书后感

第一篇：书后感

《公司就是你的船》读后感

每个人的一生中都要经历一段刻骨铭心的航程——在风平浪静，或是波涛汹涌的海面上，一条或大或小的船载着你和其他一些同道的人执着地前行，你如果不是这艘船上的舵手，就是一名船员。船的命运就是你的未来，船的方向亦是你的人生。船在水面上且浮且沉，需要舵手与船员的操纵与掌控；船在风浪里且进且退，关键在于舵手与船员能否给予它足够的动力。至于航期，有的人是几年，有的人甚至是大半生……，是的，你也许懂了，这条船之所以与你息息相关，是因为它承载着你的光荣与梦想，它是你的工作，它是你的公司！因而，你无法不仔细揣摩《公司就是你的船》这本书所传达的理念：公司就是你的船，你不是乘客，而是主人，船的命运就是你的命运。作为大商的一员，我在公司这个大家庭中，公司要发展，而我也要为公司工作；本着将公司的事当成自己的事，把公司当成大船，把自己当一名船员；尽心尽力的为船上的所有事务而努力工作，这条大船才会在浩瀚的大海中平稳的航行，才能顺利的达到胜利彼岸。我们每一个管理干部，每一个职工，把自己当成船上的海员，把自己融入到的船上海员中去、融入到同舟共济成员中去，时时刻刻的以航海的舵手来思考问题，像驾船舵手一样思考，我们认同和执行公司的价值观和发展远景，一旦我们每个人像老板一样思考自己的工作，就会学会如何使用共同前进动力。因而，在这些前提条件下，公司就会对我们的工作，产生一个认同感，随之也会提供给我们更高的一个舞台让我们发挥，这也是书中提出的船长理论。

工作意味着责任，责任是一名员工的立身之本。每一份职位所规定的任务就是一种责任。责任是一名职工的立身之本，可以说，一个人放弃了工作中的责任，就意味着放弃了在工作中更好生存的机会。工作，是一种责任，自己必须尽自己的最大的热情来对待它，不管它是重要或轻微，是关键还是次要，都以百分百的努力来完成它，这样的话，自己所得到的不仅仅是将工作完成后公司的一个认可，同时有着自己工作经验的一个积累。态度决定一切。工作态度是检验一位员工是否合格的重要标准，甚至比工作能力显得更为重要。工作能力可以慢慢提高，而一个人工作不负责任，不爱岗敬业，就是再大的本事也不会有多大的出息。无论别人怎样看待自己，任何人任何事都动摇不了我对事业的意志和决心，只要我对自己还有信心，只要我没有放弃自己，那么我就有希望重新获得成功和快乐，获得别人的尊重与信任.无论是在哪个企业哪个岗位，作为一名公司的员工，如果不能以积极主动的心态与公司同步成长，不但会使公司的发展受到制约，最终也难逃被企业淘汰的命运。我们公司每一个员工都清楚的明白，在压力和困难面前，工作的态度，显得十分的重要。不仅要学会为自己打气，还要身先士卒，始终保持对工作的热情和激情。不要因为一时的不如意就感叹怀才不遇，自暴自弃，甚至怨天尤人。更不要怕别人否定自己，不要怕被别人遗忘和冷落，其实什么荣辱都无关紧要，要紧的是学会转变自己的观念，调正自己的心态坐标，从自身找问题反省。即使一时的失落或者不被重用、信任和理解，也应该以积极的心态来面对现实，才华是

不可能被埋没的，世上的伯乐就是自己，好的态度是以企业为家，以企业利益为自己的根本利益，把企业当成是自己的事业，用尽自己的精力与热情，在自己的工作岗位上认真努力地工作。反之，则是心中无企业，做事以自我为中心，不会从企业利益这个大局来考虑，在工作上只做表面文章，敷衍塞责。而不同态度对待工作所得的结果也会大相径庭，前者，在企业可以实现自身的价值，为企业做贡献的同时，也得到自己在物质和精神上的双重满足；后者，最终被企业淘汰的同时还要被世人所抛弃，态度决定一切。

