道德与习惯同行 中学国旗下讲话（大全5篇）

第一篇：道德与习惯同行 中学国旗下讲话

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意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。”做一个有道德的人是做人的基本准则。道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。它规范人们什么事应该做，什么事不可以做。

中华民族自古以来就以德为美，以德育人，以“没有规矩，不成方圆”恪守人格，以“克已复礼”锤炼品德，长期的积淀，形成了我们特有的道德观念。热爱祖国、关心集体是美德，严于律己、宽于待人是美德，尊重他人、与人为善是美德，孝敬长辈、热情待人是美德，礼貌谦让、敢于担当是美德，遵纪守法、诚实守信是美德，团结友善、乐于助人是美德，见义勇为、拾金不昧是美德，仪表整洁、举止文明是美德，热爱劳动、勤俭节约是美德，爱护公物、讲究卫生是美德，勤奋好学、积极进取是美德。有位台湾学者说过：“德行就是使人易于行善的习惯。”道德与习惯同行，良好的习惯本身就是一种美德。作为中学生，我们要用道德约束自己，规范自己的言行。一要管好自己的手，及时关灯、关水笼头，不乱扔东西，不乱涂乱画，不破坏公物，不乱摘花草，更不能与别人大打出手； 二要管好自己的脚，走路要规矩，课间休息、就餐路上不要奔跑，不要把脚印留在墙上，不能翻越围栏，不能踢门，不能践踏草坪，食堂就餐，自觉排队；三要管好自己的嘴，吃饭要文明，不吃游食，不随地吐东西，讲话有礼貌，不说脏话，在教室和宿舍不大声喧哗，上课不随便讲话；四要管好自己的仪容，讲究卫生，穿戴整洁，大方得体，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。五要管好自己的学习，把学习当作自己的事情，尊重老师的劳动，自觉认真地上好每一节课，做好每一次作业，准备好每一次考试。如此等等，看似小事，其实是一个人道德修养的具体表现，我们要自觉的付诸行动。英国作家萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”

对于个人来说，自我的道德实现更重要的是要做到“慎独”。慎就是谨慎，独就是独处。有道德的人，即使在众人看不见的地方也会是严于律己的。刘少奇同志曾说过：“一个人在独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能的时候不做坏事，这就叫慎独。”自觉自律，用道德约束自己的行为，提升行为境界，养成良好的习惯，积淀为素养，内化为气质，做一个脱离低级趣味的人，做一个有教养的人，做一个人格高尚的人。 >>《道德与习惯同行 中学国旗下讲话》

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第二篇：国旗下的讲话:道德与习惯同行

国旗下的讲话:道德与习惯同行

尊敬的老师，亲爱的同学们：

成长路上，我们往往会埋怨自己的压力很大很大，父母的期盼，老师的期待，社会的要求，让我们感到前行的艰难，难免有时我们会感到迷茫，不知所措。因此我们需要学会求知，学会上进，学会保护，学会珍惜，学会在困境中坚强，在压力中执着，在失意中坦然。除了这些，我认为同学们还要注重道德与习惯，让道德与习惯同行。

什么是道德？道德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为：人类文明的根本象征在于控制欲望，匡正自己的行为，和谐相处。这是人类摆脱野蛮的标志，而对于欲念的压制来源于道德，这是一种来自人类社会长久积累的力量，让人明白什么事该做，什么事不该做。中国自古讲究以德为美，以德育人，对于今天的学生来说，如果以道德来规范自己的行为，以道德培养品德，把道德内化为良好习惯，做一个有理想，有礼貌，有爱心的人，我们的校园将会更加美丽和谐。

不过就在我们生活的空间里，在我们菁菁的校园中，常常会感到一些不和谐的音符，破坏了这片洁静的天空。比如：雪白的墙壁被鞋印玷污，洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水，浴室里的喷头不知换了多少回，教室里的桌椅被刻上只言片语，垃圾聚在垃圾桶外，楼道里的壁画数见不鲜，时不时听见几句不中听的话，对此，我忠诚的希望这些同学改掉这些不良习惯，让道德与良好习惯同行。

