公安大学法学和公安学考研的具体题型和答题技巧[本站推荐]

第一篇：公安大学法学和公安学考研的具体题型和答题技巧[本站推荐]

公安大学法学和公安学考研的具体题型和答题技巧

本人从地方二本院校考入公安大学，春风得意之时，应博联教育之邀，写点公安大学考研经验。这是博联教育的传统，凡是成功学员，都要跟后来人分享一下考研心得，供挥汗奋战的考研人略解疑惑。虽然考场制胜之术受之于博联教育的老师，我还是从具体题型和答题技巧方面来谈谈我个人的感想。

名词解释。我们都能用一句话总结大纲样题的参考答案，但是考研是选拔性的考试，你答到的别人也答了，那你就跟别人一样。如果你答的别人没答到，你就能脱颖而出。“除了书本对这一句话的定义外，最好加上特征或意义什么的。”这是博联老师的原话。所以做这一类题要将概念烂熟于心，有广义狭义之分的都要回答，一个概念学术界有不同的观点最好也都答上，然后表明自己的立场，一定要是参考书上所持观点。

简答题。分析题目问题，明白所考知识点，分清要点，依次作答。首先一定条理清晰，要点全面，让阅卷老师一目了然。其次原则上每个要点一句话即可，这句话就是每个要点的关键句，放在段首，可在后面进行丰富和补充，结尾一定要写一两句话作为总结，这样逻辑就很严密了。

案例题。注意答题顺序：先简要回答结论，接着回答得出结论的依据，最后结合案例进行简要的综合分析。考研不同于司考，案例题所要求的往往还是测验你的理论功底，所以在回答案例题时，不仅要求你答出结论，还要阐释得出结论的原因，同时能做到一一提及其所包含的知识点是最好的。

论述题。论述就是是简答的扩展阐述，一般地先答题干涉及的概念，进行名词解释；然后就是要把一个论述题拆分成若干个简答题，依次按照简答题去回答。回答要富有逻辑性，还要在简答要点的基础上展开论述，不断地发展，使之看上去丰满，当然最好还是举一个典型例子。做论述题一定要有自己的看法，这是获得老师认可的关键。在谈自己的观点时，可以结合我国学术界的观点，可以理论联系实际，可以借鉴西方经验，甚至可以比较古今演变和分析发展趋势。论述题字数太多没事，就怕字数太少。

在考研之前，对博联教育不甚了解。但是有公安大学的考研辅导课程的只有博联教育一家，为此我还在假期专程到北京咨询了一下。从我接到录取通知书起，我才对博联教育的辅导效果进行认可。进了博联教育，发现做公安学考研辅导的教育机构还真有。

第二篇：公安大学法学考研和公安学考研参考书目

公安大学法学考研和公安学考研参考书目

不少高校的研究生入学考试不指定参考书目，公安大学在2013年也采取了这一做法，让备考学生深有无从下手之感。博联教育针对公安大学考研，发展了完整成熟的法学硕士和公安学硕士考研辅导体系。公安大学在其硕士招生简章上声明不指定参考书目，博联教育根据公布的考试大纲和考研真题，结合其他信息，确定了公安大学的考研参考书目。下面是博联教育推荐的公安大学法学考研和公安学考研的专业教材：

公安大学法学考研专业课两门：620法学基础

（一）、820法学综合。

620参考书目

《法理学》，周农、张彩凤主编，中国人民公安大学出版社2011年第三版，定价65元。《宪法学》，齐小力、程华主编，中国人民公安大学出版社2011年版，定价59元。《行政法与行政诉讼法》，孟邵阳、高文英主编，中国人民公安大学出版社2012年版，定价78元。

820参考书目

《刑法学》，李文燕、杨忠民主编，中国人民公安大学出版社2011年第三版，定价80元。

《刑事诉讼法》，刘万奇主编，中国人民公安大学出版社2012年第二版，定价56元。公安大学公安学考研专业课两门：621法学基础

（二）、821公安学基础。

621参考书目

《宪法学》，齐小力、程华主编，中国人民公安大学出版社2011年版，定价59元。《刑法学》，李文燕、杨忠民主编，中国人民公安大学出版社2011年第三版，定价80元。

821参考书目

《公安学基础教程》，公安学基础教程编写组编著，中国人民公安大学出版社，定价52元。

《公安管理学》，杨建和、张光主编，中国人民公安大学出版社，定价40元。

博联教育提醒广大考生，公安大学出版社的书，很难在各大图书网站买到，大家可以去公安大学出版社购买，也可以直接联系博联教育帮助解决。

第三篇：公安大学公安学考研经验谈1

公安大学公安学考研权威辅导机构----凯程考研

公安大学公安学考研经验谈1

初试成绩考得并不高，作为女生我觉得我没戏了，于是各种忙，找工作，准备公务员，同时还是不想放弃公大，还要准备复试，心情一直都很烦，后来在论坛里见一个师兄说，如果你相信自己能进复试，那么就有50%进复试的机会，如果你不相信，那么就没可能，我真的很想上公大，于是我选择相信自己，开始买复试教材，不过很可惜买错了，临考前10才发现的，于是赶紧换教材，注意，公大侦查学复试教材是孟宪文的《刑事侦查学》，接着将讲我买完教材，一颗心算是安定下来，不过比起初试复习的道路轻松不少，毕竟只有一本书，天天睡到7点左右，收拾差不多到学校已经9点左右了，看会英语，听听力，不过英语貌似我也复习错了，一直在看警务英语，复试英语根本没有关于警务的东西，就是日常英语，不过还好我觉得不管学什么，学了就会有用。

