第一篇:性格大家谈
性格大家谈
作者:郑素齐心理辅导来源:《中学生心理健康教育活动案例》点击数:1747更新时间:2005-2-22
【活动目标】
1.了解性格及其特征。
2.客观评价自己的优点、弱点,努力完善自己的性格特征。
【活动内容】
初中生个性心理辅导。
【活动形式】
游戏、讨论交流。
【活动对象】
初二年学生。
【活动时间】
40分钟。
【活动准备】
1.收集有关性格方面的资料。
2.分析全班学生的性格特征。
3.收集照片,并扫描制作。
4.制作幻灯片。
【活动设想】
青少年正处于身体成长和性格形成的重要阶段,他们追求个性的独立,喜欢引人注意。由于不能正确地认识自己和评价自己,性格发展容易走向极端。许多家长往往只关心孩子的学习而忽略了对孩子性格的培养和品质塑造,造成孩子或自负或自卑等心理问题。俗话说“成材之前先成人”,对孩子性格和品质的培养应该是最重要的,也是当务之急。本次活动旨在让学生了解性格方面的有关知识,充分认识和评价自己,扬长避短,塑造健康的人格。
【活动过程】
一、欣赏照片,导入主题
师:(投影照片)同学们,大家看看这张照片是谁。
生:贝克汉姆,足球明星。
师:我们请A同学来给大家介绍一下他的情况,好吗?
生A:他是英格兰国家队的队长,18岁进入国家队,技术精湛,曾在一场比赛中,独自带球从中场突入禁区,射门成功,从而一举成名。
师:除了场上的表现,你还能谈谈他生活及性格方面的情况吗?
生A:他是个对家庭非常有责任感的人。他在球衣上写着儿子的姓名,希望能给他带来好运,他是个好丈夫,好父亲。师:下面我们来看一下国内的球星(投影照片)。
生:李铁。
师:请班上的超级女球迷B同学给我们介绍一下李铁的情况。
生B:他虽然没有足球的天分,但他靠后天的努力,勤勤恳恳,兢兢业业,跑动积极,成为国家队中不可或缺的球员。他成名后,还保持着简朴的生活作风和严格要求自己的性格。
师:太好了,概括得非常全面,真不愧是个合格的球迷,他肯定也是你的偶像了。最后我们看一张国家队队长范志毅的照片,请C同学来介绍。
生C:他球艺高超,能吃苦,责任心强。
师:年轻时脾气暴躁,现在应该说比较稳重,有他在,后卫线就安全多了。
师:欣赏了大明星的风采后,接下来请同学们欣赏一组我们班的小明星们的照片。
(放映学生照片,现场气氛活跃。)
师:这是我们班同学的风采。请照片中的同学进行简要的背景介绍。
生1:这是我去外面玩刚回来时拍的,当时非常开心,小时侯,妈妈说我象“疯丫头”。
生2:这是我在公园玩的时候拍的,穿这套服装是觉得能像将军一样威武。
生3:当时在少年军校锻炼,教官很严格。
师:同学们能想象得到照片中的孩子就是现在的这几位同学吗?可见,性格不是一成不变的。今天活动的主题就是性格大家谈。(电脑字幕出示:性格大家谈)
(点评:时值世界杯开赛之际,相当一部分同学热衷于他们喜爱的球队和足球明星,因此一下子把同学们的兴致和热情提高到了极点;选择的照片多是学生小时候的照片,都非常有趣,与他们现在的外表差别较大,很快激起学生的参与热情,为接下来的活动做了很好的准备,不仅引出了主题,而且渲染了气氛。)
二、自我评价
