第一篇:学习身边榜样演讲稿1
兢兢业业工作、树立学习榜样
尊敬的各位领导,各位评委,同事们大家好!我是江钻井下动力钻具分公司机加工车间的一名员工,我演讲的题目是《兢兢业业工作、树立学习榜样》。
在我们的身边,有一群看似平凡却伟大的人:他们乐于奉献,把宝贵的青春挥洒在了岗位上;他们乐在其中,在工作中刻苦钻研却从不言苦。他们在平凡的岗位上默默无闻,却成就了不平凡的业绩。用兢兢业业的工作以及忠诚、责任、感恩的三心文化,树立起了他们先锋模范的带头作用。
肖志军,一位来自我们江钻井下动力钻具分公司机加工车间的数控车工,获得过五四劳动奖章以及职工技能大赛金奖等奖励。八尺高的热血男儿,却时常看见他满手切削液以及油污仍认真工作的样子,即使汗水湿透衣襟,依然坚守岗位。只要看见他工作的背影,大家都会觉得踏实。他说过“工作是一种幸福,我工作多多,就会幸福多多。”看似平淡无奇的话语,却折射出令人感动、令人深思的一面。他的事迹更使他成为我们的榜样。
放弃利益、选择忠诚
肖志军拥有扎实的数控车床技能,才使他能够获得许多的奖项。也正因为他的才华,让其他机械公司看中了这位不可多得的人才。并且在当时提出高薪聘请,来吸引肖志军跳槽。在面对利益,面对诱惑,肖志军却始终没有动摇,甚至完全没有去思考过这样的选择,而是一口拒绝。许多同事曾好奇询问他,为何放弃高薪而选择留下。他告诉
我们“井下动力,给了我很好的舞台,让我能够有今天的成绩,我就更应该忠诚于公司。”简单的话语却让我们万分感动,是否在面对利益诱惑,我们所有人也能够像他一样选择忠诚,让我们以他为榜样永远做一名忠诚于企业的好员工。因为忠诚如一面旗帜,能引领我们取得胜利;忠诚如一盏明灯,在黑暗中照亮我们前进的方向;忠诚如不变的星辰,永远闪耀在心灵的夜空。
在忠诚的基础之上,我们面对的便是责任,而肖志军更是身先士卒、以身作则
在2012年的4月25日,春天的夜晚,也许你在与家人畅谈,也许你在广场散步,甚至你已经可能进入梦乡。而此刻的肖志军却在自己的岗位上工作,一周来连续的加班,连续的夜班,依然没有消灭他对工作的热忱。由于生产任务的紧张,经过培训刚刚上岗的青年女工们,也独自挑起了大梁。一位青年女工由于工作经验不足,在操作中缺乏自信,便向肖治军详细询问对刀调试产品的过程,因为调试不好将耽误生产的流程。他先看了图纸了解工艺流程,然后将程序调出来根据图纸做了详细检查,并将程序做了简化来提高生产效率。一共三把刀,第一把刀对刀,他热心的亲身示范,剩下两把刀对刀则是一样的过程。学会以后这位女工开始对第二把刀,她说“肖师傅,经过你的示范,我有信心能行了,你去忙吧。”这时候的肖志军已经完成了自己分内的工作,连日的忙碌终于可以下班休息,但想一想为了安全起见,不惜牺牲下班时间再次来到这位青年女工的岗位旁说“对完刀了,加上刀补,我来帮你看着,先来走一遍,以免有差错。”在第三
