我的职业生涯规划论文

第一篇：我的职业生涯规划论文

我的职业生涯规划

09024311

2康文强

经过对职业生涯规划课程的学习，我对自己有了深刻的认识，同时也对自己的发展和奋斗方向有了具体、确切的规划。

课程主要讲述职业生涯中的自我探索，对职业环境的分析、生涯规划中的目标定位与决策，同时通过对此门课程的学习，我也开始了自己的大学生活规划，从而了解了更多的大学生核心职业能力。课程中，我们在老师的指导下做了职业生涯规划的自我探索。对人格的概念、人格与职业的关系以及人格的评定发放有了一定的认识，能力与技能的概念也始终贯穿在课程讲述中。在此过程，兴趣、价值观的概念以及他们与职业关系的分析与介绍也让我对职业生涯有了更多的了解，于此同时，在就业与择业的案例学习中，我们对大学生职业生涯过程中遇到的困难也有了一定的了解，并根据自身的实际情况制定个人的解决方案，这使得我们切身感受到就业与我们相邻。正确而合理的职业生涯规划是我们轻松就业的通行证，老师对大学生不同生活方式的比较更是提高了我们对合理选择生活方式、正确规划生涯的意识，在课程的最后，老师主讲了的如何根据自己的性格和个性来选择个人的职业，并制定合理、合适的职业生涯规划的方法。通过课程的学习，我深切的认识到个人的性格以及价值取向对个人职业生涯的深刻影响，因此，正确的自我分析成为制定之职业生涯规划中重要的内容。对于职业生涯，最基础的是看一个人与环境之间的适应性，现代职业观不再局限于一个工作，性格中的意志成分与职业选择有着密切的关系。美国心理学家和职业指导专家霍兰德经过十几年的跨国研究，提出了职业人格理论。他认为人的性格大致可以划分为六种类型，这六种类型分别与六类职业相对应，如果一个人具有某一种性格类型，便易于对这一类职业发生兴趣，从而也适合于从事这种职业。这六种性格分别是：

(一)现实型

现实型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。这类职业一般是指熟练的手工业行业和技术工作，通常要运用手工工具或机器进行劳动。这类人往往缺乏社交能力。

现实型的人适于作工匠、农民、技师、工程师、机械师，鱼类和野生动物专家，车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、长途公共汽车司机。

(二)研究型

研究型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务。这类职业主要指科学研究和实验方面的工作。这类人往往缺乏领导能力。

(三)艺术型

艺术型的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省。

艺术型的人缺乏办事员的能力，适于作室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家。

(四)社会型

社会型的人喜欢社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣。这类人往往缺乏机械能力。

社会型的人适于作导游、福利机构工作者、社会学者、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士。

(五)企业型

企业型的人性格外倾，爱冒险活动，喜欢担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能。这类人往往缺乏科学研究能力。

企业型的人适于作推销员、商品批发员、进货员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、律师、政治家、零售商等。

(六)常规型

传统型的人喜欢系统的有条理的工作任务，具有实际、自控、友善、保守的特点。这类人往往缺乏艺术能力。

传统型的人适于作记帐员、银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。因此正确认识自己，估计自己的性格类型也是选择职业的的重要依据。

自我分析——就我而言，1、自己的优势：学生工作认真仔细，交际能力强，拥有较强的意志力，动手能力强，对教育和研究有着浓厚的兴趣，同时，拥有较强的忍耐力，遇事能够做到沉着冷静。

2、自己的劣势：作为大学二年级的学生，我认为自己的知识储备还不够丰富，在平时的工作中，缺乏创新的理念与意识。

由于以上原因，我认为充分要利用自己的优势，切实做到“三人行，必有我师”，积极学习同伴们的长处，改善自己的缺点，同时向老师、朋友们学习请教，及时指出自身存在的各种不足，并制定相应的计划加以改正，以真诚平和的心态去面对自己的缺点。

每年的就业形势都有不同的改变，作为我校材料物理专业的学生，总结我校前几年的本专业就业形势，我体会到掌握知识的深度与程度才是择人的根本标准，但不同的就业取向也让我明白正确选择就业方向也逐渐成为就业率上升的重要途径。由于我校材料物理分为表面工程与无损检测两个方向，因此，我们的选择面也因为方向的不同而有不同，无损检测更趋向于机务行业，而表面工程则更多的是关于材料的研究。同时，每年大学几乎都在扩招，但是职位的需求却没有以相同的需求量在增长，导致每年大学毕业生流行“毕业就是失业”的“风潮”。而且在材料物理专业方面就更为突出，每年毕业生越来越多，对学生的综合素质的要求也越来越高，从而提升自我学习与掌握知识的能力变得尤为重要。

