2012年普通高考组考报告

第一篇：2012年普通高考组考报告

鄂尔多斯市2012年普通高校招生考试

准备工作情况汇报

市招生考试委员会副主任、市教育局局长阿拉腾乌拉

2012年6月5日

根据国家、自治区有关会议和文件精神，今年我市认真落实考试安全工作，以“平安高考”为工作目标，对2012年普通高校招生统一考试组织工作进行了认真细致地安排和部署，考试各项工作目前已准备到位，现将有关情况汇报如下：

一、2012年普通高考基本情况

今年我市普通高考报名总人数为12736人，比2011年的13278人减少542人,减少4%。报名总人数中汉授普通文科3675人，汉授普通理科4541人，蒙授普通文科206人，蒙授普通理科181人，体育类340人，艺术类1940人，运动训练类4人，三二分段202人，单独考试1人，高职类1646人。

全市共设8个考区、16个考点、435个考场。其中东胜区设4个考点，117个考场；达拉特旗设3个考点，86个考场；准格尔旗设2个考点，84个考场；鄂托克前旗设1个考点，16个考场；鄂托克旗设1个考点，20个考场；杭锦旗设1个考点，24个考场；乌审旗设1个考点，20个考场；伊金霍洛旗设3个考点，68个考场。

二、报名工作情况

2011年12月8日，市教育局召开了“全市各类招生考试工作总结暨普通高校招生考试报名工作会议”，安排部署了2012年普通高考招生考试报名工作事宜，市教育局与各旗区教育局签订了2012年普通高考报名工作管理责任状。2012年3月27日至4月1日，由市教育局牵头，与市委保密局、公安局、市电化教育馆、市考试中心组成联合检查组对全市2012年试卷保密室的建设情况、标准化考场三期建设工作的进展情况、普通高考考生报名资格审查的情况、普通高考的考点设臵情况、各类考试反作弊设备的配备情况、网络运行情况、高中学生学业水平考试的注册情况、普通高考的电力供应情况、汉语水平三级听力考试的准备情况等九项工作进行了检查。通过检查发现，各旗区的普通高考相关的各项工作正在稳步推进，有序开展。

今年我市各旗区在组织报名前，充分利用网络及传统媒体向社会、学校、考生广泛宣传了自治区的招生政策规定。各旗区成立了普通高考报名工作领导小组，并由各地招委会组织召开了专门会议安排部署普通高考的报名工作。各旗区招生机构围绕自治区教育招生考试中心下发的《2012年内蒙古自治区普通高等学校招生报名工作实施办法》和《2012年内蒙古自治区普通高校招生考生报名信息采集方案》，对报名工作人员进行业务培训，旗区教育局同各报名站负责人签订了“普通高考报名工作责任状”，明确责任，任务到人。各级招生考试委员会的成员单位对报名工

作提供了大力支持，共同审查考生报名资格。通过采取以上措施，有效地杜绝了“高考移民”、更改民族成份等现象。

三、考试准备工作情况

2012年5月26日，市教育局组织各旗区教育局分管招生考试工作副局长、招生办主任、考务人员、微机操作人员召开了全市普通高考考务工作会议，学习传达了全国、全区2012年普通高校招生考试考务会议精神，安排部署了今年的普通高校招生考试考务管理工作。

（一）标准化考点建设情况。按照自治区要求，今年普通高校招生考试全部安排在标准化考场进行，为满足数据交换的需要，市教育局今年投入了约10万元给教育网络中心购臵了二合一服务器，目前各旗区已经实现了考点、盟市、自治区三级联网，考试期间，自治区通过网络监控平台，可对任一考场进行远程监控。

（二）反作弊设备配备情况。为有效防范和打击利用通讯工具作弊和替考等严重考试作弊行为，按照自治区要求配备各类反作弊设备，我市部分旗区新购臵了85台手机信号隔离器，实现了自备手机信号隔离器一个考场一台的目标，并配备了足够数量的金属探测仪、二代居民身份证识别仪等考试管理配套设备，符合招生考试管理工作中的要求，能够做到全覆盖、全屏蔽，有效地遏制利用通讯工具作弊的现象。

