演出顺序

第一篇：演出顺序

杨树岭初级中学艺术节节目演出顺序名单

1.八年四班的《双簧》。

2.七年二班的歌曲《蝴蝶泉边》

3.七年五班小品《招聘》

4.八年五班相声《你是差生》

5.七年三班的手语《爱》

6.七年二班 小品《实话实说》

7.七年一班的舞蹈《军中姐妹》

8.七年五班的歌曲《酸酸甜甜就是我》

9.七年四班双簧 《新生的一天》

10.八年二班歌曲《我从草原来》

11.八年八班小品《杨中模特队》

12.八年一班三句半《我们杨中多美好》

13.八年四班的舞蹈《最炫民族风》

14.七年七班的女生独唱《年轻的战场》

15.七年四班的话剧《宿舍纷争》

16.八年六班单口相声《幸福童年》

17.八年三班的舞蹈《爱你》

18.八年七班的歌曲《阳光总在风雨后》

19.七年六班话剧《**》

20.八年八班舞蹈《草原小骏马》

21.八年三班的歌曲《荷塘月色》

22.七年八班的《双簧》

23.七年六班歌曲《我的好兄弟》

24.八年七班的舞蹈《浪漫樱花》

25.七年七班的三句半《“杨”帆》

26.七年一班的小品《学习雷锋》

27.八年一班舞蹈《我是美丽中的美丽》

28.八年二班舞蹈《荷塘月色》

29.七年八班歌曲《宁夏》

30.八年五班三句半《十说杨中》

31.七年三班的相声《上学》

32.八年六班的舞蹈《欢乐舞》

第二篇：六一演出顺序

龙里县摆省小学“

六、一”文艺活动演出顺序

1、苗族古歌

2、四年级舞蹈《不想长大》

3、五年级街舞《NP组合》

4、一年级快板表演《三字经》

5、四年级街舞《快乐少年》6、7、8、9、二年级大合唱《祖国祖国多美丽》 三年级舞蹈《手牵手》 五年级街舞《街舞少年》 周义英独唱

10、六三班大合唱《仰望星空》

11、三年级舞蹈《鼓娃》

12、六二班山歌《感恩母校》

13、五年级舞蹈《放轻松》

14、一年级大合唱《祖国祖国我们爱你》《捉泥鳅》

15、三年级舞蹈《加油歌》

16、四年级街舞《阳光街舞》

17、**班大合唱《听妈妈讲那过去的事情》

18、二年级舞蹈《十二生肖操》

19、四年级小品《想出名》

20、五年级街舞《安全感》

21、六一班大合唱《团结就是力量》

22、六二班手语舞操《相亲相爱的一家人》

23、四年级大合唱《让世界充满爱》

第三篇：文艺节目演出顺序名单

公

示

西吉二中第四届校园文化艺术节文艺节目

演出顺序名单（第一场）

1、校舞蹈队

舞蹈

《扎西德勒》

表演：马凤花

等

2、高一（9）班：歌曲

《我们都是好孩子》

演唱：崔

盆 等

3、初一（1）班：舞蹈

《高原红》

表演：袁小燕 等

4、高一（5）班：小品

《亡命天涯不如早点回家》表演：马凌勇 等

5、初一（7）班：歌曲

《父亲》

演唱：陆季伟

6、高一（10）班：舞蹈

《快乐的崇拜》

表演：马风花 等

7、初一（9）班：小品

《五中style》

表演：苏丹

等

8、高二（2）班：歌曲

《游戏人间》

演唱：王兆明

9、初二（1）班：舞蹈

《不要不要》

表演：黎瑞斌 等

10、高二（6）班：秦腔表演

《拾黄金》

表演：王霞

11、初二（3）班：歌曲

《兄弟抱一下》

表演：王建仁

12、高二（1）班：舞蹈

《玩酷》

表演：浦硕

等

13、初三（2）班：歌曲

《I `m`a dreamer》

演唱：王海龙

14、高二（8）班：诗朗诵

《再别康桥》

表演：樊发勇

15、初二（2）班：歌曲

《我相信》

表演：郭涛 李红梅

16、高一（4）班：小品

《幸福原来如此简单》表演：安建军 等

