初一政治下学期期末模拟试题

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第一篇:初一政治下学期期末模拟试题

2013—2014学年度第二学期期末模拟考试

初一思想品德试题

(满分100分,时间90分钟)

班级姓名

第I卷(选择题 共36分)

一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共

36分)

1.“自己竟然像襁褓中的婴儿,面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚

踏入大学校门的学生,第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们()

A.要提高法律意识,避免上当受骗

B.要培养自立精神,锻炼自立能力

C.要加强交流合作,形成团队合力

D.要善于团结他人,主动寻求帮助

2.“人生难免有挫折”,下列说法不能表明这一观点的是()

A.自古英雄多磨难

B.人世间没有不曲折的路

C.人生不如意十有八九

D.心想事成,万事如意

3.诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么,自信的基础是()

A.树立明确的目标B.发现自己的长处

C.保持乐观的心态D.寻找自己的不足

4.自尊是一种常见的心理现象。自尊,是人格之本。下列选项中能够体现

自尊这种心理品质的有()

①.不向权势屈膝,不容许别人歧视和侮辱自己②.在容貌和衣着上

恰当修饰自己

③.在言行举止上放纵自己④.有羞耻之心,不

做可耻之事

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

5.刘虹英语不好,为此她制定计划,每天要记住100个单词,背诵一篇英

语文章。学习一种语法„„可由于目标定得太高,没能实现。但是在老师的指

导和鼓励下,她重新调整了计划,使之更为合理。并始终如一地执行。终于,刘虹对英语越来越感兴趣,成绩提高得也很快。这说明,锻炼意志

()

A.目标的制定要适当B.要做父母交待的事

C.要尝试做不感兴趣却富有意义的事D.目标定得越高,越有利于意志的锻炼

6.语文课上,李辛同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。

没想到她 的兴趣越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明

()

A.自信心只有在获得成功后才能获得B.只有他人给予积极评价才能

获得自信

C.自信心是先天形成的D.发现自己的长处是自信的基

7、小亮一直很苦恼,因为他是全班最矮的一个。常听人说:个头矮可不好,不漂亮没人喜欢,以后找工作会很难。小亮对未来的生活失去了七色阳光。据

此,你认为小亮最需要的是()

A.自信B.打扮自己C.坚强D. 增高

8.七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把

自己的课余时间几乎都用在打扮上,很少看书学习,也不乐意与人交往。

对小美的做法,认识正确的是()

A.爱美之心人皆有之,小美这样追求美无可非议

B.仅仅追求外表美就足够的C.小美忽视了文化素养和品德修养的提高

D.只要心灵美就足够了,外表美并不重要

9.冲动是魔鬼,是炸弹的火药,是一颗吃不完的后悔药„„”这句话告诫

我们在意志品质培养方面要增强

()

A.独立性B.自制力C.果断性D.坚韧性

2008年10月10日是第17个“世界心理健康日”。据世界卫生组织的调查:

25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此带来了一系列问题。

10.下列关于青春期心理矛盾的说法正确的是()

①这种心理矛盾是无法调控的②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪

③处理不好会影响青少年的身心健康,阻碍其发展④这是青少年生理发育和

心理变化过程中的正常现象,不必管它

A.①②③B.①④C.②③D.①②③④

11.一位中国科学家在家里办了个party。日本朋友的妻子看见了科学家的太太,便夸奖道:“先生,您的太太真是温柔婉约,真像我们日本女人!”科学

家的太太听见后,便对女士说:“太太说的有道理,因为日本文化本身就来源于

中国,这样也是正常的。”从这位中国科学家的太太身上,我们可以感受到()

A.自尊的人最看重自己的人格

B.自尊的人不仅自我尊重,还要求得到他人的尊重

C.自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严

D.自尊的人容不得别人对自己丝毫的看不起

12.美国有位作家曾经这样说过:“人生不幸之事犹如一把刀,它既可以为

我们所用,也可以把我们割伤。这要看,我们究竟抓住了刀刃呢?还是握住了

刀柄?”这句话告诉我们

A.挫折具有两重性B.挫折一定会带来成功

C.挫折是件坏事D.挫折是件好事

2013—2014学年度第二学期期末模拟考试

第Ⅱ卷(非选择题 共64分)