（三）试卷保密室建设情况。通过联合检查组的检查，各旗区试卷保密室的硬件建设和制度建设总体情况良好，工作人员均能严格遵守试卷保密室的各项工作规定。目前，全市的10个试卷保密室已获得自治区颁发的保密室使用许可证。并确保自治区教育招生考试机构与各盟市、旗县区试卷保密室的三级联网，顺利实现了远程实时监控，以保证试卷安全。今年的高考试卷已于6月2日安全运抵各旗区，并清点入库。

（四）考试工作人员配备情况。今年各考点的监考教师实行旗区内统一调配，每个考场至少配备一名女性监考教师，以方便检查女生是否携带无线通讯工具。各旗区进一步加强对监考教师的培训教育和管理，特别是落实“两不准”，没有监考教师资格证不准上岗，培训后考核不合格不准上岗。按照自治区的要求，今年每个考点仍然要配备4名武警战士，一名负责监控室的安全，一名负责配电室的安全，其余两名负责考点外围的安全工作，确保考试各类设备的工作正常，确保考试各环节工作的顺利开展。

（五）规范考试各环节的工作，做到了六个“统一”。依据教育部考务工作规定、自治区高考考点考场管理办法和考试实施程序，市考试中心制作了2012年普通高校招生统一考试考务培训教程，统一和规范了全市监考教师、工作人员的培训任务、目标和要求；统一和规范了考务工作各环节的操作程序，明确各类工作人员的职责、任务；统一设计制作了全市16个考点的《考

点平面图》，对平面图的形式和内容进行了规范；统一印制了《考务必读手册》，全市监考教师每人一册，以保证考试实施程序的规范进行；对全市参与考试的各类工作人员统一制作了胸卡，所有工作人员必须佩带胸卡才可进入考点，并依据考场数控制各考点参与考试的工作人员数量；用专用微机统一编排全市监考教师的监考考场，用抓阄形式确定编排规律，编排工作人员在全封闭状态下完成编排工作，编排结束后专用微机封存在保密室，以备核查。

今年的高考工作各级领导高度重视，各招生考试委员会兄弟 单位对考试工作提供了大力支持，各级教育行政部门和招生考试机构安排部署及时，准备工作充分，我们相信，经过大家的共同努力一定能圆满完成今年的高考工作任务。欢迎自治区巡视组、市领导对我们的工作提出宝贵意见。

第二篇：艺考与普通高考报考的区别

艺考与普通高考报考的区别

(一)艺术院校考试与普通高考有什么不同?

艺术专业考试结束后，招生院校将本校专业考试合格考生名单和考试成绩等信息按规定格式报生源所在省级招办备案，同时将专业考试合格证寄送(发)考生本人。参加省(自治区、直辖市)艺术专业统一考试的考生，其专业考试合格证，由省级招办负责寄送(发)考生本人。

提示：

报考艺术院校(专业)的考生，可以兼报多所艺术院校(专业)，并不影响报考其他院校(专业)。

取得艺术专业考试合格证的考生方可填报艺术院校(专业)志愿，且须在户口所在地参加普通高校招生统一考试。考生在报名时，请密切注意当年相关政策有无变化。

(二)各类艺考专业考试有什么要求?

A：音乐类专业

表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

B：表演专业

考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。

(三)报考前应做好哪些准备?

首先，要根据自己的专业素质和志趣爱好，选定报考的学校和专业。报考美术院校，所有考试科目的绘画材料(四开的画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等)均由考生自备。报考音乐类、舞蹈专业，准备好演唱曲目和除钢琴以外的加试乐器、伴舞磁带。

准备好报名费、专业和文化考务费。

注意不要错过报名时间，弄清楚专业考试时间及地点

(四)报考艺术院校，有身体条件及健康要求吗?