做一个勤于工作的员工。对待自己的工作，要勤于开拓，勤于创新，做为公司管理人员之一，自身的素质的高低直接影响着所带团队的整体素质。只有脚踏实地勤于工作，才能领导好船队向前。无论是在日常的生活中，还是在工作中，必须做到严以律己，在自己所负责的部门里，每一名员工的眼睛，都在无时无刻地盯着我们。如果我们自己对自身的要求不严，则会使我们在生活、工作中产生懒散的思想，会使我们失去对公司发展变化的感知能度，从而使我们失去对控制大局的主动权，让自己面对任何事情都慢半拍，就失去了速度，最终跟不上公司的发展速度而被淘汰。

最后，引用书中的一段话作为自己读后感的结束语：“公司就是你的船，我们应该学习老板的敬业精神和企业家精神，像老板一样对待工作，像老板一样思考，在工作中付出热情，增强责任感，忠于公司，为公司愿景的实现贡献自己的激情和才智。”

第二篇：倡议书后感

《关于诚信的倡议书》读后感

“诚信、执行、创新、共赢”是我们xxx有限公司的营销理念，诚信是我们中华民族的传统美德，是一个人、一个企业的立身之本。近日拜读了张科长《关于诚信的倡议书》，受益匪浅。公司是由我们一个个员工组成的，我们每个人的言行都会对公司产生影响。急功近利、弄虚作假、欺上瞒下、损公肥私、阳奉阴违等不良风气在少数员工身上还有不同程度存在，从某种程度上讲，员工身上的这种行为多了，或者这样的员工多了都会制约企业的发展。诚信是企业文化的重要一环,也是企业经营的基本原则。一个致力于长远发展的企业必须培养一支诚实守信的员工队伍,要求每个成员都能以企业为重,在工作中既讲求效率,更注重品质。

诚信需要我们每个人自律，说真话、办实事、主动自我约束，需要我们自觉以诚信为第一工作准则，遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业、求真务实。在日常工作中需要我们对公司负责，以公司利益为重，把每一项工作都落实到实处，把公司的每一分钱落到实处，确保自己的每一个签字都要真实有效。并且要把诚信工作当作一个工作常态。在经济日益发达的今天，诚恳守信、言出必行、忠诚可靠、有良好的道德品质的人就是值得信赖的，也是企业和社会的需要。谎话连篇、言而无信，不够忠诚、没有道德的人就不值得企业重用，也就难以在企业立足。当今社会是诚信经济时代，诚信品质是我们生存、成长、发展的关键，对此我们应该记住的是：不论在任何时候任何地方，我们都应该把做人的诚信放在首位，做一名诚信员工，为公司发展贡献 力量。

公司发展需要加强诚信培训宣传教育。我们公司正处在稳步发展时期，公司要加强诚信培训宣传教育，引导新老员工的诚信工作意识，同时要加强员工对公司各项规章制度、费用制度的学习，在日常的市场督导过程中，我发现不少业务员对公司的费用制度不是很熟悉，凭经验工作，因此要提高他们对公司规章制度、费用制度的认知，以便他们更好的诚信工作。

另外，公司我完善诚信责任监督机制。以公司发展为己任，以诚信为根本，共同促进，相互监督，并且加大监督检查力度并启动责任追究制，对挑战公司诚信底线,故意弄虚作假的责任人及其领导，一查到底，从严处理。

我们作为公司的督导员，更要以身作则，首先要自律，主动约束自己，不吃拿卡要，严格按公司和科里规章制度工作。在日常的督导工作中，我们要实事求是，根据公司和科里规定严格执行检查工作，对于违规行为、挑战公司诚信底线的要保留充分证据，上报监查科，绝不徇私舞弊，包庇虚报。

就从今天，就从现在，让我们每一名公司的员工，响应张科长的倡议，诚信工作，为公司和我们美好的明天而努力奋斗！篇二：创建全国文明城市倡议书读后感 “西南街道创建全国文明城市倡议书” 读后感 三水，三江汇聚，是广东省首个“中国长寿之乡”，也是我们共同美好的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。创建文明城市，需要我们积极支持参与。创建文明城市既关系到三水未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。所以创建文明城市要求我们每个三水市民都要积极参与，共同建设，有责任有义务为创建文明城市做出应有的贡献。

