省级领导怎样批评和自我批评

第一篇：省级领导怎样批评和自我批评

很久没有听到领导干部相互批评的声音了，所以河北省委常委领导班子召开民主生活会的消息一出来，我就睁大眼睛看，扯着耳朵听。先是中央电视台的焦点访谈，接着是各大报纸的消息，从头到尾，一字不漏。仿佛一缕春风，让人神清气爽。

这是党的群众路线教育实践活动中的一次专题生活会，河北省委的全体常委，都作了认真的准备。更重要的是，中共中央总书记习近平，自始至终坐在会场，亲自听取每个班子成员的自我批评和相互批评。

我猜想，在这次生活会召开之前，每个参会者都可能有很大的压力。一方面，中央主要领导人参加一个省委班子的民主生活会，这还是第一次。另一方面，自我批评到什么程度，相互批评要什么火候，自己会不会留下把柄，对方能不能虚心接受，说轻了怕过不了关，说重了怕伤害感情。

现在看，这次生活会开的比较成功，或者说在全省乃至全国开了一个好头。其中很多自我批评和相互批评的话语，一直响在我们耳边。可能在今后一段时间内，这些声音都会成为各级领导干部的警钟。下举几例，引以为证。

其一，河北省委书记周本顺批评省委常委、秦皇岛市委书记田向利：“我觉得田向利同志急于求成，急于证明自己，急于让领导认可，这种表现会促使我们去干一些与老百姓利益不相干的事情。”

其二，省委副书记、省长张庆伟批评省委书记周本顺：“我感到本顺同志也比较注重发展的速度，我觉得这就是政绩观偏差的问题。”

其三，省委常委、纪委书记臧胜业批评省委副书记、省长张庆伟：“我给庆伟同志提的意见，主要是指出他听汇报不是太耐心，不太耐烦。这样对干部不够尊重，对不同的意见不能完全采纳。”

其四，省委常委、常务副省长杨崇勇批评省委副书记、省长张庆伟：“他有点自满和听不进意见了，有主观主义。”

其五，省委常委、政法委书记张越自我批评：“高脚杯端得多了，大碗茶端得少了。”

其六，省委常委、宣传部长艾文礼自我批评：“浪费现象主要有两条，一条是去年宣传部三公经费超支，一条是去年春节河北省的春节晚会，光请大腕花了330万。”

其七，省委常委、统战部部长范照兵批评省委常委、纪委书记臧胜业：“我给我们的纪委书记提出的意见，就是偏重于预防而忽视惩治。”

其八，省委常委、石家庄市委书记孙瑞彬自我批评：“到石家庄做市委书记以后，配备了越野车，是违反规定的，但是自己坐起来就挺心安理得。”

应该说，能够走上重要领导岗位的人，都是社会的精英。他们知识多，能力强，经验丰富，修养成熟，能够妥善处理各种复杂的矛盾和问题。但金无足赤，人无完人，尤其是居于高位之后，再难于听到不同的声音。久而久之，一些人的表现欲和控制欲就可能膨胀起来。觉得在这个环境中，谁也没有自己聪明和能干。发展下去，轻者独断专行，脱离群众，重者就会为所欲为，无法无天。

正如总书记所言：“批评和自我批评是一剂良药，是对同志、对自己的真正爱护。开展批评和自我批评需要勇气和党性，不能把我们防身治病的武器给丢掉了。”无论是谁，如果讳疾忌医，就可能聪明反被聪明误。

第二篇：批评和自我批评领导(回复函)

批评与自我批评“回复函”

XXX：

公司本次开展批评与自我批评，主要是要围绕主题。无论是批评还是自我批评，既不要“绕圈子”，也不要“偏主题”。要在紧扣推动公司发展方面存在的主要问题，自身在思想观念、能力素质和工作作风方面不适应、不符合科学发展观要求方面找差距。只有突出了主题，才能集中精力去找思想不解放、观念不先进、视野不开阔、发展不科学的原因，才能找准发展的难点、焦点，找准自身的痛点、盲点。同时，还要两眼向内，在同志之间展开批评与自我批评，找双方思想上的差异、行动上的距离、工作中的“结合部”，追求心与心相通、力与力相融，实现同频共振、和谐共事。