自我职业生涯规划

材料的发展对现代科技的发展进步有着不可估量的作用，选择材料物理是因为对于材料的学习与研究能让我更加了解科学发展的方向，同时兴趣的志向让我选择了这个专业，因而材料是我职业的方向。

大学两年的学习生活，对专业知识的掌握让我坚定了考研的决心，同时老师从基础抓起、认真实干的教育方式更是为我们考研打下了坚实的基础，大学二年级——自我和环境评估并形成行动的阶段，经过对自身优势和劣势进行客观分析后，我认为只有懂得并掌握了更多的知识后才能更好的发挥自己的才能，为科学的发展尽一份力。因此，研究生的学习能为我提供一个更为广阔的平台。考研是在大学四年完成时的决定，在大学二年级时开始考研的准备，由于了解了学习与实践的紧密联系，因此在此过程中，我制定边学习、准备考研边参见实践实习的计划，以增加个人的工作经历，做到在知识和工作能力方面都有相应的提升。研究型和社会型是我选择就

业的依据与方向。

自我职业生涯规划分析

我个人的职业规划大致做到了一下几点：

（一）从客观现实出发。职业选择必须从现实出发。首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分地考虑，即进行准确的自我评价和定位。由于我对材料与物理学的兴趣让我在材料物理专业的学习中乐此不疲。

（二）比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如教师职业有较强的语言表达能力，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。其次在选出的多种职业目标中进行比较。应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。

（三）扬长避短。在选择职业时，要清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。因此，在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长，有待于个人全面发展等因素，走上工作岗位后，才有可能热爱自己的工作，才能把工作当作一件愉快事情去做，才能卓有成效地开创未来。故依据自己的性格所属类型是我们正确选择职业最有效的方法。作为研究型和社会型的人员，自己的理想和爱好是我选择职业的标准。

（四）能够适时调整。考研是我个人学习与就业大的方向，依据以上三个策略，可能现在选择是对的，后来情况发生变化，或在选择时考虑不够全面，在实践中行不通，这就要依据新的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯设计方案，适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。作为大学毕业生，应该树立有所作为的思想，如果客观现实条件不具备，就应该适时调整，创造时机使条件成熟。

现在各行各业高学历是大势所趋，材料物理专业更是如此，我认为继续的学习深造将会成为事业成功的有力的推动器，对我来说，考研是我理

想中职业生涯规划的一个必经阶段，一个必须跨上的台阶。

感谢老师对于我个人职业生涯规划取向的指导与帮助，以上为我关于职业生涯规划的具体分析，请您斧正。

第二篇：我的职业生涯规划论文

我的职业生涯规划

计算机应用1002 35号

武潇南

经过对职业生涯规划课程的学习，我对自己有了深刻的认识，同时也对自己的发展和奋斗方向有了具体、确切的规划。

课程主要讲述职业生涯中的自我探索，对职业环境的分析、生涯规划中的目标定位与决策，同时通过对此门课程的学习，我也开始了自己的大学生活规划，从而了解了更多的大学生核心职业能力。课程中，我们在老师的指导下做了职业生涯规划的自我探索。对人格的概念、人格与职业的关系以及人格的评定发放有了一定的认识，能力与技能的概念也始终贯穿在课程讲述中。在此过程，兴趣、价值观的概念以及他们与职业关系的分析与介绍也让我对职业生涯有了更多的了解，于此同时，在就业与择业的案例学习中，我们对大学生职业生涯过程中遇到的困难也有了一定的了解，并根据自身的实际情况制定个人的解决方案，这使得我们切身感受到就业与我们相邻。正确而合理的职业生涯规划是我们轻松就业的通行证，老师对大学生不同生活方式的比较更是提高了我们对合理选择生活方式、正确规划生涯的意识，在课程的最后，老师主讲了的如何根据自己的性格和个性来选择个人的职业，并制定合理、合适的职业生涯规划的方法。通过课程的学习，我深切的认识到个人的性格以及价值取向对个人职业生涯的深刻影响，因此，正确的自我分析成为制定之职业生涯规划中重要的内容。对于职业生涯，最基础的是看一个人与环境之间的适应性，现代职业观不再局限于一个工作，性格中的意志成分与职业选择有着密切的关系。美国心理学家和职业指导专家霍兰德经过十几年的跨国研究，提出了职业人格理论。他认为人的性格大致可以划分为六种类型，这六种类型分别与六类职业相对应，如果一个人具有某一种性格类型，便易于对这一类职业发生兴趣，从而也适合于从事这种职业。这六种性格分别是：(一)现实型

现实型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作。这类职业一般是指熟练的手工业行业和技术工作，通常要运用手工工具或机器进行劳动。这类人往往缺乏社交能力。现实型的人适于作工匠、农民、技师、工程师、机械师，鱼类和野生动物专家，车工、钳工、电工、报务员、火车司机、机械制图员、电器师、机器修理工、长途公共汽车司机。(二)研究型