晚上回宿舍玩会再听老师讲课，日子就是这样过，直到复试名单工作出来，很兴奋，就告诉自己要更加努力了，其实刚开始托一个师兄买教材的时候，拿到教材时就觉得教材可能错了，但抱着一颗得过且过的心态，就一直没换，后来为了谨慎就有查了查发现真的错了，就赶紧换教材，时间真的很紧，就天天背大标题，里面的内容只是看看，希望考试的时候能有个印象，可是内容真的很多，背到最后有种背串的感觉。

终于迎来了考试，报名的时候记得早到，因为认真的很多，我报名时按时间安排去的，前面已经有很多人了，一直排队等了有两个小时，交完表赶紧去教学楼试听力，对于耳机本来以为有租耳机的，去了才知道要买的，多谢一个很好很好的师兄，把耳机借给我。考前我

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还在背书，对于专业课，内容很基础，好好背书就可以。

下午英语，听力和阅读很简单，听力是三道题，第一道五小题，是短对话，一个对话对应一道题，第二道是长文章还是长对话我记不太清了，也是五道，不过不难，都只占一分，不过最后一道是一段长对话，五道小题，一道两分，要听仔细，接着阅读有好多篇，没记错的话是四篇，都不难，接着是翻译，英译汉十道，汉译英十道，好像是40分，好好准备，这个我也不知道在平时该如何准备，我是在做阅读的时候，会把做的不好的文章拿来全篇翻译，对于汉译英，我只做了六级里面的汉译英，这是不够的，作文也没什么好经验。

第二天的面试，遇见了很多对手吧，但是个个人都很好，大家聊得很投机，气氛一点也不紧张，只是怪我准备不充分，回答错了，当时我就觉得我完了，体检的心都没了，不过还是去体检了，是咱本校体检，早上不让吃饭，当时体检地点还不说，不过，体检很顺利，个人感觉不严，不过还是查出来一部分人，目前为止，录取名单还未出，不知道我考上没，我不想放弃！

祝我好运，师弟师妹们加油！

公安大学公安学考研经验谈2 本文旨在记录和分享笔者两年公大考研经历。对于笔者在本文中介绍过的备考经验及方式方法，仅供各位研友参考、批评。由于特殊原因，二战时期笔者仓促应战，此乃不得已而为之，不值得学习。希望后来的研友早做准备，并祝愿大家早日实现心中梦想。

一、第一年的失败

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2007年夏，我从中国政法大学刑事司法学院毕业了。当年由于种种原因，我遗憾地错过了公务员考试的机会。我是北京人，没有什么原籍可回。于是去了北京某家小小的律所帮某某律所打杂。(笔者注：此工作一直持续到现在，直到2009年9月开学）

大约8月底的一天，我接到室友一个电话，约我一同备战来年的公大研究生考试。于是我开始收集情报，最重要的信息来源是公大招生信息港和这个考研论坛。思考了半个月，我决定考公大了。原因大概有三：第一，我虽然毕业于政法院校，但具体来说是侦查学专业，并非大法学，而论起侦查学专业的师资水平和科研能力，全国没有几个院校能出公大之右；第二，公大历来重视毕业生就业去向（而不仅仅是就业率），而像法大一样的普通院校，本科毕业生就如同成熟的稻谷，割完一茬又一茬，只要有个买家，校方就在所不问；第三，希望公大的准军事化管理，能安稳一下我这颗浮华的心，修身养性，踏实下来专攻某个小领域，以求学有所成。

那段时间，周围总有一种舆论围绕着我：公大比法大好考一点。但我心里清楚，这是一种幻觉。无论是考法大还是考公大，都是选择了考研，而考研无疑是一场你死我活的战争，所有低估这场战争残酷性，妄图随随便便就取胜的人，注定是要失败的。进一步而言，考法大有法大的难处——考题以客观题为主，题型倾向于司法考试化，注重考查法条记忆与案例分析能力，需要有足够的学术功底才能应对自如；考公大有考公大的难处——考题以主观题为主，题型倾向于本科期末考试化，注重考查对书本观点记忆能力，需要超常的记忆能力才能拔得头筹。

而公大的考试形式恰恰打向我的软肋：平时我只重理解而很少记忆。甚至在四年多的本科学习中，我从来没背诵过什么，从来就是拿过书来看两遍，放下书本上考场。2007年考研英语阅读第一篇文章

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讲到，人的记忆水平不是什么天生的能力，而是靠后天反复训练的结果。我向来是最痛恨背书的，认为靠背书应付考试的时代早已过去。不巧的是，当我决定考公大硕士之时，就不得不重新跳回背诵书本的泥沼之中。