本次自评要点：1、2、3、4、5、6、7、XXX XXXX XXXX XXXX XXX XXX XXX

他人对你的意见内容：

1、XXXX2、3、4、5、XXXX XXXXXX XXXXX XXX

领导回复建议：

1、作为管理人，把自己的脾气和性格作为自我批评的内容，等于没

有批评，因为这种从人本身固有的东西是不能改掉的；

2、对其他人的批评是比较直率的，坦诚的，希望用这样的方式认真

对待自己工作中的问题；

3、与其他部门事前的沟通欠缺问题。目前与其他部门同事的沟通大

部分都是在出现问题后再进行一些事后的沟通，这样的沟通就

只起到了消防队员的作用，没能将一些部门合作中的问题进行

及早的归纳总结，进行及早的沟通，起到预防问题发生的作用

4、目前XXXX部，计划，物控各方面没有形成体系，说明业务能力

不够，请在3个月内认真学习相关业务知识，拿出改善办法；

5、对于生产中的问题，需要及时反映，不能等老板问才说，这不是

XXX经理应该有的作风

6、对于人员管理，要敢于批评，敢于主动干预问题，不能等靠，要

让自己的职务和行为相吻合；

7、对于销售部门的业务支持要积极主动，要把销售部门当成客户来

服务。让业务员把精力集中于业务和客户身上，不要让销售人

员把时间都花内部协调上，对待业务部门的事务沟通要灵活且

有原则；

8、跟其他部门沟通，需要有技巧，需要达到目的，任何抱怨或者争

吵不能解决问题，业务部门必须以解决问题为宗旨

9、认真加强自己业务素质，积极反省并提出自己行之有效的改进目

标；

10、认真学习XXX管理的相关的专业知识，提高个人工作素养，做事

应该有规划有条理，要用实际行动证明自己的能力和水平，给

管理人信任和信心。

11、加强与业务部门沟通，不断提高工作效率。

以上是领导和他人对你提出的部分意见，无则加勉，有则改之。希望我们的中高层团队能把心打开，能真正的洗洗澡，照照镜子。开展批评与自我批评，要“真刀真枪”。“批评自己难，批评别人更难，批评上级难上加难”，这是时下不少部门和单位存在的一个“ 顽症”。比如，明知某同志有问题，却不愿不敢指出；明知工作有过失，却视而不见、听而不闻；明知成绩有夸大，却跟着附和、丧失原则，凡此种种，使批评与自我批评失去了应有的意义。一个伟大的团队决不惧怕批评，更需要深刻的自我反省。能不能“真刀真枪”地开展批评与自我批评，是衡量一个团队能不能走向卓越的标准。我们要有勇气，自觉地拿起这个武器，敢于揭短亮丑、“剌刀见红”。要用“X光”深刻透视自己，用“手术刀”深度解剖灵魂，把那些隐藏在暗处的私心杂念揭露出来，把那些妨碍科学发展的错误政绩观清除掉，把自己置于“阳光”下照射、消毒，时常告诫自己清醒处事、清白做人、清正待人。要以海纳百川的胸怀，真心诚意欢迎大家来帮自己找问题，经得起不留情面的批评，听得进情绪化的“发泄”，受得住误解自己的委屈，做到“有则改之，无则加勉”。批评同事、上级，要出于公心、发自内心、体现诚心，敢于打破情面，善于指出问题，乐于帮助同志。

总之，正确的批评与自我批评像阳光、似雨露，浸润人的心田，净化人的灵魂；像良药、似利刃，治疗人的疾患、割除患者的毒瘤，达到药到病除、催人奋进的作用。我们相信：正确的批评与自我批评，将让人受益匪浅、铭记一生。

第三篇：批评和自我批评

批评和自我批评 首先感谢公司举办这次自我批评活动。我和大家一样非常珍惜这次机会。借此机会谈谈自身的不足之处。

一、自我不足之处

1、本人个性比较优柔寡断、遇事想前顾后。由于自我保护意识较强，所以影响了我思考的界限。不利于全方位的考虑问题，不利于和谐和沟通。

2、在沟通方面“直”多于“曲”。与同事沟通时没有耐心去采用曲径通幽的方法，总是给相对的一方带来压力；看不惯的东西从不隐藏观点，让领导和同事不舒服。

3、我不愿意主动接近领导。由于我不主动去靠近领导、不愿穿梭在各个领导之间，所以很难让领导了解我；遇到工作上的功与过采取回避和掩饰,未能积极配合领导或同事之间的工作。

