第一篇：初一语文期末模拟试题及答案
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初一语文期末模拟试题及答案作者：佚名 资料来源：网络 点击数：2261 初一语文期末模拟试题及答案-文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 提示：试卷满分120分，其中4分为卷面分，考试时间为120分钟。
一、积累与运用（26分）
1、给下列加点字注音（5分）
普照寰宇（）潺潺（）嫌恶（）祈祷（）（）爵士（）阴霾（）酝酿（）（）皎洁（）枯涸（）绮丽（）颠簸（）发髻（）恬静（）峰峦（）卷帙（）屏息（）滑稽（）良莠不齐（）
2、找出下列词语中的错别字并加以改正（5分）
惊皇（）栾生（）迁徒（）心不在眼（）苍萃（）
辍泣（）折散（）个得其所（）急据奔流（）嘻戏（）
3、古诗词积累，将下面诗文上下据补充完整。（6分）①，还来就菊花。②，志在千里。烈士暮年。③正入万山圈子里。④，为有源头活水来。⑤几处早莺争暖树。
4、下面四项中不是比喻的是（）（1分）A、他长得像爸爸。B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。C、天上的云有的像羽毛。D、那一轮满月就像光辉四射的银盘似的。
5、名著考察。（3分）
《狐狸和狗》的故事出自《 》，请想一想，它告诉我们一个什么道理？
6、请按要求回到问题（6分）
人生在世，需要许多感恩：感恩父母，把世界给了我们；感恩老师，把知识给了我们；感恩自然，把鸟语花香给了我们„„在品享这些的同时，我们需要表达，更需要回报。
①设想一下，你打算在寒假如何回报养育你的父母。
②请用一句话表达你对老师的感恩之情。
③仿照示例，写一条从自然景物中得到的哲理。竹子——及凌云处也要虚心。
二、文言文阅读（12分）
（一）阅读下面文言文，完成7—10题。（6分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
9．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（2分）
（二）阅读下面一段文言文，完成10—12题。（6分）阮裕禄在剡（地名）,曾有好车。借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车,而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。
10、解释下列句中加点的词。（2分）①借者无不皆给（）②意欲借而不敢言（）③阮后闻之（）④遂焚之（）
11、根据文段意思，翻译下面的句子。（2分）吾有车,而使人不敢借,何以车为?
12、你同意阮光禄的做法吗？请说明理由。（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读《风筝》中的语段，完成13—17题。（14分）
①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
②但心又不竟坠下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
③我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
⑧现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
13、语段①中加点的“不幸”应怎样理解？（2分）
14、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？蕴含着什么深意？（3分）
15、作者产生忏悔之意的原因是：（2分）
16、语段②中“心又不竟坠下去而至于断绝”为什么？（2分）
17、你觉得小弟弟是一个怎样的人？你想对他说几句话吗？（2分）
18、语段⑤中“无可把握的悲哀”应怎样理解？（3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成18—22题。（14分）骇 世 亲 情
①一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已夷为平地，全村人全被埋在地下。突然，有人惊叫“下面有声音！”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。
②
救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈———”顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手，10个手指。有人惊叫：“下面还有人！”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。
③这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹———”天哪，难道下面还有人？大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起„„这男人也是一个盲人！
④ 原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小孩„„”
18、选文①段中画线句子在文中的有何作用？（2分）
19、选文中小女孩不肯离开的原因是什么？请结合选文内容具体说说。（3分）
20、选文中作者是如何刻画小女孩的父亲和母亲的（请文中找出有关语句）（3分）
21、“这女人竟是一个盲人”中的“竟”字表达了作者怎样的感情？（2分）
22、选文讲述了一个怎样的故事？请用一句话加以概括其主要内容。（3分）
24、请写一句赞颂母爱或父爱的诗句（1分）
四、写作园地（50分）
温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。每个人都曾经感受过温暖。或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。温暖就是舒适；温暖就是被需要；温暖就是亲近；温暖就是认同，予人温暖，自己也更温暖。予人关怀，自己也会得到关怀。予人快乐，自己将更快乐。这是一种境界。
请以“温暖”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，字数600字左右。
答案：
一、1、xuàn yùn 皎 腻 xiâ 洌 稽
2、①形容人平庸，没有作为
②使人听了以后感到震惊 ③小心翼翼
④肃然起敬
3、①已所不欲，勿施于人。②海日生残夜，江春入旧年。③断肠人在天涯
④旧时茅店社林边，路转溪头忽见。⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4、《心》、意大利、德亚米契斯日记体、恩利科
5、略
二、1、丢失 逃跑 将会 带领 助词“的” 代词“他”老人 父亲
2、①这一家人认为儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人。
②这怎么就不是一件好事呢？
3、①不能正确对待别人的意见，因人而异，惟亲是听 ②能够用发展变化的眼光来正确地看待各种事物 看法略