师:俗话说“人心不同,各如其面”,每个人都有自己独特的性格特征,茫茫人海,很难找到两个性格完全相同的人,即使是双胞胎,也很难保证性格相同。对于同一件事,不同的人也会有不同的看法,所以说性格是一种十分复杂的心理构成,它包含多个侧面,具有不同的特征,请看屏幕。(电脑出示字幕)
性格的概念和四个特征
性格的概念:性格是一种十分复杂的心理构成,它包含多个侧面,具有不同的特征。
态度特征。如:严格、散漫;独立、依附;节俭、浪费;正直、虚伪;热情、冷淡;勤劳、懒惰;认真、马虎等。意志特征。如:果断、迟疑;坚强、脆弱;镇定、慌张等。
情绪特征。如:多愁善感,活泼开朗;温和、暴躁等。
理智特征。如:冲动、冷静:敏捷、迟钝:主动、被动等。
师:我们客观地分析一个人的性格特征必须从这四个方面来加以概括,才能相对完整一些。也许我们从来没有真正了解过自己,从来没有面对真实的自己,可是,一个有智慧的人,首先应该是一个能清楚认识和评价自己的人。所以,接下来,我们根据以上四个方面的提示来全面地描述一下自己的性格特征,好吗?请大家拿出一张纸,写出自己的性格特征,包括优点和弱点。师:首先老师先把自己的性格特征概括如下:善良,热爱学生,热爱教育事业,严格要求自己,文静,对学生较严厉,有时没有很好地控制自己的情绪。
生:(学生们窃窃私语,显然对老师的自我描述大感兴趣。)
师:同学们觉得老师的自我评价客观吗?别着急,一会儿有机会让大家补充或更正。接下来,哪位同学愿意来谈谈自己的性格。
(部分同学举起了手)
生:开朗,活泼,做事认真负责,热爱班集体。
生:乐于助人,热情开朗,有时比较懒惰。
师:很好,概括得不错,连不足的方面也意识到了。接下来请开心果D同学来谈谈自己,好吗?(学生热烈鼓掌)生D:爱热闹,幽默,喜欢开玩笑,但自制力较差,学习不太认真。
(点评:通过几个同学的自我分析,引导其他同学大胆客观地对自己的性格进行全面的描述。)
三、“镜”中的我师:大家对自己的描述客观吗?想不想更全面地了解自己的性格呢?
生:(异口同声)想!
师:古人说“以人为镜,可以正得失,知廉耻。”他人就像自己的一面镜子,能帮我们更清楚地认识自己。接下来我们一起来做“猜猜我是谁?”的游戏。请同学们将刚才写好的纸张投到箱子里,我们将随机抽出,让大家来猜猜他是谁,猜出后请其他同学谈谈对这位同学的性格的评价。
(从箱子里随机抽取纸条,尽量做到男女生都有机会被抽到。)
第一张:性格开朗,情绪波动大,学习上太马虎,昵称“乔丹”
生:是E同学(男生)。
师:是吗?是E同学吗?(生E起立表示认可)好的,其他同学有补充的吗?好,女同学先来补充。
女生:他多才多艺,画画和篮球都不错,乐于助人。
男生:他有时太冲动,容易得罪人。
第二张:热情大方,温柔善良,乐于助人,昵称“知心大姐”。
生:是F同学(女生)。
师:对吗?是F同学吗?(生F起立表示认可)好的,请其他同学做补充。男同学先来补充。
男生:她活泼可爱,舞蹈很好,歌声甜美。
女生:她做事很果断。不过,有时做事比较轻率。
(学生不仅希望自己被抽到,而且也乐于补充他人的性格,因此气氛相当活跃。)
师:那么,我们请这些同学来验证一下大家的评价正确吗,有哪些性格特征是以前自己不曾注意到的,并谈谈今后应该怎么做。E同学,你认为哪些方面是你自己没有意识到的,今后打算怎么做?
生E:太冲动,有点自卑,今后多看到自己的优点,尽量不要太冲动。
师:很好。F同学呢?