创建文明城市，积极参与从我做起；首先要严格要求自己，诚实守信，讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停乱放；尊老爱幼，友善对待身边的人，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园，全面展示三水人的文明形象。

创建文明城市，遵纪守法从我做起；遵纪守法是我们每个公民应尽的社会责任和道德义务。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，依法办事，坚决抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动。树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的道德荣辱观。创建文明城市，告别陋习从我做起；去除陋习、养成良好的习惯。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内随地吐痰、擤鼻涕；乱抛垃圾纸屑；喧哗吵闹；在走廊追逐打闹，走路推推搡搡等等不良行为。籍此创建文明城市的机会，我们要把以上的陋习去除，养成良好的习惯，做文明学生，为创建文明城市贡献一份努力。篇三：2015年寒假生活倡议书

珍爱生命 学会生存 快乐生活

——过一个健康快乐的精彩寒假倡议书

亲爱的同学们：

当新年的钟声快要敲响的时候，我们期盼已久的寒假生活又要开始了。这短暂的二十几天，你准备怎样安排呢？是安静地待在家里，或是和好朋友玩耍，还是随父母一起拜访远方的亲戚呢？也许都有吧！在此，芙蓉小学号召大家：过一个健康、快乐、安全的精彩寒假！

一、珍爱生命、注意安全

1.交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。2.生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。3.活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍，不参与任何违法违纪和不道德活动。

4.燃放烟花爆竹安全：要教育同学在成人的带领下到指定的地点燃放烟花爆竹，禁止在禁放、限放地点燃放，注意周围行人、他人财产和公共设施的安全。5.网络安全：正确利用网络学习，不进游戏厅、网吧，提高自我保护意识，远离网络危险。

6.自我保护：不单独外出，不随意在外留宿。外出旅游一定要有大人陪同，不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西。

二、保护环境、学会生存 1.制订合理的作息时间表和寒假计划，家长督促同学们每天早起早睡，并坚持参加以乒乓球和跳绳等为主的1小时体育锻炼活动。2.每天看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，保护视力。3.环保节能小行动，随手节水节电。4.为社区做一件好事如清扫积雪，捡垃圾，或向邻居宣传环境保护的意义，照顾身边的孤寡老人等献爱心公益活动。

5.倡议同学们把新年压岁钱存起来，合理支配。6.教育同学们热爱劳动，家长指导同学们参加适当的家务劳动。

三、健康生活、快乐学习

1.每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。2.开展“核心价值观”主题“四个一”活动： 读一本好书：要求全体同学读一本感恩或励志书籍，写好读书笔记和心得体会，既延续主题读书和感恩教育活动又让学生从开阔视野，提高文学素养。练一本字帖：要求全体同学准备一本钢笔或铅笔字帖，每天写一至两页。“规规矩矩写字，堂堂正正做人”，从每一个汉字书写构造中去感悟形式美，从书法艺术中陶冶情操，启迪智慧，培养学生完美的品质和健全的人格。写一篇电影观后感：在假期中观看一部爱国主义电影，从优秀电影中让同学们更好的了解历史，认识国情，开拓视野。

画一幅年俗画：用画画的形式把中国人在过新年中的传统美德记录下来，同学们可以画拜年、吃年夜饭、挂灯笼等等，用画笔勾勒出“美好生活”。（活动完成情况须附在记录表后一起交给老师，开学后将进行评比表彰.）最后，祝大家春节愉快，学习进步！温馨提示： 新学期报到时间 ：3月1日上午8:30；