三、1、xián shà
2、略
3、叛逆，放荡不羁但遵守诺言，有悔过之心
4、语言、神态；动作
5、本文以泪光为题，通过一位“问题”少年的转变，揭示出恰当的教育方式才是教育的根本。泪光包含着悔恨、改过之意，更有感激之情。
6、合适。因为良好恰当的教育方式才是转变问题少年改变恶习的关键。文 章
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第二篇：初一语文期末试题及答案
七年级语文期末试题 时间：150分钟 满分：120分
一、积累与运用（25分）
1、下列字注音完全正确的一组是（）（2分）
A．栖（xī）息 嫌恶（wù）瞬间（shùn）头晕目眩（xuàn）B．厄（â）运 滑稽（jī）痴想（chī）忍俊不禁（jìn）C．苦熬（áo）静谧（bì）湛（zhàn）蓝 更胜一筹（chóu）D．小憩（qì）聘请（pìn）伫（zhù）立 苦心孤诣（yì）2．下列书写没有错别字的—项是()(2分)A．海枯石烂 千姿百态 惊恍失措 历历在目 B．黯然缥缈 苦心孤诣 恍然大悟 水波粼粼 C．骇人听闻 诲人不倦 随声附和 反老还童 D．踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虑荣 更胜一畴 3．找出下列句子成语使用正确的一项()(2分)A．对于老师提出的几条建议，大家都随声附和。B．他们兄妹的感情好的不得了，简直是形影不离。C．妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至 D．他平时刻苦努力，这次取得好成绩是自以为是的事 4．下面句子没有语病的一项是（）（2分）
A.中央工艺美术学院的每个大学生将来都希望自己成为一个出色的艺术家。
B.语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。C.人们越是精确的把握组成物质的基本粒子就能认清物质的本质，从而达到认识大自然，使之为人类服务。
D.为了避免再犯错误，我们一定要努力学习。5．下列说法错误的—项是（）(2分)A．寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。它的结构大多简短，具有故事情节。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。
B．《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。
C．《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的的一种解释。
D．《旨孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。
6．指出下列句子的说明方法（5分）
①地球的直径只是月球直径的3.7倍。（）②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。（）
③人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（）
④卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（）
7.根据课文默写古诗文。（10分）（1）子曰：“____________，____________。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）
（2）潮平两岸阔，___________。__________，江春入旧年。（五湾《次北固山下》）
（3）____________,____________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（4）抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个经久不衰的主题，其中有许多名句，请你任意写出两句____________，____________。
（5）补写杜牧的《泊秦淮》____________，____________。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
二、阅读与探究（45分）
（一）阅读下面文章，回答下列问题（8分）
桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
8、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）春花： 春雨：
9、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说理由。（2分）
10、这两段运用了哪些修辞手法？（2分）、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？（2分）
（二）阅读下面文章，回答下列问题（11分）
设计者和匠师们因地制宜，处出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画中” „„
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的 边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还有那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各种鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。浏览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
12、选文中括号依次应填入的词语是（）（2分）A 布局 层次 映衬 B 布局 映衬 层次
C 映衬 布局 层次 D 层次 布局 映衬
13、苏州园林的共同特征是什么？（）（2分）答：__________________________________________________________________________________________________________________________________
14、第二段是从哪个角度突出苏州园林的特征的？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
15、从全文的结构看，这两段文字之间的关系是_______。（2分）
16、从语言的角度分析，下列说法错误的一项是（）（3分）A.选文第一段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。
B.选文第二段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明文语言的准确和严密。
C.说明文语言风格可以平实，也可以生动活泼。这两段文字以平实为主 D.“高低屈曲”状写了池沼河道边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自 然的特点。