研究型的人喜欢智力的、抽象的、分析的、推理的、独立的任务。这类职业主要指科学研究和实验方面的工作。这类人往往缺乏领导能力。(三)艺术型

艺术型的人喜欢通过艺术作品来达到自我表现，爱想象，感情丰富，不顺从，有创造性，能反省。

艺术型的人缺乏办事员的能力，适于作室内装饰专家、摄影家、作家、音乐教师、演员、记者、作曲家、诗人、编剧、雕刻家、漫画家。(四)社会型

社会型的人喜欢社会交往，常出席社交场所，关心社会问题，愿为别人服务，对教育活动感兴趣。这类人往往缺乏机械能力。

社会型的人适于作导游、福利机构工作者、社会学者、咨询人员、社会工作者、学校教师、精神卫生工作者、公共保健护士。(五)企业型

企业型的人性格外倾，爱冒险活动，喜欢担任领导角色，具有支配、劝说和言语技能。这类人往往缺乏科学研究能力。

企业型的人适于作推销员、商品批发员、进货员、福利机构工作者、旅馆经理、广告宣传员、律师、政治家、零售商等。(六)常规型

传统型的人喜欢系统的有条理的工作任务，具有实际、自控、友善、保守的特点。这类人往往缺乏艺术能力。

传统型的人适于作记帐员、银行出纳、成本估算员、核对员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书、法庭速记员等。因此正确认识自己，估计自己的性格类型也是选择职业的的重要依据。

由于以上原因，我认为充分要利用自己的优势，切实做到“三人行，必有我师”，积极学习同伴们的长处，改善自己的缺点，同时向老师、朋友们学 自我职业生涯规划分析 我个人的职业规划大致做到了一下几点：

（一）从客观现实出发。职业选择必须从现实出发。首先要将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分地考虑，即进行准确的自我评价和定位。由于我对材料与物理学的兴趣让我在材料物理专业的学习中乐此不疲。

（二）比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如教师职业有较强的语言表达能力，艺术工作者要求有丰富的创作力等等。其次在选出的多种职业目标中进行比较。应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。

（三）扬长避短。在选择职业时，要清楚地知道自己的长处是什么、短处是什么。一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。因此，在选择职业时如果充分考虑到最大程度地发挥自己的专长，有待于个人全面发展等因素，走上工作岗位后，才有可能热爱自己的工作，才能把工作当作一件愉快事情去做，才能卓有成效地开创未来。故依据自己的性格所属类型是我们正确选择职业最有效的方法。作为研究型和社会型的人员，自己的理想和爱好是我选择职业的标准。

（四）能够适时调整。考研是我个人学习与就业大的方向，依据以上三个策略，可能现在选择是对的，后来情况发生变化，或在选择时考虑不够全面，在实践中行不通，这就要依据新的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯设计方案，适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。作为大学毕业生，应该树立有所作为的思想，如果客观现实条件不具备，就应该适时调整，创造时机使条件成熟。

感谢老师对于我个人职业生涯规划取向的指导与帮助，以上为我关于职业生涯规划的具体分析，请您斧正。

第三篇：我的职业生涯规划 论文

我的职业生涯规划

专业：姓名：学号：

【摘要】大学生的职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划。它可以使学生正确认识自我，帮助学生进一步了解社会，增强学生的自信心，促成学生自我实现。【1】

作为大学生，必须经历大学的四年学业与就业两个重要阶段，纵观现在的就业现状以及社会发展的需要，我们必须为自己做一份详细的职业生涯规划，在我们的学业生涯中除了考虑必备的专业技能外，同时要考虑职业的导向作用。职业规划与否以及好坏直接影响到求职就业以及未来职业生涯的成败。职业规划阶段从某种角度来讲是为以后的就业作准备。我现在是就读地信院的大一新生，因专业是大类的特殊性，做一份职业规划是非常有必要的任务。从专业的选择到未来的职业计划选择，必须根据自己现阶段各方面的条件有一个明确的目标。职业规划是未来职业发展最基本的保障。

【关键词】专业就业就业形势职业规划

一、学业是职业的基础

知识是人类在社会实践中积累起来的经验，是前人与他人运用自己的智力认识世界的成果，也是后人开发智力的养料。掌握知识，用社会需要的知识丰富自己，这样才能见多识广、高瞻远瞩，才能有助于提高心理素质水平。大学是人生最宝贵的求知阶段，要用丰富的、全面的、先进的知识武装自己，大学生应注意以下几个方面知识的学习。首先是要搞好专业知识与技能的学习，把自己培养成社会需要的专门人才。其次要加强系统、综合知识的学习，特别是要注重人文知识、外语知识、计算机知识的学习，拓宽自己的知识面，使自己能够适应21世纪科学技术的发展。【2】