4、自尊心强，自信心弱。面对猜测和批评，我曾经错误的理解，这是对我的不信任，所以前进的动力减弱了，自信心也减弱了。以至于工作上是为了“信任”而全力以赴工作，因批评而产生敷遣了事工作态度。

二、员工工作态度转变的原因

我也常思考为什么部分员工的工作态度，逐渐由“全力以赴”变成“尽力而为”。为此将我个人的所见所想写出来供领导参考。

（1）由于心态变化原因：员工随着对自己岗位、业务的熟悉，有了多余的精力产生了比较之心。如工资待遇的差距大，让很多员工为此心思乱了。夸张点说：“手好不如腿好，腿好不如眼睛好，眼睛好不如嘴好，嘴好不如看到领导态度好”。虚的东西就出现了，干活的人就不奋进了。

（2）和领导有关的原因：适当的表扬和批评是有必要的,但不能过量。他们的行为足以影响很多员工心思，当大家都讲利益的时候，那危害性就大了。

（3）岗位的选拔方式与干部的任用；建议以公司员工考虑优先,正所谓做生不如做熟，用亲不如用疏，这样做起码让员工能够有更多的发展平台与希望。建议公司今后对干部对员工，最好定期进行相互测评,并且必须公开透明化，不要扬长避短。避免员工发现问题后，不积极或不敢向上级反映解决问题，而是找对策保护自己。

最后我感谢领导和同事一直以来对我的包容和帮助。我非常珍惜我和大家之间的缘分，谢谢你们！

设备部黄瑞永——2014年4月22日

第四篇：批评和自我批评

批评与自我批评缘何在领导干部的民主生活会上变成了“蜡枪头”？

倪洋军

2007年07月04日08:3

3众所周知，批评与自我批评是我们党的三大优良作风之一。有无真正的批评与自我批评是中国共产党区别于其他政党的一个鲜明的标志之一。党员之间，党员领导干部之间，通过真诚的严肃的批评与自我批评，才能够及时的发现党组织和党员个人身上存在的错误与问题，及时的改进工作，及时的总结经验教训，永葆共产党人的先进性。可是，批评与自我批评的传统在一些地方、在不少党员，特别是在领导干部中失传了。批评与自我批评早变成了表扬与自我批扬，领导干部的民主生活会也早已异化成了评功摆好会。那么，到底是什么原因，让本该“真刀真枪”的民主生活会，演变成了“过场会”呢？批评与自我批评这把“真刀真枪”，缘何沦为一把“蜡枪头”呢？窃以为，以下“三个问题”亟待关注和解决。

一是有一班人在替领导考虑着。在中国官场，无论是什么活动，从开始计划布置到中间措施落实，乃至最后总结宣传等等，一般都有专门的一班人在替领导忙活着、服务着，很多事情是根本不需要领导大人们亲自上手的。就拿领导干部的民主生活会来说，从接受到领导批转下来的上级通知后，便会安排专人负责有关学习材料以及相关程序的准备。由征求意见组好不容易征求来的意见本来应该原汁原味地向有关领导反馈，但是一来因为被征求的对象是经过认真筛选的，他们一般不会提太深刻的意见上来，即使有了一些比较尖锐的意见，也会在汇总的时候被一层一级的把关同志给磨平了，以至于最后呈现给民主生活会上的征求意见，变成了一盆温开水，甚至是白开水；而本该由领导干部本人下去开展背靠背谈心的，也往往由于领导忙等原因而由下属或秘书代劳，甚至就免去了；领导干部的分析评议材料，当然也毫不例外地不是真正出自领导之手„„如此一番准备和安排下来，进入会场的领导们怎能说出自己的真心话来，只能照着准备好的材料念，或者干脆说一些言不由衷的话。至于会中或会后所要做的整改措施，一般也是落实在材料上的比较多。

二是党员领导干部相互牵制着。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主这样两个方面的统一。但是，不知从什么时候开始，党内民主逐渐地被弱化了。一方面是领导干部民主意识逐渐淡薄了，官僚主义和霸权意识却与日俱增，不仅听不进一点儿反面意见，甚至是老虎屁股摸不得。久而久之，家长制，一言堂就成了常态。另一方面是领导干部的官本位思想和自我保护意识盛了。一些领导干部认为自己的帽子、位子就在“一把手”的掌控之中，为了生存或升迁，不得不对掌握着自己生杀大权的上级领导一味地迎合，于是阿谀奉承、溜须拍马成了一种惯例。即使到了民主生活会必须真刀真枪的特殊场合，也早已忘记了批评的本义和真谛。

