常规工作自检自查汇报材料

第一篇：常规工作自检自查汇报材料

常规工作自检自查汇报材料

（新华中心小学2010—2011学年上学期）

新华中心小学

2010年12月19日

新华乡中心学校：

为进一步推进教育改革，提高学校办学水平，全面贯彻落实国家教育的各项方针、政策和法律法规，完善教育管理体制和评价体系。根据乡中心学校的相关要求和我校的相关管理规定，我校于2011年12月9日组织学校考评组对《新华乡小学教育改革学校目标管理考评方案》、《新华乡小学教师目标管理考核档案分（试行）方案》、《新华乡中心小学年终绩效工资分配试行方案》进行了自检自查和复议、整改，现将具体情况汇报如下：

一、学校考评小组

组长：周永正

副组长：尹兴礼

组员：杨春菊康秀芳王恩秀

二、具体情况

㈠学校安全工作10%

1、学校按上级部门宣传各种安全，逐级签订《学校安全教育责任书》、《消防安全责任书》，《交通安全责任书》和《森林防火安全责任书》，建立了各种安全档案和表册。

2、通过周例会、班会、集队、板报、墙报等进行安全宣传教育，同时进行了相应的应急演练。如防震减灾、防火自救等演练。

3、定期或不定期进行食品安全检查，根据季节做好各种疾病预防宣传，抓好抓实禁毒防艾等工作。

综合以上情况，此项工作学校自评10分。

㈡社会治安综合治理5%

学校每学期邀请新华派出所民警或司法所干部到校进行法制宣传，经常组织教师对校园周边环境进行全面检查，无任何安全隐患。此项学校自评5分。

㈢廉政工作5%

学校认真对照腾教发〔2007.1号〕文件，本校教职工无任何违纪、违法现象发生。自评5分。

㈣学前教育

1、学校对爱心幼儿园有管理方案，有具体的管理措施，评价方案切实可行。

2、学校按每学期都到园进行教研活动。

此项自评5分。

㈤基础教育18%

1、政策法规

学校按校历开展政治学习，按时召开周例会，学校各项工作协调发展。自评3分。

2、教育科研

①开课情况

学校按相关要求开足课程，各班主任和科任教师都按课程表上足课时，自评2分。

②村校教研

学校结合实际，按校历开展校本研究；与龙洒完小合作开展的课题研究，在2010年11月16日下午两校校长和教导主任商定时，考虑第四阶段主要任务是总结前段时间的教学成果，要待课程基本结束后才好开展，定于2010