（三）阅读古文，回答问题（10分）
（甲文）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙文）今有人日攘①其邻之鸡者，或②告之曰：“是③非君子之道。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年，而后已⑤。” 如知其非义，斯⑥速已矣，何待来年？
注释：①偷。②有人。③这。④减少。⑤停止。⑥就。17.解释下列句子中加点的词：（4分）
（1）余常于土墙凹凸处（）（2）舌一吐而二虫尽为所吞（）（3）鞭数十（）（4）驱之别院（）（5）今有人日攘其邻之鸡者（）（6）或告之曰（）（7）是非君子之道（）（8）请损之（）18.把下列句子翻译成现代文：（4分）
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑：
如知其非义，斯速已矣，何待来年： 19.乙文的故事告诉我们一个什么道理？（2分）
（四）《躺在母亲身边》(16分)⑴母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
⑵ 母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。⑶ 有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ⑷“聊天。”我不耐烦地说。⑸“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。⑹“一个外地的，不认识。”“不认识?” ⑺母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑻“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。⑼“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。⑽ 我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以 前的事，我看看能不能写篇文章。”
⒂母亲 B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。⒄我却已经遗忘多年了。
20.根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)21.请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(2分)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。
_________________________________________________________________22.阅读第⑵段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。(3分 __________________________________________________________________________________________________________________________________23.试分析第⑽ ⑾两段在文中的作用。(3分)_________________________________________________________________24.结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 25.从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中**亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。(3分)“中**亲”颁奖词： __________________________________________________________________________________________________________________________________
三、创新写作（50分）
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽„„请以“ 也美丽”为题写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于600字。
答案
一、积累与运用
1---5 D B Ｂ Ｄ Ｂ 6.①作比较 列数字 ②打比方 ③作诠释 ④打比方
二、7.（1）三人行，必有我师焉（2）风正一帆悬 海日生残夜
（3）无可奈何花落去，似曾相识燕归来
（4）乡书何处达，归雁洛阳边/举头望明月，低头思故乡/夕阳西下，断肠人在天涯
（5）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
三、阅读与探究
（一）8.百花争艳 轻盈、细密、润泽 9.答案示例：如“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”一句话中，化被动为主动，尤其是“逼”字传神，形象写出了小草在春雨的滋润下，鲜绿的样子。这句话从侧面写春雨，表达了作者对春雨的喜爱之情。
10.比喻、拟人、排比 11.斜织
（二）12．B
13.务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。14.从假山池沼的配合这个角度具体说明苏州园林的特征。15.总分关系
16.C
（三）17.（1）我（2）被（3）用鞭子打（4）它 指虾蟆（5）偷（6）有人（7）这（8）减少
18.（1）把草从当作树林，把小虫蚂蚁当作野兽，把泥土石砾凸出的当作山丘，凹下去的当作山沟。（2）如果知道这不合道义，就应该赶快停止了，怎么还要等到来年呢？
19.发现了缺点错误应及时改正，不能拖延迟疑
（四）20.A．备受 B.惊喜
21.“暖暖的”形象地写出了“我”躺在母亲身边的惬意之感。通过触觉之感含蓄隽永地表达出“我”多年后重新体验到亲情时的幸福感受。22.运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。23.这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。24.在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。(紧扣文章主题，意对即可。)25.答案示例：在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。世间没有一种爱能超越您的爱，没有一种花能比您美丽，没有一种面容比您的慈祥，您还有一个世界上最最好听的名字：妈妈！
第三篇：2018初一语文期末模拟试卷
2018初一语文期末模拟试卷
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（4分）
