三年级语文阅读能力挑战题

第一篇：三年级语文阅读能力挑战题

阅读挑战题（20分）

（一）酒劲

英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！”

这则童话通过___________________说明了___________________。（４分）

（二）时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1、“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。（１分）

2、“熟悉”的反义词是_____________（1分）

3、回答问题。（３分）

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来。

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？

——————————————————————————————————————————————————————————

4、写几个关于珍惜时间的名言或警句。（多写多得分）（4分）

——————————————————————————————————————————————————————————

（三）说大话的维克托

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了

上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

1、在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。（2分）

①自己主动地要求担当某项任务。（）

②像没有那回事一样。（）

2、“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。（2分）

—————————————————————————————————————————————————————————

3、维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？（1+2=3分）

——————————————————————————————————————————————————————————

在一株大树下，乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。

哈哈这个黑家伙多难看呀乌鸦说

猪向四处看了看，发现说话的是乌鸦，也就说：“讲话的，原来是一个黑得可怜的小东西！”

“你说谁？你也不看看你算自己！”乌鸦气愤愤地说。

“你也看看你自己吧！”猪也很气愤。

它们争吵了一阵，就一道去池塘边，证实谁更黑得难看。它们从水里照了自己，又互相端详了一下，谁也不开口了。但乌鸦忽然高兴起来：“其实，黑是漂亮的。”

“我也以为黑是很好的。”猪也快乐地说。

１、给短文加个题目（写在短文前的横线上）

２、给第２自然段加上标点。

３、解释下面的词语在文中的意思。

端

详：

４、把句子补充完整。

１）乌鸦很气愤，那是因为

２）因为，所以猪感到很快乐。

５、用波浪线划出表示地点的词，再用双竖线“‖”把短文分成两段。这样分段，是根据（）的变化来分的。

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句„„好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）

②一下子明白过来。（）

③心里不明白，不理解。（）

2、写近义词。

品味（）

3、造句。

不仅„„还„„__________________________________________

4、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

__________________________________

5、用“＝＝＝”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。

6、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？

________________________________________________________________________________

三个朋友

有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长在以后，分手到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个ｈáｎｌěｎɡ（）的冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友áｉｄòｎɡ（）。还有一个朋友只寄去一封

信，说了一大堆好听的话，信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。”

后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件ｚｈǎｎｘīｎ（）的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”

说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。

1、读拼音，在括号里写出词语。

2、在括号里填上合适的量词。

一（）朋友一（）书信一（）巨石

一（）棉衣一（）好话一（）松林

3、填空。

当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道后，一个；另一个

4、读读想想。

“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”

（1）宝贵是什么意思？“宝贵的棉袄”指的是哪件？

-------

（2）为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？

我 爱 美 丽 的 大 草 原

这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就好像绿地毯上诱着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的牧歌；“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”歌声嘹亮，传向四方，啊，美丽的草原上到处都是一派生机勃勃的景象！

1、在自然段中找出两个意思相近的词。

-------

2、这一自然段的中心句是

-------

3、为写出草原上生机勃勃的景象，文中写了草原的天，草原的空气。还写了草原上的()色的()，()色的()，又写了牧羊人骑着，挥舞着，唱着。写出了草原上。

指鹿为马

秦二世时，丞相赵高想篡（ｃｕàｎ）夺皇位。但他不知道大臣有多少人反对他。于是，他想了一个办法，准备（式式、试试）自己的威信。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛 下，我献给您一匹（ｐī、ｐǐ）好马。”秦二世想：这分明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这是一只鹿，你怎么说是马呢？”赵高面不改色地说：“请陛下看清楚，这的（ｄｅ、ｄí）确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢？”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

一些胆小又有正义感的人都不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人，坚持说是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的人拥护赵高的说法，对皇上说：“这的（确却）是一匹千里马！”事后，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪，甚至于满门抄斩。

后来，人们就根据这个故事引出成语“指鹿为马”，用来比喻。

1、选择括号里正确的字或读音。

2、你知道那些胆小又有正义感的人为什么都不敢说话吗？请你用“——”画出来。

3、读了这则成语故事，你知道它的喻义吗？请在文中的横线上写下来。

我的名字叫大树，是森林家族中的一员。我们的大家族是人类的特别“卫兵”。为了保护人类的环（境 镜），我们特别“卫兵”像（魔 磨）术师一样，有时要变成“工厂”，有时变成“机器”，有时又变成一种“特种板”„„

我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。要是没有我们这个规模巨大的氧气制造工厂，地球上的氧气，早就被人类和各种生物吸完，生命也就不存在了。

