宣传总结及心得

第一篇：宣传总结及心得

宣传总结及心得

2013．1.31付凯个人（1332字）

对于本次的宣传，其实最初我是十分的担心的，担心自己无法圆满完成。因为我上的高中远在上海，同时自己的家乡所在的新疆偏远的小县城只有初中，准确的说是只有一所初中，没有高中，而最近的市离我们也有200多公里，而且本县考上重庆大学的只有我一人。但是，经过深思熟虑后，我认为，这是一个重要的任务，更是一次挑战，我一定会尽力完成。

细细想来，其实很多到了高中能够坚持好好学习，保持成绩优异的学生都是早就埋下了属于自己的理想的种子，才能够有足够的动力和决心在高中时期始终坚持自己的道路，才能在自己的努力下达到自己理想彼岸。所以，其实初中同样是一个很需要宣传理想的地方。让同学们早日埋下对美好的重庆大学的憧憬与理想，在之后的学习中不断地用此来激励自己，更能加深对重庆大学的深厚情感。

回乡后了解到学校已经放假，我就尽快的了解了初三同学们的补课时间。当时初三的8个班仍在补课，其中3个汉语班，5个少数民族班。我先在家中对学校下发的宣传活动提纲做了详细的阅读，并记录下自己宣传时所要讲解的重点，主要以突出重庆大学的雄厚实力，在全国高校中的重要地位，以及2013年的招生要求为重点。同时组织语言，让自己的宣传更符合听众的耳朵，更能引起他们的兴趣，并想好他们有可能会问到的问题。同时我认为，要将3个汉语班和班进行一次统一宣讲，会更有效果。做好准备工作后，我前后共到学校去过两次。第一次是为了向老师们讲明情况和自己的意图，并成功说服他们抽出一节课的时间让我进行一次和班宣讲。在做好了充分的准备后，我在一月二十九日的下午，即同学们下午补完课后，花了55分钟的时间完成了宣讲。

在宣讲开始之前，虽然我高中有过多次主持的经验，但是这样的宣讲还是第一次，所以有些紧张。宣讲开始后，我先做了自我介绍，将宣传书本下发，然后按照宣传提纲上的内容结合宣传书进行有详有略的宣传，我对自己的时间安排是35分钟。在这个过程中大家都听得很认真，也让我增添了几分信心。在宣传完毕后，是同学们的提问环节。刚开始同学们都不好意思提问，安静的气氛也一度让我有些尴尬和紧张，我尽快的调整状态，自己先举了一个问题的例子，给大家做了一个示范。之后让我高兴的是，大家都打开了自己的思维，开始踊跃的提问，表现出对重庆大学的浓厚兴趣。有详细询问宿舍条件的，还有问出国留学的，还有的则想了解我上大学这半年时间的体会和感受，我都一一进行了解答。时间也在这相对来说比较轻松的气氛下飞快的度过。在宣传的最后，我留下了自己的电话号码，希望还有什么问题的同学能够联系我，从而将重庆大学进行更长久的宣传。

此次实践活动，其实最大的收益者是自己。通过对他人的宣传，我自己也对自己的大学有了更加深刻的了解，也更加深了我对本校的热爱。在宣传的过程中，虽然有点遗憾大教室没有投影设备，从而无法进行图文并茂的宣传，但是学校的老师对我的大力支持却也让我倍感自己曾经母校的温暖。同时，站在台上，面对那么多稚嫩的脸孔，第一次由自己来播下一颗颗理想的种子，心中紧张的同时，更多的是幸福与激动。因为一个人的理想是一个人快乐充实生活的支撑，更是让人在今后艰苦的学习生活中能够坚持不懈的努力的信念。有理想的人，是幸福的。所以，给他们播下了理想，我自己之后也一定会为自己的理想而努力奋斗！

