大一新生 暑期实践报告

第一篇：大一新生 暑期实践报告

暑期实践报告

做为大一新生，本次暑期实践的目的着重在于体验社会，从而锻炼自己的社会适应力。这对我是一个挑战，并且我也学到了与别人沟通交流的技巧，体验到了找工作的不易以及工作时的艰辛。丰富工作经验的同时自身价值也得到了一定程度的提高。广而言之，了解当前就业形势，熟悉就业环境，使将来的就业规划更明了。

刚回家的时候，我总是想找一份与专业相关的工作，就想着到格力空调公司去应聘，结果连面试也没通过。之后我就在想到底找一份什么临时工比较合适。想到学校经常会有一些活动会拍照片，而且旅游回来也会有照片需要简单处理一下。我就突发奇想的想去照相馆学一些简单的照片处理和视频加工，而且这也算一门手艺，学了以后也能用。

经过简单的面试后，我就在照相馆里当了一名学徒。刚开始的几天就在那打打杂，帮帮忙，送送照片。然后跟着师傅学了PS（Photoshop）和会声会影等一些简单软件的应用。

记得有一次，大概晚上将近8：30，我正准备关上店门的时侯，来了一个小伙子，上前问我：“师傅，能不能帮我速照一张贴纸相？”此时我有点为难，因为店里的电脑还没修好，要弄也要等到明天，但是我看见他着急的样子，觉得有点不好意义去拒绝他，便问：“贴纸相要等到明天才有，不如我帮你快相一张，只收你10元。”他想了想，“好吧，不过能不能等我一下，我要带上一个人过来照相。”“可以，不过要快咯，马上就要关门了！”没过一会儿，他带了一位姑娘

进来，两人都跳了不少的风景来照，亲密，温馨，“一对年轻的情侣能幸福地在一起，真是让人羡慕„„”我想。照完后，那个女的匆匆离开，只剩下那个男的在等着拿相片。“你的女朋友怎么不等上你？”“她是我的妹妹，今晚要加班。”店里恢复了宁静，我也不敢懈怠，赶紧把照片打出。等到那个男的走后，我关上门，漫步在这条熟悉的回家路，但又有谁会知道回家是她的一种奢望呢？那些在剪影中兄妹相拥，在鲜花绿树中的欢笑的背后又隐藏着多少善意的谎言和真实的辛酸呢？在整理着那些还没人来取的照片的时候，我发觉到相片中是不会有泪水，只有那一幅幅温馨的场面，那一张张欢欣的笑容。现实的严峻与冷酷，却沾染不了那美丽的图画。或许，照片中人的处境并不像照片中的背景那样怡人无忧，但他们却在不断地努力着。

这只是其中的一个小插曲。在平时我还会出去发发传单，拉拉顾客，这让我认识到没有知识和技能的可怕，看到社会的复杂，也让我认识到自身的不足，尤其是在与人交谈时那种没有话语和胆怯的无助。另外，我还是觉得这次实习时间有限，对于工作还存在很多疑问，例如：顾客的消费心理。我觉得这是很深奥的东西，不是简单的课本知识可以解释的。这必须是我们不断实践不断摸索的，通过丰富的经验，不断总结的。也应该算是一种学问了。更多的东西我还不能体味到，明年暑期我还会继续我的社会实践旅程。而且我要找一个与我的专业对口的工作。进而更好的丰富自我。挺高自身素质，做社会需要的有用之人

这次实习，让我看到了社会的复杂，了解到为事的不易，更加坚

定了我为自己的目标不断努力奋斗的决心与信心。我充分意识到只有不断充实自己，才能有强大的竞争力，使自己的能力立于他人之上，成为同行者中的佼佼者。

二几十天的实践很快结束了，虽然挣了不到一千块钱，却挣到了用一千块钱也买不到的经验和生活。

第二篇：大一暑期实践报告

系部名称:专业:

年级：班级:姓名:学号:

实践单位:实践时间：

实践内容：回高中母校展示、宣传所在大学，帮助毕业生做出正确的选择。实践目的：宣传我所在的大学，鼓励应届毕业生报考我校。

大一暑期实践报告

这是我第一次做暑期实践，心情有些许紧张，更多的是激动。

我选择的课题是招生。来到久别的高中母校，宣传我现在就读的大学—*****，我的心情真的很复杂，所以在招生前我做了充分的准备。

第一，上网查了我的母校丹阳市第五中学今年的高考情况，向以前的恩师咨询了这届毕业生的一些具体情况，我把着重点设在那些本应考上本二却失误的学生身上。我相信具备这一条件，并且家境不是太差的同学应该会是我们本次招生的重点目标，也是最有可能成功的。

第二，我为本次宣传我们******草拟了一份口头宣传，如果有机会站在讲台上对着应届毕业生滔滔不绝那固然是好，那要是没有这样的机会呢？我想我们只能在自己搭建的小桌子小台前慷慨激昂了，这就要求我的讲述是简明扼要，且谈及的都是学生家长最关心的问题，能足以吸引他们的注意力。以下是我的宣传陈述词：您好，欢迎来到*****丹阳招生的现场，我们*****是依托百年名校*****所全力打造的首个拥有万人的综合性应用型独立学院。因为地处郊区，所以环境优美，远离喧嚣，是适合安静学习、刻苦专研的好地方；我院聘请的大多都是南师大本校的教师给同学们授课，所以师资优良，是同学们拥有优良教育的最佳选择。

第三，针对不一样的环境，不同的学生家长，我的方法也应有所变化，特别是着重点应适当突出。有些家长是更加注重孩子以后的就业问题的；有些则比较在意孩子在外面的吃穿住行的情况；有些则是担心经济上的问题，更多的关心奖学金及困难补助等条件„„针对这些我都事先查找了资料，做了充分的准备，以便面对学生家长所提出的问题，可以在最短的时间里做出及时而全面的回答。

这些都是前期的准备工作，激动人心的时刻最终到来了。

于2012年7月26号8时30分，我们在组长的带领下，来到了阔别已久的母校，踏进母校的那一瞬，感觉是那样的熟悉而又温暖，树木依旧郁郁葱葱，花儿依旧红艳似火，一切的一切都历历在目，仿佛我们的高中生活就在昨天。

来到母校为我们准备的招生场地，我们找来了两张桌子拼凑在一起，拉起了*****的横幅，一种自豪感油然而生。此时来的家长还不是特别多，我们就在组长的鼓动下线拍了张合影，纪念我们的第一次招生，也预祝我们首次出征取得圆满成功!

9点左右学生家长们陆陆续续地都来了，问了一名同学才知道，今天学校的安排是先到教室，听班主任讲解报考事项，然后自己进行网上报名。于是我们商量着先给在外等候的家长们宣传，之后等同学们出来了，再针对他们的疑惑和所关心的问题做一些讲解释。依据这些我们都纷纷展开了各自的工作，干的是热火朝天，最后甚至大汗淋漓到不得不脱下学校给发的外套，汗水虽浸透了我们成员的衣衫，却也浇灌了我们冰封已久的热忱之心呀。我们90后，大多都是独生子女，在爷爷奶奶的百般呵护、爸爸妈妈的精心照料下成长的，可以说真的是温室的花朵未曾经历过风吹日晒，事事都由父母安排好，不用我们操心。我们要做的仅仅是“衣来伸手饭来张口”，捡现成的就行。正因为这样才使我们失去了接近大自然、融入社会的机会，让我们有时都觉得自己可能真的不行。但是，经历这次暑期实践，我真的受益匪浅，我发现自己不只是可以做这些事儿，而且还可以做得很好很好。这次的暑期实践给我的远远不只是一次独立实践的经验，还有让我深深地懂得了要做好一件事的必备条件，从前期的准备工作到中期的理论付诸实际，再到后期的总结感悟。要做好一件事并非那么简单，要准备的、注意的、付出的都很多；但也不是那么超级困难，只要你用心准备、全心投入，就一定会有所收获的。