A.诀别（jué）威慑（shè）寥廓（liáo）踉踉跄跄（làng）
B.覆盖（fù）悬殊（chū）喧嚣（xiāo）花团锦簇（cù）
C.憔 悴（jiāo）屏息（bǐng）窸窣（sū）头晕目眩（xuàn）
D.沉淀（diàn）训诫（jiè）炫耀（xuàn）忍俊不禁（jīn）
2.下列词语中书写有误的一项是（）（4分）
A.掺和 静谧 感慨 繁花嫩叶
B.点缀 梦寐 寂莫 骇人听闻
C.宽恕 叛逆 覆盖 洗耳恭听
D.滑稽 啜泣 委屈 恍然大悟
3.下列句中加点词语解释不正确的一项是（）（4分）
A.我应该倾尽所能把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟。（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，苟且。）
B.风里带着泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（愿意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越 浓。）
C.从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写好多词。（现在多指读写、学习只求懂得大概，不求深刻了解。）
D.那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。）
4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（4分）
A.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
B.我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
C.母亲喊住我：“你要干什么？”“找蔡老师……”我迷迷糊糊地回答。
D.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
5.下列对病句的修改不正确的一项是（）（4分）
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“因为”）
B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。（删去“使”）
D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）（4分）
A.我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她 背上的加起来，就是整个世界。
B.杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转过来，绿深得黑青。
C.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀 气！
D.每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
7.依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（）（4分）
为什么在信息时代，仍有很多人钟情传统通信方式？。。
①古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对自己的谦称和对别人的敬称。
②比如称呼自己为“敝人”，就是谦称；称呼别人为“阁下”，就是敬称。
③专家认为，传统信件承载了太多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。
④因此，纸质信是传统礼仪的集中体现。
A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④ D.③①④②
8.下列说法错误的一项是（）（4分）
A.寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。
B.《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，孙悟空是小说里面最具想象力的创造之一。
C.安徒生是丹麦童话作家，著有《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》等大量优秀的童话作品。
D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部散文集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
9.“警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。”这个寓意出自《伊索寓言》中的（）。（4分）
A.《蚂蚁和蝉》 B.《农夫和蛇》 C.《狐狸和山羊》 D.《猫和鸡》
10.按照要求，完成下面的题目。（6分，每 每小题2分。）
①科学发展观使兰陵县实现了又好又快的发展，②十年来不但经济快速增长，产业结构进一步优化，③可持续发展能力显著，④区域，城乡发展更趋协调，⑤科技创新对经济增长的驱动力进一步增强，⑥生态环境也发生了历史性转变。
（1）请为第②句的空格处填上恰当的关联词语：
（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
11.补写出下列古诗文名句中的空缺部分。（16分）
（1）_____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙？秋思》）
（2）_______________，不食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（《礼记》）x k b 1.c o m
（3）树木丛生，_________________。（曹操《观沧海》）
（4）烟笼寒水月笼沙，___________________。（杜牧《泊秦淮》）
（5）________________，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
（6）乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》）
（7）______________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
（8）子曰：“____________________，思而不学则殆。”（《论语？为政》）
12.请写出下面这则故事的寓意。（4分）
衔肉的狗
狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
（选自《伊索寓言》）
寓意：
阅读下面的古诗，完成第13、14题。（6分）
雨晴
【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
13.这首小诗的一二句描写了哪两种景致？（2分）