17、初一（8）班：手风琴合奏 《花儿与少年》

表演：程瑜琪

等

18、高一（10）班：歌曲

《军中绿花》

演唱：牛建让

19、初二（4）班：哑剧

《较量》

表演：王璐明 等 20、高二（4）班：舞蹈

《dreams come ture》表演：马芳 等

21、初三（8）班：歌曲

《有点甜》

演唱：马彩霞

22、初三（12）班：英语话剧

《美女与野兽》

演唱：苏雯婧 等

23、初一（4）班：小合唱

《感恩的心》

演唱：李 萌

24、初一（2）班：现代舞

《狼的诱惑》

表演：李 花

等

25、初三（4）班：歌曲

《父亲》

演唱：王海龙

26、初一（5）班：相声

《小猫两三只》

表演：周星江 等

27、文学社： 诗朗诵 《阅海公园散记》《冬日送母亲回家》 朗诵：马瑞博老师

28、初三（11）班：歌曲

《天籁传奇》

演唱：罗瑜 等

29、高一（8）班：快板

《赞二中》

表演：王耀辉 等 30、初三年级组： 歌曲

《三峡情》

演唱：谢云飞老师

公

示

西吉二中第四届校园文化艺术节文艺节目演出顺序名单（第二场）

1、初一年级组

歌伴舞

《抚仙湖之恋》

演唱： 苏小红老师 黎明老师

2、初一（9）班： 相声

《我的音乐梦》

表演：杨样

等

3、高二（7）班：小合唱

《唱花儿的花儿》

演唱：杨雪 等

4、初二（5）班：小品

《好好学习》

表演：谢璇

等

5、初二（6）班：电子琴独奏 《荷塘月色》

表演：李岩

6、高一（3）班：歌曲

《即是说抱歉》

演唱：李彦伟 郭琴

7、初一（3）班：快板

《做一个道德的人》 表演：侯红娟 马刚

8、高二（3）班：歌曲

《父亲》

演唱：李皓 兰佳鹏

9、初一（8）班：相声

《疯狂英语》

表演：伏昌荣 马瑞鹏

10、高一（6）班：歌曲

《明天会更好》

表演：李娟娟 等

11、初一（10）班：小品

《比比谁更强》

表演：何攀

等

12、初三年级组：歌曲《献给阿妈的歌》《秦腔选段》演唱：伏凤霞老师

13、高二（5）班：武术表演

《中国风》

表演：王芬勋 等

14、初一（8）班：小品

《考试风云》

表演：杨金龙 等

15、初三（7）班：舞蹈

《吉祥瑶》

表演：侯娜娜

等

16、初三（10）班：歌曲

《天蓝蓝》

演唱：马小燕

17、高一（7）班：舞蹈

《翻身农奴把歌唱》

表演：张永豆 等

18、初三（3）班：小合唱

《口弦弦》

演唱：李永铜

等

19、高一（2）班：舞蹈

《火花》

表演：张婷婷 等 20、初三（6）班：朗诵

《离开母校的这一刻》表演：马旭霞

21、高一（1）班：舞蹈

《爱的主打歌》

表演：戴晓莉 等

22、高一（8）班：小品

《感恩》

表演：杨雪莉 等

23、高一（1）班：手语

《国家》

表演：马艳妮 等

24、初三（9）班：歌曲

《忘记你太难》

演唱；刘喜龙

25、初一（6）班：舞蹈

《日不落》

表演：撒琴琴 等

26、党办：

歌曲

《为了谁》

演唱：杨国选老师

27、校舞蹈队

舞蹈

《渣木水当当》

表演：王亚莉 等

第四篇：演出串词及节目顺序

“百姓大舞台，大家一起来”走进

文艺演出节目单及串词

开场白：文化惠民，美丽遂川花开遍地，歌飞扬；文化乐民，齐心聚力共筑美丽，遂川梦。尊敬的领导，各位小溪村和共裕村的父老乡亲们大家上午好！“百姓大舞台，大家一起来”仅以文艺搭台，诚邀百姓“唱戏”，遂川县文化祠堂庆典仪式是由县委宣传部主办，县文化馆承办，牵手小溪村和共裕村，相约一起，共建美好家园。

