班助心得

第一篇：班助心得

班主任助理心得体会

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，回头看看自己担任班主任助理也近半年了，在这半年时间里，有苦有乐，有酸也有甜，有辛勤付出，有收获喜悦，也有不足和遗憾，或许这该说是一种成长，一种进步。

依然还记得大一新生刚进学校时的情景，看到他们充满好奇与欣喜的眼神，回想自己大一的时候，心里一股莫名的情感涌上心头。在班主任助理培训的时候，张书记告诉我们，班主任助理是沟通老师与学生的纽带，要想成为一个合格的班主任助理，一定要事事想到班主任前面，这样才能发挥班主任助理的作用，协助班主任把班级建设好。在第一次班会上，我进行了简单的自我介绍，并且告诉大一新生一些需要注意的事项及学校的规定，他们非常的支持我的工作，这让我心里很感动。晚自习下课后，我主动向大一的班主任黄老师询问自己哪里需要改进，黄老师对我表示支持，他说没有做过班助没事，能力都是一点点锻炼的……黄老师的一番话让我明白了好多，也对将来的班助工作更加有信心。这让我学到了只要我付出了，肯定会成功。军训还没有结束的时候，我们班的一位外省的女生竟然告诉我她要走了，谢谢我对她的照顾。当时我以为她在和我开玩笑，可是事实就是事实，即使它再残酷，我们还是得接受。我让她军训结束后联系我，之后我带她去吃饭，并且询问了她离开的理由。每个人都有自己的选择，我不能干预她，劝说了好久之后，我最终还是选择支持她。

晚上，我赶紧给黄老师通了电话，把这件事情告诉了他。最终我们的挽留都没有成功。在军训晨会的时候，她唱了一首歌送给刚刚认识的我们，然后就退出了我们的集体。当时我感觉自己真的很没用，也很无助，至今我都忘不了她，希望她以后学业进步。这让我明白了，有时候放弃不是逃避，也许放弃是另一条道路的起点。

我是一个不擅长与人沟通的人，在军训晨会期间，我没有让我们班的同学玩的很开心，每每提到此事，我都充满了愧疚。看到别的班热热闹闹，我在他们眼里看到了羡慕。我好恨自己，是自己太沉闷，导致他们也跟着沉闷，如果还有机会，我肯定不会这样，可是一切都太晚了。现在的我比以前是开朗了，可是时间却回不去了，所以我能弥补的就是现在好好对他们。军训时，我站在旁边，看到站在烈日下的他们，我心里很难受，好心疼他们。当他们骄傲的告诉我，他们代表经管院获得了第一时，我发自内心的为他们高兴，我以他们为豪。每次我问教官他们表现怎么样时，教官对他们的肯定也让我开心，他们果然是最棒的。从这件事我学到了，只要我学会沟通，一切都会变得更好。

那一次学校让写一封信给自己的爸爸妈妈，好多人写着哭着，我看了心里好悲伤，平日里看到他们嬉笑的样子，却忽略了他们的内心。人是脆弱的，尤其面对自己的家人，我也是一个恋家族，虽然我的身世和别人不一样，但是我很爱我的家人，由于种种原因，我只有寒暑假才能回家，我忍住想哭的冲动，我告诉他们，收起你们的泪水，你们现在应该做的是好好学习，等有出息了，风风光光的回家。虽然你

们亲人不在身边，但是有朋友陪着啊，我和你们差不多大，在我心里，你们就像弟弟妹妹一样，不管你们有什么事，我都会尽全力去帮助你们的。劝解好久，他们收起眼泪，开始继续自己的作业，看到他们信心满满的表情，我很宽慰。我知道他们会好好努力，我知道他们不会让家人失望，我也知道我和他们之间更近了一步。原来，只要真心对别人，别人就会真心对你。面对大一的学生，除了看到他们表面，还要注意他们的内心情感。

