2011高校自主招生：掌握四大要点 面试轻松过关

第一篇：2011高校自主招生：掌握四大要点 面试轻松过关

2011高校自主招生：掌握四大要点

面试轻松过关

全国76所高校以及港澳相关大学即将开始关于自主招生的面试考核，我市众多考生将第一次进行“面对面”考试。哈三中办公室副主任谷学锋认为，能够独立思考、具有创新思维的考生在面试中更容易胜出。

面试随机抽取

谷学锋表示，面试采用随机抽取的形式，考官和学生直至见面的一刻才知道自己要面对的是谁，这也体现了面试的公平性。所以考生们只要做好自己的准备工作即可，不要投机取巧，以免弄巧成拙。

没有标准答案

谷学锋表示，面试考题都是各高校自行设计，内容形式五花八门，重点在于考查学生独立思考的能力，要有逻辑性，考虑问题全面深刻。考生在平时应培养自己的分析和决断能力，关注社会和学科热点问题。

表达自然真实

谷学锋表示，考官们看中的不是流畅的语言，而是真实自然的表达，尤其不喜欢张狂的学生。所以应以平和的心态面对，不用过于紧张，将自己的素质能力展现出来即可。体现协作能力

谷学锋表示，面试要有自己的想法，善于举一反三，融会贯通。同一组面试的同学之间的沟通和交流也很重要，哪怕有一些争执也不要紧，重要的是体现团结协作的能力。同时注意细节上的礼貌，谈吐、仪态很重要，要注意自己的语态和表情，要在谦虚中表现出自信。

第二篇：四大联盟高校2013年自主招生面试题目

四大联盟高校2013年自主招生面试题目

本周末，来自全国的800多名考生参加北京大学自主选拔录取复试。今年，北大首次在自主招生考试中使用“元培综合评价系统”，学生在交叉学科方面表现出来的创新潜质是考查的重点。考试内容不是中学重复过千百遍的知识点，而是学生处理新鲜、未知信息的能力。

复试新增体测和交叉学科创新潜质测试

北大自主选拔考试为期两天，昨天为综合面试和体质测试，今天上午进行交叉学科创新潜质测试，下午部分考生将参加光华管理学院和经济学院自主选拔测试。此次，北大继续采用“元培综合评价系统”，这一系统共有350名北大教授参与，曾在今年“中学校长实名推荐制”考核中使用。每一位考生将接受8名以上专家的考核，包括初步审核评价、学科基础测试、综合面试、交叉学科创新潜质测试、体质测试等五个环节。和往年相比，今年复试中的体测和交叉学科创新潜质测试是新增内容。体测内容包括跳绳、坐位体前屈、肺活量、台阶试验、身高体重五项。结合五个环节的表现，经过北大自主选拔录取专家委员会综合评定成为候选人的学生，将在高考中享受北大当地录取分数线下降60分以内的政策优惠。

不考中学知识点 考查解决未知的能力

北大招办主任秦春华特别强调，此次北大将考查重点放在交叉学科创新潜质上，“考官先讲一段前沿交叉学科资料，然后向学生提出问题。”他打比方说，比如“婚姻是什么”，可以从社会学、经济学等多个角度分析。秦春华说，自主招生应与高考区别开，高考能解决的问题，自主招生考试中不应重复，因此要淡化笔试。中学重复过千百遍的知识点，不是自主招生考试的内容，而是要考查学生处理复杂、新鲜资讯的能力，面对问题是否有挑战权威的能力、批判思维和想象力。他表示：“选拔不是考学生已经会做、善于做的事，而是他们还不会、没完成过的事。”

测试中有培训痕迹反而“减分”

据了解，近年来为接受自主招生面试而参加社会机构培训的学生很多。“有所准备的学生，考官会凭经验发现，我们要考查学生解决未知的能力，要了解他们自己真实的能力。”秦春华说，一些有所准备的学生就算表现很好，经过培训后所发挥的水平是不真实的，反而会给考官留下负面的印象，给自己“减分”。今天下午，北大光华管理学院、经济学院等两个学院要单独进行自主选拔测试。秦春华表示，鼓励学院在符合自主招生大政策的前提下，进行这种根据需要选拔人才的测试，“学院要什么样的人才、学生是否适合在学院发展，学院的老师最有发言权。”

北京大学2013年自主选拔录取面试题1.你认为，如何通过竞技体育促进群众体育和人民健康？2.有人认为，人生的发展应顺其自然，不应刻意追求。请谈谈你的看法。3.从市场经济角度，请谈谈你对“信言不美，美言不信”这句话的理解。4.十九世纪末，北洋水师号称“远东第一舰队”，但在甲午海战中全军覆没。请谈谈你的看法。5.乔布斯说，领导者和追随者最大的区别在于创新。请谈谈你的看法。6.有人认为全球变暖是人为破坏环境的结果，也有人认为是气候周期性变化的反映。请谈谈你的看法。7.近年来，社会上对所谓的“超级中学”批评不断，但家长们却仍然要把孩子们送进这些中学。请谈谈你的看法。8.“机遇只偏爱有准备的头脑。”请谈谈你的理解。9.有人说，“化学学科正在经历着一场革命的阵痛，它正在从 1

