“舞道”——舞蹈学系主题演讲比赛（优秀范文五篇）

第一篇：“舞道”——舞蹈学系主题演讲比赛

“舞道”

——舞蹈学系主题演讲比赛

尊敬的各系学生会主席：

为了丰富广大学生的校园生活，提高舞院学子对舞蹈创新的思考，增强各系同学之间的交流，给同学们提供一个展示口才的平台，舞蹈学院舞蹈学系将于2011年7月7日在701教室举办以“舞道”为主题的演讲比赛，现需要各系学生会的大力支持，调动本系同学的积极性，参与本次演讲比赛活动。

一、演讲主题：“舞道”，舞蹈之“道”。如何用舞蹈特有的方式走出一条符合舞蹈自身发展需要的创新之路，是一件值得作为舞蹈学院一份子的我们去深思的事情。来自于不同系部、不同专业的同学，有着各不相同的习舞背景。以各自不同的专业背景为基础，给同学们一个自由的平台发表对于舞蹈行业整体或舞蹈特定专业的创新之路的见解，是本次演讲比赛的主旨和意义所在。二、三、四、五、六、比赛时间：2011年7月7日，主楼701教室 演讲时间：3~5分钟即可 参赛对象：各系在校生（包括研究生）报名截止日期：2011年7月1日 联系人：舞蹈学系办公室温老师68935808

08舞蹈学史论班赵晓倩***

希望通过这次演讲比赛，我们能够巩固自己所学的专业，历练我们的演讲能力，也希望能够在比赛中增进各系同学之间的联系，在交流中碰撞出思想的火花，在比赛中夯实自己的专业。

主办：舞蹈学系承办：08舞蹈学史论班

2011年6月16日

第二篇：舞蹈部舞月策划

青岛理工大学艺术团舞月专场

策 划 书

舞月专场策划

一、活动内容简介

“璀璨理工舞月专场”是我校于2008年新兴展开的一个大型的舞蹈汇报表演活动，从开办至今已是第四届。该活动由青岛理工大学校团委主办，校艺术团舞蹈部承办的大型舞蹈表演盛宴。旨在丰富我校学生的校园文化生活，发掘更多有特殊才能的同学，并提高他们的能力，为他们提供一个更好的平台展示自己，也为我校即将到来的迎评工作添上一笔亮色。本次活动内容以舞蹈为主，节目内容丰富，参与人数多，从大一到大四的舞蹈人才都有参与，准备时间之长，节目质量甚高，深受在校师生喜爱及外界广大人士好评。基于历届观众入座人数统计，本活动在历届举办中观众席入座人数在理工大各类活动中位居第一，现场爆满，现场气氛之热烈，观众激情之高涨。今年的舞月专场，我们在历届节目形式的基础上更颇有创新，将为大家呈现出更精彩的节目，为大家带来一场更绚丽的视觉盛宴，大家尽请期待！

1、活动主题：“璀璨理工”大型文艺晚会

2、活动目的：为了进一步丰富大学生的课余文化生活给同学们带来一场盛大的舞蹈盛宴，让所有的学生通过舞蹈感受到青春的活力与激情。

3、活动内容：本次活动有校艺术团舞蹈部经长期的努力筹划和精心准备，为全校师生准备的一场由舞蹈为主体的晚会，舞蹈类型丰富，以炫丽动感、激情四射的街舞为主，欢快热闹、优美典雅的各类民族舞蹈为辅，还有拉丁等舞蹈表演。