在竞选班委之后，我了解到有的同学竞选失败后很伤心，虽然他们嘴上没有说什么，但是我看到了他们伤心的表情，我害怕他们因此会失去斗志，或者彼此之间不团结，于是我在空间里为他们写了一篇日志，我想通过这种方式让他们知道，每个人都是最棒的，不管是不是班委，在我心里他们都是一样的优秀。机会不是每个人都能把握住得，如果错过了机会，不要放弃，只要坚持，肯定会有属于自己的甘甜。

班委选出来后，我的班主任助理的工作也做的不合格了。以前我以为，既然班委选出来后，我就不用再干涉班级里的事情了，我要把锻炼的机会留给班委，所以我很少去他们班级和宿舍，渐渐的也不怎么了解他们了。后来我发现我错了，虽然班委已经选出来了，但是我的工作还没有结束，我应该帮助老师好好关心班委的工作，多多体谅他们的辛苦，在他们遇到解决不了的困难时，向他们伸出援手。在这方面我要反悔一下自己，我应该坚持到底，既然我在这个岗位上，我就应该把属于自己的工作给做好，想想感觉特对不起他们，对不起黄

老师，更对不起曾经帮助过我的人。

我最大的一个缺点就是不会主动与老师沟通，在班助工作期间，我都是通过邮箱来和黄老师交流，把班级的情况和我的想法告诉黄老师。可是自从有了班委，我和黄老师很少沟通，曾经我想去找黄老师，可是由于自己缺乏主动沟通能力，也就放弃了想法。如果你想让自己进步，就要尝试做些对自己有挑战的工作，那天晚上，我躺在床上，想了好多，也想开了好多。于是第二天，我主动找了黄老师，把班级的情况和考试情况及我对班级管理的看法与老师进行了沟通，老师对我的做法很满意。并且，在老师同意的条件下，我让他们一对一进行了补考之前的“冲刺培训”，我相信一定会有所收获。

这半年的班助生活，让我学到了很多，虽然我曾经作的不好，但是我相信，以后我一定不会辜负别人，我会把自己的工作做好，对得起班主任助理的称号，这是我的职责。不管做的是好的还是不好的，那都是我成长过程中的一部分，我认为不管怎样的生活都有纪念意义，因为那是我生活的足迹。对于不好的部分，我会坦陈面对，勇敢地寻找方法去解决，将不好的事渐渐变成好的事，那样我们的每一天都有收获，对于别人，我们也能更好的去帮助他们。最重要的是以后我会经常和黄老师沟通，争取做好他的助理，共同把我们的班级建设的更好。

第二篇：班助心得

班助心得

时间转瞬即逝，我当10会计（1）班的班主任助理已经有快半年的时间了，回想这一段时间的学习工作生活，我感触颇多，有成功也有失误。总之，对于我来说，我学习到了很多的东西：如何沟通，如何安排时间，等等。以下是我对我的班助生活的总结。

9月，开学没过多久，我接到了一份意外却又然我十分惊喜的任务，“我将要成为大一的一名班主任助理”。还记得大一的时候，我们班也有两位“班助”，他们在我们初来乍到的时候给了我们很大的帮助，在我们来到这个陌生的城市，来到刚刚开始人生地不熟的学校的时候给了我们安全感以及亲切感。那是，让我有点孤单的心里十分的温暖，让我开始进入奋斗的状态，也让我开始有了学习的榜样。那个时候我就在想，我也要向他们学习，努力成为一名副班，等到我大二的时候要把我这一年来的成功失败吸取了什么样的教训通通告诉我们的学弟学妹们，就像我们的副班当时帮助我们的那样，去帮助他们。

培训班后，9月11号，我们接到了第一份任务，接新生。真的是手忙脚乱的一天，档案归类，告诉新生开学的注意事项等等。看着他们的眼神我仿佛看到了去年的我，去年，我就站在对面的桌子前面，好奇的打量这眼前的这片世界，也许我会跟他成为师生，跟她成为同学，跟他们成为好朋友。在我们有序的工作中，第一份任务算是圆满完成，看着家长们满意的微笑，我发现我好自豪，我感觉我做到了。就是他们的微笑给了我很大的信心，我相信我会做的更好。