实验科学向数学科学拓展。”请谈谈你的见解。10.儒家文化强调：仁、义、礼、智、信，你认为最重要的是哪一点？11.鲁迅说：“一切好诗，到唐已被做完。”请谈谈你对这句话的见解。12.有观点认为运河、水坝等人工水利设施是水资源利用与艺术的完美结合。但反对者则认为这些人工水利设施破坏了自然的和谐与美。请谈谈你的看法。13.说说你一个最突出的缺点，试分析造成这一缺点的原因和可能的克服途径。14.在陌生人为主的现代社会，怎样做到取信于人？15.有人认为，科举制度是中国古代第五大发明，也有人认为科举制度阻碍了近现代中国的发展。请谈谈你的看法。16.有人说，现代交通、通讯技术拉近了人与人之间的距离；也有人说，这些技术使人与人之间的距离更远了。请谈谈你的看法。17.“物必先腐，而后虫生”，请谈谈

你的理解。18.有人说，法律是通过限制自由来保障自由。请谈谈你的看法。

19.爱因斯坦认为，科学是人类精神的自由创造和自由发明。请结合这句话谈谈科学与艺术的区别。20.鲍林说，“当任何一种物质的性质与结构（以原子、分子和组成它的更小的粒子表示）联系起来时，这种性质是最容易、最清楚地被认识和理解的”。请谈谈你的理解。2013清华大学自主招生面试题汇总

【综合面试】分上午与下午两场进行。每场考生都有三道相同的必答题目，面试时间为10分钟左右，三位考官对一位考生。另根据面试时间的剩余情况，考官也会根据考生的特点增加其他题目。据考生回忆，必答题有：1.“人类一思考，上帝就发笑。请在90秒内作答？基于你的评价，你打算在当下、在未来做些什么？”2.请以“我和诺贝尔奖的距离”为题发表一段2 分钟的演讲，可准备1 分钟。3.近期上海、南京、杭州等地接连出现H7N9型禽流感的感染病例，并且造成数名感染者死亡，世界卫生组织和中国政府都高度关注这一病情，并且采取了积极的救治措施，但是公众依然非常想要知道和这个事件相关的各种信息。假如你是一位新闻发言人，你认为在这个时候公众需要什么样的信息？4.2012年我国学生网民占比为25.1%，你怎么看待这种情况，有什么积极和消极的影响？【学科/专业面试】范围包括机械、信息、经管等学科大类，以及建筑学、工程物理能源实验班、数学与应用数学、物理学、人文科学实验班、社会科学实验班、新闻学等10个学科专业。成绩优异者，在将来高考录取时除获得总分优惠外，还可享受专业上的额外加分。根据考生自主选拔初试成绩及第一专业志愿确定进入学科/专业面试的人选。通过此面试后报考清华的指定专业将有可能享受到录取时的专业加分。据考生回忆学科/专业面试的形式是多对一，八个考官对一位考生。学科/专业面试的考题比较灵活。1.建筑学科要求考生们利用自制的PPT，用5分钟时间“有声有色”的展现考生对建筑学的理解和个人的审美能力；2.数学学科则采用“同起跑线考核”的办法，在考核现场先向考生讲授30分钟的全新知识，之后组织考生交流讨论，并马上就此进行笔试和面试，这种方法使得数学考试高手、奥赛选手乃至数学天才都站在了同一起跑线上，考官重点针对考生的学习能力、数学思维和创新能力进行深度考察。3.人文科学实验班、经管学院：为考察学生语言表达能力、领导力、团队协作能力等，要求考生既动笔又动口，具体包括个性化面试和无领导小组讨论等环节；4.经管学院采取了开放式问题，要求考生随机选择一个经济问题进行分析阐述。有些考生谈的是房价和国家政策对其的影响。5.工程物理（能源实验班）：采取“模块化考核”，就选拔目标设计出志愿动机、科学思维、工程思维、实践能力、科技英语等考察维度，要想获得认可，须闯过多名知名教授

2把守的“关口”。6.“考官问我一天的作息时间是如何安排的。”一位来自江苏的考生回忆。7.另外，考生也纷纷表示学科/专业面试的题目大多与自己填报的专业有关。

山东大学2013年自主招生面试题汇总

文科：以开放性题目为主，并不拘泥于课本知识，还有不少时政题。1.请谈谈你对铁道部改革的看法。2.北约自主招生考试笔试时，语文曾有一题是让考生以清华、北大、高考、状元等几个名词来编一则笑话。而在今天的复试中，一位女生也被考官要求讲一则笑话。

理科：理科的题目则更偏重生活。1.电与磁的运用、CT原理等与人们日常生活相关的话题都出现在考题中，2.为什么将这种流感病毒命名为H7N9

3.如果冰的密度比水大，这个世界将会变成什么样？4.还有如果人眼是红外线，这个世界将有何不同？

英语：1.在学科特长面试结束后单独进行5分钟的英语面试2.用英文自我介绍？3.如果给你一元钱，你会买什么？4.如果有了一百万，你会如何花？5.介绍一下你最喜欢的一本书？