3、活动时间：2011年5月26号27号晚七点~九点。

4、活动地点：青岛理工大学老（新）校区科学会堂

5、活动对象：青岛理工大学全校学生（全校学生共有12000多人）及外界朋友。

6、活动预期效果：本次活动是历年青岛理工大学所有活动中入座人数最多，现场气氛极其热闹的活动，希望今年经过我们对节目的精心准备及严格筛选，能再创辉煌！

7、活动主办方：青岛理工大学校大学生艺术团舞蹈部

二、活动流程

一、准备阶段：

（1）节目内容准备：有艺术团舞蹈部负责人带领团队成员为晚会筹备节目，并邀请其他部门成员如擅长声乐，器乐等专业人士友情出演。

（2）场地准备：申请使用青岛理工大学老校区科学会堂（2011年5月26号）。

（3）、活动物品准备

1、装饰准备：目不装饰物品准备气球、彩带、贴纸、喷绘（12MX6M）、胶带

2、宣传准备：海报四张（用于老校每个食堂、教学楼前）

3、后台准备：麦克风3个（两个主持人用）、参加演出道具、麦克风专用电池、十二节一号电池、9v手麦专用电池四节

（4）、活动现场布置

1、幕布：悬挂由专业设计的“舞月专场”大喷绘（12*6）。

装饰：利用横幅制作我们的活动标语（横幅上贴上我们自行制作的字）

2、节目彩排：时间为期间一天，地点在老校区科学会堂。

工作人员早上九点到场，简单召开小会，按照细则进行工作。

（5）、演出阶段

2011年5月26号晚上七点演出正式开始，至晚上九点半结束。

三、工作人员分配

策划组：对活动进行策划并组织开展，协调各个组工作以及进行相关事宜的准备，节目顺序的排列，主持人的选定及场地申请。通知演员

进行彩排演出。

宣传组：负责相关的宣传工作，包括宣传海报的制作和演出现场设计布置。

题目组：负责对知识问答环节题目进行编排筛选。

设备组：（伴奏控制、灯光、电子琴配音、PPT播放、话筒调试）负责会场设备的控制。后台组：负责后台的设备及道具准备，以及意外突发情况的处理。

礼仪组：负责知识问答环节的颁奖。

后勤组：负责现场的人员秩序及信息资料更新。

四、赞助内容及活动宣传

一、活动赞助：

由于本次活动影响力大，涉及面宽，并且是在全校区师生共同参与，因此需要有社会赞助来满足活动的需求。允许在考虑活动宗旨的前提下，赞助商可享受以下权利：

1.赞助商有本次活动的冠名权，并可在本次活动现场就赞助商要求进行现场宣

传；

2.如果赞助商需要产品展示，我们将本着创新的主题，考虑赞助商的要求；

3.本次活动范围是青岛理工大学黄岛全校区。从活动策划中可以看到本次活动

宣传力度相当大，通过各种渠道进行长时间的宣传，并给予企业以展示自己的空间；

4.在活动宣传阶段，在校内张贴的关于本次活动的海报，喷绘等宣传素材，派

发赞助商有关宣传单或其他资料，可对赞助商提供的要求进行宣传；

5.活动期间，可通过喷绘悬挂，平面媒体投影，主持人汇报本次赞助内容等方

式进一步为赞助单位进行宣传。、注：具体宣传内容可应赞助商要求可适当协调

黄岛是开发区的经济中心，现在正是诸位商家运筹帷幄、决胜千里的紧要关头，在消费者的意识中建立您的品牌，树立良好形象，可以为贵公司打开市场、创造辉煌打下坚实的基础！大学生是一个特殊的群体，是市场上最广大的消费者，占领了这个市场，不仅会带来短期的商品效益，更重要的是：现在的在校生，若干年之后将是社会中精英力量的组成部分，现在就在他们心目中树立起贵公司的良好形象，会为您赢得长期的利润打下基础，此实为一项一本万利的投资！而且由于本次活动不仅仅是在一个小区举办，所以可以更深层次的为贵公司拓展现有的地区资源。

基于以上原因，本次活动确实是一个为您展示风貌、树立形象的绝佳机会！

五、资金预算

一、活动前期需要用到的有：

（1）四张海报，老校区各食堂口各一张。此类海报主要是宣传此次活动的举办时间，举办地点，以及赞助商标注；

（2）舞台背景喷绘一张（大 12*6）,主要用于在老校区科学会堂举办比赛时背景张贴之用，由于新校区场地要求不能挂喷绘，因此不需要准备；

（3）活动过程中需要用到的物资：包括电池，谁，气球，选手号码牌，彩纸，礼炮等。

二、需要的物资及具体预算

2、幕布装饰：气球、彩带、贴纸、胶带100元。

3、活动物品：话筒电池，道具，荧光棒，饮料100元。

4、打印耗材：50元

5、装饰喷绘：600元

6、主持人化妆、服装：600元

7、嘉宾请柬：50元

预算合计：1500元

六、安全措施处理预案

1、治安管理：由各部干事负责维持入场，演出进行期间以及观众退场时的秩序。在入场时保持人流平缓不拥挤，演出期间保持台下观众安静有

序，退场时维持人流松散，防止发生踩踏事件。

2、消防管理：由干事五名在开场前检查现场易燃物品，如横幅幕布等。如发现易燃物品存在安全隐患及时清理解决。在演出期间监督场地明火，防止发生火灾。如一旦发生火灾立即由负责人拨打119报警电话，并及时通知学校保卫处。工作人员立即同负责治安管理的8位人员负责引

导观众等从两个入口疏散。

3、门卫管理：安排专人把守科会的南门东门，以及屋内大厅的三个入口共五个门口。入场时防止观众误入后台，并正确引导观众进入指定坐席，演出进行当中严守入口，防止外来不相关人员进入会场，影响会场秩序。退场时守住各个门口，使观众有秩序离开科会，协助治安管理人员工作。