把车刀即将靠近工件的时候,肖治军突然发现问题便大喊“快按急停”,在女工惊慌失措的时候,他迅速冲向车床急停按钮处按下。并开始向她讲述这台旋转式刀架的车床原理,一共可以装下12把不同的车刀,这第三把车刀对刀的时候,它下面的刀位还装着一把内孔刀,内孔刀是横向装夹,所以对刀的时候就该注意每把刀是否会撞在卡盘上,如果当时不及时按下急停,这把内孔刀就会撞向卡盘,引发一个事故。虽然这是一件工作中的小事,但是正是因为肖志军的这份责任心,才能够避免这样一个事故。
工作就是责任,责任就是使命,责任心是一种担当,一种约束,一种动力,一种魅力。我们都必须从自我做起,从细小做起,完成责任的使命。肖志军更将这种责任升华成为感恩之心,牺牲小我,奉献大家。
任何一个企业的发展、壮大都离不开许许多多无私奉献的人。车间处于最困难的时期,活多人却少。肖志军此刻面临着选择,一是参加局里免费的五四青年劳动奖章获得者的疗养活动,一是留在车间帮助车间完成生产任务。他没有经过思考,而是果断的做下了决定,留在车间。他认为车间需要他,他就该留下,奉献出自己的一份力量,与大家共同度过难关,这是他感恩企业并汇报企业的方式。他的选择为车间的生产带来了不可磨灭的业绩。肖志军在放弃疗养后,依然能够看到他投身在自己的岗位中,认真的工作。不仅如此,更是热心的帮助他人,在车间的其他数控车床出现问题的时候,他主动帮忙电工从机床调出电路图查看,并检查问题;在车间青工较多,无法单独顶
岗,导致生产无法前进的状况下,他也主动的去帮助这些徒弟们,将自己的知识传授给徒弟,帮助他们单独顶岗,从而来推动车间的生产进程。肖志军牺牲小我,奉献大家的感恩精神,给整个车间,公司都带来了帮助。
在他的身上,能够感动我们的故事还有许许多多。在炎热的夏天,他为了能够为公司争得荣誉,每天勤奋练习技能,随着日升月沉,无论是酷暑难耐,亦或者是狂风暴雨,依然坚持训练,多忙多累,都始终坚持自己的初衷——让自己尽力去拼搏!最终他用自己的双手换来了荣誉,也换来了他人的掌声。
肖志军他的忠诚、责任、感恩都来自于对集体的珍惜和热爱,来自于对集体每个成员的负责,来自于自我的一种认定,来自于生命对自身的不断超越的渴求,还有许许多多的类似肖志军的师傅们默默奉献着自己的青春和才华,他们想企业之所想,急企业之所急,一切以工作为先。有时为完成工作放弃假日、休息日,加班加点的干。在他们心中,工作是最重要的。俗话说“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,企业要生存要发展,就需要我们每个人的力量。让我们像那些勇于奉献的人一样,肩负使命、背负责任,视奉献为乐趣,众志成城,与我所同甘共苦,风雨同舟!我相信,我们每个人的明天一定会更加美好。
我的演讲完毕,谢谢大家!
黄莹莹
第二篇:学习身边榜样师德演讲稿
向师德楷模学习做学生喜爱的好老师
从教以来,我深深地感受到:爱是教师的灵魂,爱是师德永恒的主题!有人说,教学生三年,替学生想三十年,为国家民族想三百年。作为人民教师,我们承担着中华民族伟大复兴的历史使命。这要求我们不仅要有广博精深的知识,更要有崇高的品行,强烈的社会责任感和历史使命感,把全部精力和满腔真情献给我们从事的教育事业!