正式进入军训正轨了，没有课的时候，我也会顶着太阳去操场陪着他们，看看他们有没有身体不适的、有没有什么特殊情况的以及看看他们训练的成果。平时多给他们鼓励，多给他们微笑，我发现其实每一个人都是很棒很努力的。每次看到他们在大太阳下面站军姿、走正步抑或是队列的时候，我就仿佛看到了去年的自己，也是被晒黑了，也是用军人的态度去要求自己，也是每次快要抗不住的时候告诉自己以后的奋斗会比现在还要累，所以不能放弃，要加油。与其说，军训的时候我是他们的班助，不如说，是他们的军训，让我又看到了以前的那个斗志昂扬的我，让我又有了继续奋斗下去的动力。

对于初来咋到的他们，很多的事情都不知道，我带着他们去逛校园、认识这个美丽的学校，我告诉他们学生会和社团的区别，我带着他们学习学生手册，很多的时候，我都是跟着他们一起欢笑一起生气一起埋怨天气却也一起早起去体检。军训的很多时候我都是跟他们“混”在一起，很多的时候，他们由以前的生硬的“学姐”到“萌姐”相称，亲切自然。现在想想，做班助的这半年，我真的很快乐，即使什么都没有学到什么能力都没有锻炼的到，我还是很高兴认识了这样一群意气风发的人们。一起生活了这么久，我印象最深的一件事就是会计1班和2班在经管院的晚会上有一个最后压轴的节目，是大合唱《爱因为在心中》。因为我和一个女生一起策划的晚会，所以这个节目就是我来负责排练的。那时候，天气已经开始慢慢转冷了，排练之前其实我也在纠结，他们的状态会不会不好，会不会有情绪。每天都是唱那么几句，每天都要浪费一小时的学习时间，并不能多么大的表现自己，有的时候纪律不好我还要发下火，大家会不会不配合，但是排练的时候真的是出乎我的意料，效果非常的好。等到演出的那天，我在台下跟着他们一起唱歌，唱到高潮的时候，我的眼眶湿润了，我为了他们的出色表现激动了，为了我第一次完成这么出色的事情激动，为了我们大家的配合激动！

就是在这样的一次次接触中，我认识了他们，了解了他们，尽自己的所能去帮助他们。还记得刚开始的是有有次的雨天有个学弟想去看看市中心，我们竟然还冒着雨跑到了坡子街。我用我最大的努力去帮助他们，尽量把我知道的都告诉他们。但是，现在我发现了一个问题，就是我们太想帮他们省弯路了，好多的东西只有自己做过了失败了才会吸取教训，才会知道下次该怎么做。而不是像我们这样，什么事情都告诉他们怎么做。告诉他们先迈左脚，如果你先迈右脚的话你铁定要跌倒，可是他们在开始的时候从来没有自己尝试过跌倒的滋味。所以，我现在发现很多的事情，应该让他们自己先做，发挥他们的主动性，然后我们在去以经验帮忙，也许那样的结果会好很多。

不过，总而言之，我从我这不长的班助生涯中学到了很多，宽容待人、理解万岁、要有耐心等等。这也将是我生命中最宝贵的记忆财富之一。第一次参加这样的活动，还有很多不足的地方，在以后不长的时间里，我会好好改正，取之精华去之糟粕，继续努力！

第三篇：助班心得

助班心得

各位老师、同学们好：

我是X级XX专业的X班的XX，任X级XX专业X班的助班。

助班，顾名思义，助理班主任，就是协助班主任，在班主任的目标领导下，帮助新生尽快适应大学生活，并且给新生一个大学的参照物，为他们的大学生活推荐一个方向。也就是说，助班是新生进入大学最先接触的时间比较久的人，助班的一言一行会让新生认为大学原来是这样的，进而影响到他们大学四年的习惯。助班对新生的影响不止这一个方面，还要注意下面几个方面的引导。1 生活方面