13.李明是一个非常聪明的孩子,但从小学升入初中后,成绩下降。原来,李明迷上了电子游戏,经常光顾学校附近的游戏厅。经老师和家长批评教育后,他暂时离开了游戏厅一段时间,但最终还是抵制不了诱惑,再一次做了电子游戏的俘虏。由于成绩不好,再加上学习课程增多,难度较大,李明对学习产生了畏难情绪和厌倦心理。

(1)李明缺乏坚强意志表现在哪些方面?(4分)

(2)请你帮助李明,告诉他怎样将自己培养成一个意志坚强的人?(8分)

(3)请你告诉李明选择坚强的理由:(9分)

15.感悟青春

(1)为帮助同学们顺利地度过青春期,某校设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”里来了几位“客人”。请你帮助他们寻找解决问题的办法。

① 小燕:我是一个丑女孩,皮肤黝黑,鼻子扁平,个子矮小,可恼的是最近脸上还长满了小痘痘。我不敢再照镜子,不敢往人多的地方去,看到身边的伙伴个个出落得亭亭玉立,我既羡慕又自卑。(12分)

解决办法:

② 小静:自上中学以后,每天两点一线的生活使我感到很没意思。一天下

来,除了学习还是学习,日复一日,每一天只是对前一天的重复。中学生活就是这样的吗?(6分)

解决办法:

③ 小刚:我遇事总爱发怒,一发怒就管不住自己。常常因一点小事和同学吵架,可每次与同学吵架后我都很后悔。(4分)

解决办法:

14.为了促进青少年健康成长,9月1日起,第一套全国中小学校园集体舞正式在全国中小学全面推广。这套集体舞包括小学组的《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》,初中组的《青春旋律》、《校园秧歌》,高中组的《青春风采》、《校园华尔兹》7个校园集体舞蹈。教育部规定,全国中小学生都要学习校园集体舞,其中,男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。

(1)解读青春

教育部为什么要推广校园集体舞,要求男女生合作进行(10分)?

(2)舞动青春

青春是美好的,青春期是人生的花季,但是青春也会给我们带来一些烦恼,请你为男女同学正常交往,建立真挚的友谊出谋划策。(9分)

(3)祝福青春

让我们为自己和伙伴写一句青春寄语,共同祝福我们的青春吧!

我的青春寄语是:(2分)

答案

一、选择题:

1、B2 D3、B4、A5、A6、D7、A8、C9、B10、C11、C12、A

二、问答题:

13.(1)李明缺乏坚强意志表现在哪些方面?

一是抵制不了诱惑,不能自己管住自己,自制力差。

二对学习产生了畏难情绪和厌倦心理,坚定性差。

(2)请你帮助李明,告诉他怎样将自己培养成一个意志坚强的人?

(1)确立明确的目标.(2)做自己不感兴趣但有意义的事情.(3)加强自我管理和约束.(4)从小事做起,从现在做起.(3)请你告诉李明选择坚强的理由:

(1)坚强的意志是坚定人生目标的保障

(2)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件

(3)形成良好的行为习惯需要坚强的意志

14.感悟青春

① 小燕应该悦纳自己的生理变化。

(1)正确认识并坦然接受青春期的生理变化,减少心理上的混乱与恐慌,以积极的心态去接纳这些变化。

(2)接受现实,以积极的心态接纳自己的形象。发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美,充满自信地学习和生活。

(3)要注意自己的仪表,体现自己的外在美。更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。

② 小静应该不断丰富自我,多读书,多参加科技、文体以及社会公益活动,从而净化心灵,陶冶情操,使自己快乐健康成长。

③ 小刚要注意当出现心理冲动时,应想一想道德的规范、法律的要求,并提高自己的自制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效的控制。

15、(1)解读青春

男女生正常交往非常必要和重要性:

(1)男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。

(2)男女同学正常交往有利于集体建设。

(3)男女同学正常交往有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学之间的友情。

(4)男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率。

(5)男女同学正常交往可以从各方面完善自己,促进个性的全面发展。

(2)舞动青春

(1)男女同学交往要做到自然、适度。

(2)要真诚相待,彼此尊重。

(3)要注意广泛交往。

(3)祝福青春:我的青春寄语略

第二篇:初一政治下学期期末模拟试题答案

2013—2014学第二学期期末模拟考试

初一思想品德试题

一、选择题:

1、B2 D3、B4、A5、A6、D7、A8、C9、B10、C11、C12、A

二、问答题:

13.(1)李明缺乏坚强意志表现在哪些方面?

一是抵制不了诱惑,不能自己管住自己,自制力差。

二对学习产生了畏难情绪和厌倦心理,坚定性差。

(2)请你帮助李明,告诉他怎样将自己培养成一个意志坚强的人?

(1)确立明确的目标.(2)做自己不感兴趣但有意义的事情.(3)加强自我管理和约束.(4)从小事做起,从现在做起.(3)请你告诉李明选择坚强的理由:

(1)坚强的意志是坚定人生目标的保障

(2)坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件

(3)形成良好的行为习惯需要坚强的意志

14.感悟青春

① 小燕应该悦纳自己的生理变化。

(1)正确认识并坦然接受青春期的生理变化,减少心理上的混乱与恐慌,以积极的心态去接纳这些变化。

(2)接受现实,以积极的心态接纳自己的形象。发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美,充满自信地学习和生活。

(3)要注意自己的仪表,体现自己的外在美。更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。

② 小静应该不断丰富自我,多读书,多参加科技、文体以及社会公益活动,从而净化心灵,陶冶情操,使自己快乐健康成长。

③ 小刚要注意当出现心理冲动时,应想一想道德的规范、法律的要求,并提高自己的自制力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法,进行有效的控制。

15、(1)解读青春

男女生正常交往非常必要和重要性:

(1)男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。

(2)男女同学正常交往有利于集体建设。

(3)男女同学正常交往有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学之间的友情。

(4)男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率。

(5)男女同学正常交往可以从各方面完善自己,促进个性的全面发展。

(2)舞动青春

(1)男女同学交往要做到自然、适度。

(2)要真诚相待,彼此尊重。

(3)要注意广泛交往。

(3)祝福青春:我的青春寄语略

第三篇:初一数学下学期期末试题

2011—2012学

19、(每题6分,共18分)

(1)();(1)计算:3

13x5y

(2)解方程组:xy;

3

43(3)先化简,再求值:(ab)(ab)(ab)22a2,其中a3,b.

20(8分)、两个同心圆之间的部分叫做圆环。已知大圆的半径为R,小圆的半径为r,圆

环面积为S.

(1)用代数式表示圆环的面积S;

(2)当R=5,r=3时,求S(结果保留一位小数).

21、(8分)如图, AD∥BC , AD平分∠EAC,你能确定∠B与∠C的数量关系吗?请说明理由。

3七年级数学试题

22、(10分)某班举行演讲革命故事的比赛中有一个抽奖活动.活动规则是:进入最后决赛的甲、乙两位同学,每人只有一次抽奖机会,在如图所示的翻奖牌正面的4个数字中任选一个数字,选中后可以得到该数字后面的奖品,

第四篇:初一下学期语文期末试题

2011——2012第二学期期末考试

初一语文试题

(考试时间:120分钟,满分100分)

一、积累与运用:(10分)

1、给加点的字注音并改正句子中的错别字。(2分)

我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的阑语,原野上怪诞的狂风„„ .