要么是不疼不痒地提一些表面上是批评实则是在表扬的话，诸如，“要多注意自己的身体，不能太累着”，“不能在群众面前不背手、不掐腰，显得没有领导的样子”等等；要么云里雾里说一些不着边际、言不及义、离题万里、不知所云的话，诸如“今天的天气真不错”，“今天在路上看到有人撞死一头猪”等等。当然，如果这民主生活会有上级领导参加，那么也常常是有约在先，来个“周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨”，做个好样儿给人看，而“一切散了会都不算数”。

三是批评的结果通常被闲置着。民主生活会的真正目的，是通过开诚布公地批评与自我批评，发现和查找不足，进一步改进作风、推动工作。换句话说，是要将批评的结果应用到实际工作中的。但是批评的结果能不能让能者上、庸者下，就难以做到了。对领导干部的批评意见往往是内部消化，大多会上说说而已，事过境迁，并不与领导干部的升迁沾边儿。好像还没有见到民主生活会上形成的批评意见能够左右一个领导干部的进退留转的呢，原因正在于时下选拔任用领导干部还不能完全做到依照民意，更不会按照批评意见的多寡，而是由上级组织和领导干部的决策来定的，甚至往往取决于上级领导干部某个人的一句话。相反，如果对领导干部直言批评，有一说一，有二说二，不藏不掖，不留情面，弄得领导下不来台，虽出于公心好意，但其结果常常是种下玫瑰收获刺，玻璃小鞋儿早给你准备好了。由于很多批评的话说了用处也不大，或者根本就是白说，大家又何必再去恼那个干瘪人呢？

党内批评难，一直是一个难以解决的烫手山芋。而要真正解决这个难题，除了要增强党员领导干部的在党意识，敢于讲真话、实话以外，更要在体制和机制上开刀动斧、动真碰硬。只有打通“阻塞”，才能“水到渠成”。

第五篇：批评和自我批评

批评和自我批评

摘要

批评和自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结中国共产党在革命建设中的实践经验的基础上形成和发展起来的．批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评才能不断地改造自我，提高自我，完善自我。

关键字：批评和自我批评、历史经验、当代大学生

1.批评与自我批评的历史

1.1民主革命时期(1921—1949)批评与自我批评的萌芽和形成。党在领导中国革命的初期还没有认识到批评与自我批评的重要性。党的批评与自我批评萌芽于第一次国共合作后期。在党的“五大”会议上，代表们对当时党的主要领导人陈独秀的右倾错误进行了批评，首创了党内批评，但因批评不够深刻，陈独秀也没有认识到自我批评的重要性，导致错误继续发展。同年，在武汉召开的“八七”会议上，毛泽东批评指出，大革命失败，可以说“完全是书生主观的错误，以后要非常注意军事。须知政权是由枪杆子中取得的”。毛泽东等的深刻自省和批评，促使党走上了土地革命和武装斗争的革命道路。

随着土地革命的深入和武装斗争的展开，毛泽东在革命根据地建设中，一方面，对当时中央的一些不合实际的左的指示进行了抵制和批评；另一方面，不断总结实际斗争经验，分析了党内存在各种错误思想的原因和解决方法，对党内批评的作用、目的、任务和方法等进行了明确阐述，形成了党内批评与自我批评思想。他明确提出：“党内批评是坚强党的组织、增加党的战斗力的武器”；“批评的主要任务，是指出政治上的错误和组织上的错误 ”。

直到 1935年 1月的遵义会议，毛泽东批评与自我批评思想才得到周恩来、王稼祥等党内大多数人的支持。遵义会议是党中央开展批评与自我批评的标志，这次会议既批评了错误又团结了同志，成为革命转折点。

经过延安整风运动，毛泽东的批评与自我批评思想在全党形成了共识。在党的七大报告中，毛泽东把党形成的新的学风和作风明确概括为：理论和实践相结合、和人民群众紧密地联系在一起以及自我批评的作风。三大作风成为共产党区别于其他政党的标志。三大作风的形成使我们党坚如磐石，为中国革命的最终胜利奠定了制定和执行正确路线方针政策的思想保证。