除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，报考美术院校(专业)要求考生无色盲、色弱;报考音乐、影视类院校(专业)要求考生，无口吃，无色盲、色弱;报考表演专业的考生，男身高不低于170厘米，女身高不低于160厘米。

艺术考试流程

第一步：衡量自身条件

“天生我材必有用”，每个人都有自己独特的才与能，根据自身条件选择适合的学习道路是成功的第一步。作为艺术类高考生，正确衡量自身条件，确定艺术类型是成就艺术梦想的第一步，是艺术高考成功与否的关键。

那么如何衡量自身条件，确定艺术类型呢?

1、自身条件，确定艺术类型要做到切实、准确、客观。艺术类的专业性质比较强，对每位考生的要求有较强的针对性，除了参加文化考试还要参加专业考试或专业水平测试，需要每位高考生从自身实际出发，不要将自己的实际情况被不切实际的、过大的梦想所蒙蔽，考生要选择适合自己的艺术类专业;

2、要把握好自身的兴趣爱好。“兴趣是最好的老师”，“爱一行干一行”，艺术类的专业性很强，兴趣爱好是学习的动力之一。比如你对绘画感兴趣对播音主持不感兴趣，比较而言，你选择绘画方面的学习就会感觉轻松愉悦，成功的机率也会大很多;

3、要注重自己擅长的专业。高考是一个选拔性的考试，你可以就自己选择的艺术专业方向仔细斟酌，请老师、同学等对你进行考评，综合多方面因素选择自己最擅长的艺术专业方向，促使自己顺利通过高考，这样以后在大学学习中才会“得心应手”;

4、要考虑将来想要从事的工作方向。进入大学学习，是对自己专业知识的提高、综合能力与素质的培养，为以后的工作打下坚实的基础，考生根据以后的工作愿望来选择专业方向也是考前努力学习的动力;

5、些专业方向的选取上，考生还要切实地考虑自己的先天条件和潜力。比如，播音主持专业对声音和语言表达能力要求比较高;而绘画要求对事物有敏锐的观察力和感知感悟能力，并具备勤奋刻苦的精神等等。

第二步：确定艺考专业类型

(一)影视表演类专业

培养目标 本年业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。

专业概述

本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。

培养要求

本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识;2.具有塑造艺术形象的基本能力;3.了解我国的文艺方针、政策和法规：4.了解艺术创作和理论的现状与发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法.具有一定的理论研究和写作能力。

主干课程

主干学科：艺术学主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践，业务学习等活动。

就业方向

主要从事戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的工作。

其他信息

修业年限：四年。授予学位：文学学士。相近专业：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、艺术学、影视学、会展艺术与技术、景观建筑设计、数字媒体艺术。

(二)音乐类专业

方向主要包括音乐表演、音乐学、音乐学(师范类)、作曲与作曲技术理论、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)、录音艺术专业等对音乐基础、基本技能进行考察的技能类专业。音乐类艺术专业的突出特点就是要求学生具备一定的音乐方面的艺术特长天赋，并且训练的周期相对较长，特别是乐器，有时要付出多年的辛苦练习。因此专业学习的经济投入相对较大。这几年音乐类专业也有扩招，但势头远不如美术类来的猛烈。音乐类大体分为以下几个具体类别：

1、音乐表演：

培养目标：培养具备丰富文化艺术知识及较强音乐表演与创作能力，能在专业文艺团体、学校等从事音乐表演、教学和研究工作的高级艺术人才。

主要课程有：声乐、和声、音乐概论、视唱练耳、器乐演奏、中外音乐史等。

2、音乐学：

培养目标：本专业培养具有一定基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

3、音乐学(师范类)：

培养目标：培养在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。

4、作曲与作曲技术理论：

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。

主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐。

5、音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)：

培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。

6、录音艺术专业：

培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节日主观评价、声频测量、数字声频原理及应用。

第三步：了解艺考政策

(一)艺术院校考试与普通高考有什么不同?

艺术专业考试结束后，招生院校将本校专业考试合格考生名单和考试成绩等信息按规定格式报生源所在省级招办备案，同时将专业考试合格证寄送(发)考生本人。参加省(自治区、直辖市)艺术专业统一考试的考生，其专业考试合格证，由省级招办负责寄送(发)考生本人。

提示：

报考艺术院校(专业)的考生，可以兼报多所艺术院校(专业)，并不影响报考其他院校(专业)。

取得艺术专业考试合格证的考生方可填报艺术院校(专业)志愿，且须在户口所在地参加普通高校招生统一考试。考生在报名时，请密切注意当年相关政策有无变化。

(二)各类艺考专业考试有什么要求?