作为一名教师,摆在第一位的就是要具有崇高的师德并热爱教师这份神圣的职业!因为教师职业是“人类幸福和自我完善”相结合的职业。
一谈到师爱,师德,我就会情不自禁地想到晋林敏。她是一名参加工作多年的教师,她专业知识丰富,多才多艺,是老师们公认的才女。她爱岗敬业,默默耕耘,是学生们心目中的天使。
她没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
她那虚心好学,默默耕耘的精神使我振奋。
作为一名年轻教师,她在教学过程中严把教学的各个环节,落实好教学常规。在备课、上课、课外辅导、作业设置与批改、考试与分析等环节上她虚心好学,教学中她不断虚心向其他教师请教,认真听课,取别人之长,补己之短,不断提高自己的业务水平。认真钻研教材,精益求精,严谨治学。为圆满完成教学任务,她从不耽误学生的课。
精美实用的多媒体课件可激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,而课件的制作要花去大量的时间和精力。为了制作好一节课件,她常常工作到深夜。她无私奉献,用真爱点亮学生的心灵。
爱是一个永恒的话题。教师热爱学生,情感倾注于学生,这本身就是一种无私的、高尚的奉献。“没有爱就没有教育”,前苏联教育学家马卡连柯说:“教师的心应充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱,尽管他们可能会给你带来许多不愉快的事情。但只要你热爱他们,一定会取得他们对自己的尊敬和爱戴。”工作以来,她始终用自己的行动去爱护学生,用自己的灵魂去塑造学生。取得了“以德育德,以才育才,以情激情”的教学效果,提高了教学质量。热爱学生就要理解、尊重学生:对学习基础较差的学生,在平常的教学过程,她特别注意多关注他们,在他们身边多站一会,不会的问题耐心地讲解。如果某一个问题,这些学生理解地不错,她就让他们上讲台发言,然后全班同学给以热烈的掌声。我还多次看到,学生们找不到语文老师,就跑到她的身边求助,她虽然学数学专业,但她真的也很擅长文科,能给班里的学生提供任何一个学科的帮助。她虽然年轻,但却是我学习的榜样。她用爱点亮学生们的心灵,让学生们扬起了理想的风帆。
在她身上,我真的能学到很多。她使我懂得只有在不懈努力中,教师才能拥有幸福;只有不断地充实与完善自我,教师才能把学生送上幸福的彼岸。这样的幸福,才是真正的幸福,永远的幸福。教育是教师不断超越自我的社会活动。还有什么比自我价值的提升更让人幸福的呢?还有什么比看到自己学生的茁壮成长更让教师感到幸福的呢?学生的幸福,是教师的幸福;教师的幸福,是教育的幸福。学校,应当是幸福的乐园。每一位教师,都要努力为自己建造成功的舞台,让自己的生命释放辉煌,使幸福不断充盈在我们的教育生活中!
第三篇:学习身边榜样师德演讲稿
爱无限 辛苦但快乐着
从教以来,我深深地感受到:爱是教师的灵魂,爱是师德永恒的主题!有人说,教学生三年,替学生想三十年,为国家民族想三百年。作为人民教师,我们承担着中华民族伟大复兴的历史使命。这要求我们不仅要有广博精深的知识,更要有崇高的品行,强烈的社会责任感和历史使命感,把全部精力和满腔真情献给我们从事的教育事业!
作为一名教师,摆在第一位的就是要具有崇高的师德并热爱教师这份神圣的职业!因为教师职业是“人类幸福和自我完善”相结合的职业。
一谈到师爱,师德,我就会情不自禁地想到她。她是一名刚刚参加工作四年的教师,她专业知识丰富,多才多艺,是老师们公认的才女。她爱岗敬业,默默耕耘,是学生们心目中的天使。
她没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,而是以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
她那虚心好学,默默耕耘的精神使我振奋。
作为一名年轻教师,她在教学过程中严把教学的各个环节,落实好教学常规。在备课、上课、课外辅导、作业设置与批改、考试与分析等环节上她虚心好学,教学中她不断虚心向其他教师请教,认真听课,取别人之长,补己之短,不断提高自己的业务水平。认真钻研教材,精益求精,严谨治学。为圆满完成教学任务,她从不耽误学生的课,(举例说明)
精美实用的多媒体课件可激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,而课件的制作要花去大量的时间和精力。为了制作好一节课件,她常常工作到深夜。