生F:做事太轻率不好,以后我要多加注意。
(点评:通过别人了解自己,学生受益非浅。)
四、结束活动
师:每个人都有自己独特的性格,性格不是天生的,它随着环境、时间、教育的变化而不断地改变。只要努力克服弱点,发扬优点,我们就能走上成功之路。
师:同学们今晚回去后,也请你们的父母或兄弟姐妹帮你描述一下你在他们心目中的性格特征,以便更加全面地认识自己。
【专家点评】
性格是个性中表现最鲜明也是最重要的心理特征,其本质特点的标志是人的态度体系和行为方式。客观地、准确地评价自己的性格,从而扬长避短,对人的个性的完善具有重要的作用。本案例采用游戏、小组讨论等形式,从“明星”的照片导入课题,在介绍性格及其特征知识的基础上,让学生运用这些知识进行自我评价和相互评价,通过“我中的我”和“镜中的我”的反差,不仅使学生学会了如何客观准确地评价自我和他人,而且懂得了如何以人为镜、扬长避短、完善自我。活动过程层层递进、环环相扣,师生互动、高潮迭起。值得一提的是,课后的延伸性作业“请父母或兄弟姐妹描述一下他们心目中的你”,不仅进一步丰富了学生进行自我评价的信息源,而且为学生切实改进自己的弱点提供外部支持。此外,执教老师的性格自评使人倍感亲切,不仅活跃了课堂气氛,同时也促使学生勇敢地暴露自己的性格弱点,为完善自我莫定了心理基沛出。如能进一步突出“如何改进自
己的弱点”,将使本活动课更为完满。(胡胜利)
第二篇:企业文化 大家谈
企业文化开启发展之门
栖霞区支行 杨伟
锐意创新的时代要求鞭策着我们努力培植先进的企业文化。我们对企业文化塑造应该报一种什么样的期望,企业文化究竟能够给企业带来什么成果?我认为:企业文化建设的目的在于保证企业在不断变化的环境中持续发展。
首先,企业文化塑造是为了使企业适应不断变化的环境。在企业文化塑造中,主要通过共同价值观及理念的贯彻落实来增强对内部的凝聚力。在农发行,你总觉得自己是受尊重的,你不用担心自己学不到东西,得不到重用。做大做强做优企业的追求不断地昭示着我们进取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想就是创新。追求卓越表现了农发人永不自满、永远进取、永远创新的生生不息的精神境界。作为农发行的一员,企业的利益高于一切。
其次,企业文化是为了企业经营绩效的提高。企业文化要能够“看得见”,农发行企业文化体现在各个角落。不但能够体现发行文化的办公环境、建筑和设施,在办公区、会议室、板报、内刊等传播媒介和公众场合,更是时时宣传和阐释农发行文化,尤其是企业文化理念;企业文化还要让员工“感受到”,员工的感受来自于切身的工作,与其相关的因素有领导风格、绩效考核、激励机制、团队关系、培训体系、制度和规范等。对企业管理者来说,培养学习的文化,形成学习的氛围,提倡团队合作,经常与下属沟通和交流,定期进行反思和感悟,这样才能真正领会到文化的真谛;企业文化更要让员工“自己做”,必须让员工行动起来,即使是带一定强制性的,但必须按照要求做,也就是进行“文化体验”。在体验时,是否考虑能够给员工一些利益,如轻松的沟通环境、更加灵活的激励机制。这些细节可以让员工在实际工作中感受到文化的力量,好比我们在促销中的“尝一尝”。
第三,企业文化是为了将企业的生命周期延长。在农发行各项管理的进程中,始终将企业文化建设贯穿其中,开展一系列活动,帮助职工陶冶情操、娱乐身心。面对不断出现的新情况、新问题我们农发行人要审时度势,要迎难而上、稳扎稳打、步步推进,力求从品质、管理,服务三个方面做大自己的品牌。以“高品质,多品种、低价位”为经营宗旨,打造核心竞争优势,行业创优、区域创优。同时构建科学管理机制,成功的把打造学习型团队、培育现代的企业文化、提升员工素质作为企业创新发展的不竭之源。这样既增强了企业的团队精神和文化品位,形成了农发行特有的向心力,凝聚力,又激发了员工以企业为荣的学习力,创造力。