A：音乐类专业

表演艺术专业，主要考4门：主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

音乐教育专业(师范类)，主要考5门：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。

B：表演专业

考试的主要内容有表演(即兴表演)、朗诵、演唱(自备歌曲1-2首)、形体(自备舞蹈、武术或体操)、命题表演、艺术特长展示、面试(综合素质)等。

(三)报考前应做好哪些准备?

首先，要根据自己的专业素质和志趣爱好，选定报考的学校和专业。

报考美术院校，所有考试科目的绘画材料(四开的画板与画夹、颜料、画笔、绘画工具等)均由考生自备。报考音乐类、舞蹈专业，准备好演唱曲目和除钢琴以外的加试乐器、伴舞磁带。

准备好报名费、专业和文化考务费。

注意不要错过报名时间，弄清楚专业考试时间及地点

(四)报考艺术院校，有身体条件及健康要求吗?

除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检工作指导意见》外，报考美术院校(专业)要求考生无色盲、色弱;报考音乐、影视类院校(专业)要求考生，无口吃，无色盲、色弱;报考表演专业的考生，男身高不低于170厘米，女身高不低于160厘米。

提示：

一定要熟悉了解《普通高等学校招生体检工作指导意见》，不要因为身体原因而被院校拒之门外。

第四步：参加艺考培训

1、考生要尽量选择办学历史较长、口碑较好、声誉卓著的辅导班;

2、师资好坏是辨别艺术类辅导班质量高低的最关键因素，好的指导教师应熟悉艺术高考教学要求、深谙不同院校考试风格，能够让考生了解不同院校的考试特点等信息。在报班前，最好能确认该辅导班的老师在本专业中是否具有一定的声望和口碑;

3、选艺术类辅导班切忌“病急乱投医”。目前市场上有些不正规的辅导班往往含有“水分”。考生可先从今后希望报考的院校处了解专业所考查的大概内容，如果某辅导班列了许多“不相干”的课程，那么就暴露了其非正规性;

4、“考什么学什么”，现在有些辅导班往往会推出“套餐课程”，考生要清醒面对，不要在不考或者自己已经很有把握的课程项目上浪费时间和金钱;

5、选择好了培训班后就要“持之以恒”，尽量避免频繁更换培训班。

第五步：参加省市专业统测

报考艺术类专业的考生均须参加高考(文化课考试)，艺术类专业考试分为省统考和校考两种形式。

(一)省市统考

凡生源所在地省级统考涉及到的专业，民办高校、独立学院的艺术类本科专业及所有高校的艺术类高职(专科)专业招生均应直接使用省级统考成绩，学校不再组织校考;

其他艺术类本科专业可直接使用省级统考成绩，有特殊要求的可在省级统考合格考生范围内组织校考;

省级统考未涉及到的专业，由学校组织校考。

艺术联考统考要求：具有高中毕业文化程度或同等学历的艺术类考生。身体健康，未婚，无色盲，色弱，口吃等。

注意事项：

1、及时关注统考的相关信息

从两三年前开始，大多数省份的艺考生，都需要提前参加省内的统考。当然增加了这个统考，对艺考生有利也有弊，有利的方面是参加了统考后，大多数综合大学的艺术系就可以直接根据这个成绩录取，这类院校不需要再另行组织考试;弊端是增加了部分艺考生的负担，对于大多数艺考生来说等于多参加了一次专业考试，并且类似的统考多数都是集中在省内一个考点，往返报名、考试，费时费钱。大多数的统考会在12月到明年1月期间进行，这就需要家长及时关注相关信息，艺考生的统考报名与高考报名一般都是一次完成，对于那些离家到外地培训的考生，家长一定要提前向学校咨询是否需要考生本人回来照相确认，另外统考报名后的确认一般都在考点进行，报名时要提前准备好需要提供的证件、照片，证件要提前把复印件准备好，免得现场复印人多价格贵。如果统考不在本市，一定要提前定好往返的车票、在考点附近定好房间，以免耽误孩子的考试，并注意排除天气因素对交通的影响。