在电脑知识方面,她总能给我以帮助,因为她勤奋好学,擅长电脑技术和网络技术。记得有一次,我做区级公开课,她帮助我制作课件到夜间一点多。还有我们学校的对外交流工作占用了她很多的业余时间,也使她经常工作到深夜,她毫无怨言。
她无私奉献,用真爱点亮学生的心灵
爱是一个永恒的话题。教师热爱学生,情感倾注于学生,这本身就是一种无私的、高尚的奉献。“没有爱就没有教育”,前苏联教育学家马卡连柯说:“教师的心应充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱,尽管他们可能会给你带来许多不愉快的事情。但只要你热爱他们,一定会取得他们对自己的尊敬和爱戴。”工作以来,她始终用自己的行动去爱护学生,用自己的灵魂去塑造学生。取得了“以德育德,以才育才,以情激情”的教学效果,提高了教学质量。热爱学生就要理解、尊重学生:对学习基础较差的学生,在平常的教学过程,她特别注意多关注他们,在他们身边多站一会,不会的问题耐心地讲解。如果某一个问题,这些学生理解地不错,她就让他们上讲台发言,然后全班同学给以热烈的掌声。我还多次看到,学生们找不到数学老师或物理老师,就跑到她的身边求助,她虽然学英语专业,但她真的也很擅长理科,能给他班里的学生提供任何一个学科的帮助。她虽然年轻,但却是我学习的榜样。她用爱点亮学生们的心灵,让学生们扬起了理想的风帆。
在她身上,我真的能学到很多。她使我懂得只有在不懈努力中,教师才能拥有幸福;只有不断地充实与完善自我,教师才能把学生送上幸福的彼岸。这样的幸福,才是真正的幸福,永远的幸福。教育是教师不断超越自我的社会活动。还有什么比自我价值的提升更让人幸福的呢?还有什么比看到自己学生的茁壮成长更让教师感到幸福的呢?学生的幸福,是教师的幸福;教师的幸福,是教育的幸福。学校,应当是幸福的乐园。每一位教师,都要努力为自己建造成功的舞台,让自己的生命释放辉煌,使幸福不断充盈在我们的教育生活中!
2010-6-28
第四篇:身边的榜样学习主题演讲稿
身边的榜样学习主题演讲稿
身边的榜样学习主题演讲稿1
老师们,同学们大家好,今天国旗下讲话的题目是:遵守行为规范,争做文明学生,学习身边的榜样。
自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话,我们可以这样说:“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”
走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,你已经成为《良好行为习惯》的破坏者,作为新时代的学生,我们的'一举一动,一言一行都是我们内心情感的外露,都是我们品德情操的体现。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为,没有规矩不成方圆,为了保证人们正常生活,每个国家都有法律,与此同理,在学校我们要成为合格的学生,最基本就是遵守校规。请同学们自觉做到以下几点:
1.自行车进入校门,请下车推行,按照指定位置停放并上锁。
2.早晨到校后,或朗读、或看书、或做习题,不高声喧哗。
3.课间自觉整理好下一节课的学习用品,整齐放在课桌右上方,范文《学习身边的榜样》。
4.上课铃一响,立即安静端坐,等待老师上课。
5.去客体教室上课,安静轻盈,整齐有序地排队前往。
6.就餐时,按位就坐,安静就餐,不对着别人的餐盘说话。
7.进老师办公室喊“报告!”声音要适度,待老师允许后进入。
8.与人交流时,身体对着他(她),目光注视他(她)。
9.打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴。
10.见到老师轻声问候“老师好。”接受别人帮助说“谢谢”。
11.不要盯着正在受批评的同学看。
12.轻轻推门,随手关门。进出时,为别人扶住门。
13.上下楼梯轻上缓下,靠右行走。
14.排队集会静齐快,列队整齐有精神。
15.人离座位,凳放桌下,轻拿轻放。
16.弯腰捡起你能捡的垃圾。
17.上厕所后不忘冲水,洗手。
18.无论在哪里吃完东西,都要对你的垃圾负责。
19.公共设施是我们亲密的朋友,请大家自觉爱护。
20.做错事情赶紧说“对不起”,并立即改正。
21.不随意穿越绿化带。
22.课间不在走廊上、教室里追逐打闹,做游戏。
大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字。”而我们最好的行为就是从现在做起,从身边的《良好行为习惯》做起。
谢谢各位同学和老师我的演讲到此结束!