上课时间：3月2日正式开学上课。报到时带上寒假作业、素质报告册和《寒假生活倡议书》准时到校。

合肥市芙蓉小学“三生教育”精彩寒假生活评价记录表

合肥市芙蓉小学

二〇一五年二月一日篇四：100条建议读后感

《给教师的100条新建议》读后感 康乐小学 陈秀春

暑假里，我有幸阅读了上海北郊学校郑杰校长的《给教师的100条新建议》一书。这本书中，每条建议既有生动的教育实例，又有精辟的理论分析。每一条建议都闪烁着思想的光芒，让人反复咀嚼，受益无穷。以下谈谈我的几点感想：

一、要学会赞美

赞美是一种心情，是一种品德，是一种境界；被赞美是一种快乐，是一种幸福。作为一名小学教师，我觉得在工作中应细心地观察孩子，掌握孩子的心理特点，并适时地赞美他们。比如：在我们班有一位胆子较小的女孩子，每次做作业都没有自信，上课发言也很少，有时很简单的题目都不敢举手发言，我跟她的家长沟通，让家长也多鼓励她。有一次做课堂作业时，我走到她身边跟她说：“楚敏，你是个能干的孩子，老师相信你一定能做出来的。”说完我便走开了，之后她开始虽然还显露出那么一点不自信，过了几分钟我又走到她那儿，她真的做得挺好，“你真是太棒了！”我在班上表扬了她，她腼腆地笑了，在她的笑容中我看到了一种从未有过的自信。所以教师的赞美是一种激励，更是一种行之有效的教育方法，甚至可以起到事半功倍的效果。

二、要有宽容精神

宽容是一种美德。宽容能使人性情温和，消除许多无谓的矛盾。在今天具有组织性和开放性的社会里，就更需要我们具有宽容的品质。对于我们自身而言要学会宽容，但我们更要教育孩子们学会宽容。然而我们有时会听到一些父母这样教育孩子说“别人对不起你，你就对不起他，别人打你，你就打他”。殊不知正是父母的这些话助长了孩子的不良风气，使他们在今后的人际关系处理方面受到很大影响。的确，在现实生活中我们常常会遇到别人对不起自己或有损于自己的事情。为此，我们不要耿耿于怀，不要过分计较，能够笑一笑就过去，这就是宽容。因为宽容是一种美德，是做人的一种风度和境界。

一百条建议，一百个法宝。从这本书中，我们可以读出人生哲理，教育智慧；而更多的是心灵的共鸣，灵魂的回音。作为一名平凡的小学教师，我愿做一名幸福的教师而努力！篇五：2016年寒假生活倡议书

珍爱生命 学会生存 快乐生活 ——过一个健康快乐的精彩寒假倡议书

亲爱的同学们：

当新年的钟声快要敲响的时候，我们期盼已久的寒假生活又要开始了。在此，我们号召大家：过一个健康、快乐、安全的精彩寒假！

一、珍爱生命、注意安全

1.交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。2.生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。3.活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍，不参与任何违法违纪和不道德活动。

4.燃放烟花爆竹安全：尽量不放或者少燃放烟花爆竹，禁止在禁放、限放地点燃放，注意周围行人、他人财产和公共设施的安全。5.网络安全：正确利用网络学习，不进游戏厅、网吧，提高自我保护意识，远离网络危险。

6.自我保护：不单独外出，不随意在外留宿。外出旅游一定要有大人陪同，不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西。

二、保护环境、学会生存 1.制订合理的作息时间表和寒假计划，家长督促同学们每天早起早睡，并坚持参加以乒乓球和跳绳等健康适宜的1小时体育锻炼活动。2.每天看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时，注意读写姿势，保护视力。3.环保节能小行动，随手节水节电。4.为社区做一件好事如清扫积雪，捡垃圾，或向邻居宣传环境保护的意义，照顾身边的孤寡老人等献爱心公益活动。

5.倡议同学们把新年压岁钱存起来，合理支配。6.提倡同学们热爱劳动，家长指导同学们参加适当的家务劳动。

三、健康生活、快乐学习

1.每天完成一定量的寒假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。2.开展“核心价值观”主题“四个一”活动：