以下是我自己经手并处理的几个案例，与大家分享一下。

案例一: 张同学（女，文科），高考305，选修AB。平常成绩处于班级中上游，每次模考都是在预测本二分数线上下浮动，可以说好好发挥可以考个本二的一般院校，但是如果没有把最好的状态和发挥带到高考的考场，可能就无缘本二院校了。而这位张同学的最终结果正是我所说的第二种，张同学的妈妈跟我说，这个结果也在她预料之中的，但是真正揭晓了，让她去接受还是有点困难的，毕竟女儿的努力她也是看在眼里疼在心间啊。于是我跟张妈妈说，让她女儿报考我们学校，我们学校虽然是本三院校，但是我们的师资精良，基本都是南师大本部的老师授课；且专业丰富，她女儿在我们学校也一定可以找到适合她的专业；最重要的一点是，我们是本三院校中唯一一个拥有师范专业的学校，现在教师这个职业是多么受欢迎啊；而且学校地处郊区，远离城市的喧嚣，她女儿在我们学校凭借其勤奋与努力，一定可以扳回高考这一局，四年的大学学习后也找到一份好的工作，或读研再深造都是理想之选。张妈妈听了我的介绍，还让我为她介绍了我们学校的其他一些具体情况，比如食堂啊宿舍等，我都一一为其做了详细的解答，临走前看到她原本失落的脸上多了一丝笑容，我的心里仿佛也荡漾开了花。突然觉得自己的一点点努力，有可能会给别人带去方便与希望，即便是一点点，我也觉得好开心好开心。

案例二: 陈同学（男，理科），高考298，选修CC。据陈妈妈叙述，她儿子成绩本来就不是很好，对他的高考家里人也没抱多大希望，只是希望他以后能找份好工作就行了。我给陈妈妈看了一下我们的招生宣传手册，给她指出了我们学校去年的通信工程录取分数线是297分，电气工程及其自动化是298分，应用化学是294分，制药工程是295分。这些专业都不错，她儿子的分数报考这些专业也都是很有希望的。特别是通信工程和电气自动化这两个专业都很吃香的，而且就业率很好。据调查2011年，我校毕业生在苏南五市就业的达到1325人，毕业生考取教师编制、公务员、大学生“村官”、硕士研究生的达到520人，毕业生就业结构日趋合理，学生就业满意度不断提高。最后我跟她说，相信您的儿子在我们学校通过四年的努力学习，定能在毕业后找到一份满意的工作。

案例三： 丁同学（女，文科）高考301分，选修AA。丁同学是独自一人来学校的，向我咨询时还亲切的叫我学姐。听她介绍，她平常学习很刻苦，但成绩平平。在我跟她简单介绍了我们学校后，她跟我说，有时候她甚至都觉得自己不适合学习。我对她进行了一番劝说，我告诉她，没有人是生来就喜欢和擅长学习的，都是靠后天的兴趣培养、学习经验积累和学习方法的总结。既然你这么舍得吃苦，那我建议你可以选择那些要靠持之以恒、不懈努力才能成功的专业，比如我们英语专业就很适合你。英语学得好差与否，与先天智力是没多大关系的，要学好它努力、持之以恒的努力才是硬道理。我还听她说，她的家境并不是很富裕，爸妈都是普通工人，本三学费很高，可能上不起。针对她的担忧，我向她具体讲解了我校的优惠政策。我们学校有国家助学金，每人每年3000元；国家励志奖学金，每人每年5000元；国家奖学金，每人每年8000元；还有国家助学贷款等。而且大学课程不是很多，你可以校外找兼职，学校也有勤工助学项目。这些都可以帮助你完成学业的，条件是只要你好好学习。听了我的讲述后，丁同学欣然接受了我的邀请，答应报考我们学校，事后我们也成了好朋友。