年12月24日周五全天开展。自评5分。

③论文作品（暂不考虑）

3、德育工作

学校教导主任分管德育工作，年初有计划，年终有总结；平时结合实际，以中队和大队为载体，认真开展德育活动，认真进行学生素质评估。自评3分。

4、少队工作

学校少先队组织健全，每学期按计划开展活动，分管教师有计划，有总结。各中队认真开展雏鹰争章达标活动。自评3分。

5、社会家庭

本学年，因学校建设缺口资金较大，准备号召学生家长进行教育捐资，计划筹备于本学期第十七或十八周分乡内和乡外两次举行。自评1分。

此大项自评17分（论文作品暂无）

㈥常规工作33%

1、升降国旗

学校设备完好，但本学年九月份开始，因校内施工，无法按制度升降国旗。自评1分。

2、计划齐全

按要求，学校有校务、教务工作计划和总结，班级有班务及语、数、科计划和教学进度表。自评3分。

3、三表

学校各班教室、办公室、教师宿舍三表到位，自评2分。

4、常规检查

学校定期检查教师计划、备课及作业批改情况，如实登记，自评6分。

5、办公室建设

学校办公室规范整洁，各种档案、规章制度健全，自评2分。

6、表册建立和填写

学校各类表册完善齐全，填写规范。自评4分。

7、建章立制

学校有学校工作制度、校产管理制度、学生管理规定及各类岗位职责和安全工作制度。自评2分。

8、表报工作

学校各种表报及时有效，填写准确，附件齐全。自评3分。

9、学生异动

学校各班学生转入、转出手续齐全。自评1分。

10、经费管理

学校民主理财，账务公开，义教经费管理透明。自评4分。

11、劳动纪律

学校教职工严格遵守劳动纪律，无任何违纪现象发生。自评5分。㈦校园管理12%

1、校园文化

学校校园文化丰富多彩，板报宣传及时并有记录。自评2分。

2、学习园地

学校各班均建有学习园地，自评2分。

3、校园环境卫生

学校校内虽然正在施工，但校容良好，定期清理，环境整洁，自评2分。

4、校舍管理

学校校舍完好，定期清扫维护。自评2分。

5、绿化美化

学校现有绿化布局合理，管理规范，自评2分。

此项自评综合10分。

㈧完成工作任务

1、教师培训

学校教师认真参加各种培训，自评2分。

2、临时性工作

学校积极参加中心校安排的各项活动，完成乡党委、政府交给的中心任务，自评3分。

3、年终水平测试（暂无）

4、社区评价

干群、社会、学生对学校及教师评价良好，自评3分。

此项自评综合8分（年终水平测试暂无）

㈨远程教育管理4%

学校有计划，有总结，有记录，但本学期情况特殊，无法开展。自评4分。

通过自查自评，我们看到学校管理的逐步完善和教师常规工作的进步，但也看到了许多的不足，请中心学校对我校工作给予更多的指导。

新华中心小学

2010年12月19日

第二篇：安全工作自检自查汇报

灵秀社区2012年“火把节”期间安全工作自检

自查情况汇报

我市即将迎来一年一度的火把节，为进一步做好我社区的安全生产工作，使辖区居民能渡过一个安全、稳定、祥和的节日，把不安全隐患消灭在了萌芽状态，确保“一节一庆典”的稳定平安，按照鹿城镇文件要求，结合我社区实际情况，特组织了一次大规模的安全生产自检自查活动，现将检查情况做如下汇报：

一、领导重视、层层落实

社区召开了社区安全领导小组工作会议，认真研究辖区内的各单位、各商住小区、各商户的分布情况，制定了具体的排查方案。此次排查工作从2012年8月8日至8月11日，为期3天，由社区书记、主任、副主任带队，分三个小组、以进单位、进商铺、入小区等形式进行排查，共检查辖区单位13家，网吧2家，商住小区13个，其中重点单位4家。

二、具体检查情况

1、各单位都非常重视“安全”工作，召开了各单位内部的安全生-1-

产工作会议，对单位容易存在安全隐患的地方进行了认真的检查，对存在安全问题的地方，制定了整改方案，并安排值班人员24小时轮流值班。特别是楚雄州博物馆、供排水公司、华力机械公司、龙发药业四家重点单位认真检查了单位内部消防栓的保质期及易燃易爆物品的摆放情况，对存在问题的地方及时进行整改。

2、网吧及公共场所都配备有基本消防安全设备，检查是否在保质期内，并配合消防大队进行消防安全培训。

3、社区工作任务重，在人员配备不足的情况下，依托社区民警，交通义务协管人员对辖区内道路交通安全情况进行巡查，发现问题及时向社区反馈，及时给与解决。

4、社区做了大量的宣传工作，检查人员每到一家单位、企业、商住小区、个体工商户都对安全用火、用电防火、防盗等安全知识进行宣传，并对易燃、易爆物品乱堆乱放等情况进行了说服教育，通过宣传教育，强化了大家的安全意识，并告知节假日期间社区工作人员24小时值班，如发现存在安全隐患情况及时与社区值班人员取得联系，把不安全隐患消灭在萌芽状态。

三、存在的问题

此次检查，各单位、企业、商住小区、个体工商户都积极配合社区工作人员的工作，但也存在一定的不足：

1、部分个体工商户安全意识淡薄，乱堆乱放问题依然存在。

2、部分企业值班人员安全防范意识不强，值班制度有待加强。通过此次为期三天的专项安全生产大检查活动，各种安全隐患得到了一定的遏制，但在此次检查的过程中，也发现了一些存在的问题，个别的个体工商户对安全问题不够重视，部分单位门卫值班人员警惕性差，部分企业对安全工作重视不够，以后我们将继续加大宣传力度和检查力度，真正把安全工作落实到实处，确保人民群众的生命财产安全不受侵害。

灵秀社区综治委员会

2012年8月17日

第三篇：起重机械自检自查汇报

尾山农场关于在建工程起重机械

自检自查情况的汇报

北安分局建设局：

我场建设科在接到分局建设局发送的《黑龙江省农垦总局北安分局住房和城乡建设局关于转发“黑垦局建安发[2010]38号” 文件的通知》文件后，立即组织相关人员对场区内在建工程起重机械基本情况进行详细的摸底排查。