2、艺考过程中的着装问题

美术考生是不用考虑这个问题的，只要注意保暖就行，对于一些音乐、表演等需要面试的考生就要关注这个问题，在着装上要动一点脑筋，类似音乐、表演的一些专业，着装既不能太夸张，又要给主考老师留下印象。统考也是一样，如果不是拉幕考，着装就要正式一些。另外艺考中一些需要面试的专业，面试时的服装也不要太随意，稍微变一点花样，同样会给主考老师留下深刻的印象。去年海上花开的女儿面试的时候，我给她推荐的是大红色毛衣外套内衬蕾丝花边的白衬衣，在黑灰色唱主调的冬季，这种搭配会让主考老师眼睛一亮;为二宝准备的是藏蓝色毛呢洋装连衣裙，因为参加表演类的考生大多会装色彩艳丽的服装，那么这种冷色反而容易引人注目。

(二)院校校考

1、独立设置本科艺术院校可跨省设点组织校考。

2、其余本科院校原则上只在本校所在地设点组织校考，如有特殊要求确需跨省设点组织校考的，须经拟设考点所在地省级招办同意并报本校主管部门备案。

3、民办高校、独立学院及高职(专科)院校只能在本校所在地组织省级统考未涉及到的专业校考。

4、招生学校下设的二级学院(系)不得自行设点组织校考。

5、教育部规定：校考要在春节后进行，3月底前结束。

6、校考合格标准由招生学校根据各专业的特点和要求自行确定。校考专业考试合格证书发放数量原则上按与本校相应艺术类专业招生计划4：1的比例发放。

7、获准在省级统考合格生源基础上组织校考的招生学校也可根据考生省级统考成绩及分布情况直接划定本校的专业合格标准。

8、报考艺术类专业的考生，可以兼报除提前录取批次外的其他批次的非艺术类专业。

从12月下旬开始，各大独立艺术院校的招生简章也会陆续发布。对于大多数艺考生来说，考前已经准备了那么久，能被独立艺术院校录取是自己的最高理想。但独立艺术院校的门槛相对也较高，要根据孩子的自身情况确定报考的院校。独立艺术院校每年各系的招生情况都会有变动，但不会有太大改变，考生家长要提前研究透往年的招生简章，做到心中有数，等2012年的招生简章一公布，对于有出入的地方赶紧做调整。参加独立院校考试的考生，一般都会选择几所院校，特别是那些考美术类专业的考生，这就要注意把准备报考的几所院校的考试时间分析一下，特别是那些分散在几个城市的院校，要确认好车次航班，不要盲目的报名，到时候时间又打不开点，要在确保考试时间的前提下选择报考的院校。

报考院校层次的选择

艺考生不同于普通的高考生，艺考的过程中不定因素相对多些，对于艺考生来说，家长与孩子一定要提前达成共识，如果目标确定在一定层次的院校，那么就只参加这类层次院校的艺考，考取就上，考不取就做好复读的准备，前几天曾在圈子里看到一位博友写的文章。他陪儿子参加了四届艺考，最后儿子考取了中央美院。如果目标确定在只要是相关的艺术类专业就行，那么报考的时候就要准备好，选择不同层次的院校或专业参加艺考。拿到文考证后再根据自己的文化课成绩确定最后要报考的院校，争取最大的录取机会。

美术考生是不用考虑这个问题的，只要注意保暖就行，对于一些音乐、表演等需要面试的考生就要关注这个问题，在着装上要动一点脑筋，类似音乐、表演的一些专业，着装既不能太夸张，又要给主考老师留下深刻印象。统考也是一样，如果不是拉幕考，着装就要正式一些。另外艺考中一些需要面试的专业，面试时的服装也不要太随意，稍微变一点花样，同样会给主考老师留下深刻的印象。