第四,应该更加关注员工在企业中的成长,经常举办业务培训,将经营中总结的经验和学习心得与他们分享,并采用外出参观、跟班学习、组织文化活动等多种形式,提高员工的综合素质,为他们发展提供平台。同时通过培训和企业文化的熏陶,使他们严格自律、刻苦学习、踏实苦干,在平凡的岗位上实现自身价值。因为只有具备智慧和激情才能让我们的员工魅力持久。没有文化支持的企业干不成大事,不去创建学习型组织的企业很可能被时代所淘汰。因此,把创建学习型组织与企业文化建设很好结合起来有着十分重要的意义。将培育进步的企业文化和发挥人的主体作用作为企业管理的主导环节,在这样一种企业文化的氛围中,我们农发行人相互学习、相互信任、相互支持,努力“学习新知识、创造新业绩、倡扬新风尚、建设新生活”,使大家充分发挥个人的潜力,心情舒畅地得到发展、得以创新,提升自己生命的价值,将企业规模做大、实力做强、形象做优。
企业文化建设心得
栖霞区支行 谢飞雪
企业文化,一个我们耳熟能详的词语,正日益为我们大家所接受,大到企业对外统一形象宣传,小到职工形象的整齐划一以及经营理念的树立等,企业文化正日益渗透到我们的工作中。而金融业作为经营货币的特殊企业,与国家整体经济发展、人民日常生活息息相关,其经营的安全性、效益性同样受到世人瞩目。近几年来,我们国家更是加大了银行改革力度,国有政策银行之一的农发行,我们将面临前所未有的机遇和挑战。要想获得长期、有效发展,在金融竞争中依靠合规稳健经营推动农发行自身工作的发展,笔者认为通过加强企业文化,建设塑造良好的企业形象是农业发展银行参与有序竞争、有效开拓业务经营,实现长期稳健发展的重要手段。
一、企业文化建设的必要性
对企业的发展来说,人是第一要素,只有发挥好人的能动性,挖掘每个人的潜能,增强整体的凝聚力和向心力,最终实现和谐发展,而要做到这一点,归纳起来就是要加强企业文化建设,通过企业文化建设树立对外形象,可增强员工的归属感,通过企业文化建设加强员工管理,提升自身素质,实现自身价值,最终推动企业的大发展。就目前情况来看,农业发展银行的企业文化建设已采取了一些有力的措施,并取得了一定的成效,但还远远不能适应今后农发行发展的需要。成功企业的事例告诉我们,成功的企业文化建设能起到事半功倍的目的,农发行的企业文化建设更需要系统性、长期性,这是需要我们长期研究的课题。
二、农发行实施企业文化建设的重点
农业发展银行实施企业文化建设,应从内外两方面入手,一是农发行自身的内部建设,包括内部制度建立完善和执行、员工教育培训及其行为规范化、企业内部管理乃至深层次的精神理念;二是农发行外部建设策略,包括金融市场调研、公共关系服务活动、广告活动、形象展示活动;其核心可概括为“内强素质、外树形象”。
(一)农发行企业文化内部建设
严格内部管理应成为农发行企业文化建设工作的重点,金融行业的性质决定了金融企业应该给社会公众强烈的信赖感,长期以来社会公众给予银行业“三铁”的美誉正是信赖感的具体体现,因此农发行内部应围绕严格、高效、稳健这一经营理念,围绕安全性、效益性进行内部建设。在一段时间,由于种种主客观原因以及金融业的无序竞争使得“三铁”被银行从业人员所淡化,近几年所发生的一系列金融案件使大家清醒的认识到银行业必须稳健合规经营,丝毫的违规很可能导致无可挽回的损失,“三铁”必须继续保持。同时严格的内部管理不仅能够给社会公众留下深刻的印象,增强对农发行实力和资信的信任,也是农发行防范金融风险、正常进行业务经营、提高自身效益及长远发展的需要,因此具体工作中应将严格内部管理上升到立行之本的高度。