1.1 卫生

咱学校周一至周五检查卫生是是必然。如果某天没有检查卫生，肯定是有原因的，但是这并不影响以后的检查，所以对于新生的他们“认为以后的每周这天都不用检查”的想法，一定要强调清楚，不然就是一个叉。

1.2 一卡通

一卡通可以用来吃饭、洗澡、当考试的证明、打水等方面，很重要。就打水这一方面来说，就让很多新生丢了一卡通，打完水忘拿卡不是事，但是他们“认为不用拔”好像就有点过了，为了避免因为这个原因丢卡，助班还是有必要跟新生说一下的。助班还要时刻把一卡通挂失电话23085777随时带着身上，方面随时告诉新生。

1.3 娱乐

90后比较有主见，也免不了认为进入大学就等于解放，认为可以天天玩。这种想法只有真正融入大学以后就会发现错的多么的离谱。但是等到真正他们融入到大学的时候，他们这种玩的习惯已经养成，想要改掉不是那么的容易。正所谓“养成坏习惯一分钟，养成好习惯一年不一定成功”。学习方面

刚进大学的新生由于高中的学习习惯，对大学的上课方式、学习习惯、考试情况都不了解，很是不适应，这就助班帮助他们了。比如：看课表：课表上上课地点、上课周次的表示，这都得告诉他们。还有期末考试的形式，最好能在他们学习了一个月后模拟一下。一学期就在期末考一周，之前他们不了解自己学习的成果，不懂得什么时候复习，总想着还有一周复习周呢。情感方面

90后的新生很多已经在暑假期间跟自己大学里的老乡、同学联系上了，在假期那样一个特殊的时期，聊天南地北的事情，然后就熟了；刚到大学的这一段时间不适应，如果有个跟自己比较熟的人在身边总是好的，然后不小心就擦出了“爱情的火花”，等适应了大学校园以后，就明白那不是“爱情”，只是当时的心理安慰，然后分手，接着平时上课、集体活动就尴尬了。这方面，助班就要平时注意一下，最好的方法是跟他们处好关系，让他们信任助班，把这方面愿意跟助班说，愿意听建议。

以上是我当助班这一段期间的心得，仅供参考。

第四篇：【助班培训心得】

助班培训心得

为了帮助新一届助理班主任更好地完成工作，完善对低年级学生的德育与日常管理，学生处决定举办了助理班主任培训班。这两天的助班培训让我收获良多。经过这一次的培训，我对班级管理有了一定的认识和计划，也使我有更多地工作热情。培训时间在新生入学后，所以在工作上遇到各种各样的问题，培训的时候为我们提供了很好的答案。

培训的内容有：

1、怎样做一个合格的助理班主任；

2、社会工作理念、方法简介；

3、助理班主任的人际沟通技巧；

4、人际沟通小组训练；

5、团队带队技巧培训；

6、助理班主任工作挑战及其化解分析；

7、班干部的培养和管理。每一次的培训都让我们受益匪浅，让我们明白助班是新生的学习榜样，助班对新生起引导教育作用，助班是一项“神圣的”的工作。要知道助班是新生上大学后首先接触也是接触最多的学长，助班的一举一动都将会影响到新生的发展，所以助班工作至关重要！

新生困惑多，环境变化大让他们一时还不能适应。与新同学不能友好相处，存在地域生活习惯的差异。不适应此时的大学生活，缺乏独立的生活技能。外地学生可能会存在水土不服，作息时间未能调整。学习上的不适应，不能完成从被迫学习到自主学习的转变。不能很好的控制和利用课余时间。失恋的高峰期，情绪低落，不愿做任何事情。自由泛滥，觉得上了大学就释放了。忙于兼职。在学习、生活上遇到了问题无法处理。列如：