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和 拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

人的许多本领不是天生的，是在学习中逐渐积累的，知识是能力的能力由知识转变，能力由知识转变，在当前严峻的就业压力之下，人才队伍也在飞速扩大，学习知识到什么时候都是必需的。对未来有所规划的人应该根据自己的发展方向决定学业的位置。学业不一定很主要，但至少在一定程度上反映了一个人的认真程度和负责态度，这种品格在未来工作中更加重要。就我所在的专业来说，未来的选择有地球科学与技术，测绘，以及生物医学工程，不管是哪个专业，都

抢掉了动手能力与创新能力，如果没有一定的知识储备，就不会有所发展，单是对计算机的要求就比较高。

新学业论认为，学业是按照学校学制规定、修业年限、具体培养目标的要求，以及教育教学的计划，在老师的指导帮助下，有计划有组织的掌握知识技能、行为规范的过程，是促进身心结构健全，智能才能开发、品行人格完善的过程。

从培养的目标角度看，学业包括学德、学智、学体、学美、学老的全部过程；学业包括学业成绩、学业行为、学业特长和综合素质的整体提高与全面发展的过程。从各个方面发展自己，充实自己，为以后在社会立足做准备，为成为对社会有用的人而努力。

二、自我分析

对自己进行比较全方位、多角度的分析

综合分析：因为现在正处于吸收知识的时间段，专业课目前还没有开始，对专业的认识不深，好多东西还不明白，所以基础的能力无法做出准确的评估，根据对自己的爱好及其他方面能力的简单剖析，当务之急是学好基础课程，在业余时间查找与专业相关的资料，并且利用现有的资源学习其他方面英语专业有关以及自己喜欢的知识，从内心的思想境界开始培养。其中重要的是学好计算机课程。

三.职业生涯条件分析

1.家庭环境分析

2.学校环境分析

3.社会环境分析

大学生职业生涯规划与就业指导现状【3】：

国内大多数大学对所培养学生的就业指导工作,从形式上来看,还处在“无的放矢”或毕业前临时性的“突击”指导阶段,还谈不上“量体定做”、系统规划;从内容上来看,主要集中在解答毕业生有关就业合同(协议书)签订问题和就业政策的咨询上,即使开设就业指导课,其内容也是常见问题的分析和针对所有专业都适应的融通性很强的空洞理论。

四、确定适合的职业理想

根据以上对子的分析，确定的职业理想建立在以上简单的分析之上。

有人说现在找工作只要能赚钱就行了，这种看法在我看来是狭隘而没有价值的，在任何情况下，人都应该有一个长远而切实的职业理想，在实际生活中，现实往往与理想发生矛盾，很多人不能按照自己的理想标准选择职业，在很大程度上知识盲目的跟从，跟着身边大多数人走类似的路线，而忘记自己想的是什么，自然而然也我忘记了自己最初的梦想，生活变得规规矩矩，职业只是职业，没有任何的激情。还有一部分人俗称啃老族，靠家里靠父母，抱着无所谓的态度生活。我们必须正视自己，找到现实与理想的平衡点，确定合适的职业理想，并着激情去努力奋斗。作为中南大学的学生尤其要明确自己的职业理想，可以从以下几点做适当的认识：

（一）结合自身情况与周围环境，看看自己的职业理想是否过于脱离现实，从社会环境到自身条件，基于这些基础的条件考虑自己的职业理想，重要的是不能将职业理想定在一个空中楼阁。

（二）其实未来的选择多种多样，我们不能把自己的未来只定位在一个狭小的范围，我们可以干的事很多，放开自己的视野，从各个方面提高自己的能力，职业理想根据自己的价值观制定，命运是掌握在自己手里的，未来的职业生涯自然由自己选择去路。

五、制定计划

在我们的一生中，职业很重要，它不但是获取报酬、维持生活的手段，而且是我们发展自己、实现自我的机会。人生是短暂的，但在人的一生中，职业生涯却是最漫长、最重要的阶段。从咿呀学语开始，直到现在进入大学，都是在为自己的职业生涯做准备，打基础；年老退休之后，也依靠从业阶段得到的积蓄和养老保险颐养天年。可以说，人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的开始。每个人都企盼有一个成功的职业生涯，但是天上不会掉馅饼，成功没有偶然，大学阶段的学习、生活、社会工作情况直接或间接地决定了大学毕业生未来的职