虽然招生实践中也遇到了一些不愉快，加上天气炎热给我们带来的烦闷，但是我们还是努力并且顺利地完成了。回想下，真是好充实的一天！

从这次暑期实践中，我真的学会了很多东西，这些都是课堂上老师所无法交给我们的。首先，要想做好一件事，必须要全身心的投入，那样才会有一番别样的感受和快乐。其次，无论事情能否成功，我们都要做最充分地准备，尽最大的努力去把它做好，这样我们才不会后悔，因为我们曾经为之奋斗过。最后我想说的是，快乐源于实践、源于挑战。我们还年轻，为何要把大好的青春年华浪费在无聊的电脑游戏与无所事事、百无聊赖之中呢？年轻的我们，去大胆挑战吧，去尝试心中所想，不一定会成功，但到老了的我们回想起自己的青春岁月，一定不会后悔，因为我们曾经疯狂过，因为我们曾经一起走过„„

*****代表校名

第三篇：大一暑期实践报告

xxxx年x月xx日至x月x日这十几天的时间里，我在河南省南召县人民检察院参加社会实践活动。在社会实践活动中，我主演负责院办公室的日常文件整理，协助打印记录以及一些其他的基础性文书工作。

在此次的社会实践期间，我利用这次难得机会，认真工作，严格要求自己，虚心想领导和检察人员的经验学习，认真听从领导的批评指正。与此同时注意留心观察，阅读一些法律实践技能。在时间的同时尝试着用自己的相关知识思考在法律实践中的的应用。

此次时间活动虽然只有短短的十天时间，但在这十几天的时间里所体会和领悟感受到的远远超出十几天时间的价值。在不断的学习和实践过程中越来越多的发现自己的不足之处。

在大一的一学年内，我以为专业知识不多，但基础性专业知识足以让我有能力去应对一些简单的案例。但是，在刚刚开始时，我对一些平时的工作感到无从下手，茫然不知所措。在学校的理论知识一旦接触实际才发现自己对它深层理解根本不够。渐渐的明白法学教育和时间是很不相同的两种事务。法学理论必须有大量的时间工作才能发挥去最佳的效果，必须通过实践不断的将理论深化通俗化。

与此同时，我也很深刻的遇到并体会到另外一个问题：专业知识不专业，综合素质不综合。在看到些相对经典的案卷时学过的专业知识在运用到其中时总是有些漏洞，运用不准确；在法律条款明确的案件中因为综合知识的要求又对案件事实认识不清楚。十几天的实践观察中，我认识到法律实践要求的不仅仅是法学理论，更有一半来自于综合知识的积累。在丰富的实践活动中，大量的法律事实和现场证据都需要综合性的概括性知识来进行去伪存真，去粗取精。面对严峻的就业形势把握好综合素质是成才和成功的必要保证。

多年以来，我过政府不断的推进这法制建设的工作，普法教育工作也得到明显的进步，各种数据资料也表明工作取得了相当大的成就。但是，这十几天的所见所闻告诉我；普法的深度和广度都需要加大力度。比如有些人对法条是知道的的，但是对具体的如何运用仍然是一知半解。例如我在和一些领导外出时听到一些人讲：“中华人民共和国一切权力属于人民这一标语到处都是，我们都知道。”可是当真正问起来具体的人身权利和选举代表权利时他们却迷惑不解，认为可有可无。这其实还是对发条深度的理解不够。这其实也在一个方面反映出我国普法教育工作中存在的一些问题，不能只是在做表面工作，要深入实际。考虑到低文化群体的适用水平，真正让人们懂得法律法规的含义。并在这个基础上逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的权威和神圣地位。

