做最出色的自己读后感(家长)

第一篇：做最出色的自己读后感(家长)

《做最出色的自己》读后感

在今年的寒假里我和儿子一起读了《做最出色的自己》，它让我深有感触，受益匪浅。这本书主要运用了实际生活中的故事和童话故事，这些震撼人心的小故事讲述了人与人之间，物与特之间发生的事。同时在这些朴实的故事后面都蕴藏着深刻的人生道理。告诉了我们怎样做人，怎样自己优秀，怎样和同学、长辈相处等。

这本书中给我和孩子留下印象最深的是《小象学跳舞》这个小故事。这个小故事告诉我们要对自己抱有信心，世间没有不可能的事情，只是很多时候我们过于不自信，不相信自己。要知道，自信是自己可以建立的，当我们相信自己的时候，别人才会相信我们。而只有我们自信了，才能够把事情圆满地完成好，将不可能变成可能！还有就是《七美元的故事》，它则告诉我们的孩子：要对自己的所做所为负责。做错了事情本身并不可怕，可怕的是我们不敢承认，没有勇气面对自己所犯下的错误。要知道，敢于承认是一种勇气，更是对自己的所作所为负责。当得到他人的宽恕而处我心灵得到释放时，我们将生活得更加坦荡！

我相信每一个人读了《做最出色的自己》这本书，你和孩子也一定能从书中的一个个精彩纷呈的故事中寻找到自己的榜样，汲取力量，不断努力，做最出色的自己。

二

（四）班贾志达家长

二0一四年二月八日

第二篇：《这样工作最出色》读后感

《这样工作最出色》读后感

——xx公司

接受工会推荐，静心阅读了《这样工作最出色》一书。书中的许多话，好像是一位知心的朋友专门讲给我们听的。许多重要章节，反复看了两三遍，一种积极向上的心态从心底油然而生，一些心理上的矛盾、纠结迎刃而解。总之，我感到这是一本好书，它能给我们带来好心情，好状态，好成绩。

一、解答好“为谁工作”的问题，树立积极主动的工作态度。

我们常讲：态度决定一切，细节决定成败。那么，积极的工作态度从何而来？不放过任何一个细节的工作精神如何确立？它们无不建立在一个人的价值观基础之上。我们来到企业，从事某一岗位的工作，究竟是为了领导，还是为了自己？是为了月底的工资奖金，还是有更高、更多的追求？不同的解答决定了不同的工作态度。平心而论，我们干工作，既是为了社会，为了企业，更是为了我们自己。为了自己和一家人的温饱、幸福，为了实现自己的人生价值，为了满足自己的生理需求、安全需求、社会需求、受人尊重的需求和自我实现、自我发展的需求，为了受到人们的普遍认可和尊重，为了充分发挥自身潜能，获得更大的发展，我们的工作

态度就会发生质的飞跃，我们不仅会自觉干好份内工作，而且还会主动地尝试着学习新的东西，承担更多的工作任务；工作对我来说，绝不是一种负担，而是一种乐趣，一种需求。这样，我们还会对工作感到厌倦吗？

二、懂得感恩，将使我们在工作中获得愉快和幸福。简而言之，感恩是一种人生智慧。有些人不知道这个道理，总感到不满足，不平衡，不如意，牢骚满腹，抱怨连天，自己活得很苦恼、很劳累，影响家人和朋友也不愉快、不协调。这是胸怀狭窄，目光短浅的表现。我们常讲心态归零。我们一丝不挂来到这个世界上，应当感恩父母给了我们生命，感恩家人给了我们生活和亲情，感恩社会和企业给了我们学习和工作的机会，感恩同事和朋友给了我们支持和友谊。没有父母、家人和朋友，就没有我们今天的一切。所以，我们应当懂得感恩，用感恩的心情去工作。终有千般不如意，感恩可以化解一切。拥有一颗感恩的心，无论干什么样的工作，都会体会到幸福、愉快、美丽；无论处在什么样的环境中，都会包容、和谐、大度。当我们工作中感到单调、忙碌、疲劳时，我们想想自己的工作是企业发展，社会进步的一部分，这时我们头脑中产生的不会是牢骚和抱怨，而是自豪和荣幸。

三、不断学习，持续改进，才能拒绝平庸，走向成功。当今时代，是信息时代，是知识大爆炸的时代。新生事

物层出不穷，要干好工作，要实现自身的全面发展，必须不断学习，更新知识，创新创造。就以我们所在的企业来讲，行业的产能过剩固然是客观存在，但是，我们在战略决策应对、管理应对、技术创新应对方面存在的差距是显而易见的。如果我们真正建成了一个学习型、创新型团队，我们就可以化危为机，取得新的发展。同样，我们个人如果具备了学习创新能力，就可以实现自身的更大的发展。困境是坏事、是考验，如果我们积极地去思考、去破解，坏事终将会变成好事。

二0一三年三月十五日

第三篇：《最出色的球员》读后感

《最出色的球员》读后感

对于迈克尔.乔丹，想必大家都不陌生，他凭着武士般的胆魄和艺术家般的造诣，成为了篮球运动史上的伟大球星，成为了篮球迷们心中的偶像，这篇文章，就是在他退役后，根据自己的比赛经历和对其他球员的认识，描写出一个篮球巨星的心灵世界。