①诞:②改为

2、按要求填空(4分)

①杜甫的《江南逢李龟年》中的两句:,写现在之衰,抒发无限感慨。

②人们常用《论诗》中的,来表达人才辈出的意思。

③春潮带雨晚来急。

④,青山独归远。

3、综合性学习《黄河——母亲河》,让我们领略了黄河断流和水污染这一严重的生态危机,那么请你设计一条公益广告,唤起人们关注黄河,保护黄河的意识。(2分)

4、阅读了《鲁宾孙漂流记》你一定愿意将你的阅读感受与同学们一起分享吧!那么请你把这部小说推荐给你的同学,并简要谈一谈你推荐的理由。(2分)

二.文言文阅读(共15分)

阅读下文,回答问题。

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日时近也。”

一儿曰:“日初出太如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

5.解释下列句中划线的词。(4分)①我以日始出时去人近去②及其日中如探汤汤③孔子不能决也决④孰为汝多知乎知

6.翻译下列句子。(4分)

①日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?

②孰为汝多知乎?

7.在两小儿身上,有哪些精神值得我们学习?(3分)

8.孔子知识渊博,但也不能为两小儿决断,这说明了什么?(4分)

三、现代文阅读(35分)

(一)①渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。

②它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响声。

③我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

④白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

⑤有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

⑥我笔尖一动,写下一时的感受:

⑦信赖,往往创造出美好的境界。

9、“天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子”句中的“再三”一词表现了珍珠鸟怎样的情感?(2分)

10、“我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。”表现了作者什么样的情感?(2分)

11、第⑤段文字,犹如一幅画,请用一个词为这一幅“画”加个小标题(2分)

12、先结合本文内容,再联系生活中人与人之间的关系,谈谈信赖产生的基础是什么?(3分)

(二)太阳的脾气有多大?

付毅飞

在1989年3月13日至14日太阳活动爆发期间,日本的一颗通信卫星异常,美国的一颗卫星轨道下降,高能粒子造成我国“风云二号B”气象卫星提前报废;2000年7月14日发生的一次太阳耀斑和日冕物质抛射事件,使得电离层发生强烈的突然扰动和电离层爆,导致短波通讯中断,所有的科学卫星都受损减寿,日本ASCA卫星失控„„可以说,太阳的每次剧烈活动,都会给人类带来一系列的空间灾害。随着科技的发展,飞船的各部分都逐渐走向小型化,但小型化的系统更容易受到太阳能量粒子的袭击。这些粒子能够引起芯片物理损坏,也可以改变卫星上的电脑的命令。

此外,在磁暴期间,电子和离子的数量和能量都有所增加,当卫星穿过这些高能量环境时,充电粒子撞击飞船,从而使飞船的不同组成部分形成不同的充电状态,最后在飞船的不同组成部分间形成弧光放电,从而损害这些部件甚至使它们完全报废。而当能量粒子穿透一个卫星的外壳,在内部某部分积累一定电荷时,就会发生整体充电。当任何一个组件上电荷积累到一定程度,它都要试图通过与其他部件放电而达到控制,这种放电对卫星上的电子系统也存在潜在的危险。

电子公司也同样被太阳活动折磨的苦不堪言。1989年的太阳耀斑爆发,严重影响了加拿大的电力网,也造成加拿大魁北克地区电网停电,600万人遭受停电之苦,美国的东北部和瑞典的部分地区也出现了停电现象。专家说,当磁场在像线圈这样的导体附近移动时,导体内就会产生感应电流,当磁暴发生时,这种感应电流就会相当强,对输电设备的危害是非常大的。目前各国的电力公司只能通过接收地磁暴的警报和预报,尽量减少损害和电力损耗。

特大耀斑所释放的高能量的粒子对人类也会产生危害,其程度相当于核爆中低能辐射对人类的伤害。专家介绍,标准辐射剂量的高能粒子穿透到生物细胞中,可以导致染色体损伤和癌症的潜在危险,大剂量可以导致立即死亡。能量大于30MeV的太阳质子最具危害性。不过这主要对太空中的宇航员存在致命威胁,地面上的人由于受到地球大气层和磁层的保护,所受生理的影响尚不明显,但仍有有医学专家建议心脑血管病、中风及精神疾病的患者在太阳活动高峰年还是要注意保持安静和多休息。