虽然我还是大一，对本专业或许没有更深层次的认识，但是此次社会实践活动将起到一个桥梁作用，这是我人生中相当重要的经历，对将来的实习和参加工作有很大的帮助作用。虚心求教，遵守组织纪律和单位规章等一些基本处事原则让我在实践学习中不管进步。这段时间内的社会参与更加深了我对社会的认识，更好把握现代社会做人的一个度。

学习法律的最终目的是要面向群众服务于大众，为建设法治，为我们的依法治国的国策服务的。因此，我们的本科和专科法学教育在推荐法治建设富哦城中起着重要作用。着眼看我国当今的现况可以发现现代社会是一个开放的社会，日益增长的物质文明对于高素质的法律人才要求更是不可避免的。所以我们学习法律理论应当采用理论结合暑寒假实践相结合的方法，面对现实，面对社会。在以后是学习中努力想社会输送全面，合格，优秀的高素质法学和法律实践人才。

早社会实践的活动中我还认识到一个细节性的问题。这次实习中我处理，查阅的大部分文件都是通过计算机和网络进行的，办公自动化的程度远远超过了我的想象，很多犯罪嫌疑人的口供都是以录音和录像形式出现的。因此，我以为面对日益提高的司法文明，在大学期间必须掌握更好的计算机应用技术，这样在应以后的办公自动化时做到应用自如。

我认为社会实践安的蓦地就是让我们在正确认识社会的同时若有所思。在这次实践活动中我看到了我自身应对社会时的不足，但同时可能也有仍热没有认识到的一方面，所以我会更加珍惜以后的几次实践活动机会，并多做总结报告。在不断的实践和反思中成长。

第四篇：大一暑期实践报告

我的暑期实践报告

系部名称：动物科学与营养工程学院专业： 水产养殖学年级：2011级班级：1107021姓名：汪志文学号:110702130实践单位： 深圳市瑞基有限公司——瑞记手袋厂

实践时间： 2012年7月9日 至 2012 年8月25日 共45天以前孩提时，无论寒暑假我都是在家里的襁褓中度，长大后才发现生活并不是永远和童年那样的，这个暑假之后，我更加深刻地相信每一个人都必须在生活的实践中得到成长，在生活的磨砺中变得成熟，在生活的阅历中变得知理，无论什么都必须在生活的检验下得到唯一的验证，在书本中得到的生活知识，那只是书本在你脑海里留下的一道残影，唯有通过生活的实践，我们才能更深刻的体验到生活的点点滴滴，才能深知其中的苦辣酸甜，所谓明德积学便是！无论遇到什么困难都不能放弃，都必须坚定自己的信念，并一如既往的坚持下去，努力奋斗，所谓励志笃行是也！这个暑假注定是我这辈子不可磨灭的记忆······

一、难忘的求职经历

2012年6月27号，暑假在最后一场的线性代数的考试结束铃声中迎来了他最热情的一面，有的人立马就带上行李踏上回家的旅途，有的马上就钻进附近的网吧两周考试的抑郁，我们四个则马上上网，在58同城，赶集网上投下自己精心制作的简历，并时刻关注学校的勤工部发布的暑期求职消息。略去武汉公交的极度悲催，简单的介绍我们的求职经历：

6月28日：武汉纺织大学月饼厂包装工作时间比假期长未果； 6月29日：阅马场海城兼职公司先交押金未果；

6月30日：在校深圳一家公司招收暑期工先交押金未果； 7月1号：联系同学温州工作买车票！

7月2号：等待，改去深圳富士康，换票；

7月3、4号：等待，下午火车！难忘的火车，18小时36分钟的车程，好吧，还是站票，简单的说是在火车厕所那旮旯大概四平米不到的地方，站着15个人，还不包括往来如厕的，火车上卖水果的流动人员，对了还有我们的行李，以及垃圾堆，难忘的是夜晚和燥热，垃圾堆的味道。是夜凌晨3点，看着跟着我一起去找工作的魏帮鸿，李名毕，彭继伟，一个坐到那个吸收台上蜷缩着，一个靠着厕所的门眼睛里写满疲惫和睡意，一个坐在我们四个的行李包上头靠着洗手台子上睡着，我心里好愧疚，因为是我介绍他们和我一起来的，而且并不能确定一定能找到事，现在却让他们经历如此的苦，想到去年我也是三天流浪在街头一家一家的店铺找工作的经历，心里是说不上的愧疚，不过我没有哭出来，我只能告诉自己一定要坚持。