身边的榜样学习主题演讲稿2
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!今天我演讲的题目是《榜样就在你我身边》。
这个时代不缺少榜样,不同的时代造就了无数的榜样。我们以雷锋为榜样,榜样是高大的形象,给予我们力量。如今,只要细心体会,榜样更容易被发现,榜样已不再单一。可以是书中的伟人,也可以是平凡的常人。只要他能洗涤心灵,给人以正能量,就会象一座标杆、一盏明灯,指示照亮前进的方向。
我从小跟爷爷奶奶生活生长在石拐,那里有逶迤的古长城,有神秘的五当召,大青山下孕育的煤田为百姓点燃生活的希望,也为支援包钢建设草原钢城贡献了几代人的时光。五十年前的石拐,是一个连楼房都少有的小地方。我的爷爷奶奶放弃了市区,毅然选择了这个偏远落后的城区。同时期的很多人匆匆地又调走了,年轻的爷爷奶奶也曾茫然过,也曾失落过,也曾有过动摇。可是,成人的我如今无比敬佩自豪的是,那个年代的爷爷奶奶,完全没有我们身上的矫揉造作、不堪一击。地方小不要紧,工作环境差不要紧,离市区远不要紧,满腔热血的他们,一心的扑在了工作、扑在了治病救人这条神圣的道路上,扎根石拐,这条路一走就是五十多年。五十年来,有数不清的患者因为爷爷奶奶重获了健康。改善了生活质量。
记得小的时候,最爱趴在奶奶的身边听她讲那过去的故事。文化的大革命时期。开会是家常便饭。孩子们小怎么办?那个时候没有保姆、月嫂一说,只要单位一声令下,爷爷奶奶就毫不犹豫的赶往医院。孩子们就锁在家里……身为医务工奶奶是石拐有名的儿科大夫。看大了一批又一批的孩子。记得有一次,已经是深夜了,突然听到外面有一阵急促的敲门声。奶奶起身开门,看到的是一个中年男子焦急的脸庞。原来他未满周岁的儿子不知道什么原因高烧持续不退。奶奶二话没说,穿起衣服就走了。第二天早上问起奶奶昨天的事情,奶奶只是很平淡的说:哦,一个孩子病了,我去瞧了瞧,好在烧已经退了。这样的出诊很多,在外人看来,这是身为医生应尽的责任,在奶奶自己看来,这也是自己力所能及的奉献。可是,在我的心里,奶奶的仁爱之心,她的亲切、她的尽职尽责就成了我成长中重要的支撑,时常会激励着我。
五十多年来,在奶奶的从业生涯中,没有发生过一次孩子危难的事件,没有一个孩子耽搁诊治。
在家里奶奶还是很好的“垃圾桶”,家里人得思想垃圾经常会装进奶奶这个“垃圾桶”,经过奶奶的垃圾分选分类,奶奶又制造出了良性的思想资源,教育鼓舞着家人们健康成长。
爷爷还是有名的园艺师、摄影师,年年夏天,幸福的小院都会有近五十种花朵绽放异彩,路人们经过时都会放慢脚步感受这个充满温馨小院的'气息。这种温馨陪伴着爷爷奶奶退休,陪伴着退休后创立的小门诊,继续坚守在已经成为资源枯竭型的石拐沟。
爷爷奶奶现在已经旅游了国内外数十座城市,积累的摄影资料,已是整个家族聚会时观赏的重要节目,爷爷奶奶亲自录制、配音、剪辑、刻录,近四十级的纪录片,加上浓重的山东配音,情趣别然。
爷爷奶奶并不是什么名医,也没有做过什么惊天动地的大事儿。可在现实中演绎着人与自然、人与社会、人与世界最和谐的人生。人们总会设想生活的本质是什么?生活的追求是什么?人生的归宿是什么?
现在找到了一面镜子,找到了自己的行为准则,找到了实现自我的价值的道路。
榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想,收获一种行为;播撒一种习惯,收获一种性格;播撒一种性格,收获一种命运。”我们播撒了神奇的种子,便能够时时看到人生的目标。
三百六十行,行行有榜样;三百六十天,天天有榜样。榜样是你,榜样是我,榜样是他,榜样是我们大家!榜样,就在你我身边。
身边的榜样学习主题演讲稿3
尊敬的各位领导,各位同事,大家好!