高效稳健应成为农发行适应商业化集约经营所遵循的原则,在业务经营中处处以效益为中心,变粗放经营为集约经营。同时杜绝人浮于事的现象,在有效防范各种风险的情况下减少不必要环节,提高工作效率,适应市场经济要求。
企业文化的内部建设还应加强员工行为的规范化,“没有规矩,不成方圆”,农发行员工的一言一行、一举一动都体现着全行的整体素养,关系到全行的整个形象。由于每一个员工的素质各不相同,这就要求有一个人人遵守的行为规范,根据银行工作的特点,应从以下几点加以规范:一是业务操作规程及岗位职责;二是职业道德规范;三是日常行为规范。业务操作规范是指各岗位严格操作规程,对自己经办的业务高度负责,确保合规合法,不出现偏差;职业道德规范是指员工真正将敬业爱岗精神纳入规范的范畴,具备高度的事业心和责任感,视农发行事业为己任,树立高度的主人翁责任感;日常行为规范是指从农发行员工的日常行为、仪表礼节、衣着服饰等细节处入手,规范员工的行为,继而使每个员工养成良好的习惯。通过加强规范化建设形成农发行的企业精神,丰富农发行的企业文化内涵。
农发行企业文化内部建设应侧重于“以人为本”。人是企业之本,每名农发行员工都是农发行这一整体的一分子,同时也是企业文化建设的主体。农发行的发展和良好的形象的塑造,需要全体员工的共同努力,这就要求所有农发行员工都应树立整体观念和“团队意识”,视农发行为自己的归属。“以人为本”还应不断提高员工素质和能力,市场竞争就是人才的竞争,知识是赢得市场竞争的重要资源,对金融机构之间的竞争更是如此,如不及时更新学习知识,势必落伍。依据农发行现状,除新补充人员需高素质外,对现有人员应强化岗位培训和新业务知识培训,适应现代商业银行对复合型人才的需求,促进各项业务发展,使得竞争优势得以明显体现。“以人为本”还要求在情况允许的情况下解除员工的后顾之忧,改善其劳动条件、生活条件、促进其增强工作热情,提高工作效率,促进内部潜能的发挥。
(二)农发行企业文化的外部建设
农发行企业文化的外部建设,应以展示农发行良好形象,突出国有“品牌”,取得社会及公众的认同感、信赖感为目标。农发行企业文化的对外展示,可以比作企业产品的营销阶段。相对于一般产品而言,金融企业的产品具有无形性、不可分性、广泛性、相似性和归还性。这就要求农发行的企业文化对外展示应抢制高点,加强形象宣传,通过各种渠道展示农发行企业文化特色。在金融机构林立的今天,金融机构提供的金融产品大体相同的情况下,一个信誉卓著、知名度较高的银行所占的优势是巨大的,农发行企业文化的对外展示可以通过全面导入CI战略、加强广告宣传中高档次的市场营销活动、参与社会公益活动等进行实施。
加强优质服务是农发行企业文化对外展示的另一主要途径,市场经济条件下的金融业的竞争也是服务的竞争,谁能为客户提供全面、优质、高效的金融服务谁就能适应竞争,银行全部经营都是通过为客户提供各种金融服务来实现的,因此,不断提高服务水平是农发行对外树立良好形象的重要途径。服务手段的提高、服务方式的更新是永无止镜的,只有不断迎合客户的需求,适应业务的发展,不断提供便捷、规范的服务才能在同业竞争中处于有利地位,使广大客户感受农发行企业文化的独有魅力。
三、农业发展银行企业文化建设应与精神文明建设相结合