这篇文章，用自己与其他队伍里的一些知名球员如“魔术师”约翰逊，拉里.伯德、科特.皮彭和科比.布莱恩特等队员进行对比，反衬出自己与他们，一个“伟大的球员”和“好的球员”之间的区别，如：在自己与皮彭的对比中，描写出，皮彭是在别人在追着自己的时候才发起的“被动进攻”，而乔丹写自己是“主动攻击”，两者上有着本质的区别和不同的结果，“主动攻击”比“被动攻击”更加具有灵活性、更加增加了拿分的几率。

在这篇文章中，乔丹还告诫我们：千万不要被恐惧垒成的恐惧墙所打倒，因为这样最终你就再也没有机会重新振作起来，重振旗鼓了，记住，每当你做错一件事的时候，你千万不要让消极的念头一点点堆积，要告诉自己：“过去的就要让它过去，珍惜后面的机会。”一定要让自信充满你的心灵，一个事情没有办好，千万不要担心后面的事也办不好，还没有办，怎么知道自己就办不好呢？其实，这种消极心往往成为我们重振旗鼓的羁绊。这，就是乔丹教给我们的道理，千万不要被恐惧和挫折所击败。

同样，乔丹也告诉了我们：我们一定要有扎实的基本功，这就像是盖楼房一样，首先到打好坚实的地基，然后才能盖出好楼房来，不然，估计盖出来也是“危房”，现在，我们很多人都变成了这样的“空心菜”，好高骛远，只会盲目的追求更加美好和困难的事情，孰不知，首先要有坚实的基本功，正所谓“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”说的就是这个道理。

最后，乔丹告诉了我们，“感受今天的阳光，明天还会霞光满天。”意思就是告诉我们要学会体验过程，才会更好地享受成功，学会以高境界的态度看待生活中的喜怒哀乐，这才是真正的幸福！

第四篇：《做最好的家长》读后感：让孩子做最好的自己

《做最好的家长》读后感：让孩子做最

好的自己

放寒假那天，儿子递给我一本书，并且很严肃地跟我说：“妈妈，这是你的作业，看完它，写一篇，开学的时候我交给老师，别弄坏喽，还得还给老师呢。”我小心翼翼地接过来，《做最好的家长》---著名教育专家李镇西老师的教养女儿手记。戴老师拿来的这本书犹如一场及时雨，因为对于刚荣升为小学生家长一个学期的我来说，心中有许多关于教育孩子的疑虑，迫切地想找到答案。

书中讲到，好习惯在小学阶段养成。首先要让孩子永远快乐地学习。对刚进小学的孩子，保护他对学习的兴趣、信心和快乐感，是第一重要的。每一个人都是一个独特的宇宙，每一个家长都要欣赏自己的孩子，发现自己孩子独一无二的优势，觉得自己的孩子比别人强，我始终认为，这是培养优秀孩子的前提。宽容孩子的第一次挫折，哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪孩子，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕，相反，如果我们能及时鼓励孩子，并认真帮孩子一起分析问题、总结教训，那么这正是孩子学习进步的开始。孩子的学习信心比学习成绩更重要。儿子进入小学这一个学期，我真的感到非常欣慰，用省心二字来形容最贴切了。我一直比较重视培养他的学习兴趣，让他在快乐中学习，不过分关注他的分数，更不跟其他任何人比，只要做最好的自己就行了。刚开始的时候，他会因为没考满分自责，我反而有些担心了，不断的开导他，告诉他，他是最棒的，分数代表不了什么，咱们一起找出问题，解决问题就好了。慢慢地他也自信满满了。轻装上阵，学习应该更快乐更有效率吧。有时候问他，现在如果让你重回幼儿园，你愿意不？他会痛快地说，不愿意。为什么呢？因为上学可以学知识。能看得出，他爱上学习了，这是一个好的开始。

孩子应该有怎样的学习习惯呢？李镇西老师在书中讲了几个方面，值得我们借鉴和学习。首先，不要用粗心来原谅自己。这也是我们经常出现的问题。不少孩子包括家长爱用“粗心”来原谅或者说掩饰学习上的问题。其实更多的时候，考试的失败不是由于粗心而是由于知识不熟炼所致。比如说，我们平时回家，即使心不在焉也不会迷路，为什么？因为我们对回家路线非常熟悉，以至形成了不受意识支配的条反射。同样的道理，如果我们对所学知识也烂熟于心，即使我们在做题时不是百分之百的细心，但出错的几率还是要小得多。因为轻松的一句“我粗心”，把自己在掌握知识方面存在的许多问题都掩盖了起来，等到下一次再因同样原因考试失利，又会用“我粗心”来原谅自己，如此恶性循环，会给自己下一步的学习带来多么大的危害啊!怎样解决粗心的问题呢？平时要求孩子做到：把粗心错题归类分析、训练快速一次对的习惯、准备一个错题本。解决了粗心的问题，接下来就是要严格执行学习计划，善于在学习中发现问题，归纳整理学习资料，乐于与他人交流学习。