作为一名普通教师,能够站在这个台上演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法,我们生活中不缺少美,缺乏的只是发现,其实这种说法也适用到感动上,我们有时缺乏对感动的领悟,只是更多时候没有刻意去察觉,其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动,也许触动了你的内心,或使你热泪盈眶……我也有很多感动,也许是职业的原因,我接触到的感动更多的来自我的同行,他们和我素不相识,我们也许很远,远隔千里,但我们也很近,因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫,也是一名教师,和绝大多数老师不同的是,她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲,却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识,学做人。不但要成才,还要成人。我是他们的老师,我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责,对学生家长负责,最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念,让她深得学生的喜爱,同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起,有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我,从没带她出去玩过,一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子,她无奈的笑了笑。虽然如此,她也没有放弃自己的信念,看到自己学生的成长,她笑的比谁都甜。
身为母亲的,有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中,她都会放下自己老师的`身份和同学保持平等关系,拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲,她一般上都不会在课堂上直接点名,而是下课后找学生交流。“我平等对待学生,尊重他们,他们也很尊重我。所以,我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式,让她的学生都十分乐意与她交流,赢得了许多学生的信任。班里一个男同学,长得比较矮小,家庭条件比较差,很自卑。细心观察到,他总是独自一人坐在一个角落里听讲,上课也很不活跃。后来,私下找到该同学谈心交流,渐渐地打开了他的心扉,取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲,人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题,也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生,仿佛在讲自己的孩子一样,眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事,却有着一种不一般的涵义,细细品味,一面是用母亲般的感情对待自己的学生,用细腻的眼光关心着每个学生,一边又是严格的标准要求着学生和自己,这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中,我们才能读懂。
“刚进学校,我就铁了心,打算破罐子破摔,这辈子都不想回头了。但想不到,张老师对我这么好,我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。我也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强,小李强自幼父母离异。见到他时,李强头发蓬乱、满脸污垢,一双惊恐的眼睛四处张望,充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得,必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理,他发现李强没有被褥和换洗的衣服,便从自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候,发现他身上有疥疮,严重的部位已经开始流出黄色的脓水,就立即带他去医院进行治疗,每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导,李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管,可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通,甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通,但他们没有做过,或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲,正是这个不同的地方,凸显张老师的伟大,这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