希望科学家能早日摸清太阳的脾气,减少太阳活动给人类带来的灾害,并将其转变,为人类造福。

13、太阳有哪些“脾气”?(3分)

14、请概括说明太阳活动会造成的危害在哪些?(4分)

15、文章的题目“太阳的脾气有多大?”采用了哪种说明方法?其作用是什么?(3分)

16、请你联系现实生活,谈谈研究“太阳的脾气”的社会意义?(4分)

(三)感谢生命

李丹

①那是一个万物复苏的春天,我漫步在北京朝阳门外大街上,忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地。我没见过这种东西,不觉诧异,还以为是附近有什么工厂对环境造成的污染,不由得吃了一惊。但看到街上的人们穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中,一副毫不介意泰然处之的样子,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间,大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱„„

②后来,有人告诉我,这是杨絮,依靠风力在传播种子。

③这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式,我完全被震撼了。

④我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。我无比喜悦地伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心,像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它美好的梦境,松开手,让它随风飘去。我看见它像一羽洁白的翎毛,在风中纷飞旋舞,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它与天空中无数羽毛交融在一起,带着一粒种子的希望,飘向它梦幻的草地与湖畔,去撒下一地可见的生命。

⑤谁见了这种场面也不会无动于衷,谁都不能不被这种生命不计成本、不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听见有一种声音在殷切地呼唤,那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土,绽出一枚嫩绿的新芽,在春天里疯长,散发着生命的芬芳。这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮,也许只有一颗种子能够遇到一片

沃土,助它生根、发芽,长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子,因为土地的贫瘠,尽管艰难地生长,终究无法蔚然成阴,便早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,年复一年,像候鸟一样,在这个季节从不失约地如期而至,自始至终不间断地潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动,只管耕耘,不问收获。

⑥我在想,杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送,是因为它生命本能使然,还是一种强烈生命意识的觉醒,想在创造中使自己的生命得以延伸,葆有一份永恒?是它深谙生命的无常,才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间,最大限度地展示一种生命过程,还是它将生命的价值隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命绝唱和制造者?

⑦我不由自主地联想到人类的生命史。对于人类生命的起源,不是人类学家的我们,是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于:在大自然生命的启悟下,我们应该懂得怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命。

⑧由此我们没有理由不对生命投以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟,生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了,也不必悲观,不要绝望,要知道,生存本身就是一种资本,一种幸运,一种对不公命运的勇敢挑(选自《散文选刊》)

17、结合下文 内容,简要概括第③节中“ 我完全被震撼了”的原因。(3分)

18、写出第④节“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”中的“希冀的梦幻”的具体内容。(2分)

19、简要回答作者从杨絮纷飞飘落的景象中所得到的启示。(3分)

20、结合作者对生命的感悟,简要阐述我们应当如何感谢生命。(4分)

四、作文:(40分)

在陌生的人流中,秋雨中的你瑟瑟发抖,一把倾斜的伞会驱走你身上的寒意;在孤独的街头,孩童天真的问候会驱走你心灵的寒意;冬日里父母为你端上的那一杯牛奶;考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光;遭遇挫折后同学无私的友爱;生活贫困时陌生人的热情捐助;灾难来临时党和政府对灾民的殷切关怀„„这一切无不是温暖,我们应该战和蔑视啊!感谢生命赋予我像杨絮一样纯洁而质朴、异常珍贵而不懈追求的存在。

用手中的笔歌颂人间一切的美,使人们明白每个人的生活中不能没有温暖,不能没有关心和帮助。

请你以“温暖”为话题写一篇不少于600字的文章,题目自拟,立意自定,文体不限。

第五篇:初一政治上册期末试题

初一政治上册期末试题

一、单项选择题

1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点,这里“新起点”主要指()

A.新同学B.新环境 C.学生自身成长的新起点D.新科目

2、陈丰是从外地转学来的学生,原来他的学习成绩还不错,但现在他一上课就发呆。由于他乡音较重,一到回答问题时,舌头就打结。刚开学没多久,他就受不了了,可内向的他,又不敢于向人倾诉,于是整日在痛苦中煎熬。这说明()