1.2社会主义改造与建设时期(1949—1978)批评与自我批评的挫折。新中国成立后，在探索社会主义建设中，党内一度出现“左”倾苗头，不少同志提出批评意见，但是由于毛泽东听不进批评意见，导致了“大跃进”等错误。1962年初，党召开的扩大的中央工作会议即“七千人大会”，是一次党内批评与自我批评的大会。毛泽东说，凡是中央犯的错误，直接的归我负责，间接的我也有份。毛泽东等领导人的自我批评使整个会议期间的批评与自我批评高潮迭起。这次大会纠正了“大跃进”的错误，使党的工作进入了调整时期。但调整没有走多远，“文化大革命”发生了。“文化大革命”的发生，从内因上看，就在于党丢失批评与自我批评而导致的。

历史证明，党丢失批评与自我批评以后，导致党和国家的工作中心走上了“阶级斗争”的错误道路，使国家政治陷人了混乱的局面，经济几乎走到了崩溃的边缘。

1.3改革开放时期(1978至今)批评与自我批评的恢复、发展和创新。1978年党的中央工作会议和十一届三中全会成为党开展批评与自我批评的又一次空前的大会。邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，不仅成为大会的主题报告，也是恢复和开启新时期批评与自我批评的宣言书。

邓小平在起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的一系列讲话中说，“文化大革命”的十年，毛泽东同志是犯了错误的。但讲错误，不应该只讲毛泽东同志，中央许多负责同志都有错误。我是犯了不少错误的，包括毛泽东同志犯的有些错误，我也有份。但对各种错误要运用马列主义的立场观点和方法，结合我们的实际进行分析。

正是邓小平这种勇于批评与自我批评的精神，我们党又一次纠正了错误，实现了工作重心的转移，制订了党内政治生活的若干准则，完成了党的政治路线、思想路线和组织路线的拨乱反正，提出改革开放的新政策，开辟了中国特色社会主义道路。在发展社会主义市场经济的进程中，针对一些党员干部忽视理论学习、理想信念动摇、宗旨意识淡薄、腐败现象屡惩不止等情况，我们党制订了党风廉政建设责任制和党员纪律处分条例、党员权利保障条例等党内法规，开展了以讲学习、讲政治、讲正气为主题的“三讲”教育活动，探索党开展批评与自我批评的新形式。进人新世纪以来，面对全面建设小康社会的新任务和人民群众的新期待，我们党在全党范围开展了以学习“三个代表”重要思想为主题的教育活动，制定了党内监督和巡视工作等条例、领导干部问责的暂行规定、廉洁从政若干准则等，同时先后开展了学习实践科学发展观、保持党员先进性和创先争优等主题教育。2009年胡锦涛同志提出“大兴批评与自我批评之风”。改革开放以来党的批评与自我批评得到了恢复、发展和创新，党运用批评与自我批评的武器解决新问题，形成了批评与自我批评与党内法规建设相结合，与主题教育相结合的规范化的新模式。

2我党90年来开展批评与自我批评的经验主要

2.1必须坚持为绝大多数人谋利益的先进理念

必须坚持为绝大多数人谋利益的先进理念。这是由党的性质和宗旨决定的。毛泽东曾指出，一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发，是党的出发点。共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准，是党生存和发展的源泉。邓小平曾指出：“批评或自我批评都要站在马克思主义立场上”。站在中国最广大人民群众的立场上就是站在马克思主义立场上。站在人民群众的立场上，不仅要代表最广大人民的根本利益，还要倾听人民的具体利益诉求，使其最关心最现实最迫切的经济、政治和文化利益逐渐得到满足，给人民以看得见的物质福利。最广大人民的利益逐渐得到了满足，他们才能相信党、拥护党和支持党，听党的话，跟着党走。站在马克思主义立场上开展党内批评与自我批评，最根本的就是，批评那些不为绝大多数人谋利，只为个人或小团体谋利的错误的理念、思想、观点和行为。