7月4、5、6、7号：在深圳龙华区等待同学的通知叫我们富士康，然而同学在江西景德镇的人力资源公司有决定不进富士康，因是有暑期工在富士康闹事决定不再继续招收暑期工，改去珠海，然而此时我们都没有足够的钱再去珠海，为

了以防万一我还和加载武汉的同学打了招呼说万一真没钱了找他借钱给我们回去，安慰自己说深圳之行就当是旅游吧！这4天，和我一起的同学，前两天等的还耐烦，可是第三天搁谁谁都不放心啊，可我自己答应了自己江西的同学，等到8号，和他们一起进厂，两头为难，心里好担心，不仅让同学和我一起受苦、等、最后还找不到工作，那种举步维艰，不知如何是好的感觉我相信你肯定知道···转机4号上午到深圳，各种颠簸到龙华区，已是下午点，我们的手机和我们一样，饥渴！充了两小时的电，终于把手机打开，上面个未接电话，原来大爹在我父亲那得知我来到深圳，我原本并未打算告诉大爹我来深圳的消息，因为我就是想凭通过自己的能力自己找到工作，不得已我在6号就告诉大爹摆脱他帮我留意一下工作，我怕自己同学这边找工作的是会落空，所以我留了最后一步，以防万一！！

8号颠簸，去到深圳龙岗区，9号上班。

二、工作的二三事

工作的前两个星期是每天11个半小时的站着工作，每天都是拖着又酸又痛的腿回到宿舍，我很难想象有些老员工是怎样在这样的状态下工作十几年的，这是我的困惑，你知道这是为什么吗，是什么支持着他们这样拼命地工作吗？？？

最后几天我是在粘胶部的工作，旁边的两个阿姨，每天工作不止11个半小时，中午加午班，下午吃了饭就马上回到车间，周日带回家做！我问阿姨为什么这么拼命，阿姨说，不拼命怎么挣到钱啊，家里小孩还在读书啊，不多挣点钱怎么改善生活啊······是小孩，是幸福的信念，在这的每个老员工都有小孩，有的在读幼儿园，有的读大学，他们的学费和生活费，是他们做父母的责任，他们想看到自己的小孩读出书来，摆脱他们这样的生活，还有的便是为了自己的生活条件能更好一些能做上房子而努力工作，为了挣钱给老人治病，他们的为了是他们的小孩，家人，幸福，信念而努力工作，可怜天下父母心，我自己的父母也是这样，我想说我被深深地触动了，父母的辛苦我自己亲身体验过，可是父母几十年如一日的辛苦，我想我们更应该珍惜父母的努力，在校好好学习，学会感恩，并向父母学习，也许我们好多的大学生都觉得自己考上大学了就觉得自己很了不起，从而做什么事都高不成低不就的，这是一个很大的错误，厂里的经历告诉我无路你是谁，你在何处，你做何种工作，你都必须脚踏实地，踏实干活，而且还必须得有积极主动认错的态度，前两周时我做一个真皮对贴的工作，由于胶水刷的太多且不均匀，导致皮革上面粘了胶水把真皮损坏了，大概有五十多件，好吧，告诉你，就那么大概一寸长，半寸宽的皮革一块大概三四十块钱，我吓到了，被车间老大骂了，说自己做事不想好，不利索，不知道请教别人，当时我的心里好难受，也觉得委屈，觉得我自己也不想出错啊，有必要这样这样说我吗，老大真得人厌，而后在亲眼目睹包装部的一个阿姨因为包装的最后一道放标签的工作没做好，而被包装部部长批评到哭着把装箱成品拿出来返工之时，我知道对于我的错误厂里已经给了我很大的照顾，一个厂的产品是给客户的，我们必须得让客户满意，也许管理们的管理言语过于粗暴，但是至于精益求精才是任何一个厂发展的所必须的一个条件和品格，而身为工人的我们也因担起自己的责任，创作自己工作的佳绩！