中华民族自古以来就有着优良的传统美德：我们有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的诚挚爱心；我们有勿以恶小而为之，勿以善小而不为的谆谆告诫；我们有“己所不欲，勿施于人”的豁达胸怀；我们有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情怀，这些惊世名言，即使经过多年历史的洗礼，仍熠熠生辉。以此为参照，我们要做的还有很多。比如，给老人让坐，随手捡一张纸屑，爱护一草一木，遵守公共次序，做到和气、文雅、谦逊。拭去那些轻蔑与浮躁，献一份诚信与爱心。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获道德；播种道德，收获人生。惟有将道德内化为习惯，将他侓转为自侓，我们的内心才会充实，我们的行为才会洒脱，我们的父母才会更欣慰，我们的学校才会更和谐，我们的民族才会更加灿烂。

请让道德与良好习惯同行！

第三篇：国旗下讲话稿：道德与习惯同行

对于绝大多数同学来说，上课认真听讲，自习时安静地看书，课后认真完成作业，这都已经成为习惯，这都非常好。但是，也许你还忽略了一种习惯——道德。

什么是道德？其实道德并不是什么高不可攀的东西，简单的说，就是要明白什么事该做，什么事不该做。中国自古以德育人，以德为美，正所谓“没有规矩，不成方圆”。说到底，道德也是一种习惯。

举个例子，就在我们的身边，在我们的菁菁校园中，常常会有一些不和谐的音符。像：雪白的墙壁上被鞋印沾污，洗手间里的水龙头“不辞劳苦”的滴着水，投不中的垃圾被弃于桶外，耳旁时不时飘过几句不太入耳的口头禅……这些都是不道德的行为，我们要给予批评。

中华民族自古以来就有着优良的传统美德，我们要做的有很多很多。比如：给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句不文明的话、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心，等等。

同学们，良好的习惯并不是天生的，完全可以通过后天来培养。道德的培养只要从一点一滴的小事做起，让它也成为一种习惯，同学们就都能成为道德高尚的人。

同学们，你们是我们民族的希望，只有你们将我们的传统美德传承下去，我们的民族才有希望，才能在世界民族之林中立于不败之地！

第四篇：国旗下讲话——让美德与习惯同行

让美德与习惯同行

各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是——让美德与习惯同行

有一位伟大的母亲，那便是我们的祖国——中国。她，在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的优秀的儿女。有一个坚强的民族，那就是中华民族，他，在几千年历史中，铸就了不朽的灵魂，传世的美德，也赢得了永永远远享誉世界的美名—“礼仪之邦”。它是我们中华民族的“根”和“魂”，是我们民族的精神财富和传家之宝！然而，就在时代飞速发展的今天，就在科技日新月异的今天，我们张扬个性的年华中，我们释放活力的激情下，有些人丢弃了它，对待呕心沥血的师长，少了几分尊敬，多了几分挑剔；对待身有残疾的同学，少了几分关怀，多了几分冷漠；对待熟悉或不熟悉的他人，少了几分尊重，多了几分评头论足；每当集会结束时，场地上多了的是垃圾，每当彼此擦肩而过时，耳旁时不时飘过几句污言秽语······我们已经忽略掉了一种习惯——美德。而美德大都包含在良好的习惯之中。今天，在庄严的国旗下，我想和同学们一起走进我们民族的灵魂，让心灵接受最纯净的洗礼。

中国有句古话“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。孝是一个人道德的根本。

“勤”，是中国传统美德中最闻名于世的。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”父辈们日出而作，日落而息，长年累月辛勤地劳动，用汗水造福子孙后代；四大发明、圆周率、浑天仪、《本草纲目》等等智慧结晶，在人类历史上写下了极其光辉的篇章。

爱，是美德的核心。美德之爱是大爱，大爱无边！爱天上的飞鸟，爱水中的游鱼，爱地上的走兽；爱每一蔸草，爱每一朵花，爱每一条江河；爱每一颗星星，爱每一朵白云，爱每一片彩霞。爱所有的人，包括那些做过错事已经改正的人，以至那些犯有罪过已经痛改前非的人。

美德的根本是给予。有人说，现代社会到处都是索、拿、卡、要，给予就是蠢宝。有人说，现代社会贫富悬殊，你有多少钱财给予贫穷?美德给予的是你的真诚，是你的关爱，是你那颗纯正心。应该说，社会越是物欲横流，越是贫富悬