第二篇：演讲比赛总结及心得

2011年演讲比赛总结及心得

演讲比赛初赛总结及心得：

一：存在的问题，注意事项及处理方法

1参赛选手太多时的处理方法。（可以先把选手的稿子先收上来，进行初步淘汰。如果有必○

要的话把这些淘汰的选手进行一个简单的面试在给他们一个机会）

2现场布置方面没有考虑周到。（比如怎样来使这个场面看起来更有气氛，怎样通过一个比○

赛开宣传我们协会）

3比赛需要的用具要考虑清楚并且一定要准备齐全，也要考虑到可能出现的问题。比如话○

筒不好用或者有些比赛用具没带起嘉宾没到齐。主持人要没有准备好。）

4主持人要和控制PPT的工作人员配合好，而且要提前到现场做好沟通或者在没比赛之前○

就先自己到现场准备一些。

5比赛期间现场秩序要维持好一定要和主持人配合好，中途休息的时间不宜太长。○

6各部门一点要沟通好，而且要明确你们部门的工作。各部长要在比赛前先和自己的部门○的干事沟通好让他们知道他们自己明天要干什么工作。

7比赛用具。（评委需要的评分标准及笔，话筒，计算器，30秒的牌子，评委的名字，布○

置现场的用具）

二：演讲比赛决赛

1前面存在的问题我就不说了。○

2如果嘉宾没到齐和评委老师没到齐，但是预定比赛的时间已经过了很久了，就应该开始○

比赛而不要等太长时间开始比赛。

3因为决赛请的评委都是老师所以应该在确定决赛的时间时要和我们协会的指导老师沟通○

好看看那个时间较。

4应该在叫多几个人拍照。为了防止一些相片的丢失。○

5要叫记者站的人来。○

6主持人一定要和控制PPT的工作人员做好沟通。○

7做PPT时要注意PPT的颜色和背景。一定要做好预防措施。○

最后，我想说的是：写的很好的策划书都不如大家一起实践行动好，所以你们各部长一定要听从会长和副会的安排，大家一定要好好的配合好而且一定要同心协力。

何玲2012.1.11

第三篇：个人总结及心得

个人总结及心得

——自律会

（11数二，周新）

算起来，我在自律会的日子已经一年了，从大一上学期错过了面试的时间，到大一下学期再次新成员纳新，我终于进来这个社团了！

还记得刚进入自律会的那会儿,我对新的环境、新的同伴、新的工作，我怀着憧憬和谦虚谨慎的心态，学习着自律会的条条框框！认真检查同学的宿舍卫生，给相应的分数！慢慢的，一个学期过去了，我竟然可以带小学妹了！时间过得真快啊！

其实，在自律会中工作，最主要的是，要熟知自律会的扣分规则，坚定规定的原则性，又要将它运用实际的灵活性，有些事情需要尊重客观，例如垃圾桶膨胀，踩一脚不超过二分之一，我们可以不扣分……

其次，我们检查卫生时候的态度很重要，我们不是一个耀武扬威的社团，本着为同学服务，让宿舍的环境更加干净整洁！避免与同学发生口角！最后，要保重公平公正，不应该因为认识该宿舍同学或是什么原因，导致不扣分或是少扣分，有什么情况要及时向负责人反馈！

第四篇：听课总结及心得

新教师听课总结

2010年5月我怀揣的梦想来到xxxx学校，至今已有两个月时间。在这两个月的时间里，我每天认真听取XXX老师的课，在此过程中我不仅学到了更多的专业知识，而且学到了他的许多授课方法，让我受到了许多启发。通过听课，使我深刻体会到了作为一名老师的艰辛和快乐。下面我就这两个月的听课情况做以下总结，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，使我明白一切的方法都可以用来服务教学。

第二, 注重学生的主体地位，注重让学生成为课堂的主人。老师在课堂上仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 学生各抒己见, 积极性很高。最后马老师根据自己经验归纳并总结。完满的达到教学目的。

第三, 注重反复练习。老师都把练习当做必要途径, 借助练习反复感悟动作的技击要领。学生从中也深刻理解了XX内涵。

第四，就是老师所特有的魅力，比如说教师的专业技术水平。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，XXX用自身的专业技术深深地令我折服；尤其是XXX再带训练队训练时，高超的技能彻底的让学生们叹服。使学生们有了更高的目标。学习训练更加的积极。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好教学方法，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第五篇：科普宣传及竞赛活动总结

武南铁一小科普宣传及安全知识竞赛活动总结

为激发广大学生对科普知识的兴趣，提高学生的安全防范与应急能力，增强学生的自我保护意识，在凉州区科协的大力支持下，我校于2013年6月14日下午举办了科普宣传及“关注安全、珍爱生命”主题安全知识竞赛活动。区科协徐主任及学校党政领导参加了此次活动并做了主题宣讲。

安全知识竞赛以抢答赛形式进行，答题分为三大类：必答题、抢答题、拓展风险题，内容涉及了小学生日常学习和生活中的各方面安全预防和自救常识，比赛严格执行抢答规则；各参赛队在比赛中进行了激烈的竞争，参赛选手迅捷的思维和灵敏的应答，赢得了在场师生的阵阵掌声；当台上选手答题遇到困难需要帮助时，台下观赛学生踊跃举手作答，将赛场气氛推向了高潮；知识竞赛最终决出团体一等奖1名，二等奖1名，优秀奖2名，优秀选手4名，观众参与奖若干名。

抢答赛结束后，在学校操场举办了“安全健康”系列科普知识宣传活动，科协徐主任向广大师生宣讲了丰富多彩的科普常识，强调了安全与健康的关系和重要性，并向同学们赠送了种类多样的科普读物；生动的实物展示，形象的图片介绍，激发了同学们极大的兴趣，尤其是戴上3D眼镜观看画面所产生的特殊效果吸引了每一位同学。在科协的引导及师生的积极参与下，科普宣传及“关注安全、珍爱生命”主题安全知识竞赛活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。

此次活动不仅检验了同学们在安全知识方面的日常积累，而且增强了同学们的安全意识和自我保护意识，激发了同学们对科普知识的浓厚兴趣。同学们纷纷表示，这次活动非常有意义，让他们了解到了许多有关科技、环境、动植物、生活等方面的知识，受益匪浅，今后要多读科普方面的书，多参加这样的活动,更好地提高自己的科学素养。老师们也建议，今后要经常开展这种学生喜闻乐见的活动，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，开拓他们的知识视野，加深他们对科学的探究。

此次活动的举办，为我校安全教育工作搭建了良好的平台，不仅加强了彼此间的交流与合作，而且形成了教育共识，达到了在活动中求知，在求知中快乐的目的。

二〇一三年六月十八日