经检查，我场在建工程使用的塔吊运行状况良好。

检查的具体情况如下：

1.各施工单位在起重机械安拆前，均制定了详细的安拆施工方案，并严格按照审批后的方案实施；

2.各施工单位均邀请具有相应资质的专业塔吊安拆单位，负责本单位在建工程塔吊的安拆工作，所有作业人员均持证上岗；

3.所有起重机械均由具有相应资质的特种设备检测站进行检测，并出具了特种设备检测合格证。在分局完成备案后，投入使用。

4.各施工单位均指定专人负责施工期间起重机械的维修、保养工作；指派专业技术人员负责对起重机械进行定期的检测（包括垂直度、沉降量等的观测），并形成书面材料；

5.各施工单位定期对各自施工现场作业人员开展安全教育工

作，并做了详细的安全技术交底；

6.各施工单位的安全技术内业（包括安全教育、安全交底以及安全设施设备等）基本健全，但仍有待于进一步完善、充实。

尾山农场建设科

二○一○年九月二十四日

第四篇：乡机构改革工作自检自查汇报材料

乡机构改革工作自检自查汇报材料

**乡自接到《关于迎接中央编办等部门和省编办对各地机构编制和实有人员情况开展督促检查有关问题的通知》（广机编办〔2006〕23号）文件后，为贯彻落实《国务院关于做好农村综合改革工作有关问题的通知》（国发〔2006〕34号）文件的精神，认真对照我乡机构编制改革工作开展情况进行了一次深入全面的督促检查，现将我乡机构编制改革工作自检自查情况汇报如下：

一、改革取得的主要成效

1、大幅度精简了事业单位机构、编制、人员，事业单位直接为“三农”服务的作用明显加强。乡机关原定行政编制？名，改革后核定27名，减少？名；事业站所原定事业编制？名，改革后核定？名，减少？名。事业单位由？个，精简到综合设置11个(农业综合服务中心、文化广播电视站、水务站、林业站、畜牧兽医站、人口与计划生育服务站、卫生院、学校、司法所、国土所、派出所)，平均精简？％。改变了长期以来事业单位站多、线长、人员散的被动局面。

2、理顺了党政内设行政层级之间的关系。对乡党政机构，本着精简、统一、效能的原则，由原来的？个内设机构改革为只设1个综合设行政层级之间的关系，建立了更为直接、更为高效、更为通畅的新型管理体制，缩短了办事环节，减少推诿扯皮、内耗等不良现象，提高了工作效率。

3、理顺了党政机构和事业单位的关系。政府行政管理职能明显加强，事业单位的生机和活力大大提高。农村税费改革以后，乡镇过去许多管理方法、管理手段已不适应新形势的发展。为此，我乡在改革中，把政事分开作为一个重点来突破，通过合理界定乡镇党政机关和事业单位的事权划分，将党政机关原来的技术性、服务性、辅助性的职能剥离出来还给事业单位或社会中介组织承担，达到了“凤还巢”的目的。一些社会化服务工作由从事公益事业服务的事业单位开展有偿服务，实现了政事分开的目标。

4、理顺了条块管理的关系。扭转了条块之间“管人管事相脱节”的现象。在事业单位管理体制上，结合我乡的实际情况对从事社会服务和涉农服务的事业单位，实行“条块结合、以块为主”的管理体制，将直接为农业和农村服务的农机、农技、农经、畜牧兽医、林业、水利、文化、广播电视等机构的人、财、物三权下放给各事业单位自行管理，业务上由县业务主管部门负责指导，在乡机关的领导下开展宗信工作。有效地解决了机构多、业务散、政出多门的问题，有效地解决了“看得见、管不着，管得着、看不见”的体制弊端，切实做到责权、事权的管理统一，调动了乡镇和县直主管部门两个方面的积极性。

5、管理体制得到了初步理顺。乡事业单位原来基本上由县直管理，在人、财、物上没有应有的权利。改革后，事业站所全部由乡镇管理，县直部门只负责进行业务指导和依法监督。同时确立了乡镇事业站所的独立法人地位，为真正实现政事分开奠定了基础。

6、干部作风得到了明显转变。因改革中全面推行竞争上岗，通过笔试、述职答辩、民主测评及组织考察等程序来决定干部的上下去留，使得乡镇干部中自觉学习的多了，打牌玩乐的少了；进村入户的多了，浮在机关的少了；热情负责的多了，态度粗暴的少了；有着强烈忧患危机意识的多了，成天怨天尤人的少了。如一度干群关系紧张的田湾镇，改革后群众对干部的满意率达到了95%。

