第一篇：形势与政策学习心得
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
这一学期的《形势与政策》课程也即将结束，不知不觉中已经学习了两年的《形势与政策》课。通过这一学期的学习，使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然这一学期的课不多，但却使我受益匪浅。
黄老师上课上课的形式非常独特，总是制造机会我们学生自己上台发表自己对某些话题的想法，这不仅能够让我们说出自己的想法，更是给我们创造了一个自我表现的舞台。在这一方面带动了我们学习的积极性。还有，黄老师讲课也特别生动，老师睿智敏捷的思维，别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位大学教师应该具备的良好素质和出众能力。在课堂上，我们不仅享受着知识给我们所带来的无限快乐，更被黄老师无穷的讲演魅力所陶醉。
通过课堂上对“十二五”规划与大学生就业这个话题的讨论，让我对“十二五”规划有了进一步的了解，以及“十二五”规划对大学生就业的影响。“十二五”时期是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。作为当代大学生，我们应该深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，这对于促进自身素质发展，找到适合自己的工作岗位发挥着重要作用。
每一个发展时期，每一个发展阶段，都是机遇与挑战并存，“十二五”时期亦是如此。我们在这个机遇与挑战并存的时期里，我们除了明确自己的目标外，更要及时地抓住机遇，迎接挑战。我们应当结合实际需要，适当地调整自己的就业观念与增强自身的综合素质以提高竞争力。
就业问题一直是个不容忽视的严峻问题，是社会各界讨论的热点，对社会的和谐与发展有着至关重要的意义，对于大学生而言，我们有着以下的机遇：
第一，劳动力需求的增长，为大学生创造更多的就业机会。“十二五”期间，我国经济将有继续保持平稳较快发展势头，那么，必然会同时带动对劳动力需求的增长。
第二，战略性新兴产业的发展将为大学生就业提供广阔空间。在“十二五”期间，国家会大力发展新一代信息技术、节能环保、新能源、生物、高端装备制造、新材料等产业。
和其他就业群体相比，大学生整体素质水平较高，理解和接受新生事物的能力较强，因此，他们在上述新兴产业中就业具有得天独厚的优势。
第三，建设和谐劳动关系也将为大学生就业开辟新渠道。近年来，国家先后出台了各种各样的有关劳动的法律，这也为维护大学生的合法权益提供了较为完善的法律保障，为大学生就业保驾护航。
当然由于我国是一个人口大国，劳动力供给过剩，且目前还处于社会转型的重要时期，还有大学生的就业观念等等问题，所以决定了许多矛盾是无法短期内解决的。总而言之，我们应：“认清经济形势，增强就业信心；提高职业素养，增强竞争能力；改变传统观念，端正就业态度；扩大就业渠道，多方挖掘信息；拓宽思路，多元化就业。”
通过学习《形式与政策》课我认识到，形势与政策左右着我们的发展，对我们具有重要的意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”，因此，我们应学会认识和把握形势与政策；与此同时，我们还应顺应形势与政策，找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，制定切实可行的方案，努力奋斗，不断提高个人能力，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，树立一个远大理想，做一个成功人士！
第二篇：形势与政策学习心得
形势与政策学习心得
电子信息工程系08电子信息工程技术
刘泽友
10号
这个学期，学校给我们开了《形势与政策》这一门课程，课程的专题与内容主要包括两个方面：一是中国共产党成立至今的各个历史阶段下的形势与采取的相关政策；二是当代大学生的就业形势与政策；课题紧扣当下国家最新政策，让我们能及时得到最新资讯，在这个信息年代走在时代的前沿，与时俱进。《形式与政策》课作为我们当代大学生瞭望世界的窗口，为我们提供了一个获得当代时事知识的平台。通过《形势与政策》课程的学习,使我对当今社会的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,虽然只是短暂的两个专题,但却使我受益匪浅,感触良多。
《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要途径，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中有着举足轻重的作用,使我们更好地贯彻和落实党中央的有关精神，《形势与政策》是我们当代大学生关注的热点问题，通过学习能够帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
在第一个专题中，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我荣幸能够聆听哲人的教诲，使我受益匪浅、感触颇深。
