自己能够有能力带上自己的家人群海南度假。

4）王松：自己相当一名国防生或者说是教师。也谈到了要实现自己这样的理想非常的不容易。但是自己会让这样的理想一直激励自己，不断的奋斗。

5）解明月：谈了谈这学期以来的一些感受。自己觉得自己对不起老师和自己。自己应该怎样去做。

6）翟帅：通过这次班会更加明确了自己应该做什么。

到这里学生的发言环节基本结束。要使班会的的气氛达到一个新的高潮，就需要教师，领导根据学生的内容进行合理的引导。完成班会要达到的目的，所需要的气氛。

主持人：这一次胡老师实习能来我们班，能当上我们班的小班我们真的非常高兴。这一个月来我们通过和胡老师的结束，我们也学到了很多的东西。刚才胡老师听了听了我们的话肯定也有很多的感触。下面请胡老师发言。

胡老师：因为胡老师和学生的年龄相差不大，和学生的心理距离相对来说近一些。所以适合用自己的实例来对学生进行引导。主要是谈到了自己在高中时期如何选择自己的理想以及上大学之后为了实现自己的理想当好一名教师，自己付出的努力。主要是讲自己如何学好普通话。

主持人：原来胡老师也是一个有理想然后不断奋斗实现自己理想的人。我希望胡老师在以后的教育领域中能够取得成功。其实不仅仅胡老师有想法，咱们班的许老师听了刚才咱们讲的话肯定也有说不完的话想相对咱们说。下面我们用我们最热烈的掌声欢迎许老师。

许老师：发言是从整个班会的环节来说。一方面对学生今天谈到自己理想的肯定。另一方面又提出期望，光有理想还远远不够，关键的是努力去做，去实现自己的理想。这才是关键的。

主持人：说到这，我们看到我们的校长也被我们感染了，也有很多的话想对我们说。我们欢迎。

校长：校长就理想和信念的班会主要谈到了以下几点。

1）树立的理想对于自己来说要恰当。一定是要适合自己的理想。

2）理想的确立要一定要正确。一定要及早树立自己的理想。

3）有了理想就有了动力。但是更关键的是为了实现自己理想去奋斗。

主持人：听了刚才同学老师和校长的发言，我想教育局的领导们也有一些话想多我们说。领导：总结性的发言。感受到了青春的风采，体验到了学生理想的魅力。提出期望，为了自己的理想而奋斗。最后表示祝福。希望十三班所以的学生都实现自己的理想。主持人：说到这今天“放飞理想，青春飞扬”的主题班会到此就要结束了。（音乐响起）就让我们伴随着张雨生“我的未来不是梦”结束咱们今天的班会。最后祝咱们十三班的人都实现自己的理想。加油！

第二篇：理想与信念主题班会

理想与信念主题班会

一年级二班

一、目的要求：

1.使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。

2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。

二、活动过程 ：

1、请出主持人

主持人甲：理想，是指路的明灯！

主持人乙：理想，是黑夜里的希望！

主持人乙：今天，让我们带着对未来的憧憬！放飞自己的理想，！

合：五中队主题队会——现在开始。

主持人甲：同学们，理想是人类进步的动力！

主持人乙：理想，是照耀我们前进的方向！

主持人甲：正确的理想，引导我们走向正确的航道，使人扬帆远航。主持人乙：请欣赏集体诗朗诵《理想》。全体起立：诗朗诵

主持人甲： 理想是石，能击起星星之火！

主持人乙： 理想是火，能点燃生命之灯！

主持人甲： 说得多好哇！

主持人乙： 那么，同学们，你有理想吗？

主持人（小记者跑步上前）

小记者：谁先来说说我们小学生应不应该从小树立自己的理想？

（请几位同学讲讲自己的看法）

小记者：看来，同学们对于是否应从小树立理想有着不同的看法，既然同学们争论得这么激烈，那么我们不妨举行一个小小的辩论赛怎么样？

（６位同学代表上台来辩论）

主持人乙：同学们，通过刚才的讨论，我们都认识了从小树立理想的重要性。也懂得了我们小学生应该从小树立自己的理想！

主持人甲：那么你树立自己的理想了吗？

（同学们谈自己的理想）

主持人甲：许多同学都谈了自己的理想。

主持人乙：每一个理想，就是一个色彩斑斓的梦！

主持人甲：今天，我们踌躇满志！

主持人乙：明天，我们英姿焕发！

主持人甲：为了实现自己的理想，我们一定要行动。

主持人乙：那么，同学们，我们该怎么做呢？

（同学们自由发言，并表演节目）

主持人甲： 看了同学们为各自的理想作出的努力，我真是有点自愧不如啊！看来我还得努力！

主持人乙：是啊，我也深有感触！我觉得自己在很多方面还要不断地学习！主持人甲：那就让我们在以后的学习中共同进步吧！

主持人乙：好！我一定加油！

主持人甲：我们相信，只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，就一定会取得成功的。

主持人甲:下面,请辅导员讲话.2、（辅导员讲话.）

3、主题中队会结束

第三篇：理想与信念主题班会活动方案

理想与信念主题班会活动方案

活动主题：确立理想，坚定信念

活动班级：高二（10）班

活动时间：2012年10月

活动目标：

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。

2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

活动步骤：

1．让同学们收集名人立志的故事和名言警句并进行展示 三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）志当存高远。（诸葛亮）