14.这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。（4分）
阅读下面的文言文，完成15～18题。（15分）
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
15.解释下列句中加点词语。（4分）
（1）阅十余岁（2）遂反溯流逆上矣。
16.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2分）
A.是非木杮 如是再啮 B.岂能为暴涨携之去 可以为师矣
C.其反击之力 至石之半 D.以为顺流下矣 湮于沙下
17.将下列句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
18.你从这则故事中得到怎样的启示？（4分）
阅读下面的文章，完成19～21题。（17分）
无 题
席慕容
在旧的户籍法里，孩子都跟从父亲的籍贯，并且视为理所当然。因此，长久以来，我们家里就有三个山西人，一个蒙古人。
其实，在台北出生，在新竹和龙潭长大的这两个孩子，从来也没背负过什么“血脉”的包袱。在家里，他们对我那种不时会发作的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入。慈儿甚至还说过我：
“妈妈，你怎么那么麻烦？”
想不到，这个多年来一直认为事不关己的旁观者，有一 天忽然在电话里激动地对我说：
“妈妈，我现在明白你为什么会哭了。”
那是纽约州的午夜，她刚听完一场音乐会回来，从宿舍里打电话给我：
“今天晚上，我们学校来了一个图瓦共和国的合唱团，他们唱的歌，我从前也听过，你每次去蒙古，带回来的录音带和CD里面都有。可是那个时候什么感觉也没有，为什么今天晚上他们在台上一开始唱，我的眼泪就一直不停地掉下来？好奇怪啊！我周围的同学都是西方人，他们也喜欢这个合唱团，直说歌声真美，可是，为什么我会觉得那歌声除了美以外，还有一种好像只有我才能了解的孤独和寂寞，觉得离他们好近、好亲。整个晚上，我都在想，原来妈妈的眼泪就是这样流下来的，原来这一切根本是由不得自己的！”
然后，她就说：
“妈妈，带我去蒙古。”
那是1995年的春天，因此，夏天的时候，我们就动身了。先到北京，住在台湾饭店，准备第二天再坐飞机去乌兰巴托。那天晚上，我们去对面的王府饭店吃自助餐，慈儿好奇，拿着桌上的菜单读着玩，中式的什么“广州炒饭”、“扬州炒饭”，和台北的菜式也没什么差别，我问她要不要试试？她说没兴趣。
因为对她来说是第一次，所以，到了蒙古，我特别安排住在乌兰巴托饭店，房价虽然比较贵，但是饮食可以选择西式或者蒙古式，慈儿还觉得我多虑了，她其实什么都可以吃。
这句话好像说得 太满了一点。等到过了几天，我们飞到更北的布里雅特蒙古共和国时，她胃里的“乡愁”就慢慢出现了。到了离开乌兰乌德的旅馆，开车穿越山林到贝加尔湖，住进了画家朋友在湖畔的木屋的那几天，慈儿真可说是什么都吃不下去了。眼前的风景是美得不能再美的人间仙境，然而每天的食物却是蒙古得不能再蒙古的传统滋味；羊肉、马奶酒还都是小事，有一天竟然在野鸟静静回旋、野花怒放的河边现杀现烤羊肝给她吃，晚餐桌上是画家的夫人、女儿和女秘书忙了一个下午灌好的血肠，煮了满满的一大盘，大家都劝我的女儿要多吃几口。临睡之时，慈儿悄悄在枕边对我说，这几天晚上她都在默念王府饭店的菜单，回北京之后，可不可以去点一盘扬州炒饭？
当然，这个愿望不久就实现了，在王府饭店的餐厅里，慈儿的快乐是看得见的。后来，我去德国时，就一五一十都转述给父亲听，想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说：
“唉！那可真是好东西啊！”
19.文中写了哪些人的乡愁？（3分）
20.慈儿在纽约听完音乐会后，为什么会产生想去蒙古的念头？（4分）
21.根据提示，品析语言。（10分）
（1）在家里，他们对我那种不时会发作的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入。（从加点词角度）（4分）
（2）想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说：“唉！那可真是好东西啊！”（从人物描写角度）（6分）
1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C（每题4分）
1.D（A踉--liàng B殊--shū C憔--qiáo）
2.B（寂寞）3.A（苟，随便。）4.C（应是“模模糊糊”。）
5.B（将“新思路”改为“新蓝图”，或将“描绘了一幅”改为“构想了一条”）
6.D（第一处的句号用得不合适，应是分号。）
7.B（A第一句与前面的句子衔接不上；C第二句紧承第一句，应排在第一句后面；D第四句是结论，应排在最后面。）8.D（应是“小说集”）9.C
10.（6分）
（1）而且（前后句之间是递进关系，“不但”与“而且”搭配）
（2）可持续发展能力显著提升（结合语境可知，“可持续发展能力”没有与之搭配的谓语动词，属于成分残缺，需要加上谓语“提升”）
（3）区域、城乡发展更趋协调（“区域”“城乡”之间是并列关系）
11.（16分）
（1）枯藤老树昏鸦（2）虽有嘉肴（3）百草丰茂（4）夜泊秦淮近酒家（5）开轩面场圃（6）归雁洛阳边（7）问渠那得清如许（8）学而不思则罔（每空2分，有错别字该句不得分。）
12.（4分）示例一：讽刺贪婪的人。示例二：告诉人们太贪婪会失去原本拥有的东西。（意思答对即可）
古诗阅读（6分）
13.诗的一二句描写了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。（只答“雨前”“雨后”不得分，计2分）
14.“疑”是“怀疑”之意，诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想：春色真的“ 有脚”，跑到邻家去了。“疑”字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。（答出联想和惜春之情各得2分，计4分）
文言文阅读（15分）
15.（4分）（1）经过，过了（2）逆流
16.（2分）C 17.（5分）（1）到下游寻找石头，固然荒唐（疯狂）；在原地寻找它们，不是更荒唐（疯狂）吗？（2分）（2）那么天下的事，只了解其一，不 了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观地判断呢？（3分）
18.（4分）有的人只关注事情的表面现象，而不深入思考分析其中的道理。用主观臆想或者纯理论知识来看待问题，往往是错误的。
现代文阅读（17分）
19.（3分）示例一：“我”的乡愁，女儿的乡愁，父亲的乡愁
示例二：妈妈的乡愁，慈儿的乡愁，外公的乡愁
20.（4分）
①妈妈是蒙古人，并在家会不时发作“乡愁”。②音乐会上的蒙古歌曲，拉近了慈儿与蒙古的距离（让她感到“离他们好近、好亲”）。③身在异国 他乡的慈儿理解了妈妈的乡愁，在情感上产生了共鸣。④慈儿想去看妈妈的故乡，亲身感受妈妈的乡愁。
（意思答对即可，答对1点给2分，答对2点给4分）
21.（10分）
（1）（4分）准确、形象地写出了“我”的“乡愁”像病一样不由自主爆发的情状，（2分）
表现了“我”浓烈的思乡之情。（2 分）（意思答对即可）