从1921年中国共产党成立以来，我们的党历经风霜雨雪，百般挫折，在各种不同的严峻形势下，党中央领导都能临危不乱，泰然处之，制定出相关政策解决问题。在第一、二次国内革命战争时期，中国共产党经历了两次胜利和两次失败，特别是第二次国内革命战争时期，党创造性地把马克思主义的革命学说应用与中国实际，创建了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政府，实行工农武装割据，连续击退国民党的多次“围剿”；在国民党统治区，也在艰苦的条件下，发展了党和其他革命组织，展开了群众革命斗争，这一切都是党中央领导深刻的认识到当时的形势而采取的相应的措施而取得的胜利；在以后的发展中，有七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列宁主义的理论与中国之统一的思想——毛泽东思想，作为我们党一切工作的方针。在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的邓小平理论在1997年9月召开的党的十五大上正式提出。2000年2月，江泽民第一次提出“三个代表”的要求，2002年11月，以江泽民为首的党中央领导指出，贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，“三个代表”思想确立。2003年10月党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”2007年10月胡锦涛在党的十七大报告中进一步阐述了科学发展观，强调了在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须深入贯彻落实科学发展观，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面，党的十七大把科学发展观写入了党章，综上，使我们认识到，形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。
在第二个专题中，就业指导办的老师给我们讲述了当代大学生的就业形势与政策，这个专题对我们的意义是重大的，毋庸质疑的。大学生生涯的资讯获得的途径由此得到了更宽的拓展。不仅提高了我们的自身素养，还陶冶了我们的道德情操，对养成我们正确的世界观与价值观有着不可磨灭的影响。
首先，老师给我们进行了就业形势分析,主要表现表现在以下几个方面：
一、毕业生对就业信心不足，对就业形势表示不乐观，在校大学生就业信心相对更不足，表示就业形势堪忧的比例相对增加很多。大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企业对其预期。
二、“先就业后择业” 已经成为大学生的主流观念，由此可能引发用人单位招聘大学生成为“为别人做嫁衣”，用人单位招聘大学生时可能更趋于保守。
三、大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。来自不同区域、不同籍贯性质、不同专业的大学生对就业选择方面也不尽相同。
四、大学生更注重知识和能力的提高，“道德”沦为大学生遗忘的角落，而对用人单位来说，“德才兼备”始终是其招聘人才的重要标准。这些方面，大学生和用人单位之间存在严重分歧。
此外，大学教育与社会发展不协调。政府推行大学平民化教育，使大学扩招之风盛行，在校生人数和毕业生数近年迅猛增长，其直接结果就是目前劳动力市场供需关系的严重失衡。劳动力的社会实际需求增加缓慢，与过多的新增毕业生的数目相抵消后，形成相对供需失衡，造成了一部分学生的就业困难。大学生专业不精，就业观念陈旧。金融危机影响使就业形势更加严峻。用人单位问题（短视行为，故意挑剔），这些都是造成大学生就业形势严峻的原因。
老师还告诉我们：近年来，我国出现了大学生就业困难的形势，但这并不表明我国大学生绝对过剩，数据统计说明，美国和日本接受高等教育和人数占全国总人数的比重为25%和23%，而我国仅为5%，显然我国大学生不是太多，而是太少，大学生就业困难其实原因有二：其一我国高校毕业生增长速度超过了社会新提供的比较理想的岗位的增速，从而导致大学生就业竞争加剧，获取同样岗位难度与过去相比明显增大，例如有个高校辅导员岗位竟然有1000多个大学生去竞争。第二，一些大学生择业时“高不成，低不就”，陷入选择性的怪圈子。所以要从根本改变大学生选择性失业问题，提升高校毕业生的就业率，更好地符合国际形势趋势，实施人才强国战略。
针对各种原因，老师又对我们作出了解决方案分析：
首先得发挥政府宏观调控的经济职能，表现在：
一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业，要大力开发基层服务和管理岗位，对到农村基层和城市社会工作的大学生，给与薪酬和补贴，并按规定参加社会保险。现在不光家电下乡，大学生也应该下乡。
二、鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业工作。
三、鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。
四、鼓励和支持毕业生自主创业。
五、强化毕业生就业服务。
六、提升毕业生就业能力。所有高校都要确保毕业生离校之前都能参加学习实践活动。
七、建立和完善困难毕业生援助制度。
其次还得从自身做起，体现在以下几方面：
一、在经济良好发展的时代，知识是不可没有用武之地的。在学习书本知识的同时，还要把理论的东西转化为实践的，实实在在的，实现努力学习知识，用知识武装自己，努力成为一个知本家。真正意义上的学有所用，学有所为，这样在面对一个一个工作岗位的时候，才可以真正的去做好，做大，做强。因此学习并运用好科学文化知识，是大学生自身站工作的基础。