背书是件颇为枯燥的事情，而我在还恋恋不舍我的电脑。于是我开始在电脑上整理专业课笔记。我的笔记按照指导用书的章节顺序编写，把每一章节的知识点总结成若干个问题（Q），然后提取要点，如确有必要，再稍加组织、润色。后来我发现公大的考试，真题反复出现的概率很高，于是我把真题也编到笔记里。我将真题与Q对应起来，在一个一个的Q后面注明，哪年曾出现了什么题型、题目的考题，然后在Q前面标注三角，三角的个数代表考频。最后用“【】”标注，有可能出现的名词解释。

例如：以下是我的刑法学笔记节选仅供各位研友参考

▲▲▲Q2：犯罪客体的分类及其意义？（03年论述；04年，05年名词解释，直接客体）

根据刑法所保护的法益范围大小，可以把犯罪客体分为三个层次，即犯罪的一般客体、同类客体和直接客体。犯罪的【一般客体】，是指我国刑法所保护而被一切犯罪所共同侵害的合法权益的整体，研究一般客体有助于从整体上把握犯罪的性质。犯罪的【同类客体】，是指我国刑法所保护而为某一类犯罪行为所共同侵害的某一类合法权益。研究同类客体有助于将形形色色的犯罪行为按其所侵犯法益的共同性归纳为若干类，便于建立系统科学的刑法分则体系。犯罪的【直接客体】，是指我国刑法所保护而为某一犯罪行为所直接侵害的某种具体的合法权益。直接客体又可以分为简单客体和复杂客体。所谓【简单客体】，又称【单一客体】，是指只直接侵犯一种特定合法权益即可成立的犯罪的直接客体。所谓【复杂客体】，是指必须直接侵犯两种以上的特定合法权益才能成立的犯罪的直接客体。研究直接客体有助

提供参考。

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于准确把握每一种具体犯罪的性质，为判断罪重与罪轻、此罪与彼罪第一，三个三角表明考频为三次。第二，Q2表示这是本章第二个知识点。第三，后面的括号内，标明考题出现的年份、题型和题目。第四，要点中将“一般客体”、“复杂客体”等有可能出现名词解释的位置，用“【】”标出。

用电脑整理笔记，符合我的学习习惯，但使用电脑也有很大的弊端：第一，公大法学初试考察四科，笔记篇幅巨大，我自己的笔记有20余万字，打字消耗了大量本应用于看书、背书的时间（两年内我花在整理笔记上的时间粗算已超过六个月，每天四小时以上）；第二，对着电脑打字，很容易引起视觉疲劳，时间稍长眼睛实在难以忍受；第三，打开电脑便容易受到电脑与网络上各种诱惑的吸引，注意力容易分散。因此，我并不支持后来的研友像我一样，在电脑上整理笔记，这样做的缺点是显而易见的。我认为多数考生靠啃读指导教材，就可应付专业课考试。以上笔记摘抄，只为提供某种复习方式或思路。

四个多月的备考期很快就过去了，2008年1月20日，我和我的室友一起上了战场。又过了一个难熬的春节，成绩单下来了。两门专业课还差强人意，但英语只考了可怜的50分。又过了几天，国家线下来了，A类地区，法学英语53分，宣告我的第一年公大考研之旅无功而返。

二、重新上路却上了贼船

4月份起，我开始准备北京市社招公务员考试了。

三、转战司考

即使暂时考不了公务员，那也得继续混口饭吃，生活还得继续。于是我开始准备9月中旬的司法考试了。我不是那种喜欢一个人安静

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地在一间小屋里埋头看书的孩子。长时间啃书本会让我感觉枯燥乏味。于是我上网下载了不少司考的音频课件，只要有我喜欢或者熟悉讲师，我就想尽办法收集课件。对于我这样懒惰的学生，逼着自己多听课也许是弥补懒惰的方法吧。从6月底到9月中旬这三个月时间里，平均下来每天坚持学习8小时。其中80%的时间用于听课件，20%的时间用于做题和复习。司考也就这样过去了。

仅花三个月就搞定司法考试，这是传说中重点法学院校法学专业本科生能创造的奇迹。而我又是一个连背书都懒得背的非法学学生，所以我认为我三个月内搞不定。事实证明，有些困难是客观存在的，有些困难是自己假想出来的，而往往后者对你心理负面影响会更大一点。11月底的一天，我登陆中国普法网查成绩，发现自己竟然过了。四、二战公大

9月中旬司法考试过后，我给自己放了五天的小假期。10月份报名，我报了相对来说比较冷门的讯问学专业。之所以没敢报侦查学，不是担心专业课分数不够，而是担心英语再次拖了后腿，影响总成绩。说来惭愧，我在家里人的“威逼”之下，报了个凯程的百日冲刺集训营，这个是封闭式的学习形式，名师小班授课，除了听课之外，还安排了很多时间自己复习、锻炼身体、励志激励等，总之就是每一天过的非常充实，让我收获很大。

这三个多月的备考依然在寂寞中度过，选择考研就选择了寂寞。对那两门专业课而言，我依旧拿出上一年的笔记，继续整理，将去年整理不到位的地方加以修正，再加上08年的真题。反复看，反复记忆。