注：如出现意外突发事件，由次活动负责人齐鲁负责联系保卫处解决。

七、活动总结

为了进一步丰富大学生的课余文化生活，提高学习兴趣，进一步增强同学们的知识范围。2011年5月26号-27号，在我老校区科学会堂及新

校区大学生活动中心，将举办由校艺术团舞蹈部主办的“璀璨星光”大型文艺晚会。此次活动不但邀请了校团委安老师，广播站站长、通讯社社长、校社团联合会主席、艺术团团长担任评委，还邀请了商学院、汽车学院、计算机学院等11个学院学生会主席参与观看，并且各个学院组织大量亲友团为此次活动演出者呐喊助威。

这次的活动为展现我们理工大学生的素养，对今后同学们在丰富课余生活，拓展知识面有很重要的意义。演出结束后，校园反响颇大，同

学们对“璀璨理工”大型文艺晚会评价极高，并给予广泛好评。

意外突发情况及处理方法

1、设备借用于其他活动冲突时，申请校团委、学生会常委团进行协调。

2、为纺织设备故障，及道具为准备完全 设备组成员在借用时向相关人员学习简单调试维护，演出前一天和演出前检查设备，使用内置电池的设备提前准备备用电池。熟悉道具的位置，以便及时调整。

活动负责人及主要参与者：

组织者：青岛理工大学校大学生艺术团

参与者：青岛理工大学在校学生

单位：青岛理工大学生校团委校大学生艺术团舞蹈部

本活动最终解释权归青岛理工大学所有

负责人及联系电话：仇雨薇 ***

第三篇：舞蹈教案雨中舞3

舞蹈教案雨中舞3

活动目标：乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。

区别类似雨声的材料发出的不同声音，能作出反应。

准备：塑料纸、听雨盒、手指游戏、一 段节奏感较强的音乐、一 段抒情的音乐

活动过程：

一、热身运动：小雨滴

老师：我们一 起来做个小雨滴的游戏。（手指游戏）

二、看动画：

1、老师带来了两段动画，幼儿观看

你看到了什么？

你怎么看出是大雨还是小雨呢？

2、动画里的雨在下，可他们没有好听的声音，你们想个办法给他们配上好听的声音，出示听雨盒和塑料纸。

1)分发给每个幼儿一 个道具，当我们看到下小雨的动画，就让你手里的东西发出下小雨的声音，看到下大雨的动画就发出下大雨的声音。

2)你是怎么发出下大雨的声音的？怎么来表示下小雨呢？

3)请个别幼儿演示大雨和小雨不同的不同声音，让其他幼儿猜。

3、教师不断更换FLASH画面，幼儿配合发出不同大小的声音。

三、情景表演：下雨啦

1、我们小朋友也来做雨点宝宝，想想，下大雨的时候雨点宝宝是怎么跳的，到地面上怎么样的？播放强烈的音乐。

你这个雨点宝宝是怎么跳的？为什么要这样跳？

请小朋友模仿他的动作。

2、雨慢慢得下得小了，现在雨点宝宝怎么跳舞了？

幼儿跳，教师播放柔和的音乐。

你是怎么跳的？为什么要这样跳？

请个别幼儿示范，其他幼儿模仿。

教师切换不同的音乐，幼儿用肢体语言来表现。

3、雨点宝宝跳舞跳得累了，要回去休息了，和大家说再见。

第四篇：舞将舞蹈培训协议

舞蹈培训协议

甲方：深圳舞将舞蹈培训有限公司

乙方：联系电话：证件：

甲乙双方为了更好的完成班的培训课程，经协商达成以下协议：

一、培训内容、时间、地点

1.乙方委托甲方201年月日至201年月日期间完成班的培训。

2.培训地点在： 龙华民治民康路樟坑村三区77号2F舞将舞蹈培训工作室

3.培训内容：（具体内容见附表）

二、培训费用

乙方向甲方支付培训费共计元整。结款方式：

三、双方权利与义务

甲方：

1、本班由导师主教。

2、为乙方提供培训期间的教学场地、教学设备并承担相关费用。

3、严格按照既定课程培训指导，保证学员高质量完成培训内容。若课程有所遗漏或者其他不可抗因素影响进度，甲方及时安排补课，保证乙方的合法权益。若由于甲方原因，导致培训异常终止，甲方应退还全额费用。

