三自六不让查摆剖析民主生活会 汇报材料

第一篇：三自六不让查摆剖析民主生活会 汇报材料

*******集团

开展“三自六不让”专题民主生活会情况

按照******局《关于“三自六不让”做好剖析阶段相关工作的》要求，集团于2012年6月 5日下午在会议室召开了“三自六不让”专题民主生活会，会议开展了认真的批评和自我批评。通过此次民主生活会，进一步增强党员干部的责任感、使命感和紧迫感，统一了思想，取的了良好效果。

在民主生活会上，领导班子成员带头开展了批评自我批评，同时积极引导其它同志相互批评。大家开展自我批评都能端正态度，既把握了问题的方方面面又突出了问题产生的思想根源；在批评中都能站在大局的高度，站在维护好广大群众利益的高度，直言不讳，坦诚相见，同时注意方式方法。会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。在民主生活会上班子成员都认识到加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观重要理论，学习有关法律、法规，学习领会中央、省、市的文件精神，提高自己的政治理论修养和业务理论功底，坚定自己的政治信念，进一步增强纪律观念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，知难而进的勇气完成各项任务。

在今后的工作中，集团根据何局长的重要指示，确保集团的安全稳定，认真细致的做好各方面工作，分析隐患，进一步加强班子建设，提高整体水平，适应新的形势，加强团结，廉洁自律，严格遵守改革的各项纪律，在原来的基础上不断发展进步；在******局的正确领导下求真务实，开拓创新，推动文艺事业再上新台阶。

二〇一二年六月五日

第二篇：“三自六不让”自我查摆剖析

“三自六不让”自我查摆剖析

——张家口高速公路路政执法支队 吴小龙自我局开展“三自六不让”活动以来，本人在认真 学习的同时，围绕“三自六不让”的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了自身在思想作风、工作态度等方面存在的突出问题，并进行了深层次的剖析，以到达自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的问题和不足 通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：

（一）理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和 业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的 学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上 形势和工作发展的要求。

（二）工作流于表面和形式化。主要表现是服务意识浅 薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

（三）工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导 交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。

（四）规章制度落实执行不够。在我们的工作和行为中，虽然有很多制度对我们进行约束，可在实际工作中缺乏主动遵守，使制度落实不到位。

二、对存在问题的分析对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于：一是自己没有认真学习和深刻领会“三个代表”的深刻内涵，和更好地运用市场经济理论，更没有把这些理论贯穿到实践中去，二是思想不解放，对工作没有新思路，新思想，没有创新开发，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。

三、整改措施和努力方向。针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

(一)加强理论学习，提高自身素质。充分认识学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要通过学习提高自身素质，树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，扎扎实实的工作作风，百折不挠的勇气圆满完成单位交给的各项任务。

(二)积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱自己的事业，干一行爱一 行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周 围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方 法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新 的水平。

(三)加强自身建设，提高服务能力。通过学习，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下 功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;加强与同事间的思 想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。结合本人在工作中的问题和不足，我将以“三自六不让”活动为契机，以科学发展观重要思想为指导，进一步增强责任意识，在工作中保持高昂的精神状态，勤奋积极开拓性完成各项工作任务，努力做一名称职的人民公仆。

第三篇：“三自六不让”查摆剖析阶段工作总结

“三自六不让”查摆剖析阶段工作总结

2012年4月，我局已圆满完成学习动员阶段的各项工作任务，三自六不让学习教育活动由学习动员阶段顺利转入查摆剖析阶段。自活动进入查摆剖析阶段以来，我局领导班子高度重视，通过多种方式征求意见，召开专题民主生活会，查摆工作中存在的问题。全局党员干部都能以饱满的热情、良好的精神状态和求真务实的作风，严格对照“六查六看”认真查找自身存在的不足，剖析思想根源，广泛听取各方意见，有效地促进了“三自六不让”学习教育活动深入开展。本阶段主要开展了以下三方面活动。

一、继续加强学习，打牢思想基础。

我局将政治理论学习始终贯穿于整个学教活动的开展，在前一阶段学习的基础上，紧密结合质监工作实际和“六查六看”内容，各股、室、所分别加深学习领悟了《人民日报》评论员文章，同时深入学习贯彻张庆黎书记在全省警示教育大会上的讲话精神及其近期在《中国监察》刊登的文章等内容。过此阶段的强化学习，进一步统一思想，树立正确的权力观、政绩观、人生观，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，与县委、县政府的步伐保持高度一致；进一步提升了服务大局意识，营造了学习型机关的良好氛围，提高了整支队伍的党性修养，为更好 1 地推动了各项工作落到实处奠定了坚定的思想基础；进一步加深对“三自六不让”学教活动的认识，切实保持干部队伍的纯洁性，增强开展查摆剖析的自觉性、主动性。