2013年浙江大学自主招生面试题

1、自我介绍（1分钟），介绍所就读的中学（0.5分钟，英文）

2、对“木

秀于林，风必吹之”的看法

3、想成为小池子里的大鱼还是大池子里的小鱼

4、针对组里其他人的回答而进行提问

5、几位被面试者中哪位能胜出

6、如果你来举办自主招生怎么进行

7、给几个关键词“理想”“人民”“传统”，说自己看法

8、如果你开一家中餐店，怎么和肯德基和麦当劳竞争

9、说说自己的目标和理想（英文）

10、中国和周边国家的关系

11、用英文说中国的传统节日

12、用英文说应对污染问题的措施

2013上海交通大学自主招生面试题汇总

方向1：面试官要求考生用英语介绍某一方面的东西，以防备一些考生用英语准备了自我介绍。方向2：不少考生反映交大的教授考官普遍对考生的志愿

专业感兴趣，问题方向包括为何选择这个专业，你对专业的见解等相关的问题。方向3：这个问题可能有些奇葩，不少高校的自主招生面试中都有相似的情况，今天交大的教授就有问道：“你认为交大和复旦哪个好?”，类似的问题估计难倒了一批学生。

部分面试题：

1、用物理学与文学象征义来解释不经历风雨怎能见彩虹

2、为什么动物的头都是圆的3、如何设计电路图，并在黑板上画出

4、PM2.5如何测量？

5、太湖蓝藻跟哪些化学元素有关？生活中接触到的哪些物品包含这些元素？

6、报考建筑专业的杨同学，被教授问起建筑学方面的名人和设计的作品。

7、苹果公司产品加“i”的理解

8、与教授谈到去探望过聋哑儿童学校时，教授就问她，能否通过新材料来帮助儿童？

9、有考生穿着南师附中的礼服参加面试，绿色的礼服和绿色的领带，很别致。教授对这套隆重的礼服也饶有兴致，问这个男生礼服设计有什么特点？

10、某同学面试中谈到曾在一家博物馆做过志愿者，冷不丁被教授问到那家博物馆的镇馆之宝是什么

11、对对联，教授先出了上联，“北京雾霾，遮天蔽日，沁入心脾”，下联对的是什么？

12、如果你被歹徒劫持，歹徒反悔想放了你，又担心你去报案，该怎么说服他？

13、不诚实排名：官员、议员、企业家等，是否认同？

14、有个同学说自己喜欢写作，被当场要求以面试现场为题口述一篇短文

2013年中国人民大学自主招生面试题

中国人民大学自主选拔面试题的发放形式是抽取两个带题目的纸条，选择其中的一道来回答；普通自主选拔录取的面试形式为1对多面试形式，一位考生面对三位或五位老师；“圆梦计划”、“校园直通车计划”的面试形式为小组形式，将六人分为两个三人小组，首先对自己组和对方组抽到的题目进行讨论，十分钟后，小组派代表出来对题目进行两分钟的陈述，双方陈述完各自抽到的题目后，再针对对方抽到的题目进行辩论，双方辩论结束后，面试的老师还会将刚才的问题进行延伸或者根据自荐材料上的内容向组内成员问问题。