07那年，我在翻读《宪法学导论》一书中，多次感到郁闷不已。我坦言，这本书是我上大学以来，个人认为最糟糕的著作（以下不例举，相信大家心里有数）。我曾跟几个人开玩笑说，考上公大以后，公安大学公安学考研权威辅导机构----凯程考研

我做的第一件事情就是跑到北京西山上，找一片碧翠的草坪，找一群快乐的小羊，然后把《宪法学导论》撕碎了喂羊吃，补充他们体内所需的纤维素。而08年备考时，我便开始反思这个想法。虽然在所有阅读过的书目中，这本书给我的印象分仍然是最低分，但我不能因此而对卷

一、对宪法学课，产生一种对立情绪。当你在心里排斥这本书（对某些考生而言，也包括晦涩难懂的《法理学》）时，分数很可能也在排斥你。而这是你我最不愿意看到的。考研本来就是最苦的差事，既然决定了考公大，也就必然要接受这种游戏规则。（笔者注：此处为公大初试最深体会）

五、燃烧的斗志

考研对考生的考察，不仅是知识水平的考察，更重要的是对体力和对意志力的考察。这里是马拉松的比赛。

我相信绝大多数考生都曾经怀疑过自己，担心自己考不过去而沦为可怜的分母。考公大的研，虽然竞争十分激烈（尤其对女生而言），但那些考过去的，绝大多数还是普通人。我不排除存在着某些“神通广大”的考生，以“神力”应付考试之人，但毕竟是极少数的。别人可以做到的事情，我也可以做得到。所以自己要不停地给自己鼓气。这时候非常需要感谢凯程的徐老师对我的帮助，每次没有信心或是心情比较低落的时候，她都会开导我，鼓励我，告诉我：不怕输，敢拼，才会赢。这样，我一路坚持了下来。。

六、开心一刻

2009年1月的那两天，和2008年1月的那两天几乎完全一样，唯一的区别是，破旧的餐厅被翻新了，食物的口味有进步。我翻开食堂尽头的意见薄，一行小字歪歪扭扭地吸引着我，“食堂给的肉越来越少了，幸亏快要放假了”。

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生活是美好的。苦涩的考研不是生活的全部。

七、初试后的彷徨与焦虑

09年初试过后，政治和专业课我还是蛮有把握的，但是感觉英语又有点悬了。今年的英语貌似比去年还难，尤其是变态的翻译。于是我开始凭借司法资格证和一点工作经验，去了几家京城规模更大、专业性更强的律所面试。万一英语又没过，自己找个好单位就业算了。3月4日，初试成绩下来了，英语依然再次考了一个很愁人的成绩，50分。虽然我下定决心，继续面试单位，但我还习惯性地登陆考研网站，收集信息。那个时间，某些版块上常有人对分数线进行预测。某甲预测英语线51分，狂郁闷；某乙预测分数线49分，狂惊喜。时而久之，心态也就放平稳了。那时我认为英语分数线有可能降，但降多少，不好说，甚至不降也有可能。假如我过线了，那么全力准备复试；假如没过，那么全力继续找工作。仅此而已。但是无论过线与否，生活还得继续。

又过了数日，国家分数线下了。今年赶上全国研究生扩招了，加之英语难度比往年略大，英语分数线果然降了。但意料之外的是，法学线竟然降到47分。但当时我依然不知自己的分数能否进入复试。按理说，分数还可以，能不能上复试还得看看别人的成绩。

论坛里有个叫海洛因的兄弟，发了一贴，说自己考了个鸡肋分数，359，不知能不能上讯问。如今我还是猜不透他的用意。但可以肯定的是，海洛因是今年讯问第一。我第六，339。公大招生信息港4月7日公布了这个排名。直到那时，我仍然有一点点担心，担心学校招生办会不会临时起意，把讯问学再划一道340分复试线。就像去年国保的某兄弟一样。

事实证明，我这个担心有些多余。4月17日，好消息和坏消息接踵而至。好消息是，我上了复试名单；坏消息是，距离复试还有整

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一周，而我几乎还没有看专业书，警务英语也才刚开始看。我如同一个刚吃饱饭，还没有热身就站在短跑比赛起跑线的运动员，等待发令枪的响起。Sigh，如果当初早作准备，也不至于如此仓促应战。（笔者注：此处为复试最深体会）

八、大决战该出手时就出手

矢在弦上，不可不发。我开始意识到，一个星期的拼搏，完全可能换取一张蓝白相衬，简朴又沉重的录取通知书。平静下焦虑的心，我再一次给自己鼓气，列出自己复试的所有优势：初试名次不低，男生，毕业院校牌子还不错，本土作战无舟车之苦，本科侦查硕士考讯问有专业优势，已通过司考，学术功底拿得出手......那么终于到了该我出手的时刻了。