二、广开言路，找差距，查问题。

我局三自六不让学习教育活动查摆剖析阶段时间为4月—6月，查摆问题采取的方式为召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表、召开专题民主生活会等形式。本着自我教育、自我改进、自我提高的原则，我局对照“六查六看”在廉政建设、队伍建设、业务能力建设、执法保障、工作创新等方面查问题，找差距，并进行认真总结分析。在查摆中局领导班子及其成员率先开展了深刻自检自查，并坚持全面与重点相结合，个人与集体相结合，批评与自我批评相结合的方式积极引导党员干部进行发言，为进一步提升质监队伍的监管检测能力、服务地方经济能力等方面提供可靠的依据。梳理总结归纳出存在的问题如下: 一是思想解放的还不够彻底，创新性还不够强。我局能够认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级决议、决定及工作部署，在思想上、政治上、行动上与县委、县政府、市质监局保持高度一致，积极主动将上级交办的事情办好。但还存在思想解放不够、行必循矩的僵化思想的问题。质监工作是一项系统工程，2 涉及面广，工作头绪繁多，业务也在不断更新，需要不断充实各方面知识，开拓视野，创新工作思路，适应社会发展需求。

二是总体上班子成员都能各司其职、各负其责，但真正深入基层调研的时间还不够多，在以后的工作中要加强实践，以监管保安全为第一要务，服务地方经济好快稳发展。

三是工作积极性有待进进一步提升。在工作中存在求稳、安于现状的思想，总习惯稳中求进，主要表现在重经验、轻尝试，缺乏激情，对自己放松要求。

三、针对剖析的问题，归纳整改措施建议。

通过召开专题民主生活会，发扬民主，开展批评与自我批评，针对找出的问题，寻求改进的措施，可以从以下几方面进一步改进：同时归纳总结出以下四点改进建议：

第一，进一步解放思想，创新工作方式方法。在实践中进一步更新观念，摒弃满足现状的心理，要求真务实，深入基层，具体问题具体分析，与时俱进，研究新情况、解决新问题、寻求新突破，做到慎权、慎欲、慎言、慎行，理论联系实际，增强运用理论指导实践的能力，创新监管和管理方式，提升质监队伍整体的执行力、创造力和战斗力，树立牢固的大局意识、责任意识和效率意识，谋划好全局事业的发展。

第二，加强学习，提高业务水平。采取以日常学习为主，集 3 中学习为辅，个人学习为主、集体学习为辅，业务知识学习为主、全面加强为辅的方式进行知识补充和更新，以满足业务工作的要求，提高业务能力素质和履职尽责能力，更好地为地方经济发展提供技术支持。

第三，明确责任，服务发展环境。质监部门在经济发展中担负着保障质量安全的基础性作用，同时也担负着促进区域经济发展的战略性作用，因此必须要全力以赴的认真落实上级部门交办的各项工作。明确各部门在标准化、计量、质量管理、认证认可、行政执法等方面工作的责任落实，提质提效，强化服务，结合县域经济发展实际需要加强技术机构的建设，加大产品质量状况分析，为本县的经济社会发展工作做出应有的贡献。

第四，转变工作作风，廉洁自律，筑牢思想防线。牢固树立为民服务和服务县域经济发展的意识，加强机关纪律整顿工作，进一步健全和规范机关管理制度，加强督促落实。严格执行干部请销假制度和干部考勤制度，严禁工作期间上网聊天、玩游戏，严肃政治纪律、廉政纪律，在全局树立和弘扬优良作风。

通过查摆剖析，全局上下一致表示在以后的工作中要以三自六不让为工作准则严格要求自己，围绕中心，服务大局，求真务实，开拓创新，扎扎实实工作，不断改进工作中存在的问题，推动质监工作再上新台阶，为县域经济发展做出积极的贡献。

二〇一二年六月八日

第四篇：三自六不让查摆剖析材1

“三自六不让”查摆剖析材料

按照县“三自六不让”活动办公室的安排，现已进入到第二阶段，广泛征求意见，并对照意见进行查摆剖析问题。开展活动以来，本人始终能够按照县委的统一要求，积极参与整个活动，近期在广泛征求意见的基础上，为达到自我教育、自我提高、自我完善的目的，对自身存在的问题进行了深刻的剖析：

一、存在的问题和不足

通过认真对照检查，深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等方面存在以下几个方面的不足：

1．在学习方面：一是对自己的要求不严，学习抓的不紧。这些年来自己在思想认识上总觉的理论学习是软任务，业务学习才是硬任务，所以除了单位集体组织开展的日常学习外，自己主动学习少。二是理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论学习，有时在工作中要用到的知识才去被动的学习，做不到耐心坚持自学，因此学习收获较浅，距形势和工作的要求有一定的距离。

2．在工作方面：工作方式缺乏创新。在其位就应该谋其政，在新的社会形势和时代背景下总是习惯于用一些老思想，老方式解决问题，不能很好的适应工作的需要，因此，工作费力不讨好，工作效率不理想。

3．在工作作风方面：表现的工作作风不够扎实。作风指的是一个

人，一个政党思维方式，思想观念，特别是指思想上表现出来的比较稳定的行为取向和行为特点。平时做事情只安于表面处理方法，没有创新意识，工作作风还不够扎实，对问题缺乏做深层次的分析，思考不够深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作的完善会给自己的工作带来动力。