计划小结：

六、评估调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及实事变化进行及时的评估与修正。

1.评估内容

.职业目标评估：假如出现自己所从事的职业与自己的价值观相差太远，或者所在职业没有发展前景，那么我将重新考虑自己的职业方向。

.实施策略评估：当周围的环境放生无法预料的变化时，我将对自己的计划实施测评做一定的改变。

.其他因素：如果因为身体健康或者其他始料未及的不良状况，我将重新规划职业发展方向。

2.评估时间

一般情况下，一年以调整，特殊情况临时调整

七.结语

读过覃彪喜的《读大学究竟读什么》，他说要想走更远的路，既要马不停蹄地赶路，还要尽量不走弯路。不走弯路就是捷径。为了不走弯路，一开始就明确自己的目标，并且矢志不渝的朝着这个方向前进。没有目标就注定要兜圈子，目标不能恒久也照样可能南辕北辙。【5】

有一个明确的目标决定着我们的人生走向，所以制作一份职业生涯规划是非常有必要的，通过这几周选修课与李满春老师的指导，我对职业生涯规划有了一定的了解，这次的“我的职业规划”论文更让我进行了深刻的思考，在思考的过程中，也明确了自己的大概发展方向。这是一次非常有意义的学习探索过程，我想我的未来我会好好把握，我的职业生涯在以后不断完善规划后会非常有价值，我坚信前路一片光明！

参考文献

【1】浅谈大学生职业生涯规划与就业指导刘婧莉科教文汇第32期2008

【2】 《大学生职业规划与就业指导》李富军 西安市 西北工业大学出版社2010.03

【3】《大学生职业生涯规划与就业指导研究》 钟永强；雷蕾科技信息第5期 2010

【4】《大学生职业生涯规划与就业指导》 汤福球 北京市：北京邮电大学出版社，2010.05

【5】《读大学究竟读什么》 覃彪喜出版社: 南方日报出版社，第1版（2005年9月），修订版（2008年3）

第四篇：职业生涯规划(论文)

职业生涯规划论文

教师：

姓名：

班级：

日期：2013年7月1日

EMAIL:

人的一生其实很短暂，短暂的让人害怕，害怕自己有那么一天突然离开了，却没给这个世界留下任何自己存在过的痕迹。春秋时鲁国大夫叔孙豹称“立德”、“立功”、“立言”为“三不朽”。“立德”，即树立高尚的道德；“立功”，即为国为民建立功绩；“立言”，即提出具有真知灼见的言论。此三者是虽久不废，流芳百世的。据说，我国历史上能够做到三不朽只有两个半，分别是孔子、王阳明和曾国藩（半个）。我承认自己的渺小，但我更坚信精神力量的伟大！我认为，一个人要想在现实中真正有所成就，就必须先在思想上准备好成功，思想上有这些充分的准备，才能成竹在胸，从容不迫，高效地做着正确的事情，同时不断接近理想的目标，这也许就是规划书的意义所在吧。

下面我将以自己的的职业规划为主题，以近期职业生涯目标规划为重点，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。

首先，自我认识。经过专业测评，我对自己的了解如下。

第一，职业兴趣上，我是探索研究型，突出也正是科学性、分析、钻研。个人风格方面，好奇心强，常用质疑的眼光来观察世界；善于分析，喜欢思考；对所见所闻的事情十分敏感，常因敏锐的洞察力而有所创新；做事慎重、稳健；经常对自己和所经历的事情进行思索和反省。职业个性特征方面，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，能对解决抽象问题投入极大的热情；对科学研究和科学探索有热情，并表现出对工作的极大热情；多半是好奇的、聪明的、内省的、具有批判性的；通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作；对周围的人和关于如何处理好人际关系之类的问题并不感兴趣。

第二，职业能力上，优势能力是社会交往能力、数理能力、觉察细节能力，弱势能力是组织管理能力、运动协调能力、动手能力。

第三，职业价值观上，我最看重的是利他主义、成就满足、经济报酬，最不看重的是管理权力、上司关系、安全稳定。对我来说，工作的目的或意义在于能与志同道合的伙伴一起愉快地工作；工作能够给予受培训和锻炼的机会，使自己的经验与阅历能够在一定的时间内得以丰富和提高；工作能够明显有效地改变自己的财务状况，将薪酬作为选择工作的重要依据；工作能够提供平台和机会，使自己的专业和能力得以全面运用和施展，实现自身价值；能够根据组织和社会的需要响应某一号召，为集体和社会作出贡献。

第四，个性特征上，我的类型是INTJ型[内倾、直觉、思考、判断型]。个性特征的总体特点，有谋略，具有独特的思想、远见和梦想；对自己和别人都很苛求，往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己；如果是自己形成的看法和计划，会投入不可思议的专心、注意力和能量、积极性；面对相反意见，通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制你，只有你认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守；不太受冷漠与批评的干扰，极具独立性，更喜欢以自己的方式行事；天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活；对于感兴趣的问题，是个很好的、具有远见和见解的组织者；有战略思想，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。