李镇西老师讲到了，小学阶段，最重要的习惯是读书的习惯。他对孩子的引导，主要有，营造家庭的书香气，用书香气熏陶孩子的书卷气；和孩子一起读书，并尽可能让孩子在玩儿的气氛中接触好书；自然而然地让孩子多背一些古典诗文。这几方面，我们的戴老师也是一直引导孩子和家长在做，比如去暖暖心的亲子共读，要求背诵古诗词、论语，孩子每天都会很自觉地拿出几本书来看，这种习惯不是强迫他去做的，而是慢慢培养的他发自内心的喜欢做，对于共读，以后我要严格要求自己，对孩子不能有一丝完成任务般的勉强，而仍然是游戏一般的心态，和他一起快乐读书。

学习中会遇到这样那样的问题，遇到挫折怎么办呢？李镇西老师讲到，寻找增强孩子自信心的切入点，珍视和放大孩子的光荣和自豪。这让我想起了戴老师曾把孩子的日记敲在电脑上，写进博客里，虽然只是简简单单的日常记录，但在网络上看到自己的作品，看到老师的鼓励，孩子还是相当自豪的，对本来有些情绪的他来说，这无疑是一剂良药，孩子期末考试的双百成绩，和老师给予的鼓励是分不开的，真的感谢老师。

培养孩子的人格魅力，让孩子拥有美好的品格，最最基本的是善良。不一定每一个人都能成为科学家，但每一个人都可以成为一个善良的人——给别人带去快乐，因而自己也快乐。小孩子的心是最最纯净最最善良的，有时候给同学辅导一下功，自己都开心的了不得，有时候给同桌让一让，同桌的一声谢谢，都让他感动不已。书中推荐了一本《爱的教育》，一定要拿来跟孩子一起读读，希望一起从书中感受“爱”的魅力，让孩子一直做一个善良的人。

引用李镇西老师的一句话：做一个好家长，并不一定是把孩子培养得光环耀眼，功成名就，而是让孩子成为最好的自己，是让他用自己的人格魅力和学识能力，赢得幸福快乐的人生！孩子的成长只有一次，怀着感动和爱与孩子一起快乐成长，做最好的家长，让孩子做最好的自己。

第五篇：做最好自己读后感

《做最好的自己》读后感

07国贸 焦琳

最近，学校图书馆开展了读书活动，本人也利用学习之余参与其中。一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人们打开一扇通往新世界的大门。在这一点上，《做最好的自己》没有辜负我的期望。书中用缜密的逻辑和真实的案例来阐释成功的秘诀，以鼓励的口吻和许多发生在作者身上的有意思和有价值的事情来引导和说服读者，以现代的眼光、中西结合的角度来引导读者。慢慢的让读者“有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可以改变的事情，有智慧分辨两者的不同”，从价值观、态度、行为、习惯、性格等方面分别为年轻人指引方向，让你终生受益。读了这本书，“做最好的自己”这句话，相信每个人都能深深的记住。

在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼与一次很好的自省。

最好：仅仅优秀是不够的，甚至卓越也是不够的；

做自己：找到自己的兴趣，树立自己的理想，做自己喜欢的事业，崇尚多元化的成功，成为对社会有价值的人才。

首先要更清楚地认识自己，发现自己的不足之处，不断审视自己、规划自己，才能做好自己，不留遗憾。

做最好的自己，是乐观面对人生，拥有诚信的价值观,以积极的心态去面对工作，努力做到言行如一，言出必践，不辜负别人的期望和信任，增强自律感。做最好的自己，是相对自己来说做比自己更好的自己。从实际出发，从自己出发，根据个人不同的自身条件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力范围之外不切实际的事情。

做最好的自己，不是急功近利，尔虞我诈，不惜一切手段去损人利己；而是有着明确的高尚的理想，展示一个独特而又有内涵的自己。

做最好的自己，不是好高骛远，强求自己取得遥不可及的成就；而是有着合乎自己实际的理想，对自己力所能及的事情精益求精，从点滴做起，脚踏实地的一步一个脚印，走好自己的每一步。

做最好的自己，不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就，成为众人仰慕的对象；

而是要立足本职工作，爱岗精业，不懈地努力。

每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、最好的你也就可以了。

非常感谢李开复博士的这本书，也感谢他把自己的人生体验和生命历程总结出来让我们得以分享。都说开卷有益，认真读他的著作，从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和用于尝试的勇气。积极的去尝试，虽说不一定会成功，但是放弃就等于失败。在不断的努力和不断的尝试过程中，总会碰到一些意想不到的机遇，或许这时希望就出现了。在工作和生活中，时时作好准备，时时保持上进的心态也是很重要的一环。如果还未开始就放弃了努力，就等于失去了一切机会；失去机会等于失去了成功的希望，这样就与我们的最初目标背道而驰，这是极为不可取的。

人可以平凡，但不能平庸！李白说过，“天生我材必有用”，做最好的自己，不断发挥自己的特长和潜质，超越自己，让自己做得更好。