1、器乐合奏《喜洋洋》（12人）串词：泱泱中华，56个民族有着多姿多彩的独特文化，其中，优秀的民乐艺术更是让人流连忘返。接下来由俞华耀老师带领老年大学民乐队的学员们给大家带来器乐合奏《喜洋洋》

2、共裕村儿童舞蹈《 》

3、舞蹈《张灯结彩》（24人）串词：笑语声声传四方，张灯结彩庆辉煌。动人舞姿惹人醉，幸福生活万年长。请欣赏有老年大学的老师们给大家带来的舞蹈《张灯结彩》

4、男女合唱《为了谁》（2人）串词：小溪村在县委县政府以及泉江党委政府的正确领导和大力支持下，扎实工作，锐意进取，为全村村民解决了医保以及年满六十周岁的老人每月发放60元的生活补贴。我们的领导班子团结务实、真抓实干，呕心沥血，为了谁？我们的干部职工爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献，为了谁？为了春回大地，为了鸿雁南归，为了秋的收获，为了遂川经济的腾飞。请欣赏小溪村文艺骨干给我们带来的《为了谁》

5、广场舞《飞歌醉情怀》（26人）串词：有朋自远方来，米酒端起来，亲爱的朋友们，共聚百姓大舞台，音乐响起来，舞儿跳起来，飞歌醉情怀，悠然更自在，欢迎大家齐聚“郭氏宗祠百姓大舞台”，请欣赏共裕广场舞队给大家带来的《飞歌醉情怀》

6、小品《孝子、逆子》串词：有了钱，我们可以买到房屋，但买不到一个家；有了钱，我们可以买到钟表，但买不到时间；有了钱，我们可以买到一张床，但买不到充足的睡眠；有了钱，我们可以买到书，但买不到知识；有了钱我们可以买到医疗服务，但买不到健康。金钱，不能成为我们生活的全部，不能成为人生的主宰，亲情才更可贵，情谊才是真正无价。百善孝为先，请看小品《孝子、逆子》

7、广场舞《为爱付出》串词：共裕和小溪都是两个人口稠密的大村，团结进取共同富裕是他们村的宗旨，伴随两个村一起走过的是全村上下精诚团结和戳力同心，是耕耘和奋斗，是美丽和富裕，是和谐和文明是人人为爱付出，请欣赏小溪村给大家带来的广场舞《为爱付出》

8、男女生独唱（乐队伴奏）《农民兄弟》《家乡有条风雨桥》串词：村里的繁荣与发展，离不开党和政府的大力支持与关怀，离不开老一辈离退休干部及村“两委”老同志、老干部、老党员们的辛勤耕耘与默默奉献，请欣赏两位老同志给我们带来的独唱《农民兄弟》《家乡有条风雨桥》