其次，行业、职业与环境认识。

专业认识。应用电子技术是一门学科，培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。

行业现状分析。随着计算机技术的飞速发展，我国的电子类产品已经占据相当重要的地位，大到高精尖的卫星火箭，小到老百姓的日常生活用品都离不开这个行业。由于电子产业的普及，作为该产业直接生产者的技能型人才将短缺,因此该专业的毕业生就业前景非常好。电子信息产业是我国五大支柱产业之一，也是我国“十一五”规划重点扶持的产业。无锡市“十一五”规划指出：通过五年努力，使得电子信息产业由我们四大支柱产业中第四位发展成为第一大支柱产业。

人才需求状况分析。随着电子信息产业的快速发展，对应用电子技术专业人才的需求不断增加，这些年来，依托院校、科研院所和企业培养了一批应用电子技术专业人才，但与我国信息产业发展需求相比，仍有很大缺口。

总而言之，电力电子及开关电源技术因应用需求不断向前发展，新技术的出现又会使许多应用产品更新换代，还会开拓更多更新的应用领域。开关电源高频化、模块化、数字化、绿色化等的实现，将标志着这些技术的成熟，实现高效率用电和高品质用电相结合。这几年，随着通信行业的发展，以开关电源技术为核心的通信用开关电源，仅国内有20多亿人民币的市场需求，吸引了国内外一大批科技人员对其进行开发研究。开关电源代替线性电源和相控电源是大势所趋，因此，同样具有几十亿产值需求的电力操作电源系统的国内市场正在启动，并将很快发展起来。还有其它许多以电源技术为核心的专用电源、工业电源正在等待着人们去开发。

再次，定位与计划。大学期间从技术领域入手，通过提高自己的动手能力、理论知识、创新能力等来赢得行业的认可，先在进入一个有实力的大企业，然后逐步进入管理层，获得足够经验和人脉资源，最终建立自己的公司。详细的分析一下大三大四以及就业努力，大三重点在学习理论，大四重点在实习经验同时寻找具体目标企业。大三提高课堂效率，认真听讲、作业、复习、理解、总结，争取学透彻本专业知识。大四通过多种途径找实习企业单位，虚心向前辈们请教、学习。等到找工作的时候，本专业在技工领域就业岗位十分宽广，就业的企业（包括生产各类仪表类企业，生产大小家用电器类企业，专门的电子类企业，如计算机厂），以及销售、使用上述各类产品的企业，就工作性质而言，该专业毕业生可承担电子产品设计员、电子产品安装员、电子产品维修维护员等工作，就业前景广阔。

最后，修正。如果专业技术不过硬或者找不到理想的企业，那就先不就业，而是选择考研进修。若自己的技术十分理想，甚至有足够高水平的核心技术专利，那么就直接创业。

职业生涯是指一个人的终生职业经历，职业生涯规划就是指一个人对其终生职业的预期和计划。每个人要想使自己的一生过得有意义，使自己的事业成功，都应该有自己的职业生涯规划。对于大学生而言，职业生涯规划是其实现职业理想和职业目标的关键一环。大学生不但要对自身条件进行正确的评估和把握，更要有专业书籍的指导，并根据实际不断调整和修正职业目标，从而在职业生涯中实现职业价值。

走在人生的旅途上，作为青年人，特别是将要跨出高校大门的青年大学生，我们有太多的梦想需要成真，我们有太多的抱负需要实现，然而，有想法者众矣，践行者少矣；古曰，“凡事预则立，不预则废”；我们缺少一份准备，缺少一点筹划……因为现实终究是现实，我们很多的理想抱负总会被现实击溃，我们缺少的不仅仅是资本，更重要的是勇气，往往就是踏出第一步的勇气！为了实现自己的价值，为了在这个世界上留下些许我们存在过的痕迹，为了让我们自己和我们的子孙后代生活得更好，就让我们把手的作用调动起来，在这激烈的社会竞争中，为自己争得更多的机遇，赢取更多的收获，创造更多的价值吧！

第五篇：职业生涯规划论文

职业生涯规划

每个人都拥有自己的梦想，不同的梦想却有着共同的一个特点，那边是能够指引我们不停地向前奋斗。经过高考的磨练，我们成功进入大学，进入这个我们企盼已久的圣地。也许，高考前我们的梦想很简单——进入自己喜欢的大学。现在，这个梦想已经实现，然而人的思想是不会停止的，有思想就会有新的梦想。那么进入大学后，我的梦想有时什么？常常幻想自己拥有能够兼济天下的能力，使身边的亲人、朋友都能够幸福的生活。现在进入大学，终于可以接触自己喜欢的专业，为自己的新的梦想打基础。才发现，自己需要学习的东西有太多太多。大学就是一个小社会。再也不会有高中那么纯洁，简单的社会关系。面对这个小社会的竞争，我们要去学会究竟才能不被淘汰。我们不再是那个懵懂的少年，未来要我们自己去把握。就从现在开始，珍惜每一天的机会，把握住自己前进的方向，为实现自己的美好梦想而努力，奋斗！