2.2必须坚持实事求是的根本原则

我们党不是空想家，一切批评与自我批评必须从具体的实际出发。首先，要以我们党正在做的事情为中心。在民主革命时期，我们党之所以要批评主观主义和教条主义者的错误，根本原因就在于他们不能从近代中国的实际出发，不能以党领导的新民主主义革命要做的事情为中心。其次，要实事求是地看待我们党正在做的事情。我们党所做的一切都是为了人民。有利于人民的事就是正确的，不利于人民的事就是错误的。共产党人是彻底的唯物主义者，只能实事求是地肯定应当肯定的东西，否定应当否定的东西。“实事求是地对待问题，对就对，错就错，是就是，非就非。”

2.3必须坚持领导做表率 党是整个社会的表率，党的各级领导又是全党的表率。毛泽东为代表的党的高级领导创立的批评与自我批评作风，使党领导的事业不断取得了成功。毛泽东晚年违背了批评与自我批评，造成了党和国家及人民利益的巨大损失。邓小平恢复和弘扬了批评与自我批评优良作风，开创了党和人民事业的新局面。世界上不存在不犯错误的人，领导也不例外。领导有错误，更要进行自我批评，并且切实改正。经验证明： 要充分发展党内民主和人民民主，让群众有充分的权利和机会，表达他们对领导负责任的批评，负责人在党员群众和人民群众中认真地进行了诚切实恳的与必要的自我批评，那里党员和人民的批评与自我批评也就会开展，解决存在问题。

2.4必须坚持正确有效的批评方法

批评与自我批评要坚持原则性和灵活性相统一、救人和惩治相结合、针对性解决问题等是正确科学的方法。首先要坚持原则性和灵活性相统一。在事关党的事业发展的原则性问题上，必须坚持批评与自我批评，但要营造有利于批评与自我批评的环境，不搞运动；灵活性就是批评要讲究方法和分寸，采取民主说理的态度，每个人错误的性质如何，程度如何，如何认识，如何处理，要恰如其分。对有错误的同志，采取与人为善的态度，让他们进行澄清事实的答辩，欢迎诚恳的自我批评。再次要坚持救人和惩治相结合。救人就是对于情节较轻的，要进行严肃认真的批评，从团结的愿望出发，帮助改正错误达到新的团结而不是人身攻击。惩治就是对那些搞官僚主义，以权谋私、行贿受贿、贪污枉法等事实清楚、严重损害党群关系的人，该开除就开除，该撤职就撤职。

3.批评与自我批评存在的问题及如何改善

批评与自我批评存在问题的主要表现是：只有自我批评，没有进行相互批评；片面强调团结，不敢真刀真枪批评；方法不够讲究，达不到批评的目的等等。

如何用好批评和自我批评的武器，是一个十分重要的问题，也是一个十分困难的问题。笔者以为，当前应着力在以下几个方面努力：

3.1是端正认识，提高自觉性

思想是行动的先导，思想认识的深度，决定着批评与自我批评开展的程度。一些领导干部的批评与自我批评之所以流于形式，根子还在认识不深。为此，我们要进一步加强学习教育，帮助党员干部从加强党性修养的主要手段、实现党内团结的关键环节、保持先进性纯洁性的锐利武器、密切党群关系的有效方法等方面，认清开展批评与自我批评的必要性，切实做到不以庸俗关系代替党性，不以个人感情代替原则，使党员干部增强党性观念，自觉拿起批评与自我批评的武器。

3.2是讲究方法，增强实效性

开展批评与自我批评，既要有坚定的态度，也要注意讲究方法，增强实效。提出批评意见要着眼于帮助同志、增进团结、促进工作，对拟开展批评的问题，要进行必要的沟通、交换意见；开展相互批评要符合实际、实事求是，出于公心、与人为善，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，不搞突然袭击，不搞无原则的纷争。作为被批评者，也要正确对待批评，要看作是善意的帮助，及时查找原因，努力加以改正。

3.3是自身过硬，增强权威性

同样的一句批评人的话，出自不同人的口，效果也许会完全两样，出于自身过硬者的口，效果一定比自身有问题的人要好得多。我们敬爱的周恩来总理，批评同志后让人感到你应该批评，觉得是你对他的关心；朱镕基总理尽管他批评人很“凶”，尽管被他批评过的人很多，但被批评者多是心服口服。我们每个党员干部都要学习他们工作作风和业务知识上过硬，批评人有针对性，不说外行话；学习他们廉政建设上过硬，批评人有底气和正气；不断提高自己的人格魅力，批评后能使人内心服气。