农业发展银行作为国家国有政策银行,在当前形势下,加强精神文明建设,把农发行企业文化建设与精神文明建设有机的融为一体,一是可以进一步丰富农发行企业文化内涵,增强其思想性;二是可以将多年来农发行思想政治工作积累的宝贵财富得以发扬;三是可以为农发行今后发展提供巨大原动力。企业文化建设是加强社会主义精神文明建设的一个重要手段,是精神文明建设的延伸,是创建和谐社会的重要手段。加强企业文化建设是新时期农发行精神文明建设的重要组成部分,寻找两者之间的共同特点,不仅可以使农业发展银行在发展的过程中保持正确的方向,还可以促进农业发展银行经营管理水平的提高,同时也是农业发展银行从严治行、稳健经营、防范风险的需要。在两者具体结合的过程中可以采取以下方法促进其互相促进:一是不断寻找两者之间理论上的共同特点,使两者共同为业务经营服好务;二是加强组织领导保障对精神文明活动开展和企业文化建设中各方面的支持;三是以形式多样的活动为载体增强全体员工的参与意识,激发员工的工作热情促进业务经营的发展。如:争创青年文明号、争创青年岗位能手等形式多样的活动。
第三篇:解放思想大家谈
解放思想大家谈-我的群众观
水能载舟,亦能覆舟,这是我常对自己说的一句话。书记是党员群众们推选出来的,党员群众也就能罢免你。村书记是基础民主的实践者,务必要对村民,对本村的老少爷们负责,这样才能当的稳,当的正。总结这十几年开展本村工作的经验,对待群众,我想可以用12个字来概括。
怀诚心。东石庙村历史可以追溯到清朝中期,这块土地上生活过东石庙村的先辈。这是一种故土情,乡情。因此,就自然而然的怀着真诚的心去发展这个村庄。
用真情。村里有家长里短的小事,也有违法占地这样的大事,做工作要动之以情,晓之以理,讲真话,用真心,村民就会看在眼里,听在心里。
秉公心。公生正,公生威。村民常讲,最大不能出了一个理字,村民的理,就是公平、公正。对待群众,村干部用理才能服众。
谨力行。群众的眼睛是雪亮的,是看的清的,要相信自己村的村民,工作干的好,为村民办了很多实事,下届任期,村民还是会选你,你退了,村民依然尊敬你。
相信自己自己村的村民,依靠他们,引导他们,我想,这是一个优秀的村书记的责任,也是一个优秀村书记义不容辞的义务。
第四篇:社区卫生大家谈
面对日益严重的人口老龄化以及老年人“看病难、看病贵”的问题, 2006年国务院召开了城市社区卫生服务工作会议。吴仪在会上指出:要明确和完善社区卫生服务的性质和功能,为群众提供安全、有效、便捷、经济的服务。老年人需要更方便、更经济的医疗服务。家庭医生责任制是以社区为载体、家庭为单位、个人为目标,通过防、治、保、康、教、计等“六位一体”的服务,为家庭和家庭每个成员提供连续性协调性可及性的服务是符合我国社会主义初级阶段国情的一种创造性、规范化的卫生服务模式。因此,可以满足社区居民不断提高的健康需求,是符合国家对发展社区卫生服务要求的一种创新举措。
家庭医生责任制就是在“家庭医生”与社区居民相互信任的基础上,以一种契约方式在“家庭医生”与社区居民之间建立的一种固定联系,以固定联系为纽带,一方面使社区医生变被动为主动,从坐等患者上门转变为主动深入家庭的服务模式。通过家庭干预、家庭咨询,甚至家庭成员共同讨论的方式,帮助或教育家庭成员及患者这改变不适当的生活行为和角色,与家庭一起制定健康计划,扩大家庭内外资源的利用,有效地控制和解决了患者的健康问题,同时提高了家庭成员的自我保健意识。另一方面,使居民切实感受“家庭医生”服务的特点,充分认识“家庭医生”的重要性,放心地把自己的健康交给“家庭医生”,使“家庭医生”成为自己健康的“守门人”。在这样高的起点上,进一步提高社区居民及慢性疾病患者的知、信、行和生活质量就比较困难。此外,糖尿病患者不仅将血糖及糖化血红蛋白控制良好,心理质量得到了很大的改善,充分体现了家庭医生责任制在慢性疾病患者管理方面的优势。虽然糖尿病患者在接受“家庭医生”管理后,医疗检查费用较管理前有所增加,但在一定程度上却反映了糖尿病患者自我保健意识的提高,对治疗与监测的依从性的增强,从侧面体现了“家庭医生”及家庭其他成员共同参与慢性疾病管理的效果。