二、放低心态，先找份工作积累经验，为将来的发展奠定基础。这就是说在应聘前要做好自身的定位，不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，要实事求是的分析自身的兴趣爱好和能
力水平，为自己制定客观的就业计划，不能好高骛远，也不能目光短浅。
三、要转边自己的就业观念，树立正确的就业观。就业观决定着大学生的就业取向和就业趋势。因此来说，大学生必须树立正确的就业观和人生价值观。这就要求大学生要从自身实际情况出发，根据国家和社会的需要来决定自己的就业选择和就业方向。大学生中存在着“先就业，再择业”的就业观，这是比较片面的。正确的应该是先选择一种职业，然后去干好它，去实现人生价值。还有的学生对工作的要求过高与自身的能力不符，导致用人单位不敢招聘。其实对于刚毕业的大学生来说，不能去追求待遇好，环境好的工作岗位，因为自身的能力没有达到那个水平。虽然并不欠缺知识，但工作经验和社会实践基本上都是空白。因此，作为大学生来说应该树立正确的就业观念，坚持正确的就业价值取向。
经济基础决定上层建筑，任何事物的发展都有一定的动力源泉。同理，社会的发展形势决定发展的政策，社会形势就是社会政策制定的源泉。通过这两大专题的学习，使我认识到我们作为21世纪的新青年，我们必须认真学习《形势与政策》，关注世界，应该抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界。首先，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量，无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用，而大学生是青年中知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。其次，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，作为21世纪的大学生，我们应学会认识和把握形势与政策。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案,努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识；利用形势与政策，我们要学会把握住自己，努力学好专业知识，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士，为祖国明天的建设添砖加瓦。
第三篇：形势与政策学习心得
形势与政策学习心得
我学习了形势与政策，通过这学期朱老师的讲解，我对当今变化多端的国际形势有了一定的了解。作为一名青年人，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌青年人；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。
学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。这也是我们青年人必备的能力。在以前，每当我看到中国在美国面前总是低声下气时，我就会觉得很生气，很不解，而现在，我知道了不能以一时之气而做出错事。在没能力与之抗衡的时候不应太张狂，随着中国一步步的发展，现在的中国已经不同以前了，在国际上说话更强硬了，可以说出自己的看法了。
综上所述，学这门课程使我们更深刻地认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战。
第四篇：形势与政策学习心得
形
式
与
政
策
学习
心
得
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然本学期的形势与政策课程不多，但却使我受益匪浅。
“形势与政策”课是高校思想品德课中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地，是每个学生包括大专业、本科生、研究生在内的必修课，是学校德育的一项重要内容。它有助于
学生提高思想政治素质，正确认识国内外形势，增强民族自信心和自豪感，增强建设中国特色社会主义的信心；有助于学生拓宽视野，改善知识结构，了解我国社会改革与发展的实践与进程。这是学生思想政治教育的有效途径和重要渠道。这门课程对我们的意义是重大的，毋庸质疑的。大学生生涯的资讯获得的途径由此得到了更宽的拓展。通过一学期对本课程的学习，我有以下几点心得：
首先，我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，努力奋斗，不断提高个人能力。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷
繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
我国是一个发展中国家，目前很多方面已经取得很大的进步，这是值得我们高兴的，改革开放以来，我国推进经济增长方式取得积极进展。资源节约与综合利用，环境保护与生态建设取得一定成效。但是从总体上看，粗放型经济增长方式还没有得到根本改变，经济发展付出了很大的资源和环境代价，已经到了刻不容缓的时候。党的十六大五中全会提出，“十一五”时期必须统一规划，实施贯彻可持续发展战略。