读一本好书；练一本字帖；写一篇电影观后感；画一幅年俗画。

第三篇：读书后感

如何成长为一名好校长长发展》有感

——高市乡中心学校校长廖巧明 读《校长角色与校引言：陶行知先生说：“做一个学校校长，谈何容易！说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”一句话点明了校长的责任与使命。

2011学年，我积极参加了青田县教育系统领导干部读书学习活动。在这次读书活动中，我紧紧围绕着全县校长会议的精神，认真阅读了《校长角色与校长发展》一书，受益非浅。

在现代社会，校长究竟扮演着怎样的角色，应该承担何等的职责？校长如何打造一所特色学校，如何有效地实现对学校的领导和管理，如何更好地引领教师实现专业发展？成功的校长们是如何做的？这一切都成为困扰广大中小学校长们的现实问题，也成为制约校长和学校实现超越性发展的瓶颈。

《校长角色与校长发展》一书共分五大板块：“校长角色与职能”、“校长权力”、“校长轮岗制”、“校长选拔、任用与管理”、“校长培训与专业成长”。专家们以一个个鲜活的课堂教学实例、一个个生动的学校管理良方、一个个有效的政策理论决策，每时每刻都在震撼着我的心灵，触动着我的神经，让我心悦诚服。让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领。给我们这些工作在农村的“一线”校长，提供了一个更新观念、提高自身能力和水平的平台，特别是专家的指导和解惑，使我认识到了一个学校领导的重要性，为我们做一个合格的甚至出色的农村中小学校长奠定了坚实的基础。为此结合学校管理的实际，我认为校长必须转变“角色”以适应时代发展的呼唤和要求，那么如何转变校长的“角色”呢？

一、由“领导者”转变为“学习者”

苏霍姆林斯基说“学校领导首先是教育思想的领导，其次才是行政领导”。当今社会是学习型的社会，校长应坚持学习，自我提高，以最先进的教学思想和办学理念来“经营”学校，带领全校师生走进新课程，实现课程目标。为了达成这一目标，首先，校长必须是一个“学习者”，必须是一个善于学习、钻研、进行实践的领路人。不仅要学习《纲要》和《新课程标准》，明确新一轮课程改革的目标，把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价、课程管理等改革方向，还要了解各学科的《课程标准》改革动向，为教学管理提供依据。其次，校长要做好在学习中不断探究与反思，把学习的课改经验，迁移应用到学校的课改之中，指导学校的课改工作。还要注意营造一种学习氛围，与教师共同学习，努力提升教师的理论水平。在实际工作中，我校坚持每周一召开班子会议和教师会议，其内容有三：1.总结上周工作；2.安排本周工作；3.理论学习，取得了良好的效果。再次，校长学习的最终目标，是要对照理论，反思自己的管理实践，提炼适合本校的新课程实施策略，促进课改顺利实施。

二、由“决策者”转变为“促进者”

新课程自由度大，追求内容的生成性。因此，对教师的专业化提出了更高的要求，为帮助教师提高专业素质，校长必须做个“促进者”，让教师与新课程一起成长，促进教师专业发展，组织校本教研是一条可行之路。比如我校坚持开展本校或校际间的教研活动，课后人人参与评课，人人发言，教师受益匪浅，为此我认为培训要有明确的目标做导引、要有充裕的时间做保障、要有精当的评价作激励、还要讲究形式多样、方法灵活，这样才能收到良好的效果。

三、由“施令者”转变为“研究者” 学校为了更好的发展，更有效的达到教育目标，就需要校长对学校的运行状态和环境因素有正确的判断，对学校的发展和教育教学的改革有理想的思想和方法。况且教育需要创新，校长要有敏锐的创新意识。在教育管理、教育内容、教育手段、教育方式等方面不断探究，不懈追求。尤其是实施新课程过程中，难免会出现许多问题与困惑，需要我们去探究、去解决。因此，校长要实践新课程，就必须把自己定位成一个与时俱进的“研究者”。立足于教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，准确掌握第一手资料，并以此作为学校调控教改的决策的最重要依据。研究教学校长要经常深入课堂进行 “诊断”，了解教师的教学所为，施教情况，提出修正意见和建义，指导教师教学工作。同时，还要积极组织教师开展教研活动，通过课题研究，以课题带动课改，推动课改有效实施。