我们大树的另一个本领是消音。噪（ｚàｏ）音是人类的大敌，不仅干拢人们的谈话、通（讯 迅）影响人们的休息，而且长期受噪音影响，还会使人听力减弱，使心脏、血压、神经等出现异（常 长）。而我们大树，却站在抗噪音的第一线，我们手拉手，组成一道道“隔音板”，随风摇摆，声波刚来就被驱散了。你看我们的本领大不大？

1、给课文加个题目，写在横线上。

2、在括号里选择正确的字。

3、写出下列词语的近义词。

特别——（）保护——（）干扰——（）本领——（）

4、写出下列词语的反义词

保护——（）吸进——（）敌人——（）减弱——（）

5、读句子，回答问题。

①“我们大树的第一个本领，就是吸进二氧化碳，吐出氧气。”为什么把“吸进二氧化碳，吐出氧气”称为大树的“第一本领”？这句话把大树当作什么来写？-------

②“噪音是人类的大敌。”噪音对人类有哪些害处？

-------

-------

6、找出文中含有“有时„„有时„„有时„„”这组词的句子，画上横线。说说这句话说明了什么？

-------

--------

7、读了本文，你对大树的作用有了进一步地了解，除了大树，你还知道什么事物也有这样的作用？

-------

第二篇：语文能力创新题

1、下列加点成语运用不正确的一项是（）（3分）

①作为一个警察，但勤恳是不够的，还应具有碰到不同情况能随机应变的能力。．．．．

②老师的一个问题，引起了同学们的极大兴趣，大家前仆后继地举起了右手。．．．．．

③海豚的游速快得惊人，连全速推进的鱼雷也要相形见绌。．．．．

④那山顶矗立的巨石俯视着人间，无论严冬酷暑，无论电闪雷鸣，它都纹丝不动。．．．．下列句子不会产生歧义的一项是(3分)()

A这堂课,我不仅学到了很多知识,而且掌握了一定的方法.B小王的衣服做的真好看.C这辆自行车没有锁.D这个人连老师也不认识.3用语不得体的一句话是(3分)()

A您一席话, 对我帮助很大.B李老师,请您再给我讲讲这道题吧.C旅客须通过安全检查门,携带的行李物品须经仪器检查.D我们盛情地请您来参加演出,您一定感到很荣幸.二、能力与创新

1．目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、得体，好的还要富有文采。暑假一过，就是教师节了，请给你的老师发一条60字内的短信，用一组优美的排比句把你的温馨祝福提前送给他（她）。(2分)

2、根据情景说话（2分）

小明要参加某市庆“七一”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读什么东西。”小明谦虚的回答道：“陈伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。”

A.伯伯说的话强调的意思是：

B.小明理解的意思是：

C.如果你是小明，回答是：

3、体会下面句子的句式特点，并在横线上仿写一个句子。（1分）

假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步和细响的铃声。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

仿

写

2，现代文阅读（14分）

一碗馄饨

⑴那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。．

⑵她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是

不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落

在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面

摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵

架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

⑸老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一

碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激

她呢？你怎么还要跟她吵架？”

⑹女孩愣住了。

⑺女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不

堪的母亲正在路口四处张望„„母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

⑻这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！．

⑼这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情

“视而不见”。

15、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）

16、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（2分）

17、文中第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（3分）

18、第⑹段为什么独句成段？（3分）

19、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑼段的理解。（3分）

五、作文（33分）

26、温馨是奶奶慈祥的目光，温馨是妈妈做出的菜肴，温馨是朋友间的会心一笑，温馨是同学间的俏皮幽默，温馨是雨中共撑一把伞，温馨是车棚里扶起一辆车，温馨是帮助盲人过马路，温馨是车上给

老太太让座位，温馨是远方友人的一封电子邮件，温馨是漂泊游子的一个报平安的电话，温馨是就着老咸菜下酒，温馨是品一杯清香

四溢的茉莉花茶，温馨是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，温馨是饥渴

难耐时喝下一碗白开水，„„

请以“温馨”为话题，写一篇500字以上的文章，立意自定，文体自选，题

目自拟。

第三篇：挑战题

挑战题11、吸收食物中铁的部位是（C）

A、胃和十二指肠B、十二指肠和空肠C、十二指肠和空肠上部D、十二指肠和空结肠E、空肠和回肠

2、颅内压增高的临床表现(B)