1、今天上什么课，在哪里上课；

2、××课室在哪里；

3、热水卡在哪里办；

4、学校的地址是什么；

5、这个课用的书是那本；

6、为什么要上早读晚修；

7、为什么不可以穿拖鞋......这些小事情都不能完成还事事问助班，没有班主任，没有以前固定的教室，他们就不会生活一样成了问题少年。对于新生的种种问题，作为助班我们需要耐心地问他们解决。但不能成为他们的保姆，适当给予成长的空间。做好新生的榜样，不要做新生的家长。

对于上述的这些问题，培训的老师给了我们很好的处理方法。这些都是我们这些助班所烦恼的，如何才能让他们能够尽快的适应大学生活。我们需要给予他们时间，不能逼得太紧。大学对于以前的他们来说就是来玩的，不再像以前那样只是读书。当理想中的大学与现实的大学出现了差异时，他们就会出现这样那样的问题。感觉就是被骗了，一时找不到自己的目标。此时作为助班应该给予适当的引导。大学与高等教育不一样的地方就是大学属于自主学习型，而高等教育就是被迫学习。让他们尽快了解熟悉大学生活，教导他们怎样去学习，怎样去提高自身能力，以及培养交流和沟通能力.坚定信念，乐观的生活学习。教导他们正确的思想，本着公平，公正意识处理班级事物，了解学生，因材施教，从最小的记住名字开始，建立自身威信，关注学生的各方面特长，组建班级团队。

沟通对于我们做好助班工作起到很重要的作用。年龄差距不大，我们沟通起来会容易些。我们不要以助班这个高姿态与他们相处。我们更应该像一位师姐（师兄）。与他们打成一片也未免是件好事，应该适当地保持距离。既要他们对我们信任，又要建立威信。同时做到这两点的确很难。在这两者中我们需要权衡。在班级上，拉拢人心是必须的，对我们以后的工作也有很大的帮助。还需要多点关心那些贫困学生。我们更加需要了解到如何才能让助学金下发到最需要的贫困生手中，如何才能让贫困生不因贫困二字自卑，切切实实地让贫困生感受到温暖。作为助班与学院领导、辅导员的关系：尊重领导老师，服从老师的工作安排，并主动和老师沟通汇报；与班主任的关系：尊重班主任，积极主动做好班主任的得力助手，同时大胆向班主任提出合理建议，达成一致的基础上和谐开展工作；与学生干部的关系：互相尊重和理解，加强沟通合作，但是对于原则性问题要坚持领导老师和自己的看法，而不能轻举妄动，更不要与学生干部产生矛盾，要理解大家都是从学院利益出发，同一个学院，同一个目标。

班干部的培养和管理对一个班以后的发展尤其重要。我们该如何管理班干部呢。培训老师也给我们分析这个问题。指导班委开展工作，同时要尊重班委的热情和想法，帮助班委树立威信，同时要督促班委的工作。互相尊重和理解，加强沟通合作，但是对于原则性问题要坚持自己的看法。与班委们熟络，方便管理班级。

最后的各小组代表交流发言、总结让我感触良多。在交流过程中，我们都谈及了班级里一些棘手的问题。留级生问题，打机问题，宿舍问题，班委管理问题等等。都会有这样那样的问题等待着我们去处理。各个助班对于这些问题都有自己的处理方法。多与自己班的学生面对面的交流，面对面的沟通，才能更加了解他们内心地想法，才能更好地解决问题。我们学会了如何拉近我们与他们的距离，让我们彼此更加了解，也为我们的助班工作奠定了基础。

这次培训让我们助班对如何开展助班工作有了很好的认识，同时让我们当班助的做起工作来更加得心应手。对于如何管理一个班级，怎么帮助新生解决问题，我已有了详细的计划。在此我要感谢所有在培训老师给予我们的培训和帮助。通过这一次的培训我更加坚信我可以做一位负责任的好助班。