作为大学生的我们要深刻理解我们肩负的重大历史责任。通过学习这门课程，使我们正确认识了当前国内外经济政治的形势，正确理解了党的路线、方针和政策，牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民主伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，为实现中国的现代化和中华民族的全面振兴而奋斗。
第五篇：《形势与政策》学习心得
《形势与政策》学习心得
学院：外国语学院专业：英语班级：10英4姓名：刘春露
时间稍纵即逝，转眼间又过了一个学期。在这即将溜走的学期里我们开设了《形势与政策》这一课程，这门课程的开设让我收获良多。通过这门课程，我对国内外的形势与政策有了更加深刻、全面、真实的了解。尤其作为一名当代青年人，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习《形势与政策》这一门高校思想政治理论课的重要组成部分的课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。
首先我想先说下通过对国内与国际形势与政策教育教学要点的学习，我了解到了：深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育；认真学习贯彻中央经济工作会议精神，准确把握2012年经济工作的总体要求和主要任务；深入学习中央农村工作会议精神，充分认识大力发展农业科技的必要性和紧迫性等要点。关于国际：正确认识世界经济和欧美债务危机形势，深刻理解我国的外部发展环境；深刻认识资本主义发展模式的弊端，增强走中国特色社会主义道路的自觉性坚定性；深刻认识西亚北非乱局，把握其对国际关系产生的影响；深刻认识亚太地区形势变化，客观评估我国的周边外交环境。我从国内的要点中选取了两点，国际中选取了一点进行说明。
其中，国内中我选取了“深入学习中央工作会议精神，充分认识大力发展农业科技的必要性和紧迫性”和“深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育”两点。作为一名从农村走出来的学生，大概是不忘本吧，我还是比较关注农村的相关内容的。“三农”发展进入了又一个“黄金期”。天气变化对于农业的影响很大、尤其是频繁发生的极端天气使农业成本快速上升，农民们的压力也相对加大。这使得稳定物价这一任务成为了艰巨的严峻形势，特别是在不利因素存在的情况下使农业农村发展保持强势势头。正是这一课程帮助我们大学生充分认识农村经济取得的巨大成就，准确把握我农业农村发展面临的挑战。引导我们坚持社会主义核心价值体系，统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量。而且有助于加强对我们的基本道德规范的教育。
除此之外，重点我想说一下“深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，集中开展社会主义核心价值体系教育”，这门课程我更加深刻地体会学习了雷锋精神，并付诸于实际行动，生活中参与雷锋活动。我在志愿服务方面很是积极，也参加了不少志愿服务：如我参加的各种志愿服务中就包括去帮助王阿
姨到地里干农活儿开苗儿，除草等。我还参加了小学支教，这是雷锋精神对我的影响。而且渐渐地，我发现做志愿服务，义工活动是做了一件就会还想参与其他的诸如此类的活动。这是一个传递爱心，传递温暖，收获快乐的过程。送人玫瑰手有余香就是这个意思吧。尤其是在支教时孩子们叫我姐姐，我教会了他们题的时候；在有此爱心的朋友们集聚到一起奉献中享受快乐的时候，那时候的笑似乎语言是无法传达的。如果社会上的每个人都能做到奉献自己的一份爱心，一种雷锋精神，那么我想这将很有利于国内的形势与政策的发展！因为这样的人利于良好的形势的建立，这样的人会拥护国家的良好政策并促进其落实。此课程的学习还增强了我们大学生的社会责任感，有助于我们弘扬真善美。让世界充满爱，营造一个和谐温暖的社会，将真善美在你我之间传递。
关于国际的学习要点中，我选取的是“深刻认识亚太地区形势变化，客观评估我国的周边外交环境”。面对亚太地区战略地位上升，保持了总体稳定。美国高调宣扬“美国的太平洋世纪”等情况。我觉得我国应保持警惕性，客观评估我国的周边外交环境的，坚持和平共处原则的同时，我们更要加强国防建设，让国防作为我们国家的强力后盾。此外，我们要坚定对我国周边外交的信心。比如面对钓鱼岛事件和黄岩岛事件，我们相信胜利属于正义的一方同时努力维护我国利益。在过去十年来，我国同周边国家关系取得了长足发展。我们更应该加强信心，相信“得道多助”，同时不断强化国防强化自己！
总之，学习了这门课程使我们更深刻的认识世界，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策；学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。这也是我们青年人必备的能力。这门课程是提高我们大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强社会责任感和大局观的重要方面。同时，我还认识到了我国与世界的差距以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上课了一课。让我们更加做好为人民服，为国家做出应有的贡献，做祖国的栋梁之才的准备。我们要想强国，就要先强自己，一个个不断强大的个体才能汇聚成强中之强的国家，才能在国际中扎稳脚跟。让你我共同为了这颗爱国心，为了这个强国梦而努力奋斗拼搏加油吧！
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