2013年中国人民大学自主招生面试题：

（包括A类、B类、“圆梦计划”、“校园直通车”）

1、关于城管形象的问题；

2、关于贫富差异的问题；

3、关于中国钓鱼岛的问题；

4、说说你对北京暴雨的评论；

5、关于北京雾霾，谈谈你的看法；

6、关于海浪发电；

7、关于房价的问题；

8、关于城镇化的问题；

9、关于依法治国的问题

10、关于光电效应的问题；

11、关于“三农”的问题；

12、评价“三反五反”；

13、关于异地高考，谈谈你的看法；

14、北大限制游客入内参观，谈谈你的看法；

15、关于中国式过马路，你怎么看，应该采取哪些措施；

16、中国男篮引进外援，谈谈你的看法；

17、瘦肉精对身体有害，是被禁止使用的，但烟草同样对身体有害，却没有被禁止，谈谈你的看法；

18、关于北京摇号购车，你怎么看；如何治理交通拥堵；

19、习近平和李克强的共同点是什么，关于法学家治理国

家，你怎么看；20、你觉得中国人民大学是以人文为主，还是以数理化为主；

21、关于大学生就业难的问题，你怎么看；

22、关于电子书与纸质书，现在电子书十分流行，大家都去看电子书，而忽略了纸质的书，谈谈你的看法；

23、如果用长周末代替小长假，对市场经济的发展会有哪些影响；

24、村民躲在山洞里，山洞的上面是敌人，这时山洞里的婴儿哭了，要不要杀死婴儿；

25、在一个森林里有四个人，只有吃掉两个人，另外两个人才能活命，你会不会吃掉；如果不吃，如何活下来；

26、自己将一些人组织起来去抑制一些活动的行为，谈谈你的看法；

27、如果外星人来地球会带走（来）什么；

28、齐白石说：“学我者生，似我者亡”，谈谈你对这句话的理解；

29、为什么报这个专业，谈谈对这个专业的理解；30、关于苹果公司双重标准的问题；

31、建国初期有哪些理论；

32、如果你是形象设计大师，让你拍五分钟宣传（北京形象）的短片，你会如何拍；

33、知道几位中国艺术家的作品；

34、美术课应该学些什么；

35、高中需不需要增加必修课；

36、中国足球为什么走不出去；

37、在社会交往中，当你和别人之间发生了矛盾，你会如何处理；

38、结合路标和路径的关系，针对中国经济谈谈你的看法；

39、关于网络反腐，谈谈你的看法；40、遵义会议为什么是中国共产党的重要转折点；

41、计算机擅长什么、不擅长什么；

42、说说液化气、天然气的成份；

43、为什么引入虚数；

44、说两个你了解的建筑大师的名字；

45、吴英非法集资案，谈谈你的看法；

46、日本地震时，中国人纷纷抢盐，谈谈你的看法；

47、浙江德清斥资两千万购校车，称最牛的校车，你怎么看；

48、在这社会上是不是只有家长能够帮助你，如果不是，你如何寻求帮助；

49、在媒体上总是会报道一些新闻人物带病工作，你怎么看；50、列举一两位中外绘画家，并做简单介绍；

51、李白的诗句中“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，谈谈李白写这首诗时的心态；

52、列举两个你喜欢的电影，并做

4简单说明；

53、给出几个英语缩写，回答出中文全称；

54、人文科学家你最崇拜哪一个；

55、用芍药海棠来比喻唐诗，用寒梅秋菊比喻宋诗，分别举例说明一下。

复旦大学2013年自主招生部分面试题

◆ 两会是指哪两会◆ 两会你对哪个议题最感兴趣◆ 钓鱼岛问题为何发生在这样一个时间节点◆ PM2.5是什么◆ 你希望房价上涨还是下跌◆ 如果你是市长，如何治理拥堵◆ 莫言《蛙》的题目是怎么来的 ◆ 如何看待教育公平◆ 怎么看异地高考政策◆ 对“打针防癌”怎么看◆ 对长春婴儿事件、李双江之子案件的看法。◆ 你认为有外星人吗？◆ 科学与伦理的关系？◆ 直线是从经验总结而来，还是人类定义的？复旦有一个数学系的教授不同意你的观点，怎么办？◆ 你幸福么 ◆ 你辛苦么◆ 你打过架么◆ 为什么打架◆ 你谈过恋爱么 ◆ 西游记有几个妖怪？孙悟空，八戒这些算吗？◆ 梁山上吃什么肉◆你觉得为理想等待多久才合适？◆ 什么是成功？◆ 一个硬币绕另一个硬币旋转，内侧硬币不动，问外侧硬币转了多少圈◆ 人为什么鼻孔朝下长◆ 52张牌，四种花色，抽几张能保证有七张相同花色◆ 有那么多业余爱好是父母逼你的吗，这样赶时间表不累吗◆ 请用英语讲一个笑话 ◆ 有一个封闭的房间（和外界没有能量交换），里面有一台空调，无论是开冷风还是暖风都能降低室内湿度，请问这是为什么？◆ 如何估算家里空调的电流？◆ 围绕所报专业的题目也很多◆ 如何把碗上的油渍去除(不能用酒精)？◆ 对于近来很热的自主招生培训班，你有什么看法？◆平时会有多少时间用来阅读？阅读些什么内容的书？请列举五篇课本中出现过的唐代作者写的作品。◆ 你认为怎么样中华文化才是真正得到复兴？你认为中华民族在实现伟大复兴的过程中，有哪些外来因素会产生影响？◆ 你认为导致成绩好的学生比成绩不好的学生成绩优异的原因是什么？你认为成绩不好的学生在哪方面胜过成绩好的学生？◆ 对于近来很热的自主招生培训班，你有什么看法？◆ 对于人口老龄化问题，你认为中国的老龄化和西方的老龄化有何不同？◆ 为什么不选择出国留学？◆ 有人说研究癌症就像选了条不归路，努力奋斗一生也不一定有成果，你怎么看？◆ 你认为医学发展至今现在遇到了什么重大的瓶颈？你认为其它学科的发展对于医学的进步有哪些推动作用？◆ 上海最大的社会问题是什么？◆ 现今有很多人都在闯红灯，你如何看待这种现象？可以从心理考虑这种现象的根源是什么？你刚提到了盲从，那你认为盲从的根源是什么？◆ 你觉得有哪些方法可以测量一座山的高度？你知道打火机的原理吗？里面的燃料是什么？未来的打火机有可能是什么样子的？◆ 为什么玻璃能透光，煤炭不能？黑色玻璃能不能透光？◆ 语言的基础是什么？中文和英文的语言基础有什么不同？ ◆ 你听说过吴英案吗？简述这个案件并且分析。◆ 做过什么志愿者？为什么局限于这个岗位？有什么反思？◆ 二附中的特点是什么？◆ 科学与人文什么关系？◆ 靠吟诗作对过活难道不可以吗？◆ 你对“孝”是否赞同？◆ 高中对教材的使用怎么样？◆ 你知道猫屎咖啡吗？愿意试试吗？◆ 如果你是市长，如何治理拥堵？◆平行公理是什么？证明三角形内角和是一百八十度。◆ 你名字的由来。