4月24日体检。25日专业课笔记。英语笔试。26日专业课口试。英语口试。

四场考试基本都在意料之中进行完毕。稍微值得一提的是，复试中幸运女神再一次眷顾了我。专业课口试这场，我抽到了两个自认为相对简单的题目。轻松过关。

九、剧终曲不散

2009年5月6日，历时两年的马拉松赛落幕。总成绩600。公费。2009年9月2日，新的旅程等待着我。即日启程。

不是因为看到了希望才坚持，而是因为坚持才会看到希望。只要有目标，只要坚持的做下去，总会有收获。坚持自己的梦想，并努力，你一定会成功！

第四篇：2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

2016年公安大学公安学考研论坛、公安学基础

请广大考研同学密切关注凯程教育论坛，及时了解考研的相关信息，做好考研准备工作

网上存在很多考研辅导的论坛，但是其中最有名气的就是凯程论坛。凯程论坛对考生来讲，是一个很好的考研交流平台。因为在考研的备考初期都会比较迷茫，对于专业的报考信息、参考教材、考研录取信息、报名信息都会比较欠缺。因此凯程论坛致力打造一个考研论坛：凯程教育的老师在这里无私的分享考研复习经验和考研复习方法，都会无偿分享有关考研资料、考研信息、专业将来的就业信息以及相关院校的某些情况。在凯程论坛里，所有的考研人都有共同的目标，都有共同的考研理想，都会努力加油复习，都是很热心地帮助周围的研友，凯程考研论坛欢迎您的进入。

公安学基础

一、绪论

（一）警察与警察学 1.警察的概念

作为警察行为含义上的警察概念,是指国家按照统治阶级的意志,运用武装的、行政的、刑事的手段，以强制性实力维护国家安全和社会治安秩序的行为。

作为警察力量含义上的警察概念，是指按照统治阶级的意志，为维护国家安全和社会治安秩序所设置的，武装性质的国家治安行政和刑事司法力量。

2.警察的起源与发展阶段 主要有两种起源观：

1、警察与人类同生共存的自然起源观。

2、马克思主义的警察与国家同生共存的起源观。

发展阶段：

1、警察的萌芽时期：从原始氏族公社瓦解到出现奴隶制国家的萌芽，这是一个过渡时期。

2、古代警察时期：自警察行为产生以后，直到资产阶级近代警察行政产生以前这段时期，是古代警察时期，它历经奴隶制社会和封建社会。

3、近代警察时期：国家建立警察行政制度以来的历史阶段。3.警察与国家

论述题：警察与国家的关系? 答：

1、警察必须与国家一致

(1)警察必须与国体一致;(2)警察必须与国家意志一致。

2、警察是国家机器的重要组成部分

（1）警察是国家的武装力量；（2）警察是国家的执法护法力量：（3）警察是国家的刑事侦查力量；（4）警察是国家的治安行政管理力量；（5）警察是国家的紧急救援和安全防护力量

3、警察是有实力的国家机器

警察实力，是指由警察人员机构和装备设施结合而成的物质力量。

（1）暴力性实力；（2）行政强制性实力；（3）刑事侦查性实力；（4）安全防护性实力

4、警察的职能由国家的职能决定 政治镇压职能；社会管理职能

（二）我国的公安学 1.公安学的概念

公安学是关于我国公安工作规律和对策的知识体系，是我国人民民主专政下公安工作实践经验的总结概括，公安学是所有公安学科的总称。

2.公安学的研究对象

公安学研究的是，我国公安工作在中国共产党及人民政府领导下，保卫国家安全、维护社会治安秩序的工作规律、对策及其历史与现状。

二、我国公安保卫机关的建立和发展

（一）建国前公安保卫机关的创立和发展

1.2.抗日战争时期的公安保卫机关

1939年——中共中央社会部——简称“中社部”——当时历史条件下领导全党全军和各抗日根据地保卫工作的最高领导机关

1937年——延安市公安局

1938年——延安市警察队——简称“边警”——全称“陕甘宁边区人民警察”——最早的、较正规的、着统一制式服装的人民警察队伍。

3.解放战争时期的公安保卫机关

（二）新中国成立后公安机关的建立和发展 1.新中国建立初期的公安机关（1949年-1966年）公安部自建立之初就设立了经济保卫局

1983年，组建中国人民武装警察部队，同年成立国家安全部 1986年，交通部门移交公路管理给公安机关。

1992年7月1日，答：公安机关的专政职能和民主职能是对立统一的关系，二者既有联系，又有区别。（1）、专政职能和民主职能的区别

从两种职能的区别来看，专政和民主不仅在含义上截然不同、界限分明，而且在具体对象、目的，作用、方法上也有原则的不同，不容混淆，对谁专政、对谁民主，是根本立场和政治原则问题，对敌对势力、敌对分子必须实行专政，对人民内部坚持实行民主，不容颠倒。

（2）专政职能和民主职能的联系

从两种职能的联系上看，专政和民主不仅相互联系，不可分割，而且相互渗透、互相促进，不能割裂或偏废。

对敌人的打击、惩罚，同时意味着对人民利益的有力保护和人民意志的具体体现，同样，对人民的每一次保护与服务措施或组织宣传工作，同时意味着对敌人的预防、控制、打击力量的增强。

综上所述、公安机关的专政职能和民主职能的基本关系表现为：专政职能是实现民主职能的基本保障，民主职能是发挥专政职能的基础条件。

四、公安机关的任务与公安工作

（一）公安机关的任务 1.公安机关的任务

维护国家安全和社会稳定，是公安机关在新世纪新阶段的总任务。为了实现这一总任务，新世纪新阶段公安机关的四项基本任务是：（1）切实加强对敌斗争，确保国家安全和社会稳定。