二、乡镇机构改革存在的问题

由于人事和编制管理体制滞后，县乡两级政府权责划分不清，改革的剧烈震动所产生的巨大反作用力，以及自身配套措施的不完善，使乡镇机构改革有如“一叶孤舟”，缺乏坚实的体制基础和牢固的配套保障。而农业税的取消，则使系舟之绳被彻底切断，改革存在的问题进一步凸现，具体表现为：

1、责多权少，乡政府有名无实。按照《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》规定，乡镇政府除了没有领导下级人民政府和进行行政机关人事任免考核等职权外，在管理本行政区域内的经济、教育、科学、卫生、文化、体育事业和财政、民政、公安、司法行政、计生等行政工作及其它各个方面，与县级以上各级地方政府具有基本相同的职权。但实际上乡镇政府上述职权的大部分被县直部门所行使。乡站所县里该上收的上收了，该下放的却没有下放，各站所的人员调配权和资金分配权仍由县直部门掌握。县乡之间的关系成了一种包含交叉关系，完全不同于省市、市县之间的“楼梯式”分级关系。乡政府处于既不是单独一级政府又不是派出机构的“两不象”境地。职权被上收，责任却在下压。计划生育、社会治安、安全生产等诸多“一票否决”，使乡镇承担了与其职权不相称的过重责任，工作时往往造成上不认帐、下不满意的被动局面。

2、支多收少，日常运转难以维持。乡镇公共事业和公共设施建设、社会事务管理、自身日常运转等各个方面都需要资金开支。历年来因各方面开支特别是农金会清欠、普九等积累了大量债务，据统计，全乡负债？万元，站所平均负债？万元以上。农业税取消后，乡财政来源被彻底切断，使本已十分困难的乡镇政权更加难以维持正常运转。有的站所正常差旅补助无法报帐，有的该急添的办公室设施始终是句空话。

3、站多事少，事业站所大多活力不足。机构改革后我乡设事业站所11个，绝大多数站所运行困难，内部活力不足，主要表现在（一）事业站所的设立过于整齐划一，不符合乡镇实际。部分站所因没有办公地点和人员，所设立的站所基本上是名存实亡。

（二）部分站所随着社会发展职能弱化。农经站现行有四项职能，第一项职能指导农村合作经济组

第五篇：常规管理工作自检自查情1

常规管理工作自检自查

情况汇报

潞江镇登高小学

2007年12月9日

常规管理工作自检自查情况

汇 报

尊敬的各位领导：

我校在教育教学管理过程中，始终坚持党的教育方针，全面推进素质教育，为营造一个良好的育人环境而不懈努力。学校教育是一种有目的、有计划、有组织的系统影响活动。要使教育教学活动有序地进行，教育教学质量稳步提高，科学的管理是有力的保障。现将过去一年的有关情况向各位作如下汇报：

一、学校基本情况

我校2007学从学前班到小学六年级，共有9个教学班，381名学生，都属本村人，教师10人，平均年龄34岁，其中高级教师3人，一级教师4人，二级教师2人，特岗教师1人，具有大专文凭8人，中师文凭2人。6人进修本科。我校教师与班级之比为1：0.9,师生之比为１：38.1,校园占地面积4000平方米，有一幢教学楼，共10个教室，建筑面积为1141平方米。在各级领导的关心及全校师生的努力下，我校的各项工作取得了良好成绩的。

二、主要工作

（一）、教学常规

学校是学生汲取科学知识的沃土，教师是学习活动的组 织者、引导者、参与者。一所学校的生机体现于出色的教育教学工作，我校领导以主要精力抓教育教学工作，制定严格的教学常规管理制度，并付诸实际。要求学期始有计划，学期末有总结，狠抓常规教学的各环节，促使备课、上课、辅导及学生作业布置与批改科学化、合理化。重点抓教师的培训和上课业务，要求备课做到：一是熟悉课程标准，明确所教学科的教学目标要求和教材编排意图；二是深入钻研教材，熟悉全册教学内容，掌握教材的重难点，做到课前胸有全局；三是全面了解学生，掌握学生实际，面向全体，增强教学的针对性，做到因村施教；四是实行整体备课，写出切实可行的教案，根据教材特点围绕教学要求认真选择合适的教法和学法，精心设计教学活动。教案编写要求目标明确，重难点突出，教学设计思路清晰，板书明了，可操作性强；五是认真总结教学得失，每个教案实施后写出教后感，为课改实验提供最基本素材。规定每月底进行检查，做出书面记录。