第三篇：高校自主招生面试技巧

同济大学自主招生面试技巧

1、七对一，其实就是6对1，因为一个基本不问问题的是老大。

2、问题的话基本都是针对你的自我介绍文稿来的。

如果有提到专业的话，会问相关的。比如：城市规划——黄浦江上有几座桥？等等。数学——有哪些数学假设，数学猜想？

一定会有一道英语的口头小作文题。就那种随便说几句的那种。

3、多准备自己的特长，引导教授向这方面提问就可以了。

4、不知道的问题老老实实回答不知道，或者往自己在行的相关方面转移话题。

5、准备好自我介绍的口头英语稿（最简单的自述概要）。

面试在自主招生的整个过程中是相当重要但又最为神秘的一环。除了个别同学事后的零星回忆之外，未参加者再也无从得知面试的内容。今年国家教育部特别规定，大专院校自主招生必须经过面试这一环节，然而校方始终以沉默来应对广大学生家长的好奇。为此，记者特别将“旁敲侧击”来的复旦大学自主招生面试若干细节与大家分享，希望可以帮助各位考生更好地备战冲刺名校。考官：拒绝人情关系

参加面试的老师五人一组，分别来自理科、工科、人文科学、社会科学、思想政治工作等五个领域，旨在考察学生全方位的素质。每个学生都要分别接受五位老师的面试，而一位老师一天平均要面试一组二十位学生，并在其中挑选出五位优胜者。

整个面试分组都采用随机抽取的形式，老师与学生之间，直至见面的一刻才知道自己所要面对的人是谁。这也是校方为了充分保证面试的公平性，防止人情关系渗透其中的特别安排。由于参加面试的老师人数及名单都执行了严格的保密措施，甚至同一学院的两位老师也无从得知彼此都是面试的参与者，面试的学生家长更不知到底该“从何下手”。

TIPS：面试制度的严密性旨在考察考生的真实水平，所以与其毫无头绪地“找捷径”，不如踏踏实实地准备考试，调整心态。从长远考虑，为准备参加面试而提高的个人素质始终是自己可以终身享用的财富，投机取巧的高风险和低回报只是过眼云烟。

考察：情商重于智商

面试过程是由五位老师来考察同一名考生的“车轮战”，这是因为自主招生的本意在于招收素质全面的创造性人才，防止学科的局限阻碍了考生潜能的发挥。而每位老师会通过3-4道题目的问答来了解考生的知识积累、道德水准、思考力、决断力等各方面的素质。

复旦的宗旨并不是选拔最聪明的人才，“我们需要的不是„希特勒‟。”校方要求各位老师在面试过程中把重点放在考察学生的创造性思维、社会责任感、实践动手能力等方面，而不是局限于对某一学科的深入研究。当然如果有些考生在某一领域术业有专攻，成就真实突出，也会得到肯定。考生有偏好的学科不是坏事，关键是不要影响到知识的全面性。如果能就个人特别喜爱的学科生发出有价值的独到见解，也同样是创造性思维的体现。

TIPS：以面试内容的广泛程度而言，可以说是无从复习。面试成功与否取决于考生平时的积累，知识的广度不是短时间里可以迅速提高的，功夫要下在平时。另一方面，复旦对学生的思想道德素质也十分关注，在面试中作为相当重要的一个考察内容，这是书面考试无法体现的，而这种素质的提高也不是任何课程和补习班可以速成的。总之，做学问先要学做人。

考题：没有标准答案，只要自圆其说

面试考题一般由参加面试的老师自行设计，题目的内容形式实在是五花八门不胜枚举。而且题目都是开放式的，没有标准答案。考生只要能够经过独立思考自圆其说，有逻辑性，考虑全面深刻，就可以拿到很高的分数。所以老师们也善意地提醒学生千万不要被题目吓倒。

面试的目的不在于找到答案，而在于寻找答案的过程。譬如“你最厌恶的历史人物是谁”这样的问题，任何答案都不是错误的。除了考察学生的基础历史知识，比如该人物的事迹和生活年代之外，更重要的是由厌恶的理由来考察学生的道德评价标准是否健康，看待历史人物是否客观全面，进一步考察其性格中有没有过多的偏执。“你如何看待街头流浪乞讨者?”类似这样的问题则把考察的侧重点放在同情心和思考深度上。一方面考察考生对社会的关心程度和责任感，另一方面测试其理解分析社会现象的能力。对于这一现象的形成原因，如果仅仅停留在指责乞讨者个人的懒惰上，至少说明该考生缺乏透视社会现象的能力，不是特别适

合进行人文社会科学的深入研究;而如果考生能够结合现实，看到社会转型期重大社会矛盾没有得到充分解决和调整，则很好地表现了分析能力。

有些题目的设计也会将考生置于道德困境的两难选择当中，面对不同价值观的冲突，甚至法律与道德的对抗，借此来考察他们在复杂环境中做出判断的能力。这样的考察意图是隐藏得比较深的，考生往往难以在短时间内体会到。