(三)报考条件

1、报名条件

拥护四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法;具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。报考表演、编剧、作曲、导演、史论专业，年龄不超过30周岁(现大部分专业不再有年龄限制)，婚否不限;报考其他专业，年龄不超过25周岁;有特殊贡献与才能的公民，经所在单位推荐，报考各专业的年龄可适当放宽、婚否不限。符合上述条件的国家和集体企事业单位的职工，经所在单位批准，可以报考。中等艺术学校的应届毕业生、军队战士经大军区级政治部批准、非艺术类中等专业学校和技工专业的毕业生工作满两年者，经所在单位批准可以报考。

2、身体条件及健康要求 报考美术院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无色盲、色弱。报考史论专业的考生，年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。

报考音乐、影视类院校(专业)要求考生：身体健康，除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无口吃，无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业;25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业;报考作曲专业的考生，年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。报考播音主持专业，男身高不低于172厘米，女身高不低于160厘米(严格按照身高限制)。

第六步：参加文化课普通高考

艺术专业考试结束后，招生院校将本校专业考试合格考生名单和考试成绩等信息按规定格式报生源所在省级招办备案，同时将专业考试合格证寄送(发)考生本人。

参加省(自治区、直辖市)艺术专业统一考试的考生，其专业考试合格证，由省级招办负责寄送(发)考生本人。取得艺术专业考试合格证的考生方可填报艺术院校(专业)志愿，且须在户口所在地参加普通高校招

统一考试。因为取得院校合格证后还需要参加普通高考考试。

第七步：录取复试

(一)艺术类专业考试的录取原则及有关规定?

1、录取原则

录取原则是德、智、体全面考核，择优录取。录取办法是：在政治思想品德考察和体检合格、文化考试成绩达到分数线的情况下，一般按专业成绩由高分到低分录取。录取时，考生所报志愿顺序和相关科目成绩将起参考作用。

2、录取成绩的规定

文化考试的最低控制分数线，是按照招生学校所在省、自治区、直辖市文史类最低控制分数线(不含数学)分别确定的。具体划分办法是：史论、编导专业不低于文史类最低控制分数线，艺术院校其他专业不低于百分之六十;个别专业确有困难，经主管部门批准可适当降低。师范院校艺术系和艺术院校师范专业不低于百分之八十。

高等艺术院校附属中等艺术学校应届毕业生参加省级普通高中会考的，如果政治、语文、历史、地理、外语五科考试成绩及格并达到规定要求者，可以直接参加高等艺术院校毕业考试。

报考中央戏剧学院、上海戏剧学院各专业和北京电影学院表演类专业的北京、上海两市的应届普通高中毕业生，经参加本市普通高中会考的几科考试，成绩及格并达到规定要求者，试行直接参加这三所院校专业考试的办法。

报考中国戏曲学院、北京舞蹈学院的考生，参加全国文史或理工类统一考试，录取分数线由文化部同教育部确定。

3、优先录取的规定

对归国华侨青年、华侨子女、归侨子女和台湾籍青年、香港和澳门地区的青年，在考试成绩达到院校规定的录取分数线的情况下，优先录取。

受地区级以上表彰的高中应届毕业生中的三好学生和优秀学生干部，在与其他考生同等条件下，优先录取。

对省、自治区、直辖市级以上的劳动模范，先进工作者、新长征突击手等优秀青年，必要时可适当降低录取分数线。

对边疆、山区、牧区等少数民族考生，可适当降低录取分数线。

(二)艺术类高校有哪些录取原则?