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）有志者事竟成。（范晔）2.收集学生积累的励志名言

3.引导学生立足现实，为实现自己的理想而努力奋斗：找几名同学说一说自己的理想，让每个同学把自己的理想写在纸上，并叠好，准备一个精致的纸箱，把同学们的愿望放在里面并由班主任保管，一年后再打开，看看同学们的愿望实现了多少。

4.请同学们分别制定自己的目标，一个是近期的，就是我们要考上什么大学。一个是远期的，也就是人生目标。

5.根据同学们所提供的信息，说出如何才能实现自己的理想与目标： 确立人生目标。

为实现目标打下坚实的基础。

不断总结。人每总结一次自身就会上升一个新台阶。检查目标是否过高从而修正目标。要坚持不懈地为自己所定的目标努力学习

活动总结：

理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。

高二（10）班

2012年10月

第四篇：理想与信念

12级公管

理想与信念

大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信念是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信念是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信念是人生列车上的铁轨。

理想和信念，这是两个富有魅力，令人神往的字眼。从古至今，多少先哲探索过理想信念的真谛，留下了启迪人们智慧的至理名言；多少仁人义士为了实现理想而赴汤蹈火，义无反顾，成为世人的楷模。那么，什么才是理想和信念呢？

理想，按心理学分析，它是一种同奋斗相联系的有实现可能性的想象，是人们对未来美好事物的向往与追求。而信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成，就会使人坚贞不渝，百折不饶地追求理想目标。在人的生命历程中，理想与信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据与前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。

一个人有什么样的理想信念，就有什么样的人生。理想信念决定着不同的人生轨迹。理想信念对人生历程起着导向的的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生前进的动力，激励人们向着既定的目标奋斗前进；理想信念提高人生境界，它一方面使人的精神的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断追求更高的人生目标。可见，树立正确的理想信念人生有着重要意义。

鲁迅先生留学日本时本来是学医的，但是在仙台医专学习期间，在课间放映的日俄战争的纪录片上，看到中国人被说成侦探而杀头，死者和围观者都很麻木。这使鲁迅决心弃医从文，因为他意识到中国的民众愚昧、麻木，只有唤醒他们心中的意识，中国才能有救。于是他下定决心要用自己的笔杆来唤醒沉睡中的中国人。从此，他全身心投入到创作中，终于成为中国现代伟大的思想家、革命家、和文学家。倘若鲁迅先生当年没有树立这样的理想，没有坚持不懈的去追求理想，他会有如此的成就吗？大家可想而知，的确，树立正确的理想对人生道路有着重要的影响。

理想是人生的航标灯，给人以方向。如果把人生比作航行的小舟，那么理想就是前行中的灯塔，是照亮人生的火炬。有了正确理想信念，人生之舟才能沿着正确的方向扬帆远航。在人生浩瀚的激流中，人不能没有理想。

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊群来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕的说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子于是试了试，可是都没能飞起来，他们用怀疑的眼神望着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是张开双臂，但也没能飞起来。可是牧羊人肯定的说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要努力，将来就一定能飞起来。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直为此而努力。等他们长大－哥哥36岁，弟弟32岁时，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机，这两个人就是美国的莱特兄弟。正是因为兄弟两人树立了这个理想，并不断努力，才成就了他们的成功。是他们的理想给了他们奋斗的方向。

理想是人生的发动机，给人以动力。正确的理想信念是开拓进取的精神动力，是战胜困难的力量源泉。

理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想就等于有了灵魂。人生不可能万事如意、一帆风顺。面对困难和**，如果没有正确的理想信念，就可能丧失前进的勇气，失去对事业的信心。生活中常常有这样的情况：做同样的工作，有的人坚忍不拔、不折不饶，最终能创出成绩来；有的人一遇到挫折便打退堂鼓，怨天尤人。究其原因，不仅仅在于意志上的差别，更重要的是没有正确的理想信念。正确的理想信念给人以信心、勇气和力量，使人以大无畏的英雄气概去战胜一切艰难险阻，激发人们的聪明才智和创造力。

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名人，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。李陵将军在与匈奴作战中，因寡不敌众战败而投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的宫刑。受刑之后，他曾因屈辱痛苦而打算自杀，可想到自己的理想尚未完成，于是忍辱奋起。前后共历时18年，终于写成《史记》，开创了我国纪传体通史的先河，史料丰富而详实，历来受人们推崇，鲁迅曾高度评价它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁之所以能在遭受如此之大的挫折后坚持自己的理想，全靠了理想信念的支撑。