TIPS：面试题目的随机性和开放性杜绝了死记硬背的可能，而出题者的立意高度也使得考生难以准确把握题目的考察用意。面试老师的建议是考生不必浪费时间在准备题目和猜测出题者用意上，而是在平时注意培养自己的反应能力，关注社会和学科热点问题。面试的目的在于选拔人才，老师也充分了解中学生的学术水平，不会以一些超出其知识范围的偏题怪题来为难考生。

释疑：面试不等于演讲比赛

面试的最大特点就在于即时性，老师通常只会给学生一两分钟的思考时间。考生必须在最短的时间内用最清楚有效的语言表达自己的看法。但是，校方也特别强调面试不是表达能力竞赛，请考生和家长不要担心面试以口才论英雄。即使学生因为紧张而影响表达，老师也会尽量引导和舒缓其情绪，而不会因此影响面试的进行和最终的考评。

校方对各位老师的要求非常严格———不以貌取人，不以家庭社会背景取人，不以彼此的观点不同来评价学生，不以考生的表达障碍影响对其观点的判断。在面试过程中老师们最看重的不是流畅的表达，而是真实自然的表达。面试不是“我型我show”，过于表现自己甚至吹嘘将会成为无可挽回的致命伤。诚信在面试中至关重要，面试过程中曾经出现过个别考生为表现自己谎称发表过学术论文并亲自参与某细胞新品种的试验，却在该专业老师的追问下露出马脚。老师们更加看重的是考生的在学术方面的能力和潜力，而非既有成就。

TIPS：参加面试的老师有着多年的执教经验，非常熟悉考生心态和临场表现，考生们不必担心老师们无法看到自己的真实水平。表达能力欠佳的考生也可以放心，参与面试的老师也并非都以口才见长的，真正具备优秀个人素质的考生不会被埋没。

面试不需刻意准备

□熊丙奇(高等教育专家)学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌

□周宏(华东师大专家)我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看?”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服?评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么

吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么?评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢?哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

自主招生面试评委二：要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反

三、融会贯通，还要有自己的想法。

老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道—————这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教

一、做

二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么?”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢?有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨

资发展„嫦娥计划‟，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象?”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