与普通专业不同的是，艺术专业的录取规则由招生学校自定。不同门类的艺术专业特点千差万别，无法按照绝对一致的标准选拔考生，使得一所学校内不同专业间录取规则可能不同，甚至一个专业会有几种录取规则。

目前艺术类高校在录取时一般有三种原则：

一是文化课过线后，按专业考试成绩从高到低排队录取;北京舞蹈学院2006年所有艺术类专业就是这种录取规则，参加该校专业考试并成绩合格且文化考试达到该校录取分数线的考生，按专业成绩从高分到低分排队录取。该校的公共事业管理专业、中外文化交流管理方向和舞蹈编导专业、电视舞蹈方向还关注语文和外语单科成绩。

二是专业考试成绩过线后，按文化课成绩排队录取;

三是将文化课成绩、专科考试成绩按比例计算出综合成绩，按综合成绩排队录取。北京电影学院戏剧影视文学专业剧作方向 就是按考生专业课成绩的60%与文化课成绩的40%排名录取，具体计算公式是：总分百分制 =考生文化课成绩÷750×100×0.4+考生专业课成绩百分制 ×0.6，达到综合成绩文科、理科均为63.86分后，择优录取。同一所学校，不同专业的录取原则也不一样，有的学校会为每个专业分别划定文化课分数线。

(三)控制线、投档线、录取线有什么区别?

控制线全称为各批最低录取控制分数线，是根据各批次招生计划数和考生成绩，按文、理科从高分到低分排序后，分别确定本各批次文、理科的最低录取控制分数线。

投档线全称为高校录取投档线。实行平行志愿投档，对最低录取控制分数线上的考生分文科和理科分别排序，按院校公布招生计划数和确定的投档比例，计算出应投档数(四舍五入到个位数)进行检索投档，排在最后一名的考生成绩即为该院校投档线。投档线不是事先公布的，而是在对院校投档完成后自然形成的。高校录取分数线简称录取线，是各高校实际录取考生的最低分数(同一招生高校的不同专业是会不同的)。录取线也不是事先公布的，而是在高校完成录取后产生的。

第三篇：我县召开考2006年普通高考考务工作会试

我县召开2006年普通高考考务工作会

昨日，我县召开今年普通高考考务工作会。会议传达了全市2006年普通高考工作会议精神，并针对普通高考政策的重大改革，布置并相应调整了全县高考各项考务工作。

今年我市普通高考一个重大调整一是改变自直辖以来志愿填报由考前填报改为考后现分填报。考后填报特别注意的是要防止“扎堆”和“断档”现象的发生。二是调整了考生报考的加分政策。即因公牺牲的军人及人民警察的子女报考市内院校可首次享受加分照顾；取消报考东北、西北地区院校的加分照顾政策；报考农林、轻纺、地矿、石油院校加5分的政策调整为可适当降分投档录取；少数民族和库区移民两类考生若具备多项加分条件者可以再累加一项最高分值加分，但累加后的分值不得超过20分。三是军校生、国防生报考由原来按比例军检改为面向所有考生的“海选”，其体检标准也作了较大调整。

会上，县招考委向巫山县高级中学颁发了由市招委、考委验收并认定的电子规范化考点铜牌。

二00六年四月二十九日

一、职业生涯规划的意义

1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。

2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。

3、准确评价个人特点和强项。

4、评估个人目标和现状的差距。

5、准确定位职业方向。

6、重新认识自身的价值并使其增值。

7、发现新的职业机遇。

8、增强职业竞争力。

9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值

社会的价值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生价值人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价 值。

2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。后悔与抱怨对未来无济于事，自我陶醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3、以万变应万变

任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？自我充实：是否有专长？经常阅读和收集资料吗？是否正在培养其他技能？休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲计划？

2、事业部份

财富所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的准备呢？内外在的人际关系如何？自我实现：喜欢现在的工作吗？理由是什么？有完成人生理想的准备吗？

3、家庭部份

生活品质：居家环境如何？有没有计划换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习计划吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的发展目标？是否有共同或个别的创业计划？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照顾吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照顾的家人吗？

四、人生发展的环境条件

1、友伴条件：朋友要多量化、多样化、且有能力。

2、生存条件：要有储蓄、发展基金、不动产。

3、配偶条件：个性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标。

4、行业条件：注意社会当前及未来需要的行业，注意市场占有率。

5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革计划吗？公司需要什么人才？

6、地区条件：视行业和企业而定。

7、国家（社会）条件：注意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件。

8、世界条件：注意全球正在发展的行业，用“世界观”发展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。