（2）严密防范、严厉打击严重刑事犯罪活动，及时解决影响人民群众安全感的治安问题。

（3）积极防范、依法打击各种经济犯罪活动，坚决维护社会主义市场经济秩序和国家经济安全。

（4）积极预防，措施处置由人民内部矛盾引发的群体性事件，巩固和发展安定团结的政治局面。

2.实现公安机关任务要抓好的事项（1）竭尽全力维护社会稳定（2）加强隐蔽战线的斗争

（3）为社会主义市场经济的发展提供治安保障（4）严厉打击严重刑事犯罪（5）广泛开展社会治安综合治理

（二）公安工作 1.公安工作的概念

公安工作是我国人民民主专政政权工作的重要组成部分，是依据党和国家的政策和公安法规保卫国家安全与维护社会治安秩序的专门工作。

2.公安工作内容 或:公安工作系统的构成

(1)、公安领导工作；（2）公安秘书行政工作；（3）公安政治工作；（4）公安专业工作：刑事司法性质的工作、治安行政管理工作、武装保卫与专门公安工作；（5）公安指挥工作；（6）公安法制工作；（7）公安教育科研工作；（8）公安后勤保障工作

（三）公安工作的特点

1、国家性与社会性相结合

2、“剑”的作用与“盾”的作用相结合

3、实力性权威与非实力性权威相结合

4、隐蔽性与公开性相结合

5、集中性与分散性相结合

6、机动性与稳定性相结合

五、公安机关的职责与权力

（一）公安机关的职责 1.公安机关职责的概念

公安机关的职责，是指国家依法确定的公安机关的管辖范围和责任义务。2.公安机关的法定职责

（二）公安机关的权力 1.公安机关权力的概念、特点

公安机关的权力是指公安机关在国家法定的职责范围内依法可以行使的权威性行为。特点：法律性、强制性、实力性、特许性、有限性、单方性

2.公安机关权力的构成

四类基本权力：（1）治安行政管理权；（2）刑事执法诉讼权；（3）紧急状态处置权；（4）警械武器使用权

3.公安机关权力实施的基本要求

（1）职责与权力相适应；（2）符合法定事实；（3）符合法定程序；（4）坚持公正裁量；（5）接受监督和制约；（6）严禁滥用权力

六、公安工作的根本原则与公安机关的管理体制

（一）公安工作的根本原则 1.党对公安工作绝对领导的涵义

（1）我国的各种政治力量中，只由中国共产党领导公安工作。（2）公安机关服从中国共产党的领导是绝对的、无条件的。2.公安工作坚持党的绝对领导的必要性

（1）公安机关是关系国家安危、社会安定的人民民主专政力量，党的正确领导，才能发挥其职能作用。

（2）公安机关有法律赋予的权力和强大的实力，党的领导才能保证其正确运用。（3）公安机关处理社会矛盾中最具有对抗性、隐蔽性、腐蚀性的问题，党的领导才能使其加强战斗力和保持纯洁性。

（4）公安工作具有广泛的社会性，党的领导才能动员、组织、协调各方面力量参与。（5）公安工作具有极强的政策性，党的领导是公安决策正确性的根本保证。(二)公安机关的管理体制 1.公安机关的管理体制

我国公安机关现行的是“统一领导、分级管理、条块结合、以块为主”的管理体制。2.公安机关管理体制的改革和完善

（1）进一步加强党对公安工作的绝对领导。（2）各级政府要加强对公安工作的领导。（3）加强公安机关内部业务领导管理。（4）坚持公安领导干部双重管理。(5)理顺公安分局和派出所的管理体制。

七、公安工作的根本路线与基本方针

（一）公安工作的根本路线 1.公安工作的根本路线 群众路线

2.公安工作群众路线的内涵

所谓公安工作群众路线，是公安工作实行一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中的工作路线，它是在公安工作中服务群众、保护群众、宣传群众、组织群众、依靠群众的理论、原则、制度和方法的总称。

3.公安工作坚持群众路线的必要性

（1）全心全意为人民服务是人民警察的宗旨。（2）人民群众是维护社会治安的基本力量。（3）公安工作广泛的社会性尤其不能脱离群众。（4）警民关系是调整各种社会关系的基础。（5）公安工作离不开群众监督。

（6）群众是解决警力不足的深厚人力资源。

（二）公安工作的基本方针 1.公安工作基本方针的概念 专门工作与群众路线相结合

专门工作与群众路线相结合，是指在维护国家安全和社会治安秩序中，要把公安机关的职能作用发挥与依靠人民群众的主动参与结合起来，形成合力，共同进行。

2.专门机关与广大群众相结合的内涵

（1）一方面，公安机关要充分行使国家赋予的职责和权力，依据宪法和法律进行各项公安专业工作，实现公安工作的任务和目标。

（2）另一方面，要依靠广大群众，充分行使公民权利和履行义务，积极主动参与社会管理，支持、协助公安机关、人民警察的工作。

（三）社会治安综合治理方针 名词解释：社会治安综合治理

社会治安综合治理，是调动社会各方面的力量解决治安问题的根本途径和长远战略方

针。

1.社会治安综合治理方针的基本内容

社会治安综合治理的内容是：在各级党委和政府的领导下，充分发挥公安司法机关的职能作用，广泛组织社会各方面的力量，依靠广大人民群众，运用政治的、经济的、行政的、教育的、文化的、法律的各种手段，预防惩罚违法犯罪行为、预防和处置治安事件和治安事故，教育改造违法犯罪人员，逐步限制和消除产生违法犯罪的土壤和条件，建立良好、稳定的社会秩序，保障经济建设和改革开放的顺利进行，保护人民安居乐业，维护国家长治久安。