（2）（6分）运用了神态描写和语言描写，（2分）形象写 出了父亲在听完“我”的转述后发出的感慨：对慈儿不喜欢吃故乡的美食而感到惋惜，对自己吃不到故乡的美食而感到遗憾，（3分）表现了父亲的思乡之情。（1分）（意思答对即可）
第四篇：初一语文试题及答案
语文：七年级期末考试试卷(人教新课标)
一、积累运用（2０分）
1．下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)
①头晕目xuàn（）②忍俊不jīn（）③qínɡ（）天撼地
④抖sǒu（）精神 ⑤更胜一chóu（）⑥huǎnɡ（）然大悟
2．我国明代著名文学家、书画家徐渭为了告诫子孙刻苦学习，不虚度年华，曾写了一副令人费解的怪联挂在后辈的书屋:
好读书，不好读书
好读书，不好读书
根据语境，试为对联中四个“好”字注音。(2分)
（1）
（2）
（3）
（4）
3．根据课文内容填空。(７分)
（1）远远的街灯明了，（）.（），好像点着无数的街灯。
（2）春天像健壮的青年，（），领着我们上前去。
（3）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话:（），（）．
（4）《天净沙•秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是：（），（）。
（5）《观书有感》中比喻学习进步来自不断吸收新知识的句子是：（），（）．。
（6）《次北固山下》中诗人触景生情，思念家乡的诗句是（），（）。
（7）余忆童稚时，能（），（），见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
4.下列说法委婉得体的一项是（）(2分)
A.当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：“对不起？以后当心点。”
5.据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云，给城市黎明带来金黄。黄昏将有沙沙的阵雨，使喧闹的街道一片静寂。”
你能根据这首诗，把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(２分)
答：
6.请仔细品味下列句子中富有感染力的语言，请简要说说句中运用修辞手法的表达效果，并用这种修辞手法写一个句子（不少于20个字）。(３分)
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
表达效果：
仿写：
二、阅读理解（5０分）
（一）阅读下面文言文选段，完成7－11题。（17分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
7.《论语》的“论”字读（），它是记录（）的书，是（）家经典著作之一。(2分)
8.给下列字注音。（2分）
说（）省（）愠（）诲（）
9.解释下列加点词的含义。（５分）
①温故而知新：
②人不知而不愠：
③吾日三省吾身：
④与朋友交而不信乎：
⑤学而不思则罔，思而不学则殆：
10.《论语》十则中有谈（A）学习方法的，（B）有谈学习态度的，还有谈（C）个人修养的，请给下题对号标示。（标序号）（3分）
①知之为知之，不知为不知，是知也()②学而时习之()
③人不知而不愠()④温故而知新()
⑤学而不思则罔，思而不学则殆()⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也（）
11.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
译文：
②知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：
（二）阅读下面三个片断，完成12－17题。（14分）
【甲】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，A（带、含、混）着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【乙】一夜之间，春风来了。忽然从塞外的 B（莽莽、苍苍）草原，C（莽莽、苍苍）沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，D（扑、漫、吹）过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
【丙】夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混和的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙热的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地走到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休息，愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
12.选择甲、乙两文括号里的词填在横线上。（2分）
A.B
.C.D.13.甲文中“酝酿”原意是，在课文中的意思是（）。（２分）
14.三段文字在写“风”时各有特点，甲文用“ ”作比，表现南国春风舒适、温暖的特点；乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的（）；丙文所描绘的是 海风，其特点是（）。（4分）
15.甲文写春风时，从感觉的多角度去描绘，找出相应的句子。（2分）
①触觉：
②嗅觉：
16.甲、乙两段文字在描写风时共同运用的修辞方法是（）。（1分）
17.用简洁的语言概括丙文的内容：
（2分）
（三）阅读文章《利息》，完成18－21题。（12分）
利 息
某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢？差生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”差生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
18.本文写了两个人物：（）和（），还暗写了另一个人物，从文中“（）”这个句子可以看出。（3分）
19.写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。（3分）
答：（）→（）→（）
20.发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。（３分）
老师想：
差生想：
21.文章作者对老师的做法持怎样的态度，你是怎样知道的？（2分）
答：
（四）阅读文章《绿之赞》，完成22－27题。(11分)
绿 之 赞