[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力条件及职位。

3、知脉：知识力、技术力、咨讯力、企划力、预测（洞察）力、敏锐力。[解决方案]做好时间管理、安排学习计划、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、经常做笔记、做模拟计划。

第四篇：XX县交通运输局2021年普通高考保考工作方案

XX县交通运输局2021年普通高考保考工作方案

根据县招生考试委员会有关文件要求和会议精神，为切实做好我县今年“三考”运输保障工作，确保考试学生及物资运输安全畅通，特制定《2021年普通高考保考工作方案》。

一、成立组织，加强领导。

县交通运输局成立考生运输保障工作领导小组，组成人员如下:

组长:XX县交通运输局副局长

副组长:XX县交通运输综合行政执法大队

XX县运管所支部书记

成员:XX、XX。

领导小组在县招生委员会领导下，统一指挥和协调我县考生运输保障工作，确保考生运输工作安全有序进行。领导小组下设办公室，XX同志兼任办公室主任，具体负责联络工作。

二、精心组织，提前准备。

相关运输企业要根据考生需求情况（县教育局于6月4日下午5:00前向交通运管部门抄送普通高考运输车辆数量和车号;6月10日下午5:00前向交通运管部门抄送初中学考和高中学考运输车辆数量和车号），制定车辆调度方案及安全运输保障方案，并在参运前向运管部门上报考生运输车辆数量、车号和驾驶人员。上报的车辆必须经检测合格且在有效期内、驾驶人员必须持有效证件。上报地点:县公路运输管理所。电话:XX。

三、明确任务，责任到人。

一是明确责任，各相关单位要本着“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，高度重视，加强领导。

领导小组办公室负责上下联络、信息通报工作。各承运单位要适时组织调配运力，对驾驶员要进行安全教育，教育驾乘人员安全行车，不超载、不超速，规范行驶，准点到位。二是明确车辆应急救援，XX分公司、公交公司分别准备好两台机动运力，随时待命。三是明确任务分工，运管所客运管理股负责高考车辆的调配;维修管理股负责督促参运车辆做好车辆检测和保养工作。

四、强化管理，保障运输。

一是积极配合公安交警部门，加强运输考生车辆动态监督管理，加强交通疏导，维持好道路运输秩序，确保运送考生车辆畅通无阻。

二是发挥运管部门监督管理职能，严禁车辆超员，严禁使用报废车辆运送学生;严厉打击非法营运车辆运送考生行为。一经发现，将从严处罚，确保考生安全准点到达考场。学校自备车辆运输高、中考考生安全，学校自行负责。学校擅自租用社会无客运资质车辆运输高、中考考生，安全责任学校自行承担。三是县运管所要督促城区出租车、公交车做好考生服务工作，继续开展“爱心助考”活动，鼓励对有困难的中高考生提供免费乘车服务，严查出租车拒载考生行为。四是县农村公路管理所结合全县道路交通安全整治攻坚月活动，利用考前1周时间，对辖区内324.722公里县道开展了一次全面的安全隐患排查整治工作，有效确保了高考期间考生道路交通安全。五是要求各道路运输企业要切实加强对司乘人员的安全教育，强化安全意识和服务意识，所有营运车辆经过考点时禁止鸣号和长时间停留。相关单位要确实负起责任，共同做好2021年普通高考考生的运输保障工作。

第五篇：深圳市2005年普通高考

2013年1月广东省普通高中学业水平考试深圳市考生

诚信考试承诺书

我报名参加2013年1月广东省普通高中学业水平考试，本人郑重承诺：认真学习《考场规则》，严格遵守考试纪律，服从考场工作人员的指挥，做到诚实守信，遵纪守法，坚决反对和拒绝参与任何形式的违纪作弊行为，自觉维护教育统一考试的公平公正。努力考出自己的真实水平，向祖国和人民汇报！

诚信考试承诺书回执

本人已阅读《诚信考试承诺书》中的所有内容，并自愿信守诚诺。

承诺人（签名）：

考生号（准考证号）：□□□□□□□□□□□□

2013年1月

日

注：此《承诺书》在发《准考证》时须由考生本人签名，然后交由所

在中学（报名站）保存。