殊，就越显示美德的光辉，给予的高尚。也许，在你漫长的人生旅途中，真会输掉一点什么，但在历史长河里，在精神世界中，你永远是赢家，你赢得的是人们的尊重。

“礼”是中华传统文化的突出精神，社会交往之道。礼仪是一种修养、一种气质、一种文明，是人际交往的通行证，养成良好的文明礼仪习惯将使我们受益终身。

中华传统文化把 “和”作为最高价值，最高的道德境界：“天时不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施于人”“家和万事兴”，“邻里和为贵”

美德是幸福的源泉，美德是灵魂的力量。美德，能使人胸怀开阔，情操优美，内心平衡，灵魂愉悦。每一种美德都是智慧的体现。

作为炎黄子孙，让我们倍感骄傲的传统美德实在太多了。勤俭而诚恳，友善而勇敢，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的诚挚爱心；”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的谆谆告诫；“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”“赠人玫瑰，手有余香”，这些亘古不变的名言，在经过几千年历史的更迭之后，仍能够熠熠生辉。因此，我们要做的有很多很多：主动给老人让座、随手捡一片纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点宽容礼让、拭去那些虚荣与浮躁、献一份诚信与爱心。让传统美德不再是纯粹的理念，而成为每个人的自觉习惯！让文明礼仪不再是强加的约束，而是自我内化的一种快乐。在学校，与老师、同学之间讲尊重、讲诚信；上课守纪律，活动讲规则；言语礼貌文明、举止大方得体、服装整洁庄重。在家里，勤劳动，让父母顺心；知节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；懂礼仪，让父母开心。公共场所讲公德、重形象；人际交往宽容大度，以礼相待；邻里社区讲卫生、守秩序、有爱心。同学们，让美德与习惯同行吧！唯有将美德内化为习惯，将他律转化为自律，我们的内心才会充实，我们的行为才会洒脱，我们的民族才会崛起！

第五篇：国旗下讲话-习惯

从小养成良好的习惯

老师、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是《从小养成良好的习惯》。俗话说：习惯成自然。叶圣陶先生曾经强调指出：所谓教育，就是养成良好的习惯。现代教育认为，真正的教育就是能够自己教育自己的教育。作为21世纪的小主人，学生要达到自我教育的目的，就要自己从小养成良好的习惯，可以说，一个小学生如果能够自我教育，那么，他就得到了真正的教育，就能主动的健康发展。

“千里之行，始于足下”、“不积跬步，无以致千里。”养成良好的习惯并非一朝一夕所能奏效，需要从现在开始，从做好每一件小事开始，经过长期的努力，才能形成心理上、行动上的定势，并把这个定势保持下来，在实践中巩固发展。这就要求我们少年儿童要知道什么可以做，什么不能做，并想办法做好，一直坚持多做有益的。慢慢的，就能养成自觉主动地去学做人、学做学问，练好自己的本领，提高自己的综合素质。

养成良好的习惯，就要以《公民思想道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等教育法律法规为约束自己的行为准则，在思想道德、纪律、学习、生活、礼仪、卫生、安全诸方面严格要求自己。如在学习方面，在方法上，未上的课先预习，上过的课要复习，课后要练习，平时要自习；在时间上，科学合理地安排和分配好时间，并在规定的时间内完成既定的任务；在态度上，碰到学习困难，不要畏难而退，而要迎难而上，虚心请教，不耻下问，在自主探究学习的基础上，与同学合作，努力克服困难，当天的学习

任务当天完成。“学问学问，不懂就问”、“三人行，必有我师”、“学而时习之”、“世上无难事，只怕有心人”等古语都说明了无可辩驳的道理。在日常生活中，养成良好的习惯就有助于自身的健康发展。一个人，如果不遵守道路交通安全规定，就会很容易出现车祸；如果不讲究卫生，包括个人卫生和公共卫生，饭前便后不洗手、衣服不整洁、随地吐痰、乱丢纸屑，疾病就会很快地找上门来，既有损身体的健康又有损自己的良好形象；如果不注重礼仪，粗言秽语，动作粗鲁，行为放荡，就会影响自身给人在心中的好印象，也会妨碍取得做人、学习的成功。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。作为学生，要成为有理想，有道德，有文化，有纪律的德智体美劳等全面发展的“四有”人才，就要按法律法规、学校的准则、老师的要求严以律己，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”，就会成为一个有用的人。

新世纪，新视野，新舞台。良好的习惯能使人终身受益，愿小朋友们在新的起跑线上，学会自己约束自己、自己教

育自己、自己发展自己，奋勇争先，立志成才。使自己的人生大放异彩，明天更加美好。