一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

一、自我评价

1、兴趣爱好

1）业余爱好：喜欢运动，特别是羽毛球，音乐，动漫，软件，交友；

2）最喜欢的文学作品：《品三国》

3）最崇拜的人：史蒂芬·霍金

4）最喜欢的名句：我虽不能决定生命的长度，但可以决定它的宽度。

5）最喜欢的职业：系统分析师

2、性格特征

1）性格属于外向性，热情、开朗、活泼、自信，善于与人交谈，能够快速适应新的环境；

2）平易近人，有亲和力；

3）有强烈的责任感；

4）耐心且细心，积极上进。

3、气质类型

个人气质主要分为四种类型：胆汁质（兴奋型）、多血质（活泼型）、粘液质（安静型）、抑郁质（弱型）。

而我则属于典型的多血质（活泼型）：敏捷好动，神经过程平衡而灵活，容易适应环境。其特点是热情并有显著的工作效能，反应迅速，适应性强，注意力好转移，具有明显的外倾性。但办事重兴趣，富于幻想。

4、优点VS缺点

优点

1、擅长与别人沟通，有较好的表达能力。

2、心理素质良好，能够应对多种突发事件。

3、团队意识较强，善于与他人合作。

4、懂得换位思考，为别人着想。

5、平易近人，有亲和力。

6、适应能力强

缺点

1、有时比较固执。

2、对事情的了解不够深入。

3、较依赖同伴。

4、创新精神有待加强。

家人评价： 优点：人际网广阔，善于交谈。缺点：但没有特专长的一面，没有注重培养。朋友评价：优点：做事有自己的原则，强烈要求自己缺点：不善于表达自己的感情。

二、确立目标

1、短期计划（本科在校：2010-2013）

（1）思想方面：提高思想认识，树立正确的职业观，适应社会的发展，提高个人素质，提高人际关系

（2）学业方面：英语四级，熟悉office等办公软件，熟悉flash、photoshop等软件。积极参加与本专业相关的活动，如网页网站设计大赛，CIOC，等。

（3）身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，将羽毛球的技术水平提高到校队级水平，加强自身身素质。

本科方向：管理学学士学位（信息管理类）

2、中期规划（工作1~3：2013-2015）

职业条件：网页设计师，网络工程师，软件设计师。在大中型企业找一份稳定的工作；有比较成熟的工作经验后再创业。

目标方向：稳定的收入，月薪5000以上，幸福的家庭。

3、长期规划（工作3以上：2018年↑）

长期目标：世界500强高级IT管理人才，在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念；

三、环境评价

家庭环境：家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。

1、学校环境：学校有良好的学习风气，是良好的人才培养摇篮，有优秀的师资力量，对职

业生涯提供了有利条件。

2、社会环境：我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对专业研究不透彻，社

会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。

3、专业环境：随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展

开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。目前，我国网络人才缺口主要在以下几个方面：

1)政府机关信息管理工程的实施，造就了对信管人才的巨大需求。

2)现代社会处于全球信息化时代，企业数据管理的难度大增。为了方便大量信息的分析与管理，早就IT行业相关人才的需求。

3)现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，数据信息管理今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。

四、职业定位(SWOT)

综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，总结出了本人的SWOT分析如下： 优势因素(S)

做事认真踏实、可靠、能吃苦耐劳、诚实守信勇于挑战的精神。具有一定的协调组织能力，高度的负责的精神。热情并有显著的工作效能，反应迅速，适应性强。

弱势因素(W)

实际操作能力较弱、做事情缺乏果断、常常打乱自己的计划、缺乏沉着冷静的精神、坚持的原则问题太多、不喜欢一直做一个职业。对他人要求太苛刻，容易以自我为中心，缺乏自信、优柔寡断。创新意识和创新能力相对来说比较匮乏。

机会因素(O)

随着社会主义市场经济的发展，现代社会的信息全球化，互联网的迅速发展，需要大量的信息管理类人才，顺应社会的需求。

威胁因素(T)