A、头痛、呕吐、肢体运动障碍B、头痛、呕吐、视乳头水肿C、头痛、呕吐、眩晕D、头痛视力下降、视乳头水肿E、头痛、呕吐、失眠

挑战题21、昏迷病人最常见的气道阻塞原因（C）

A、胸部挫伤 B、气道异物C、舌后坠 D、喉断裂E、气道胶结

2、脑出血的内科疗法中，最重要的是（C）

A、降低血压 B、控制出血 C控制脑水肿，预防脑疝 D、加强护理，注意水与电解质的平衡 E、切开气管，供养

挑战题31、2010年指南心肺复苏操作首要步骤（B）

A、心前区叩击 B、心脏按压C口对口人工呼吸D、按额托颈，保持气道畅通E、心内注射

2、急性有机磷农药中毒最主要的死因（D）

A、中毒性休克B、中毒性心肌炎 C、脑水肿 D、呼吸衰竭E、急性肾功能衰竭

挑战题41、急性出血坏死型胰腺炎特征性病变是（A）

A、脐周及侧腹呈青紫色 B、上腹部课触及包块C、腹痛向腰背部放散D、腹痛持续一周以上E、颈椎剧烈疼痛

2、在人体处于安静状态时，下面哪个器官的动脉血和静脉血含氧量差值最大

（A）

A、脑B、心脏C、皮肤D、肾腺E、骨骼肌

挑战题51、急性心肌梗死早期（24小时内）死亡主要由于（E）

A、心力衰竭 B、心源性休克C、心脏破裂D、脑栓塞 E、心律失常

2、小儿上呼吸道感染的最常见病原体是（B）

A、金黄色葡萄球菌 B、病毒 C、支原体 D、肺炎链球菌 E、真菌

挑战题61、能将脂肪酸转化生成酮体的组织是（C）

A、骨骼肌 B、脑C、肝D、红细胞E、心肌

2、继发性肺结核的主要感染方式是（D）

A、消化道感染 B、呼吸道感染 C、皮肤感染 D、内源性再感染E、泌尿道感染

第四篇：三年级语文能力知识考查2011.5.21

三年级语文能力知识考查

一、弦外有音(同音不同字，真有趣，我来填一填。)8分

lù 公()()水迷()()地kè()苦()桌()人()服

二、千锤百炼(趣味成语填空。)12分

填写下列的空格，使每个成语都包含一个属相。

（）目寸光对（）弹琴（）背熊腰守株待（）叶公好（）打草惊（）指鹿为（）三（）开泰沐（）而冠闻（）起舞（）急跳墙（）狗不如

三、按要求填空。27分

1、我国的民间故事有很多，你读过的民间故事有：______________、______________、________________。6’

2、找出下面一段话中描写人物动作的词语，写在横线上。（2分）司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一起捡起苹果来。

________________________________________________________________

3、写一句关于“谦虚”的名言：_____________________________。3’

4、时间像________，_______地流淌。流过___________，一直流到________....从这首小诗中让我明白______________________________________________________。10分

5、请写出三个旅游胜地的名称：______________、______________、________________。6’

四、找朋友，把下面的词语搭配成10个词语就行。（10）坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳

__________、__________、__________、_________、_________、__________、__________、_________、__________、____________。

五、这些句子都生病了，请你做一个医生，给它治治病。（10）

1.我家的菜园正在一天天长大。________________________________________________________________

2.许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。_________________________________________________

3．我最爱听的是流行音乐和电视剧。_________________________________________________

4．老师话音刚落，同学们立刻马上展开了讨论。___________________________________________________

5．我们要积极地各种有益的活动。_____________________________________________________________

六、按要求仿写句子。（10分）

1、蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。

仿写一句描写天气寒冷的句子：____________________________________________________________

2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。仿写一句描写校园景色的句子：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、排列句子顺序。（14分）

1．（）春天到了，河面的冰雪融化了。

（）秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的水果成熟了。

（）我爱家乡的小河。

（）夏天到了，河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。

（）河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽，粉红色的桃花探出了枝头。

（）我家门前有一条小河。

2、把下面错乱排列的句子，连成一段通顺的话。

（）摘一颗葡萄放到嘴里，又酸又甜，可好吃了。

（）叶子像手掌，风一吹，葡萄叶子就鼓起掌来。

（）我姥姥家院子里，有一棵葡萄树。

（）小藤长大了，上面长满了绿油油的叶子。

（）等它成熟了，就变成紫色了。

（）春天，葡萄藤上长出了又细又长又嫩又黄的小藤来。

（）葡萄有的圆，有的不太圆，绿绿的。

（）叶子底下，藤子的发杈处，挂着一串串黄绿色的毛毛球。

第五篇：语文能力测试

断句的重要性

有一老翁，生有一子一女，发妻死后又续弦，有生有一子，留有遗嘱。老翁死后，家人打开遗嘱： 七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预。