2.社会治安综合治理方针的要求

（1）各级党委政府要把综合治理摆上重要议程、健全社会治安综合治理的领导机构和办事机构，定期研究部署工作。

（2）各部门各单位要齐抓共管，形成“谁主管、谁负责”的局面。

（3）各项措施要落实到城乡基层单位，群防群治形成网络，广大群众法制观念普遍增强，敢于同违法犯罪行为作斗争。

3.社会治安综合治理方针的工作范围（任务）打击、防范、教育、管理、建设、改造

八、公安队伍建设

（一）公安机关人民警察的素质和职业道德 1.公安机关人民警察的素质

人民警察的素质，是指人民警察应当具备的政治思想、业务能力、文化水平、心理素质、身体状况等诸方面条件的总和。

（1）政治素质；（2）业务素质；（3）法律素质；（4）心理素质；（5）身体素质 2.公安机关人民警察的道德

人民警察的职业道德，是指人民警察在依法履行职务活动中所遵循的道德原则和道德规范。

（1）对党忠诚；（2）服务人民；（3）秉公执法；（4）清正廉明；（5）团结协作；（6）勇于献身;(7)严守纪律;(8)文明执勤

（二）公安机关人民警察的义务和纪律 1.公安机关人民警察的义务

人民警察的义务,是指人民警察在行使权力、履行职责过程中，必须做出或不得做出一定行为的约束。

（1）秉公执法，办事公道；（2）模范遵守社会公德（3）礼貌待人，文明执勤；（4）尊重人民群众的风俗习惯 2.公安机关人民警察的纪律

人民警察的纪律，是根据人民警察的职业特点而制定的，要求人民警察在行使权力时必须遵守的义务性行为规范的总称。

（1）政治纪律；（2）组织纪律；（3）工作纪律；（4）保密纪律

（三）公安机关人民警察的人事管理 1.公安机关人民警察的录用

担任人民警察的条件：(1)年满18周岁的公民;(2)拥护宪法;(3)有良好的政治业务素质和良好的品行;(4)具有高中毕业以上文化程度;(5)身体健康;(6)自愿从事人民警察工作

录用程序：（1）发布招考公告、（2）资格审查、（3）考试、（4）考核、（5）审批 录用原则：公开、平等、竞争、择优 2.公安机关人民警察的晋升、辞退

人民警察不得辞退的情形:(1)因公负伤致残,并确认丧失工作能力的;(2)患严重疾病或负伤正在进行治疗;(3)在孕期、产期或者哺乳期内的。

3.公安机关人民警察的职务序列与警衔制度 警衔制度设五等十三级 实行警衔制度的意义：

（1）、是完善人民警察队伍管理制度的重大措施。（2）、有利于人民警察队伍的正规化建设。（3）、有利于人民警察队伍的集中统一指挥。（4）、有利于增强人民警察的责任感、荣誉感。4.公安机关人民警察的奖惩制度

行政处分，是国家行政机关依据行政法规的有关规定，给予有违纪行为的公安民警的惩罚。

警告、记过、记大过、降级、撤职、开除

在受处分期间，不能享受正常的晋升职务、级别。警告以上的，不得晋升工资档次。

（四）公安机关人民警察的内务管理 1.公安机关人民警察内务的含义

公安机关人民警察的内务，即公安机关人民警察的内部事务，具体说，就是公安机关人民警察内部运转活动程序和对外联系活动方式。

主要有两大部分构成：一是公安机关内部工作运行程序，包括入警的主要程序、内部关系的基本原则、警容风纪的一般要求、日常事务的行政管理、值班备勤的部署安排、重大活动的主要议程以及警徽警歌的使用规定等内容。

二是公安民警人员对外联系的行为方式规范，包括着装、仪容、礼仪、警务公开、接待

群众、接受报警与求助、突发事件处置等方面的具体要求。

2.公安机关人民警察内务建设的任务（1）建立规范的工作、学习、生活秩序。（2）树立公安民警的良好形象。（3）提高公安队伍的战斗力。（4）完成公安工作的各项任务。

3.公安机关人民警察内务建设的方针、原则和基本要求 方针：从严治警、依法治警

原则：高效务实、加强监督、着眼基层

基本要求：培养公正廉明、英勇善战、无私无畏、雷厉风行的优良警风。

公安部还专门提出了公安派出所正规化建设和内务建设“人要干净、物要整洁、说话要和气、办事要公道”四项基本要求。

（五）公安队伍正规化建设 1.公安队伍正规化建设的涵义和内容

涵义:要根据公安机关的性质、任务和工作特点，依据《人民警察法》等法律法规，在公安机关的组织机构、勤务机制、工作方式、教育训练、监督制约、警务保障等方面实现标准化、程序化、法制化和科学化，使公安机关指挥畅通、内务规范、工作高效、保障有力，这就是公安队伍正规化建设的内涵。