4、承诺本方所有舞蹈导师绝对不是临时外聘的导师，对授课导师的人品、授课风格、资历均十分了解。

5、甲方绝对保证舞蹈课程的数量与质量，协议书签订后，若因中途乙方个人原因导致无法完成余下课程，甲方恕不退费。

乙方：

1、需根据课程安排，准时上课，期间勿请假、迟到、早退。

2、因个人原因请假、缺课者，视为自动放弃上课权力，不予以补课。

3、如果因为身体的原因而导致无法完成课程者，请出具市二级以上医院出

具的医师证明，可以保留其学籍至下一期的培训班，继续完成课程；如果未能出具医院证明，则同样认为自动放弃上课权力，不予以补课。

4、学习期间所发放的任何相关教学资料，其知识产权为甲方所有，未经甲

方同意，私下外传各种资料者，甲方保留法律追诉的权力。

5、教练班的学员，培训结束后，考核及格者发给相关等级的学习证书。成绩优异者，可获得就业推荐的机会。经导师特别推荐者，有机会受聘为甲方的助教导师，以及成为甲方所属舞团团员

6、如果在练习期间出现身体疾病，请及时以书面形式通知甲方。甲方会根

据情况做出适当的安排。如果未能上报，导致课堂上出现身体异常的情况，则应自行承担相应的责任。

7、乙方有义务保护舞蹈室的干净整洁，不乱扔垃圾，不得破坏舞蹈室内各

种设施及装饰，否则按照原价赔偿。

8、学习期间，甲方会对培训课程进行宣传。协议人同意后，授权甲方对其

拍摄的个人形象照片和立体图像资料在市场媒体应用推广。

附则

1、本协议经双方签署后即告生效

2、甲乙双方不得将本协议的权力或义务以任何方式转让予第三方，除非获

得另一方的书面同意。

3、本协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力

舞将舞蹈工作室http://

舞将百度贴吧：舞将吧

（http://tieba.baidu.com/f?kw=%CE%E8%BD%AB&fr=index&ie=utf-8）

甲方授权人（签名或盖章）：乙方（签名或盖章）：

201年月日201年月日

第五篇：牛仔舞体育舞蹈心得

牛仔舞学习心得

在结束了一个寒假以后，终于迎来了第二个学期的体育舞蹈课程，也就是大学期间最后的一个学期的体育学习内容。不擅长这一学科的我，虽然谈不上有多热爱体育舞蹈，但是想想这是最后的体育课，就还是多多少少会有一些不舍的，所以在上课的时候还算是比较认真地跟着老师学习的。

这个学期学习的是牛仔舞，也叫捷舞，起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来，牛仔舞剔除了“吉特巴” 中所有的难度动作，增加了一些技巧。，一般是舞蹈比赛中最后进行的舞蹈，因为牛仔舞要消耗大量的体力，正好可以考验选手的体能。因为自己身体本来就特别僵硬，身体不协调，而且上个学期学习的其他舞蹈到期末的时候，动作也不能做得十分流畅，所以刚开始对这一活泼欢快的大幅度舞种的学习也没有很强大的信心。

因此，学习的过程也是有一点艰辛的。

老师在第一节课教我们最基础的原地踏步，一步一拍。“跑啊跳，跑啊跳”，看这老师做得动作时那么顺畅，心里想着可能也不怎么难，可是真到了自己要做动作的时候就完全不是那么回事了，也辩不出是先跳还是后跳了，到底是什么时候应该踩下去把自己弹起来了。不过，在老师的教导并且反复了不知多少次以后终于算是有点样子了。

然后就是并合步，可以说是牛仔舞中的核心步子了，大量的舞步都是从并和步演变来的。要点是脚掌落地，这样步子就会很轻。如果用脚跟落地，会发出很笨的声音。一只脚落地以后，另一脚的弹跳可以让步子看起来更轻盈。同样又是看起来简单做起来难，就完全不知道自己该干嘛，也不知道自己在干嘛了。我看着自己脚下凌乱笨拙的动作，那可真是没把自己绊倒那就算是很不错的了。

什么“摇摆”、“六八步”和一些需要两个人配合起来的动作，也全都是乱糟糟的，就好像自己学的与老师跳的完全都不是一种舞蹈，却还是硬着头皮跟着做。虽然老师说，‘只要节拍准确，就没有跳错的舞步’，但还是觉得自己的不对，踩的步子和身体的姿态都奇奇怪怪的，却总是觉得怎样练习都得不到什么改善。

就在这样还跳得不是很好的情况下，这一个学期也很快就要到达尾声了。总结一下这一个学年的体育舞蹈的学习，我个人还是觉得非常好的，也觉得老师所教的内容非常实用，老师也特别幽默随和，还很耐心负责，严格但不严厉让我收获了很多。虽然总是跳得不太好，但是上课的时候还是很欢乐的，和同学之间建立了更加深厚的友谊，老师也向我们展现了她最真实的一面，还与我们谈心。

在最后，我想谢谢老师，也想谢谢我的舞伴，并且，我很庆幸我当初选择了体育舞蹈这门课程！