A.陈丰对新环境的适应能力不强B.新环境不接纳陈丰

C.陈丰的道德修养差D.陈丰不喜欢这所学校

3、小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她()

A.让家长给她换个老同学多的学校B.换个老同学多的班级

C.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友D.把学习搞好就行,不用认识那么多人

4、“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这说明()

A.一万人的力量比不上一千人的力量B.很多人聚集在一起必须同心

C.集体的凝聚力决定着集体的力量D.群众的力量是无穷的5、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响()①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神 ②形成良好的组织纪律性③培育奋发向上的精神 ④可以满足我们交往需要、自尊需要

A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④

6、爱因斯坦成功的秘诀公式:W=X+Y+Z中,W代表成功,X代表(),Y代表(),Z代表()。

A.艰苦劳动、正确方法、少说空话B.正确方法、艰苦劳动、少说空话

C.正确方法、少说空话、艰苦劳动D.少说空话、艰苦劳动、正确方法

7、爱因斯坦“第三只凳子”的故事大家都知道吧?下列对大科学家爱因斯坦勇敢面对嘲笑的理解有误的选项是()

A.他没有意识到自己的缺点和不足B.他面对老师、同学的嘲笑能够悦纳自己

C.他能勇敢的接受自己的缺点、不足和缺陷D.他能意识到自己的缺点和不足

8、青春留言板上,同学们写下了自已对青春的感悟。下面对青春误读的观点是()

A.青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚烂却很短暂

B.青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿,还意味着是一种新的精神世界

C.青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境

D.青春不仅是年龄增长而带来的身体变化,更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉

9、《长大后我就成了你》歌中这样写道:小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时侯我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利„„这段歌词告诉我们()

A.老师是上帝派到人间的神,我们应该崇拜它

B.老师是我们人类文明的传播者,我们应该完全言听计从

C.老师是我们成长道路上的引路人D.老师不喜欢功利,只喜欢黑板

10、王明总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样,是因为他只看到了()

A.学习是一个苦乐交织的过程

B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力

C.在学习中,我们不断地发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐

D.学习中的困难和辛苦

11、小张同学说:“在新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,声音发颤,结果一句话也说不上。”请你为他出出主意()

①要充满自信,坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校

A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④D.③④

12、小多同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有迟到毛病,作业有时也迟交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观?()

A.小多常迟到,作业也常缺交,意志薄弱,不能算是好同学

B.小多是好同学,有些小事没做好,没有多大关系

C.小多是好同学,但仍应自觉磨砺意志,改正身上存在的小毛病

D.以上答案都不对

13、阅读课本P21《野雁的感觉》一文之后,给我们的感悟是()

A.我们全体成员要像野雁那样互相扶持,共同进步

B.班级繁重的工作,有班主任跟班委顶着,其他人可以退避三舍

C.我们虽然在集体中,但是个人还是可以单飞

D.以上答案都不对

14、一个自主的学习者,应该是()

A.要我学B.我要学C.为父母学D.老师要我学

15、玲玲的妈妈为了了解玲玲的心思,偷偷地打开了玲玲带锁的日记本。玲玲知道后,非常生气,她该怎么办?下列选项正确的是:()

A.先克制自己,然后与母亲沟通,最终和解B.把母亲告上法庭

C.让母亲给自己赔礼道歉,否则,离家出走D.和母亲大吵大闹

16、“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们:()

A.珍惜青春年华,就能让自己的青春开花吐艳 B.每个人都会在青春年代成为有才华的人

C.青春是盛开的花朵,我们只要让她散发迷人芳香,就能让她结出累累硕果

D.要努力弹奏好青春协奏曲,使自己成为祖国需要的人才

17、理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己。这告诉我们:()

A.面对环境的变化人类要去适应它B.面对环境的变化人类要去改变它

C.面对环境的变化人类要去回避它D.面对环境的变化人类要去珍惜它

18、张宁同学时常苦恼:“我怎么没有朋友?”张宁没有朋友的原因可能在于:①任性,总要别人服从自己;②心胸狭窄;③听不进别人的批评意见;④待人冷漠,对人不理不睬()