在粘胶部做了两个星期以后我被调到包装部，一同过去的还有我的同学李名毕，这段时间厂里货源不足，所以好多工人都没有事做，所以我们只能有点事

就做点事，一天可能会做好几样事情，可是做的事情还是很少，每天按计件算和计时一起都做不到30块钱,有件我印象特别深刻地就是，包五金的事情（主要是给包包上的金属接环包上保护纸），和我一起调过去做这件事的有5个暑期工，可是这个五金很难包的，又滑又容易掉下来所以，一共五个人其他四个都做不了一直抱怨说不愿意做，还有两个干脆不做了，旁边的一位老员工阿姨，就说了，可别抱怨啊，有事做就是最好的，至少每天还有工资拿，如果没事那这一家老小的怎么养活啊，这事是难做，不做还是有诀窍的，你们好好钻研一下就知道了，要学会踏实和动脑子！我很虚心的向这位阿姨请教，虽然学得慢，不过经过一上午的熟悉，下午开始我就顺手了，几乎和这阿姨做事速度一样快，而且包的五金也不会散掉，我想熟能生巧就是这个意思吧，而且这和读书也是极其的相似，任何学问我们都必须努力去学，而且还要动脑子，学会方法，这才是重中之重，也是我们提高学习效率的必备条件，而且还得学会谦虚求教，并不是大学生就什么都懂得，社会阅历，工作经验我们是远远比不上这些叔叔阿姨的，同时经过和这些叔叔阿姨相处你也可以快速找到工作的方法，知道一些经验，可以少走弯路，8月1号，我从包装部转到板室第二天，一个和我一样的暑期工，被调离样板室，我以为这是安排，后来负责带我的那位师傅说，其实是因为你做事勤快，所以才留下你的（因为样板室负责人和带走的那个暑期工是老乡，负责人想留他在样板室，因为征询了师傅的意见，他看我勤快务实才留下我的），所以我很是感激这位师傅教会我的，他说，你的努力和勤快别人是看的见的，所以无论何时何地你都必须端正自己的工作态度！!

还有我想说的就是情，我想这一路走来，如果没有我的四个同学和好朋友一起陪我，我觉得自己是不可能坚持下来的；还有在自己找不到事事大爹为我们到处奔走，我心里好感动，老说家人永远是我们最可靠地港湾，是我们最坚强的后盾，我想这就是，自然还有在家为我试试担心的父母，友情，亲情，这是我力量的源泉很感谢你们在一直支持我，我相信在你们的支持下我会越走越远的，我爱你们，你们一直是我力量的源泉和信念的支撑！！

人的一生有很多暑假，我想在我20岁的这一年里的这个暑假，是我目前为止记忆最为深刻的一个暑假，是这个暑假我遇到很多事很多人，也在这些事和人身上学到了很多，这是大学课本上学不到的，暑假我利用空闲时间读了一本书，书上介绍了一个学派的学派精髓，是心学学派创始人王守仁的“知行合一”的观点，是的我们大学生要做的不仅仅是在校园的象牙塔中学习单纯的理论知识，我们必须把理论运用到生活之中去，并时刻从生活中汲取知识的力量，这是格物致知，是知行合一，更是“明德积学，励志笃行”的精髓的实际意义，对于我自己通过这个暑假我知道我们并不能只做思想的巨人，行动的侏儒，把自己有限的精力投入到我们无限的生活和学习中去，并助人为乐，帮助他人才是我们当代大学生的历史使命和责任，也只有这样才能彰显我们大学生的风采，才能真正理会生活的真谛！