第五篇：面试助班心得

助班面试心得

首先我要感谢各位面试官百忙中抽空面试我们19位助班候选人，为我们指导。

7月2日的面试，我感触颇深。看着其他候选人镇定自若，滔滔不绝地发表自己的见解，我既佩服又心惊：佩服他们的表达能力和独特的见解，害怕自己临时怯场面对于面试官的提问哑口无言。为防止我害怕的情况出现，对面试官提问每个小组的问题我在心里都作了回答。可是事与愿违，在自我介绍时我很紧张，表达得不清楚；回答问题时，犯了低级错误：面试官让我们第五组回答第四组第一个问题，而我回答了两个问题。

面试官提问的大多是如何处理突发情况。我现在我抽出两个问题，结合面试官的指导说一下自己的看法和做法。

问题1：若大一新生失恋想自杀，助班该如何处理？

我的看法：失恋想自杀的心理非常严重，助班不应该单独承担，应及时向辅导员反映，自己做工作时同时也向系办寻求帮助。

我的做法：（1）我先了解这位同学的心理状况，与他（她）谈心，进行心理开导；

（2）请他（她）的舍友帮忙关注他的去向动态，若有异常及时向辅导员反映；

（3）请以前有这种失恋想自杀的情况又能成功走出来的同学与他（她）说一下自己以前的状况和摆脱自杀心理后的生活状况；

（4）通知他（她）的家长，让家人开导；

（5）再不行，让家长请心理辅导师进行心理辅导。

我的这种做法是从他（她）心理上解决，或许还有其他情况。

问题2：大一新生来到学校后很不甘：他的高考分数离2A还差

几分，想回去复读，助班该如何处理？

我的看法：大一新生对我学校和当前的形势不了解，不甘心的心

理是难免的，对其劝导还是可行的。

我的做法：（1）向他说一下我们学校的良好前景：国家示范性大

学，3A学校2B分数线，超高的就业率；

（2）说一下我们学校很多学生的分数线也是差几分就2A，照样

在我们学校学得很好，找到好的工作；

（3）找一个机会请已出去工作获得一定成就的师兄向新生说一

下工作经验，交流，激发新生的兴趣；

（4）帮他（她）计算复读的成本、精力、压力、损耗的青春，分析用这些东西能在大学做哪些有意义的事情，学到哪些东西；

（5）利用他（她）父母的艰辛、责任进行劝导；

（6）最后还不行就可向辅导员反应情况。

面试官还提问了许多问题，通过助班候选人的回答和面试官的指

导，再结合自己助班的工作状况，我对助班有以下了解。

助班是新生与学校的沟通桥梁。学校的很多措施都是通过辅导员

经助班通知下去要求新生执行。所以助班应做到加强与学生交流，主

动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。自新生

到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否

困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问

题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处

理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知

老师寻求帮助。

助班是新生专业和生活的向导。所以助班要对所带班级的专业有

所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。

向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必

需品购买途径、校园安全、注意事项、学院科研工作与学生工作情况

等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。

助班是最亲近新生的人，他（她）的思想有一定引领的作用，所

以助班要对新生进行积极引导。在与学生交流时，所宣传的精神必须

与学院保持一致，在学习方面，应让师弟师妹们对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。工作方面，对

于团委和学生会的宣传，应在学生中树立其为以服务学生为目的组织的正面形象，使其成为学生心中锻炼自身能力，为学院作贡献的舞台，让学生们以参与其活动为荣，给团学工作的开展奠定坚实的群众基

础。

很荣幸能参加这次面试，我的收获远远不止这些。希望各位能给

我一次机会，为师弟师妹尽自己的微薄之力。

演讲稿

尊敬的老师们，同学们下午好：

我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很

荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。

转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留

下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年

多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起

分享。

学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时

候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把

工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能

力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。

作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动

态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也

无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适

应老师的教学模式。学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。

总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何

和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积

极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不

到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。

在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！