教师教育的不仅仅是知识,还有学生的灵魂。在教师队伍中,总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着,他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想;用知识为学生架起腾飞的桥梁;他们如同沧海一粟,在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动,缺乏的是如何让别人的感动照亮自己,让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师,我会向给予我们感动的同事去学习,学习他们的忠诚,学习他们的认真,学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精,演绎出自己的感动,今天别人照亮了我,明天,我要去照亮别人。
谢谢大家,我的演讲完了。
身边的榜样学习主题演讲稿4
尊敬的各位领导,各位同事:
大家好!
作为一名普通教师,能够站在这个台上演讲,我感到非常的荣幸,谢谢大家。今天我演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法,我们生活中不缺少美,缺乏的只是发现,其实这种说法也适用到感动上,我们有时缺乏对感动的领悟,只是更多时候没有刻意去察觉,其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动,也许触动了你的内心,或使你热泪盈眶……我也有很多感动,也许是职业的原因,我接触到的感动更多的来自我的同行,他们和我素不相识,我们也许很远,远隔千里,但我们也很近,因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫,也是一名教师,和绝大多数老师不同的是,她似乎更喜欢用母亲一样的感情去对待她的学生。和蔼可亲,却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识,学做人。不但要成才,还要成人。我是他们的老师,我有义务教会他们必须要学会的东西。要对学生负责,对学生家长负责,最重要的是要对自己负责。”一脸真诚的回答。正是有着这样的信念,让她深得学生的喜爱,同事也对她赞誉有加。
由于平日里总是与学生在一起,有时都忽视了与自己孩子的交流。“孩子总抱怨我,从没带她出去玩过,一回来就看电脑备课工作。”提起自己的孩子,她无奈的笑了笑。虽然如此,她也没有放弃自己的信念,看到自己学生的成长,她笑的比谁都甜。
身为母亲的,有着细腻的观察力。不管是课堂还是生活中,她都会放下自己老师的身份和同学保持平等关系,拉近与学生的距离。有时候学生上课不认真听讲,她一般上都不会在课堂上直接点名,而是下课后找学生交流。“我平等对待学生,尊重他们,他们也很尊重我。所以,我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。”
正是亲切与平和的教学方式,让她的'学生都十分乐意与她交流,赢得了许多学生的信任。班里一个男同学,长得比较矮小,家庭条件比较差,很自卑。细心观察到,他总是独自一人坐在一个角落里听讲,上课也很不活跃。后来,私下找到该同学谈心交流,渐渐地打开了他的心扉,取得了他的信任。后来每次上课他都会坐到最前面听讲,人也变得开放自如了。“后来他有生活上的问题,也会来找我帮他排解。我很欣慰学生能这样的信任我。学生的信任是我最大的动力。”谈到学生,仿佛在讲自己的孩子一样,眉目间露出淡淡的欣慰与自豪。
看似很平淡的故事,却有着一种不一般的涵义,细细品味,一面是用母亲般的感情对待自己的学生,用细腻的眼光关心着每个学生,一边又是严格的标准要求着学生和自己,这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中,我们才能读懂。
“刚进学校,我就铁了心,打算破罐子破摔,这辈子都不想回头了。但想不到,张老师对我这么好,我不能没有良心。”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。
也是一名普通的教师。他的班里有个学生叫李强,小李强自幼父母离异。见到他时,李强头发蓬乱、满脸污垢,一双惊恐的眼睛四处张望,充满了戒心和敌意。多年工作经验的懂得,必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理,他发现李强没有被褥和换洗的衣服,便从自己家中抱了一套被褥,把自己孩子的衣服拿来给他穿。在帮李强换衣服的时候,发现他身上有疥疮,严重的部位已经开始流出黄色的脓水,就立即带他去医院进行治疗,每天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导,李强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管,可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通,甚至是用高高的姿势俯视学生。很多教师懂得要沟通,但他们没有做过,或者不屑一顾。有多少教师对待学生比自己的孩子还亲,正是这个不同的地方,凸显张老师的伟大,这也是一份感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话:要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。明代思想家李贽也曾说过:动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
