FCT考试相关信息记录

第一篇：FCT考试相关信息记录

FCT考试相关信息记录----韩政2012/11/20

一，2011年 FCT考试分数线分析：A:183分

A-163-182

F60分以下

二，成绩记录政策：一共有四次考试机会，当年考试成绩由学生自己选择是否要记录自己的成绩系统中，如果未确认，学校系统将在你毕业前最后一个学期快结束时，自动将你最后一次成绩作为你的毕业成绩。如果你觉得某一次的考试成绩已经让你最满意，以后自己怎么考都不能比这个更好了，那么你就要去教务系统网站将自己的这次成绩确认为自己的正式成绩。一旦成绩被确认，便不能再参加考试。这种确认一定要在自己参加下次考试之前，如果你已经参加了下一次考试，突然发现前一次考试成绩更好，但是此时已经不能够再把自己的前一次成绩确认为自己的成绩了。所以这东西既考验人品，更考验自己对自己的把握是否恰到好处。

三，考试难度：与期中考试和期末考试难度相当，考试内容为下面三种。

四，考试内容比重分布Word: ppt :excel比重：40%：20%：40%

FET考试相关信息记录-----韩政 2012/11/20

一，成绩记录政策：有四次考试机会，记录方式与FCT相同。

二，考试内容：分为笔试和口试两部分。上午笔试，下午口试。口试内容为与机器对话。

考试大纲可在elearning上查询。

三，考试难度：词汇掌握：9300词汇，考试难度远远高于大学六级，强调把英语作为一种

学术进行考察，听力材料都在嘈杂的环境中录制，难度很大。没有做好准备的同学请勿随意报名，浪费一次考试机会。

四，考试题型及样卷：也可在elearning上查询。

第二篇：信息安全管理体系记录控制程序

信息安全管理体系记录控制程序 1.适用

本程序适用于本公司产生的记录的管理。

2.目的为支持信息安全体系的运作而明确记录的管理。

3.管理方法

3-1保管方法

（1）记录由各保管部门在可快速检索的条件下，决定保管场所，放在箱子、柜子等适当 容器中保管。

（2）对保管场所的环境，本程序没有特别指定。由各保管部门考虑记录媒体的特性做适 当处理。

（3）以电子媒体保管的场合，为预防意外，需做适当的备份。备份的安全要求执行《信息备份管理程序》。

（4）记录保管部门应建立《记录清单》，明确规定保管记录类别、记录保存期限等。记录的保存应符合有关法律法规的要求，保存期限参考本规格书第 4 条款。

（5）因工作需要，借阅其他部门的秘密记录，应获得记录保管部门负责人授权后方可借 阅，并留下授权记录和借阅记录。借阅者在借阅期内应妥善保管记录，并按期归还；机 密记录只准在现场查阅。

（6）记录的字迹应清晰、真实、文字表达准确、简练，记录不得随意修改。确需修改时，必须在修改处作标识，并由修改人签名确认。

3-2废弃 超过保管期限的记录，由保管部门作为秘密文件处理废弃。废弃应采用安全可靠的处置 方法（如书面记录采用粉碎方法、电子媒体采用格式化方法等)，处置记录应予以保存。但若保管部门认为必要时，仍可继续保管超出保管期限的记录。

4.记录的分类和保存年限

记录类型 测试报告

关于合同内容确认的记录 购买管理

保管期限（年)3 年 合同

保管部门 技术部 行政部 集成部

行政部 集成部

质量保证书 定单

供应商变更申请书 供应商清单 购买需求单 购买合同

购买质量保证书 供应商评价表 供应商检查表 5 年

合同结束后 3 年

文件管理 内部审核 员工教育履历

信息安全管理评审会议记录以及纠正措施记录 信息安全目标以及分解 预防措施 影响分析报告业务持续性计划业务持续性计划测试报 业务持续管理 告

业务持续性计划评审报 告

信息资产识别表

重要信息资产清单重要信息资产评估表风险评估报告 资产识别和风险评估 风险处理计划

调查报告

信息事故、异常处理记纠正措施 录 信息设备更改申请书 变更管理 软件安装/升级申请书

采购记录

维护记录 授权记录 访问记录 访问保密协议 用户访问授权记录 用户访问权限评审记录

审核日志（电子媒体)参见档案 管理规程年 5 年 2 年 3 年 1 年 2 年 10 年 10 年 行政部 行政部 行政部 行政部 行政部 各部门 集成部 集成部年 集成部年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年 3 年年 3 年

设备使用期间保 管 2 年 2 年 3 年

保持至员工 离职 3 年 1 年 参见档案 管理规程 5 年

信息处理设备相关记录

集成部 行政部 集成部 集成部 集成部 集成部 行政部 集成部

集成部或技术部 集成部 集成部 集成部 技术部

系统开发相关记录

用户逻辑访问相关记录

技术部

技术部 集成部 集成部 行政部 行政部

人事相关记录 财务相关记录

第三篇：信息安全应急演练记录

信息安全应急演练记录

根据相关文件精神，为妥善应对和处置我院重要信息系统突发事件，确保重要信息系统安全、稳定、持续运行，防止造成重大损失和影响，进一步提高网络与信息系统应急保障能力，特制定本演练方案：