二、存在问题的思想根源

认真思考问题产生的原因，有工作态度上的，也有工作方式上的，主要表现在：

1.重事务，轻学习。自身习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

2.重指导，轻实践。自身存在作风不够扎实，工作不够深入等问题。认为每一项工作都有专职人员去做，自己不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

3.重安排，轻要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新提高，新发展。但在具体落实上，没有用统一的标准去要求和衡量自己的工作。

三、整改措施和今后的努力方向

1．增强学习意识强化立身之本。学习是提高自身素质的前提，是做好工作的基础。作为新时期的领导干部，应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工作与学习的矛盾。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想，特别是对“三自六不让”基础理论知识的学习，不断用“三

自六不让”观点和方法指导自己的思想和工作，达到学以自用的目的。

2.加强自身建设提高服务能力。通过学习，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务上下功夫，为全县的重大决策献计献策，加强与同事间的交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

3．提高领导水平打牢成事之基。领导者的责任主要是促进团结，出主意，当表率。一要促进团结。团结是党的生命，团结是做好一切工作的基础。领导干部要做到即能谋事、干事，又能共事、成事，充分发扬民主作风，善于听取不同方面的意见，要有宽广心怀。二要当好表率。领导干部要带头发挥模范带头作用，始终走在广大群众的前面，时时处处树标杆，当样板，做表率。

结合本人在工作中的问题和不足，我将以开展“三自六不让”活动为契机，以科学发展观重要思想为指导，进一步增强责任意识，在工作中保持高昂的精神状态，积极完成自己所分管的各项工作任务，努力做一名称职的党员领导干部。

第五篇：三自六不让查摆剖析材料（范文）

三自六不让查摆剖析材料

自省委部署开展“三自六不让”主题活动以来，我通过多种渠道进行了认真学习，对这次活动开展的重大意义有了更深层次的理解。**，县委又集中开展了“三自六不让查摆剖析”专项活动，旨在使全县干部以关注民生、服务大局为己任，勤政务实，开拓创新，锐意进取，勇争一流，找准工作的出发点和落脚点，不断地解放思想，解决工作中遇到的问题和难题。工作和生活中，能够做到兢兢业业做事、坦坦荡荡做人，以身作则，严格自律，时刻做到自警、自省、自励、自重。

为了更好地开展批评与自我批评，深入查找个人在思想观念、能力素质、工作作风、责任落实、宗旨意识、廉洁意识等方面存在问题，以便更好地加以克服和改进，切实履行好自己的职责，我认真全面地进行了自我剖析和反思，我认为工作虽取得了一定的成绩，但同人民群众的新期待、新要求还有一定差距，自身也存在一些不足和问题。

一、存在的不足和问题

（一）思想观念还不够开放。对新事物接触不多，对新观念接受不够，对新技能学习不深，工作生活中有时存在言必问典、行必循矩的僵化思想。

（二）能力素质还有待进一步提高。虽然自己没有放松对政治理论、业务知识和专项活动的学习，但在学习的深入性和系统性上还有很多不足，被动学习时多，主动、自我学习时较少，没有很好地将学习与实践工作结合起来，学习实践中存在浅尝辄止现象。

（三）工作作风不够扎实。表现在：对待工作不够主动、积极，满足于完成工作任务，在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。在科室管理工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”，坐等待办法出现，而不是自己寻找对策，缺乏一种刻苦钻研的精神。

（四）为民服务宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子就会有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需要重复解释的问题，嗓门就会比平时高，显得没有耐心，没有调整好自己的情绪。虽然没有引起过纠纷，但是事后一想，如果我当时做到换位思考一下，就应该能理解群众的想法和焦急心理。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、对解放思想的含义理解得还不够深刻。工作生活中没有把解放思想、开拓创新放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了思想的解放。

2、不注重理论知识和业务技能的学习。平时忙于事务性工作较多，对理论知识和业务技能的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。

3、调研做得不够好。从事办公室工作较多，忽视了走下基层

一线，缺乏与干部群众面对面的交流。对县管干部的工作生活情况了解还不够细致，对群众的呼声和诉求了解不多，干工作太流于形式。

三、整改措施

对以上存在的问题，我准备从以下几个方面加以整改：

（一）进一步解放思想，开拓创新。

（二）树立良好学风，明确学习责任。强化学习，把学习当成一项工作任务、一种责任，贯穿于整个工作中。制订科学合理的学习提纲，合理安排时间，学理论、学业务、学方法，不断解放思想、拓宽思路、丰富思维、扩展能力，把自己打造成理论强、业务精的领导干部。

（三）进一步深入调查研究。多深入科室，深入干部，深入群众，了解和掌握他们的利益要求和愿望，不断在实践中利用调查研究成果，提高自身看问题的境界，扩展自己的视野，丰富自身的阅历，通过不断的深入调研，努力做到自我教育、自我改造，进一步完善自己，多为上级领导提供良策。