（二）、德育工作

教育工作，德育为首，我校成立了德育领导小组，有计划、有步骤地开展德育工作，做出学期总结。让学生在生动有趣、寓教于乐的学科教学及课内外，校内外的各种教育活动和少先队活动中，通过实践体验，培养其规范的基本言行和良好的习惯。在各科教学中，要求教师制定三维教学目标，除了基础知识和基本能力的培养外，还要注重情感、态度、价值观的培养，在教学活动中渗透德育。班主任是班级教育的组织者和领导者，每学期要制定德育工作计划，利用班会、队会开展专题讲座，开展各种教育活动，加强班级管理，培养学生的集体主义思想，学期末写出德育工作总结。

开展丰富多彩的活动，寓教于乐。三月，全校师生开展了“妈妈在我心中” 的证文活动。四月，“我为母校添绿色”的植树活动，美化校园，对学生进行环保及生态道德教育。五月，少先队大队部倡议并组织了“献爱心 ”捐款活动。“六.一”举行了以“爱我中华”为主题的歌咏比赛及“十佳少先队员”的评选活动。九月，开展了“老师—我最敬爱的人”的征文活动。十月，组织了科技绘画活动，以及组织了“献爱心 ”捐款活动。十一月，积极组织了“三万三讲”书信比赛，以及组织参加中心校的书画科技制作活动。

少先队活动是德育的主要阵地，我校认真做好少先队工作计划、总结。每周一次少先队活动，以“我为队旗争辉”为主题开展活动，活动有记录，有实效，充分发挥了少先队的先进组织作用。

（三）、执行课程方案

我校按照课程计划开齐各门学科，订齐教材，并认真开展音、体、美、劳动、地方等课程，不用主科代替副科。按 照《省教辅目录》规定订购教辅资料，做到精讲精练，不搞题海战术，不给学生增加额外的经济负担。认真做好“两免一补”工作，教师积极深入开展家访活动，调查记录每位学生的家庭情况，把免费教科书送到比较贫困的学生手中，缓解了贫困家庭子女上这难的问题，让农村孩子真正感受到党和祖国的温暖。

（四）课堂教学

课堂是教学的主阵地，课堂上要求教师做到不满堂灌、不歧视、体罚学生，不迟到、不拖堂。充分发挥教师的主导作用，挖掘课程资源调动学生学习积极性，给学生学习发挥的机会，形成互动学习氛围，拓展学生思维活动。营造良好的课堂气氛。有疑问、有猜想、有惊讶、有争议、有沉思、有联想……

（五）教育科研

教研是教育的先导，是教学改革实验的动力源泉，我校制定切实可行的教研工作计划，每周开设一节教研课，安排教师轮流主持教研活动课，通过集体备课、听课、评课、研讨课、示范课、说课，教学交流等形式，并且积极组织开展了“校本教研”活动。让每一位教师都得到锻炼和培训，把新的教学理念运用到实际课堂教学当中，从而促进教学水平的整体提高。

并选定“新课程教学方式、学习方式的转变”和“新课 程评价”两个课题进行理论探究，让课题研究促进教改的全面发展，理论联系实际，使教研工作得到广泛而有效的开展。每学年都认真组织教师撰写论文，把实际教学中取得的收获和存在的问题上升到理论高度，提高教育教研水平，积极组织教师参加各级各种教研活动，十月，我校教师参加了潞江镇科学教学研讨活动，在道街片优质课竞赛中，我校派出教师获得了二等奖的好成绩。对课改工作认真总结，并作出了实验阶段性报告及各学科阶段性报告。

（六）、学籍管理

我校各种教育教学档案资料规范、齐全，认真使用填写《小学生素质发展报告手册》，让其较为全面地反映学生的素质发展情况。采用学生自评，互评，教师共评等方法，发挥评价的激励作用，促进学生的全面发展。并作为与家长沟通的桥梁，发挥积极作用，学生入学率达100%，巩固率达100%，均达到要求。

（七）、活动与社会实践

为促进学生的全面发展，我校大力开展活动课，活动课的特点在于脑动、手动、口动，在于通过实践而获得直接经验，是增长学生才干，发扬学生特长的手段之一。我校开展了体育类、音乐、美术、等兴趣小组，每星期开展一次活动，德、智、体、美、劳五育并举，给学生创造了施展才能，发挥特长的条件，最大限度地调动了学生学习的积极性与主动 性。活动有计划、总结、记录，取得了实效。