9、小戏《挖笋》串词：今天听说在共裕村的郭氏宗祠举办活动，文工团的专业演员也来了，他们带来了新创作的小戏《挖笋》，我们一起来欣赏。

10、歌伴舞《纳西情歌》串词：泱中华，我们又在眼花三月出发，大好河山，从塞外风光到江南入画，孕育了多少情怀？在利川感受新龙船调的激昂，彩云南国

纳西情歌依稀还在耳畔回响，我们又在烟花三月出发，新月如钩下江南，请欣赏新民歌《纳西情歌》

11、独唱《

》《

》串词：

12、舞蹈《欢笑的日子》串词：在这个乍暖还寒的春日，我们怀着一颗火热的心，一颗赤诚的心，和大家一起欢聚在这里，我们乘着歌声的翅膀，放飞心中的美丽梦想。听，歌声多嘹亮，旋律多美妙，看，城乡变化日新月异，迎风飘扬的旗帜多么鲜艳，抬头仰望，共和国的春天阳光明媚。请欣赏舞蹈《欢笑的日子》 结束语：文化祠堂不仅为我们提供了一个缅怀先人祭祀祖先的场所，告慰列祖列宗的在天之灵，而且也为我们今人提供了一个聚族议事、宗伦叙亲、交流信息平台，同时，也是为我们的子孙后代留下了一份丰厚的遗产。它不仅是有形的家族资产，更是我们共同的精神家园。因而，重建祠堂是一件功在当代利在千秋的盛事之举。让我们在祖宗恩泽的荫庇下，同心同德，再接再厉，为建设我们美好的家园做出更大的贡献。在这阳光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨铸就的圣地，我们欢聚在一起。快乐的时光总是过得很快，此次演出活动到此结束。借助这美好的契机，文化馆还带来了农民书画摄影的优秀作品来到郭氏文化祠堂，届时两天。最后，祝愿我们郭氏家族繁荣昌盛，兴旺发达；祝愿所有来宾身体健康，吉祥如意！

“百姓大舞台，大家一起来”

———走进共裕、小溪村文艺演出节目单

1、器乐合奏

《喜洋洋》

演出单位：老年大学

2、儿童舞蹈

《

》

演出单位：明德小学

3、舞

蹈

《张灯结彩》

演出单位：老年大学

4、男女合唱

《为了谁》

演出单位：小溪村

5、广 场 舞

《飞歌醉情怀》 演出单位：共裕村

6、小

品

《孝子、逆子》 演出单位：老年大学

7、广 场 舞

《为爱付出》

演出单位：小溪村

8、男女生独唱

《家乡有条风雨桥》

《农民兄弟》

演出单位：共裕村

9、小

戏

《挖笋》

演出单位：文工团

10、歌 伴 舞

《纳西情歌》 演出单位：小溪村

11、独

唱

《

》

《

》

演出单位：三K演艺

12、舞

蹈

《欢笑的日子》演出单位：老年大学

主办单位：中共遂川县委宣传部

遂川县文化广播电视新闻出版局

承办单位：遂川县文化馆

2015年4月

第五篇：说明顺序

⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。⑵时间顺序：说明事物的发展变化。

⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。

A、先总说后分说：总—分；分—总；总—分—总 B、先主要后次要。

C、先原因后结果。D、由现象到本质。E、由性能到功用。

F、由一般到特殊。G、由整体到局部。

说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。如何理清说明顺序?

一、认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了采用的说明顺序。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。例如，《故宫博物院》就是沿着参观路线，按照从南到北的空间顺序，有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。

二、把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。要学会通过文章全篇的首尾部分、每一段的首尾部分、文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序。事实上，以时间顺序为说明顺序的文章多用表时间变化的词语，以空间顺序为说明顺序的文章多用表方位的词语，以逻辑顺序为说明顺序的文章多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，有助于顺利地理清说明顺序。在梳理文章内容、了解说明顺序的过程中，应尽量利用原文的字、词、句，因为说明文语言的特点是较为简练、准确。例如，《苏州园林》开头两段总说苏州园林的艺术价值，指出苏州园林的共同点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说。

三、分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅仅采用一种说明顺序，而是将几种方式糅合起来，交叉使用几种说明顺序。如《中国石拱桥》一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明。至于《说“屏”》这样带有说明性质的小品文的顺序，显然必须具体情况具体对待了。《说“屏”》中，作者从屏风的作用、分类、屏风的设置三个方面介绍了屏的相关知识，一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。倘若一定要说出是什么说明顺序，看来这篇也就是逻辑顺序无疑了。说明文是中学生必须掌握的文体之一。它是以介绍说明为主要内容，往往说明某一事物的形态、构造、成因、效果和事物间的关系。无论哪种类型的说明文，都是对事物、事理做介绍、解说、阐释，具有说明性、知识性和客观性，都要求抓住说明对象的特征，安排合理的说明顺序和结构形式，运用恰当的说明方法。写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：

１．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。

２．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫„„御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

３．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。