①光阴荏苒，绿色又向我走来，我按捺不住激动的心，于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨，欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地，两只白蝴蝶飞旋着，带给我神思飘渺的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天，绿叶凋零，万般地依依不舍，打着旋，悠悠地，缓缓地，逐渐萧疏，秋天显示了它们的秀逸。那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，是眷恋眨眼即逝的生命么?每每在生命的最后气息，也要不遗余力地描绘。金秋丰收和喜悦，装点大自然迷人的画卷，这最后瞬间的绿，仍是美丽的。
⑤然而，我也爱冬天的松树，无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上，一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。争宠着雪的爱抚，好惬意，好洒脱。
⑥我最爱的还是初春的绿。霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地，柔柔地；似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
⑦我喜欢绿，绿的可靠，绿的谦虚，绿的宽容，绿的博大和永恒。
22.本文是按什么顺序写作的?(2分)
答：
23.从内容来看，与第①段文字相照应的段落是第（）段。(1分)
24.作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)
答：
25.第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子”、“一杯浓浓的醇酒”等，发挥你的想像力，想想春晨的绿还似什么?试写出一例。(2分)
答：
26.本文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
答：
27.在我们学过的古诗词中，有很多是赞美春天的，请你选一句赞美初春的，写下来。（2分）
答：
三、作文（５０分）
28.心愿象一粒种籽，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。请你以《我的心愿》为题，把你小小的心愿用流畅的语言表达出来。
要求：①不少于600字；②文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。
七年级期末考试语文试卷
参考答案
1．①眩 ②禁 ③擎 ④擞 ⑤筹 ⑥恍
2．（1）hǎo（2）hào（3）hào（4）hǎo
3.（1）好像闪着无数的明星 天上的明星现了（2）有铁一般的胳膊和腰脚（3）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（4）择其善者而从之，其不善者而改之。（5）夕阳西下，断肠人在天涯。（6）问渠哪得清如许，唯有源头活水来。（7）乡书何处达，归雁洛阳边。（8）张目对日 明察秋毫
4．A
5.阴转晴，黄昏时有阵雨。
6.静景动写，运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美。仿写，只要用上拟人的修辞手法即可。
7.lún 孔子和他的弟子言行 儒
8.yuè xǐng yùn huì
9.①旧知识 ②生气、发怒 ③多次进行自我检查 ④真诚、诚实 ⑤迷惑 ⑥有害
10.① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B
11.①复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，就可以把他当作老师了。②知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。
12.A.混 B.苍苍 C.莽莽 D.漫
13.造酒 各种气息在空气里像发酵似的，越来越浓。
14.像母亲的手抚摸着你 强劲、凛冽 夏日 柔和、凉爽
15.①像母亲的手抚摸着你 ②风里带来些新翻的泥土的气息……在微微润湿的空气里酝酿。
16.比喻
17.描绘夏夜柔和的海风和沙滩以及劳动者休憩谈笑的场面。
18.老师 学生 怕回家屁股又要受罪
19.着急—高兴—迟疑
20.想象合情合理即可给满分
21.持肯定态度，从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的 22.季节的变化(或时间、夏秋冬春)
23.六
24.可靠、谦虚、宽容、博大、永恒
25.合理即可，如“一曲婉转悠扬的轻音乐”
26.热爱绿色(或热爱生活、热爱生命)
27.正确即可，如《钱塘湖春行》中的诗句
28.作文略
第五篇：初一政治下学期期末模拟试题
2013—2014学第二学期期末模拟考试
初一思想品德试题
（满分100分，时间90分钟）
班级姓名
第I卷(选择题 共36分)
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共
36分)
1.“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚
踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们（）
A．要提高法律意识，避免上当受骗
B．要培养自立精神，锻炼自立能力
C．要加强交流合作，形成团队合力
D．要善于团结他人，主动寻求帮助
2．“人生难免有挫折”，下列说法不能表明这一观点的是()
A.自古英雄多磨难
B.人世间没有不曲折的路
C.人生不如意十有八九
D.心想事成，万事如意
3．诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么，自信的基础是（）
A．树立明确的目标B.发现自己的长处
C．保持乐观的心态D.寻找自己的不足
4．自尊是一种常见的心理现象。自尊，是人格之本。下列选项中能够体现
自尊这种心理品质的有（）
①．不向权势屈膝，不容许别人歧视和侮辱自己②．在容貌和衣着上
恰当修饰自己
③．在言行举止上放纵自己④．有羞耻之心，不
做可耻之事
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
5．刘虹英语不好，为此她制定计划，每天要记住100个单词，背诵一篇英
语文章。学习一种语法„„可由于目标定得太高，没能实现。但是在老师的指
导和鼓励下，她重新调整了计划，使之更为合理。并始终如一地执行。终于，刘虹对英语越来越感兴趣，成绩提高得也很快。这说明，锻炼意志
()
A.目标的制定要适当B.要做父母交待的事
C.要尝试做不感兴趣却富有意义的事D.目标定得越高，越有利于意志的锻炼
6．语文课上,李辛同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来。
没想到她 的兴趣越来越浓,后来在全国中学生作文比赛中获奖。这说明
()
A.自信心只有在获得成功后才能获得B.只有他人给予积极评价才能
获得自信
C.自信心是先天形成的D.发现自己的长处是自信的基
础
7、小亮一直很苦恼，因为他是全班最矮的一个。常听人说：个头矮可不好，不漂亮没人喜欢，以后找工作会很难。小亮对未来的生活失去了七色阳光。据
此，你认为小亮最需要的是（）