我想说我会“读万卷书，悟世间理，行万里路，体万象生”！

第五篇：大一新生暑期社会实践报告

大一新生暑期社会实践报告

大一新生暑期社会实践报告1

暑假一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。通过这个暑假的社会实践使我从内心体会到劳动的快乐和光荣。

本人姓名xxx，年龄22，籍贯河北省xx市xx县，社会实践职业：销售员。

由于经济原因我家在xx年在本村开了一家商店。由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自己专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自己做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。

由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要接受爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。但是通过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行通过实践我总出几点：

第一，服务态度至关重要。

作为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。

第二，创新注入新活力。

创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不同层次的消费者提供不同的`商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。这些年货是去年所没有的。现在生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。

第三，诚信是成功的根本。

今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。

第四，付出才有收获。

虽然我家的生意还不错，他的背后后是父母亲辛勤的工作。他们每天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢？我知道，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗！我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，而且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢！我只有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。

通过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自己的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自己，提高自己的素质，努力学好自己的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。

大一新生暑期社会实践报告2

暑假到了，酷暑也快要到了，我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个健康快乐的暑假呢？

在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。

社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

所以今年暑假，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合能力与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学第二个暑假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、实践目的：

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

二、实践内容：

通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。

三、实践结果：

通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。

四、实践总结与体会：

1、挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的.钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。

2、人际关系。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3、微笑面对每一位顾客。对人友善，才会缩小人与人之间的距离感。而表示友善的方法就是微笑，微笑是所有人类共有的语言。做服务行业的人应该养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种容易亲近而友善的感觉。而且，微笑是人的一种本能，它不需要花费任何成本，也无需努力，但它使人感到舒适，乐于接受你。相对于面无表情甚至表情冷漠的人，人们更喜欢与面带微笑的人打交道，更何况在服务行业中作为上帝的顾客。

4、具备随机应变的能力。在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，一定要有随机应变的能力。

5、认识来源于实践。一切认识都来源于实践，实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！

马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生需要奋斗，我们都需要从现在就开始掌握一定的专业与非专业知识，充实自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而灿烂。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的知识。我想，这个应该是我这次做社会实践的收获。

大一新生暑期社会实践报告3

这是迈入大学校门后的第一个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充实，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告：

实践对象：

本村小学校一名小学一年级学生（学习成绩较差）。

实践目的：

对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高，使其对即将学习的二年级的知识作初步了解。

实践过程：

在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步掌握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，具体表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出。对拼音字母的识记和正确拼写有困难。

针对上述情况，通过大概一周的练习后，该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。

而语言叙述尽量直白，数量关系尽量简单，涉及数值在20以内。等到这一关过了以后，我便逐渐加大难度，语言叙述，数量关系略显复杂，涉及数值扩大至100以内。与此同时，为培养该生的迁移能力和语言表达能力，我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后，该生解答应用题的障碍基本得以扫除。

在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上：我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则，然后在其课本生字表内找错读、易混淆的音节为其特别指出，帮其加以辨认、辨读。接下来，我将生字表按“同韵、同音”的原则分类后，让其注音。还将生词的拼音写出，让其写出汉字。以此来加深其对字形与读音、拼写方式的印象。这样的`练习完成一遍后，我又将在练习中出现错误的整理出来，先提供正确答案让其辨认、朗读，再为其听写。这样反复几遍，“逐渐缩小包围圈”，扫除“死角”。最终，该生在做“为字注音”“看拼音，写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。

实践结果：

最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能达到90分以上。了解了乘法的意义，掌握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵。语文第三册生字识记过半，新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。

实践体会：

第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误。除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

第二，从事教学工作需要“耐心”：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌“简单粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流，一方面更深入了解学生的情况，有利于我“有的放矢”。另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。