一、指导思想

以维护我院重要业务系统网络及设备的正常运行为宗旨。按照“预防为主，积极处置”的原则，进一步完善信息安全应急处置机制，提高突发事件的应急处置能力。

二、组织机构

(一)应急演练指挥部：

总指挥：魏敬峰 成员：

李鹏薛凡荣胡兆清郑晓飞

职责是：负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制；向上级部门报告应急演练进展情况和总结报告，确保演练工作达到预期目的。(二)应急演练工作组组长：魏敬峰 成员: 李鹏薛凡荣胡兆清郑晓飞 职责是：负责信息系统突发事件应急演练的具体工作；对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估；收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录；向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。并做好后勤保障工：提供应急演练所需人力和物力等资源保障；其它为降低事件负面影响或损失提供的应急支持保障等。

三、演练方案

（一）演练时间

2017年9月20日举行应急演练，全体信息科成员参加。

（二）演练内容：

1、与医院局域网络通信线路故障及排除；

2、设备故障及排除；

3、机房维护；

（三）演练的目的：突发事件应急演练以提高信息科应对突发事件的综合水平和应急处置能力，以防范信息系统风险为目的，建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制，以落实和完善应急预案为基础，全面加强信息系统应急管理工作，并制定有效的问责制度。坚持以预防为主，建立和完善信息系统突发事件风险防范体系，对可能导致突发事件的风险进行有效地识别、分析和控制，减少重大突发事件发生的可能性，加强应急处置队伍建设，提供充分的资源保障，确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力操作准确，降低事件可能造成的损失。

四、演练的准备阶段

（一）学习教育。组织员工学习《医疗重要信息系统突发事件应急管理规范（试行）》、《计算机突发事件应急预案》，以网点为单位认真学习和模拟演练我社制订的应急预案，提高员工对于突发事件的应急处置意识；熟悉在突发事件中各自的职责和任务，保证信用社业务的正常开展。

（三）演练指挥部全面负责各项准备工作的协调与筹划。明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

（四）应急演练组要提前在中心机房要做好充分准备，在演练前一天准备好所有应急需要联系的电话号码，检查供电线路，计划好断电点，演练时掐断电源，模拟供电故障；并按演练背景做好其它准备。

五、应急演练阶段

（一）请我院信息安全员，讲解演练知识及演练过程中的注意事项，并与其他相关同事一起温习应急预案。

（二）按照预定发生突发事故的时间表，总指挥逐项发出演练通知；

（三）参与部门及人员。信息科的全体员工都要参加，把演练当成实战，认真对待

（四）演练的事项 1、2017年9月20日上班后，发现网络不通，不能与院内局域网进行通讯，无法正常办理业务，立即报告至信息科网络管理员，信息部门立即将此情况报告应急演练指挥部。指挥部启动相关应急预案并组织人员进行故障排除，网络故障排除后，网络恢复正常，可办理业务。2、2017年9月20日在没有接到任何通知的情况下，突然遭遇不知原因的停电，所有设备陷入瘫痪状态。办公室立即将此情况报告我行应急演练指挥部。指挥部启动相关应急预案并组织人员联系供电部门进行维修与排除。

3、由于空调损坏，导致我院中心机房故障，信息科立即将此情况上报至应急指挥部，指挥部启动相关应急预案并组织人员进行判断与排除。信息科查明原因后立即进行排除故障工作，以保证我院正常业务的开展。

六、演练要求：

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在指挥部的统一部署下，信息科全体工作人员要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、信息科调整好工作，确保人员参加，增强自己处理突发事件的能力技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，信息科要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改，设备需要更新的立即请示行领导进行解决，制度不完善的立即着手完善，对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

七、总结汇报。演练结束后，信息科要对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改。

第四篇：SAP质量信息记录(经典)

QI01 创建 QI02 修改 QI03 显示

备注：由于质量信息记录的原因冻结供应商，只是对此供应商此物料进行冻结，如果是供应商主记录的原因冻结供应商，那就对供应商所有的物料冻结。

1、测试字段“下达至…”

创建采购订单，看如下提示：

修改日期，继续测试：

创建采购订单，看如下提示：

2、测试字段，“下达数量”：

创建采购订单，数量以11进行测试：看如下画面：

再次进行测试，测试数量以9 为基准：

3、测试字段，‘冻结功能’

4、检验控制，测试字段，“源检验-无收货”

创建采购订单

QI07对采购订单生成源检验批

对采购订单进行收货：看是否还会产生检验批

5、检验控制“检验控制”

X 没有检验

创建采购订单

对采购订单收货，看是否产生检验批

查看凭证看是否有检验批

测试检验控制，：：“检验控制”1 检验活动的，供应商认证无关的

下采购订单

收货

看凭证里是否有检验批

今天到此，后续补充，如有不对的地方请指正，谢谢

第五篇：《信息检索》考试信息

信息检索

16周左右考试，统一安排，开卷 题型：单选，多选，判断，论述 复习重点：第一章

第二章2.1、2.5 第三章3.1、第四章4.1、第五章5.2、第七章 附录1 附录2

2.2、2.3、2.4、3.3.5、3.4 4.3、4.4 5.3、5.4、5.5