女婿断句：七十老翁产一子，人曰非是也，家业尽付与女婿，外人不得干预。

但是，后妻不服，告到官府，县官断句：

七十老翁产一子，人曰：“非”是也，家业尽付与，女婿外人，不得干预。

《西游记》

作者吴承恩，明朝著名小说家。

主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。

人物形象及对应的典型情节和性格特征：

孙悟空 ：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇。桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。

猪八戒： 四圣试禅心、三打白骨精。一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。

唐僧 三打白骨精、四圣试禅心。崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨

《水浒传》

作者施耐庵，元末明初著名小说家。

主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

人物形象及对应的典型情节和性格特征：

鲁智深（花和尚）： 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

武 松（行 者）： 血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴 用（智多星）： 智取生辰纲。足智多谋、神机妙算

林 冲（豹子头）： 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山

李 逵（黑旋风）： 真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋 江（及时雨）： 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人，但总想招安。杨 志（青面兽）： 杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横

《鲁滨逊漂流记》

作者笛福，英国著名作家。

主要内容：本书主要讲述了出身于商人之家的鲁滨逊冒险出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里坚强地度过了28年孤独时光的生动故事。

阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨逊敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。

人物形象及对应的典型情节和性格特征：

鲁滨逊 ：自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己的物质和精神“王国”。敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。

《格列佛游记》

作者乔纳森·斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。

主要内容：本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。

阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺是小说的灵魂所在；③小说的讽刺还包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。

主要情节及对应寓意：

1、描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。

2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。

3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。

4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。

《朝花夕拾》复习思考与练习[271]

《朝花夕拾》的艺术特色 [115]

《朝花夕拾》中的人物 [89]

《朝花夕拾》内容提要 [153]

《朝花夕拾》阅读提示 [64]

名著阅读《骆驼祥子》片段及练习[657]

初中名著阅读《骆驼祥子》内容精要 [206]

初中名著阅读《骆驼祥子》阅读提示 [226]

初中语文我们怎样读名著 [743]

中考复习名著阅读专项测试含答案 [904]

中考名著阅读规定篇目故事梗概(按章节缩《骆驼祥子》-...[5501]

语文能力测试分数 30分时间 15分2011年9月14日星期三

按要求选择正确答案的序号填在（）

1、下面不是词牌名的一个是（）

A菩萨蛮B卜算子C忆江南D长歌行

2、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”这幅对联出自于（）

A东林书院B岳麓书院C石鼓书院D白鹿书院

3、人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的是（）

A 竹子—— 有节谦虚B牡丹——默默奉献C松树——生命力强D荷花——洁身自好

4、莫扎特被称为音乐神童舒伯特被称为歌曲之王那么肖邦被称为（）

A钢琴诗人 B 乐圣C 交响乐之父D圆舞曲之父

5、按照一定的规律，选出下面排列顺序错误的一项（）

A 上海 中国 东亚 亚洲 B 植物 树 果树 梨树 C 屈原 李白 陆游 林则徐 D 宇宙 星空 地球 海洋

6、下列句子中使用问号有错误的一项是（）

A延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢？

B 只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川是怎样变成了今天的繁华世界？

C 我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不是最好吃的呢？

D 与文天祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧？

7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）

A 故宫博物院里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人

B 玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是C 汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人

D 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是

A 应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收

B 目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收

C 应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目

D 目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目

8、“有志周行天下，无志寸步难行”这句话出自哪部作品（）

A《古今贤文》B《论语》C《孟子》D《庄子》

9、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”出自哪一位诗人之手（）

A李白B贺知章C杜牧D朱熹

10、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）

A 汉朝名将霍去病 B 汉朝名将李广 C 赵国名将廉颇 D 三国名将赵云

11、被誉为“东方之珠”的是下列那座城市（）

A 上海B 南京C 澳门D香港

12、下面四首古诗中，有描写句子色彩的是（）

A 《山行》B 《早发白帝城》C 《题西林壁》D《宿新市徐公店》

13、下列几组词都是表示动作的，涉及到人体的 手 足头口目 五个部分，只有一组既不重复又不遗漏地列出五个部分的动作，它是（）组

A握住咬紧握注视踢开B跺脚鼓掌盯哈气举首

C 凝视跨抓瞟吐D 摇头瞅摁瞪蹲下

14、汽车对运输，正如渔网对（）

A编织 B 江河C捕鱼D 劳动

15、下面中国城市的名称错误的是（）

A 成都（蓉城）B洛阳（牡丹）C济南（花城）D抚顺（煤城）