小病在社区,大病进医院”,这是眼下很受推崇的一种理想的就医模式,它一方面有利于居民防范疾病,另一方面也有利于缓解看病贵、看病难等问题
第五篇:廉政文化大家谈
廉政文化大家谈
工商系国际商务
王晓蒙
廉政文化是先进文化的重要组成部分,是和谐文化的重要内容,在塑造人们的精神世界、陶冶道德情操,为构建社会主义和谐社会提供精神动力和思想保证方面起着特殊重要作用。“祸患常积于忽微,而智通过多困于所溺”,由“忽微”导致“祸患”,往往是一个“积”字在起作用。胡长清、陈良宇等人从党的高级领导干部堕落为罪犯,正是他们以权谋私,索贿受贿,腐化堕落,积累所造成的恶果。如何能让税务干部严于律己、廉洁自律,随时清除身上的灰尘,污垢等”勿微“,干净干事,勤政为民,这就需要掌握工作的主动权,创新教育的方式为法,扎实搞好廉政文化建设工作。
一、廉政文化的内涵
在廉政二字中,廉是基本要求和应有特征,政是主体和根本目的。廉为政服务,政因廉长存,这是廉政的真正内涵。而廉政文化建设则是以廉政为主题,围绕廉政开展的一系列文化教育活动,为反腐倡廉提供有力支持和思想保证。
廉政文化对党风廉政建设和反腐工作具有重要作用。一是有导向作用:可以提升思想境界。廉政文化一旦形成,其所包含的精神理念、价值观、道德准则,就会为党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展形成良好的外部环境。二是具有凝聚作用:可以使整个队伍因相同的文化渊源而形成的一种强大的、向心的凝聚力量,这对于规范从政行为,引导税务干部提高廉洁自律意识,增强拒腐防变和抵御风险能力具有重要意义。三是具有实践作用:可以使社会公众对党风廉政建设和反腐败工作增进了解,产生亲和力。四是具有约束作用:可以促进行为自律。廉政文化不全是规章制度,但可以通过一系列为人们所接受的价值观念来约束和控制人们的思想和行为,促使其自觉纠正不廉洁行为,预防腐败现象的发生。
二、廉政文化建设必须要突出的重点
一要突出强化其激浊扬清的功能。廉政文化的重要性,突出体现在它与消极腐败文化的直接对抗、此消彼长上。在改革大潮中,一些腐朽颓废的思想观念、价值观念,传统文化中的“家长制”、“官本位”、“人身依附”等文化,容易腐蚀人们的思想和意志。因此,在廉政文化建设中,必须增强阵地意识和反击意识,切实做到以正压邪、激浊扬清。讴歌先进,形成“廉洁光荣,腐败可耻”的社会文化氛围。
二要突出其综合性文化功能。廉政文化既要有道德文化,又要有法制文化。加强廉政文化建设,必须牢牢把握道德精神和法制精神,树立与道德和法制相一致的文化理念。要把道治和法治紧密结合起来,德法并举,促进人的健康发展,促进社会的和谐发展。
三要突出其雅俗共赏的功能。廉政文化建设既是先进的政治文化,又是人民的大众文化,要坚持“先进性”与“大众性”的有机统一,要以“六进”等为渠道,广泛开展基层廉政文化创建和推广活动,使廉政文化渗透到社会的方方面面。坚持雅俗共赏,努力增强廉政文化的吸引力和影响力。调动各方面积极主动,创造性的参与廉政文化建设,形成“众人拾柴火焰高”的局面。