A.②④B.②③④C.①②③④D.①③

19、两只一模一样的小花狗,站在不同的哈哈镜前,于是,一个“高大”起来,从此自命不凡,神气活现;另一个呢?畏首畏尾,自惭形秽。这两只小花狗犯了一个相同的错误,就是()

A.没有正确评价自己B.没有正确评价别人C.没有与他人做比较、D不该站在哈哈镜前

20、最近同学们都发现本班的同学晓斌和娟娟上学路上同行,放学路上同行,课间活动也常在一起。于是同学们议论纷纷,你对男女同学交往有何看法()

A.男女同学可以交往,可以建立真挚友谊,但不能过分亲密,超出友谊的范围

B.男女同学交往一定会彼此激励 C.男女同学交往会荒废学业D.男女同学最好就不交往

21、以下对待父母爱“唠叨”的办法中,你认为比较好的是:①把你的零食给父母,巧妙地堵住他们的嘴;②悄悄地告诉父母,“唠叨”会严重影响你的学习;③对父母的“唠叨”一概左耳进,右耳出;④直接告诉他们,这样“唠叨”你很烦;⑤想一想这是没有父母的孩子想听也听不到的“福音”()

A.①②③B.②③④C.①②⑤D.②③⑤

22、以下是4位同学与老师交换意见的语言,比较恰当的是:①小刚:“老师,你讲错了,压根就不是那么回事,应该„„”;②小丽:“老师,这个问题,我认为是不是应该„„”;③小闵:“老师,我说的一点没错,就是你错了!”;④小强:“老师,我认为„„,也许我讲得也不对„„”()

A.①③B.②④C.②③D.①④

23、下面的谈话方式,符合礼仪礼貌的是():

A.言语和气,态度诚恳B.好议论他人,用责备的语气谈话

C.喜欢吹嘘自己,表现自己 D.爱盘问别人,打听他人隐私

24、“知之为知之,不知为不知。”这句话所反映的教育思想是:()

A.注意因材施教B.要有老老实实的学习态度

C.不问贵贱,广収门徒 D.对学过的知识要按时复习

25、下列现象符合中学生学习规律的是()

A.经常做课外习题,经常做到深夜B.晚上有作业就写,没有就玩,从来不主动复习

C.自习课上抓紧时间完成当天的作业尽量不留到晚上去D课堂上经常看与学习无关的书籍

26、下列关于学习方式和学习方法正确的说法是:()

A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法

B. 好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试

C.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

D.只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法

27、小桐小学时学习成绩一直不错,可是进入初中以后,尽管很努力,仍然学得不好,你认为他应该()

A.依靠老师指点,提高学习效率B.依靠家长多提醒,死记硬背多花时间

C.了解自己的学习方法和老师的教学特点,找到最佳接合点

D.去向最好的同学请教,找到学习的捷径

28、以下同学的做法属于尊重老师的表现是()

A.王庆的数学老师是刚毕业的大学生,讲课没经验,枯燥难懂,因此一上数学课,王庆就睡觉或看课外书

B. 李彤同学写周记从来都是敷衍了事,对老师的评语看也不看

C.谢林上课不听讲与同学讲话,老师批评他,他还非常不满

D.每次向老师请教完问题后,陈宁都会说声“谢谢”

二、问答题

1、进入中学后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小伟一时很难适应,导致学习跟不上。为此,他感到压力很大,不知所措。

(1)请你谈谈初中学习与小学学习有那些不同。

(2)请为小伟如何尽快适应中学生活提几条好的建议。

2、某些父母因为孩子学习成绩不理想而对其打骂;有的家长在孩子完不成学习任务前不让

其睡觉、不让吃饭、克扣孩子的零用钱等,有的甚至遭到毒打„„你认为父母为什么会这样做?遇到类似的事,你会怎么做?