内容：当前公安队伍正规化建设的重点是“四统一”、“五规范”。四统一：统一考录制度、统一训练标准、统一纪律要求、统一外观标识。

五规范：规范机构设置、规范职务序列、规范编制管理、规范执法执勤、规范行为举止。2.公安队伍正规化建设的途径

（1）加强思想政治建设，始终把政治建警放在首位。（2）坚持从严治警、依法治警，坚决克服消极腐败现象。（3）坚持科教强警战略，提高公安队伍战斗力。

（4）贯彻“建设过硬班子、纯洁公安队伍、树立良好警风、提高执法水平”的思路，加强领导班子建设。

（5）坚持从优待警，从政治、思想、生活上关心爱护民警。

九、公安改革与发展

（一）公安改革及其意义 1.公安改革的涵义

公安改革是党和国家及公安主体根据社会政治、经济及社会治安形势而进行的关于革除公安工作中陈旧落后的东西，调整与经济基础不相适应的各种公安关系，发展一切有利于充分发挥公安机关职能作用的、提高公安机关战斗力因素的活动的总和。

公安改革的分类，从进行公安改革的主体角度划分为：党和国家关于公安工作的改革、公安主体自身的改革；从一般警察学意义上划分：公安警政改革和公安警务改革。

2.公安改革的意义

（1）公安改革符合上层建筑一定要适应经济基础的规律。（2）公安改革是公安主客体矛盾的必然要求。

（3）公安改革是“一国两制”以及与国际警务相接轨的现实需要。

（二）改革开放30年公安改革的基本经验和成就 1.改革开放30年公安改革的基本经验 2.改革开放30年公安改革取得的成就

（三）新世纪新阶段及当前的公安改革与发展

1.《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》的主要内容(了解)2.公安机关“三项建设”的背景、内容与意义(2012年警务硕士考试---论述1:论述公

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第五篇：说明文阅读常见题型和答题技巧

说明文阅读常见题型和答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

说明顺寻的作用：使说明内容条理化。

1、空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构。如《核舟记》：头—舱—尾—背。

2、时间顺序：说明事物的发展变化，多在事物的发展变化，如《活板》：唐—宋—升死；《中国石拱桥》：古—今。

3、逻辑顺序：说明事理，多说明事物的内在联系。其具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

答题格式：本文使用了××××的说明顺序，对××××加以说明，使说明更有条理性。

（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）注意：

①时间顺序：有表示时间的词语，如：朝代、数字等。

②空间顺序：有表示方位的词语，如：上下、远近、左右、内外、东西南北中等。

③根据说明的目的和对象，可以一种顺序为主，兼用其他顺序，（同一篇文章全文或各部分均可有几种不同的说明顺序，应分别指出。）

三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较。不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。

④作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。

⑥摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。

⑧列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。⑩引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

注意：

使用某种说明方法的作用的分析，先要明白各种说明方法通常的作用，再与说明对象的特征和具体语境结合起来。可用公式“作用=方法本身的作用+说明对象及其特征”。几种说明方法本身的作用：打比方，生动形象；列数字，准确；用图表，清晰明了；举例子、作比较，通俗易懂；下定义，揭示本质特征；分类别，条理清楚；引资料，引证事物特征。

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析，一般从两个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“……”的特征（事理），2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型一般答“能（不能）；该词在句中的表达效果，若去掉（删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合），则……；所以，该词……”

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。

（2）结合说明方法谈。

通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。

七、说明文结构分析

连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。

常见的形式有：“总——分”、“总——分——总”、“分——总”。

注意：

理解文章时，内容上要抓住说明对象的主要特征，注意段（句）间意义上的联系，结构上要注意过渡性词语。

八、考点及对策

考点之一：说明对象

考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”

对 策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

考点之二：说明对象的特征

[类 型1]：直接找出说明事物的特征的句子

对 策： A、看 题目 B、在首段中找 C、抓关键词句（比如：运用了说明方法的语句、中心句）

[类 型2]：概括说明事物的特征

对 策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先，其次，还，也，此外”等词语 考点之三：说明方法

[类 型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法

对 策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

[类 型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？

对 策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。其中引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

考点之四：说明顺序

[类 型]： 本文使用了什么说明顺序？有何作用？

对 策：了解说明顺序的基本常识，掌握答题格式。

考点之五：说明语言

[类 型1]：加点字词有何作用？

对 策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确（或生动形象）地说明了事物“……”的特征（或事理）。

[类 型2]：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对 策：（1）不可以+（2）原词的意思或内容+（3）所换词语的意思或内容+（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

[类 型3]：限制性词语能否删去？

对 策：（1）表态（删还是不删）+（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。+（3）若删去，原来什么样的意思就变成了……的意思了，不符合实际，太绝对了。+（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

[类 型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对 策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。

[类 型5]：指示代词的含义类型：指示代词如 “这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

对 策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。（对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，2、对具体篇/句/词的评析 篇/句的作用基本同上。）