上海交通大学副校长印杰：主要看平时的积累

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

第四篇：高校自主招生面试应对策略

一.个人面试题。

（一）常规面试题

1.首先请作自我介绍（一分钟或一句话）。

2.你的综合能力体现在哪些方面？

3.请谈一下你的特长或兴趣爱好。

4.举例说明你的潜力。

5.你列举你获得过的奖项。（或：你为什么没有得过奖？）

6.请谈谈你对高考制度的看法，对自主招生政策的看法。

7.为什么选择报考我校？如果被录取了你会怎样？如果没被录取呢？

8.你可以向我提一个问题（关于我校或自主招生或个人）。

9.你希望在你所报考的专业有怎样的发展？你的兴趣与性格与你所选专业相匹配吗？

10.你自己对人生的规划是怎样的？包括想要从事的行业和你追求的目标。

（二）生活常识题

1.说出全国政协常委委员的名字。（复旦大学）

2.植树节是什么时候？（上海交通大学）

3.江苏省省长是谁？（上海交通大学）

4.河南省会在哪里？（上海交通大学）

5.你属什么？比你大三岁的人属什么？（上海交通大学）

1.2.清华校训“自强不息，厚德载物”出自何处？（清华大学）

3.请说出清华四大国学名师及你对他们的了解。（清华大学）

4.说说复旦大学校训的含义和出处。（复旦大学）

5.说出现任北大校长的名字。（北京大学）

6.举出三个交通大学毕业的名人。（上海交通大学）

7.你认为岳麓书院历史上最有影响的人物是哪位？（湖南大学）

8.为什么你填报的两个专业跨度较大？（上海交通大学）

9.你选择从事生命科学类的工作，那你对未来职业设想如何？（上海交通大学）

10.如果你被交大录取了，却进了一个比较不理想的专业，你怎么办？（上海交通大学）

（四）主要考察考生兴趣爱好的试题

1.最喜欢的一本书或一个人物形象。（华中科技大学）

2.你看过什么军事体裁的文学、影视作品？（上海交通大学）

3.你最喜欢的报纸或杂志是什么？（上海交通大学）

4.你是皇马球迷吗？（上海交通大学）

5.喜欢《百家讲坛》的哪些教授？（上海交通大学）

6.你经常利用寒暑假外出旅游吗？去过哪些地方？最喜欢哪里？（复旦大学）

7.平常最感兴趣的是哪一科目？（北京师范大学）

8.你喜欢的新闻类节目是什么？你喜欢的主持人是谁？（四川大学）

9.你是否会下中国象棋、国际象棋、围棋、桥牌或八十分？（上海交通大学）

10.你会去听周杰伦的演唱会还是去听柏林爱乐乐团的音乐会？（上海交通大学）

（五）根据考生兴趣特长或所报专业出的衍生专业性试题

1.在20世纪，物理学研究领域有“两朵乌云”，指的是什么？（复旦大学）

2.请谈谈你对宇宙大爆炸和黑洞的认识。（复旦大学）

3.简述无罪推定和有罪推定。（复旦大学）

4.中国迟迟没有新闻立法，为什么？（上海交通大学）

5.你想推运生命科学领域前进，你准备怎么推动？（上海交通大学）

6.现在朝鲜的核问题比较热门，你能介绍核电站和核武器在原理上有什么区别吗？（清华大学）

7.如果电脑不能上网怎么检查？如果电脑中度如何查杀？（武汉大学）

8.你了解什么是经济？经济学家是做什么的？如何才能成为一名合格的经济学家？（复旦大学）

9.你是否阅读过金融方面的书籍？谈谈对工商管理、经济、金融的认识。（上海交通大学）

10.你知道《南方都市报》是因为哪个事件而崛起的吗？你认为办好一份报纸最重要的是什么？（上海交通大学）

（六）主要考察理科基础学科知识的试题

1.数学题：请证明根号22.数学题： 呢？（北京大学）

3.文科数学指函数题：1个细菌在1分钟后分裂为2个，2分钟后分裂成了4个，那么依次分裂n分钟后，细菌的个数应当是多少？（清华大学）

学生干部和党员最有优势

获取自主招生入学名额的学生，其中最多的就是校学生会干部。高考本身已经可以选拔出学习成绩最优秀的学生了，自主招生的一个作用就是各大高校发掘具有领袖潜质的学生。这些学生有着积极外向的性格，组织能力和领导能力很强，乐于奉献，不计较付出。

单科竞赛成绩也很管用

作为高考的补充，自主招生除了看好学生领袖以外，还比较欣赏具有某方面特长的学生，比如音乐特长生、体育特长生、文学特长生、数理特长生等。自主招生比较偏爱那些有特长的学生，其中体育纪录、数理竞赛、英语竞赛的成绩最容易得到认可。

考前材料准备

申请开始的第一步是制作申请材料，包括开具成绩单、获奖证书证明、校长和班主任推荐信等。班主任的推荐信最有分量，学生的个人陈述最好先写好，与班主任的推荐信相呼应。

要想在初步筛选中脱颖而出，写个人陈述，可以参照申请英美大学的个人陈述的写法，文风要清新自然，要抓住自己的个性和特色，要突出强调自己为什么会选择这所学校，对将来的发展有什么规划。

笔试难题多 面试靠急智

1.留心自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，展现出对对方的兴趣和尊重。

2.注意第一印象和最后印象。面试的第一印象和最后印象都是很关键的，在这段时间里决定了你留给人的第一直觉和临别印象以及主考人是否欣赏你。一见面应当主动沟通，离开的时候应当礼貌辞别。

3.表明自己的优势。展示自己的特长、获过的奖项和荣誉、受过的培训等。

4.表明你的创新能力和再学习意识，大多数主考人都希望招一个有创造力、学习习惯良好的学生，考生可通过强调自己在这些方面的潜质来吸引主考人。

5.给出有针对性的回答和具体的结果。针对主考人提出的问题，要能够正面地回答。阐述观点要做到鞭辟入里，评价事物要做到旁征博引，以展示自己的理论水平和论证问题的说服力。

6.主考人可能更想了解的应是你达到了什么水平或是你的坦率程度，而不是你有多高的水平。

7.多方面了解你所报考的高校和专业等，主考人问这类问题的目的主要应是考查你是不是个有心人。

8.面试前自己先预演一下，模拟你会被问及的各种问题，即使不能猜出所有你可能被问的问题，但思考它们的过程会让你减轻紧张程度，在面试时心里有底。

9.不要紧张。心理素质和心理承受能力是衡量一个人综合能力的重要因素。虽然你免不了会有些紧张，但可以通过掌握一些减轻紧张的技巧来减少自己的不安。在面试临近时练习一下如何放松自己，譬如放慢语速，深呼吸以使自己冷静下来。你越放松越会觉得舒适自然，也会流露出更多的自信。

第五篇：高校自主招生

1、谈谈对当前高校自主招生考试的认识？

高校自主招生改革确有进步意义，甚至代表着未来高考改革的方向，但不得不说，眼下的高校自主招生大多以城市学生为“本位”，甚至为城市学生“量身打造”，这体现在报考、考试、面试等各个环节。

就报考环节而言，获得参加自主招生考试资格的学生，大多来自城市重点中学，有些尖子生可以获得多次考试机会，而农村学生获得的机会相对较少。并且，自主招生考试在大城市进行，方便了城市学生，却让偏远地区的农村学生特别是贫困学生望而却步。

就考试环节而言，高校自主招生考试更加偏重书本之外知识的考察，同样对“见多识广”的城市学生有利，对农村学生不利。且不说有关“社交网络”这样的考题，即使是“如何分辨东北大米和南方大米”，也会让很多农村学生傻眼，因为他们一年到头只吃自家种的稻米，甚至从没见过其他地方的大米。如果将考题改为“大米是怎样生产出来的”，恐怕就是农村学生的拿手好戏，而让许多城市学生干瞪眼了。