（八）、实验、电教工作

演示实验是实验教学不可缺少的一部分，使学生的认识从感性认识上升到理性认识，培养了学生的思维能力和创造能力，陶冶了学生的情操。演示实验平均开出率达到100%，分组实验平均开出率达到了100%，在实验教学中，学校还充分发挥实验室作用，大力开展各种活动课；在实验仪器欠缺的情况下，为了满足实验要求，学校组织教师开展自制教具活动，丰富了我校的实验器材，极大地提高了学生的学习兴趣，我校应用电视机和DVD教学，电教手段初步应用于教学，情况良好。

（九）、远程教育管理

加强远程教育管理，保证设备正常运转，有专人管理，有课表，每周教育时间不低于16课时，教学辅助效果良好，为本地农村文明建设、党员干部教育和农民技术培训提供支持，有计划、总结、记录，有档案管理，取得了实效。

（十）、安全工作

安全无小事，高度重视安全工作，成立安全领导小组，定期对学校设施及场地进行检查，排除学生可能发生的安全隐患，不断健全安全管理制度，落实到位、责任到人。安全教育，防范第一，在课内课外，时时把学生安全记在心头，防微杜渐。并积极取得学生家长的支持，与学生家长签定了 《安全责任书》，校园真正成为了学生的安乐园，学校有计划、总结、记录，有档案管理，取得了实效。由于防范工作到位，所以近几年来，无学校承担责任的安全事故发生，受到当地政府和社会的肯定和赞扬。

（十一）、人才培养

我校教育教学工作认真完成，在隆阳区统考中，取得了可喜的成绩。认真完成小学整体移交工作，小学毕业学生全部到中学就读，小学升学率达到100%。

三、存在问题

首先，校园周边环境。（1）游商摊贩治理有困难，学校大门200米外仍有个别游商摊贩，学校多次出面劝阻，制止，但收获甚微，这种情况，给学校管理带来不便，更重要的是学生的饮食卫生难以得到保证。（2）在晚上，校园外偶尔有人喝酒吵闹。

第二、社会不良风气对学生的侵蚀。学生受身边不良行为及不良电视节目的影响，在学校里不守纪律，影响了同学之间的团结，造成不良影响，给教育工作的开展带来不便，严重影响了学生的健康成长。

第三、教育投入不足，师资力量欠缺。导致教育经费投入不足，诸种原因，制约着学校的全面发展，制约着学生的全面发展，制约着教学质量的提高。

第四、学校硬件建设不足，各种室配备不完善。

四、相应措施。针对我校的实际情况，因地制宜，采取积极有效的措施：

（1）认真宣传食品卫生安全知识，招集游商摊动员说服。通过宣传学习，让学生养成良好的饮食卫生习惯，不吃不卫生的食品、不买三无食品，不与无健康证、卫生许可证的人买食品。向游商摊贩宣读文件，让他们了解政策，配合管理。

（2）加大治安力度，保证师生安全，向村委会反映学校治安情况，通过村广播进行宣传，让全村人民逐渐达成共识，孩子健康成长，人人有责。学校组织人员晚上在校园周围巡逻，并主动找常到学校周围玩的人谈话，了解情况，取得他们的支持，通过学生去影响、说服自己的亲人。召开家长会，进行家访，大力宣传赌博的危害性，为了自己孩子的成长，让他们远离那些不健康的活动。

（3）向各级领导反映情况，逐步改善硬件设施，完善各室。给学生一个学习和展示自我的平台。加强教师队伍培训工作，不断提高自身业务水平和专业知识。给教师创造机会，提供条件，积极参加各种提高培训。

（4）完善管理制度。目前教师考核制度、中小学生常规管理制度，以及安全工作，德育工作，少先队各部门工作相继得到充实，建立相应档案，成立一师一档，教师一年的各种工作资料装档保存。总结过去，展望未来，查缺补漏，通过自检自查，一年中，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在许多问题与不足，在今后的工作中，我们会更加紧密地团结在一起，努力工作，不断完善管理机制，营造一个理想的育人环境。

此次能迎来各位领导亲临检查指导，深感荣幸。今后我校各项工作必将迈出新步伐。此致

敬礼！

潞江镇登高小学 2007年12月9日