理想是人生的精神支柱，给人以鼓舞。毛泽东曾说过：“人总要有一点精神.”古往今来，凡成大事者都有着远大的理想与抱负。

奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛，她辉煌的成绩足以令世人感叹。可她曾经被医生判定为终生残疾，曾经有六年不会走路。年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员，这个可望而不可即的理想使她不顾别人的嘲讽，日复一日年复一年的努力。终于赢得了鲜花和掌声，创造了辉煌的奇迹。理想，这一盏不灭的明灯驱走了威尔玛心灵的阴影，照亮了她前进的方向。人生之路不是一马平川，也不是碧草铺就，困苦挫折在所难免，但只要有理想这盏不灭的灯相伴，就定能冲破迷茫。正是威尔玛的理想成为她的精神支柱，给了她巨大的鼓舞，才成就了她最终的辉煌。

人生是一个实践的过程，而理想信念则是指引人生奋斗的目标，提供人生前进的动力，提高人的精神境界。无论前进的道路如何曲折，人生境界如何复杂，都可以使人看到未来的曙光和希望，永不迷失前进的方向，激励着人们以惊人的毅力和不懈的努力向着既定的目标前进，成就事业，创造奇迹。作为人的精神生活的核心内容的理想信念，统一精神生活的各个方面，保持心灵的充实和安宁，避免内心世界的空虚和迷茫，引导人们不断追求更高的目标，提升精神境界。

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。那么，我们应该树立什么样的理想信念呢？

首先，要树立远大理想。理想对人生历程起着导向作用，指引人生的奋斗目标。理想提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗。所以树立远大的了理想有利于我们取得更大的成就。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，只要我们一步一个脚印，向着理想的目标前进，我们一定会有所收获。因此，树立远大理想，并为之不懈的努力，那么我们的目标会离我们越来越近。

乒乓球运动员荣国团从香港到内地后，常常想这样一个问题：“外国人能得到世界冠军，我们中国人为什么不能？”1958年，他站在一个誓师大会上发出这样的誓言：“我要在三年之内夺取世界冠军！”为了实现这个目标，他在提高球技的同时，针对自己的弱点，努力增强体质，磨练意志。正是他的不断努力，终于，在一年后的25届世界乒乓球锦标赛中力竞群雄，夺得男子单打冠军。后来又在26届世乒赛上和队友们一起夺取男子团体冠军。还有他作为教练在第28届世乒赛上夺取女子冠军。正是他首先树立了理想，并为之不断奋斗，最终取得了成功。

理想是登上成功山巅的阶石，成功需要一种坚定的理想信念。理想就像一盏明灯，照耀着人们前进的方向。如果一个人没有理想，就不会有完美的生活。而世界上最快乐的事莫过于为理想奋斗为事业奔跑。因此我们要树立正确的理想，然后为之不断奋斗，实现自己的目标，去摘取人生灿烂的花朵。

第五篇：理想与信念

对理想和信念的感悟

新镇中心小学党支部

张芬 漫漫人生，惟有急流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是我们青年党员教师乘风破浪，搏击沧海的灯塔和动力之源。我们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成材的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。

理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，惟有实践才是联系两者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。实践，只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。作为教师，我们理想就是桃李满天下，就是教育出一批又一批将来能为国家做出贡献的出色人才；我们的信念就是只要我们为教育事业付出全部的爱心和努力，我们的理想就一定能够实现。“为党的事业奋斗终身”是我们入党时的誓言，“学高为师、身正为范”是我们从教的信念，这些理想信念都是我们的动力也是我们的目标，牢记理想信念才能爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展，坚守理想信念才能促使党员教师不断改进工作作风，提升师德品质。

理想如灯，信念是帆。坚定的理想信念，始终是共产党人安身立命之本。总书记指出，有了理想才有活的灵魂，理想信念是共产党人精神上的“钙”。踏上教师工作岗位后，我便在新镇中心小学党支部的培养下补足了理想信念这个精神上的“钙”，我的步履慢慢变得更加坚毅，方向也更加明晰。我要把理想信念植根于灵魂深处，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，脚踏实地不断学习提高自己的教育教学水平，为实现个人的教育理想而不懈奋斗。

总之，作为一名教师，除了认真的工作之外更兼具为党培养新鲜血液的任务。我们的一言一行不仅影响着一般群众，更影响着即将成为祖国建设者的接班人对党的认识和看法。所以党员教师更应时刻认真“学习、贯彻、维护《党章》 ”，以“六个坚持”来严格要求自己，自觉加强党性磨砺，树立与时俱进的时代精神，执著追求，自强不息。为培养党的新鲜血液而奋斗终生！