高校自主招生的面试环节主要考察学生的“综合素质”，考察哪些“综合素质”呢?仍然是一些文体特长。而在这些方面，农村孩子比城里孩子差很多，根本没法比———不是农村学生天生比较笨，而是他们根本没机会、没条件锻炼这些素质。比如他们想唱歌，但有的学校连音乐教师都没有;他们也想参加各种兴趣班，但他们放学后要帮父母干活，放假时要打零工凑学费……反过来说，如果以农村学生为本位，评价学生在意志坚强、心理健康、吃苦耐劳、孝敬父母等方面的“综合素质”，相信农村学生就要占上风了。

名牌高校中农村学生的比例不断下降，这种让国人备感忧虑的现象，与高校招生改革对农村学生不利有着直接关系。农村中小学的办学条件较差，农村学生所享受的教育资源较少，这不是他们的错，而是教育投入体制的错。农村学生已经受到了不公平对待，高考招生环节的改革应该试图弥补这种不公平，而不能反过来加剧城乡教育不公，甚至让农村学生成为招生改革的“牺牲品”。因此，加大农村教育投入，促进教育公平，让农村学生享有更加公平的参与机制，才能让高校的自主招生为真正吸引更多的优秀人才创造条件，建设一流大学。

2.谈谈对“没有边缘的岗位，只有边缘的态度“的理解和认识？

边缘是相对中心而言的。就像演一台戏，总会有人在舞台中央担当主角，也必须有人在一边从事辅助，还会有人在幕后，调音、打光、化妆、置景等等。人人都居舞台中央，既不必要也不可能。但这并不意味着幕前幕后这些岗位无关紧要。要开演，恐怕一个都不能少。所谓相对而言，是说边缘与否，跟岗位配置和工作特性无关。

在工作中，确实有边缘的情形。有的单位和干部，工作长期不在状态，不见起色，乏善可陈甚至过失不断，自然不会无为却有位。能不能成为主角，要用能力和业绩说话。人们不会把信任和尊重无缘无故送给谁。生活经验告诉我们，没有哪个人天生就应该站在中央，成为主角或被重用，一定是经过长期不断努力，由小到大，由外到里，由边边角角走向中心地带。那种认为有了地位、占了位置才有作为的想法，是认识上的颠倒，也有悖事物规律。

对党员干部特别是领导干部来说，其实没必要过多留意“边缘”与否的问题。勇于任事，责尽心安，又何必为往哪儿站，扰得五内俱焚。吴天祥、许振超、郭明义、沈浩等先进人物，其岗位都谈不上是“要津”，大多是边边角角的工作，平凡得不能再平凡。但他们就是在平凡的边边角角，做出了不平凡的成绩，赢得了无数人的尊敬。这些同志的一个共同特点是，埋头苦干，任劳任怨，对名利无欲无求，甚至见到扬名争利之事就躲就让。而恰恰是老百姓发自内心地把他们簇拥到舞台的中央，给予他们崇高荣誉。因此，我认为任何人有权利得到应得的，但不能靠抱怨获取；要想让人高看一眼，得到重视甚至重用，首先要拿出硬本领、真业绩。从这些意义上说，没有边缘的岗位，只有边缘的态度，没有闲置的岗位，只有闲置的状态。

3.记者新春走基层基层（针对记者而言的，同时应背诵好的句子）

到基层去，因为人民群众是我们的根、我们的本。马克思说，人民报刊“生活在人民当中，真诚地同情人民的一切希望与忧患、热爱与憎恨、欢乐与痛苦”。深入基层，感受群众的冷暖喜忧，感知群众的所盼所愿，在同群众的交流互动中增进感情，才能站在群众的立场上考虑问题，设身处地为群众着想。

到基层去，因为人民群众是我们思想的源泉。诗云：读书破万卷，下笔如有神。对于新闻记者而言，读万卷书，更要行万里路。胸中无物，笔下怎会有神呢？生活是采掘不尽的富矿，深入火热的生活，融入普通的群众中间，我们就会获得源源不断的思想，就能发现无数生动鲜活的故事，我们的报道就能更有针对性和新闻性，更具吸引力和影响力。

到基层去，因为人民群众是我们最好的老师。我们常说，新闻报道要多说群众听得懂、听得进的话，少说空话套话。不深入基层，不和群众打成一片，写出来的东西难免空话套话连篇。要让文风更加清新，文章更加生动，就要以群众为师，向群众学习，从生活中汲取丰富的给养。只有多深入基层，才会听到更多、理解更深。

“基层之行，让我更加了解今天的中国，更加明白记者的职责”，“用身体验，才能用心体会”，“在基层，和群众同呼吸、共体会、心连心，使浮躁的心沉淀下来，得到净化，进而能够真切感受社会变化、冷静体悟生活真谛”……透过新闻工作者这些发自肺腑的感悟，我们发现，“新春走基层”活动，不仅是一次采访报道，更是体察民情、感知责任、提高素质的大课堂，在新闻媒体和群众之间架起了一座“连心桥”，成为激励记者成长的精神沃土，改进新闻宣传的生动实践。

新春走基层，使我们更加深刻地认识到，时代变化了，条件改善了，密切联系群众的感情不能变，艰苦朴素、严细深实的作风不能变。