四、由“指挥者”转变为“合作者”

《基础教育课程纲要》指出要下放课程权利，实行国家、地方、学校的三级课程管理体制，这要求学校一方面要创造性的实施国家课程，另一方面要开发校本课程。校长、教师、学生、家长等都是开发主体。要提高开发效益，校长必须做一个“合作者”，与教师、家长、学生、社会人员合作以便能合理利用、优化和吸纳各种教育资源。同时学校是一个系统，其工作千头万绪。光靠校长一个人的力量无法完成任务，要充分发挥集体的智慧和力量，带领全体教师投入到学校各项工作中去。在多年的工作中我深深体会到，校长与教师的合作概括起来有三个方面：①课改促使校长必须与教师一起探讨、分析、解决问题。只有校长搞研究了，才能带动教师搞教研。②课改要求校长必须提出规划，拟定实施方案，与教师一起探讨，共同研究，才能形成大家共享的结果。③校长应具备丰富的专业知识与指导能力，努力成为真正的领头雁，让全体教师信服。要深入课堂听课，组织教师研讨，对所听课进行客观评价，与教师切磋交流。唯有教师集体参与的研究，才能形成一种研究的氛围，这样的研究才能真正提升学校的教育能力。

五、由“管理者”转变为“服务者”

新课程倡导“立足过程、促进发展”的评价新理念。因此，校长要摆正自己的位置，明确自己的职责，自觉树立为教师与学生服务的意识，竭尽全力为他们排忧解难。通过这次学习再结合自己平时的工作，我认为校长的服务意识大致体现以下七个方面：①努力构建一个优美舒适的工作环境；②创设一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；③建立科学合理的教师校本培训体系；④满足教师教学、科研以及相关活动的教学设备；⑤建立科学合理评价体系和激励机制；⑥及时帮助教师解决生活或工作上的问题或困难；⑦满足教师在学习、进修、培训、科研以及福利待遇等方面的合理需求等。

读书的好处很多，对于校长来说，更应该读书。首先，学校发展需要校长读书。从当前学校发展来看，凭经验型管理学校已经远远不能适应学校的发展要求，校长必须是具有教育思想的人，决非任何人都可以当校长。有一位好校长，就有一所好学校。影响一个人能否成为好校长的因素很多，其中是否善于读书学习是非常重要的一点。记得苏霍姆林斯基说过，校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。合格的中小学校长不只应有丰富的教育实践经验，而且应该有先进的教育思想和深厚的理论素养，是能洞悉教育问题、引导教育前进的人。读书就是能涵养人的思想素质的最好的途径。

书香校园的创建也需要校长读书。建设学习型组织，创建书香校园是时代的要求。学生读书兴趣的激发靠教师，教师读书热情的激发靠校长。作为一个好校长，应该是教师的领袖、学生的导师、社会的楷模。在书香校园创建活动中，校长们应该做师生读书的带头人。校长不是官，不是商，应该多一些书卷气，少一些烟酒味；多一些思考探讨，少一些应酬娱乐；多一些教育智慧，少一些经验管理。

读书也是校长个人成长的需要。从校长的成长规律来看，校长是沿着称职校长——成熟校长——优秀校长——教育家型校长的轨迹成长的。要想自己成为一名成熟的、优秀的校长，就要读一些有影响的中外教育家的著作，研究教育发展史，懂得教育的昨天和今天的演变过程，掌握教育发展的基本规律；要读当代教育家的优秀著作，关注和研究不断变革的教育实践，把所掌握的先进教育理念自觉转化教育行动，具有全面实施素质教育的能力；要读经典性的管理著作，学习国家的政策、方针、路线。