英语水平较低，口语不太好，竞争压力很大。企业的形象要求比较高，能力及实践能力和工作经验，最重要的是学历的要求比较高，学历可以说是我们进入企业的敲门砖。

五、实施策略

小结：针对自身的劣势和外界环境的威胁，我应该摆正心态，对于外界宏观因素，我无法改变，但是，这并不代表我处于被动的地位。一个成功的人，永远是主动出击的。因此，我应该积极改变自身的劣势，增加自身的竞争力，利用外部机会，发挥自身优势，化压力为动力，变威胁为机遇，主动为自己开辟一条通向成功的道路。

实施阶段

目标规划阶段

本科酝酿期（短期21-23岁 2011-2013年）

职业适应期（中期23-25岁 2013-2015年）

职业奋斗期（中长期25-30岁 2015-2030年）

职业稳定期（长期）

详细实施计划

本科酝酿期（短期）

2010年（20岁）-2012年（22岁）

1、英语四证书；

2、计算机二级（C语言）证书；

接下来大三，大三的到来，意味着我们离毕业不远了，但是，大三也是专业课密集的一学年，如何将以往学过的知识同将要学的专业课联系起来，举一反三，是大三最重要的“课程”。2013年

1、接触社会（寒假）利用课余时间，了解计算机类人才的需求方向，及时调整自己的能力，寻找实习的机会，重点了解完美时空网络技术公司的最新动态，希望它的校园行线路会来到广东，其总部在北京中关村，分公司在上海。

2、陪父母过一个快乐的年，和父母交流想法，调节身体、心理情况，以全新的心态迎接新的一年3、3-5月

尽力做好一个实用的管理系统，网站。

4、6月

温书备考

6、大四（实习）

两种选择，一是接受学校的安排，去学校进行实习；另一种是到企业实习，争取得到企业的录用。

找工作起步阶段（11-12月）

体验生活，开始进入“找工作”阶段，一方面是锻炼自己的自荐能力和表达能力，另一方面也为自己在社会上扑撒人际网。

9、收集资料，确定导师，准备毕业论文，设计一个完善的管理系统（3-4月）

“风车在四季轮回的歌里它天天地流转。风花雪月的诗句里我在年年的成长„„”光阴的故事，总是悲伤的。大学生活即将结束，我也开始像其它的同学一样，耐心准备自己的毕

业论文。

10、毕业答辩，顺利毕业，获得管理学学士学位

为我的大学生活划下圆满的句号。努力找工作，从此进入职业生涯的新一页！

职业适应期（中期）

2013年（23岁）-2015年（25岁）

1、适应环境，争做一名优秀的IT人才。

在校与社会是两个完全不同的环境，处理好人际关系，扩大自己的人际圈，为以后的工作提供良好的关系网，努力做好本职工作。

2、及时充电，补充技能的不足

不断学习相关的网络知识，争取考取J2EE认证师，向系统分析师的方向迈进。职业奋斗期（中长期）

2015年（25岁）-2020年（30岁）

1、2015年-2018年，新手学习期

完成网络工程师，高级软件设计师考证2、2018年-2030年，熟手发展期

争取系统分析师（职业生涯达到最高峰）

在实施过程中，可能会遇到如下几种变化：

1、IT行业在中国的需求量还是不多，无法进入优秀的IT团队中。

2、由于朝着目标前进的道路上充满荆棘，在我摸爬滚打过程中，可能感到疲惫，如果当时没有及时调整好心态，可能会选择放弃这条职业生涯道路；

3、可能由于对员工帮助效果不如自己预料的，产生挫败感，从而转向别的行业寻求心理满足；

4、可能由于家庭因素，不得已放弃该职业等等

六、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

在实施过程中，可能会遇到如下几种变化：

1、IT行业在中国的需求量还是不多，无法进入优秀的IT团队中。

2、由于朝着目标前进的道路上充满荆棘，在我摸爬滚打过程中，可能感到疲惫，如果当时没有及时调整好心态，可能会选择放弃这条职业生涯道路；

3、可能由于对员工帮助效果不如自己预料的，产生挫败感，从而转向别的行业寻求心理满足；

4、可能由于家庭因素，不得已放弃该职业等等

七、总结

我一直认为为了自己的梦想而不懈奋斗的人最值得敬佩。我也正努力使自己成为这些人中的一员。前途是光明的，道路是曲折的。我相信，在逐梦的道路上，会充满荆棘。但是我更相信，穿过荆棘后的阳光会更加明媚。大学是人生中重要的转折点，愿每个人把握住现在，为自己的梦想努力奋斗。加油吧，为了自己梦想！付出了很多在这份职业生涯规划里，系统的了解到本专业当前的现状以及今后的发展。当前的就业形式非常严峻，也许，在短时间内，我的计划并不容易实现，但是有计划的付出每天的时间总胜过迷茫的虚度光阴。在面对未知的世界，面对未知的前途，我不能退缩，不能畏惧。心中的梦想不会因此折翅，它定会努力的往前飞，去寻找属于它的国度。