教师教育的不仅仅是知识,还有学生的灵魂。在教师队伍中,总有一群普通的人民教师在默默无闻地奉献着,他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想;用知识为学生架起腾飞的桥梁;他们如同沧海一粟,在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动,缺乏的是如何让别人的感动照亮自己,让自己的感动也去照亮别人。作为一名教师,我会向给予我们感动的同事去学习,学习他们的忠诚,学习他们的认真,学习他们的爱。在自己的三尺讲台上精益求精,演绎出自己的感动,今天别人照亮了我,明天,我要去照亮别人。
谢谢大家,我的演讲完了。
第五篇:学习身边的榜样
学习《身边的榜样》心得体会
列夫〃托尔斯泰曾经说过:“没有智慧的头脑,就象没有蜡烛的灯笼”。俗话说“活到老,学到老”,这话一点不错。即使已经参加了工作,我们也不应该放弃学习。相反,作为企业的员工,要繁忙的工作之余,读一点激励心智的书籍,吸取别人的成功经验,大有好处。例如《身边的榜样》这本书,我们就要学习里面那些成功人的经验,努力做好自己的本职工作。任何群体、组织以及个人,都需要有自己的榜样坐标。从小,我们就知道成绩好的同学,要评为“三好学生”,每年劳动节,国农村表彰全国的“劳模”代表等等,这些都是在树立榜样与标杆,以指导更多的人,共同推进社会进步。我们从事邮政事业,面对的是各类的群体,一些新观念植入就更需要我们去引导与学习。通过学习湖北邮政《身边的榜样》的先进事迹,我有以下几点体会:
一、浅谈所得、恪尽职守:
既然我们选择了工作,就没有理由不把它做好。一个人一生中除去休息的时间以及不具备劳动能力的时间,剩下的大部门时间都是在劳动中度过,可以说,工作等于一个人一生的价值。如果一个职工不能站在理想的高度上去算待自己的工作,不能满腔热情的去工作,那么他成功的机会就非常渺茫。对于绝大多数具有上进心的职工来讲,工作绝对不仅仅是为了生存,工作更应该是天职,是神圣的使命。
然而,现实中,常常听到有人抱怨自己被人忽视、没有被安排在好的工作岗位上、没有高工资、没有得到高度的重视等,一副很受委屈的样子。其实,你有 没有认真的审视过自己,你真的应该被安排在那个你所认为的重要位臵、领到你所期望的工资、得到别人的重视吗?不劳无获,一切都不是理所当然的,没有付出就没有理由索取,当你伸手向单位、向领导要这要那的时候,你有没有认真的审视过自己为单位付出了什么?热爱你所在的单位,热爱你所从事的工作,尽你最大的努力,尽可能的发挥自己的才能,为企业多做贡献,相信总有一天,大家会看到你的努力,你也会得到所期盼的一切。
二、服从安排、认真工作:
企业是一个严密的组织,不是一个自由的合体。它是一个有组织、有纪律、有制度、有目标的合成体。在这个组织里,个人不能也没允许自由散漫,不服从管理。服从是天职,也是企业对员工的一项基本要求,即使领导的某个安排你内心无法接受,也要告诉自己丢掉不满情绪,因为企业不只有你一个人,它是一个大集体。个人往往习惯于从自己的角度出发,考虑问题往往先考虑自己,你所看到的、你所关注的也许只是你个人或者是所在部门的利益,这就有很大的局限性。而领导不同,他所考虑的是全局、是整体。所以,对于领导分配的事情,在实施的过程中,义无返顾的去执行,原本想不通的事情往往可以得到很好理解,从而激发了个人的主观能力性,反而促成工作的任务完满完成。
三、注重与人合作、提倡团队精神:
在这个专业分工越来越精细、市场竞争越来越激励的前提下,单打独斗的时代已经过去,合作变的越来越重要。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。所以,现代企业招聘员工,虽然都有一套很严格的标准,但是,最重要的条件就是要有团队精神。就算这个人是天才,如果其团队精神比较差,这种人也没有企业愿意用。不能与同事友好合作,没有团队意识的人,即使有很好的能力,也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来,甚至,由于其自高自大、排斥他人,反而会把事情弄糟。一个人的能力再强,总有能力不能达到之处,团结才有力量,团队成员之间相互取长补短,精诚合作,会把事情做的更好,甚至收到意想不到的效果。
四、高标准、严要求、练技能、提高自身能力:
“工欲善其事,必先利其器”。这就是说,一个人要想真正成就一番事业,离不开过硬的基本功。不知道大家还记得刘友顺不,那一位朴实得不能再朴实的一职工,做的事其实也很“平凡”,但他凭的是高于别人的标准,达客户的要求,提高自身的能力,积累得多了,就成了不“平凡”。在当今的社会,做任何事都要技能,也是现代企业最需要的。在实际工作中,对待自己,对待工作,一定要高标准、严要求,不要满足于已经掌握的,这个世界是大变、多变、快变的,要努力寻求更好、更快、更富成效的技能和技巧,提高自身的竞争力,唯有如此,才有可能创造出更好的成绩,才有可能从胜利走向另一个胜利。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这是我们从小学就接受的教育。却受用到老,谦虚是美德,而工作,却是我们要用美德去对待的,特别是我们做服务行业的,就应该连一个小小微笑,都应该体现出我们的美德。但我们也不应该满足于现在,不思进取,停滞不前。而是应该最大可能的发挥主观能动性,要勇于创新,敢于挑战,把一切好的主见即刻付诸行动。天下没有场外的举人,凡事都要敢于尝试,如不试试,怎知结果。即使到最后,答案不是自己想像的那好,但也算是一个小小的进步,也算是取得了成功。但如果一开始就知道结果会如何,又怎会去尝试。那边在我们身边,敢于尝试,敢于一次又一次打破自己订下的目标的人,你们成功了,你们是我的榜样,是我们要学习的对像。你们的努力给企业创造的价值,会一直在我们心中绽放。
找到自己的目标,找到自己在奋斗的动力,想信有那么一天,我也会成为别人心中的榜样。