以上是我参加这次读书活动的一点心得体会，但是，新课程的改革和发展是没有终点的，校长只有把握时代的潮流，用具备的专业知识、清醒的头脑和敢于创新的勇气，积极地参与课改实践，深层次的转换自己的角色，明确自己的职责与肩负的重任，才能促使学校的基础教育课程改革和教学不断走向民主、开放、富有活力的创新境界。让我们在实践中继续探索学校规章制度建设与人本管理的最佳结合点，用以人为本为核心理念，转变校长的“角色”。

第四篇：读书后感

读书后感

现代人都知道“健康是第一位的”。但怎么样的人才称得上“健康”，则并不是每个人都合得上来的，按照世界卫生组织对健康的概念是指：身体上，精神上和社会适应的完整状态。即既包括人体各部位发育正常，没有疾病，体质强壮，又包括人的思想、心理。人格的完美和适应社会的生存能力。对前者，主要通过合理的饮食和适当的运动获得；对后者，则主要通过不断的读书、学习和社会实践获得。

身体健康与精神人格健全两者既有不同点也有共同点。随着改革开放以来，我国经济的快速发展，人们的物质生活大大提高了，人饥饿了就要进食是一种生理本能，希望吃好一点也是人之常情。所以对前者大多没啥问题。但精神上的完善就不同了，没有一点自觉性是不行的，除了政治时事因组织上有布置，加上多媒体时代花样百出吸引人的眼球外，看书学习则需要每个人的自觉，本能驱动与自觉驱动，这是两者的不同点。

但两者又有共同点：有毒的食物不能吃，诲淫诲盗有害的书不能读，如同为了身体健康，五谷杂粮宜搭配，果蔬鱼肉都要吃一样，人们读书也不能局限于哪一类或哪一本，最好也能博览群书，弃其糟粕，取其精华。提出“知识就是力量”的英国哲学家弗兰西斯·培根说过：“读史使人明智，读诗使人明秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。凡有所学，皆成性格。看不同的书能给人带来不同的东西，多方涉猎，才能让人博学多闻。”当

然与个人所从事的职业相关专业知识，更是首当其冲的必读书籍。

中国作为世界上唯一没有中断的文明古国，文章典籍，浩如烟海，当今之世，科学知识日新月异。面对知识海洋，我深切地感到：生命有涯，知识无涯，学到老，学不了！因此，我不想就一篇文章，或者就哪一本书，以定向思维来写“读后感”，而为充实思想，丰富知识，提高涵养，增强能力，以扩散思维写这篇《读书后感》。

票据稽核部：宋爱民

二零一二年三月二十一日

第五篇：读书后感

读《弟子规》有感

《弟子规》这本书的内容，是圣人对学生的训示，为人要孝敬父母，尊敬兄长，还要对自已行为约束，诚实可信，博爱众生并亲近有德行的人。百善孝为先，而“孝”和“弟”这两个字则是弟子规贯穿中心的“一条线”。“孝弟”里面还包含一个很重要的态度，就是恭敬之心，对长者的恭敬。而一个人的道德、学问都是从“孝”跟“敬”当中不断地提升。其实一个人只要做到“孝”跟“弟”，相信他就可成为一个受人尊敬得人。

羊跪乳，鸦反哺，为人子女理当“孝”字为先。“孝”就是心怀感激，用爱作出回报。我们的父母大都承担着家庭的负担，每日里，他们用汗水和心血努力回报社会，同时还对我们呵护有加，似明灯引领我们一步一步前行。作为儿女，每天惦记着父母，为父母辛劳，这应该是做人的起码良知，是作为后人应尽的最基本的责任。我们现在年纪还小，有些事情还无能力做到，但按照父母的意愿与希望，每天让父母开心，这无疑是我们今天必须努力去做的。我认为这才是一个人所尽孝道的最好体现。

“入则孝”，一个在家能敬重、孝顺和关爱父母长辈的人，其品格与德性必然会有一颗感恩于博爱之心，就一定会在社会生活中始终善行善为，对社会做出有益的贡献。我深信：“心中有爱，就有‘孝’。”父母需要的是“真爱”，而不是敷衍了事的“奉养”。我们要诚心孝顺父母，并化成行动。这样父母一定会非常感动，当然，作为子女这是我们应尽的职责和义务。