A．自信B．打扮自己C．坚强D． 增高
8．七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间地梳洗打扮。她把
自己的课余时间几乎都用在打扮上，很少看书学习，也不乐意与人交往。
对小美的做法，认识正确的是（）
A.爱美之心人皆有之，小美这样追求美无可非议
B.仅仅追求外表美就足够的C.小美忽视了文化素养和品德修养的提高
D.只要心灵美就足够了，外表美并不重要
9.冲动是魔鬼，是炸弹的火药，是一颗吃不完的后悔药„„”这句话告诫
我们在意志品质培养方面要增强
()
A．独立性B．自制力C．果断性D．坚韧性
2008年10月10日是第17个“世界心理健康日”。据世界卫生组织的调查：
25％以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题。
10．下列关于青春期心理矛盾的说法正确的是（）
①这种心理矛盾是无法调控的②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
③处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展④这是青少年生理发育和
心理变化过程中的正常现象，不必管它
A．①②③B．①④C．②③D．①②③④
11.一位中国科学家在家里办了个party。日本朋友的妻子看见了科学家的太太，便夸奖道：“先生，您的太太真是温柔婉约，真像我们日本女人！”科学
家的太太听见后，便对女士说：“太太说的有道理，因为日本文化本身就来源于
中国，这样也是正常的。”从这位中国科学家的太太身上，我们可以感受到（）
A.自尊的人最看重自己的人格
B.自尊的人不仅自我尊重，还要求得到他人的尊重
C.自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严
D.自尊的人容不得别人对自己丝毫的看不起
12．美国有位作家曾经这样说过：“人生不幸之事犹如一把刀，它既可以为
我们所用，也可以把我们割伤。这要看，我们究竟抓住了刀刃呢？还是握住了
刀柄？”这句话告诉我们
A.挫折具有两重性B.挫折一定会带来成功
C.挫折是件坏事D.挫折是件好事
2013—2014学第二学期期末模拟考试
第Ⅱ卷(非选择题 共64分)
13.李明是一个非常聪明的孩子，但从小学升入初中后，成绩下降。原来，李明迷上了电子游戏，经常光顾学校附近的游戏厅。经老师和家长批评教育后，他暂时离开了游戏厅一段时间，但最终还是抵制不了诱惑，再一次做了电子游戏的俘虏。由于成绩不好，再加上学习课程增多，难度较大，李明对学习产生了畏难情绪和厌倦心理。
(1)李明缺乏坚强意志表现在哪些方面?（4分）
(2)请你帮助李明，告诉他怎样将自己培养成一个意志坚强的人？（8分）
(3)请你告诉李明选择坚强的理由：（9分）
15.感悟青春
(1)为帮助同学们顺利地度过青春期，某校设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”里来了几位“客人”。请你帮助他们寻找解决问题的办法。
① 小燕：我是一个丑女孩，皮肤黝黑，鼻子扁平，个子矮小，可恼的是最近脸上还长满了小痘痘。我不敢再照镜子，不敢往人多的地方去，看到身边的伙伴个个出落得亭亭玉立，我既羡慕又自卑。(12分)
解决办法：
② 小静：自上中学以后，每天两点一线的生活使我感到很没意思。一天下
来，除了学习还是学习，日复一日，每一天只是对前一天的重复。中学生活就是这样的吗?(6分)
解决办法：
③ 小刚：我遇事总爱发怒，一发怒就管不住自己。常常因一点小事和同学吵架，可每次与同学吵架后我都很后悔。(4分)
解决办法：
14.为了促进青少年健康成长，9月1日起，第一套全国中小学校园集体舞正式在全国中小学全面推广。这套集体舞包括小学组的《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》，初中组的《青春旋律》、《校园秧歌》，高中组的《青春风采》、《校园华尔兹》7个校园集体舞蹈。教育部规定，全国中小学生都要学习校园集体舞，其中，男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。
（1）解读青春
教育部为什么要推广校园集体舞，要求男女生合作进行（10分）？
（2）舞动青春
青春是美好的，青春期是人生的花季，但是青春也会给我们带来一些烦恼，请你为男女同学正常交往，建立真挚的友谊出谋划策。（9分）
（3）祝福青春
让我们为自己和伙伴写一句青春寄语，共同祝福我们的青春吧！
我的青春寄语是：（2分）
答案
一、选择题：
1、B2 D3、B4、A5、A6、D7、A8、C9、B10、C11、C12、A
二、问答题：
13.(1)李明缺乏坚强意志表现在哪些方面?
一是抵制不了诱惑，不能自己管住自己，自制力差。
二对学习产生了畏难情绪和厌倦心理，坚定性差。
(2)请你帮助李明，告诉他怎样将自己培养成一个意志坚强的人？
（1）确立明确的目标.（2）做自己不感兴趣但有意义的事情.（3）加强自我管理和约束.（4）从小事做起,从现在做起.(3)请你告诉李明选择坚强的理由：
（1）坚强的意志是坚定人生目标的保障
（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
（3）形成良好的行为习惯需要坚强的意志
14.感悟青春
① 小燕应该悦纳自己的生理变化。
（1）正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
（2）接受现实，以积极的心态接纳自己的形象。发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，充满自信地学习和生活。
（3）要注意自己的仪表，体现自己的外在美。更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。
② 小静应该不断丰富自我，多读书，多参加科技、文体以及社会公益活动，从而净化心灵，陶冶情操，使自己快乐健康成长。
③ 小刚要注意当出现心理冲动时，应想一想道德的规范、法律的要求，并提高自己的自制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。
15、（1）解读青春
男女生正常交往非常必要和重要性：
（1）男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。
（2）男女同学正常交往有利于集体建设。
（3）男女同学正常交往有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学之间的友情。
（4）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。
（5）男女同学正常交往可以从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
（2）舞动青春
（1）男女同学交往要做到自然、适度。
（2）要真诚相待，彼此尊重。
（3）要注意广泛交往。
（3）祝福青春：我的青春寄语略
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