3、材料:“在上晚自习的时候,有时候题目做不出,我总喜欢马上去问别人。我也知道这种习惯不好,既影响别人学习,又破坏了晚自习的课堂秩序,但是我憋在心里总感到难受,我该怎么办呢?”请你结合材料,运用所学知识,回答下列问题:

(1)有问题总喜欢马上去问别人,这种学习方法有什么弊端?

(2)问别人问题,你认为应该注意什么?

(3假如这位同学想晚自习问同学问题,又不破坏班级自习秩序,他可以怎样去做呢?请你给想个办法。(3分)

三、辨析题

1、体的荣誉感会给人带来自豪感,但集体荣誉只要班干部维持就可以了。这种说法对吗?为什么?

2、古人言:男女授受不亲,特别是我们正处于青春期,男女同学更不能交往。这个说法对吗?为什么?

四、实践与探究

1、进入了初中,一切是那么的新鲜,一切又是那么的好奇,同学们在此过程中,也常会对现实感到不满,也会幻想自己更美丽可爱,幻想自己有惊人之举如果两者之间比较接近,就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之,就会导致自怨、自卑从而影响自己健康成长

请你结合“认识自我”单元所学的知识,设计一次“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。(8分)

(1)活动主题:

(2)活动形式:

(3)活动目的:

(4)活动步骤:

2、当我们走进青春大门的时候,充满了美好的理想,让我们为班级的伙伴写一句青春的寄语,带着彼此的祝福.开始青春的远航吧!(6分)

我的青春寄语是:

你认为老师送给你的青春寄语会是:

你认为爸爸妈妈送给你的青春寄语会是:

你认为好朋友送给你的青春寄语会是:

参考答案

一、单项选择题:

1-5 BACAC6-10 AABAB11-15 BCABA 16-20 AACAA

21-25 CBABC 26-30 DCD

二 问答题:

1、(1)学习科目比小学增多了;课程学习的难度比小学大多了;学校生活非常丰富。

(2)自觉遵守规章制度;尽快建立新的人际关系;主动适应新的学习生活。

2、(1)望子成龙、望女成凤心理作祟;由于过于关注孩子的学习、对孩子的成绩期望过高而走向的另一个极端,这种做法是不可取的。

(2)我们首先应当学会换位思考,体谅父母对我们的爱,积极与他们交流和沟通。如果主观上有过错应当积极承认错误,取得父母的谅解,消除与父母对立的不良情绪;同时,我们也要懂得,在亲子之间出现不和谐的虽然是正常现象,但任其自由发展将会破坏亲子关系。如果他们坚持棍棒出孝子,则有必要拿起法律武器,维护我们的人身权利。

3、(1)失去独立思考的机会,容易产生学习依赖性。

(2)经过自己的独立思考后仍然不清楚再问别人;不要问答案,最好问一些解题思路、技巧等。

(3)可以用笔头提问法,这样即可以让被问的同学留有充分思考的时间,也不因为出声干扰他人。

三、辨析题

21.此观点错误。集体的荣誉感会给人带来自豪感,但集体的荣誉赶需要每个同学的责任感,需要大家自觉去。维护,而不单单依靠班干部。(9分)

22.此观点错误:我们虽然处于青春期,但男女同学的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。对于青春,我们充满了好奇,因此我们需要通过同学之间的相互交流,彼此共享成长的体验。但要注意彼此尊重,这是我们需要遵循的基本原则。

四、实践与探究

提示:

1、(1)活动主题:完善自我。(或放飞理想的翅膀)

(2)活动形式:主题班会、演讲等

(3)活动目的:①帮助同学寻找现实的我和理想的我的差距,并明确完善自我的努力方向和途径②帮助学生悦纳自我,学会客观地正视自己的优点和缺点。

(4)活动步骤:

可以先组织同学从个体的外表、形体、举止、衣着对自己进行自我介绍,正视自己的优缺点;在学会悦纳自我的基础上,让同学客观地诠释自我,完成“现实的我”以及自画像,接着说说自己的理想;在理想和现实之间寻找差距,认清差距寻找实现理想的途径方法。

2.答案合理即可。

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